常见急救病例模拟(上消化道出血)

6 上消化道出血
检查人员:主考官、医疗、护理、院感、总务、设备、检验、行政(家属)各一人,共8人角色扮演:模拟人一个
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体格检查
T36.7℃,P112次/分,呼吸26次/分,血压91/66mmHg
神志清,贫血痛苦貌,皮肤、巩膜无黄染,睑结膜苍白,全身浅表沟淋巴未及肿大;全身皮肤未见皮疹、红斑。

心肺检查:两肺(-),心率112次/分,心律齐,未闻及杂音,腹部检查,腹平软,肠鸣音4~5次/分,无亢进及减弱,剑突下上腹部有轻压痛,无明显的反跳痛,未及包块,全腹无肌卫,肝脾肋下未及,Murphy征(-),麦氏点压痛及反跳痛阴性,移动性浊音(-),肛门指检未及异常。

其他:双下肢无浮肿,神经系统(-)。

舌质红,苔黄;
脉数(脉来急促,一息五至以上而不满七至)
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检查结果血细胞自动化分析
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凝血谱测定结果
动脉血气分析
血型:O,Rh(+)尿常规正常
肝肾功能正常血、尿淀粉酶正常文案大全
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常见急救病例模拟上消化道出血

常见急救病例模拟上消化道出血

常见急救病例模拟上消化道出血6上消化道出血患者XXX,男,34岁,因腹痛、呕血、黑便18小时余被送到急诊室。

面色苍白,贫血痛苦貌。

急诊流程合理,标志灯光醒目,抢救车道通畅。

立即上前迎接,查生命体征,判断病情,及时通知相关医生。

开通绿色通道,有具体开通措施。

病人处置:吸氧、输液规范,监护设备完好等。

条形码管理,使用腕带。

通讯、呼叫系统通畅。

采集病史时,主考官提供了病史。

一天前中午病人与同事聚会就餐,进食冰凉、辛辣食物1小时后出现上腹痛,呈持续性烧灼样钝痛,伴呕吐,为咖啡样胃内容物。

经小诊所输液后,上腹痛略有缓解。

今日晨5时许出现头晕、乏力,冒虚汗,并解柏油状黑便二次,量约500~600克,遂呼唤“120”,在“120”车上出现呕鲜血伴少量胃内容物和暗红色血块,呕吐物总量在500ml左右,“120”车上输注平衡液。

起病以来,无畏寒发热、无晕厥及意识丧失。

患者为单身独居男性,平时工作繁忙,三餐不规律。

既往体健,偶有餐后上腹痛史,未正规就医。

否认乙肝及慢性肝病史,否认酗酒史,无高血压、糖尿病和其它慢性疾病史。

体格检查先由被查者规范体检(重点突出),然后由主考官将体检资料(舌质、舌苔、脉搏)给被查者。

得出初步诊断:上消化道出血原因待查,胃溃疡伴急性出血。

在急诊病历书写符合要求的前提下,与病人或家属知情同意谈话,用通俗易懂的语言履行告知义务,告知内容详尽,包括病情、初步诊断、中医辨证、检查、治疗、有创操作等。

留取标本规范,及时送检。

采集及送检血标本有时间记录。

与相关检查科室联系。

对病人进行治疗:如补液、备血、止痛、止酸,中医药治疗措施等。

护士应对口头医嘱完整,重述确认,执行时双人核查;事后及时补记。

17、医护人员需要熟练、正确使用各种抢救设备。

18、中药急诊配方需要正确煎煮。

19、标本需要使用条形码进行管理。

20、检查报告需要按时间要求出具,并且规范。

21、检查科室需要按时到达,并且设备需要完好,所有设备必须开机检查。

消化道出血的应急演练

消化道出血的应急演练

上消化道出血的应急演练
一、场景设置
病房
二、人员安排
医生:(
护士:N2:A护士 N2:B护士 N2:C 护士 N1:D护士 N0:E护士.F
责任组长:A护士
责任护士:B护士 C护士 D护士
三、病例导入:
患者:01床,商某,男,80岁,住院号: 123456,2014年12月22日入院,患者诉恶心呕吐,黑便一周;
抢救物品、药品准备:抢救车(抢救药品、治疗盘、复苏囊、导尿包、各类一次性物品),吸氧(氧气装置、输氧管,湿化水瓶)、心电监护仪、
除颤仪﹑负压吸引器,微量泵。

应急步骤:
A护士:发现患者出现恶心呕吐,黑便,立即呼救,抬高床头10-15,头偏向一侧,通知医务人员备急救物品、药品置床旁进行抢救;同时安慰患者
B护士:迅速建立静脉通道
C 护士:立即给予氧气吸入,上心电监护。

