丰台2018高三一模试语文题及答案
2018年北京市高三一模语文试卷及答案
高三年级第二学期期中练习语文一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1-8题。
材料一北京是世界文化名都，它众多的文化古迹，一直吸引着世人的目光。
其实，北京的自然遗产，特别是植物多样性，也是世界其它名都难以相比的。
《北京植物志》（1992年第3版），共收入维管植物169科，898属，2088种。
北京作为都城有两千余年的历史，由于人口聚集，周围环境受到了严重破坏，现有的植物区系和植物群落，与两千年前相比已有很大的不同。
目前，距离城区较远的山区破坏程度较轻，植物种类保存较多，如房山上方山，门头沟东灵山和百花山，延庆松山，怀柔喇叭沟门和云蒙山，密云雾灵山，对这些地区应加以特别的保护。
北京在气候上处于暖温带向中温带的过渡，在自然地理上处于黄土高原向海河平原的过渡。
这里既是许多暖温带植物以及具热带亲缘的喜温暖的植物分布的北界，也是中温带东北南部许多植物分布的南界。
目前在低山平原地区仍可找到大量具热带、亚热带亲缘成分的植物。
多种落叶阔叶灌丛成片地出现是目前北京山地植物多样性的特色。
不同海拔，不同坡向，无论溪边或旱坡，都出现了多种落叶阔叶灌丛，这在其它地方很少见到。
而京西和京北山区的突出特点是，在海拔1600米以上的山顶或近顶的“夷平面”上，分布着以多种杂类草为主的亚高山草甸。
亚高山草甸野生草木花卉繁多，不同的时序，不同植物开着不同颜色的花，花色交映，五彩缤纷。
如东灵山和百花山，都有大量可供观赏的花卉，仅百花山中观赏植物就有300余种。
古籍记载：“无名花草，遍山取妍，三时不绝，故为百花山。
”其中国家二级保护植物金莲花尤其引人注意。
北京植物区系中有一定数量的种类已被列入国家重点保护名录。
北京是我国政治、文化等中心，生产和生活给环境带来了较大压力，而交流频繁也给外来植物的入侵带来了便利。
这不仅对农业生产造成损害，还直接导致生物多样性减少。
人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性，因此北京在保护好文化遗产之外，保护好独特的自然遗产，意义重大。
2018年度北京各区高三一模语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)教师版
2018届北京各区高三一模语文试题分类汇编（非连续性文本阅读）教师版2018东城一模一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1-8题。
材料一2017年10月29日，“未来科学大奖”颁奖典礼在京举办。
清华大学教授、结构生物学家施一公，中国科技大学教授、量子通信卫星“墨子号”首席科学家潘建伟，北京大学教授许晨阳分别获得“生命科学奖”、“物质科学奖”和“数学与计算机科学奖”。
中国未来能否回到科学的制高点？对此，施一公说：“中国在过去的两三百年间科学技术没有领先过，一直是受惠于世界科技进步带来的成果。
现在的年轻一代应该有危机感，中国的科技水平与国家命运＿。
”潘建伟表示，量子研究在“二十年前是做梦都不敢想的”。
许晨阳称，是时代造就了他今天的成功，“作为年轻的获奖者，希望有更多的年轻人来从事科学研究，在科学中实现自我价值应该成为当代更多年轻人的选择。
”当代世界正处于从经济社会向智力社会转变的历史时期。
未来社会，科学将作为“社会中轴”起决定性作用。
科学在塑造人类思维方式和完善人类理性方面将持续发挥作用。
中国要成为世界科学强国，必须进行文化上的推陈出新。
这不仅要求对自己的文化传统有自觉意识，还要求进行爱因斯坦所说的“真理的再发现”，即“真理必须一次又一次地被强有力的人物重新加以雕刻，使之适应雕刻家为之工作的那个时代的需要”。
（取材于“中国日报网”相关报道）1．填人材料一第2段横线处最恰当的成语是（(3分）（）A．相辅相成B．不离不弃C．息息相关D．并行不悖2．根据材料一，我们“为之工作的那个时代”最本质的特征是（(3分）（）A．中国在未来重回科技制高点B．由经济社会向智力社会转型C．自觉认识本民族文化的长处D．对本民族传统文化推陈出新材料二这几个年轻人正在致力于用科技影响和改变着我们的生活。
随着传感器和人工智能技术的逐渐成熟，智能驾驶已经慢慢从“概念化”走向了“实用化”。
吴甘沙就瞄准了这个对很多人来说完全陌生的领域，他要颠覆人们对“无人驾驶”的认识，完成一个全天候、全区域、全速度的无人驾驶过程。
2018北京丰台区高三语 文(下)综合练习(二)
