人教版三年级数学上册《第二单元达标测试卷》(附答案)
人教版三年级数学上册 第二单元达标测试卷
一、我会填空。
(每空1分，共30分) 1．想一想，算一算。
2．66比32多( )，比58少23的数是( )，( )
比45多30。
3．一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。
一个数减去180后是160，这个数是( )。
4．21――→
＋46□――→－32□――→＋57□――→－63□ 420――→
＋200□――→－130□――→＋360□――→－580□ 5．商场搞促销，微波炉原价650元，现价570元，便宜了( )元。
6．一本故事书共396页，小丽看了208页，她大约看了( )页，
大约还剩( )页。
7．从甲地到乙地，坐飞机需要553元，坐动车需要379元。
从甲地
到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。
8．25＋4□>70 □里最小可以填( )。
86－□5>40 □里最大可以填( )。
9．在里填上“>”“<”或“＝” 26＋58
94－19 200＋150
510－140 800＋150
1000－250
二、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)
1．520－370的结果的百位上是()。
A．1 B．2 C．8
2．得数最接近700的算式是()。
A．589＋217 B．618＋89 C．962－390
3．丽丽做一道减法题，把减数34看成了43，结果算出的差比正确的差()。
A．多9 B．少9 C．无法比较
4．面粉厂生产了960袋面粉，第一天运走180袋，第二天运走250袋，现在，面粉比原来少了()袋。
A．530 B．430 C．330
5．芸芸和芳芳各有36张邮票，芸芸送给芳芳11张邮票后，芸芸比芳芳少()张邮票。
A．11 B．25 C．22
三、我会计算。
(1题6分，2题12分，共18分)
1．口算。
67－25＝3－33＝800－400＝100＋250＝
600＋500＝170－80＝35＋65＝54－18＝
30＋200＝560－300＝470－160＝200＋420＝2．用竖式计算。
430＋260＝980－460＝820－230＝
550－190＝370＋380＝600－340＝
四、先估算，再连线。
(6分)
五、我会判断。
(下面的计算对吗？不对的请改正)(8分)
六、小华的家距学校有400米远。
星期一的早上他去上学，当他走了
100米时，发现忘带书包，于是转头去拿书包。
这一天早上他上学走了多少米的路？(4分)
七、填一填。
(每空1分，共6分)
1．58比()少23，69比()多25。
2．510－280＝＋14078－62＝62－
3．书店、学校、超市都在复兴路的一旁，书店离学校370米，超市离学校460米，书店离超市可能()米，也可能()米。
八、解决问题。
(4题8分，其余每题5分，共23分)
1．三(1)班图书角有科技书78本，比故事书多15本，图书角有科技书和故事书共多少本？
2．(变式题)爸爸在某电脑店买了一个鼠标和一个键盘，分别是65元和117元，付给营业员200元，找回多少元？
3．一辆双层公交车原有乘客120人，在花园站先下去60人，再上来75人，现在公交车上有多少人？
4．(变式题)
(1)一天大约共卖出多少千克？
(2)请你提出其他数学问题并解答。
答案
一、1．
2．343575 3.890340
4．67359229620490850270
5．80 6.2002007.170
8．6 4
9．><>
二、1．A 2.B
3．B[点拨]减数多算了43－34＝9，那么所得的差比正确的差少了9。
4．B[点拨]比原来少的袋数也就是两天一共运走的袋数，即180＋250＝430(袋)。
5．C
三、1．4250400350110090
10036230260310620
2．690520590360750260
四、
五、
六、400＋100＋100＝600(米)
七、1．8144 2.9046 3.90830
八、1.78＋78－15＝141(本)
2．200－(65＋117)＝18(元)
3．120－60＋75＝135(人)
4．(1)256＋148≈410(千克)
(2)一天大约卖出苹果多少千克？
522－294≈520－290＝230(千克)(答案不唯一)。
人教版数学三年级上册《第二单元检测》含答案
人教版数学三年级上学期第二单元测试一．选择题（共8小题）1．（）是加法的逆运算．A．加法B．减法C．乘法2．下面的数量关系中,适用于986﹣□＝338中□的求法的是（）A．减数＝被减数﹣差B．加数＝和﹣另一个加数C．被减数＝减数+差3．已知△+□＝〇,下面不正确的算式是（）A．□+△＝〇B．〇+△＝□C．〇﹣△＝□D．〇﹣□＝△4．不能给596+327＝923验算的是（）A．596﹣327 B．923﹣327 C．923﹣5965．在（）﹣63＝564这个算式中,括号里的数是（）A．501 B．627 C．1706．检验405﹣106＝299的计算结果,错误的方法是（）A．405﹣299 B．106+299 C．299﹣1067．564＝（）+67．A．497 B．631 C．1708．依据101+143﹣138＝106可以推出143＝（）A．101+106﹣138 B．106+101+138C．106+138﹣101 D．101+138﹣106二．填空题（共8小题）9．