书中有个我初中作文(9篇)
历年中考满分作文赏析:我与书的故事(9篇)

历年中考满分作文赏析:我与书的故事(9篇)1.带一本书去旅行经过几个月的努力,期末考试的数学成绩还是很不理想,我万念俱灭,心灰意冷。
我仿佛飘荡在空中,周身战栗,感到从未有过的惊恐。
就这样倒下去吗?不,我要寻找支撑的力量!可是到哪里去寻找呢?我想到书,想到读过的书,想到书中的人物和诗词话语。
我想起《钢铁是怎样炼成的》,想起奥斯特洛夫斯基,想起保尔·柯察金。
作者和书中的主人翁有千万条理由哭泣悲鸣,以求世人的同情和怜悯。
但是他们没有哭泣,更没有悲鸣,而是擦干伤口上的血迹,在人生的大道上顽强地前行,他们的坚韧最终成就了他们的辉煌。
尼采说:“受苦的人,没有悲观的权利。
”是的,正如地震时你没有喊晕的权利,失火时你没有怕熏的权利,只有受苦不悲观的人,才能克服困难,走出困境。
我想起《我与地坛》,想起《假如给我三天光明》,想起史铁生,想起海伦·凯勒。
史铁生失去双腿,他用坚强的双手推着信念的轮椅走向了一条春暖花开的道路;海伦陷入寂寞的世界,他用自己孤单的臂膀,扛住了苦难,扛起了希望的圣火。
生活是一面镜子,你笑它就对你笑,你哭它就对你哭,与其愁眉苦脸,哭哭啼啼,为世界制造悲哀的氛围,莫如破泣为笑,用笑脸迎接每一天的朝阳,在人们的心田里播下欢乐的种子。
我想起唐诗,想起李白,想起他那“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈。
我想起宋词,想起苏轼,想起他那“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的豁达。
……重温读过的书,回想书中的人物和诗词话语,顿感心明眼亮,信心倍增。
一两次考试兵败滑铁卢,那又算什么?人生之路长着呢,在跌倒的泥潭边长号不起,实在有些小家子气!有书的冬天不怕冷。
书,给人智慧,给人信心,给人力量。
人生就是一次漫长的旅行,带一本书上路,我们就会耳聪目明,永不迷航。
【点评】考试失利,心灰意冷,重温所读诗书,从中获得力量,顿感心明眼亮,信心倍增,文章通过这一段思想经历的记述,表明了读书对于人生的意义和价值,最后借助议论点题:人生就是一次漫长的旅行,带一本书上路,我们就会耳聪目明,永不迷航。
初中生作文:我的初三(精选9篇)

初中生作文:我的初三(精选9篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的9篇初中生作文:我的初三,如果能帮助到您,牛牛范文将不胜荣幸。
我的初三生活作文篇一初三,别名考试修罗地狱,虽没有遍地哀嚎的饿鬼,却有成群面目狰狞的考生,在埋首征服一张张的考卷中等待重获新生……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”班主任们就像关不掉的闹钟,总是耳提面命的,以此句来提振我们读书的志气。
初三是我们迈向另一个里程碑的转折点,有些人埋首书堆,只盼在即将到来的考场上,能披上胜利的旗帜,凯旋归来。
有些人整日气定神闲,别于前者的紧绷氛围,后者反倒是优哉游哉的,细细品味这倒数的初中生涯。
而我,既不是前者,也不是后者;那我,到底该属于何者呢?“欸!你复习到哪里了啊?”不知道这就是所谓的初三效应,还是什么的,类似的话题,就这么消遣了每个课余饭后。
但还真是说来惭愧,每当被问起,我的回答总是支吾不解,是的,除了应付平日的小考,我并没有开始复习的动作。
当同侪聚集讨论此题该何解时,我却是独自在一隅,为我那尚无解的未来方向困惑。
现阶段读书是我们的本分,读好书更是现在最重要的事。
可是之于我,我反倒觉得现阶段最重要的事是“理清”。
理清你是在为了什么而努力用功,理清你在未来要何去何从,自己要的是什么。
而不是在面临紧要关头时,让不知该如何选择的困惑,误了自己的判断,造成抱憾的结果。
我们总是没有计划的追,盲目的以为努力就会有所成果。
但是如果没有经过缜密的安排计划,没有深思熟虑的去想下一步要往哪走,自己的性向是什么,我想就算再努力,那无解的未来,始终不会有拨云见日的一天。