D护士:遵医嘱配止血药。

B护士:核对并运用止血药
C 护士:同时建立第二条静脉通道,遵医嘱用药。

B护士:插胃管。

A护士:立即遵医嘱急查血常规﹑肝肾功﹑电解质.凝血功能,采集大便标本,处理医嘱,做好配血及输血前的准备工作。

C 护士:及时清除血迹,污物。

铺好中单。

C 护士:做好护理记录及24小时出入量,随时严密观察患者血压.心率.呼吸.神志及大便的变化。

上消化道出血抢救演练

上消化道出血抢救演练
上消化道出血的急救
消化内科
上消化道出血
疾病相关知识 演练目的 案例 演练方案
上消化道出血
概念
上消化道出血: 屈氏韧带(Treitz Ligment)以上
的消化道,包括食道、胃、十二指 肠、胰腺、胆管等病变引起的出血; 也包括胃空肠吻合术后的空肠上段 病变所致出血。 上消化道大出血:
数小时内,出血达1000mL或 20%,常伴急性周围循环衰竭, 死亡率达10%。
静脉置管。 2、夜间或人力有限时,三腔二囊管由医生置管。
3、角色C(责任护士2) 配置用药,使用微量泵 ①推急救车 ②配置急救用药 ③协助给药异:夜间或人力有限时,由备班护士和(或)角色B执行
。
4、角色D(责任组长2 ) 外联 ①推治疗车 准备抽血、输血用物 ②外联 配血取血、标本急查 ③输血 双人核对 ④清洁 身体、环境
变异:夜间或人力有限时,由角色A执行。
5、角色E(办公护士 ) 记录抢救过程,护理文书书写 ①通知医生 ②记录 抢救措施落实的时间、内容及效果等。 ③核对 核对抢救用药、血制品 ④完善 护理文书记录 变异:夜间或人力有限时,由备班护士和(或)角色B执行
。
谢 谢!
氮质血症
1一、升恢般大,复不量2正超4出常-过4血。克483、小后8状°老时C,态,年可达2。4人持高小死续峰时亡3,内-率53常天-高4出。天。现后低热,
2、3、机在制补:足循血环容血量量的减情少况、下周,围如循血环衰
发热 血象
123如、、、竭基3应持、失出出尿或,础考续若血血血素出致代虑升发性32氮血体谢有高4-热贫4持未小温增并,小超血续停时调高发提时过。升止内节。症示以3高。网中存出9上°,织枢 在血C才提红,功。未出示细持能停现有胞续障止贫继即7碍;血天续升;。以出高贫上血,血,、

上消化道大出血病案情景剧

上消化道大出血病案情景剧

上消化道大出血病案情景剧*初稿一:接诊2010-8-15 8:30am病房里开始了新一天的忙碌工作,护士们各就各位,有条不紊,此时护士站的电话突然响起:滴铃铃铃,嘀铃铃铃…...护士1(病房护士):你好!消化内科病区“为您服务”还没有说完护士2(急诊护士,急匆匆地):快!抢救室准备,上消化道大出血病人,5分钟后到。

挂断电话护士1:(使用内部寻呼电话):通知:准备抢救病床,请值班医生1作好准备,一上消化道大出血病人5分钟内到。

护理人员准备(按上消化道大出血流程)吸氧设备,抢救车,吸痰设备,防污染措施等医护人员迎接病人。

病人由护士2及医生2陪同平车入科,后面是两个慌了神的家属(角色待定,突出病人家属急切慌乱的心情及言语行为)医生2与医生1交待病人初诊印象(即主要病史):病人李某,男性,37岁,近两天上腹部不适,饱涨,没在意,今晨5点左右如厕时头晕,心慌,7点起床时恶心,呕吐咖啡样内容物约500ml,伴出汗,全身不适。

否认特殊病史及药物食物史。

近一年来经常“胃疼”,没有诊治。

8点接诊并已建立一路静脉通路,生理盐水500ml滴入约400ml。

医生1已经着手再次检查病人情况(要求衣帽整齐,配相关设备,体格检查手法正确,粗中有细,可以边查边报),病人面色苍白无黄染,全身微汗,略烦躁,口干,不答话,呼吸略急促,呼吸音清,心率约105次每分,收缩期吹风样2级杂音,上腹部稍膨隆,腹软,剑突下按压不适感,肝脾区未触及异常,无腹水征,肠鸣音亢进,四肢乏力,无水肿。