求40﹣□＝25中的未知数,是根据．10．已知被减数、减数、差的和是600,那么被减数是．11．在横线上填上合适的数+199＝342﹣59＝95．12．根据231+185＝416直接写出两道减法算式：、．13．根据加法算式,写出减法算式．（1）4+7＝．（2）﹣＝．14．差＝﹣减数,被减数＝+差,减数＝被减数﹣．15．（1）根据306+729＝1035,直接写出下面两道题的得数．1035﹣306＝1035﹣729＝（2）根据527﹣285＝242,写出一道加法算式是,写出一道减法算式是．16．被减数、减数与差的和是126,被减数是．三．判断题（共5小题）17．被减数＝差+减数．．（判断对错）18．被减数、减数和差的和是124,已知差是15,那么减数是4．（判断对错）．理由．19．因为23+34＝57,所以57﹣23＝34．（判断对错）20．如果△+□＝〇,那么〇﹣△＝□．（判断对错）21．根据638+524＝1162,可以直接写出1162﹣638的结果．．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．列竖式计算．89﹣25+16 27+64﹣1859+4﹣27 100﹣45+3823．根据960﹣237＝723,直接写出下面两道题的得数．960﹣723＝723+237＝五．应用题（共7小题）24．一件衣服原来买700元,现在卖532元,这件衣服的价格比原来便宜多少元钱？25．一共有多少本书？《科技书》《故事书》《连环画》321本379本230本26．动物园原来有27只孔雀,又放进25只,现在有多少只？27．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕,还剩几块草莓蛋糕？28．幼儿园昨天剩下50袋牛奶,今天又买来143袋,用去148袋,还剩多少袋？29．体育器材室里有17根,借走了8根,还剩多少根？30．山东省会大剧院歌剧厅有777个座位,音乐厅有476个座位,有1500名观众看演出,这些座位够吗？六．解答题（共1小题）31．看图回答．答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数,加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差）,另一个加数相当于减法中的差（或减数）加法：a+b＝c减法：c﹣a＝b,c﹣b＝a．【解答】解：减法是加法的逆运算．故选：B．【点评】本题考查了加法和减法是互逆运算关系．2．【分析】986﹣□＝338中,□是减数,根据减数＝被减数﹣差进行求解即可．【解答】解：986﹣338＝648即：986﹣648＝338,是根据减数＝被减数﹣差求解的．故选：A．【点评】熟练掌握减法算式中各部分的关系是解决本题的关键．3．【分析】根据加法交换律和加法和减法的关系即可作出判断．【解答】解：由△+□＝〇,可知：□+△＝〇；〇﹣△＝□；〇﹣□＝△；不能得到〇+△＝□．故选：B．【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系：加数+加数＝和,交换两个加数的位置和不变；一个加数＝和﹣另一个加数．4．【分析】根据题意,由整数加法验算的方法进行解答即可．【解答】解：根据题意可得：要想验算596+327＝923；方法一：用923减去327,看是否等于596,即923﹣327；方法二：用923减去596,看是否等于327,即923﹣596；选项B是方法一；选项C是方法二；选项A是求原来两个加数的差,与题意不符,因此不能给596﹣327＝923验算．故选：A．【点评】此题考查利用加法和减法之间的关系来验算加法的方法,用到的关系式：和﹣一个加数＝另一个加数．5．【分析】根据加、减法之间的关系,因为被减数﹣减数＝差,所以被减数＝减数+差,据此解答即可．【解答】解：63+564＝627,所以：627﹣63＝564故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系及应用．6．【分析】根据加、减法之间的关系,再根据减法算式中各部分之间的关系,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,据此解答即可．【解答】解：因为：405﹣106＝299,所以：106+299＝405,405﹣299＝106,因此,检验方法错误的是299﹣106．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间的关系、减法算式中各部分之间的关系及应用．7．【分析】求一个加数,根据一个加数＝和﹣另一个加数,代数计算得解．【解答】解：因为564﹣67＝497所以564＝497+67．故选：A．【点评】此题考查一个加数＝和﹣另一个加数,这一关系式的运用．8．【分析】把143、101﹣138分别看成两个加数,根据加数＝和﹣另一个加数,推出143的计算方法即可．【解答】解：依据101+143﹣138＝106可以推出143＝106+138﹣101．故选：C．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用,要熟练掌握．二．填空题（共8小题）9．【分析】求40﹣□＝25中的未知数,是根据：减数＝被减数﹣差,据此解答即可．【解答】解：求40﹣□＝25中的未知数,是根据：减数＝被减数﹣差,所以□＝40﹣25＝15．故答案为：减数＝被减数﹣差．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差．