五年级语文上册第三单元知识点
五年级语文上册第三单元知识点
课堂上教师讲得越多、越细、越深，学生就学得越苦、越累、越烦。下面是小偏整理的五年级语文上册第三单元知识点，感谢您的每一次阅读。
五年级语文上册第三单元知识点
一、易读错的字
筛土(shāi) 飞禽(qín) 勤恳(qín) 牛虻(méng) 咧嘴(liě)
好歹(dǎi) 酿酒(niàng) 瞌睡(kē) 拘束(jū) 衰老(shuāi)
发誓(shì) 泰山(tài) 玉簪(zān) 珊瑚礁(jiāo)
二、难写的字
谎：右中是“亡”，不要写成“云”。
延：不要写成“廷”
狱：右边是“犬”，不要写成“大”。
郎：右边是“阝”，不要写成“月”。
三、形近字组词
塌(倒塌) 谎(谎言) 悔(悔恨) 蹋(糟蹋) 慌(惊慌) 诲(教诲)
郎(牛郎) 埃(埃及) 俩(他俩) 朗(朗诵) 挨(挨近) 辆(车辆)
四、多音字组词
传：流传(chuán) 传记(zhuàn)
尽：尽管(jǐn) 尽头(jìn)
难：难得(nán) 避难(nàn)
号：怒号(háo) 号召(hào)
转：转身(zhuǎn) 旋转(zhuàn)
累：劳累(lèi) 积累(lěi)
五、重点词语
流传 动人 酬谢 僵硬 叮嘱 复活 迟延 发誓 避难 周到
蒲扇 稀罕 集市 微弱 晚霞 余光 游泳 既然 爱惜 见识
千真万确 震天动地 一五一十 自由自在
相依为命 飞禽走兽 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 爱理不理 眉开眼笑 美中不足
恋恋不舍 花花绿绿 富丽堂皇 天兵天将
六、近义词
热心—热情 酬谢—感谢 叮嘱—嘱咐
周到—细致 幸亏—多亏 余光—余晖
尤其—格外 门风—家风 允许—同意
再三—反复 清楚—明白 在乎—在意
七、反义词
热心—冷酷 淹没—浮出 微弱—强烈
允许—拒绝 同情—憎恨 惩罚—奖赏
清楚—模糊 喜欢—厌恶 复活—死亡
八、词语搭配
( 动人 )的故事 ( 微弱 )的星光 ( 灿烂 )的云霞
( 厉害 )的惩罚 ( 勤勤恳恳 )地干活 ( 无拘无束 )地游泳
九、课文重点理解
1.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，
得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，
乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人
的高贵品质。
2.《牛郎织女》(一)讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，
在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐
观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，
寄托了人民对美好生活的向往与追求。
3.《牛郎织女》(二)讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一
度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生
动有趣。他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗
压迫，追求自由幸福的理想。
小学生语文自主学习方法
1. 制订学习计划
自主学习的第一步就是要制订学习计划。计划有许多种，可按时间、学科、目标等分，也得有随想、预计、应变等备选方案。计划并非必须写在纸上，有时只需要心中有数即可。比如，每个小组要有明确的学习目标，每个小组成员也要有个性的目标，每节课、每个时间段也要任务明确、目标清楚。每个同学要知道自己在干什么、该干什么，每个小组要对成员的计划落实情况进行督查激励。让学生在小组活动中感到这是一件很有趣味的事情，而且是很容易做到的事情。
2. 加强时间管理
没有学习主体对自己学习过程所进行的自我观察、自我审视和自我评价，没有学习主体根据这种自我监控所做出的反馈、调整及强化，就谈不到“自主学习”。自主学习的关键就是时间的合理分配与精心安排。那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的“自主”，是懒汉放羊式的漫无边际，有可能造成捡芝麻丢西瓜的得不偿失。加强时间管理，需要有计划做先导、自律为后盾、充实为宗旨，达到劳逸结合、寓学于乐的理想状态。
3. 整合利用资源
