仁爱版八年级英语下册课件 Unit 6 Topic 3 Section A
八年级初二下册仁爱版英语Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语和语法)
八年级英语下册仁爱版Unit6 Topic1---3知识点（词汇、短语及语法）
Unit 6 Topic 1
一、 重点词汇
1、field 田地， 2、trip 旅游， 3、vehicle 车辆，
4、airline 航班， 5、raise 筹集， 6、discuss 讨论，
7、book 预定， 8、railway 铁路， 9、cinema 电影院，
10、condition 条件 ， 11、comfortable 舒适的， 12、standard 标准的，
13、draw 抽奖，画， 14、land 着陆，土地
二、重点短语：
1 go on 继续 go on a spring field trip 继续去春游
go on a visit / trip to …=have a visit /trip to …
2 decide on 致力于 decide to do sth 决定做某事
make a decision 决定
3 My pleasure. = It’s a / my pleasure. 我很乐意
4 Have a good trip. 玩得愉快 Have a good / wonderful time.
5 see the sunrise 看日出
6 raise money 筹集钱 make / earn money 赚钱
save money节省钱 7 book / order sth for sb 为某人预定...
8 pay for 付...的钱
9 make a reservation make a hotel reservation
10 plan to do sth 计划做某事
11 work out 解决 work it / them out
12 the cost of ......的花费 the price of .......的价格
仁爱版八年级英语unit6topic3导学案
Unit 6 Topic 3 Section A
课时 备课 上课 班级 人数
学习目标：
1. 学生能正确拼读并运用黑体单词。
2. 学生能简单地用英语表达骑自行车的优点。
3. 学生能简单地掌握条件状语从句的用法。
重点：
1. 谈论骑自行车的优点。 2. 初步掌握条件状语从句的用法。
难点： 写出关于交通事故的短文。
课前预习
1.把下列词汇译成中文，然后朗读并默写。
passenger___________ crazy________ anywhere________ pollution________ bicycle
rider_______________ disagree with sb.__________________
2.阅读1b的句子，判断这些句子的正误。然后听1a的录音，核对自己的判断。
3.大声朗读1a，根据上下文猜测对话中生词的中文意思。
4.观察1a中的句子结构：If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents.
总结：该句由两不妨构成，前面一部分是由_________引导的从句，后一部分是主句， 这种句子就是条件状语从句。
5.预习指导
1）disagree with sb.“不同意某人”是agree with sb的反义词。
2）If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents. If 引导的是条件状语从句， 如果主句是一般将来时或具有将来的意思，从句要用一般现在时。
Teaching procedure:
Ⅰ.预习展示：
1.Check if the students have read and recited the new words and phrases and translate the
仁爱英语八年级下册Unit6Topic3基础小测
Unit6 Topic3 Section A-B基础小测
一、 词汇闯关
乘客___________ 疯狂的___________ 任何地方____________
污染____________优点_____________不同意见_______________
骑手_____________不小心的_________ 头盔__________浅色的______
二、 词组闯关
害怕做某事 _____________ 不同意某人____________
节约能源____________空气污染_______________被罚款______________
处于危险之中____________交通局___________发生事故______________
三、 句子闯关
1. ___________________________________. 停车很容易。
2.___________________________________________________
在中国更多的人使用自行车因为骑车不会引起空气污染。
3.____________________________________________________
骑车的年轻人真不小心。
4.___________________________________________________
骑车的时候我们应该戴头盔。
5._________________________________________________
如果你车开得太快，你可能会出事故。
四、 短文闯关
一个男人正在开车。一个男孩一边骑车一边听音乐。当骑车的人正要穿过马路，他发生了事故。当司机出来看，他发现骑车的人受伤很重。司机一看到发生了什么就立刻拨打120.医生来了之后，他们把骑车的人送到医院。在警察到达之后，他就询问事故。
仁爱版八年级英语下册Unit6Topic3Section A教案
仁爱版八年级英语下册Unit6 Topic3 Section A
一、教学目标
1. 学生能正确拼读并运用黑体单词。
2. 学生能简单地用英语表达骑自行车的优点。
3. 学生能简单地掌握条件状语从句的用法。
二、教学重点和难点
1.重点：学会识别更多的交通图标和用英语表达交通规则，掌握if 引导的条件状语从句。
2.难点：if引导的条件状语从句
三、学情分析
1.学生交通安全意识薄弱,对交通规则了解不多。
2.学生的词汇量掌握不多。
3. 学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息
四、教学方法
1. 任务型教学法
2. 情景教学法
3. 互动教学法
五、教具
多媒体教具
六、教学过程
Step 1 Review
1.讨论交流交通图标，复习其含义.
2.做调查
3.说出骑自行车的好处
Step2 Presentation
1.听1a录音，完成1b。
2.看1a幻灯片，完成1c。
3. Listen to 2,and finish .
Step 3 Consolidation
1.Finish 3a.
