讲文明的作文
文明礼仪伴我行作文（通用23篇）
文明礼仪伴我行作文（通用23篇）文明礼仪伴我行作文（通用23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪伴我行作文篇1礼仪教育是我们学习的开始，做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动，每天放学集会，升国旗仪式时，班队会等。
都要对学生进行这方面的教育，让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好，同学之间要相互尊重，不说脏话等。
在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想，使师生看在眼里，记在心中，付诸在行动中。
当你走在我们的校园里，你会看到是一片和谐相处的景象。
我们在这样的环境里学习生活，怎能不感到幸福呢！文明礼仪伴我行作文篇2文明是什么，文明是一个甜甜的微笑，文明是同学有困难时去帮助，文明是平时与人相处时的亲切蓉蓉，文明是见到师长问好，文明是不小心撞到对方是说“对不起”，文明是自觉把垃圾放到垃圾桶......为名就在我们身边。
中国自古以来就是“礼仪之邦”，文名礼仪是中华民族的优良传统，作为一代青少年，我们就更不能忘记传统，应该努力争取做一个讲文明懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美当到处传播。
文明礼仪伴我行作文篇3如何做一个讲文明的人？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。
道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
文明礼仪伴我行作文篇4文明礼仪人人记，对待别人要微笑，看见别人要问好，请、您好、谢谢、再见、对不起..…时常挂嘴边。
讲文明，懂礼貌作文（3篇）
讲文明，懂礼貌作文
讲文明，懂礼貌作文(3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的讲文明，懂礼貌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲文明，懂礼貌作文1
广场是人们娱乐和休闲的地方，公共场所应该大家共同爱护，但我发现很多不文明的现象：有人在一些健身器材上乱刻乱画，在草坪上走动玩耍，还有人乱扔果皮纸屑……我希望今后社会上的人们都能讲文明，懂礼貌，我们小孩子也要从小做起，从身边的小事做起，做一个文明的好孩子，大人们也有为我们树立榜样。
讲文明，懂礼貌作文2
自小生活在农村的我，更是能深刻的体会到农村人的艰苦与不易。
每天的柴米油盐充斥着，家长理短围绕着，但当你仔细看的时候，这些事情中的主角永远少不了的便是女人。
农村的生活，没有城市那般精致讲究，但却有着最真实的淳朴气息；没有城市生活的繁华迷人，但却有着独特的.生活方式；没有城市生活的高档大气上档次，但却有着属于自己的简单朴实近自然。
讲文明，懂礼貌作文3
有一天，小白兔要到河对岸去参加外婆的生日派对。
刚走上独木桥，就看到对面来了一位羊伯伯，小白兔想：“老师经常教育我们要做一个懂礼貌的好孩子，我还是让羊伯伯先过吧。
”于是，小白兔朝后退了几步，向羊伯伯大声喊到：“羊伯伯，你先过吧，你过完我再过。
”羊伯伯听到了小白兔的喊声，说：“小白兔真懂礼貌！”说完就驻着拐杖慢慢地过了桥。
小白兔这才一蹦一跳地过桥去参加外婆的生日派对了!。
关于文明礼仪的作文（通用58篇）
关于文明礼仪的作文（通用58篇）关于文明礼仪的作文（通用58篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的关于文明礼仪的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明礼仪的作文篇1中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌无不体现一个人的气质与素养。
文明不只是一个简简单单的词语，它是我们民族气节的体现。
文明是件小事，它就存在于我们身边，是一个习惯的养成，礼仪是立身之本。
人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。
作为一个有理想、有追求的中学生，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，才算知书达礼，才称得上是一个有教养的人。
