2019届高考语文(苏教版)复习资料课件：第四部分 专题二 实用类文本阅读 1微课堂1 新闻类文本阅读
(二)新闻的基本特征 1．真实性 真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命，不真实的新闻 就叫谣言。新闻的真实性要从以下几个方面来衡量： (1)准确 五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真 实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理 活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。
三、阅读技巧 (一)常规类单材料连续性新闻文本阅读“六步法” 第一步，看清标题信息，揣摩新闻类型。 第二步，抓住记叙要素，了解大致内容。 第三步，理清行文线索，分清段落层次。 第四步，辨析叙述方式，领会布局特点。 第五步，挖掘中心主旨，理解文本意义。 第六步，分析表现手法，以供鉴赏探究。
(二)多材料非连续性新闻文本阅读“四步法” 这里的“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际 “PISA”阅读素养测试项目，是相对以句子和段落组成的“连续 性文本”而言的一种阅读材料，多以文字、图表、图画、数据 或清单等形式呈现，其主要特点是直观、概括性强、易于比较。 在现代社会被广泛运用， 在人们的日常生活和工作中须臾不离， 其实用性特征和实用功能十分明显。 “非连续性文本”和“连续性文本”的呈现方式不同，这 也决定了阅读策略有所区别。
3．报告文学 报告文学是一种新兴的、具有强烈新闻性，又具有浓郁文 学性的独特的文学体裁。报告文学具Байду номын сангаас时代性、新闻性、文学 性、说理性的特点。报告文学的分类大体有以下几种：从篇幅 上分，有长篇报告文学、中篇报告文学、短篇报告文学、微型 报告文学；从表现手法上分，有记录性报告文学、概括性报告 文学、报告文学小说；从作品表现的着重点上分，有以写人为 主的人物报告文学和以记事为主的事件报告文学。
④背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联 系等。一般来说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分 为三大类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材 料。 它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的 起因，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性，突出新闻稿件 的新闻价值，表明记者的观点，衬托、深化主题。 ⑤结语：即结尾，紧扣主题的抒情议论，起到表现或深化 主题的作用，语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结语。
人物报告文学：以人物作为重点，展开描述，以人带事， 事因人生。以写先进人物和光明面为主，用意在树立榜样，激 励斗志，但也有揭露阴暗面，写落后人物、反面人物的。可以 分为两种：一是重点突出写一个人的，或是为人物“立传”， 写一个人的全貌， 表现他的光辉一生， 或是写一个人物的片段、 一个侧面， 反映他有意义或不寻常的经历； 二是写人物“群像” 的。
②抓分类图例。对图表等首先要确定其类别，在阅读中， 要看纵轴、横轴、图标等，这样我们就能迅速得知本图表所反 映的主要内容。 ③抓数据。阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 ④抓解析。要重视审读配合图表而出现的解释分析的文字 内容，图表和文字结合，可以帮助我们有效地把握图表所要传 达的重要信息。
2．通讯 通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件 的新闻体裁。从内容看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中 的能动作用，对新闻事实作较为详细而完整的报道；从表达方 式看，通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方 式；从时效看，通讯的采访较为费时费力，写稿的时间要比消 息长。好的通讯要涉及主题、选材、结构、细节描写等。通讯 一般可分为：人物通讯、事件通讯等。 主题：准确、鲜明、集中、深刻。 选材：严格、精心挑选能突出主题、具有典型性的材料。
[读文示范] 下面我们对非连续性新闻文本的阅读进行演示，因为第一 步简单，所以只演示二、三、四步。 第二步，边浏览，边勾画 原文呈现(2017· 高考全国卷Ⅰ) 材料一： 2011 年 1 月 1 日 8 点整， 中央电视台纪录频道 正式开播， 信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的 专业纪录片频道 (1)， 也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道， 它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。 央视纪录频道在