2018北京丰台区高三语文（下）综合练习(二)2018.05 本试卷满分共150分考试时间150分钟注意事项:1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级，姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用2B铅笔以正确填除方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选除其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。
4.请保持答题卡卡面清洁，不要装订，不要折叠、不要破损。
一、本大题共8 小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1——8题。
材料一当前，可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的重要措施。
随着我国社会经济的发展，能源资源和环境问题日益突出，可再生能源发展已成为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。
我国可再生能源具有丰富的资源量。
截至2016年底，水电技术开发量为6.6亿千瓦，只开发了30%；风电技术开发量102亿千瓦，已开发量为1.5亿千瓦；我国太阳能发电662亿千瓦时，仅占到储量的万分之0.16。
可再生能源清洁环保，储量丰富，但目前开发程度较低，具备广阔的发展前景。
可再生能源开发建设规模逐步扩大。
到2016年底，全国水电装机达到3.3亿千瓦，位居世界首位；风电并网容量连续7年领跑全球；从2013年起，我国太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场，2015、2016年连续两年住居世界首位；另外，生物质能利用规模达到3500万吨标准煤，开发建设规模已经走在世界前列。
可再生能源技术日趋成熟。
在水电领域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土双曲拱坝；在风电领域，1.5-5兆瓦的风机已经实现批量生产；在光伏领域，依托国家光伏领跑示范基地，推动光伏产品先进性指标提升。
2018丰台期末高三语文试题及答案
高三语文
2018. 01
（本试卷共8页，150分，考试时长150分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
4.根据材料二，下列成语中能准确说明我国智慧城市建设现状的一项是（3分）
A.日新月异B.突飞猛进C.方兴未艾D.翻天覆地
5.下列对材料一、二中出现的字词的解说，不正确的一项是（2分）
A.处理:“处”读作“chǔ”，意思是“处置”。
B.参与:“与”读作“yù”，意思是“参加”。
C.范本:“范”与“典范”“范畴”中的“范”意思相同。
1.根据材料一，下列选项中，属于智慧城市建设条件的一项是（2分）
A.越来越严重的城市问题B.城市间竞争日益加剧
C.信息技术的突破性发展D.波及全球的金融危机
2.根据材料一，下列有关智慧城市的表述，不正确的一项是（3分）
A.智慧城市是由六个核心系统构成，并智能互联、相互协作的宏观系统。
B.通过智能手段随时随地对城市进行感测，并识别感知关键信息的变化。
任意乃大笑，顾其徒曰：“宜吾先生之病于世也。吾三策之，卒取其下者矣。”弟子阳思曰：“今日非任意，先生不可得留。”与其徒谢意，更因意请去公议为公默先生。
（取材于《宋史》，有删节）
注：①被服：承受，蒙受。②缘饰：文饰。③行己：立身行事。
2018高三语文一模分类汇编长阅读默写微写作朝阳顺义石景山丰台房山
微写作（18朝阳一模）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过180字。
①俗话说，“佛争一炷香，人活一口气”。
请你结合《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的一个人物，来阐述对这句话的理解。
②某中学要举行一场“古诗文朗诵会”。
如果让你推荐一篇古诗词或古文，你会推荐哪一篇？请说明推荐理由。
③请以“春天的声音”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
（18丰台一模）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①学校要选择一个场所，为高三学生举行“十八岁成人仪式”。
