新部编人教版八年级语文上册孟子二章古诗词原文及翻译
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新部编人教版八年级语文上册《孟子》二章古诗词原文及翻译
新部编人教版八年级语文上册《孟子》二章古诗词原文及翻译
21．《孟子》二章
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之：‘往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
译文：
景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下就太平无事。”
孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！）居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。”
天降大任于是人也
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，实用精品文献资料分享
国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
译文：
舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩之中被举荐，管夷吾从狱官手中被释放并录用为相，孙叔敖从隐居的海滨被任用，百里奚从买卖奴隶的市场之中被选拔出来。所以上天将要下达重大的责任给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累；使他经受饥饿，以致肌肤消瘦；使他受到贫困之苦；在他做事时，使他所做的事颠倒错乱，用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所不具备的才能。一个人常常是犯了错误，这样以后才能够注意改正；内心困惑，思虑堵塞，然后才能奋起，有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他的声音），然后人们才了解他。一个国家，国内如果没有有法度的世臣和能够辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，这样的国家常常会灭亡。这样以后，人们才会知道忧患激励人奋起，使人生存、发展，而安逸享乐使人委靡，必将导致死亡。
2018年暑期人教部编版八年级上册语文第21课《孟子》二章自学案(含答案)
21《孟子》二章
富贵不能淫
学习目标：
1.积累一些文言实词、虚词，背诵并默写短文。
2.熟读课文，借助注释，了解大意。
3.了解孟子其人和他所处的时代，理解孟子的政治主张。
学习重点：
1.积累一些文言实词、虚词，背诵并默写短文。
2.熟读课文，借助注释，了解大意。
学习难点：
了解孟子其人和他所处的时代，理解孟子的政治主张。
预 习 案
【知识链接】
一、走近作者
孟子（约前372—前289），名轲，邹（现在山东邹城）人，战国时期思想家、教育家。他是继孔子之后的又一位儒家大师，被推尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称 他主张实行“仁政”，反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民。
二、词类活用的使动用法
1.动词的使动用法
动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例：荡胸生层云，决眦入归鸟。（《望岳》）“荡”：原为动词，激荡，这里用作使动动词，可译为“使……激荡”。
2.名词的使动用法
名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
例：文王以百里之壤而臣诸候。（《毛遂自荐》）臣：使……称臣。
3.形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。
例：既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）安：使……安。
三、孟子的“大丈夫”
孟子关于“大丈夫”这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少仁人志士，成为他们不畏强暴，坚持正义的座右铭，直到今天，当我们再读课文时，似乎仍然可以听到他那金声玉振
的声音，但在灿若星河的古代文化中，也隐藏着某些封建思想的糟粕，比如妻妾制度，三从四德等，所以我们要学习辩证地看待问题，取其精华，去其糟粕。
预习•导学：
1.给下列加点字注音。
公孙衍（ ） 丈夫之冠（ ） 女家（ ） 富贵不能淫（ ）
新人教版全册语文背诵默写整理
部编版七年级上册古诗文必背篇目整理
4.古代诗歌四首
《观沧海》 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《次北固山下》 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙 秋思 》 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
