八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施坚持3

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 ?坚持依宪治国?

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

一、单项选择题(一共7题,一共88分)

1.“我宣誓:忠于HY宪法,维护宪法尊严……〞国家公职人员在就职时对宪法宣誓,这是因为,在我国〔 〕

A.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么

B.我国是HY,人民是国家的主人

C.宪法规定了国家生活中的根本问题

D.国家公职人员是宪法的制定者

2.HYHY民治理国家的根本方略是〔 〕

A.四项根本原那么

B.坚持HY的指导

C.依法治国

D.科教兴国 创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 3.在第三个“国家宪法日〞到来之际,HYHY强调要为“普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法施行〞作出奉献。之所以要强调“宪法〞,是因为〔 〕

①宪法是普通法律的总和

②宪法是治国安邦的总章程

③宪法是国家的根本法

④宪法规定了国家生活中的所有问题

A.①②

B.①④

C.①③

D.②③

4.假如把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的HY队,那么宪法就是这支HY队的最高统帅;假如把我国的所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥。这段话形象地说明〔 〕

A.宪法具有最高的法律效力

B.宪法是一切组织的根本活动准那么

C.制定和修改宪法的程序最为严格

D.宪法规定国家生活中的根本问题

5.“HY的指导是中国特色HY最本质的特征,是HY法治最根本的保证。〞HY的十八届四中HY公报中首次写入了这一重要理念,并且提出:“把HY的指导贯彻到依法治国全过程和各方面,是我国HY法治建立的一条根本经历。〞因此,作为中国一共产HY要〔 〕

①严格遵守宪法和法律,在宪法和法律允许的范围内活动

②指导制定相关的法律法规 创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 ③把法治建立作为一切工作的中心,加快推进法治中国建立

④进一步健全权利运行的制约和监视体系

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

6.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力D这是因为〔 〕

①宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,其他法律是对宪法的详细化

②宪法是其他法律的立法根底和立法根据

③宪法是国家法制统一的根底,是整个法律体系的核心

④我国宪法是人民意志的集中表达

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

7.在第三个“国家宪法日〞到来之际,某校开展了“宪法在我心中〞宣传活动。在活动现场,发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂,还仅仅停留在薄弱的教科书话语上,宪法观念也非常淡薄。假如你也存在类似情况,今后的打算是〔 〕

①认真学习宪法,深化领会宪法知识

②把宪法作为主要学习任务

③自觉参与宪法的普及教育活动

④把宪法作为自己的唯一行为准那么 创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

二、探究题(一共1题,一共12分)

1.在一次活动课上,有一段“县委书记〞和“法院院长〞的对话。

县委书记:“院长,你在处理我们当地企业和外地企业的经济纠纷时要给我们当地企业网开一面。〞

法院院长:“我要依法办事,不能有失公正。〞

县委书记:“我国坚持中国一共产HY的指导,中国一共产HY是居于指导地位的执政HY,这是写进宪法的,因此HY委说了算。〞

双方各持己见,争执不下。

你认为谁的说法正确?为什么?

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

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八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督同步练习 新

八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督同步练习 新

word

1 / 4 加强宪法监督

【自主学习 梳理知识】

1权力行使需接受 。是权力正确行使的根本保证。

2 行使监督宪法实施的职权。

3增强宪法意识,对 来说尤为重要。

,我们的一生都离不开宪法的保护。

宪法、 宪法、宪法,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。

【白我检测 夯实基础】

甄别选择(请你在下列各题的四个选项中,选出最符合题意的一项。)

“旅游发展大会”的召开,黔南州某校中学生社会实践调查小组,通过认真调查后认为:城市建设规划一定要从整体上把握并结合本土文化特色,才能打造出具有地方民族文化特色的旅游品牌,才能更好地推动旅游产业的良性发展。由此,他们向有关部门提出建议