“北京孔庙和国子监博物馆”、“中国人民抗日战争纪念馆”、“国家体育场”（鸟巢）和“北京798艺术区”这四个场所，你建议选择哪个，请说明理由。
要求：理由充分，条理清楚。
②请从《红楼梦》里的林黛玉、《平凡的世界》里的孙少安、《明天》里的单四嫂子、《红岩》里的江姐四个人物中，任选一个人物，以第一人称叙述“我和他（她）之间难忘的一件事”。
要求：“我”和“他（她）”必须是原著中的人物，符合原著内容，内容充实。
③请你为《边城》中的“小溪”或《老人与海》中的“大海”，写一段抒情文字。
要求：依据原著，感情真挚，富有文采。
（18石景山一模）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①《秋以为期》的作者描述了与秋天的美好约定，其实春天也容易引发我们对自然、人生的无尽情思。
请以“约会春天”为题，写一首诗或一段抒情性文字。
要求：主题明确，形象鲜明，有感染力。
将题目抄在答题卡上。
②请以“吐槽孔夫子”为题，写一段评论性文字。
要求：结合《论语》中的相关内容，观点明确，有理有据。
将题目抄在答题卡上。
③以下是三部名著的封面图片，请任选其一，解说这一封面的设计依据。
要求：结合相关作品的内容，条理清楚。
（18顺义一模）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①《进入》第一段结尾说：“一棵有能力长到摩天的大树，对于扎入体内的钉子，居然无能为力，只能靠不断壮大自己的方式，使钉子变得渺小。
2018丰台区高三一模试题及答案
2018丰台区高三年级一模物理 2018.3 13．分子间的距离减小时（）A．分子势能一定减小B．分子势能一定增大C．分子间引力和斥力郁减小D．分子间引力和斥力都增大14．光照在某金属表面上发生了光电效应。
若只减弱光的强度，而保持频率不变，则（）A．有可能不发生光电效应B．逸出的光电子的最大初动能将减小C．单位时间内从金属表面逸出的光电子数将减少D．从光照射到金属表面到有光电子逸出的时间明显增加15．P、Q是简谐横波传播方向上的两个质点．它们的平衡位置间的距离为0.2m。
此波波速为1m/s．振幅为4cm，周期为0.4s。
在t=0时刻，P点位于平衡位置上方最大位移处。
贝Q点（）A．在0.3s时的速度最大B．在0.3s时的加速度最大C．在0.3s时的位移为4cmD．在0.3s时的位移为-4cm16．2018年2月12日我同以“一箭双星”方式成功发射“北斗三号工程’的两颗组网卫星。
已知某北斗导航卫星在离地高度为21500千米的圆形轨道上运行，地球同步卫星离地的高度约为36000干米。
下列说法正确的是（）A．此北斗导航卫星绕地球运动的周期大于24小时B．此北斗导航卫星的角速度大于地球同步卫星的角速度C．此北斗导航卫星的线速度小于地球同步卫星的线速度D．此北斗导航卫星的加速度小于地球同步卫星的加速度17．两等量正点电荷相距一定距离，它们连线的中点为O。
一带负电的粒子（不考虑重力）由静止开始，从连线的中垂线上P点运动O点。
此运动过程中，关于粒子的说法，正确的是（）A．电势能逐渐增加B．电势能先变大后变小，最后为零C．先做加速运动，后做减速运动D．始终做加速运动，到达O点时加速度为零18．某粒子A衰变为另外两种粒子B和C，其中粒子A和B所带电荷量相等，C不带电。
如图所示，粒子A 沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中，其轨迹为圆弧MP，衰变后产生的植子B的轨迹为圆弧PN，两轨迹在P点相切，且半径之比为RA：RB=2：1，粒子C的轨迹未画出。
2018-2019学年北京市丰台区高三语文第一学期期末教学统一检测题及解析
丰台区2018-2019学年高三第一学期期末语文试题一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面的材料，完成1—7题。
材料一鲤鱼是我国常见的一种淡水鱼，体态肥美，品种繁多，分布广泛，而且在我国有着悠久的养殖历史。
最早可追溯到殷商时代，人们就已经有意识地在池塘里养殖鲤鱼，以供食用。
鲤鱼深受劳动大众的喜爱，这与它自身的特点是分不开的。
一方面，鲤鱼肉质鲜美，是餐桌上常见的一道佳肴，王维的《洛阳女儿行》就有“侍女金盘脍鲤鱼”的诗句；另一方面，在我国的水产养殖业中，鲤鱼具有产量高、成活率高的特点，能为养殖人员创造极为可观的产业价值。
著名教育家夏丏尊认为：“中国民族的重实利由来已久，一切学问、宗教、思想、艺术等等,都以实用实利为根据。