网络时代，学习的制高点则是整合利用资源。这里的资源不仅包括自身的知识积淀，还暗含着学习的工具、途径与方法策略。整合则要求学生在自主学习时以知识的重点为“圆心”，以自己的学习能力为“半径”画圆，能较为系统梳理整合所学的知识。比如，请六年级的学生说说简便运算有几种方法?有心的学生就把小学从一年级到六年级的简便运算全部归类弄清楚了。这就是找到了一个知识点，以自己学习的实际情况为半径，将知识系统化。
4. 重视反馈信息
自主学习不是漫无目标的自由学习，它需要重视学习过程的优化与方向的修正，及时查漏补缺，针对出现的问题交流研讨，能够自评学习效果，学会反思并调整方式策略。信息反馈的方式多种多样，可同学之间互相监控，也可依据导学案做好自我测评，还可对照学习目标检查任务完成情况。教师不能一味地牵着学生的鼻子走，要让学生有选择的权利，让学生在学习过程中能把自己的特长展示给同伴以得到赞赏，尝到成功的喜悦。自主学习要让学生有选择参与评价的权利，让学生对自己、对同学的学习，对老师的教学作出评价，再用这种评价完善自己。
5. 养成良好习惯
播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。自主学习的好习惯有：做事有主见，学习讲方法;珍惜时间，擅长统筹安排;主动参与，乐于探究，勤于动手;会搜集和处理信息，善于交流与合作;能自觉地制订学习计划，确定学习目标，组织学习活动，自我监控学习过程;能主动选择学习策略，自我评价学习结果，积极创设最优化的学习内部环境与外部环境，等等。
6.坚持学以致用
课堂上教师讲得越多、越细、越深，学生就学得越苦、越累、越烦。长时间地灌输，学生不能“学以致用、用以促学、学用相长”，就会“被动接受、难以消化、无动于衷”。自主学习推崇“学以致用”，而不是“学以备用”，如果“学”与“用”之间隔着一段时空，甚至挡着一堵高墙或横着一条鸿沟，让学生看不到应用的前景，体会不到应用的乐趣，更无法在应用过程中探索学习，所以，真知就无法从实践中产生。“要求儿童在今天就过着丰富的精神生活，而不只是为明天掌握知识做准备”，教育家苏霍姆林斯基的这句教育名言，其实就是强调学以致用。
五年级语文上册第五单元复习资料
五年级语文上册第五单元复习资料 16、黄山奇松
一、根据课文内容填空：
《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有
趣。抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。黄山奇松的"奇"表现
在：迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观赏美丽的
黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作"天然盆景"。它向山下伸出长长的
"手臂"，好像在跟游人依依不舍地告别。
二、造句：
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
三、描写山的成语：
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好河山 高山深涧
悬崖峭壁 峰峦雄伟 满山遍野 锦绣山河 江山如画四、辨析"屹立"--"矗立"--"耸立"--"挺立"的异同：
同：这四个词都有"不倾斜、不弯曲、朝上直立"的意思。
异："屹立"着重在"屹"，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
"矗立" 着重在"矗"，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人。
"耸立" 着重在"耸"，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。"挺立" 着重在"挺"，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。
17、黄果树瀑布
一、填空：本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所
感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写
作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
二、写近义词：喧嚣（喧闹） 聆听（谛听） 沉醉（陶醉）
写反义词：喧嚣（清静） 凉丝丝（暖烘烘） 扩展（收缩） 沉醉（清醒）
三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁
五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理
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五年级上册语文第三单元笔记及重点内容