10．【分析】首先根据被减数,减数,差的和是600,可得被减数+减数+差＝600,把被减数＝减数+差代入,可得被减数×2＝600,求出被减数即可．【解答】解：把被减数＝减数+差代入被减数+减数+差＝600,可得被减数×2＝600,所以被减数＝600÷2＝300故答案为：300．【点评】此题主要考查了被减数、减数和差的关系：被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,差＝被减数﹣减数．11．【分析】首先根据：和﹣一个加数＝另一个加数,用342减去199；然后根据：被减数＝减数+差,用59加上95即可．【解答】解：因为342﹣199＝143,所以143+199＝342；因为59+95＝154,所以154﹣59＝95．故答案为：143、154．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用,要熟练掌握．12．【分析】根据加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,写出两道减法算式即可．【解答】解：根据231+185＝416直接写出两道减法算式：416﹣231＝185、416﹣185＝231．故答案为：416﹣231＝185、416﹣185＝231．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系以及应用,要熟练掌握．13．【分析】4+7＝11,根据一个加数＝和﹣另一个加数,可写出11﹣7＝4和11﹣4＝7．【解答】解：（1）4+7＝11．（2）11﹣7＝4故答案为：11；11,7,4．（答案不唯一）【点评】解答此题的关键是掌握一个加数＝和﹣另一个加数这个公式及其变形．14．【分析】根据减法算式各部分之间的关系,可知：被减数＝减数+差,被减数﹣减数＝差,被减数﹣差＝减数,据此列式解答．【解答】解：差＝被减数﹣减数,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差．故答案为：被减数,减数,差．【点评】此题考查减法算式各部分之间的关系的掌握情况．15．【分析】（1）根据加法算式中,一个加数＝和﹣另一个加数进行求解；（2）根据在减法算式中,被减数＝减数+差,以及减数＝被减数﹣差进行求解．【解答】解：（1）根据306+729＝1035,直接写出下面两道题的得数．1035﹣306＝7291035﹣729＝306（2）根据527﹣285＝242,写出一道加法算式是 285+242＝527,写出一道减法算式是 527﹣242＝285．故答案为：729,306；285+242＝527,527﹣242＝285．【点评】解决本题关键是熟练掌握加减法算式中各部分的关系．16．【分析】根据题意,以及被减数＝减数+差,可得：被减数+被减数＝126,据此求出被减数是多少即可．【解答】解：根据题意,可得：被减数+减数+差＝126,因为被减数＝减数+差,所以被减数+被减数＝126,所以被减数是：126÷2＝63．故答案为：63．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,要熟练掌握．三．判断题（共5小题）17．【分析】此题根据“被减数＝减数+差”即可作出判断．【解答】解：由减法各部分的关系可知：被减数＝减数+差．故答案为：√．【点评】此题应根据被减数、减数与差之间的关系进行解答．18．【分析】根据被减数＝减数+差,可得被减数+减数+差＝被减数+被减数＝被减数×2,用124除以2,求出被减数是多少,然后用被减数减去差,求出减数是多少,据此判断即可．【解答】解：根据分析,可得124÷2﹣15＝62﹣15＝47即减数是47,题中说法不正确．故答案为：×；减数是47．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差．19．【分析】一个加数＝和﹣另一个加数,据此解答即可．【解答】解：因为23+34＝57,所以57﹣23＝34,原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了加法算式中各部分之间的关系,要熟练掌握．20．【分析】根据一个加数＝和﹣另一个加数进行解答．【解答】解：如果△+□＝〇,那么〇﹣△＝□．说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查了加法各部分之间的关系．21．【分析】根据加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,由638+524＝1162,可得1162﹣638＝524,据此判断即可．【解答】解：因为638+524＝1162,所以1162﹣638＝524,所以根据638+524＝1162,可以直接写出1162﹣638的结果．故答案为：√．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,要熟练掌握．四．计算题（共2小题）22．【分析】根据整数加减法的运算法则计算,注意相同的数位要对齐．【解答】解：89﹣25+16＝8027+64﹣18＝7359+4﹣27＝36100﹣45+38＝93【点评】本题主要考查整数加减法的运算,关键是利用整数加减法的运算法则计算．23．【分析】在960﹣237＝723中,960是被减数,273是减数,723是差,根据被减数﹣差＝减数,减数+差＝被减数进行解答．