现阶段的我,也是每天在与考卷的拼搏中,盼那地狱的尽头。
但此时此刻我感觉胜券在握,我不再迷失自己的方向,不再困惑、盲目,我找到了自己,更大步向前走。
书中的我作文

书中的我作文
书中的我。
书籍是人类进步的阶梯,而我,就是在书中不断成长的孩子。
小时候,我是一个爱读书的孩子。
每当放学回家,我总是第一
时间拿起书本,沉浸在故事的世界里。
我喜欢跟随着主人公的脚步,经历各种奇幻的冒险,感受各种真实的情感。
在书中,我可以成为
不同的人物,去体验不同的生活,这让我感到无比兴奋和满足。
书
中的我,是一个无拘无束的自由灵魂,可以在任何时空中自由飞翔。
随着年龄的增长,我开始懂得了书中的知识和智慧。
在课堂上,老师讲述的知识点,我总是能在书本中找到更多的延伸和解释。
书
中的我,是一个知识的搜寻者,总是不断地渴望着更多的知识,更
多的智慧。
我喜欢翻阅各种各样的书籍,从中获取知识的营养,让
自己不断地成长和进步。
而如今,我成为了书中的创作者。
我开始尝试着用自己的文字,记录下自己的故事,表达自己的情感。
在书中的我,是一个文字的
编织者,用自己的思想和情感,创造出一个个生动的故事,一个个
深刻的印记。
我享受着文字带来的力量,享受着用文字传递情感的快乐,享受着与读者分享自己的内心世界的满足感。
书中的我,是一个永远不会停止成长的孩子。
我会继续探索更多的书籍,获取更多的知识和智慧;我会继续用自己的文字,记录下更多的故事,传递更多的情感和思想。
书中的我,是一个永远热爱阅读和创作的孩子,也是一个永远不会停止成长和进步的孩子。
因为在书中,我找到了自己,找到了成长和进步的力量。
书中的我,就是一个永远热爱阅读和创作的孩子,也是一个永远不会停止成长和进步的孩子。
伴随我成长(作文9篇)

《伴随我成长》伴随我成长作文(一):书香伴我成长与一本好书相遇,于是我看见了一瞬间的永恒。
――题记曾有一位头缠白布,发须皆白的老者,在遥远的时空中这样问道:你是谁,读者,百年之后读着我的诗?而他的文字及他写下的诗篇,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满了卷墨之息的纸张中,流传至今。
泰戈尔所带来的书香,伴我成长。
懵懂年代,总喜爱趴在奶奶的膝间,听她读《飞鸟集》。
短小的诗句充斥在淡淡的方言之中,我的心中总充满了莫名的小快乐。
还记得其中这样的一句:上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。
我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义,但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药;卷起书本,怒叱我背书的种种,不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》,一年一年,直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听,我知道,我从泰戈尔的那323首小诗中,体会到的不仅仅仅是游云的清逸,繁星的沧桑,夜与光明的相错交辉。
他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里,将圆满的终结,终结于无尽,在无名的日子留下了感触,缠绕心间,就像绿色苔藓缠绕着老树。
偶然抬首,便会看见书中真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。
于是我开始觉得,自己长大了。
长大后,忽然喜爱读《新月集》,我坚信自己经历了足够的沧桑,于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者;远远的观望只属于孩子们的玩具;轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽,却心想着脱离一份幼稚,做一个顶天立地的人。
可不绝于耳的,依旧是做错了事、或是上了当后,母亲哭笑不得的话语:呵,幼稚的孩子。