以下做法正确的是

A.X贴大字报,号召市民抵制错误建设

B.向人民代表反映情况,提出反对意见

C给有关国家机关写信,打110或者直接投诉

D.通过网络、新闻媒体公开发表自己的意见和建议

“手机信访平台”,这一举措进一步畅通了百姓向有关部门反映问题的渠道。老百姓通过手机信访有利于

①督促政府工作人员依法办事②从根本上杜绝某某乱纪现象③帮助解决老百姓所有的

困难④公民更好地行使建议权、监督权

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

8.我国宪法和法律赋予公民享有监督权。以下行使监督权的途径,正确的是

A通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映

B.聚众闹事,X贴大字报 word

2 / 4 C.采用书信、电子、、走访等形式,向有关部门举报或反映

D.通过电视、广播、报纸等媒体进行监督

9.2016年1月28日,7名新当选的国家工作人员庄严宣誓。这是市人民代表大会在宪法宣誓制度实施后,首次举行的宪法宣誓仪式。国家工作人员向宪法宜誓目的是

A宪法是国家的根本大法

B.在我国国家的一切权力属于人民

C.有利于提高国家工作人员的宪法意识,有利于维护宪法的尊严

10.两会前夕,一些推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动,网友由“围观”到“参与”。这

【配套K12】八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法监督导学案

【配套K12】八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法监督导学案

教育配套资料K12

教育配套资料K12 第二框 加强宪法监督

【学习目标】

1、监督权力的行使的原因及如何加强监督。

2、了解宪法监督的内容

3、增强宪法意识。

【自主学习】快速阅读教材24--30页,通过自学解决以下问题。

1、权利的行使为什么需要监督?

2、如何监督权力行使?

3、宪法监督的内容

4、增强宪法意识对国家公职人员的要求?

5、增强宪法意识对每个人的要求?

探究活动一:认真阅读教材26--27页探究与分享,思考问题:

由此你能得出什么结论?

探究活动二:认真阅读教材28页探究与分享,思考问题:

结合小华同学的上述行为,说说说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

【课堂检测】(学后再练,看你表现)

一、单选

1、右图中政府的三公经费公开表明( )

A、三公经费是产生腐败的源头

B、宪法监督加强对违法行为的追究

C、权力行使需要接受监督

D、国家有了非常完备的监督体制

2、我国宪法监督的主要内容包括( )

①合宪性审查和监督②审查其他法律和法规

③审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威

④监督国家机关及其工作人员的工作

①② B、③④ C、①③ D、②④

4、下列具有宪法意识的行为表现是( )

①积极参与到人大代表组织的环境保护意见征集活动中

②积极配合超市保安的搜身检查 ③积极举报某公司偷税漏税的行为

④在12月4日向父母宣讲宪法的相关知识

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、右中某中学在升旗仪式时全校师生齐声诵读《中华人民共和国宪法》活动,通过活动引导青少年学习宪法精神,增强宪法意识。这启示我们要( ) ①背诵宪法②学习宪法③认同宪法④践行宪法

①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们( )

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威治国安邦

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威治国安邦

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 ?治国安邦的总章程?

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

一、单项选择题(一共3题,一共100分)

1.下边是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测,横线上应填写上的这部法律是〔 〕

A.刑法

B.国旗法

C.宪法

D.HY法

2.某校九年级学生在思想品德课上,围绕“人民代表大会制度〞这一主题,提出以下观创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日 点,其中符合主题的是〔 〕

①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主

②全国人民代表大会是我国最高国家权利机关

③人民代表大会是人民行使国家权利的机关

④人民代表大会制度是我国的根本政治制度

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.实行依法治国,要求国家行政机关必须依法行政,依法办事。以下表述中,能表达这一要求的是〔 〕

A.法定职责必须为,法无受权不可为

B.法律是治国之重器,良法是善治之前提

C.法律是显露的道德,道德那么是隐藏的法律

D.法律假如推不开特权的门,就跨不进人民的心

创 作人: 历恰面 日 期: 2020年1月1日

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权

创作;朱本晓

2022年元月元日

创作;朱本晓

2022年元月元日 公民权利的保障书

一、国家权利属于人民

1.我国宪法的根本原那么。

我国是______________________的HY,国家的一切权利属于______________。

2.宪法如何保障一切权利属于人民?

(1)宪法确认我国的______________,明确人民______________的地位。我国宪法第一条明确规定:“HY是工人阶级指导的、以工农联盟为根底的__________________的__________________。〞第二条明确规定:“HY的一切权利属于______________。〞

(2)宪法规定的HY______________奠定了国家权利属于人民的______________。宪法规定,我国经济制度的根底是消费资料的______________________。

(3)宪法规定的HY______________明确了人民行使国家权利的______________________。广阔人民通过__________________行使国家权利,通过各种途径和形式,管理______________,管理______________________,管理______________。

(4)宪法规定广泛的公民______________,并规定实现公民根本权利的______________。宪法还规定国家武装力量属于人民,它的任务是稳固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建立事业,努力为人民效劳。

3.一切权利属于人民的宪法原那么的意义。

一切权利属于人民的宪法原那么,归根结底就是要保证________________的权利。我们要依法积极参与国家________________,担当起国家主人__________________。