【解答】解：960﹣237＝723960﹣723＝237723+237＝960故答案为：237,960．【点评】本题主要是利用减法各部分之间的关系解答．五．应用题（共7小题）24．【分析】根据题意,用原来的价钱减掉现在的价钱,就是便宜的价钱．【解答】解：700﹣532＝168（元）答：这件衣服的价格比原来便宜168元．【点评】本题主要考查整数加减法的应用,关键是利用整数加减法的运算法则计算．25．【分析】根据加法的意义,将各种书的数量相加求解．【解答】解：321+379+230＝700+230＝930（本）答：一共有930本书．【点评】本题考查了加法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系．26．【分析】根据加法的意义,求现在有多少只,把原来的只数与又放进的只数相加即可．【解答】解：27+25＝52（只）答：现在有52只．【点评】本题考查了加法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系．27．【分析】根据减法的意义,求还剩几块草莓蛋糕,用总块数减去吃了的块数即可．【解答】解：17﹣8＝9（块）答：还剩9块草莓蛋糕．【点评】本题考查了减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系．28．【分析】根据题意,用原来的牛奶袋数加上买来的袋数,减去用去的袋数即可．【解答】解：50+143﹣148＝193﹣148＝45（袋）答：还剩45袋．【点评】本题主要考查整数的加减法,关键是利用整数加减法的运算法则进行计算．29．【分析】还剩的根数＝体育器材室里有的根数﹣借走了的根数,依此列出算式计算即可求解．【解答】解：17﹣8＝9（根）答：还剩9根．【点评】考查了整数的减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算．30．【分析】根据加法的意义,将歌剧厅的座位数与音乐厅的座位数相加后求出总的座位数,与1500比较即知这些座位是否够用．【解答】解：777+476＝1253（人）1500＞1253答：这些座位不够．【点评】本题考查了学生完成简单的整数加法应用题的能力．六．解答题（共1小题）31．【分析】先计算出一个加法算式的计算结果；然后交换两个加数的位置,即可得出另一个加法算式；再用和减去一个加数得到另一个加数,即可得到两个减法算式．【解答】解：（1）（2）【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系：一个加数＝和﹣另一个加数,已经交换两个加数的位置,和不变的运用．。
人教版数学三年级上册第二单元测试卷(含答案)
人教版数学三年级上学期第二单元测试一、单选题1.求比87多58的数是多少,正确算式是( )A. 87+58B. 87+85C. 78+582.289+216的和大约是( ).A. 五百B. 六百C. 七百3.水果店原来有一车西瓜,第一天卖出260千克,晚上又运来500千克,现在的西瓜和原来相比,( )A. 多了760千克B. 少了240千克C. 多了240千克4.估算576＋284,下面说法正确的是( ).A. 它们的和比1000大一些.B. 它们的和700小一些.C. 576＜600,284＜300,它们的和一定小于900.二、判断题5.两位数减两位数,差还是两位数.6.一部手机768元,一台电风扇215元,各买一件大约要花900元.7.52×21的积一定大于1000.8.39与42的和大约是80．三、填空题9.计算：730+40=(1)730＋40=________390＋40=________480＋50=________(2)550＋30=________780＋60=________640＋70=________(3)200＋70=________860＋80=________770＋90=________10.850-50=________ 300+700=________11.快速计算________12.一件西装480元,一条裙子260元,买这两件衣服一共要花________元.13.比较计算结果：例如468＋439,精确计算468＋439=907,用整十或整百数估算470＋440=910856＋95,精确计算856＋95=________,用整十或整百数估算________+________=________四、解答题14.买家具．物品单价衣柜 586元桌子 195元书柜 925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?15.苹果一共有400箱苹果,每车能装运78箱,5车能装完吗?五、应用题16.天天爸爸的公司离家有20千米,一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件,于是返回家中取,然后来到公司.天天爸爸今天多行驶了多少千米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据题意列式可得：87+58,【分析】根据比什么多的问题可以用加法解决.故选：A2.【答案】A【解析】【解答】解：289+216≈500故答案为：A【分析】把289看作300,把216看作200估算出和即可.3.【答案】C【解析】【解答】500-260=240(千克),现在的西瓜比原来多了240千克.故答案为：C.【分析】根据题意可知,对比卖出的与又运进的质量,然后用减法求出多或少的质量,据此列式解答.4.