②导语：消息的第一句话或第一自然段，用简明生动的文 字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。 导语通常要包含五个“W”和一个“H”。常见的导语类型有：叙 述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。 ③主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体 展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内 容。
第二步，边浏览，边勾画 原文呈现(2017· 高考全国卷Ⅰ) 材料三： 在 制播运营模式 方 面 ， 央 视 纪 录 频 道 实 行 的 是 频道化运营模式 (6) 。 央视 是 纪 录 片 的 主 要 制作基地 (7) ， 制作出的精品节目数量众多 (8)。当然，频道化运营模式也有 其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融 资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。 (9) 央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式， 节目制作以社会 招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建 立较为健全的制作管理模式做好准备。(10) [摘编自张同道等 《2011 年中国纪录片频道发展报告(下)》 ]
第一步，读题干，明指令——明方向，节省时间 准确审清题干，明确问题指令，找准勾画筛选的方向。 第二步，边浏览，边勾画——把握非连续性文本主要内容 迅速浏览各个材料，还要勾画标注新闻的关键信息点。如 新闻的陈述主体、陈述的侧重点、新闻的价值信息点等，在勾 画中发现有价值的信息。文字材料的容易勾画，如果材料中有 图表，就需要会读图表，读图表时需要抓以下几点： ①抓标题。标题是对整个图表内容的概括，反映了图表的 主题。
(二)访谈 1．访谈的概念 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知 情者，请他们对提出的问题进行解答，然后运用谈话纪实的方 式进行报道的文章。 2．访谈的三要素 采访对象(专家或知情者)、采访人(记者)和现场。 3．访谈的要求 (1)主题：深刻，有针对性、时效性、典型性。
(2)结构：开头、主体、结尾。 ①开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。 ②主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新 亮点，准确判断它们所蕴含的价值。 ③结尾：适当地总结，表示对访谈对象的感谢。 (3)语言：平实，口语化，综合运用多种表达方式。 (4)态度：抱着尊重、理解、学习的态度与访谈对象交谈。 (5)再现访谈对象的话语特点，体现现场感。 如《焦点访谈》 《艺术人生》 《说出你的故事》等。 (6)提问者要善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应， 言之有物。
(3)要素：即“5W＋H”。 5W：谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、 为何(Why) H：结果如何(How) (4)结构：消息一般由标题、导语、主体、结语等部分组成， 整体呈现出“倒金字塔”结构特点，即重点内容先说，次要内 容后说。具体如下： ①标题： 是消息的眼睛。 要在第一时间传达出消息最重要、 最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种， 包括单行标题、双行标题、三行标题。
(2)全面 对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 (3)深刻 新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能 只看表面现象，为假象所迷惑。 2．时效性 新闻要及时迅速地传达出来，以求新鲜、新颖、适时。消 息的要求最高，通讯次之，特写最弱。 3．受众性 要面对受众，通过公开的传播途径发布出来。
二、主要类别 新闻有超广义、广义和狭义三种概念。 超广义的新闻是指人与人交往中传播的各种最新信息的综 合，比如人们通过电话、信箱、即时通讯工具、信件等传告的 信息，街头巷尾的交谈，看到的某则具有新鲜内容的告示、广 告等。 广义的新闻是指新闻机构采用一定的传播方式向社会公众 发布的消息、通讯、特写等新闻体裁的总称。 狭义的新闻是指消息。 超广义的新闻高考中不会出现，狭义的新闻篇幅短小，可 能会在语言运用和表达中有所考查，应该关注的新闻是广义的 新闻。
第二步，边浏览，边勾画 原文呈现(2017· 高考全国卷Ⅰ) 内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、 六大主题时段的播出特点 (2)，以期 达到规模化的播出效应 (3)。 央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式， 淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出 季的方式，提升自身的影响力和美誉度 (4)。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010～2011 中国 纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》)