见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没看见，悄悄地走开？看到了校园里的垃圾，你有没有自觉弯下腰捡起来，还是若无其事地走开？对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？在课间，有些同学三三俩俩勾肩搭背地挤在过道中央，妨碍行走的同学；有些同学在走廊上高声喧哗，甚至讲一些不文明的话；操场上的一些推推搡搡，可能引起一场打架事件……校园文明就这样被我们扼杀在了摇篮里。
也许走进社会，你会看到许许多多的“文明人”他们表面上沉静自若，温文尔雅，背地里却恶语相向，这些做做样子的道貌岸然的“文明人”将他们口中说的文明在哪啊？讲文明懂礼仪，从小父辈师长就这么教导我们，一代代的传承，我们要把这优良传统传承下去。
从小事做起，勿以善小而不为，从自身做起，以荧荧之光感染周围的人。
它像一首歌，我们是小小的音符；它像一片海，我们是小小的浪花。
我们是新时代的青少年，文明礼仪伴着我们成长，我们要把它发扬光大。
文明礼貌的作文（精选5篇）
文明礼貌的作文文明礼貌的作文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的文明礼貌的作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
文明礼貌的作文1中国自古以来就是礼仪之邦。
古代就有“五礼”之说。
文明礼仪它注重点滴小事做起。
在校园里，我们要管住自己的手，不破坏公物；其次，我们要尊敬老师，尊重同学；在生活中也要管住自己的手，不让爸爸妈妈操心。
在到同学家去玩时要先打一声招呼，只要你怀着一颗友好的心、有乐于助人的精神，就能让别人感受到你的帮助，你就会发现：美德就在我们身边。
有一次，在课间活动的时候，我正在玩游戏，突然看到有人扔了一个废纸团在地上我急忙跑上去制止他，我说：“你不能乱扔废纸，你应该把纸扔到垃圾筒里去。
”可那人根本不听我的话，走了。
我只好自己把废纸检起来扔到垃圾筒里，然后继续玩游戏。
这时，不远的地上有一张纸引起了我的注意，我走近一看原来是十元钱，我心想：是把钱给自己用呢还是上交老师呢？经过考虑，我决定上交老师，想好之后，我直奔老师办公室，把钱交给了老师。
你知道我为什么会这样做呢？是因为我知道：言而有信、一诺千金是我们中华民族的传统美德，它是一种力量，更是一种财富。
一个有品德的人就会被人称赞、尊重和信任。
在当今社会上许许多多的人为人诚恳，脚踏实地；可有一些欺骗别人的人却失去了人格和尊严，失去了诚信，在这里，我要告诉大家：所有文明礼仪都很容易做到，只要大家再细心一点、再注意一点，文明礼仪就会伴我们同行。
文明礼貌的作文2文明礼貌，这个词大家一定并不感到陌生。
是的，在我们的学校里，老师天天都教育我们，“见到客人要问好，见到老师要打招呼……”回到家，爸爸妈妈又要说：“见到邻居的叔叔阿姨要问好，见到每一个人都要面带微笑，不论你的心情有多么的不好。
写讲文明礼貌500字作文六篇
写讲文明礼貌500字作文六篇我们要讲文明懂礼貌，不随便给同学起外号，不随地拉垃圾，不随地吐痰，不说脏话。
这里给大家分享一些关于讲文明礼貌的作文，方便大家学习，快来看看吧!写讲文明礼貌500字1我泱泱中华乃礼仪之邦，中华礼仪文化博大精深、源远流长。
以礼待人、以礼助人，渗透到我们生活的点点滴滴中，这一点，从我家的家风就能温馨地感受到。
在一个春风拂面、阳光灿烂的上午，我和爸爸在公园踢足球。
在踢球的时候，因为太激烈，我不小心踩到了一位陌生阿姨的脚。
我以为爸爸没发现，路人也不会介意，就灰溜溜地逃走了，继续和爸爸尽情踢球。
没想到那阿姨走到我们跟前说：“这孩子，踩我一脚，怎么连一声对不起都不说呢?”爸爸这时候停止踢球了，脸色阴沉下来，严肃地说：“灵灵，是你刚才踩到阿姨的脚了吗?如果是，就该及时赔礼道歉，我相信你不是故意的，但也要懂礼貌啊。
”我听了，很不好意思，赶紧小跑到那阿姨身边，真诚地说：“阿姨，真对不起，我错了，下次一定注意，希望您能原谅我。
”“没事的，阿姨原谅你。
希望你以后可以及时向别人道歉，做个懂礼貌的好孩子。
”没有想到，阿姨很痛快地就原谅了我。
我听了以后，笑着说：“谢谢您可以原谅我。
”在不远处，爸爸也微笑着向我伸出大拇指。
那一刻，阳光很是灿烂、温馨。
记得还有一次，我看见一位脚受伤的叔叔，正拄着拐杖，艰难地过马路。
当时是红灯，车辆不多。
突然我看见有一辆车冲过来，他也没有看见。
“当心!”我急得喊了起来，虽然车没有撞着他，可是他被车吓了一跳，那一刻，我赶紧跑过去，用手往他的后背挡了一下，好险，差点就摔倒了。
他站定后，感激地说：“谢谢你，小姑娘!”我害羞地跑走了，心里很开心。
后来我告诉了妈妈，妈妈夸我做得好，妈妈说，做人就要这样，一个小小的举动，就可以帮别人一个大忙。
做一个懂礼貌，乐于助人的人，这就是我家的家风。
现在才发现，我如此彬彬有礼、温文尔雅的气质，就是在这样的优良家风下熏陶练就的，这样的家风要代代相传啊!写讲文明礼貌500字2花开花落，岁月如河。
