部编人教版一年级语文下册句子专项突破训练及答案
1 / 7 部编人教版一年级语文下册句子专项突破训练及答案
一、 照样子写句子。
（1）例：我们正忙着搬东西呢！
______________正___________________！
（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像____________________。
②夜晚的星星像______________________。
③细细的柳条像________________________。
二、 重新排列下面次序混乱的句子
（_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（_______）这些花有白的，也有黄的。
（_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（_______）我外公家有一盆仙人球。
三、 根据要求，完成句子。
1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）
______________________________________
2．黄莺在鸣叫。（改成拟人句）
_________________________
3．弯弯的月亮。（改成比喻句）
_________________________
4．这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）
_________________________
四、 看图，把下列句子补充完整。
2 / 7
1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。
2．突然，一阵风吹来，______________。
3．小白兔_____。小鸟看见了，飞过来说：“_________。”
4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。”
五、 照样子，写句子。
1．例：树有了邻居，喜鹊也．有了邻居。
___________________________________
2．小鸟唱歌。
小鸟____________________唱歌。
3．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
要是_________，就___________________。
六、 排列句子
1.①我 ②花 ③的 ④美 格外
_______________________________
2.①熊爸爸 ②造房子 ③想 ④砍树
_______________________________
3.①跳下来 ②小松鼠 ③从 ④树上
_______________________________
4.①我国的 ②是 ③国旗 ④五星红旗
_______________________________
5.①吃草 ②在 ③草地上 ④小羊
______________________________
3 / 7 七、 把音节连成句子。
1．xiǎo xué shēng wǒ men dōu shì
____________________________________。
2．zài máo yī mā ma zhī
____________________________________。
3．pāi pí qiú tā yì qǐ wǒ hé
____________________________________。
八、 照样子，写句子。
（1）例：小妹妹一边唱歌一边跳舞。
____一边____一边____。
（2）例：我们正忙着搬东西呢！
________正___________呢！
（3）例：小鸭子游泳。 小红写作业。
小鸭子在河里游泳。 小红______写作业。
小鸭子在河里欢快地游泳。 小红______________写作业。
（4）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像_____________。
②夜晚的星星像_____________。
③细细的柳条像_____________。
九、 照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）
蓝蓝的天空上飘着白云。
（1）小狗吐出舌头。（可爱的）
_____________________________
（2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）
_____________________________
（3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地）
4 / 7 _____________________________
（4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）
_____________________________
十、 按要求写句子
1．例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
早上，弟弟去上学了。（________）
_____________________
2．例：外婆把粽子装进一个篮子里。
粽子被外婆装进一个篮子里。
青蛙把害虫都吃光了。
_______________________
3．我一到天黑，就不敢往外瞧。
______一__________，就_______________。
十一、 连词成句，加上标点。
1．（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片
_______________________________
2．（1）公园里的 （2）美丽 （3）花儿 （4）啊 （5）多么
_______________________________
3．（1）吗 （2）这是 （3）书包 （4）你 （5）的
_______________________________
十二、 看图，把句子补充完整。（选拼音抄在横线上）
1．___________________在采花蜜（hú dié mì fēng）
5 / 7 2．他们正在______________。（xià qí dǎ qiú）
3．我在教室里________。 （ tīng gē xiě zì ）
4．两只小狗在_________________。（huà hua kàn shū）
十三、 照样子，写句子。
1．你怎么．．天天丢东西呢？
__________怎么_______________呢？
2．贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
__________一____________就__________。
十四、 照样子写句子。
（1）你怎么天天丢东西呢？
____________怎么____________________呢？
（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。
________________非常_______________________________。
（3）要是早一分钟就好了。
要是有一个足球，就_______________________________
要是__________________，就__________________________。
十五、 句子练习，不会写的字用拼音代替。
1．连词成句，加上合适的标点符号。
天安门 雄伟 北京 的 多么
6 / 7 ___________________________
2．照样子，写句子。
例：小白兔在山坡上割草。（在哪儿？）
鸟儿___________飞来飞去。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
米饭________，________。
3．从下列词语中选择两个或两个以上的词语写一个句子。
阳光 高兴 喜欢 青蛙 歌唱
__________________
答案
一、 爷爷 忙着种菜 棉花糖，软绵绵的 一只只小眼睛，眨呀眨的
一条条绿飘带
二、 2 4 1 3
三、 小红走进北海公园，单是为了观赏景物吗? 黄莺在树林里欢快的唱着歌。 弯弯的月亮像一条小船。 这幅画难道不是我们班小明画的吗？
四、 拿着气球 气球被风吹走了 着急地哭了 别着急，我帮你把气球找回来 谢谢你，小鸟
五、 我看电视，爷爷也看电视。 在树上欢快地 早一会儿 不会迟到了
六、 13254 1342 2341 1324 4231
七、 wǒ men dōu shì xiǎo xué shēng mā ma zài zhī máo yī wǒ hé tā yì qǐ pāi pí qiú
八、 妈妈 听音乐 织毛衣 爷爷 忙着种菜 在家里 在家里认真地 棉花糖，软绵绵的 一只只小眼睛，眨呀眨的 一条条绿飘带
九、 可爱的小狗吐出舌头。 沿着弯弯的小路，就能走到公园。 很多个小朋友开开心心地做游戏。 我悄悄地走到正在写作业的妹妹身边。
十、 高高兴兴地 早上，弟弟高高兴兴地去上学了。 害虫都被青蛙吃光了。 妈妈 回到家 忙着做饭
十一、 我家前面有一片草地 。 公园里的花儿多么美丽啊！ 这是你的书包吗？
十二、 mì fēng xià qí xiě zì kàn shū
十三、 你 走了 我 回到家， 开始写作业
十四、 妈妈 还没下班 花儿开得 美丽 可以踢球了。 赶在下
7 / 7 雨前到家 不会被雨淋了
十五、 北京的天安门多么雄伟！ 在天空中 白白的 软软的 青蛙在阳光下高兴地歌唱。
部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练(含答案)
第 1 页 共 7 页 部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练（含答案）
1.读句子，选词选标点。
呢 啊 吧 ！ 。 ？
①我请你们吃雪糕________
②七星瓢虫怎么帮我们________