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五年级上册语文第三单元笔记及重点内容
一、字词积累
易读错字：誓(shì)、谎(huǎnɡ)、恳(kěn)、歹(dǎi)。
重点词语：酬谢、宝库、珍宝、僵硬、叮嘱。
多音字：没、号、干、乐。
词语归类：AABB式如晃晃荡荡，AABC式如恋恋不舍，ABCC式如怒气冲冲。
二、课文要点
《猎人海力布》：海力布为救乡亲变成石头，表现其舍己为人的高尚品德。重点语句如“动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头”为后文埋下伏笔。
《牛郎织女》：包括两篇课文，讲述了牛郎织女的爱情故事及被王母娘娘拆散的悲剧，反映了古代劳动人民对美好生活的向往和对专制者的憎恨。文中“跟牛郎一块干活，她喜欢……”等排比句写出织女生活的甜蜜。
三、语文要素
创造性复述故事：在理解课文基础上，可变换角度、增加细节、改变情节顺序等进行复述，培养想象力和表达能力。
四、日积月累
古诗《乞巧》：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。此诗描绘七夕乞巧盛况，表达人们追求幸福、乞取智巧的心愿。
五、写作训练
本单元注重引导学生学习民间故事的写作手法，丰富的想象、夸张的情节，鼓励学生发挥想象编写故事，提高写作能力。
部编版五年级语文下册第三单元 知识点总结
1 部编版五（下） 知识点总结
第三单元
一、字音
1.易混的多音字
监ｊｉāｎ（监督）ｊｉàｎ（国子监）
殷ｙīｎ（殷商）ｙāｎ（殷红）
创ｃｈｕàｎｇ（创造） ｃｈｕāｎｇ（创口）
龟ｇｕī（乌龟）ｊūｎ（龟裂）
2.易读错的字
隶．书（lì） 领域．（yù） 蜀．国（shǔ） 枇杷．．（pí pa） 皋陶．．（gāo yáo）
造诣．（yì） 祭祀．（sì） 蜷．曲（quán） 外甥．（sheng） 提供．（gōng）
楷模．（mó）书籍．（jí） 报刊．（kān） 小篆．（zhuàn） 匈．奴（ｘｉōｎｇ）
二、词语听写
遨游 应声 蜷曲 祭祀 趣味 信息量 悠久 规范 报刊 狩猎 纤细铸刻 繁琐
楷模 造诣 途径 搜集 奠定 蕴含 涌现 古往今来
笑而不答 力所能及 源远流长 威名远扬 举世闻名
三、词语积累
1.词语搭配
(古老)的文字 (漫长)的演变过程 (独特)的艺术 (著名)的书法家
(悠久)的历史 (丰富)的文化 （仔细）地研究 （创造）文字
（奠定）基础 （治疗）创伤 （查阅）书籍 （搜集）资料
2.词语拓展（描写书法的词语）
笔酣墨饱 笔走龙蛇 力透纸背 入木三分 龙飞凤舞 龙蛇飞动
铁画银钩 方刚圆柔
3.谐音歇后语
外甥打灯笼——照旧（舅） 梁山泊军师——无（吴）用
孔夫子搬家——净是输（书） 四月的冰河——开动（冻）了 2 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
四、汉字的演变
汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。
五、课文理解
1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
部编版五年级语文上册第三单元重难点总结
部编版五年级语文上册第三单元重难点总结
部编五年级上册第3单元重难点总结
一、多音字组词
吐tǔ吐痰tù吐血 没mò淹没méi没有
扇shàn 扇子shān 扇风 了le 吃了liǎo了解
落là 丢三落四luò 飘落 lào 落枕 luō大大落落
划huá划船huà计划 背bèi 背后bēi 背着
二、 近义词
酬谢-感谢 发誓-立誓 催促-督促 叮嘱-嘱咐 余光-余晖
败坏-损坏 察访-访问 晓风-晨风 惩罚-处罚 怒气冲冲-怒发冲冠
日久天长-天长地久 富丽堂皇-金碧辉煌 勤勤恳恳-任劳任怨
三、反义词
镇定-慌张 相信-怀疑 牺牲-保全 亲密-疏远 紧急-迟缓
晓风-晚风 眉开眼笑-愁眉苦脸 美中不足-锦上添花 怒气冲冲-眉开眼笑
四、词语积累
1. AABB 式词语：晃晃荡荡 花花绿绿 亲亲密密 勤勤恳恳 干干净净
2. 修饰词：温和的眼睛 勤勤恳恳地干活 亲密的伙伴 成天成夜地织 微弱的星光 灿烂的云霞 无拘无束地游泳 亲亲密密地说话
3. 表示天气的词语：乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 风和日丽 斜风细雨 电闪雷鸣 万里无云
五、佳句积累
1. 他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