讲文明礼貌作文范文500字六篇
讲文明礼貌作文范文500字六篇文明礼貌是彼此沟通的桥梁，我们要重视礼貌，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
这里给大家分享一些关于讲文明礼貌的作文，方便大家学习，快来看看吧!讲文明礼貌作文范文1“礼”，是礼仪，也是礼貌。
在生活中，我们要尊重他们，也要对他人有礼貌。
有一天，我们一家坐公交车出去玩。
一上车，远远地就看到车上刚好有几个座位，我直奔而去，坐了下来。
凳子还没暖热，猛地一抬头看见有一位白发苍苍的老奶奶上车了。
看着老奶奶，我在心里想：“老奶奶站在这可不行，如果一停车，会很容易受伤的，我得给她让座。
”可是，又一想：“车上有这么多人，还有这么多大人，为什么我得让座?”我的脑子里，就像两个小人在争吵，它们互不相让，争得不可开交。
最终，还是正义战胜了邪恶。
我战略起来，把座位让给了老奶奶。
老奶奶感动的说：“谢谢你，小姑娘，真是个好孩子。
”我听了心里自然乐呵呵的，赶忙回答：“不用谢，这是我应该做的。
”还有一次早上上学的路上，我看到一位拄着拐杖的老爷爷独自站在路口。
绿灯亮了，他还站在那不走。
我走上前去，叫了几声“老爷爷、老爷爷，绿灯亮了，可以走了。
”他才回过神来看了看我。
爷爷说：“我在等红绿灯的空隙竟然跑神了，所以才愣在那没注意看已经变绿灯了。
谢谢你呀，小姑娘，真是个有礼貌又热心的孩子。
爷爷以后过马路可不敢再跑神了。
”这时，我觉得路上的行人都对我投来了赞赏的目光，心里美滋滋的。
同学们，“予人玫瑰，手有余香。
”我们要礼貌谦让，帮助别人，这样自己也会很快乐的。
讲文明礼貌作文范文2人生的路是自己走出来的，也只有靠自己。
对于自己的未来，命运是掌握在自己手里的，没有谁能改变，唯独你自己，命运的好坏，要看你如何使用它，选择它。
所以对于自己的将来，你从小就应该重视起来——前途是不能预测的。
因此，人都会有过学习的一段时间，作为一名学生，作为一位正在学习中的人，礼仪是很重要的。
随着年齡的不断增长，礼仪最终会成为你生活习惯的一个最重要的基因。
讲文明作文400字八篇
讲文明作文400字讲文明作文400字八篇在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的讲文明作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲文明作文400字篇1一个个的小家庭组成的大家是国。
那，什么是家呢？就是由一个一个成员而组成的。
所以一个国家中人最重要。
只有当每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格。
让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻同文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明习惯看作小事。
文明行为是每个人的一小步，如果每个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。
文明对有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。
有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……文明就是这样，”爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”“勿以恶小而为之，勿以善小而为之。
”文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
让我们从日常的点点滴滴的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起，养成良好的文明习惯，争做文明中学生。
讲文明作文400字篇2抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
老师来了，敬个队礼；可以看出你有礼貌；同学摔倒了，赶忙去扶，表现出了你心灵的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。
礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。
文明礼仪作文 文明礼仪作文(精彩13篇)
文明礼仪作文文明礼仪作文（精彩13篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是细致的小编帮大家整理的13篇文明礼仪作文的相关范文，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼仪作文篇一星期一，我和住在同一栋楼的四（2）班的一个同学一起去上学。