③他们玩得真高兴________
2.按要求做题
（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）
________多么________！
（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。（改为“被”字句）
____________________________________________________
（3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。
高兴 生气 着急 担心
____________________________________________________
3.用画线的词语造句。
（1）小猴子一听，就跟着跑起来。
____________________________________________________
（2）小兔子一边跑一边叫。
____________________________________________________
（3）她多么盼望有医生来给她治病啊！
____________________________________________________
4.我会照样子写句子。
第 2 页 共 7 页 （1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好________。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是________、________、________的家。
2021年部编版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
1 / 6 2021年部编版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
一、 照样子填空。
例：小猫从床上跳下来。
小猫（迅速地）从床上跳下来。
（1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（_________）跟在小鸭子后面，也下了水。
（2）喜鹊们睡觉了。
喜鹊们（_________）睡觉了。
二、 我会连短句成长句。
1．树很孤单。喜鹊很孤单。
________________________________________________。
2．老师是辛勤的工作者。老师每天为我们批改作业。
________________________________________________。
3．我喝了一口汤。我吃了一个鸡腿。
________________________________________________。
三、 补全句子或写句子。（不会写的字可以用拼音代替。）
1．给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）
2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
__________________________________________________
3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。（注意加上标点哦。）
我多想___________________________________
四、 我会仿写句子。
（1）例：阳光像金子。
2 / 6 弯弯的月亮像___________________。
（2）例：春天的太阳该画什么颜色呢？
__________________________呢？
（3）例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵马俑。
我多想_____，_______________________。
我多想_____，_______________________。
五、 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
新部编版一年级语文下册句子专项提升练习及答案
1 / 7 新部编版一年级语文下册句子专项提升练习及答案
一、 照样字写词语。
1．看到一棵小草，我想到了草原。
仿写句子：看到_____________，我想到了______________。
2．树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
仿写句子：树很______________，喜鹊也很______________。
3．我想知道鸟儿为什么能飞上天？
仿写句子：我还想知道_________________________________？
二、 仔细读题，按要求写句子。
(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。（缩写句子）
_____________________________________________________________________
(3)儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为第三者转述的句子。）
___________________________________________________________
(4)宝剑锋从磨砺出，________________________。（补充句子）
三、 连词成句，并加上标点（写序号）
1．①圆圆的 ②坐在 ③青蛙 ④唱歌 ⑤荷叶上
___________________________________
2．①聪明的 ②真是 ③骆宾王 ④孩子 ⑤一个
___________________________________
3．①尾巴 ②燕子 ③剪刀 ④的 ⑤像
__________________________________
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新部编人教版一年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 6 新部编人教版一年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 照样子，写句子。
1．我们的祖国多么广大。
_________________多么_________。
2．因冬天的阳光很温暖，所以小朋友的手和脸不再冻僵。
因为_________________，所以________________。
3．我们要保护青蛙。
_________________保护________________。
4．广场上的升旗仪式非常壮观。
______________，非常____________。
5．雨停了，天上有一座美丽的彩虹桥。
_________________有_______________________________。
二、 根据要求，完成句子。
1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）
______________________________________
2．黄莺在鸣叫。（改成拟人句）
_________________________
3．弯弯的月亮。（改成比喻句）
_________________________
4．这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）
_________________________
三、 按要求做题。
1．她多么．．盼望有医生来给她治病啊！（用加点的词语造句）
_______多么_______________！
2．小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。（改为“被”字句）
___________________________
2 / 6 3．你有过下面这些心情吗？选一个写一写。
高兴 生气 着急 担心
___________________________
四、 连词成句。（填序号）
1．①树木 ②了 ③落叶 ④开始
________________________
2．①地球 ②吸引力 ③有 ④很大 ⑤的
________________________
2021年部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
1 / 6 2021年部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
一、 句子训练营。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1．苹果_______的，_______的。
2．葡萄_______的，_______的。
例：小白兔割草。
小白兔飞快地割草。
3．小鸭子游泳。
小鸭子_______________游泳。
例：他一边．．跑一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用带点的词语写句子）
4．______一边______一边__________。
二、 组句，并读一读。
1.文化路 我 小学 在 读书
____________________________
2.上 高高兴兴 去 学校 我们
____________________________
3. 前面 草地 青青的 有一片 我家
____________________________
4.同学 小明 关心 非常
___________________________
5.爱学习 我 都 和 全班 非常 同学
____________________________
三、 连词成句（写序号）。
1．①草地上 ②小兔 ③在 ④跑步
_____________________________
2．①在教室里 ②画 ③哥哥 ④菊花
2 / 6 _____________________________