【答案】C【解析】【解答】576+284≈600+300=900故答案为：C.【分析】根据估算方法,把两个加数分别看成整百数,都多看了,因此,估算求出的和大于实际的和.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】11-10=1,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了两位数的加减法,可以举例判断.6.【答案】错误【解析】【解答】768+215=983(元),983元≈1000元,本题错误.故答案为：错误.【分析】手机价钱+电风扇价钱=一共需要的价钱,983元更接近1000元.7.【答案】正确【解析】【解答】因为50×20=1000,所以52×21的积一定大于1000.故答案为：正确【分析】两个因数越大,它们的乘积就越大.8.【答案】正确【解析】三、填空题9.【答案】(1)770；430；530(2)580；840；710(3)270；940；860【解析】【解答】730＋40=770；390＋40=430；480＋50=530；550＋30=580；780＋60=840；640＋70=710；200＋70=270；860＋80=940；770＋90=860.故答案为：770；430；530；580；840；710；270；940；860【分析】都是整百整十数加上整十数,和的个位数字都是0,十位数字相加需要进位的要向百位进1；由此计算即可.10.【答案】800；1000【解析】【解答】解：850-50=800；300+700=1000故答案为：800；1000.【分析】根据加减法的计算方法直接计算即可,例如300+700就是3个百加上7个百是10个百,也就是1000.11.【答案】150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【解析】【解答】(1)220-70=150；420-70=350；720-70=650；(2)130-50=80；530-50=480；730-50=680；(3)250-80=170；350-80=270；850-80=770；(4)310-60=250；510-60=450；710-60=650；(5)530-90=440；730-90=640；930-90=840.故答案为：150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【分析】例如220-70,先用220-20=200,此时少减了50,再用200-70=230即可；按照这样的方法计算即可. 12.【答案】740【解析】【解答】解：480+260=740(元)故答案为：740【分析】用加法计算两件衣服一共要花的钱数,计算加法时要注意进位情况.13.【答案】951；860；100；960【解析】【解答】856+95=951860+100=960故答案为：951；860；100；960【分析】列竖式计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1；估算时要把两个加数都看作整百数或整百整十数进行计算.四、解答题14.【答案】(1)解：586+195≈600+200＝800(元)586+195＝781(元)答：李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备800元,收银员应收781元.(2)解：1000﹣925＝75(元)答：应找回75元.【解析】【分析】(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式然后估算；要求收银员应该收多少钱,用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式解答；(2)要求找回的钱数,用付给收银员的钱数-买一个书柜的价钱=找回的钱数,据此列式解答.15.【答案】解：78≈80,80×5=400,因为78＜80,所以5辆车不能装完.【解析】【分析】78看做整十数是80,每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400,又因为实际78小于80,所以装不完.五、应用题16.【答案】12+12=24(千米)【解析】【解答】解：12+12=24(千米)答：天天爸爸多行驶了24千米.【分析】去时多行了12千米,返回时多行了12千米,比平时多行了2个12千米.。
人教版2024-2025学年度三年级上册数学第二单元测试卷 [含答案]
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人教版2024-2025学年度三年级上册数学第二单元测试卷一、填空题。
1.3个百和5个十组成的数是（）。
2.估算792 + 208时，可以把792看作（），把208看作（），所以估算结果是（）。
3.最大的三位数与最小的三位数的差是（）。
4.800比500多（）。
5.450加上一个整十数，和是530，这个整十数是（）。
6.估算693 - 287时，差大约是（）。
7.一个数加上360得720，这个数是（）。
8.明明做一道减法题时，把减数23看成了32，结果是10，正确的结果是（）。
二、选择题。
1.下列算式中，结果最接近600的是（）。
A. 298 + 302B. 380 + 210C. 420 + 2002.估算598 - 203的结果约是（）。
