南京市玄武区2018年中考语文一模试卷(含解析)

南京市玄武区2018年中考语文一模试卷

(满分 120 分;时间 120 分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上

无效。请将答案写在答题卷上。

一(24分)

1. 用诗文原句填空,其中第(6)题需填作者。(11 分)

(1)老骥伏枥,。(曹操《龟虽寿》)

(2)征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》)

(3),禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(4),野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

(5)争渡,争渡,。(李清照《如梦令》)

(6),就会成为亲切的怀念。(《假如生活欺骗了你》)

(7)阡陌交通,。(陶渊明《桃花源记》)

(8)自古山川入画,风景怡情。陶弘景仰观“ ,俯视“ ,

山高水清令他神往;杜牧远望“白云生处有人家,近赏“ ,深秋山景使他

流连。变换视角顿显自然层次之美。(分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写)

阅读下面一段文字,完成2~3题(6分)从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》,到《见字如

面》《中国诗词大会》《朗读者》,再

到如今的《经典咏流传》《传承中国》,文化类电视节目的崛起yòu()如传统文化价值

回归的。经典透过亘.()古的光阴扑面而来,唤起我们对传统最温柔的记忆,让我

们文字、声音和情感之美,隔着岁月风霜,我们仍能领受先人的文化哺.()育,

感知鲜活丰富的灵魂,获得无穷的慰藉jiè( )。

2. 给加点字注音,或根据拼音写汉字(4分)

yòu()如亘.()古哺.()育慰jiè()

3. 根据上下文,选择合适的一组词语填在横线处。()(2分) A.里程碑

品味哪怕B.风向标品味尽管

C.风向标品位无论D.里程碑品位既然

4. 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、主

题、内容。(3 分)

“好字在”月活动计划表

“好字在”——弘扬汉字文化,感受汉语魅力

时间名称主题内容

3月“字”由“字”在了解汉字起源搜集整理常见汉字的字形演变,讲述汉字

的前世今生和形义关系。

4月(1)共话汉语乐事发现汉字的字形字义趣味,分享古今汉语

文化故事。

5月“字”有文化(2)组织社团成员到南博寻找能成为南京文

化符号的汉字并开展研究。

6月“字”强不息普及汉语文化(3)

5. 根据语境,完成填空。(4 分)

不少汉字可拆可合,意蕴丰富。宋人笔记记载:成都人谢石常为人测字算命。一傲慢

官员写“也”字让他算命。谢石戏

弄他:‘也’加‘人’则为‘他,如今有‘也’而无‘人,看来你可能亲人凋零

啊;,,看来你很快田土尽失啊;‘也’加马则为

‘驰,如今有‘也’无‘马,看来你要人生困顿啊。”

南京的诸多别称具有美好的意蕴。如“建康”的“建”表示建立,“康”指大路,所以建康诗

歌充满朝气的名字,意味着此地必将通过建设,走上康庄大道。“江宁”的“江”指长江,“宁”

指有屋住有饭吃,所以江宁是个,意味着此地。

二(42分)

(一)阅读下面诗歌,完成6~7题。(4分)茶

元稹

香叶,嫩芽。

慕诗客,爱僧家。碾①雕白玉,罗织

红纱。铫②煎黄蕊色,碗转曲尘花。

夜后邀陪明月,晨前独对朝霞。洗尽

古今人不倦,将知醉后岂堪夸。

[注释] ①碾:茶碾。唐代时茶为茶饼,需要茶碾碾碎。后句“罗”为筛茶用具。

②铫(diào):煎茶器具。

6. 本诗俗称“宝塔诗,说说它在形式上有哪些特点。(2分)

7. 对本诗理解错.误.的一项是()(2分)

A.“香叶,嫩芽”展现茶叶的芬芳与质地,喜悦之情跃然纸上。 B.

第三行说明茶与诗客、僧人天生有缘,赞美茶的高雅和禅韵。 C.

四、五两行描绘煎茶过程,系列色彩词语传递华而不奢之感。 D.