”所以，在生活中用途广泛、价值较高的鲤鱼就脱颖而出，不仅成功吸引了劳动者的视线，还与中国传统的实用主义不谋而合，与民间智慧产生了紧密的联系。
人们在养鲤食鲤的生产生活中，逐渐产生了对鲤鱼的多样情感，有了精神层面的追求。
鲤鱼成为劳动大众赋予艺术想象的对象，开始具备象征意义。
在民间，鲤鱼是吉祥富足的象征，人们常赠鲤以示尊敬和祝贺。
明清以后，运用物象谐音组成吉语，给事物以象征意义，更多地是表达对农事、物产、年运丰足的祈祝，最终让它演化成迎祥纳福的吉祥形象。
“鱼”与“余”同音，“有鱼”与“有余”同音，鲤鱼有了富足有余的寓意，“年年有余”“吉庆有余”等题材在民间绘画、剪纸、刺绣、印染、陶瓷中被大量使用，表达了对农作物丰收的期望，继而延伸为对命运、财富、机遇的吉祥祝愿。
鲤鱼，还被视为爱情的信使，寄托了人们最美好的情感。
从远古时代开始，鱼就是生殖崇拜的对象，而淡水鱼中的鲤鱼与人类最为亲近，又具有繁殖能力强、体态优美、色泽艳丽等特点，人们便将其与男女之爱联系到一起，情人之间传递书信也常常被称作“鱼传尺素”“鱼雁传书”。
鲤鱼就这样成了爱情使者，闪烁着浪漫主义光芒。
在鲤鱼的美好寓意中，勇气也是很具有代表性的。
(完整版)2018年高考语文全国卷一真题及答案详解(参考)
(完整版)2018年高考语文全国卷一真题及答案详解绝密★启用前2018年一般高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自个儿的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答挑选题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号。
回答非挑选题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则别限于先秦而绵延于此后中国思想进展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品行是历史的承继性以及思想的制造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品行。
这能够从“照着说”和“继续说”两个方面来明白。
普通而言，“照着说”，要紧是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回忆、反思，既应把握历史上的思想家实际讲了些啥，也应总结其中具有制造性和生命力的内容，从而为今天的考虑提供重要的思想资源。
与“照着说”相关的是“继续说”。
从思想的进展与诸子之学的关联看，“继续说”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品行，它意味着连续诸子注重思想制造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“继续说”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“继续说”并且展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与进展过程。
中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的进展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，并且表现为世界文化进展过程中制造性的思想系统。
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2018年丰台高三一模语文试卷2018. 03本试卷满分共150分考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。
4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1—8题。
材料一新媒介素养的产生与新媒介的出现及快速发展密不可分。
所以，新媒介素养的内涵首先涉及的是使用者对新媒介的认知问题。
传统媒体无法摆脱的资本和权威，在新媒体时代同样存在，只是以相对民主的形态隐蔽地存在着。
表面上公众自由地操纵手中的媒介，但其注意力却常常成为两大传统权力逻辑的俘虏：资本利益驱使商家借助网络炒作大发横财，权威对信息的控制也依然存在。
此外，新传播技术产生了海量信息，一般的信息难以吸引眼球，而耸人听闻、极度反常和超级娱乐才能引起注意，造成“语不惊人死不休”的后果。