3．①树叶 ②树上 ③从 ④下来了 ⑤落
_____________________________
四、 照样子，写句子。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1．________飞快地________________。
例：天一黑，他们睡觉了。（安安静静地）
天一黑，他们安安静静地睡觉了。
2．小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地）
______________________________
2021年部编人教版一年级语文下册句子专项强化练习及答案
1 / 6 2021年部编人教版一年级语文下册句子专项强化练习及答案
一、 排列句子
1.①爸爸 ②妈妈 ③ 和 ④我 ⑤ 爱
________________________________
2.①爷爷 ②许多 ③种了 ④花
________________________________
3.①大家 ②送给 ③一束束花 ④他们
________________________________
4.①北京 ②我们 ③爱
_________________________________
5.①在 ②水里 ③小鱼 ④游来游去
________________________________
二、 按要求写完成句子练习。
1．京杭大运河银光闪闪，伸向天边。（改成比喻句）
______________________________
2．成群的蜜蜂在花间飞舞。（改成拟人句）
_______________________________
3．花生的品质很高尚。（改成反问句）
________________________________
三、 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（____）夏天，它开出了一朵朵的小红花。
（____）我们家院子里有一棵石榴树。
（____）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。
（____）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。
四、 仔细读题，按要求写句子。
2 / 6 (1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。（缩写句子）
_____________________________________________________________________
部编版一年级语文下册第四单元《句型》专项训练(含答案)
第 1 页 共 12 页 部编版一年级语文下册第四单元《句型》专项训练（含答案）
1.根据课文《夜色》内容，判断正误
（1）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。
____________________________________________________________________
（2）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。
____________________________________________________________________
2.选择正确的说法（ ）。
A. 《静夜思》的作者是唐代的李白。
B. 《静夜思》的作者是唐代的杜甫。
C. 《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
3.给划线字选择正确的意思
疑是地上霜______
A. 以为 B. 怀疑
4.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人( )。
A. 李白 B. 屈原 C. 孔子 D. 孟浩然
5.《静夜思》中“思”的意思是（ ）
A. 想办法 B. 思念 C. 希望
6.将下列词语连接成完整的句子。
花草 原来 都 白天 像 微笑 一样
7.看(kàn)图(tú) ， 照(zhào)样(yànɡ)子(zi)写(xiě)一(yì)写(xiě)。
【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项突破训练-2020-2021部编(含答案)
一年级语文下册课内阅读专项突破训练-2020-2021部编（含答案）
1. 阅读课文片段，回答问题。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语______来表示；“脚踏地”可以用成语______来表示。
（2）“又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。”
①“累”在句中的读音是______，在词语“积累”中的读音是______。“倒”在句中的读音是______，在词语“倒车”中的读音是______。
②“精疲力竭”中的“竭”的意思是______，词语的意思是______，这个词语的近义词有：______、______。
（3）“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。”句子把______比喻成______，写出了盘古的巨大。
以“晚霞”为内容写比喻句：______。
（4）把盘古开天地的过程重新排列一下。
①盘古醒来，拿起斧头向黑暗劈过去，天地开始分化。
②盘古累的倒下，身体变成自然万物。
③天地一片混沌，盘古睡在其中。
④天地分开后，盘古站立期间，使得天地成形。
正确的顺序是：______
（5）读完这两段话，你想对盘古说些什么？
2. 读文段，做练习。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（1）蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。
部编版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
1 / 12 部编版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
一、 快乐阅读。
天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。
啊！天上也有个动物园。
1．这篇短文共有_____个自然段。
2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。 带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。
3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？告诉我们吧！
________________________________
二、 段落阅读。
雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽的仙女戴上它，一定会更加好看。小弟弟问：如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？小妹妹问：是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样硕大的笔？彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。
1．在短文中找到恰当的词语填在（ ）里。
（_____）的银河 （_____）的项链 （_____）的仙女
2．给下面的字换上新部首，组成一个新字。
例如：样——（洋）
银——（_____） 虹——（_____） 过——（_____） 河——（_____）
3．用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。
4．我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。
2 / 12
三、 阅读短文，完成练习。
雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。
远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。
山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家。”
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习（含答案）
1. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
（2）同学们是那么______，那么______。
（3）小鱼儿在水底______。
（4）______正______呢！
2. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望 ______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
3. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
4. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫
端午节______ 看花灯
清明节______ 赛龙舟
元宵节______ 放鞭炮
5. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊 云彩 天上 美 真 的
（2）太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
（3）轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
6. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。