第六行“邀“命”两字视茶如人,表达醉赏四季美景之闲。

(二)阅读下面小说,完成8~12题。(16分)

拉面王

行云

老梅的面馆开在蝉街东头。

每天一早,老梅围了围裙,案件一站,手里眼里全是活儿。他出手如电,“唰,揪出一把

醒好的面,“啪,丢案板上,一拉一搓,成蛇样长条,一捏一甩,“啪,拍在面案上,一抻一合,

扭成大闺女辫儿,叫人眼花缭乱。没回过神,一大海碗面,盛着牛肉丁,揪着,撒着芜荽、

萝卜片,浮着满天星辣椒油花儿,红是红、白是白、绿是绿,香喷喷,热腾腾便撂在了你

面前,麻溜儿!

传说老梅有绝活——面穿针孔,抻出细过发丝的面从针孔穿过去,多少根?说法不一。

但都只听说,没见过。有人撺掇了老梅露两手,老梅浅浅一笑:“雕虫小技,有啥看头?”

雪天,一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说,捞出一碗面端给

他,热汤面下肚,小伙儿像换了个人,精精神神跪.地上给老梅磕了头。

老梅收徒了!徒弟叫红子——被一碗汤面救活的小伙。

寒来暑往,红子跟老梅学艺三年了。那夜,师徒俩有一场对话。 “这两天心神不宁,想

啥呢?“师父,我……” “行了,我知道你想啥,想单干?“嗯……” “说实话,你那面活

儿不坏。但能再跟我一年不?就一年。”红子没吭声。老梅叹口气:“好吧。这里有笔钱,

你拿去开店。记住,可别丢我的脸。”红子给老梅磕

了仨响头,当夜走了。半月后,蝉街上新开了一家“红子面馆,店里有个新

媳妇在打下手。

蝉街人念旧,还是觉得老梅的面地道,大都上他那去。后来听说,红子媳妇成天在家闹,

嫌男人没出息。

某天,老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。红子面馆生意好起来了。面馆前

竟挂起了“拉面王”的牌子。婵街人叨叨:你号称拉面

王,老梅搁哪呢?

这一天,红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说,而红子却当众

让大家开了眼。乖乖,十根比发丝还细的拉面,顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去,赛比

魔术。这以后,大伙再没话了。

红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活,人气越来越旺。可细心的人发现,面馆里盛面

的大海碗,不知不觉间换成了中不溜的平底碗。

这天,生意口上,有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。红子

一愣,立马堆起笑脸,迎上去叫了声:“师父您来了!” “红子,有出息啊。”老梅笑说。红子回

笑:“师父见笑,都是闹着玩儿的。” 老梅径直走向水池。净了手,朝大伙说:“红子天天给大伙

儿演绝活,今儿,我来替一回,算给徒儿捧个场。”

老梅一出手,馆里一下静了。他手一张,揪下一块面,一下,两下,扯过来,拉过去。

面条摆得稳、准、狠;胳膊抡得圆、柔、韧。身子在一处,精神却贯穿到了四面八方。大伙

看得目瞪口呆。

突然,老梅身手骤定,好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看,老梅手擎一根绣花针,

针眼里穿着根线。哪是线?分明是面!只见他捏着这根“线”轻轻一抖,哗一下抖出无数银丝。

大家伙挤上前一数,我的个娘哎,不多不少,整整二十根,全在针眼里!

“神!”一片喝彩。

红子羞红的脸,“扑通”跪在了老梅的面前。

第二天,红子面馆不见了“拉面王”招牌。平底碗又换回了大海碗。

而老梅,真正的拉面王,早已飘然而去。

(选自《微型小说选刊》2018年第五期,有删改)

8. 根据小说情节填空。(4 分)

序幕:众人神往绝活,老梅浅笑推辞;

第一幕:红子(1),老梅仗义收徒;

第二幕:红子执意单干,老梅(2);

第三幕:红子(3),老梅歇业隐退;

第四幕:红子挂牌换碗,老梅献演绝活;

尾声:(4),老梅飘然离开。

9. 对这篇小说的分析错.误.的一项()(2分)