当对信息的选择成为一种“风险”和“赌注”时，公众自身能力的全面提高就显得十分重要。
新媒介需要培养这样的一批使用者，他们能够时刻警醒：所有经过媒介传播的内容都是高度选择和组织的结果；能够冷静选择，拒绝诱惑；能够超然于信息文本之外，多方求证，不盲从盲信。
“媒介即讯息”，原创媒介理论家麦克卢汉的这一命题提醒我们，对媒介形式本身的掌握也是对信息内容的掌握。
基于互联网技术的新传播革命，要求大众既要掌握这种新的信息工具的操作、使用和维护的技能，也要具备利用信息资源的技能，即能从浩瀚的信息海洋中定位自己的价值取向，通过检索、鉴别、使用信息来解决问题和创新思维的能力。
新媒介的发展，尤其是web2.0技术取代web1.0后，个人媒体崛起，数字化技术、交互技术对大众的媒介素养提出了更高的要求，传统媒体时代会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技术，因为传播者与受传者之间的界限已经含混不清，以往的“受众”成为匿名的“无冕之王”，他们不仅仅要求具备信息接受技能，更要懂得如何利用这种技能传播自己的声音和思想。
对新传播技术的掌握，是新媒介素养的第一步，但并不意味着技术就能发生正向的效应。
网络舆情复杂多变，其中理性和情绪化表达相互交织，并常因后者的泛滥而影响技术民主潜能的发挥。
理性声音消沉的社会后果极为严重，如果任由非理性言论自由发展而不加以引导和控制，势必会导致社会舆论的混乱。
新媒介素养应将理性交往作为一种基本素养普及至每一个公民，使这些可能的新媒介使用者具备一种平和的心态、冷静的态度、批判的视角和容纳异见的胸怀回归理性的讨论。
（取材于茵必峰、陈夏蕊等的相关文章）1．根据材料一，下列不属于“新媒介素养”的一项是（2分）A．能正确认知新媒介，并时刻保持警醒，冷静选择B．会操作新媒介工具，能利用相关的信息解决问题C．阅读、鉴别信息，会使用新媒介表达、传播思想D．理性和情绪化表达相互交织，能够引导网络舆情2．根据材料一，下列对“新媒介”的认识，不正确的一项是（3分）A．新媒介能够发挥技术民主的优势与潜能，从而摆脱资本与权威的影响B．新媒介发展与信息技术密切相关，对使用者的信息技术水平有高要求C．新媒介要求受众具有更高的媒介能力：既能接收信息，也能传播信息D．新媒介产生的海量信息中，非理性言论自由泛滥，易让受众产生误判材料二在网络媒体中，人们可以更自主地选择、更自由地表达、更主动地参与信息传播，进而实现具体的信息权利。
从这个意义上说，理想化的网络媒体有助于社会个体自我价值的实现、社会资本的增值，有助于人们参与公共事务、提升社会影响力。
但现实中的网络媒体要远比其理想化图景复杂，网络新闻伦理失范现象时有发生。
网络媒体难以摆脱商业利益的制约，一些运营单位为追求转载量、社会轰动效应及其背后的利润，不惜沦为“标题党”“狗仔队”，大量传播未经甄别、核实的信息。
网络媒体中，私人空间与公共空间往往被混淆，大量揭秘性传播、透露个人信息的无意识传播，乃至“人肉搜索”的攻击性传播屡见不鲜。
此外，网络信息的“海量性”和信息发布的“匿名性”,使信息的真实性难以考证；而信息传播的“迅速性”和“广泛性”,也使得网络成为蓄意捏造歪曲事实、诽谤他人、制造混乱的沃土，一些网友仅仅会因为意见相左就互相谩骂攻击。
这些行为正在影响网络舆论的健康发展，也违背了媒介伦理非暴力和最小伤害的基本原则。
媒介伦理经过理论和实践百余年的发展，已经建立了一套相当成熟的操作规范。
仅在公民私权的保护方面，匿名处理、信源多样平衡、保护弱者等具体报道方法已经为专业传播者所采纳和运用。
对于当下屡屡突破道德底线乃至违反法律法规的失范行为，媒介伦理的相关原则、规范和方法给公民传播者以借鉴。
（取材于冯若谷、钱明芳等的相关文章）3．下列对材料二的理解，不正确的一项是（2分）A．网络信息传播能成为获取利益的一种手段B．网络传播的信息都能产生社会轰动性效应C．网络信息匿名发布，信息真实性难以考证D．网络信息传播迅速广泛，伦理失范常发生4．下列加点字词的读音和解释，全都正确的一项是（2分）A．转载：“载”读作zài意思是“刊登”B．甄别：“甄”读作zhēn意思是“审查”C．混淆：“淆”读作yáo意思是“错杂”D．谩骂：“谩”读作màn 意思是“蒙蔽”5．依据材料一、材料二，分析“链接材料”中媒介伦理失范的原因。
（5分）【链接材料】电影《搜索》简介：叶兰秋被诊断出癌症，精神恍惚的她在公车上拒绝给老人让座而引发争执。
此事被电视台记者刻意报道、追踪和引导，成为社会热点事件。
随后叶兰秋遭到网友的“人肉搜索”，个人隐私被公之于众，人们竞相转载、丑化，甚至谩骂、攻击，最终叶兰秋不堪重压，自杀身亡。