每每此时,我又会困惑不解,究竟自己有没有长大?而当我读完了那四十个天真的故事后,蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。
忽然懂得,原来成长与长大截然不一样。
前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程,而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。
书中有个我(满分作文7篇)

书中有个我(满分作文7篇)书中有个我林清玄先生的文字一如他的名字,像幽静山寺中静静流淌的清泉,掬一捧喝下,清澈肺腑。
喜爱偷懒的人大抵是这样的,在某个假日的午后,随意翻动珍爱的书,抚摸它泛黄褶皱的封面,嗅着油墨的香气,摘录一段钟爱的文字,直到心灵与书本契合,才停下这一次愉悦的旅程。
林先生是我仰慕已久的当代著名作家,他曾说,他早已不是站在桥上看风景的年纪。
而我后生小辈,却在执着地寻着自我的风景,在学业与家庭琐事间兜兜转转,不觉已深陷其中,迷失了方向。
他的文字意境悠远,折射着禅理。
得意时,我读它,能带给我兴奋后的冷静,让思想沉淀,变得更加厚重;失意时,我读它,能向我展示另一番广阔天地,抚慰我受伤的心灵。
偶然,读到他写的一个小故事,讲日本的“神鼓童”表演与山寺中的佛鼓的不一样。
“神鼓童”表演即一名灵秀的少年在一面大鼓前用尽全身的力量和技巧完成的一项体力表演,场面壮观。
而山寺中的佛鼓则是一名比丘尼静静地站在一面大鼓前,时间一到,就挥动手中的鼓槌,一下又一下地敲击鼓面的情景。
这名比丘尼神情安详,泰然自若,好像与那幽静的山寺合为一体,而手中的动作像是下意识、最自然的动作。
“咚——咚——”,要敲整整一百二十下瘦小的比丘尼才能放回鼓槌,悠然自得地离去。
合上书本,我不禁苦笑,自我不就是那名神鼓童吗,笨拙地用尽所有的力气去攀越心中的那个高峰,却不知那会使自我永远困在那里,寻不到出路。
倒不如将心放宽一些,像那个比丘尼,心态平和,笑着应对一切,不去埋怨,悠然自得,随心随性。
岁月流转,我依然站在桥上看风景,携着那本书,然而书里那个小小的“我”已在敲着山寺中的佛鼓。
书中有个我说起来,给人带来深刻影响的,一向陪在人身边的,好像就是书了。
白的纸,黑的字,很平凡,力量却巨大。
我也是个爱书的人,实在是迷极了那些字里行间所传达出来的浓浓情感,甚至有时也会被那些书中偶然出现的浓墨重彩的一笔激荡到久久不能释怀。
这是读书入了迷,也是一种被称为“代入感”的东西。
初中七年级上册第一单元作文(优秀9篇)

七年级上册的第一单元作文600字篇一嘿,你瞧,那个胖胖的,背着书包在马路上一颠一颠地走路的人是谁呀?哈哈,那就是我。
你别看我这一身肥嘟嘟的肉不顺眼,记得在幼儿园时,由于和一个小朋友吵架,对方恼怒不已,一脚正好踢在我肥嘟嘟的屁股上,可我一点也没有动,他反而被我肥肉的反震力给震倒了,倒在地上大哭,还说是我把他推倒了。
哈,你看,肥肉也不是没有好处的,至少能让你不受欺负。
不过,我现在的身材可没有以前那么胖了,现在减肥成功了一半,肥肉也少了很多。
可是,令我郁闷的是,脸上的肥肉一直减不掉,假如哪位同学有减肥的高招的话,请来告诉我吧。
我可不想这么一直胖下往了,呵呵。
言回正传,至于我这个人嘛,怎么说呢,成绩一般,但人缘不错,刚上初中就结交了不少的好朋友。
对了,我有一个爱好,弹钢琴。
钢琴我才过了七级而已。
呵呵,可别笑我喔,固然我才七级。
希看可以早日通过十级。
对罗,前端时间进行了一次军训,我们来谈谈军训吧。
这样高强度的练习可让我这个胖人暗暗叫苦。
天天在烈日下至少得站上四个小时,晚饭还吃不饱。
让我饿的眼冒金星,回宿舍只好吃泡面。
更可怕的是,第一天晚上教官们似乎都串通好了,十二点钟就让我们紧急集合在宿舍外训了一大堆“空话”后才让我们回宿舍睡觉。
我们本来就是十一点才睡觉,早上六点就必须起床。
再加上这一通紧急集合,第二天没有哪个人是不打哈欠的。
这对我来说,只有俩字,苦啊!不过这五天的军训让我们学会了吃苦。
嘿嘿,我也瘦了一小圈,看来这五天的努力没有白费。