护士1,2分别为病人调整体位(头侧位),输液速度(50滴每分),调整吸氧(2升每分),连接监护仪并测量生命体征等医生2对家属:请你们在抢救室外等候,现在病人消化道大出血,有生命危险,我们会尽力抢救的,不要远离,咱们随时沟通。

二:抢救(动作娴熟,有序,护士一人配药,一人执行,遵守查对和重复医嘱)护士1:病人血压80/50mmHg,呼吸26次每分,请指示!医生1:建立第二路静脉通道,500ml林格氏液快速输入!护士2开始记录抢救程序并准备药品。

消化道出血应急预案演练5

消化道出血应急预案演练5

急性上消化道出血模拟演练方案量>1000ml ,心率>120次/分,血压<80/50mmHg ,且神志恍惚、四肢厥冷,提示患者出现失血性休克,应加速加压补液补血。

生命体征不平稳4、备好各种急救用品,如三腔两囊管、负压吸引器等。

5、严密观察病情变化,大出血期间每15—30分钟测量生命体征一次。

观察患者呕吐物及大便的性质、量、颜色,同时准确记录出入量。

密切观察患者神志、面色、口唇、指甲的颜色,警惕再次出血。

6、患者绝对卧床休息,取平卧位并将下肢抬高,以保证脑部血供。

7、积极做好术前准备,备皮、备血。

8、大出血期间严格禁饮食。

出血停止后,遵医嘱给予温冷流食,注意保持口腔卫生,做好口腔护理。

二、流程上消化道出血的应急预案上消化道出血的应急预案上消化道出血应急预案演练记录术中急性大出血应急演练方案演练时间:2013-01-5演练地点:内分泌科病房演练内容:上消化道急性大出血应急预案演练模式:模拟演练一、演练组织指挥长:秦海平副指挥长:刘永芬负责人:朱嘉云参加人员:医师:王东升护士:钟朝秀、张霞评审人员:秦海平、刘永芬、陈莉观摩人员:内分泌科全体人员二、工作职责1、秦海平负责发布演练令,组织协调2、朱嘉云负责演练方案的实施3、王东升负责评估患者,吸氧、心电监护,下达口头医嘱4、张霞负责巡视报告病情、安置体位、执行医嘱、记录5、钟朝秀负责建立静脉通道、保暖、备急救车等操作三、演练场景患者(张方),男,40岁,因大量呕血、解柏油样便守住内分泌科,钟朝秀收到病人立即告知王东升医师,检查供氧、口腔内是否有分泌物,确保呼吸道通畅。

张霞调整手术床,使患者头和躯干抬高10°-20°,双下肢抬高20°-30°。

钟朝秀迅速察看静脉通道是否通畅,并快速补液,立即协助朱嘉云深静脉(右颈静脉)置管,密切配合、落实无菌技术操作规程。

输液应先快后慢,避免过快。

张霞迅速、准确执行医嘱,按医嘱给药,赵志兰注意患者保暖,保持室温在22-26℃,迅速准备急救车,除颤器。

鼓楼临床医学院消化科——上消化道出血【典型病例分析】

鼓楼临床医学院消化科——上消化道出血【典型病例分析】

消化科病例6消化性溃疡伴出血性别:男年龄:22岁职业:大学生主诉:反复上腹痛2月,突发呕血、血便2小时。

现病史:患者2月前无明显诱因开始出现反复上腹部疼痛,呈持续性隐痛,空腹及夜间疼痛明显,进食后疼痛能缓解,与体位变化无明显关系,伴上腹饱胀感、纳差,无恶心、呕吐,无呕血、黑便,无肛门停止排气排便,无身黄、眼黄、尿黄,患者未予重视,自服“胃药”(具体不详),上腹痛反复发作。

2小时前患者突发呕血一次,量约200ml,为暗红色血液,混有胃内食物残渣,10分钟后开始解暗红色血便,总量约500ml,患者感心慌、头昏、乏力,无晕厥,无畏寒、发热。

至我院急诊就诊,体检查BP90/50mmHg,HR121bpm,予输血、扩容、抑酸、止血等处理后患者血压逐渐上升至100-110/60-75mmHg,心率下降至<100bpm。

为求进一步诊治收入我科。

近2月来,患者饮食欠佳,小便正常,大便如上所述,体重下降约3Kg。

过去史:无肝炎、结核等病史;无高血压、糖尿病病史;无食物、药物过敏史;个人史:出生并生长于原籍,无外地久居史,无血吸虫及疫水接触史,无烟酒等不良嗜好。

适龄婚配,配偶体健。

家族史:否认家族性遗传病史体格检查生命体征: T 38.1℃ R 22 次/分 P98 次/分 BP 105/70mmHg一般状况:发育良好,营养一般,神志清楚,面色苍白,无皮下水肿。