A.“记住,可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在面馆并且表演绝技埋下伏笔。

B.对师徒表演绝活的描写详略分明,突出师傅技高一筹,也暗示作者赞美之情。

C.在红子心中绝活是招徕顾客提升人气的工具,老梅认为绝活不是用来炫耀的。

D.老梅现身红子面馆并表演绝技,是因为红子自封“拉面王,擅自展示绝活。

10. 联系全文,说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王。(4 分)

11. 结合语境,比较红子两次下跪所体现的不同心理。(3 分)

(1)小伙像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了个头。

(2)红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。

12. 结合选文及链接材料,说说作者用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。(3分)左手

伸到桌子下面,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒

菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。随后手一

停,把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖子一瞧,这泥人张真捏绝

了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。(《泥人张》)

只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把

这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。(《蒲柳人家》)

(三)阅读下列材料,完成13~19题。(22分)

奇幻的“大人们”

【材料一】

大人先生者,人不知其姓字,莫知其生年之数。述天地之始言神农黄帝之事昭然也。居

苏门之山①,养性延寿,与自然齐光。以万里为一步,以千岁为一朝。应变顺和,以天地为

家;运去势颓,则魁②然独存,默探道德,不与世同。无识者怪其不能负.术营家,育长妻子。

③先生亦不易.其务也。尝友.一薪者,勉之曰:“圣人以道德为心,不以富贵为志;以无为用,

不以人物为事,尊显不加重,贫贱不自轻,失不自以为辱,得不自以为荣。”遗.其书于苏门

之山而去。天下莫知其所如往也。

(选自阮籍《大人先生传》,有删改)

[注释]①苏门之山:苏见山,今河南辉县。②魁:高大,杰出。③薪者:砍柴人

【材料二】

走了几日,到了大人国。其人较别处略长二三尺不等。行动时,有云托足,随其转动,

离地约有半尺;一经立住,云即不动。

惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。多九公道:“云之颜色,总在行为善恶,不在

富贵贫贱。如果胸襟光明正大,足下自现

彩云;倘满腔奸私暗昧,足下自生黑云。云由足生,色随心变,丝毫不能勉强。国人皆以黑

云为耻,遇见恶事,都是藏身退后;遇见善事,莫不踊跃争先,毫无小人习气,因而领邦都

以‘大人国’呼之。”

忽见街上民人都向两旁一闪,让出一条大路。原来有位官员走过,头戴乌纱,身穿员领,

上置红伞;前呼后拥,却也威严;就只脚下围着红绫,云之颜色看不明白。多九公道:“此等

人,因脚下忽生一股黑云,类如灰色,人都叫做‘晦气色。凡生此云的,必是暗中做了亏心

之事,人虽被他瞒了,这云却不留情,教他人前现丑。他虽用绫遮盖,却是‘掩耳盗铃。好在这

云,色随心变,只要痛改前非,一心向善,云色也就随心变换。若恶云久生足下,国人就不

敢问他亲近。”林之洋道:“老天怎只将这云生在大人国,别处都不生!若天下人都有这块招牌,

让那些瞒心昧己、不明道德的,脚下都生黑云,个个人前现丑,人人看着惊心,岂不痛快?”

(选自李汝珍《镜花缘》,有删改)

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南京市鼓楼区2007年初三语文模拟测试(一)

南京市鼓楼区2007年初三语文模拟测试(一)

1 南京市鼓楼区2007年初三语文模拟测试(一)

一、积累与运用(24分)

【古诗拾萃】 (10分)

1、根据原诗内容填空。

(1) ,直挂云帆济沧海。(《行路难》)

(2) ,悠然见南山。(《饮酒》)

(3)、黑云压城城欲摧, 。(《雁门太守行》)

(4)、老夫聊发少年狂, , 。(《江城子·密州出猎》)

(5)、古诗文中的情境、意趣,常有异曲同工之妙:

王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼, ”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”都有视野开阔、志存高远之意境。

郦道元的“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里, , ”与李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,笔下江水之急,何其相似。

