初三语文试题及答案解析
初三语文试题及答案解析
一、积累与运用（共24分）
1. 根据语境和所给的拼音写出汉字。（4分）
（1）中华民族自古以来就有“天行健，君子以自强不息”的优良传统，这种精神激励着一代又一代的中国人不断前进。
（2）在历史的长河中，许多英雄人物的事迹被传颂，他们的名字被铭刻在历史的丰碑上，永垂不朽。
答案：（1）自强不息 （2）永垂不朽
2. 根据语境和所给的词语写出成语。（4分）
（1）在这次比赛中，他的表现非常出色，令人刮目相看。
（2）面对困难，他毫不畏惧，总是迎难而上，展现出非凡的勇气。
答案：（1）刮目相看 （2）迎难而上
3. 根据语境和所给的修辞手法写出诗句。（4分）
（1）比喻：用“春蚕到死丝方尽”形容老师无私奉献的精神。
（2）拟人：用“春风又绿江南岸”描绘春天的景象。
答案：（1）春蚕到死丝方尽 （2）春风又绿江南岸
4. 根据语境和所给的句式写出句子。（4分）
（1）仿写：书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启智慧之门的钥匙。
（2）对偶：青山绿水，白草红叶黄花。
答案：（1）知识是智慧的火炬，思考是点燃火炬的火花。
（2）碧海蓝天，白云红日黑土。
5. 根据语境和所给的文段写出相应的内容。（8分）
（1）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）《出师表》中表现诸葛亮忠诚的语句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。
二、阅读理解（共46分）
（一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（16分）
《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6. 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）便要还家：要，通“邀”，邀请。
（2）便扶向路：扶，沿着。
（3）处处志之：志，做标记。
（4）寻病终：寻，不久。
答案：（1）邀请 （2）沿着 （3）做标记 （4）不久
7. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
答案：（1）老人和小孩都自得其乐。 （2）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。
8. 渔人进入桃花源后，桃花源人为什么会感到惊讶？（4分）
答案：桃花源人感到惊讶是因为桃花源与外界隔绝已久，他们从未见过外来人，所以对渔人的出现感到意外。
9. 桃花源人为什么不愿意让渔人告诉外人桃花源的存在？（4分）
答案：桃花源人不愿意让渔人告诉外人桃花源的存在是因为他们希望保持与世隔绝的宁静生活，不想被外界打扰。
10. 桃花源人的生活状态给你什么样的启示？（4分）
答案：桃花源人的生活状态启示我们，远离尘世喧嚣，追求内心的宁静和自给自足的生活，可以带来幸福和满足。
（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（30分）
《背影》
朱自清
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
11. 作者在文章中表达了对父亲怎样的情感？（6分）
答案：作者在文章中表达了对父亲的深切思念和无尽的感激之情。
12. 文章中“背影”的象征意义是什么？（6分） 答案：文章中的“背影”象征着父亲对作者深沉的爱和无私的付出，也象征着作者对父亲深深的怀念和敬爱。
13. 作者在车站与父亲分别时，为什么会感到悲伤？（6分）
答案：作者在车站与父亲分别时感到悲伤，是因为看到父亲年迈的背影，意识到父亲为了家庭和自己的付出和牺牲，同时也因为即将与父亲分离，感到不舍和难过。
14. 文章中父亲的形象是怎样的？（6分）
答案：文章中父亲的形象是慈爱、勤劳、坚强和无私的。他为了家庭和儿子默默付出，尽管年老体弱，依然尽力照顾儿子，给予儿子温暖和支持。
15. 这篇文章给你什么样的启示？（6分）
答案：这篇文章启示我们要珍惜与家人相处的时光，感恩父母的养育之恩，同时也要理解父母的辛劳和付出，尽自己所能回报他们的爱。
三、写作（共30分）
16. 以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）语言流畅，表达清晰；（3）注意运用修辞手法，增强文章的表现力。
答案：略（作文评分标准参考：内容20分，语言10分，结构5分，书写5分）
【注】以上试题及答案解析仅供参考，具体评分标准和答案可能因地区和学校要求有所不同。
初三语文期中检测试题
初三语文期中检测试题
一、 积累与运用（共5小题，计24分）
二、 1、亲爱的同学，此题不需专门作答，只需你在答卷时，做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。（3分）
2、根据下面的提示或要求填空。（8分）
(1)王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗： ， ”描写的那样。（2分）
（2）中国古代诗文中，有许多表现友人离别之情的句子，请你写出两句。（2分）
（3）请按要求填表。（4分）
我国古典文学有四大名著，历来受人推崇，请你写出其中的一篇，完成相应的填空。
《 》的作者是 朝的 ,这部作品中你最崇拜的人是 .