我看到她没戴红领巾，便提醒她快回家去取。
她得意地从兜里掏出一条皱巴巴的红领巾说：“我怎么会忘记呢？今天要进行开学典礼，当然应该戴红领巾的。
”我对她说：“我们是少先队员，红领巾是少先队员的标志，我们要好好爱护它，不能弄得皱巴巴的。
红领巾应该保持干净、平整。
”听我说完，她就跑回家拿了一条备用的红领巾。
我边走边对她说：“我们要做到使用红领巾‘四不’和红领巾礼仪。
”使用红领巾“四不”：一项是，满头大汗时，不要用红领巾擦汗；第二项是，捉迷藏时，不要用红领巾当蒙眼布；第三项是，不佩戴破损的红领巾；第四项是，少先队员应按要求佩戴好红领巾，不要塞在衣裤里。
还要做到红领巾礼仪：一项是，爱护红领巾，保持红领巾的。
整洁、鲜艳，及时清洗、更换，不破损；第二项是，在重大节日集会、活动纪念日时，须佩戴红领巾；第三项是，经中队同意，红领巾可以传递给对人民事业有贡献的个人或团体，以表示敬意；第四项是，佩戴红领巾口诀“左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过一圈”。
不知不觉我和她到了学校，向队旗行了一个标准的队礼，心中感到无比的自豪！文明礼仪作文篇二文明，不仅仅是坐公共汽车时排队、让座；不随地吐痰，不乱扔垃圾……文明还是帮助他人。
星期六上午，我跟妈妈一起到超市去买东西。
我们一路逛到蔬菜区，我想起语文书上《神奇的克隆》中关于马铃薯的克隆的实验，我非常想做这个实验，便让妈妈买一个马铃薯给我回去做实验，妈妈点头答应，随即就让我去找一个袋子，我来到拿袋子的地方，等比我先来的一个人拿完了袋子，我刚要伸手去拿，却被旁边的一位老奶奶抢先了，我在心里骂她不懂得先来后到，不讲文明，但也没有办法，只好等一会儿再拿了，不曾料到，这位老奶奶不仅仅帮我拿了一个，还教我怎样拿袋子能够快而且不会让后面的人久等，我奇怪地看着她，不知道她的用意，但我还是先向她说了一声谢谢，就跑开去找妈妈去了。
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讲文明的作文篇一：讲文明，树新风文明是水，流淌在那慢慢的五千年历史中；文明是一把永不熄灭的火种，相传在代代炎黄子孙的手中；文明是发动机，正在推进社会的进步。
其实想要改掉这个社会的不良风气，树立新的风气，就要从自己做起，从小事做起。
作为一名中学生，首先就要懂得文明是什么？它的意义何在？简单地说文明是一种修养，是一种礼数。
要想了解一个人，就要从他的行为上来看，他的行为文不文明，礼不礼貌。
明白了文明的意义，接下来就是用实际行动来实现。
身为中学生的我们，应该从何做起，又应怎样讲文明呢？讲文明并不是很难，已经是中学生了，懂事了。
我们应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。
礼貌礼仪在生活中无处不在，无处不有。
因而我们应该在不论在家，在校园，还是在任何公共场所都要讲礼仪，懂礼貌。
不是一个人做到讲文明，这个社会就可以树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这也是每个公民应尽的职责。
这是自觉遵守的，只有每个人都自觉地去遵守，这样世界才会更加和谐，更加温暖。
从小事做起，就像我曾经在电视上看过一个广告：：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇晃晃。
坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧！”“你让吧！”……这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
这不就是讲文明的最真实的一种体现吗？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说：那是一位老奶奶，提着东西摇摇晃晃的都站不稳了，难道你们看到那种样子就算你们不同情，你们不可怜她，可你们的良知难道允许你们这么做吗？在学校，遇见老师一声亲切的问候送上，遇见同学一个热请的招呼送上；在家中，父母下班后一杯热茶送上；在大街上，给予乞丐同情的施舍；在公共场所，一个座位，一个举手之劳……这都是一些轻而易举就可以做到的小事情，我们何乐而不为呢？助人为乐，是不求回报的。
你帮助了别人，却快乐了自己，这不是两全其美吗？想必大家都知道小孔融让梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快乐，懂得生活中的点点滴滴，懂得谦让。
虽然他只是一个乳臭未干的小孩子，但是他的做法却是有的成年人都做不到的。