头颈部:口唇苍白,皮肤巩膜无黄染,颈部浅表淋巴结无肿大,颈静脉无怒张。

胸部:两侧胸廓对称,双肺呼吸音清,未闻及干湿性罗音,心率98次/分,律齐,各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。

腹部:腹部平坦,未见胃肠型及蠕动波,无腹壁静脉曲张,服软,无压痛及反跳痛,肝脾肋下未触及,Murphy征阴性,移动性浊音阴性,肠鸣音活跃,15-20次/分。

神经反射:生理反射存在,病理反射未引出。

实验室及器械检查胃镜:十二指肠球部溃疡(A1期)伴出血(Forrest Ia),HP强阳性,行内镜下注射止血治疗。

上消化道出血的应急演练完整版

上消化道出血的应急演
练
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
急性消化道大出血的应急演练流程
患者李平,男性,55岁,昨日突然解柏油样黑便3次,2小时前呕血200ml入院后予以对症处理,今擅自起床上厕所后感恶心出汗、呕鲜红色血液约800ml。

家属立即按呼叫铃。

一、
A护士:立即赶到患者床旁,将患者头偏向一侧,取休克卧位或下肢抬高30度,防窒息,立即通知医生和B护士,测量生命体征
B护士:推抢救车监护仪到患者床旁,立即建立两条静脉通道,抽血常规、交叉合血等
C护士:带吸痰器和氧气装置赶到患者床旁,上氧上监护
D护士:打电话拿血,必要时叫麻醉科插管,ICU会诊
二、
A护士:测得生命体征HR112次/分,RR22次/分BP87/45mmHg。

病人脸色苍白显得烦躁
医生:奥美拉唑40mg静推,生长抑素3mg+5%gs10滴每分静滴,林格。

B护士:遵医嘱配药,记录
A护士:大声复述一遍,核对无误后执行
C护士:再测血压80/50mmHg
医生:用血管活性药物,多巴胺。

B护士:遵医嘱配药,记录
A护士:大声复述一遍,核对无误后执行
C护士:再测血压100/60 mmHg,面色逐渐转为红润,皮肤温暖,出汗停止,血压上升,则提示好转。

A护士:做好健教和心理护理。

上消化道出血急救模拟情景

上消化道出血模拟急救情景演练1.接诊环节。

病人家属按床头铃呼叫护士,护士及时到达病房,发现病人大量呕血,立即通知值班医生。

值班医生、护士将病人推入抢救间,准备抢救车、心电监护仪,吸氧及除痰设备。

值班医生检查患者有无气道阻塞、有无呼吸,呼吸的频率和程度、有无脉搏,循环是否充分、神志是否清楚、有无口、鼻及咽喉损伤。

立即给予患者吸氧、除痰及心电监护,开辟静脉通道给予生理盐水,同时急查血常规、电解质、肝肾功、心肌酶等。

立即通知上级医师,请ICU、胃镜室、介入科、普外科医师会诊。

2.病史采集、体格检查、初步处理。

询问患者家属,病人呕血血的量、色、质;有无黑便;过去有消化道溃疡、肝炎、肝硬化病史。

体格检查:检查患者有无肝病面容、睑结膜是否苍白、巩膜有无黄染、口唇有无苍白;腹部的大小、有无隆起、腹壁静脉、腹部有无压痛,反跳痛;肝脏大小、质地、表面及边缘、有无压痛、搏动;胆囊有无墨菲征;脾脏大小、质地、表面及边缘、有无压痛等。

目前患者病情危急,况且年岁已高,虽然我们采取了积极治疗措施,在救治过程中仍可以出现以下情况:1.继续出血或者大出血 2.失血性休克3.DIC4.多器官功能衰竭。

如果经济允许建议到ICU治疗,救治更加方便。

由于本院医疗技术和技术力量与上级医院有一定差距,您与其他亲戚商量,可以往大医院转院治疗,我们会积极陪护,但在转院过程中出现的任何不良后果,我院概不负责。

如留院治疗,我们会积极治疗,现已告知上述风险,如果没有问题,请在病危通知单签字。

若患者有消化性溃疡病史,开辟第二条静脉通路,给予质子泵抑制剂、生长抑素、抗纤维溶药物,同时补充血容量。

若患者有肝硬化病史,开辟第二条静脉通路,给予垂体后叶素、生长抑素、抑酸药物,同时补充血容量。

护士核对值班医生医嘱,重复确认,执行医嘱。

值班医师按照病历书写要求,完成病历书写。

3.会诊与处理。

ICU、胃镜室、放射科、普外科医师10分钟到达病区。

胃镜室医师建议:激光、热治疗、注射治疗及止血夹等。

消化道出血应急预案演练5

急性上消化道出血模拟演练方案量>1000ml ,心率>120次/分,血压<80/50mmHg ,且神志恍惚、四肢厥冷,提示患者出现失血性休克,应加速加压补液补血。