3 、下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出来并加以改正。（4分）
人生的决窍就是经营自己的长处。在人生座标系里，一个人如果站错了位置……用他的短处而不是长处来谋生的话，那是非常可怕的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。因此，对一技之长，保持兴趣，相当重要，即使它不怎么高雅入流，就可能是你改变命运的一大财富。在选择职业时同样也是这个道理，你无须考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使你成名，你应该选择最能使你全力以赴的职业，应该选择最能使你的品格和长处得到充分发展的职业。
①
②
③
4、阅读下面这首古诗，请按要求完成赏析题目。（2分）
落叶
初三语文期中试题
九年级语文中考模拟题一试题附参考答案
亲爱的同学，本次考试为你展示语文才华提供了舞台，请你潇洒走一回！
一，基础知识及应用（21分）
1、下边一句话中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中，做到正确、规范、整洁。（2分）
循序而渐近，孰读而深思。
2、根据拼音写汉字。（2分）
楚辞汉赋唐诗宋词„„语感错落有致，语调起伏跌dàng( )，或壮丽豪迈气势磅bó( )，或清丽wǎn（ ）约一咏三叹。真草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，zhàn（ ）放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
3、下列各句中加横线的成语使用有误的一句是（ ）（2分）
A、“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁抒发的淋漓尽致．．．．。
B、为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝．．．．的推出了绿色食品。
C、要想收到事半功倍．．．．的效果，我们必须掌握科学的学习方法。
D、赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（
）
A.〈〈红岩〉〉这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
B.通过这次社会实践活动，使我深受教育。
C.改革开放的二十年，我国发生了翻天覆地的变化。
D.〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
5.用一句话提炼文中的信息不超过15个字。（2分）
本报讯(通讯员贺欣荣 钟道杰 曾燕
记者龚莉)满园春色关不住，樱花灿烂闹春来。4月7日，襄阳四中首届校园樱花节暨文化艺术周拉开帷幕，襄阳市知名文学家、艺术家走进校园，与师生们共赏樱花，共同享受襄阳四中美好的春天。
6、仿照划线句子的写法，在中间写一句话，做到语意连贯。（2分）
如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；
， ， 。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
初三语文期中考试试卷
初三语文期中考试试卷
时量120分钟 总分120分 制卷人：王纵横
一、语文积累与综合运用（27分）
1、.默写诗文中的名句名篇。（9分）（每空1分，共9分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
①“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢， ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“ ，人不寐，将军白发征夫泪”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“ ，载不动许多愁”的千钧重量。
②写出《沁园春·雪》中承上启下的句子。“ ， 。”
③金融风暴袭来，上级任命李磊为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他是：“
， 。” (用《出师表》中的名句填写)
④文学史上，“酒”与“诗”一路同行。请你写出两句与 “酒”有关的完整的古诗词句：“_________________ ，___________________ _。”（课内外均可）
2、下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分)
A．稍逊．(xùn) 分．外(fân) 风骚．（sāo） 草茸．茸(róng)
B．丝缕．(1ǚ) 喑哑．(ān) 襁褓．．（qiáng bǎo） 折．腰(zhã)
C．禁锢(gù) 颤．抖(chàn) 崩殂．（cù） 留滞．(zhì)
D．静谧．(mì) 遐．想(xiá) 栖．息（qī） 鞭笞．(tái)
3、下列加点的成语使用不当．．．．的一项是 ( ) （2分）
A、妄自菲．．．薄．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。。
初三语文试卷
1 初三语文试卷
一、积累与运用（10×2＝20分）
1、下列各组词语中，字音、字形全部正确的一组是（ ）
A．阴霾．（mái） 虬须．（ｑiú） 奄奄．(yǎn)一息 通霄达旦
B．侧．（cè）隐 荫．庇(yìn) 吹毛求疵．(chī) 遍稽群籍
C．瘠薄．(bó) 魁梧．(wǔ) 不屑．(xiè)置辩 周道如抵
D．倒坍．（tāｎ） 翘首(qiáo) 怙．(hù)恶不悛 鳞次栉比
2、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）
①孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长期的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。
③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚
B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运
C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚
D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
B、《标准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。
C、这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D、在信息时代，一个人时候具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
4、填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，
① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② !