2. 牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
3. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（唐·林杰《乞巧》）
最新部编版五年级语文上册第五单元知识点小结
五年级上册第五单元知识小结
一、容易读错的音
摄．氏度（shè√ sè） 杀菌．（jūn√ jùn） 圆锥．（zuī zhuī√）
治疗．（niáo liáo√） 拾．起（shí√ hé） 繁殖．（zí zhí√）
矫．健（jiǎo√ jiāo） 树杈．（chā chà√） 苔藓．（xiān xiǎn√）
勉．强（mián miǎn√） 梳．理（sū shū√） 狭．窄（xiá√ jiá）
二、多音字辨音
系 xì（关系）
翘 qiào（翘起来） 切 qiē（切菜）
jì（系鞋带） qiáo（翘首） qiè（密切）
结 jiē（结实） 漂 piāo (漂流)
jié（打结） piǎo (漂白)
字音辨析：
“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其他情况都读jié.
“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮.
实战演练：①jiē ②jié 1.结尾（ ） 结网（ ） 结实（ ）
①piāo ②piǎo 2.漂流（ ） 漂白（ ） 漂泊（ ）
三、容易写错的字.
抵：右边是（氐），不要写成“氏”.
殖：右边的“直”有（三横），不要少写.
蔬：右下部分是（㐬），不要写成“巟”.
鼠：上面是（臼），不要写成“白”.
四、形近字、同音字辨析
1.形近字
抵（抵抗） 炭（煤炭） 炭（煤炭） 粮（粮食）
人教版五年级上册语文第三单元复习资料
人教版五年级上册语文第三单元复习资料
一、重点课文内容：
1．《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。这篇文章层次分明，条理清晰。第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。
2．《鲸》作者用列数字，绝例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。
3．《新型玻璃》这篇课文条理清楚，层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。
4．《新型玻璃》这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
名称 特点 作用 说明方法
夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 举例子
夹丝玻璃 非常坚硬 安全可靠
变色玻璃 随阳光的强弱变色 自动调节室内光线 打比方
吸热玻璃 夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉
吃音玻璃 消除噪音 使室内噪音减弱 打比方列数字
5．《松鼠》是文艺性说明文。小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱
二、生字词
1．易错音
即使 哺乳 处理 尽管
调节 驯良 勉强 削弱
2．易错字
特殊 仍然 上腭 肺 矮 嫌 藕断丝连 噪音
3．多音字
夹 强
三、重点词句
1．重点词：
安然无恙——恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
藕断丝连——藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。
2．重点句（说明方法）：
（1）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
部编版五年级语文上册第三单元知识点归类复习
第三单元知识点归类复习
走近中华传统文化
民间故事
《中国民间故事》是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
中国四大民间传说
《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》
第9课《猎人海力布》
一、我会写组词
酬chóu（酬谢、酬金） 珍zhēn（珍珠、珍惜） 叮dīng（叮嘱、叮咛）
嘱zhǔ（嘱咐、嘱托） 塌tā（倒塌、塌陷） 焦jiāo（焦急、焦虑）
誓shì（誓言、发誓） 谎huǎng（谎话、说谎） 延yán（延长、延续）
悔huǐ（后悔、悔恨） 扶fú（搀扶、扶手）
三、多音字
挑tiāo(挑选） tiǎo （挑战) 吐tǔ(吐痰） tù（吐血）