人教版九年级政治全册第三单元3.1.2 宪法是国家的根本大法(学案2).doc

人教版九年级政治全册第三单元3.1.2 宪法是国家的根本大法(学案2).doc

纠错与归纳

策略与反思

【学习目标】

1.认识宪法的法律地位。

2.理解宪法是我国的根本大法,宪法与其他法律的关系。

3. 自觉遵守宪法,维护宪法权威。

【重点难点】

重点:宪法是国家根本大法

难点:宪法与其他法律的关系

【使用说明与学法指导】

1. 课前通读课文,标记出疑难点,并独立完成自主学习部分和合作探究的题目。

2. 课堂上小组合作讨论,完善合作探究题并展示;注意补充、纠错,用好双色笔。

3. 课堂完成当堂训练,巩固所学知识点。

【自主学习】

1、宪法的地位:依法治国的核心是 ,宪法是实行依法治国的 。

宪法是国家的 ,是治国安邦的 。(P78课题及标题)

宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

2、中华人民共和国的根本制度是 。

3、我们国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 国家。

4、宪法所规定的内容是国家生活中.....带有 、 的问题,是国家

的基础。宪法在国家法律体系中具有最高的 和

5、所谓法律效力,是指法律的 和 。

6、宪法与普通法律的关系是是什么?(P81)

①宪法是其他法律的 和 。普通法律是根据

制定的,是宪法的 。宪法与普通法律的关系通常被称为 与 温馨

示 同学们,仔细阅读学习目标、重点、难点,你会找到学习的方向!

同学们,认真阅读课文内容,打好基础!

2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督知识点梳理

2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督知识点梳理

【人教版】2020年八年级道德与法治下册:全册知识点梳理

1 第二节加强宪法监督知识点梳理

一、监督权力行使

1、权力行使需要接受监督

2、权力正确行使的根本保证

监督

3、人大及其常委会工作行使职权的法定方式

询问

4、实施监督权

(1)、全国人大及其常委会行使监督宪法的实施的职权

(2)、各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人 民政府、人民法院、和

人民检察院行使监督权。

(3)、公民对国家机关和国家机关工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等

方式行使监督权

5、公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义?

公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法

办事,防止违法乱纪现象;有利于国家机关提高决策水平和办事效率。

二、增强宪法意识

6、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度目的 【人教版】2020年八年级道德与法治下册:全册知识点梳理

2 为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,努力自觉规范自己的行为。

7、实施宪法宣誓制度的重要意义

(1)、有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。

(2)、有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。

(3)、有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。

(4)、有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰。

8、增强宪法意识

(1)、学习宪法

(2)、认同宪法

(3)、践行宪法

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国中考真题90

1 《坚持依宪治国》

一、单项选择题(共4题,共80分)

1.2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则第一条中规定:根据宪法,制定本法。这说明( )

A.宪法是其他法律的总和

B.宪法具有最高的法律效力

C.宪法是其他法律的具体化

D.民法是国家的根本法

2.宪法至上,法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法。这是因为( )

①宪法是国家所有法律的总和

②宪法具有最高的法律效力

③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格

④宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.老师给同学们出了一个谜语:法律地位它最高,若论效力也难超;时时都在你身边,敢为普通法撑腰。以下对这一谜语理解正确的是( )

①宪法是国家的根本法

②普通法律依据宪法制定

③宪法规定国家的根本问题

④宪法是治国安邦的总章程

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

4.“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”2016年1月20日,江西省十二届人大常委会第二十二次会议举行新当选国家工作人员向宪法宣誓仪式。这体现了( )

A.宪法规定国家生活中的根本问题

B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据

D.宪法的制定和修改程序比普通法律更严格

二、探究题(共1题,共20分)

1.观察下图,完成下列问题。

2

(1)为什么说宪法是国家的根本大法?

(2)请为“国家宪法日”宣传活动撰写一条标语。

八下道法第一单元 坚持宪法至上 保障宪法实施

1 八下第一单元 坚持宪法至上

第二课 保障宪法实施

(依宪治国、根本活动准则、最高法律效力、监督权力行使、增强宪法意识等)

题源标注 试题解析区

6. (2022江汉油田、潜江、天门、仙桃)下表中对“增强宪法意识”活动点评正确的有( A )

序号 活动 点评

① 2021年12月3日,最高人民法院举行新任职干部宪法宣誓活动 遵守宪法

② 第八个国家宪法日,学校组织志愿者到社区讲述宪法历史,解答宪法相关问题 学习宪法

③ 琦琪将社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到“市长信箱” 认同宪法

④ 班级开展“宪法知识竞赛”活动,让同学们增强了对宪法的信服和尊崇 践行宪法

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【解析】选A。本题考查增强宪法意识。新任职的干部进行宪法宣誓活动,是遵守宪法的表现,①正确;学校组织志愿者到社区讲述宪法历史,解答宪法相关问题,是学习宪法的表现,②正确;琦琪将社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到“市长信箱”,与宪法无关,③错误;班级开展“宪法知识竞赛”活动,让同学们增强了对宪法的信服和尊崇,有利于维护宪法的权威和尊严,没有体现践行宪法,④错误。