A. 400B. 300C. 3953.700减去一个数，差是320，这个数是（）。
A. 380B. 480C. 2804.下列算式中，正确的是（）。
A. 400 + 50 = 900B. 720 - 200 = 52C. 350 + 240 = 5905.估算时，把398看作（）使计算简便。
A. 300B. 400C. 3906.一个加数是360，和是700，另一个加数是（）。
A. 340B. 440C. 240三、计算。
1.口算。
300 + 400 = 700 - 200 = 55 + 80 = 600 - 600 = 450 + 50 = 630 - 300 = 200 + 700 = 660 - 500 = 320 + 40 = 770 - 70 = 54 + 22= 980 - 800 = 2.比大小。
520 + 300 ○ 700 + 100 670 - 200 ○ 470 300 + 490 ○ 800 750 - 240 ○ 500 280 + 320 ○ 600 900 - 40 ○860 3.竖式计算。
450 + 360 = 720 - 480 = 500 + 290 =910 - 370 = 630 + 270 = 800 - 540 =四、解决问题。
人教版数学三年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学三年级上册第二单元达标测试卷一、填一填。
（第1、6、10题每题2分，其余每空1分，共24分）1. 口算46＋37，可以先算（）＋（）＝（），再算（）＋（）＝（）。
2. 猜数。
3. 在口算一道两位数减两位数的算式时，先算86－30＝（），再算（）－7＝（）。
这道算式为（）。
4. 在括号里填上合适的数。
（）＋43＝57 （）－24＝60280＋（）＝500 840－（）＝3505. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
74－1658 270＋52086094－5072－18 700－370170＋1306. 把240、250、260、270这4个数分别填入括号里（），使等式成立。
（）＋（）＝（）＋（）7. 妈妈买了一台278元的电饭煲和一个126元的电水壶，妈妈大约一共付了（）元，一台电饭煲比一个电水壶大约贵（）元。
8. 小红看一本76页的故事书，已经看了29页，没看的页数比已经看的页数多（）。
9. 在接力赛中，四年级代表队的成绩是52秒，三年级代表队的成绩比四年级代表队慢了16秒，三年级代表队的成绩是（）秒。
10. 小明在做一道减法题时，把减数360看成了630，结果算出来的差是140，正确的差应该是（）。
二、判一判。
（每题2分，共10分）1. 算式38＋76和算式36＋78的得数相等。
（）2. 两位数加两位数，和可能是两位数，也可能是三位数。
（）3. 一台电视机降价180元后是760元，这台电视机的原价是580元。
（）4. 计算43＋2□，结果的十位上一定是6。
（）5. 估算602＋174时，把602看成600，把174看成170，估算的结果比实际结果小。
（）三、选一选。
（每题2分，共10分）1. 算式5□－□9的差不可能是（）。
A. 四十多B. 三十多C. 二十多2. 根据右边的竖式可以知道（）。
A.－＝2B.＜C. －＝23. 258＋386的结果可能是点（）所表示的数。
A. AB. BC. C4. 超市、图书馆、小红家在同一条笔直的路上，小红家到图书馆的距离是540米，超市到图书馆的距离是370米，小红家到超市的距离是（）。
人教版小学三年级上数学2单元试卷(含答案及培优)
第1、2单元过关检测卷一、我会填。
(每空0.5分，共17分)1．我们目前学过的时间单位有( )、( )、( )。
计量很短的时间时，常用的比分更小的单位是( )。
2．分针走1圈是( )分钟，秒针走1圈是( )分钟。
3．钟面上，分针从“7”走到“12”经过了( )分钟；时针从“3”走到“9”经过了( )小时。
4．3分＝( )秒1时15分＝( )分3分20秒＝( )秒420分＝( )时90分＝( )时( )分240秒＝( )分5．贝贝和壮壮进行赛跑，贝贝用了1分10秒，壮壮用了58秒，( )跑得快，( )跑得慢，快( )秒。
6．比45多18的数是( )，比90少18的数是( )。
7．580比( )多230，( )比580多230。
8．早上第一节课从7：50开始，一节课40分钟，第一节课的结束时间是( )时( )分。
9．一列火车1：50进站，2：05开走，中间停车( )分钟。
10．电影8：00开始，从小芳家到电影院要走18分钟，小芳最晚( )时( )分从家出发才不会错过电影开场的时间。
11．一部手机的价格是803元，一盏台灯的价格是128元，一部手机比一盏台灯大约贵( )元。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
47＋26 81－28 199＋585 800533－119 440 180＋250 610－270480－160 270＋50 73－37 17＋18二、我会判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)1．分针走1小格的时间，秒针正好走1大格。
( ) 2．时针在4和5之间，分针指向6，此时是4：30。
( ) 3．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。