A．①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B．①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
初三语文试题期末考试
初三语文试题期末考试
（时间：90分钟；满分：150分）
亲爱的同学，我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示听、说、读、写的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的。
一、基础知识及运用（20分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
（1）他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前（zhu„i） 。
（2）（‚o） 战开始了。走车，跳马，炮打，将军„„
（3）这段记载相当生动逼真，读来却令人毛骨悚（ ）然。
（4）黄昏时刻，静谧（ ）的湖面落满了野鸭。
2.解释下列加点字的意思（2分）
（1）不毛之地 毛：
（2）锲而不舍 锲：
3.请用下列词语写一段话或一句话，要求用词准确，表述尽量生动（8分）
（1）毋庸置疑
（2）广漠无垠
4.请根据原文填写句子（6分）
（1）散入珠帘湿罗幕， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）公曰：“ ，虽不然察，必以情。”（《曹刿论战》）
（4）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（5）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
初三语文图文转换试题答案及解析
初三语文图文转换试题答案及解析
1. 阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
书写汉字的原因
比例
写信，写日记
12.7%
考试
53.4%
写名字，地址
25.5%
其他
8.4%
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
书写情况
比例
字迹辨识不清
15%
字迹潦草
35%
错别字较多
27.5%
字迹工整
15%
字体规范美观
7.5%
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！
@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
【1】阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。（2分）
【答案】反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少（2分）。
【解析】从材料中提取出反映的重要信息即可，写出成年人提笔忘字的现象和原因。 【考点】筛选材料中的信息。
【2】你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。（2分）
问题：_________________建议：___________________
【答案】问题：大部分学生不能做到正确美观的书写汉字（1分）。建议：学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观。
【解析】问题不唯一，建议必须能有效地解决所提问题。
【考点】筛选材料中的信息。
【3】结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）
初三语文试卷 2
初三语文试卷 姓名
一、基础知识及其运用。
1． 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．蓬蒿（hāo） 倒坍（tā） 吹毛求疵 (cī) B．伫立（zhù） 慰藉（jiâ） 鳞次栉比（jiã）
C．荫庇（pì） 馈赠（kuì）越俎代庖（páo）D．间或（jiàn） 骸骨（hái）引颈受戮（lù）
2． 下列词语中没有别字的一项是（ ）
A．阔绰 影影绰绰 饶恕 不屈不饶 B．伛偻 衣衫褴褛 排泻 一泻千里
C．帐篷 朝气蓬勃 震慑 蹑手蹑脚 D．臆恻 恻隐之心 惺忪 惺惺相惜
3． 下列句子中，加点词语能被括号中词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A. 在珠宝店里，父亲为她选购了一条价格昂贵的项链。（高贵）
B. 虽然无法预知公司的前景，他还是固执地不想让企业引入太多的商业元素。（执著）
C. 只要奥巴马向佩林发出强烈抨击，就会在人气上再胜一筹。（技高一筹）
D. 老师及时发现学生的长处和短处，从而进行因人制宜的教育。（因材施教）
4. 将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 ， ， ， ，丛生的柳树散布在山丘脚下。
①城中有一条小河流过，河水清澈见底 ②白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
③出现在我们面前的是一座美丽的小城
④走在小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树
A. ③①②④ B. ④②①③ C. ③①④② D.③④②①
5.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 百丈禅师提出的“一日不作，一日不食，”受到不少佛学界人士赞同。
B.松原泰道先生的座右铭是：终生学习，至死方休！这样的态度颇受佛教人士的推崇。
C.不及格是怎么造成的？不需要父亲说；不及格以后应该怎么办？也不需要父亲多说。
(完整版)初中语文中考试题和答案
(完整版)初中语文中考试题和答案
中考语文试题
(总分120分，时间150分钟）
第I卷：选择题（共30分）
一、基础知识及运用（每小题2分，共10分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A．慷慨．（ɡǎi) 沧．桑（cānɡ） 酝酿．（niànɡ） 一劳永逸．(yí）
B．折．服（zhé) 魅．力（mèi） 绰．号（chuò） 任劳任怨．（yuàn）
C．澎湃．（bài） 侮．辱（wǔ） 应和．（hé） 水涨．船高（zhǎnɡ)