这就是我,一个活泼的胖子。
七年级上册第一单元作文篇二步进了一个崭新的校园,一个崭新的班级,在座的各位同学我都不曾相识,我希看大家能够通过我的自我先容熟悉卧冬我想要与大家共同度过这初中的学习生涯。
我是一个很爱笑的人,嘴角边经常挂着一丝淡淡的微笑。
我的性格很直爽。
在小学的时候我不管与班里的男同学还是女同学都打成了一片。
当然更值得一提的是我的名字。
我叫:李婉颖。
乍一听觉得并没有什么好希奇的,但为什么要说的值得一提呢?大家可别把结论下得太早了。
那一次我长大了初二作文600字(通用9篇)

那一次我长大了初二作文600字(通用9篇)那一次我长大了初二作文600字(通用9篇)在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的那一次我长大了初二作文600字(通用9篇),欢迎阅读与收藏。
那一次我长大了初二作文600字1成长是一本厚厚的书,每一页都记载着我们成长的足迹;成长是一幅美丽的画,画中有我们多姿多彩的生活;成长是一场柔柔的雨,急急地向我们灌输做人的道理。
在那一次,我长大了。
周末,我在家里写作业,妈妈则准备去平陵。
临走前特意叮嘱我,不能玩电脑,赶紧把作业写完。
我高兴地点点头,满口答应下来。
等妈妈走后,我以迅雷不及掩耳之势,把作业飞快地昨晚,也不管做的如何,放到一边,打算好好玩电脑。
正当我准备打开电脑时,心理还是想起了妈妈的叮嘱——不能玩电脑。
我很不甘心,此时心中一个声音响起:我把电脑打开,就玩一会。
等妈妈一敲门,我就关掉,这样妈妈就不知道了。
想到这里,我不禁得意地笑了起来。
正当我要按下开机键的时候,心中却又响起了另外一个声音:别信他的鬼话,这样不是骗人吗,我们要做一个诚实的孩子。
这下,我陷入了两难,难以抉择。
不玩吧,这么好的机会,错过了就太可惜了。
玩吧,可就不是一个诚实的孩子了。
纠结到最后,我还是选择了诚实。
我打开一本书,走进书房好好阅读起来。
我瞬间就被书里的内容吸引了,以至于忘记了时间,直到妈妈回来,问我:“小杰,你有玩电脑吧?”我从容地回答:“没有,我做完作业就阅读了。
”妈妈看着我的眼睛,摸了摸电脑主机,然后温柔地抚摸着我的头,说:“小杰你真的长大了,能克制自己,做该做的事情了。
”听着妈妈的表扬,我为自己正确的选择而感到开心。
长大是什么?现在我明白了,长大就是诚实,能克制自己,做正确的抉择。
那一次我长大了初二作文600字2丰硕是金秋的追求,海岸是风帆的追求,旭日是黎明的追求,拥有绚丽的人生是我的追求。
书中人物的作文(精选32篇)

书中人物的作文(精选32篇)书中人物的作文(精选32篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的书中人物的作文,希望能够帮助到大家。
书中人物的作文篇1快乐童年真让人恋恋不舍,给我许多美丽的回忆,那时的天真和好动更是回味无穷,至今想起来还历历在目。
从小我就特别喜欢小动物,妈妈很支持我饲养动物,记得七岁时买有两只小兔子,我天天给它们吃青菜,可是不到两个月就拉肚子死了;八岁时买了两个小乌龟,我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃,养了一段时间后也不行了;后来在外面拣回一条小花猫,我每天给它吃鱼、吃肉,它长得好快,好讲卫生,会到厕所大、小便,我回家时它会在门口迎接我,后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗,身上黑白相间的毛特别漂亮,一对瞳瞳有神的眼睛,我上学时它会送到门口,放学回来见到我就摇头摆尾,晚上发现有可疑动静就会不停地叫,后来宿舍禁止养狗,只好也送到乡下去了;十岁先后三次买过小金鱼来饲养,虽然第一次、第二次都失败了,但是第三次还是成功了,现在家中养的小金鱼已经养了两年多,这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的,不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响;在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹……通过饲养这些小动物,不但让我增加了好多知识,培养了劳动习惯,还给予了我许多的乐趣,而且让我的童年生活更充实、更有情趣,更加快乐,同时也让我懂得爱护动物,珍惜生命的意义!今年寒假,我在电脑上看了一部动画电影(冰河世纪)。