范仲淹笔下的“千嶂里,长烟落日孤城闭”的悲凉奇异让人联想到王维的《使至塞上》的名句“ , ”。

无论是李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,还是岑参的“ ,雪上空留马行处”都让人真切地感受到送行人的无限惆怅。

李白的 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”和李煜的

“ , ,是离愁”都表达了挥之不去的忧闷愁苦之情。

(6)、“流水无情,落花有意”,中国古典诗词中的花落大地,总是充满着深情意韵,比如陆游笔下的梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”。请你也写一句与“落花”有关的诗句: 。

2018年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷(J)

2018年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷(J)

第1页,共12页

2018年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷(J)

副标题

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、默写(本大题共1小题,共1.0分)

1. 用诗文原句填空,其中第(6)题需填作者。

(1)老骥伏枥,______。 (曹操《龟虽寿》)

(2)征蓬出汉塞,______。 (王维《使至塞上》)

(3)______,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》)

(4)______,野渡无人舟自横。 (韦应物《滁州西涧》)

(5)争渡,争渡,______。 (李清照《如梦令》)

(6)______,就会成为亲切的怀恋。 (______《假如生活欺骗了你》)

(7)阡陌交通,______。 (陶渊明《桃花源记》)

(8)自古山川入画,风景怡情。陶弘景仰观“______”,俯视“______”,山高水清令他神往;杜牧远望“白云生处有人家”,近赏“______”,深秋山景使他流连。变换视角顿显自然层次之美。(分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写)

【答案】志在千里;归雁入胡天;曲径通幽处;春潮带雨晚来急;惊起一滩鸥鹭;而那过去了的;普希金;鸡犬相闻;高峰入云;清流见底;霜叶红于二月花

【解析】答案为:

(1)志在千里(提醒“志”上面是“士”)

(2)归雁入胡天

(3)曲径通幽处(注意“幽”的书写)

(4)春潮带雨晚来急

(5)惊起一滩鸥鹭(注意:“鹭”中间的“口”不能丢)

(6)而那过去了的 普希金

(7)鸡犬相闻

(8)高峰入云 清流见底 霜叶红于二月花

该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。

做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。

初中毕业升学考试(江苏常州卷)语文(解析版)(初三)中考真卷.doc

初中毕业升学考试(江苏常州卷)语文(解析版)(初三)中考真卷.doc

初中毕业升学考试(江苏常州卷)语文(解析版)(初三)中考真卷

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分

得分

一、xx题

(每空xx 分,共xx分)

【题文】把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。

杨绛先生的文字淡雅chún( )香,如清水芙蓉。她的一生曾遭遇了许多磨难,但都能温wǎn( )应对。她写的《干校六记》,文字朴实简白,笔调冷jùn( )。既对弱者予以关爱,又透露着刚正不阿( )的精神。她认为,一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜( )心一志完成自己能做的事。

(汉字书写要注意工整;注音要注意声调的位置。)

【答案】醇;婉;峻;ē;qián

【解析】

试题分析:根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断,如本题中“醇”指“酒香”,所以是“酉”字旁;“婉”形容美好,所以是“女”字旁,“峻”本指“高而陡”,在文中有“严肃”“沉重”之义,是由本义转来的,所以是“山”字旁。给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注读时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别,如本题中“潜”字是前鼻音。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

【题文】下列有关名著内容的表述,不正确的两项是( )( )

A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情,揭示了不合理的社会制度,表达了对下层劳动人民的同情。

2013年第五次月考初三语文试卷doc

2013年第五次月考初三语文试卷doc

广东省湛江市第二中学2013年第五次月考

初三语文试卷

(总分:150分,考试时间:120分钟

一、积累与运用(20分)

1、下列各组加点字中,读音正确的一项是( )(2分)

A、歼.灭 (qiān) 荒谬. (miù) B 、刹.那 (shà) 追溯. ( sù )

C、鞭挞. (tà ) 祈.祷 (q í) D、 蓬.蒿 (féng) 哂.笑 (shěn)