第三步， 边思考，边筛选——为答题做准备 勾画的信息是为我们做题服务的，因此，需要思考每一则 材料的主要内容是什么，关键信息是什么，每一个题涉及区域 在哪，这样把对我们做题有用的信息筛选出来，根据勾画的信 息抓住材料的关键，关注细节。最后还要思考命题者为什么将 这几则新闻材料放在一起考查，就是在阅读时问个“为什么” 。 第四步，边比较，边概括——读懂文本，胸有成竹 在思考与筛选的基础上，进行比较联系：比较异同(说法上 的异同、内容上的异同)，然后综合各方面信息进行概括，揣摩 命题者把多则非连续性文本阅读材料放在一起的意图。 除了第一步，后面这三步往往是同时进行的。
(一)新闻 1．消息 (1)概念：消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最 简练、最短小的一种体裁。消息的特点是真、短、快。它一般 具有六要素。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结语 部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。 (2)基本特征：用事实说话，及时地报道最新发生的有价值 的事实。
第二步，边浏览，边勾画 原文呈现(2017· 高考全国卷Ⅰ) 材料二：
2011 年中央电视台纪录频道在 71 个 大中城市的观众构成和集中度 (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
第二步，边浏览，边勾画 原文呈现(2017· 高考全国卷Ⅰ) 注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看 该频道”的问题。 集中度是目标观众收视率与总体观众收视率 的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度， 能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题； 集中度的比值大 于 100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。(5)
2019届高考语文(苏教版)复习资料课件：第四部分 专题一 论述类文本阅读 2 高考命题点一 理解
第二步，确定句段。确定句段就是明确哪些语句、段落包 含着对概念(词语)内涵、外延的解释，对概念(词语)的理解要以 准确判断内涵(本质属性)为基础。判断内涵时要联系语境，看 其所在的句子， 看与其相关的、 搭配的词语组成的是什么结构， 从而判定概念(词语)的内涵。 第三步，筛选提取本质的词语组织答案。筛选、提取出解 释概念(词语)的本质特征的词句，根据题干要求，将这些词句 组合成“最准确”的解释。
“三步法”解答“反复强调的概念(词语)”类题目 第一步，寻找区域。寻找区域，就是寻找解释概念(词语) 的区间。一个概念在文中不是孤立存在的，总是与其他词语组 成句子表达某种意思；反过来看，上下文中总是或多或少、或 隐或显地包含这个概念 (词语 )的意思，或制约这个概念 (词语 ) 的含义。解题时要有整体观念，认真理解语境，把握上下文的 意思，明确有效信息的区间。
2．“含义”将以什么形式出现在考题中？ 从历年高考情况看，这一考点，主要要求考生理解“重要 概念”的属性、内涵和外延。属性是指概念的性质及同其他事 物之间的关系； 内涵是指概念所包含甚至是所涉及的各个方面； 外延是指从概念性质出发向外引申所关联的现象或事物。
3．我们如何把握“文中”二字？ 首先要清楚，命题者的命题原则是“尽量使考生能够利用 文中语句作为答题的基本材料”； 其次， “重要概念”不是来自 生活或我们的经验积累，而是来自文本，因而不需要也无办法 强加理解；第三，对“概念”的属性、内涵的理解必然来自文 本，而对于外延的理解可能会需要我们的一些生活经验和知识 积累。 4．有哪些具体命题角度？ 高考对这一题型常常从三个角度命题： 反复强调的概念(词 语)、特殊指代义的概念(词语)、有修辞意义的概念(词语)。
二、掌握技巧——找到解题钥匙 因命题的角度不一样，解题技巧也不一样，因此，分开掌 握解题技巧。
高考语文(苏教版)总复习教学课件-PPT专题 文学类文本阅读小说的阅读3
专题热身
考点分解
板块对练
⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？” 罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人 道：“洗块什么样的？”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成？”“打今儿 个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打 单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才 写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进 兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下 的那块石碑去了。
乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。 ②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗
碑的手艺很好。 ③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大
树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看 着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种 大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅， 半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
高考语文《实用类文本阅读》练习及答案
实用类文本阅读限时:25分钟总分:24分一、阅读下面的文字,完成问题。
(12分)材料一荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题,被称为“地球的癌症”。
为了“治病”,联合国于1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。
2015年,联合国又确立了一个“世界目标”:到2030年实现全球土地退化零增长。
荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁,影响超过4亿人口。
土地荒漠化、沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源,过度开垦、放牧、滥挖采也加剧了荒漠化的程度。
目前全国贫困县中,290个县在沙区,约占总数的35%。
在发展中,中国坚持把“治沙”和“治穷”结合起来,沙区成为“精准扶贫”的一块主阵地。
在防沙治沙过程中,各地探索出了一条生态“精准扶贫”的新路子,努力实现生态美、百姓富的统一。
“中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号,就是一个易受荒漠化和气候变化影响的国家,可以找到一个睿智且行之有效的方式,来应对一个全球性的挑战。
凭借这些努力与成就,中国以及其他的‘未来政策奖’获得者,都在全球环境保护中发挥着引领者的作用。
”世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。
(摘编自李慧《中国获得2017年“未来政策奖”的启示》) 材料二可可西里是中国的,更是世界的瑰宝。
可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的,甚至要付出生命的代价。
从偷猎屡禁不止,到现在的零杀戮、零开采;从藏羚羊濒临灭绝,到其种群日益壮大开始自然迁徙,再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现,这背后,是一个个把生死置之度外的“索南达杰”式环保卫士的艰辛努力,是从中央到地方、从政府到基层管护员,从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出,是从法制到政策、机制,以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构。
申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台,提升了其在国际上的影响力、美誉度、知名度和关注度,也使得中国为保护可可西里的种种付出,更加具有全球意义。
高考语文现代文阅读专题2实用类文本阅读—非连续性文本阅读第2讲增强层次意识攻克图表信息转述题
据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和 D
共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融
合”。
第三步：找出设误角度，准确判定正误 D 项，由对应材料可知，数据层借助数据库等智能存储手段， 实现的是“信息资源的有效存储和共享”，而非“数据融合”，而“应 用支撑层”实现的才是“数据融合”。该项设误角度为张冠李戴，不 符合文意。 [答案] D
第三步：比对，判定选项正误 将选项内容与图表相应内容进行比对，看选项的陈述对象和得 出的结论是否与图表信息符合，由此确定正误。
“3 步骤”辨析两类选项框架图
第一步：审读选项，分清命题类型 命题人所给出的选项框架图一般为关系图或流程图。关系图一 般为材料中事物之间的关系或材料的结构层次；流程图一般为材料 所述事件的发展过程及趋势。 第二步：通读文本，锁定信息区间 细读每则材料，找出选项对应信息区间，圈画出关键信息，包 括重点词句，以备比对时使用。
阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料：
每百万人口国
每百万人口 全部专利申 每百万人口
国家或地区
际专利(PCT)
专利申请数 请总数
专利授权数
申请数
韩国
4，075.54 203，795 2，241.60
235.72
日本
3，831.44 488，744 2，692.69
341.19
德国 美国 法国 英国 中国 俄国 波兰 土耳其
(摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造 探索与实践》)