这个故事之所被千古传颂，就是因为人们很敬佩小孔融的这种品质。
有些大人，表面上满腹经文，只会嘴上说，可是从来没有实际行动，这样是怎么也改变不了社会的败坏风气的，反而会使社会增加负担。
道德品质可以弥补智慧的空缺，但是智慧却不能弥补道德品质的空缺。
我曾听过一句话：“缺少道德的文化，是没有灵魂的文化，文化发展很重要，让道德回归更重要。
”确实，你一肚子的文化，可是，你没有道德，就和你没有文化没什么区别。
一个没有道德，不讲礼貌，不讲文明，不懂礼仪的人，必将会受到社会的排挤，最后被淘汰。
同学们，生命是短暂的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于人们心中。
让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，做一名有责任心的公民，用自己的生命来创造，让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。
让我们携手共建和谐社会，共建文明家园！篇二：讲文明良好的文明礼仪，优秀的道德品质，乃是中国——一个悠久文化历史国家的光荣象征。
可是现在的中国人，十个当中不知是否还有两个依然保留了这象征？不知现在的中国，是否还有资格被称为“礼仪之邦”？曾听说过这样一个故事：有位考生在进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？老头？”老人见状回答：“三百丈。
”书生不解，“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然“无里”，只好论丈。
”从这个故事中，我们知道了一个人只有讲文明，讲礼仪，对他人有礼貌。
那么，人们才会同样地对待你。
反之，你的一生生活中将看不到一丝文明的迹象。
还记得那一次，一个挑粪工正在干活，几个上学的男孩耻笑他。
一个歪戴着帽子的学生大喊：“瞧，屎壳螂过来了，快躲开，别弄脏了衣服。
”又有一个男孩说：“揍他，别让他靠近。
”其他几个小学生捡起了路边的小石头，噼里啪啦地向挑粪工扔去。
这一次，他可是真的生气了。
他凹凸不平的脸憋得通红通红，气愤地说：“俺挑粪不起眼，可并不丢人。
没有大粪臭，哪有五谷香呢？这些孩子们呀，越来越不讲文明了。
”看着此情此景，我心里真的很想帮挑粪工抱怨不平，他不管脏和累，风雪无阻地干活，不仅仅是为了养家糊口，更是为了给我们的城市创建一个舒适的环境呀！2008年奥运会还有一百多天的时间就要在中国北京举行了，要是以现在人们的修养，脏话脱口而出，唾液四溅，不知外国人该如何评价我们的祖国呢？文明礼仪是中国人民的优良传统，我们只有文明用语才是一个真真正正的中国人。
文明是雨露的象征，让你和他人感受到无私的滋润；文明是灯光的象征，让你和他人踏上光明之路。
让我们谐起手来，讲文明，树新风，做新时代的起步者、领跑人吧！篇三：知荣辱，讲文明 2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。
孟子曾经说过：“无羞恶之心，非人也。
”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。
古人说：“民无德不立，政无德不威”。
有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
我们要懂得什么是荣，什么是辱。
“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。
如果你的行为光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。
既然我们知道了什么是荣，什么是辱，就应该讲文明，用实际行动去遵守“八荣八耻”。
为什么要讲文明呢？因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
而且讲文明懂礼仪是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
连未上学的孩子都知道讲文明讲礼貌，作为新时代的中学生就更应该知荣辱，讲文明。
我听过一个故事：有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不小心”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。
可见讲文明是多么重要。
那么怎样做一个讲文明的中学生呢？其实很简单。
尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自己的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。