没mò（淹没）méi（没有) 传chuán (传染)zhuàn (传记)
四、近义词
酬谢一一感谢 叮嘱一一嘱咐 崩塌一一倒塌 镇定一一冷静 悲痛一一悲伤
千真万确一一毋庸置疑
五、反义词
清楚一一模糊 镇定一一慌张 相信一一怀疑
方便一一麻烦 悲痛一一高兴 千真万确一一模棱两可
六、主题思想：
这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
七、说说课文写了海力布的哪几件事？
写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
八、积累关于无私奉献的名言
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
鞠躬尽瘁，死而后已。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
最新部编版五年级语文上册第三单元知识点小结
五年级上册第三单元知识小结
一、容易读错的音
发誓．（shì√ sì） 谎．话（huǎng√ huāng） 牺．牲（xī√ qī）
大嫂．（shǎo sǎo√） 筛．子（sāi shāi√） 挨．着（āi√ ái）
酿．酒（niàng√ liàng） 偎．依（wēi√ wèi） 执拗．（yòu niù√）
衰．老（shuāi√ suāi） 珊．瑚（shān√ sān） 礁．石（jiāo√ qiáo）
二、多音字辨音
分 fēn（分开） 重 zhòng (重要) 挑 tiāo（挑水）
fèn（成分） chóng（重复） tiǎo（挑战）
号 háo（号叫） 扇 shān（扇风） 缝 fèng（裂缝）
hào（号码） shàn（扇子） féng（缝补）
字音辨析：
“扇”表示“（用扇子等）摇动生风或用巴掌打”时读shān；表示“扇子或作量词”时读shàn.
“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口的东西连上”时读féng；表示“接合的地方或缝隙”时读fèng.
实战演练：①shān ②shàn 1.台扇（ ） 一扇门（ ） 扇风（ ）
①féng ②fèng 2.缝合（ ） 门缝（ ） 裂缝（ ）
三、容易写错的字.
酬：左边是（酉），不要写成“西”.
珍：“㐱”下部有（三撇），不要少写.
嫂：右边是（叟），上面不能封口. 小老师来解惑
1.② ② ①
2.① ② ② 郎：右边是（阝），不要写成“卩”.
人教版三年级上册语文第五单元知识点整理
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字词考察：在线字典查询
》》》》》生字
1、远近闻名 知识渊博 曲阜 风餐露宿 日夜兼程 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候
等候 止境 长进 请教 毫无保留 传授 敬重 佩服
品行 品尝兼优
2、宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造
3、设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力
重量 节省 坚固 美观 石栏
详情点击：必备的三年级上册语文生字归纳：第五单元
》》》》》词语
1.近义词：
渊博——广博 传授——教授 渐渐--缓缓--慢慢漆黑--乌黑 逐渐--逐步
茂盛--旺盛 参加--加入 雄伟--宏伟 坚固--坚硬
保存--保留 功夫--本领
2.反义词：
轻--重 清--浊 上升--下降 黑暗--光明 美丽---丑陋
减轻--加重 坚固--松散 精美--粗劣 敬重—-轻漫
完整--残缺 保存--销毁 清清楚楚--隐隐约约
》》》》》句式
1、造句：不但……而且……
既……又……
2、一乘轿子
》》》》》课文内容理解
1、《孔子拜师》
(1). 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
相距几千里：说明路途遥远。
风餐露宿：用来形容旅途或野外生活的艰苦，文中说明孔子一路上的艰辛。
日夜兼程：意思是部分白天黑夜地赶路，文中说明孔子求知若渴的急切心情。
(2).“学无止境”的意思是什么?(指学业上是没有尽头的，应奋进不息。)
详情点击：小学三年级上册语文课文内容理解总结（第五单元）
》》》》》课文内容填空
1、孔子的名言：
温故而知新。 三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎? 知之为知之，不知为不知。
2、资料：孔子，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。