2、下列句子中加点的成语使用正确......的一项是( )(2分)

A、发令枪响后,刘明同学首当其冲....,跑在最前头,最终获得第一名。

B、百日誓师大会后,同学们个个生机勃勃....,奋力向中高考冲刺。

C、学校男子篮球队正式成立,队员中年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华....。

D、这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响....。

3、下列各句中,没有语病的一句是 ( ) (2分)

A、也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

B、已到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。

C、在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是复习方法不当。

D、湛江正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。

4、给下列句子排序,最恰当的一项是( )(2分)

①湛江,完全可以称得上是一座民间艺术“金矿”,不仅艺术形式举世罕见,而且艺术水平之高也令人叹为观止。

②有人在描述地方风俗时曾用“十里不同风,百里不同俗”来表达风俗因地而异的特点。

③湛江,不仅地理位置独特,而且有着独特的民间文化和丰富多彩的民间艺术。

④但是在湛江却不同,这里是一县一俗,一乡、一镇一“术”,真真正正是“十里不同风”。

⑤事实上,真正做到“十里不同”的地方毕竟不多,象二人转,走遍东北大地,都在唱;大秧歌,北方农村,都在扭。

A、③⑤②④① B、①②⑤③④ C、③②⑤④① D、④②⑤①③

江苏省南京市玄武区2017年中考一模语文试卷(含答案)

江苏省南京市玄武区2017年中考一模语文试卷(含答案)

南京市玄武区2017届九年级4月第一次模拟语文试卷

(满分120分;时间120分钟)

友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。

一(33分)

【浅诵低吟默诗文】

1.用诗文原句填空,其中第(2)句还需填上作者。(11分)

⑴海日生残夜, ▲ 。 (王湾《次北固山下》)

⑵我寄愁心与明月, ▲ 。 ( ▲ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑶ ▲ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

⑷京口瓜洲一水间, ▲ 。 (王安石《泊船瓜洲》)

⑸ ▲ ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)

⑹江山代有才人出, ▲ 。 (赵翼《论诗》)

⑺以诗为桥,“诗心”让情意穿越辽远时空,通达彼此心灵:晏殊的“池上碧苔三四点,

▲ ”,充盈着对自然的清赏;苏轼的“ ▲ ,鬓微霜,又何妨”,饱含着壮志不坠的昂扬;李清照的“只恐双溪舴艋舟, ▲ ”,承载着百思纠结的情愫;余光中的“后来啊,

▲ ”,凝结着生死茫茫的感伤。“诗心”在中华文明的长河中源远流长。

【不忘诗心润情怀】

不曾泯( )灭的“诗心”在丙申年的新春重被点燃,随着《中国诗词大会》的播出,万千国人浅诵低吟。从“关关雎鸠,在河之洲”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮”的深沉执着;从“东临碣石,以观沧海”的 ,到“心远地自偏”的 ;从“黄河之水天上来”的豪迈壮阔,到“帘卷( )西风,人比黄花瘦”的wǎn( )约缠绵„„千百年来,中国人的文化生命就是在这些经典的诗词中得到滋养,世代相传,根深dì( )固。

2013年江苏省南京市中考语文试题

2013年江苏省南京市中考语文试题

2013年南京市中考语文试卷

一(26分)

1.用诗文原句填空。(10分)

⑴日月之行,若出其中; ,若出其里。 (曹操《观沧海》)

⑵采菊东篱下, 。 (陶渊明《饮酒》)

⑶欲穷千里目, 。 (王之涣《登鹳雀楼》)

⑷ ,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)

⑸ ,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)

⑹ ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)

⑺醉翁之意不在酒, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)

⑻予独爱 ,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)

⑼莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“ , 。”

2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

⑴繁衍. ⑵一拍即. 合 ⑶和xù ⑷齐心xié 力

3.下列句中标点符号使用不当..的一项是( )(2分)

A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。

B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。

D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。

4.下列句子没有..语病的一项是( )(2分)

江苏省南京市玄武区2018届九年级第一次模拟考试语文试卷(含答案)