12.《论语十二章》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
5.课外古诗词
《峨眉山月歌》李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
人教版语文八年级上册(2017部编版) 第六单元 第21课 孟子二章 同步测试题 含答案
第六单元
21．孟子二章
一、积累与运用
1.给下列加点字注音
公孙衍．（ ） 贫贱．（ ） 丈夫之冠．（ ）
不能淫．（ ） 畎．亩（ ） 妾．妇之道（ ）
傅说．（ ） 曾．益（ ） 法家拂．士（ ）
胶鬲．（ ） 外患．（ ） 劳其筋．骨（ ）
2.解释下列加点的字词
（1）岂不诚．： （2）大丈夫．．．：
（3）是焉．得： （4）夫命．之：
（5）戒．之曰： （6）必敬必戒．：
（7）女．家： （8）夫子．．：
（9）以顺为正．： （10）与民由．之：
（11）不能淫．： （12）不能移．：
（13）不能屈．： （14）发．于畎亩：
（15）举．于版筑： （16）举于士．：
（17）举于市．： （18）空乏．．其身：
（19）行拂乱．．： （20）曾．益：
（21）恒．过： （22）衡．于虑：
（23）而后作．： （24）征．于色：
（25）发．于声： （26）而后喻．：
（27）法家．．： （28）拂．士：
（29）出．则无： （30）敌．国：
3.填空：
新版人教版八年级上册语文全册教案(2019新教材)
新版人教版八年级上册语文全册教案
新版人教版八年级上册语文全册教案
2018-2019学年度第 一学期教学进度表
科目 语文 教学
班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文
每周
节数 9节 总授课
节数 180节
时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原
因
第
1
2
3
周 第一单元
活动探究 1消息二则
2首届诺贝尔奖颁发
3“飞天”凌空
4一着惊海天
新闻采访
新闻写作 2
2
2
2
2
第
4
5
6
周 第二单元
阅读 5藤野先生
6回忆我的母亲
7列夫托尔思泰
8美丽的颜色
写作 学写传记
综合性学习 人无信则不立 2
2
2
2
2
2
第
7
8
9
周 第三单元
阅读 9三峡
10短文二篇
11与朱元思书
12唐诗5首
写作 学习描写景物
名著导读
课外古诗词诵读 2
2
2
2
2
2
2 新版人教版八年级上册语文全册教案
第10周 期中复习 期中复习及期中考试 9
2018-2019学年度第一 学期教学进度表
科目 语文 教学
班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文
每周
节数 9节 总授课
节数 180节
时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原
因
第
11
12
13
周 第四单元
阅读 13背影
14白杨礼赞
15散文二篇
16昆明的雨
写作 语言要连贯
综合性学习 我们的互联网时代 2
2
2
2
2
2
第
15
16
17
周 第五单元
阅读 17中国的石拱桥
18苏州园林
19蝉
20梦回繁华
写作：说明事物要抓住特征
口语交际
名著导读 2
2
2
2
2
2
第
18
19周 第六单元
阅读 21孟子二章
22愚公移山
23周亚夫军细柳
24诗词五首
写作 2
2
2
2
2 新版人教版八年级上册语文全册教案
综合性学习 2
第20周 期末复习 期末复习及考试 9
部编八年级上册语文生字词语汇总
部编八年级上册语文生字词语汇总
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 2 部编版八上语文1-6 单元生词汇总
第一单元
第1课《消息二则》
芜（wú）湖 击溃（kuì） 督（dū）战
绥靖（suí jìng） 要塞（sài） 荻（dí） 港
摧枯拉朽（xiǔ） 歼（jiān）灭
阻遏（è） 聿（yù） 锐不可当（dāng）
第2课《首届诺贝尔奖颁发》
颁（bān）发 仲裁（zhòng cái）
遗嘱（zhǔ）巨额（é）
第3课《“飞天”凌空》
凌（líng）空 翘（qiáo）首 轻盈（yíng）
由衷（zhōng） 悄（qiǎo）然 屏（bǐng）息敛声
眼花缭（liáo）乱 震（zhèn）耳欲聋
第4课《一着惊海天》
凛冽（lǐn liè） 默契（qì） 镌（juān）刻
桅（wéi）杆 娴（xián）熟 殚（dān）精竭（jié）虑
第二单元
第5课《藤野先生》
畸（jī）形 不逊（xùn） 绯（fēi）红 发髻（jì）
芦荟（lú huì） 驿（yì）站 教诲（huì）
芋梗（yù gěng）汤 杳（yǎo）无消息
油光可鉴（jiàn） 抑扬（yì yáng）顿挫
第6课《回忆我的母亲》
佃（diàn）农 仪陇（lǒng） 溺（nì）死
私塾（shú） 和蔼（ǎi） 妯娌（zhóu lǐ）
庚（gēng）子 哭泣（qì） 豪绅（shēn）
