苏教版六年级语文上册一单元总复习及答案
1 / 6 苏教版六年级语文上册一单元总复习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jīng yíng yáo lán làn yòng zhuàng guān
（_________） （________） （_________） （_________）
dàng yàng jié zhì pò suì lì rú
（_________） （________） （_________） （_________）
二、比一比，再组词。（10分）
毯（_______） 勒（_______） 跤（_______） 吻（_______） 境（_______）
毡（_______） 鞋（_______） 胶（_______） 物（_______） 镜（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）断（____）连 星（____）棋（____） （____）灵（___）巧
如（____）似（____） （____）然大（____） （____） 负（___）名
（__________）吞 枣 牵（____）挂（_____） （____）天立（____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才……
无论……都…… 与其……不如…… 不是……就是……
如果……就……
1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2 / 6 2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
5、（______）站得高，（______）能看得远。
五、按要求写句子。（15分）
（1）我去上海看世博园。（扩句）
_______________________________
（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
________________________________
（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
__________________________________
（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）
______________________________________
（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
___________________________________
（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
生 之 喜 悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,
3 / 6 马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1．联系上下文解释词语意思。
(1)以手掩面:_______________________________________
(2)契机:___________________________________________
2．你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?
________________________________________
3．找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________
4．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?
_________________________________
5．你认为马修是个怎样的人?______________________________
6．你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________
(1)用手掩着脸,表示不忍心看。(2)指事物转化(多指向积极的方向)的关键。 2.提示:结
4 / 6 合例子,理解马修要感激刺痛的原因。 3.示例:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
4.因为痛楚让他感到自己还活着。(提示:抓住第2自然段中马修说的话“痛楚让我感到我还活着”,所以马修感激痛楚。) 5.坚强的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句话,即可得出答案。) 6.提示:思想要积极向上,语句要流畅。
七、习作。（20分）
亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训………请以“ 让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。
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5 / 6 _____________________________________________________________________
6 / 6
参考答案：
一
晶莹 摇篮 滥用 壮观 荡漾 节制 破碎 例如
二
毛毯 勾勒 摔跤 吻别 环境 毛毡 鞋子 胶水 事物
镜子
三
藕 丝 罗 布 心 手 饥 渴 庞 物 颇 盛
囫囵 肠 肚 顶 地
四
1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以
5、只有 才
五
（1）示例：我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 （2）运动会增进了各班同学之间的友谊。 （3）示例：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。 （4）示例：他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 （5）因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。 （6）我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。
六
苏教版六年级语文上册一单元考试题及答案(完美版)
1 / 7 苏教版六年级语文上册一单元考试题及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。
cēn cī zhuàng liè sù jìng pāi shè
hé ǎi táo zuì dǐ yù kāng kǎi
二、 用“√”标出加点字的正确读音。
叱咤．风云（chà zhà） 裂缝．（féng fèng） 偃．月刀（yǎn yàn）
土壤．（rǎng ráng） 出轨．（guǐ giǔ） 陨．石（yǔn yuǎn）
三、 比一比，再组词语。
虑（______） 抵（______） 咀（______） 糟（______） 燥（______）
虎（______） 低（______） 沮（______） 遭（______） 澡（______）
四、 先补全词语，再照样子写一写。
①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____）
④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____）
1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。（填序号）
五、 选词填空。
2 / 7 柔美 优美 秀美
1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。
2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。
3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。