南京市玄武区2018年中考一模语文试卷

(满分120分;时间120分钟)

友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。

一(28分)

1.用诗文原句填空。(10分)

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。□□□□,在水一方。 (《诗经•蒹葭》)

(2)乡书何处达?□□□□□。

(王湾《次北固山下》)

(3)此夜曲中闻折柳,□□□□□□□。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)□□□□□□□,一夜乡心五处同。 (白居易《望月有感》)

(5)夕阳西下,□□□□□□。 (马致远《天净沙•秋思》)

(6)已知泉路近,□□□□□。

(夏完淳《别云间》)

(7)而现在/乡愁是□□□□□□□/我在这头/大陆在那头 (余光中《乡愁》)

(8)春天,堤上繁花如锦幛,□□□□□□□□□□□。(戴望舒《我用残损的手掌》)

(9)“月”是古诗中常见意象,有的表达了浓烈乡愁,如“ ▲ , ▲ ”;有的显示着清新意趣,如“明月松间照,清泉石上流”。

2.下面是纪录片《记住乡愁》片尾曲歌词之一,依要求答题。(5分)

每个有月亮的晚上,都看到思念在生长/村庄、水井与小巷,心中依然那么kě望。

多少次我梦回故乡,总是记忆中的模.样/炊烟升起仍带清香,熟悉的呼唤就在耳旁。

乡愁是一壶佳酿,离家越久越醇香/有它就有最初的方向,未来会绽.出耀眼光máng。

(1)依拼音写汉字或给加点字注音(4分)

kě望( ▲ ) 模.样( ▲ ) 绽.出( ▲ ) 光máng( ▲ )

(2)歌词中的“ ▲ , ▲ ”两句让我们想到席慕蓉的诗句:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”(1分)

3.下列句中加点词的使用错误..的一句是( ▲ )(2分)

2018年江苏省南京市各区县初三年级一模语文试卷分类精编-说明文阅读

南京市各区县2018年初三语文一模试卷分类精编 说明文阅读

鼓楼区

(三)阅读下面说明文,回答问题(13分)

漫话阶梯

刘心武

①最早的阶梯,追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是,随着人类文明的发展,阶梯逐渐具有了心理属性,也就是说,人们建造阶梯,不仅是A为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面,而且也是B为了达到心理上的一种满足。

②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿,本来,那地面是平的,可以平地起殿堂,但为了体现出天子的威严,就先起五米高的基座,再建造大殿,而分为几层的基座,再以阶梯连接,阶梯中段专供皇帝行走的部分,称御道,用最优质的汉白玉石,雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”。“陛”是皇宫阶梯的专称。明明皇帝高高在上,臣民在他殿堂的阶梯下,似乎称他“陛上”才对,但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己,比如自称“寡人”,这份虚伪很有意思。

③中国古典建筑,不仅是皇宫,像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑,都一定要平地垒起高基座,建造有气派的阶梯,以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭,是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂,里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位,专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级,故意建造得相当陡峭,那夸张的造型给人强烈的视觉刺激,从而引发出心理反应。

④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寝主体,落差为73米,设置了八个过渡性平台,一共有392级台阶(当时中国人口为三亿九千二百万)。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时,所望见的只是天宇,要随着一步步地攀登,那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯,来调整谒陵者的心理,使其能够“默默想音容”,将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。

2020年江苏省南京市秦淮区中考语文质检试卷(二模)

1 2020年江苏省南京市秦淮区中考语文质检试卷(二模)

1.(3分)请用正楷字或行楷字抄写下面的短语。

相信未来

2.(6分)用诗文原句填空。

四季轮转,“ ”,刚起头儿,相信未来充满希望;圣贤有言,“大道之行也 ”,相信未来一片光明;兄弟暂别,“但愿人长久, ”相信未来情谊更深;挥别挚友,“莫愁前路无知已, ”,相信未来定有更美遇见;临近毕业,“ , ”相信未来定能登上人生顶峰。(请依次用朱自清《春》、《大道之行也》、苏轼《水调歌头•明月几时有》、高适《别董大》、杜甫《望岳》中的句子填空)

3.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。

①名fù其实 ②气冲斗.牛

4.(7分)学校戏剧社排演《海底两万里》,以下是剧本节选。阅读后,按要求回答问题。

康塞尔(抬头看向阿龙纳斯):先生,您刚刚叫我吗?