衙（yá）门 蛮横（hèng） 慰勉（wèi miǎn）
不辍（chuò）劳作
第7课《列夫·托尔斯泰》
胡髭（zī） 长髯（rán） 蒙昧（mèi）
粗糙（cāo） 正襟危坐（jīn） 鬈发（quán）
侏儒（zhū rú） 黯（àn）然失色 滞（zhì）留
犀（xī）利 粲（càn）然 锃（zèng）亮
广袤（mào）无垠 乡绅（shēn）
第8课《美丽的颜色》
部编人教版语文八年级上册第六单元全部优秀教案
第六单元
单元教学目标：
1、培养学生借助注解和工具书，积累文言词语，掌握语音和语义，提高阅读古诗文的能力。
2、在反复诵读、整体感知的基础上背诵课文，感受古人的智慧和胸襟，提升自己的精神品格。
单元教学重点：积累文言基础知识，提高阅读古诗文的能力。
单元教学难点：背诵课文，感受古人的智慧和胸襟。
教材简析：本单元的几篇文章从不同角度回答了人应该有怎样的品格和志趣，阅读这些作品，要用心感受古人的智慧与胸襟。同时要注重积累与背诵，提高阅读古诗文的能力。
学生现状：学生学习自觉性不强,文言基础知识薄弱，阅读古诗文的能力低。
教学措施
（1）.简化头绪,突出重点, 重视积累、感悟、熏陶和培养语感,注重知识及知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,致力于语文素养的整体提高。
（2）. 重视学生思维能力的发展。突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。
（3）.重视沟通课本内外、课堂内外联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
（4）.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
教学过程
21.《孟子二章》
第一课时 《富贵不能淫》
教学目标：
1、熟读文本，背诵精彩片段。
2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。
教学重点：熟读文本，背诵精彩片段，理解本文意思。
教学难点：理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度
教学过程：
导语：人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐
不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。我们已经学过孟子的哪些文章？先请一位同学来介绍一下孟子。
（一）你读我读，疏通文意
1、朗读课文。注意读准字音、节奏。
2、翻译课文。先对照课文及工具书自主学习，疑难之处做标记，
人教版八年级(初二)语文上册(部编版)(义务教育教科书)课本目录
WORD格式
专业资料 人教版八年级 (初二)语文上册 (部编版 )(义务教育教科书 )课本目录
封面 ...... 1
目录 ...... 2
第一单元 活动· 探究 ...... 6
任务一 新闻阅读 ...... 7
1 消息两则 /毛泽东 ...... 8
我三十万大军胜利南渡长江 ...... 8
人民解放军百万大军横渡长江 ...... 9
2 首届诺贝尔奖颁发 ...... 11
3 “飞天”凌空 - 跳水姑娘吕伟夺魁记 ...... 13
4 一着惊海天 -目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ...... 15
任务二 新闻采访 ...... 18
任务三 新闻写作 ...... 19
口语交际 讲述 ...... 22
第二单元 阅读 ...... 24
5 藤野先生 /鲁迅 ...... 25
6 回忆我的母亲 /朱德 ...... 33
7* 列夫· 托尔斯泰 /茨威格 ...... 39
8* 美丽的颜色 /艾芙· 居里 ...... 46
写作 学写传记 ...... 50
1WORD格式
专业资料 人教版八年级 (初二)语文上册 (部编版 )(义务教育教科书 )课本目录
综合性学习 人无信不立 ...... 52
第三单元 阅读 ...... 56
9 三峡/郦道元 ...... 57
10 短文两篇 ...... 59
答谢中书书 /陶弘景 ...... 59
记承天寺夜游 /苏轼 ...... 60
11* 与朱元思书 /吴均 ...... 61
12 唐诗五首 ...... 63
野望/王维 ...... 63
黄鹤楼 /崔颢 使至塞上 /王维 ...... 64
渡荆门送别 /李白 钱塘湖春行 /白居易 ...... 65
写作 学习描写景物 ...... 67
名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 ...... 69
课外古诗词诵读 ...... 74
2023最新-富贵不能淫教学设计精选9篇
富贵不能淫教学设计精选9篇
在平日的学习中，大家都经常接触到文言文吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。你知道的`经典文言文都有哪些呢？下面是牛牛范文为大伙儿带来的9篇富贵不能淫教学设计，希望能够给您提供一些帮助。