苏教版语文六年级上册第七单元复习归纳
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
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11 语文第⑦单元复习汇总
《古诗两首》
《冬夜读书示子聿》诗句意思：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时肯下工夫，到老了才能有所成就。书本上的知识终究是肤浅的，要想彻底了解一些事物就要亲自实践。
字词的意思：
示：教育。遗：留下。 绝：极 最。 躬：亲自。 始：才。 终：终归。
告诉我们：
（1）
读书学习必须有孜孜不倦、持之以恒的精神。
（2） 一个既有书本知识，又有实践经验的人才是真正有学问的人。
形容古时候的人学习刻苦的成语：
凿壁借光、悬梁刺股、闻鸡起舞、孜孜不倦、囊萤映雪、通宵达旦、十年寒窗
《观书有感》诗句的意思：半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！
字词的意思：
鉴：镜子。 渠：它，指方塘。 哪得：怎么会。如许：这样。清如许：这样的清澈。
为：因为。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
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22
诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。
《学与问》
此文是说理文。说理文的格式是：1、提出观点 2、事例证明
3、得出结论
中第一段就揭示了作者的观点：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。这句话把“问”比做金钥匙和铺路石，说明了“问”的重要性。
文中用了两个名人的事例，第一个是波兰天文学家哥白尼的事例，他从小就非常喜欢问，这告诉我们的要养成勤学好问的习惯，而第二个事例，介绍的是北宋科学家沈括的事例，告诉我们的要养成观察思考的好习惯。
沈括的主要作品：《梦溪笔谈》 他是北宋的科学家，改革家。
《大林寺桃花》诗句：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的意思是农历四月时，山底下的花都凋谢了，而山上的桃花才开始盛开。”开花的时间为何相差那么远呢？是因为山上的温度要比山下的低得多。
最后一段在文中起到的作用是总结全文，告诉我们学与问的关系是相辅相成的。本段中用“两只强健有力的翅膀”比作“勤学好问的习惯。
小学语文苏教版六年级上册第一单元练习题和答案
小学语文六年级上册第一单元练习
一、看拼音，写词语。12分
táo cí wū jǐ kāi tuî nú yì kāng kǎi lián dāo
(陶瓷) (屋脊) (开拓) ( 奴役) ( 慷慨) ( 镰刀 )
rïng qià yōu lǜ yī qiāng râ xuâ hãng xíng bà dào
(融洽) (忧虑) (一腔热血 ) ( 横行霸道)
二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。６分
负（隅）顽抗——角落 悲愤欲（绝）——气息停止
与世长（辞）——辞别 风帆（蔽）空——遮蔽，遮挡
三、按要求填写词语。１５分
1、把成语补充完整。６分
银（装）素裹 波（澜）壮阔 街头（巷）尾 惊恐万（状）
2、照样子写成语。４分
浓．妆淡．抹 生离死别 七上八下 东张西望 东倒西歪
3、根据情境填写成语。５分
民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后，台湾同胞个个喜笑颜开；唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是欣喜若狂。此外，能够表达人物欣喜之情的成语还有：
情不息禁、欢天喜地 、
兴高采烈。
四、填入恰当的关联词。４分
（1）（只有）大家齐心协力，这次比赛（ 才）能取得胜利。
（2）你（如果）答应过他，（就）该跟他一块去。
（3）“（不是）你去，（就是）让小林和小张一起去。”刘科长说。
“（是）你去，（还是 ）让小林和小张一起去？”刘科长问我。
五、根据课文内容填空。１２分
1、我们爱你——
桂林山水的 清奇俊秀 ，杭州西湖的 浓装淡抹 ，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的
波澜壮阔。——《我们爱你啊，中国》
2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。其中，最能表达诗人喜悦心情的诗句是初闻涕泪满衣裳，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。与杜甫并称“李杜”的大诗人叫 李白，他被人称为“ 诗仙”，而杜甫被人誉为“诗圣”。
苏教版六年级语文(上册)一单元试卷含参考答案
1 / 6 苏教版六年级语文(上册)一单元试卷含参考答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
diǎn zhuì yī shanɡ shāo wēi yōu yǎ
lǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ
二、 给带点字选择正确的读音打“√”
尴．尬（jiān gān） 渗．透（cān shèn） 戈．壁（gē guō）
匕．首 （bǐ bì） 倭．瓜 （wō wěi） 撵．跑（niǎn liǎn）
三、 比一比，组词语。
揭（______） 爆（______） 俏（______） 篮（______） 涯（______）
竭（______） 曝（______） 削（______） 滥（______） 崖（______）
四、 把下列词语、句子补充完整。
不可思（____） 自（____）聪明 完（____）归赵
慢条（____）理 目（____）口呆 风烛（____）年
五、 选词填空。
希望 指望 愿望
1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。
2 / 6 2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。
后果 结果 成果
4．不听劝告，（______）自负。
5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。
6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。
六、 按要求写句子。
苏教版小学语文六年级上册第一单元测试卷
英才双语小学六年级第2周家庭作业
班级 姓名 家长签名
一、看拼音，写词语。12分
táo cí wū jǐ kāi tuò nú yì kāng k ǎi lián dāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng qià yōu lǜ yī qiāng rè xuè héng xíng bà dào
( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。6分
负（ ）顽抗—— 悲愤欲（ ）——
与世长（ ）—— 风帆（ ）空——
三、按要求填写词语。15分
1、把成语补充完整。6分
银（ ）素裹 波（ ）壮阔 街头（ ）尾 惊恐万（ ）
2、照样子写成语。4分
浓．妆淡．抹
3、根据情境填写成语。5分
民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后，台湾同胞个个 ；唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 。此外，能够表达人物欣喜之情的成语还有： 、 、 。兴高采烈
喜出望外眉飞色舞笑逐颜开欣喜若狂
喜不自禁
四、填入恰当的关联词。4分
（1）（ ）大家齐心协力，这次比赛（ ）能取得胜利。
苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷
苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷
班级 姓名 得分
一、积累花园。 （65分）