D．沉淀．（dìnɡ） 肃穆．(mù） 堕．落（duò） 彬．彬有礼（shān）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） 。（2分）
A．嘹亮 烘托 融洽 引人入胜
B．纳闷 脸夹 吹嘘 兴至勃勃
C．安适 酷爱 清辙 汉马功劳
D．气势 震摄 憔瘁 花枝招展
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）.（2分）
A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移，不能自已．．．．。
B．生活中有无穷无尽．．．．的快乐，就看你是否懂得寻找。
C．虽然小草是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。
D．桂林那些巧夺天工．．．．的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
4．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）。（2分）
A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说"概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁"指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。
C．“令”是一种敬辞.所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
5．有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。(2分）
初三语文阶段考试试题
第 1 页 共 3 页 泰兴市实验初级中学 初三语文阶段试题
2010.10
(考试时间：150分钟 满分：150分)
第一部分 选择题(共8分)
一、下列各题的四个选项中。只有一项符合题意，请选出(每小题2分)
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是
A．楹．联(yíng) 嶙．峋(líng) 污垢．(gîu) 嬉．戏(xī)
B．颤．动(chàn) 积攒．(zǎn) 古刹．(chà) 惬．意(qì)
C．和煦．(xù) 恬．静(tián) 贮．藏(zhù) 崛．起(jué)
D．依偎．(wēi) 褒．贬(bāo) 挑剔．(tì) 花蕾．(lěi)
2．下列句子中标点符号使用错误的一项是
A．这种奇景，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来。
B．《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》卷四八(中华书局1982年版)。
C．温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖”。
D．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是
A．鼓楼广场前的流动采血车在人潮中格外引．人瞩目．．．，等候献血的群众在车外排起长队，成为节日街头一道亮丽的风景。
B．为了抓住“十一”商机，大润发的管理干部整天上蹿下跳．．．．，忙得不亦乐乎。
C．通过潜心研究，他发现了语文学习的蛛丝马迹．．．．，对学好语文充满了信心。
D．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简•爱》，真是妙手偶得．．．．啊!
4．下列句中加点词的理解全部正确的是
A．皆次．当行(编次) 微．斯人(非，如果没有) 欲穷．其林(尽头)
B．可以已．大风(已经) 渔人甚异．之(对„„感到诧异) 缘．溪行(沿着)
C．朝晖．夕阴(日光) 互相轩．邈(比远) 久已病．矣(困苦不堪)
初三语文上学期诗歌鉴赏试题带答案
初三语文上学期诗歌鉴赏试题带答案
一、九年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面古诗，完成小题。
南邻
杜甫
锦里①先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航②恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
【注释】①锦里：成都地名。②航：小船。
（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“”。
（2）诗人笔下的“南邻”是一个怎样的人？结合全诗内容分析。
2．阅读下面这首诗，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）下面对这首词的理解，不正确的一项是（）
A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了惊险激烈的战斗场面。
C.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可当的锐气。
D.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
（2）词人为什么要写“醉里”和“梦里”的情景？
3．阅读下面的古诗，回答问题。
名词解释:酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
写作背景:嘉祐元年（1056）苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作《怀渑池寄子瞻兄》寄赠兄长，后苏轼作诗相和。
怀渑池寄子瞻兄
苏辙
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。
归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。
曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。
遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
和子由渑池怀旧
苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。