富贵不能淫教学设计 篇一教学目标
1、熟读文本，背诵精彩片段。
2、小组互助学习，理解本文意思，积累重点文言字词。（重点）
3、感受和培养大丈夫的英雄气度。（难点）
教学工具
多媒体
教学准备预习本课，理解本文大意。
教学过程
一、导入：
俗语常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫一言既出驷马难追”、“大丈夫行不更名坐不改姓”，那到底哪样的人是大丈夫呢？我们伟大的思想家孟子也谈了自己的观点。今天我们一起来听一听他的看法。我们一起进入到21课《孟子二章》的学习。
二、出示学习目标。
三、介绍孟子及其思想。
四、你读我读，疏通大意。
1、诵读本文。（小组内以喜欢的形式读文章，推荐读得好的同学，班级展示）
2、解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习）
3、展示活动成果。推荐学生诵读本文，请学生点评诵读。
4、教师带领学生一起疏通文意，解决学生预习留下的问题。并对重点字词强调。
五、你想我想，感受精髓。
1、理解：景春提出了什么观点？为何会提出此观点？
孟子提出了什么观点？他是如何提出这一观点的？
2、孟子并不认同景春的观点，他的反驳可以分为几个层次？主要内容分别是什么？
明确：驳论文就是争锋相对的提出自己的正确观点，有破有立。孟子先驳斥，表示不认同的'态度，接着以妾妇之道作比戳破景春的观点，再正面提出自己心中大丈夫的标准。
六、你讲我讲，感受英雄。
思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。
明确：不是说只有那些具有雄才大略、建立丰功伟绩的仁是真正的“男子汉”，也不是说只有那些具备崇高品德、拥有坚定心志的人才是真正的“大丈夫”，我们生活当中还有很多的普通平凡的“大丈夫”需要你用慧眼去发现。
部编版 语文中考 文言文重要字词(内含八年级上册)练习题及答案
部编版 语文中考 文言文重要字词 八（上)
三峡、答谢中书书、记承天寺夜游、与朱元思书、孟子二章、愚公移山、周亚夫军细柳
一、解释下列加点词语。
1.则素．湍绿潭
2.沉鲮．．竞跃
3.欣然．．起行
4.念．无与为乐者
5.但．少闲人如吾两人者耳
6.从．流飘荡
7.公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫
8.父命．之
9.与民由．之
10.舜发．于畎亩之中
11.行拂．乱其所为
12.而后作．
13.方．七百里
14.年且．九十
15.惩．山北之塞
16.寒暑易．节
17.上自劳．军
18.居．无何
19.使人称谢．
20.其将固．可袭而虏也
【答案】1.白色 2.潜游在水中的鱼儿 3.高兴的样子 4.想到 5.只是 6.随着 7.真正，确实 8.教导 9.遵循 10.启用 11.违背，阻碍 12.有所作为 13.方圆 14.将近 15.苦于 16.更替 17.慰劳 18.过了19.致意 20.一定
【解析】注意一些词类活用的现象，严格的按照课下注释。
(2020年整理)人教版八年级(初二)语文上册(部编版)(义务教育教科书)课本目录.doc
1
封面 ...... 1
目录 ...... 2
第一单元 活动·探究 ...... 6
任务一 新闻阅读 ...... 7
1 消息两则/毛泽东 ...... 8
我三十万大军胜利南渡长江 ...... 8
人民解放军百万大军横渡长江 ...... 9
2 首届诺贝尔奖颁发 ...... 11
3 “飞天”凌空 - 跳水姑娘吕伟夺魁记 ...... 13
4 一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ...... 15
任务二 新闻采访 ...... 18
任务三 新闻写作 ...... 19
口语交际 讲述 ...... 22
第二单元 阅读 ...... 24
5 藤野先生/鲁迅 ...... 25
6 回忆我的母亲/朱德 ...... 33
7* 列夫·托尔斯泰/茨威格 ...... 39
8* 美丽的颜色/艾芙·居里 ...... 46
写作 学写传记 ...... 50
综合性学习 人无信不立 ...... 52 2 第三单元 阅读 ...... 56
9 三峡/郦道元 ...... 57
10 短文两篇 ...... 59
答谢中书书/陶弘景 ...... 59
记承天寺夜游/苏轼 ...... 60
11* 与朱元思书/吴均 ...... 61
12 唐诗五首 ...... 63
野望/王维 ...... 63
黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 ...... 64
渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易 ...... 65
写作 学习描写景物 ...... 67
名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 ...... 69
课外古诗词诵读 ...... 74
庭中有奇树/《古诗十九首》 龟虽寿/曹操 ...... 74
赠从弟（其二）/刘桢 梁甫行/曹植 ...... 75