它以生动的形象,精彩的的情节,富有哲理的故事,使我懂得了我们要关爱动物,创造和谐的生存环境的道理。
它讲述的是主角树懒、猛犸象和剑齿虎这几位冰川时代的远古生物在各种情况下相遇,并捡到了一个远古人类的婴儿后发生的故事。
剑齿虎是仇恨人类的,它想要吃掉人类的婴儿;为了保护人类的婴儿,树懒、猛犸象与剑齿虎为敌。
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书中有个我初中作文〔9篇〕书中有个我作文篇一历史用红尘牵着江南的手,而无数是诗人却用诗之浪漫,领着江南飞奔……手捧一卷《人生要去的66个地方》,坐在午后的阳台上,温暖的阳光找着我的脸颊,阳台上开着风信子散着淡淡的清香,多么完美的午后啊!手指间在书页是上滑动,每一页都是祖国的大好河山,繁华的都市,淡雅的乡村;最终,我的手指间停在江南,看着江南的小桥流水,烟雨〔〕蒙蒙,不禁身临其境,走进江南,依山傍水,开始一段诗意与浪漫的旅程——站在青石板路上,望着依依垂柳,在风中婀娜。
远处传来“嗒嗒〞的马蹄声,是白居易。
他腰间挂一把剑,骑着马走上拱桥,放眼望去,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南〞的千古佳句脱口而出,英俊潇洒,才华横溢。
他骑着马渐行渐远,马蹄声消失在江南的春色里,剩下的只我一个在画面中。
我在河边踱步,手中握着一支柳条,河边划过一只小船:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……〞是哪个男子在吟唱这流传已久的诗篇,又是哪个女子将获得一生的挚爱,我没有去寻找,也不愿意打破他们的浪漫。
抚摸着白墙,墙角长满了青苔,白墙上也有了些许裂痕,但就是因为如此,我才驻足。
它的年龄无从计算,从先民们吟唱“所谓伊人,在水一方〞时便开始了它的生命。
饱经风霜的江南,散发着一种无言的浪漫,我在江南行走,不如说我在书中漫步,是那文字吸引着我,让我走进书中。
江南的美,江南的诗意,离不开诗人们的笔:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中〞,“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州〞,江南生如夏花之绚烂。
一首首诗描摹着江南,诉说着来自这一方水土的沧海桑田,孕育了瑰丽的江南文化,更培养了一个个才华横溢的江南儿女。
走出书中那全景的江南,想象着我在画中游,太多的诗人驻足于此,用诗意领着江南飞奔,让这一方水土逐渐为人所知。
每当翻开这一本书,总能身临其境,异常是江南,我生于江南却少见那小桥流水,所以总是眷恋那番美景,翻开书我在其中享受着大好河山,最爱便是江南……这本书里总有个我在享受浪漫与诗意……书里有个“我〞作文篇二“每一个孩子的努力都不会白费〞将手覆在枕边的《我要做好孩子》上,我再次被这句话触动。
“有一回英语测验,金铃难得拿了99分的高分,妈妈快乐得眼泪都出来了。
不久开家长会才知道,那次测验有20多个人拿的是总分值;找了半天找不到橡皮,原来一直攥在手心……〞记得第一次看这本书时,我就被这个胖嘟嘟的11岁小女孩逗得笑个不停。
多么活泼善良的金铃!我想着。
主人公金铃成绩中等,做计算题的时候经常把除号看成减号,写作文的时候经常把“既〞写成了“即〞……为了考南外,她作出了种种努力。
这使我想起曾经的烦恼。
去年暑假,我也“幸运〞地摇上了南外。
一向开明的妈妈一冲动,帮我报了南外冲刺班。
第一天上课,老师就考试。
从未上过辅导班的我拿到试卷就懵了——全英文。
没有选择题,想猜都不行。
数学题不是不会做,而是看不懂阿。