做到了这些，就能成为一个文明的中学生。
同学们，让我们共同努力，成为一个知荣辱讲文明的中学生吧！篇四：改陋习讲文明改陋习，讲文明。
每个市民必需做到：不乱吐乱扔。
遵守交通规则。
有的人图路近，横穿马路。
你可知道吗？如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的责任，你自己要负百分之六十的责任，多划不来。
要是有个伤伤残残的，多难受啊！有个什么后遗症什么的，那就更惨了。
要是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。
再说，在人行道上被撞的情况极少，因为司机路过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。
有的人不爱护环境，乱吐乱扔。
你知道吗？达城正在创建省级卫生城市，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。
不但污染了环境，还容易传播疾玻“小小一口痰，病菌千千万。
”大家都知道这些，可大家怎么不自觉保持公共卫生呢？要知道很多疾病都是不讲卫生造成的呢！难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家可以想想，那会是一种多么美好的景象啊！就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁！大家何不去享受那美好生活呢？改陋习，讲文明。
走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个文明市民，这是每个达州市民应尽的职责！篇五：讲卫生讲文明靓赣县我们每一个人是赣县的一份子，对于我们来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么赣县的整体素质才能提高。
不知大家是否记得，有一次中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场上，随处可见口香糖残迹，44万平方米的地面上，到处是口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
从上面的例子，可以看出文明素质跟我们还有一定的距离。
我还清楚的记的几件事：在一个风和日丽的下午，我和我的朋友一起在教室楼下玩耍，正当我们玩的开心的时候，一滴什么东西忽然滴落下来。
我来不及躲闪结果那滴东西就掉在了我的衣服上。
我仔细一看结果我发现那一滴东西竟然是一团口水，我很气愤也很担忧。
我气愤的是它这种行为很不文明，我担忧的是这种不文明的现象会不会在我县、我校发展下去！还有一次，我在垃圾箱边看到一个大概只有七八岁小男孩他！他手拿一个塑料袋在不停的拾着什么。
我走前一看他在烈日下不停的拾着地上的果皮纸屑。
我便问他：“小朋友你为什么要来这捡垃圾啊！”“我觉的这里很脏，看着很不顺眼就捡起来丢到垃圾桶内。
”卫生、文明，是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的翅膀。
没有了文明素质，就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明，卫生之花在赣县，在社会处处盛开篇六：文明礼仪每个人都要讲文明懂礼貌，孔子曾经说过：“不学礼，无以立”礼仪体现了一个人文明素质，道德水平和文化修养。
在中国有许多讲文明的人，也有不少不讲文明的人。
如果一个国家全部是不讲礼仪的人，那这个国家生活一定非常不美好！懂礼仪的人懂得给老奶奶让座，而不懂礼仪的人就会板着脸不但不会让座而且还会去抢位子可见这两者的差距有多大。
在人要有礼貌没有礼貌怎么怎么做人啊！礼仪是作为一个人所必须的素质，一个人如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的人。
所以我们一定要讲文明，懂礼貌。
在小区里对长辈说声‘爷爷好’在学校里向老师敬礼。
和同学们相互帮助，撞到同学先说对不起，这都是讲礼仪的行为。
一个人不讲礼仪那么我相信别人一定不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。
如果一个人十分讲礼仪那么正好相反，她一定有许多朋友。
就可能一句问候，活着对人微笑长期下来可能在别人的印象中就显得十分懂礼仪，别人就可能对你产生好感渐渐的就成朋友了。
礼仪体现了一个人的修养，所以我们一定要做个讲文明懂礼仪的人。
篇七：文明伴我行虽然“文明”是一个老话题了，有些人说“文明”过时了。
但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得“文明”永远伴随着我的前行。