13.(9分)(2022恩施州)情境分析 简要回答

情境一:2022年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。看到这一新闻,小新说:“劳动没有什么价值,单独开设这门课没有必要。”

情境二:2021年12月4日是第八个国家宪法日。某校八年级(1)班开展了“增强宪法意识 弘扬宪法精神”的主题班会。在班会上,小美说:“每个公民都要增强宪法意识,坚持宪法至上”。

(1)你认为情境一中小新的观点正确吗?谈谈你的看法。

(2)你赞同情境二中小美的观点吗?说说你的理由。

人教版九年级政治全册第三单元3.1.2 宪法是国家的根本大法(学案3).doc

第六课 第二框 宪法是国家的根本大法 学案

【课标要求】知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。

【学习目标】

1.了解宪法关于国家根本制度和根本任务的规定;认识宪法是国家的根本大法;知道我国现行宪法是1982年宪法。

2.能说明宪法是国家的根本大法;理解宪法具有最高的法律效力;能正确理解宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

3.在思想上树立依法治国的核心是依宪治国的观念,进而增强宪法至上的观念。

【学习重点】宪法是治国安邦的总章程

【学习难点】宪法具有最高的法律地位

【学习过程】

一、创境引题:趣味材料

二、导读提纲:

(一)治国安邦的总章程

1.依法治国的核心是 , 是实行依法治国的根本依据

2.宪法对我们国家的国家性质、根本制度分别是如何规定的?

3.列举我国宪法规定的国家根本问题包括哪些?

4.建国以来,我国先后颁布了 部宪法;现行的是 部? 年颁布的;共修订过

次?它包括 、 、 、 四章构成。

5.在现实生活中,我们应如何对待宪法?

(二)宪法具有最高的法律地位

6.所谓法律效力,是指 。

7.宪法与其他法律之间是什么关系?(或:为什么说宪法是其他法律的立法基础和立法依据?)

8.宪法具有最高的法律效力是如何规定的?

9.宪法是一切组织和个人的根本活动准则是如何规定?

10.同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格,目的是什么?

11.宪法是如何制定和修改的?

12.为什么说宪法是国家的根本大法?

三、拓展探究:

三、拓展合作探究:

活动一:小组合作研讨共同为宪法做辩护

情景一:12.4日法制宣传日,在法律家族聚会上大家对宪法是根本大法提出质疑:刑法说:“在法律家族中我是最严厉的,主管犯罪和刑罚对打击犯罪维护社会秩序起来决定性作用。因此,我应该是根本大法。”行政法说:“依法行政是依法治国的重要环节,我就主管各级政府怎样行使职权。而宪法仅仅

人教版 部编版 初中道德与法治八年级下册第一单元 坚持宪法至上第二课 保障宪法实施习题(3)

保障宪法实施同步练习

一.单选题(共15小题)

1. 在第三个“国家宪法日”到来之际,某校开展了“宪法在我心中”宣传活动。在活动现场,发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂,还仅仅停留在单薄的教科书话语上,宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类似情况,今后的打算是( )

①认真学习宪法,深入领会宪法知识 ②把宪法作为主要学习任务

③自觉参与宪法的普及教育活动 ④把宪法作为自己的唯一行为准则

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

【答案】A

【解析】如果自己对宪法的知识也不了解,那就要积极认真的学习宪法,还要自觉参与宪法的普及教育活动,提高自己对宪法的认识,①③是正确的。②是错误的,中学生的主要任务是学习科学文化知识,学习宪法并不是主要任务,排除。④是错误的,一个人的行为准则有很多,宪法不是唯一的,排除。故本题选A。

2. 2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则第一条中规定:根据宪法,制定本法。这说明( )

A. 宪法是其他法律的总和 B. 宪法具有最高的法律效力

C. 宪法是其他法律的具体化 D. 民法是国家的根本法

【答案】B

3. 宪法至上,法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法。这是因为( )

①宪法是国家所有法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 ④宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】试题分析:宪法是国家的根本大法,宪法具有最高的法律效力和法律权威,宪法是治国安邦的总章程,宪 2 法的制定和修改程序比其他法律更为严格,而且宪法还规定国家生活中最根本、最重要的问题,所以②③④是正确的,①是错误的,宪法是变通法律的总纲,不是总和,排除,故选D。

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