(框架图题)下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(3 分)( ) A. 岛隧工程智能建造 ―创―造→ 智能设备和智能控制系统等 扩―展――和―延→伸 工程建设者的感知等能力 B. 机器智能与人类智慧紧密结合 ―形―成→ 人机一体化智能 建造系统 ―保―障→ 工程建设的安全 C. 感知层采集的数据信息 ―依―托→ 网络层 传――输→到 数据层 D. 数据层 ―借―助→ 数据库等智能存储手段 ―实―现→ 数据融合
高考语文(苏教版)总复习教学课件-PPT专题 文学类文本阅读小说的阅读4
板块对练
阅读下面的文字，回答文后各题。 走出沙漠 沈宏
他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的 手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已经发生过了。 望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们， 然后就……可我不能这样做！
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夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。孟 海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的 那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为 什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙。”我把胸前的 水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。
而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶
里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。
答案 CD
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2．“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用？请简要分析。 答：__________________________________________________________________ 答案 (1)线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教 授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶关联起来；(2)是叙 事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水” 得以显现；(3)制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明 白了事情的全部真相。
第3节 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
高考语文(苏教版)总复习优秀课件PPT专题 文学类文本阅读小说的阅读2
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(1)重要语句在内容上、结构上、情感上的作用
内容上的作用，主要有：①揭示文章主旨，表明文章中心；②点题。
结构上的作用，主要有：①统领全文，引出下文；②为下文作铺垫，埋伏笔；
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上 的热茶所驱散了。
随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。 她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈” 了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边 几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！”
上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔
索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。
大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几
抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下
的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似 涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一 晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。 那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。