阿龙纳斯:是我叫你。快点准备一下。两小时后我们就要出发。康塞尔:我们要回巴黎去吗?

阿龙纳斯:当然……要回去……不过要绕一个弯。我们一会儿要搭林肯号出发。康塞尔(① ):一切由先生决定。

阿龙纳斯:你知道,这是关于那个怪物的问题。是时候把那条横行大海的怪物从海上清除出去了!

(1)阿龙纳斯和康塞尔的对话在戏剧中叫做台词,括号内的文字叫做 。如果在①处增添一个表示人物神态的词语,你会填入 (A.疑惑不解B.平静淡然C.沮丧失落)。

(2)画线句从语气上看是 句,应该用 的语气来读。

(3)排练结束后,小亮同学总结了阅读名著的方法,下列说法不正确的是( )

A、《海底两万里》中涉及到日本海、珊瑚岛等诸多地名,可在地图上圈点勾画行进路线。《红星照耀中国》中斯诺途经西安、保安等地的西行路线也可这样进行梳理。

B、《海底两万里》可利用章节标题迅速了解主要内容,如“尼德•兰的愤怒”等章节。《西游记》中“心猿遭火败,木母被魔擒”等回目名,也具有同样的阅读效用。

【2018年南京中考语文试卷真题【含答案及评分标准】----- 10页】图片版

【跟王先生学语文,感悟智慧真谛,享用诗意人生;】【语文是一切学科的基础和工具,理解力和表达力是幸福生活的基石。】

态度决定命运!行动改变明天!思维影响未来!做一个对别人有用的人!做一个对社会有益的人!做一个有作为高尚的人

愛满学生!让星星变成太阳!培养出值得自己崇拜的学生来!(1)【只要心中有太阳,眼前必定有阳光!】QQ南巢讲语文574161014 2018年南京中考语文试卷真题【含答案及评分标准】

2018-06-18 10:32:14

江苏省南京中考语文增加“文化常识” 2018-03-05 16:04

【导语】今年南京中考,语文考试内容将增加“文化常识”。南京市学科带头人、钟英中学滕之先老师告诉记者:“之前要求‘了解教科书涉及的重要作家作品知识’,今年改为‘了解教科书涉及的重要作家作品知识和文化常识’。”但语文学科的考试形式与试卷结构仍与去年完全相同,考试范围与内容也与去年基本一致。 2018年中考数学在内容分布上,“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三部分所占分值比例约为45:40:15。南京市学科带头人、南京市金陵汇文学校周雪兵老师表示,这与实际课时数基本相当。 南京外国语学校特级教师、教授级高级教师陈懿提醒考生,注意运用相关化学知识解决实际问题,“要关注日常生活、工业生产、科学技术、环境等领域发生的现象与化学的关联,努力做到学以致用。” 在去年的基础上,思想品德学科的考试内容有所增加,据秦淮区教师发展中心中学政治教研员吴敏介绍,其中包括“正确认识并学会克服青春期烦恼”“从众心理与好奇心”“自尊与知耻”“磨砺意志”“人格尊严权”等。

语文 考试内容将增加“文化常识” 根据指导书,中考语文 “考试形式与试卷结构”与2017年完全相同,“考试范围与内容”也与去年基本一致,增加了《教科书》涉及的“文化常识”为考试内容。

南京市学科带头人、钟英中学滕之先老师解释说,“对于一个有着九年学校母语学习经验的学生而言,特别重要的文化常识还是应当储备的。” 指导书对古诗文练习进行微调,把更经典、更精彩也更有趣的古代小作品推送到学生面前,以引发学生对课外古诗文的阅读兴趣,也通过有针对性的题目设计,提高学生的阅读水平。

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