好多数学专用术语都没学过,这让数学一直不错的我备受打击。
交卷时,试卷几乎空了一半。
而那些已经培训了几年的同学,试卷上都写得满满的。
哎,真是书到用时方恨少。
想放弃,但看着父母鼓励的眼神,我唯有默默坚持。
再后来,我还是没考上。
但六天从46分到89分的大跨度让我看到自己有很大的潜能。
也得到了父母和老师的肯定。
从记忆中醒来,我往下看,看到为了找蚕叶给蚕宝宝吃,金铃翻越大门“偷〞桑叶。
我便想起小时候我夜里十点拉着爸爸到大学校园里打着电筒找桑叶的经历。
偷吃牛肉干;模仿家长签名……每一个片段都让我会心一笑。
现在,我在床上,再次读它。
书中说:“好孩子的内涵太丰富〞,我很赞同这句话。
闭上双眼,沉入黑暗。
上了初中,目标是考上南师附中。
压力山大怎么办?我可以把“鸭梨〞放到冰箱里变成“冻梨〞。
想一想金铃,一个成绩中等的孩子一直那么乐观努力。
就像书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费。
〞在寂寥的黑暗中,我仿佛又听见了那句:“跑吧,孩子,冲刺吧!〞书中有个我篇三我读过许多书,有《正说清朝十二帝》、《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等。
而我喜欢的书是《青铜葵花》,因为我觉得那本书里的主人公葵花的性格与我很像。
葵花是一个长得干干净净的女孩,并且文静又很瘦,看书中的插图,葵花的眼睛不大却炯炯有神,还长着一头长发……葵花还有一个特点,就是想做什么事,一定要做。
我也是一个非常文静而瘦瘦的女孩,我已经上五年级了,可我才六十几斤,也许是因为我不爱吃肉吧。
我平时不声不响,从不大声吵闹。
我和葵花有一个共总分值作文网同的特点,那就是想做什么,就一定要做!还记得有一次上二年级的时候,辅导班的高老师说我英语单词写的不好看,而且卷面不干净,总有涂抹的痕迹,并且英语单词考试只得了八十八分,那是老师说我退步了。
下课后,我就下定决心,方案每天要背会十个英语单词,并且每天工整的默写五遍。
有一天,我不想再写了,可是又想了想我的方案,马上提起精神,坐到书桌前开始背、写单词。
过了一个星期,我的成绩就提高了不少,老师也夸我的字写的漂亮多了。
我想,这就是坚持的结果……我像葵花吗?书里有个“我〞作文篇四信仰之月,似你还与我比肩而行。
——题记每个人的一生都会是一首诗,一曲歌,一阕宋词,一片荡气回肠的故事。
读完足有600页之厚的《穆斯林的葬礼》,我仍不忍释卷,微闭双眸,为女主人公“韩新月〞坎坷多舛的命运感伤不已,为她远在天园的灵魂祈祷来世的平安。
初读此书,只觉作者以细腻的笔触深深拨动了我的心弦,继续深读,却被女主人公“韩新月〞鲜活饱满的形象所感染。
她一生身受“母亲“,病魔,种族歧视的折磨,却能摆脱重重枷锁,毅然决然报考北大,为自己的理想不懈奋斗。
她几乎兼具了女性能够拥有的所有美好品德,她的坚强充满了执着和积极向上,给人以心灵上的鼓励。
当我读到,韩新月立志成为一名优秀的翻译,抱着破釜沉舟的决心报考北大,没有第二志愿,决不给自己留任何退路,将未来的命运牢牢掌握在手中时,内心受到极大的震撼。
想到自己15年来心心念念的理想也是成为一名优秀的翻译,瞬间寻得共鸣,我们的距离仿佛一下拉近。
我虽没有她那样的自信与果敢,却也为自己的信仰永不停息的奔跑。
我想考上那梦寐以求的专业,无比优异的分数是我努力的目标。
数学是我理想道路上最大的绊脚石,一次次数学考试时,周身围绕着的痛苦和纠结,鲜红的分数写在如同脸色般惨白的试卷上。
大颗大颗晶莹的泪珠不住的从脸庞上滚落而下,浸湿了墨迹,渲染出一片朦胧的印记,眼中布满云翳……但哭过痛过仍旧会逆流而上,享受竭尽全力解出每一道题目后的喜悦,在克服数学的道路上孑孓独行。
每每沉浸在此书中,都好似与韩新月并肩流连在燕园的未名湖边,默默体会她的人生,品味她的倔强与执着。
在韩新月的一生中,我寻找到了自己的影子,受到了她坚强信念的鼓舞,重新扬起理想的风帆坚决不移地度过苍茫大海。
《穆斯林的葬礼》中有个我,有我所期待的自己未来的样子,愿我像韩新月一般坚韧,成为自己的信仰之月。