生命体征不平稳4、备好各种急救用品,如三腔两囊管、负压吸引器等。

5、严密观察病情变化,大出血期间每15—30分钟测量生命体征一次。

观察患者呕吐物及大便的性质、量、颜色,同时准确记录出入量。

密切观察患者神志、面色、口唇、指甲的颜色,警惕再次出血。

6、患者绝对卧床休息,取平卧位并将下肢抬高,以保证脑部血供。

7、积极做好术前准备,备皮、备血。

8、大出血期间严格禁饮食。

出血停止后,遵医嘱给予温冷流食,注意保持口腔卫生,做好口腔护理。

二、流程上消化道出血的应急预案上消化道出血的应急预案上消化道出血应急预案演练记录术中急性大出血应急演练方案演练时间:2013-01-5演练地点:内分泌科病房演练内容:上消化道急性大出血应急预案演练模式:模拟演练一、演练组织指挥长:秦海平副指挥长:刘永芬负责人:朱嘉云参加人员:医师:王东升护士:钟朝秀、张霞评审人员:秦海平、刘永芬、陈莉观摩人员:内分泌科全体人员二、工作职责1、秦海平负责发布演练令,组织协调2、朱嘉云负责演练方案的实施3、王东升负责评估患者,吸氧、心电监护,下达口头医嘱4、张霞负责巡视报告病情、安置体位、执行医嘱、记录5、钟朝秀负责建立静脉通道、保暖、备急救车等操作三、演练场景患者(张方),男,40岁,因大量呕血、解柏油样便守住内分泌科,钟朝秀收到病人立即告知王东升医师,检查供氧、口腔内是否有分泌物,确保呼吸道通畅。

张霞调整手术床,使患者头和躯干抬高10°-20°,双下肢抬高20°-30°。

钟朝秀迅速察看静脉通道是否通畅,并快速补液,立即协助朱嘉云深静脉(右颈静脉)置管,密切配合、落实无菌技术操作规程。

输液应先快后慢,避免过快。

张霞迅速、准确执行医嘱,按医嘱给药,赵志兰注意患者保暖,保持室温在22-26℃,迅速准备急救车,除颤器。

上消化道出血应急演练

需物资。
人员不足
加强人员培训和管理,提高人 员素质和技能水平,确保人员
充足。
操作不规范
制定操作规范和流程,加强人 员培训和考核,确保操作规范
、安全、有效。
06
跨科室协作与沟通机制建立
明确各科室职责和角色定位
消化内科
负责进一步诊断、 内镜下治疗及药物 治疗。
外科
负责手术治疗,如 切除病变组织等。
急诊科
成果。
建立微信群或钉钉群
03
方便各科室医生随时沟通和交流。
建立有效沟通渠道和反馈机制
制定标准化沟通流程
明确各科室之间的沟通方式和时间节点,确保信息传递的及时性 和准确性。
建立反馈机制
针对沟通中出现的问题或不足,及时进行反馈和改进,提高沟通效 率和质量。
鼓励医生提出意见和建议
鼓励各科室医生积极提出自己的意见和建议,促进跨科室协作的不 断完善。
危险因素及诱因分析
危险因素
包括年龄、性别、饮食习惯、药物使用、慢性疾病等。例如,老年人、男性、长期饮酒或服用非甾体抗炎药的人群更 容易发生上消化道出血。
诱因分析
常见的诱因包括应激状态(如手术、创伤、感染等)、饮食不当(如暴饮暴食、食用刺激性食物等)、药物刺激(如 服用激素、抗凝剂等)以及精神因素(如过度紧张、焦虑等)。
提高团队协作能力和凝聚力
加强团队培训
定期组织团队协作和沟通技巧的 培训,提高医生的团队协作意识
和能力。
举办团建活动
通过举办团建活动,增进各科室医 生之间的了解和信任,提高团队凝 聚力。
建立激励机制
针对在跨科室协作中表现突出的医 生或团队,给予一定的奖励和表彰 ,激发医生的积极性和创造性。
07
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