1、根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方。（2分）
爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。
2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （16分）
táo cí yōu lǜ yǐn bì lián dāo
（ ）（ ） （ ） （ ）
róng qià wū jǐ shuò guǒ kāng kǎi
（ ）（ ） （ ） （ ）
3、判断下面各句是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（6分）
⑴“老子是我国古代伟大的思想家。”与“他真是没大没小，竟然干儿子打老子的事。”中的“老子”读音相同。 （ ）
⑵“他在这一方横行霸道。”中的“横”应读作“héng”。 （ ）
⑶群众载歌载舞欢迎人们解放军进城。 （ ）
⑷“负隅顽抗”的“负”的意思是“依从，依靠”。 （ ）
⑸“他很大气，不会计较这几个钱。”与“这种布的颜色和花样看着很大气”中的“大气”意思一样。 （ ）
⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。 （ ）
4、根据要求做答。（16分）
⑴太阳公公露出了灿烂的笑脸。（仿照句子写一句话）
苏教版六年级语文(上册)一单元试卷及答案(完整)
1 / 6 苏教版六年级语文(上册)一单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音写词语
tān fàn róu cuō xī shuài qī liánɡ
áo zhōu mó ɡuǐ mài luò lǐnɡ yù
二、 在下列加点字的正确读音上打“√”。
饺．子（jiāo jiǎo） 细腻．（nì lì） 文章．（ zāng zhāng）
春宵．（ xiāo xiào） 茶匙．（chí shi） 丰盈．（ yín yíng）
三、 辨字组词。
裁（_________） 测（_________） 燥（_________） 揭（_________）
栽（_________） 侧（_________） 躁（_________） 竭（_________）
四、 把下列词语补充完整。
（____）出（____）外 （____）（____）一息 三（____）两（____）
（____）不转（____） （____）兵（____）政 千（____）万（____）
千（____）万（____） （____）骨（____）身 不（____）而（____）
五、 选词填空。
僻静 偏僻
2 / 6 1.自从修了公路，一向（_______）的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去（_______）的农村，为农民送医送药。
汇集 汇合
3.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
4.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
苏教版小学六年级语文上册第一单元测试题练习
1 六年级语文上册第一单元检测
班别： 姓名： 成绩：
一、读拼音，写词语。
piāo miǎo qì pî kāi tuî hé ǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
rïnɡ qià bào zào shǔn xī lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuî ɡuǒ shǒu pà táo cí wū jǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用横线画出带点字正确的读音。
屋脊．（jǐ jī） 傣．族（tài dǎi） 情不自禁．（jìn jīn）
暖．流（luǎn nuǎn） 包扎．（zā zhā） 刹．那间（shà chà）
三、词语
1、填字成词。
银（ ）素裹 浓（ ）淡抹 波（ ）壮阔 （ ）扬顿挫
悲愤（ ）绝 慷慨激（ ） 风帆（ ）日 负（ ）顽抗
2、观察成语的特点，仿写成语。（不少于3个）
红红火火．．．．：
悲欢．．离合：
四、句子
1、修改病句。
李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。
星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。
苏教版六年级上册 第一单元考点梳理与针对训练(含答案)
苏教版六年级上册 第一单元考点梳理与针对训练（含答案）
思维导图
考点清单
考点一 长方体和正方体的特征
1.长方体由6个面(相对的两个面完全相同)、8个顶点、12条棱(按长度分成3组，相对的4条棱长度相同)组成，从一个方向观察，最多能同时看到3个面。
2.长方体总棱长=4长+4宽+4高=4×(长+宽+高)，正方体总棱长=12×棱长。
3.正方体是长、宽、高都相等的长方体，是特殊的长方体。
4.正方体的特点：6个面完全相同，8个顶点，12条棱长度相等。
考点二 长方体和正方体的表面积
1.长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
2.长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(ab+ah+bh)×2
正方体的表面积=6（棱长×棱长） S=（a×a）×6=6a2
考点三 长方体和正方体的体积和容积
1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。
体积单位有：立方厘米cm3、立方分米dm 3和立方米m3
2.容器所能容纳物体的体积叫做它的容积。
3.计量液体体积常用容积单位：升L与毫升ml
4.长方体的体积公式：长方体的体积=长×宽×高 V=a·b·h
正方体的体积公式：正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a·a·a=a3
5.长方体（或正方体）的体积=底面积×高 V=sh 体积和容积长方体的体积 体积单位和换算
正方体的体积
容 积 表面积 长方体的表面积
正方体的表面积 棱 特征 面
顶点
长方体和正方体
经典题例
例1：判断：长方体的6个面都是长方形。
解析：根据长方体的特征，一般情况下长方体的6个面都是长方形，（在特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等。
答案：×
例2：选择：下图中不可以拼成一个正方体的是（ ）
A． B． C． D．
苏教版六年级语文上册一单元考试题附参考答案
1 / 6 苏教版六年级语文上册一单元考试题附参考答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音写词语。
wèi jù qī liáng shū jí tī chú
yàn huì zhà lan qīn xí qīng fù
二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
蜇．人（zē zhē） 似．的（sì shì） 钉．住（dīng dìng）
纬．度（wéi wěi） 盘盂．（yú xū） 弓缴．（zhuó jiǎo）
鸿鹄．（gào hú） 教诲．（huǐ huì） 碱．性（xián jiǎn）
三、 火眼金睛，辨字组词。
缀（______） 崖（______） 跺（______） 御（______） 燥（______）
辍（______） 涯（______） 垛（______） 卸（______） 躁（______）
四、 补全词语，并选择其中的两个词语写成一句完整的话。
天（____）（____）角 心（____）气（____） （____）（____）天日
前所（____）（____） 与世（____）（____） （____）知非（____）
句子：________________________
2 / 6 五、 选词填空。
增添 增长 增补 增多 增进 增加
1．他这么说，就更（______）了表的神秘。
2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。