( ) 4．计算万以内的加减法时，从高位算起。
( ) 5．在加法算式中，和比两个加数都大；在减法算式中，被减数比减数和差都大。
( ) 三、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里；每题1分，共5分) 1．秒针从钟面上一个数走到下一个数，经过的时间是( )。
新人教版三年级数学上册第二单元测试卷(答案)
新人教版三年级数学上册第二单元测试卷(答案)三年级数学上册第二单元测试卷一、填空（17分）1.笔算加法，数码要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进位。
2.比86少47的数是39，比35多28的数是63.3.估算717－488时，可以把717看作700，把488看作500，结果大约是200.4.计算260+350时，可以想26个十加35个十得61个十，也就是610.5.一件上衣130元，妈妈给售货员200元，应找回70元。
6.最大的两位数和最小的三位数相加是XXX。
7.一本书有268页，XXX看了152页，大约还有116页没读。
8.在空里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
45+25＝70，85－49﹥27+11，720-240﹥500二、判断对错（5分）1.无论计算加法还是计算减法，都要从最高位算起。
√2.计算减法不够减时，从前一位借1，在本位上加10再减。
√3.两个两位数相加，和一定是三位数。
×4.任何数加或减都是原来的数。
×5.两个数的和一定大于这两个数的差。
√三、我会选。
（10分）1.两个数的和是86，已知一个加数求另一个加数，用加法计算。
A加法B减法C乘法2.估算576﹢284，下面说法正确的是B.它们的和比700小。
A。
它们的和比1000大。
C。
576不到600,284不到300，它们的和肯定不到900.3.XXX有男生708人，女生比男生少130人。
要求女生有多少人，列式正确的是B。
708－130.A。
708﹢130.C。
708－130﹢7084.交换两个加数的位置，和不变。
A.变大B.变小C.不变5.一件上衣58元，一条裤子29元，买一件上衣和一条裤子大约87元。
A。
87.B。
29.C。
90四、计算（38分）1.口算（8分）75+25=100.12+56=68.54－32=22.90－45=45200－70=130.35+0=35.320-190=130.420+90=5102.列竖式计算。
人教版三年级数学上册第2单元过关检测卷3套(含答案)
一、我会填空。
(每空1 分，共30 分)1 ．想一想，算一算。
2．66 比32 多( )，比58 少23 的数是( )，( ) 比45 多30。
3．一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。
一个数减去180 后是160，这个数是( )。
4 ．21□－3――□□－6――□420□－―□□－―□5．商场搞促销，微波炉原价650 元，现价570 元，便宜了( )元。
6．一本故事书共396 页，小丽看了208 页，她大约看了( )页，大约还剩( )页。
7．从甲地到乙地，坐飞机需要553 元，坐动车需要379 元。
从甲地到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。
8 ．25＋4□>70 □里最小可以填( )。
86－□5>40 □里最大可以填( )。
9．在里填上“>”“<”或“＝”26＋5894－19 200＋150510－140 800＋1501000－250二、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1 分，共5 分)1 ．520－370 的结果的百位上是( )。
A ．1B ．2C ．82．得数最接近700 的算式是( )。
A ．589＋217B ．618＋89C ．962－3903．丽丽做一道减法题，把减数34 看成了43，结果算出的差比正确的差( )。
A．多9 B．少9 C．无法比较4．面粉厂生产了960 袋面粉，第一天运走180 袋，第二天运走250 袋，现在，面粉比原来少了( )袋。
A ．530B ．430C ．3305．芸芸和芳芳各有36 张邮票，芸芸送给芳芳11 张邮票后，芸芸比芳芳少( )张邮票。
A ．11B ．25C ．22三、我会计算。
(1 题6 分，2 题12 分，共18 分)1 ．口算。
67－25＝600＋500＝30＋200＝3－33＝170－80＝560－300＝800－400＝35＋65＝470－160＝100＋250＝54－18＝200＋420＝2 ．用竖式计算。
人教新课标三年级上册数学第二单元达标测试题 含答案
第二单元达标测试题一、我会填1.最小的三位数与最大的一位数的和是________，积是________。
2.在横线上填上“＞”“＜”或“ =”。
1000-300________1000-600 520+410________520+400870-420________900-420 356+130________530+1303.比较计算结果：例如983－296，精确计算983－296=687，用整十或整百数估算980－300=680965－196，精确计算965－196=________，用整十或整百数估算________－________=________4.900–450计算时，可以这样想：________个十减去________个十，结果是________个十，也就是________。