书中有个我作文1000字篇五回望过去十余载,幼时的玩伴已不知去向,曾经捏的泥人也溶于土壤,记忆里那抹七彩的云更是早已远去。
至今仍在我身边的,也只有那书罢。
自我有记忆来,爸爸常讲故事给我听。
他那圆鼓鼓的肚子里仿佛装了很多故事书,每个故事经过他的讲述,都被赋予了神奇的魔力。
别看他平时怪木纳的,但给我讲起故事来可有板有眼,抑扬顿挫掌握的刚好,丝毫不输给电视里的说书人。
我记得他最喜欢跟我讲的就是《山海经》里记载的神话故事和上古异兽。
对于这,我是又爱又怕。
已经记不得有多少个晚上自己被那吃人的穷奇吓的睡不着觉,但也许是年少的无知,我越害怕我就越想听,越想知道远古时代到底有多少不为人知的鬼神猛兽。
有时候爸爸没时间,我就会我就会踩着板凳去够书架上厚厚的那一本《山海经》。
虽然不识字,但书上那花花绿绿的图画,也足以使年幼的我欣赏半天。
已至到后来当我读到鲁迅的《阿长与山海经》便感同身受,这世上哪有孩子能不被里面的奇闻怪事所吸引?那时,这本读不懂的《山海经》便是我最爱的王国。
到后来,稍大了些,我迷恋上了那“系马垂杨下,衔杯大道间〞的诗酒情怀。
不管床头还是桌角,总会有一两本诗集摆在那,闲来无事就会翻翻看。
每当读到杜甫的《春日忆李白》,我便能想到当初杜甫,李白策马挽弓,在大泽湿地相约打猎,几杯温酒下肚,诗意就来了。
每当读到王翰的《凉州词》,我便看到王瀚一手端着酒杯,一手搂着美人,在月光下品味佳酿的身影,在这样一个欢快的夜晚,他做出唐代边塞诗的绝唱,不禁让人感慨原来边塞诗还有这样一番风味。
每当读到岑参的《逢入京使》,我仿佛能看到诗人倚风立于边塞,含泪望着故园方向。
岑参无疑是属于边塞的,也不知是他成就了边塞的的壮阔悲廖还是边塞成就了他的壮志豪情。
我不敢说我对诗有多么深的了解,但这样平平淡淡的就好。
这一本本诗集充实着我的王国,我在其中用心去感受才子才女们独有的风情,也别是一番趣味。
我向来不会向人吹嘘自己读过多少本书,也瞧不上那些显摆自己如何饱读诗书,如何文采过人。
因为我知道,腹有诗书气自华。
真正有修养的读书人,是不会刻意炫耀,为读书而读书的。
正如郁雪群所说:“读书,不知不觉受熏染,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,同时在谈吐上也自然高远不俗。
不读书,现身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,自然面目可憎,焉能语言有味?〞只有将书本堆砌,筑成自己的王国,我们才有绝对的能力去抵御喧嚣与急躁,不被媚俗影响,保存内心的醇与真。
想必这便是我一直追求阅读的原因罢。
只要心中有书,我就有足够的底气立地为王。
我相信,生活中的每个阅读者,都是自己王国里的王。
书中有个我作文500字篇六很小的时候,妈妈就经常告诉我:书是人类进步的阶梯,读书不仅能学到知识,还能找到快乐。
我非常听妈妈的话,所以养成了爱读书的好习惯。
在书中,能学到许多的知识:比方故事书能让我明白很多道理;自然书能告诉我大自然里的许多奇妙;童话书能让我区分真假美丑和蔼恶……随着年龄的增长,我现在非常渴望看一些大孩子们看的书。
记得上学期,我去姐姐家玩,看到书橱里有两本书,我非常想看,回家想和妈妈说,但看到妈妈非常忙,有好几次欲言又止,一直没有时机说。
正巧,学校为我们举办集体十岁生日和读书节的开幕式,我想这次一定要抓住时机。
回到家,对妈妈说:“学校为我们举办集体十岁生日和读书节的开幕式,希望家长赠送两本新书给自己的孩子作为生日礼物。
〞妈妈爽快的容许道:“可以,你想要什么书?〞我兴奋地说:“一本是《钢铁是怎样炼成的》,一本是《水浒传》。
〞妈妈疑惑的望着我:“你能看懂吗?〞我假装生气地叫了起来:“你可别小看我。
〞妈妈拍拍我的脑袋说:“别生气,别生气,我以后再也不会小看你了,我现在就去准备。
〞我这才转怒为喜。
就这样,我得到了梦寐以求的两本书。
捧着心爱的书,我仔细地阅读着,好象是在喝着甘甜爽口的美酒,感觉是在知识的海洋里飞翔,我想:读书让我看到了的天地和未来,我一定要继续努力地认真读书学习,多长见识,将来做一个非常有学问的人,为社会多做一些奉献。