2.巩固练习（小测）
I. Translate the phrases.
1.一起交通事故
2.受伤
3.遵守交通规则
4.节约能源
5.造成空气污染
II. Translate the following sentences.
1. 公共汽车上挤满了(be crowded with)乘客。
2. Jeff到处找他的钥匙，但哪儿(anywhere)都找不到。
3. 在你们这种年龄有一些疯狂的（crazy）想法很正常。
4. 工厂和汽车导致空气污染（air pollution）。
Step 4 Summary Ask students to summarize the key points in this class：
We learn
New words and phrases:
Unit 6 Topic 3“学教评一致性“ 单元作业设计仁爱版八年级英语下册
仁爱英语八年级下册
Unit 6 Enjoying Cycling
Topic 3 Bicycle riding is good exercise.
单元作业设计
学段：八年级 学科：英语
单位：
一．话题内容整体分析
本话题涉及《义务教育英语课程标准》（2022年版）中“人与社会”（主题范畴）——“历史，社会与文化”（主题群）——“公共秩序与法律法规”（子主题内容）；“人与自然”（主题范畴）——“环境保护”（主题群）——“环保意识和行为”（子主题内容）。
1.话题纵向内容分析：
学段 单元 话题 话题部分功能
七年级下册 Unit 6
Our Local Area Topic 3
How can I get to the library. 谈论交通信号，交通规则，安全与警告
八年级下册 Unit 6
Enjoying Cycling Topic 3
Bicycle riding is good
exercise. 谈论交通工具，交通标志，以及交通规则；
九年级上册 Unit 2
Saving the Earth Topic 3
What can we do at home to
protect the environment ? 谈论环保方式
2.学情分析及单元整体内容规划：
本话题围绕自行车的风行以及交通规则展开学习，内容十分贴近学生的实际生活。交通话题在仁爱英语七年级下册Unit 6 Topic 3 部分已有接触，学生能用英语表达简单的交通标志、交通规则。通过上一个话题时间状语从句的学习之后，本话题的语法内容If 条件状语从句在理解应用方面相对简单。
本话题分为4课时进行学习。第一课时为Section A 听说课，通过听力和口语训练总结自行车的优缺点；第二课时为Section B 听说课和语法课，通过康康和Michael 去交通局学习的课堂情景，结合if条件状语从句对交通规则和交通安全展开深入学习，为后续写作积累词句；Section C 为读写课，用时两课时。第一课时重点处理课文文本和支撑阅读材料，第二课时绘制思维导图，完成作文输出。Section D处理为课外阅读内容，不占课时。
仁爱版八年级下册英语unit6-8知识点
Unit6 知识点讲练
TOPIC 3
Section A知识点
1、When I first arrived, I was afraid of riding my bike anywhere.
当我刚开来时，在哪儿都不敢骑自行车。
①“anywhere”表示“任何地方”时，可用于肯定句。如：
An accident can happen anywhere. 任何地方都可能发生事故。
【链接】everywhere “到处，处处”=here and there常用于肯定句中。否定句和疑问句中的anywhere则来代替somewhere（某地）。如：
He follows me everywhere. 我无论去哪他都跟着我。
Did you go anywhere interesting? 你去过什么有趣的地方吗？
汉译英：
Jeff到处找他的钥匙，但哪儿(anywhere)都找不到。
______________________________________
②be afraid of dong sth害怕做某事=be afraid to do sth
考题链接：
①There has never been such a beautiful village ______________.（2013杭州）
A. anywhere B. everywhere C. somewhere D. nowhere
②The woman can’t find her son_____________，so she can’t help __________.
A. anywhere; to cry B. somewhere; to cry
C. anywhere; crying D. somewhere; crying
八年级英语下册 Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise Section A(第1课时)导学案
Bicycle riding is good exercise
明确目标
1、学习条件状语从句的用法。
2、了 骑自行车的优点，并注意行车安全。
3、句型It’s+adj.+to do sth.
自主预习
翻译下列单词，标上词性并参照单词表根据音标拼读。
1、passenger__________( ) 2、crazy__________( )
3、anywhere__________( ) 4、pollution__________( )
5、advantage__________ ( ) 6、disagree__________( )
7、rider__________( )
在文中找到，划出并背诵下面的短语
1、遵守交通规则 2、空气污染
3、交通事故 4、节约能源
5、习惯于 6、害怕
7、同意某人的观点 8、不同意某人的观点
合作探究
Step 1：Lead—in.
T：What’s the date today?
Ss：It’s „
T：This weekend, we will have a three-day holiday. What are you going to do this
weekend.
S1：„
S2：„
T：I want to go on the Spring field trip to Mount Niutou. Would you like to go with
me?
Ss：Yes, I’d love to.
T：How shall we go there? „
2021仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 3随堂练
Unit 6 Topic 3 随堂练
Topic 3 Bicycles are popular.
Section A
I. 根据句意及首字母提示补全下列单词。
1. She is c_______ to go out in this weather.
2. You can't buy the bicycle a_______.
3. The bus is very big and it can carry 50 p_______ .
4. When the bell rang, the kids r_______ to the playground.
5. There was a garden on the o_______ side of the street
II. 用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。
6. There will be less _______(pollute) in the street.
7. Car accident caused many_____(die) last week near the bank.
8. There are two ______(policeman) standing in the street.
9. It is ______( possible )for a little boy to climb such a high mountain.
10. The driver gets used to _____(slow) when he drives a car.
III. 根据括号内的要求完成下列各句，每空一词（含缩写）。
11. It is bad to spit in public. （改为同义句）
_____ ______ in public _____bad.