5.820－499≈________605－309≈________6.想一想，填一填。
37 - 8=________ 52 - 6 =________ 75 - 8 =________31 - 4 =________ 25 - 7 =________ 13 - 6 =________7.900–450计算时，可以这样想：________个十减去________个十，结果是________个十，也就是________。
二、我会选。
8.左边的杯子里大约有200粒黄豆．右边的杯子里大约有（）粒黄豆。
A. 200粒B. 300粒C. 400粒9.689＋208估算时最接近正确答案的算式的是（）A. 680＋200B. 690＋210C. 700＋200D. 680＋21010.笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（）元。
A. 40B. 20C. 5011.二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有（）本书。
A. 24B. 44C. 10012.90－40＋50=（）A. 27B. 55C. 100D. 90三、我会估，我会连。
人教版三年级数学上册 第二单元 测试卷(含答案)
人教版三年级数学上册第二单元测试卷一、填空题1．护眼灯196元，学习机298元，明明买了一台护眼灯和一个学习机，大约花了( ) 元钱。
2．有1、0、9三个数字，可以排出( ) 个不同的三位数，排出的最大三位数与最小三位数的差是( ) 。
3．某饲养场养猪260头，牛140头，则猪和牛一共( ) 头，猪比牛多( ) 头。
4．口算350＋230时，用十位的5和3相加得到8个( ) ，百位的3和2相加得到5个( ) ，和是( ) 。
5．用0、3、6组成最大的三位数是( ) ，最小的三位数是( ) ，他们的差是( ) 。
6．我们学过的时间单位有( ) 、( ) 、( ) ，最小的时间单位是( ) 。
7．某电器城第一季度卖出液晶电视496台，第二季度卖出508台，两个季度大约共卖出（）台，第二季度比第一季度多卖出（）台。
8．一架照相机的价钱是5996元，大约是( ) 元。
9．比570多130的数是( ) ，520比( ) 多160。
10．比43多28的数是( ) ，比250少180的数是( ) 。
11．一本《格林童话》书有297页，小明读了103页，大约还有( ) 页没读。
12．286＋384＝□，先估算一下，286不到( ) ，384不到( ) ，它们的和肯定不到( ) 。
二、判断题1．一个加数增加164，另一个加数增加365，和增加429。
( )2．一个三位数减去一个两位数，差一定是三位数。
( )3．求比270多60的数是多少，列式是270＋60。
( )4．减法中差比被减数、减数都小。
( )5．可以用和减一个加数,看是否等于另一个加数的方法来验算加法．( )三、选择题1．一个钟表25元，一个书包37元，妈妈买这两样物品一共需要多少元？丽丽打算用口算得出答案，她先算20＋37＝57，接下来算（）能得出正确答案。
A. 25＋30＝55B. 57＋5＝62C. 57＋30＝872．估一估796－203的得数大约是（）。
人教版三年级数学上册第2单元综合素质达标附答案
人教版三年级数学上册第2单元综合素质达标一、认真审题，正确计算。
(共31分)1．直接写得数。
(5分)22＋78＝68＋13＝49－16＝780－330＝320＋250＝2．列竖式计算。
(18分)520＋130＝180＋650＝880－320＝730－280＝480＋320＝700－260＝3．估一估，连一连。
(8分)215＋288298＋597517＋307715－304702－287197＋725698－296718－209二、用心思考，正确填空。
(每空2分，共16分)1．计算34＋43时，先算()，再算()。
2．不计算，根据87－59＝28，想一想，8700－5900＝()。
3．一件上衣120元，一条裤子比一件上衣贵20元，这套衣服共()元。
4．在计数器上3颗珠子就能表示出18＋1□的和。
第二个加数是()。
5．一部手机的价格是803元，一盏台灯的价格是128元，一部手机比一盏台灯大约贵()元。
6．典典今年8岁，身高140厘米，典典站在一个高40厘米的板凳上正好与爸爸一样高，爸爸的身高是()。
7．如果max(16，5)＝16，max(25，31)＝31，max(18，88)＝88，那么max(72，47)－28＝()。
三、反复比较，谨慎选择。
(每题2分，共18分)1．下列算式中，计算结果比40小的是()。
A．100－59B．29＋31C．29＋11D．70－39 2．下列算式中，得数大于600的是()。
A．189＋402 B．929－333 C．417＋185 D．784－196 3．一台小冰箱原价是732元，现价是548元，大约比原来便宜了多少元？下列选项中，最接近准确答案的是()。
A．140元B．200元C．160元D．180元4．如图所示，长方形框内的部分表示()。
A．40－20 B．20－40C．120－40 D．20＋405．要使46＋3□的和是七十几，□里不能填()。
A．1 B．2 C．3 D．46．天天买了一双78元的鞋子，正好用去他身上所带钱的一半，他原来带了()元钱。