材料三据媒体报道，在2017年国家网络安全宣传周首场主题日活动中，中央网信办网络安全协调局相关负责人提到，截至6月份，我国的网民规模已经达到7.51亿，其中青少年网民已达到2.77亿。
此外，伴随技术的发展和电子设备的普及，我国网民不仅数量持续增长，且越来越呈现低龄化趋势。
青少年网民占整体网民数已逾三分之一，意味着不只是网络安全需要加以重视，与互联网有关的信息传播规范、网络礼仪等也需要学校和相关社会机构不断跟进。
加上网络消费渐成风潮，无现金社会在许多城市成为现实，如果不建立科学的媒介教育体系，任由青少年自己摸索、自由使用各种新媒介，势必带来诸如网络安全事故、造谣传谣、网络欺凌、网络骂战等令人忧思的乱象。
青少年能熟练使用新媒介，不等于他们天然具有科学、理性的媒介认知，不等于他们有较高的媒介素养；青少年接受新事物能力强也不代表他们不需要媒介教育。
相反，当下的青少年比以往更需要拥有媒介素养，更需要具有批判思考、借助多种媒介自主学习的能力。
在信息爆炸的时代，青少年要有能力区分哪些是谬误哪些是真理、哪些是搞笑哪些是违规，而这需要借助成体系、有特色的媒介教育。
其实，媒介教育是为青少年提供了一个庇护所，不只是为了学习设置密码、打字上网、下载视频、安装软件等技能，而是作为一种跟听说读写一样的基本素养；让青少年看到各种媒介的技术特征和传播特点，意识到媒介环境的复杂性、媒介信息背后的多元利益主体，不断反思个人与媒介之间的关系，时刻体察自己在媒介产业链中的位置。
从国外的经验来看，营造关注青少年媒介素养教育的良好社会氛围，进行媒介素养教育的实践非常重要。
媒体人可以走进中小学，帮助学生们更多地了解媒介组织运作、生产流程；学生也可以担任“小记者”“小主持人”，参与媒介产品的制作，消除他们对媒介的距离感，为理性媒介消费、媒介批判奠定基础。
现代化的公民是一个国家实现现代化的基础。
在新媒介高速发展的今天，是否具有较高的媒介素养是衡量民众现代化程度的一个重要标准。
（取材于张贵勇、李艳等的相关文章）6．下列为材料三拟写的标题，最恰当的一项是（2分）A．我国媒介素养教育发展现状B．青少年媒介素养教育的途径C．媒介教育应成青少年必修课D．新媒体时代更需要媒介素养7．根据材料三，下列不属于“媒介教育”目的的一项是（2分）A．规范网络信息传播减少网络乱象发生B．发动学校社会跟进构建媒介教育体系C．理性地认知新媒介强化网络信息安全D．加强媒介消费理性提高批判思考能力8．结合三则材料，谈谈新媒介素养教育的必要性。
（6分）二、本大题共6小题，共23分。
阅读下面的文言文，完成9—14题。
送徐尚之序张惠言尚之以诗、古文名天下。
乾隆戊戌、己亥间，余尚少，方学制艺文【1】，而余姊之婿董超然喜为诗，与尚之交最密。
余以此识尚之，读其诗文。
其后尚之游京师，校书四库馆，试官河南，超然往往与偕，而余迄不得相见。
然见超然，未尝不言尚之也。
超然言尚之居京师时，其尊甫被吏议逮诣刑曹，少司寇杜公以谳鞠【2】失实得谴，事不可测。
当是时，尚之以诸生旅居，贫困，衣食弗能给。
出则左右营护，事卒得解释；入则供具衣物酒肉，起居纤悉无不周办。
其尊甫愉然不知逮系之戚，并不知其子之贫也。
“人之知尚之者，取其儒雅醇粹而已，而吾之重之以此。
此其至诚，抑有才知焉。
”超然言此时，眉目怒张，神色飞舞，闻者皆为慷慨。
余以是贤尚之，又多两人之交能以道义相取也。
尚之在河南，五摄知县事，皆有声，以忧去。
嘉庆五年十月，起谒吏部，引见，仍试用河南。
而超然适以应顺天试不得解，留京师。
三人者遂复得偕晤。
回顾始相识时，年各少壮，今二十载矣，超然与余须始白，而尚之发溓然，盖三人者皆将老矣。
超然既困有司，不得志；尚之亦局促于一官，非其所乐。
独两人诗、古文益奇，盖其性情气概，有非劳苦忧患所能损者。
余又以知两人者之所得有在，而非世之役役者也。
余少学诗，不成。
年三十余，始为古文，愧未闻道，而尚之独见许，亟称之。
于其别也，超然曰：“子不可无言。
”余曰：“然。
”乃谂之曰：古之以文传者，传其道也。
夫道，以之修身，以之齐家、治国、平天下。
故自汉之贾、董，以逮唐宋文人，韩、李、欧、苏、曾、王之俦，虽有淳驳，而就其所学，皆各有以施之天下。
非是者，其文不至，则不足以传。
今子为古之文，学古之道，立身事亲，既至矣。
独位卑，任之者浅，道不得于下。
古之人不能必其道之果行也，而无一日忘道之行。
故十室之邑，未尝不以先王之道治之。
方今天子申饬吏治，大吏方务求才，尚之之得为于时，必也往哉！以子之事亲者当官，何事不济？若曰古之道不可用于今，则非吾之所敢知也！（选自《茗柯文补编》）注：【1】制艺文，即八股文。