③巧设悬念，引人入胜；④画龙点睛，深化主题；⑤承上启下，过渡衔接；⑥对比
2019届高考语文(苏教版)复习资料 第四部分专题二 实用类文本阅读 3 实战演练
一、阅读下面的文章,完成1～3题.谢有顺：心若嘈杂,在哪儿都不能安静广州很大,而谢有顺很闲.他2001年出道时因“当代中国最年轻的文学批评家”的身份声名鹊起；他强调写作中的精神追问,认为文学写作最重要的是精神维度；多年来,他集学者与传媒人于一身,2010年被世界经济组织达沃斯论坛评选为“全球青年领袖”.“仅此而已”“足够了”“没有过高的期许”……这些都是谢有顺的口头禅.对生活要求不高的谢有顺谈起自己理想的生活与理想的居所：“有一个大书房、一个小茶室、一个不会灰尘满天的阳台.书房可以放三墙壁的书,一张写字的大书案,天气不热时,可以在阳台看书读报.仅此而已.”个人的空间要求不多,他认为,一个人不必寻找专门的空间“放空”自己.“心若嘈杂,在哪儿都不能安静.不必对生活有过高的期许,什么样的环境,做什么样的期许和自我定位.”谢有顺的理想生活要求不高,实现却不易,寻常人没有那么放松的心境.对生活本质的认识,如同对喝茶的理解一样,他认为茶叶毕竟是一种树叶,是每年都会产出的自然之物,过分渲染茶叶的奢侈价值,反而忘记了喝茶的本质.谢有顺是70后,有一段物质生活贫瘠的童年.尽管物质匮乏,但家乡小山村山清水秀,在他心里张扬着一种自然质朴的生命力.童年的他,喜欢打开大门,走入广袤的大自然.如今,对于过分丰富的物质环境,谢有顺有某种天然的抗拒.过去的一年,谢有顺的微信朋友圈忠实地记录着他的生活：喝茶、写字、会友、讲课、开讲座、在广州郊区建工作室、在老家建房……他外表现代,内心还是个古人.对于生活的理解,谢有顺更多的是立足精神层面思考.他认为,工作和生活是一个有机体,很难说有怎样的比例分配.严格意义上说,工作也是一种生活,就像活着本身也就是运动一样.工作是一种特殊的生活,要从中找到乐趣,一个人才可以持续下去.这实际上是一个人的内在精神的外在体现,是一个人的“人品观”.有人说中国没有贵族,其实和西方的贵族精神相对的,应该是中国人身上所体现出的一种生活态度,这种生活态度我们称之为“君子人格”.谢有顺身上体现出的这种“君子人格”其实与他的成长环境有关.他出生在一个客家乡村,故乡是一个重读书、重礼仪、重声名,有非常浓厚的家族乡土文化的地方.谢有顺家里兄弟姐妹众多,但父亲从未放松对子女的教育.谢有顺清晰记得自己家中堂挂的对联.永远是“兄弟和其中自乐,子孙贤此外何求”,每年父亲都用红纸重写一遍.在自家的门楼墙壁上也总是“教严成德”和“为善最乐”这两句话.前者是关乎小孩的培养,后者是关乎一个人如何立世,“这应该是我们家的家训、家风吧”.两年前,谢有顺有了孩子,他对孩子的未来没有过多的期许.他说,最希望孩子具备的品质是善良、诚实、大度、勇敢、有同情心.如果说要给孩子树立一定的财富观,无非是取之有道,用之有方.钱财来得干净,用得得体.(节选自《新周刊》418期,有删改) 1．如何理解“他外表现代,内心还是个古人”这句话？答：解析：此题考查理解文中重要语句的能力.理解句子的几种方法：(1)抓住关键词语理解.(2)联系上下文理解.(3)根据作者要表达的思想感情,揣摩作者的写作目的来理解句子.解答此题,可抓住关键词“现代”“古人”,联系上文“在他心里张扬着一种自然质朴的生命力”“对于过分丰富的物质环境,谢有顺有某种天然的抗拒”来分析.答案：谢有顺年轻有为,然而他能正确认识自我；同时,他又对生活期许不高,能战胜物质的诱惑；对生活的追求与内心的调节达到和谐统一.2．简析“广州很大,而谢有顺很闲”这句话在全文结构中的作用.答：解析：此题考查把握文章结构的能力.作为第一段,在结构上的作用,一般要从统领全文、引出下文、首尾呼应、为下文做铺垫等角度作答.本题从文本内容看,全文都围绕“闲”展开,因此,这句话起着统领全文的作用；标题中的“安静”与“闲”在结构上起着照应作用；“广州很大”属于谢广顺生活的社会背景,故起着交代背景的作用.答案：总领全文,文章围绕谢有顺“很闲”展开；与题目相照应,点明谢有顺心“安静”的缘由；交代背景,通过广州的“大”来反衬谢有顺“闲”的品质.3．以谢有顺为例,分析文中“君子人格”的内涵以及其与“家风”的关系.答：解析：解答此题,第一问可结合谢有顺的人物品格及第五段中的议论性语句“工作是一种特殊的生活,要从中找到乐趣,一个人才可以持续下去”来分析.第二问可结合第六、七段的内容来分析.例如,“他出生在一个客家乡村,故乡是一个重读书、重礼仪、重声名,有非常浓厚的家族乡土文化的地方”；“父亲从未放松对子女的教育”；“教严成德”和“为善最乐”这两句话是“家训”“家风”；“最希望孩子具备的品质是善良、诚实、大度、勇敢、有同情心”表现了“家风”要突出传承.答案：“君子人格”的内涵：淡泊物欲享受、注重心灵生活、与大自然和谐相处、在工作中寻找生活的乐趣.与“家风”的关系：家乡是一个重读书、重礼仪、重声名,有非常浓厚的家族乡土文化的地方；父亲从未放松对子女的教育,有传家的“家训”“家风”；希望自己的孩子具备的品质是善良、诚实、大度、勇敢、有同情心.二、阅读下面的文章,完成4～6题.星空的奥妙——刘慈欣访谈刘慈欣(以下简称“刘”),科幻小说作家,代表作《三体》.吴言(以下简称“吴”),文学评论家,自由撰稿人.吴：听说您在《三体》开始创作的时候只计划写一部,后来延展到了三部,而且感觉也形成了一个完整的系统.期间应该有出版方、科幻迷的影响,这也是个创意激发的过程.科幻文学作为大众文学,跟读者的互动是必不可少的,您觉得呢？刘：《三体》开始构思时倒也是三部,但后两部是不是能写则要看上一部的销售情况,科幻小说是一种类型文学,有很强的市场属性.《三体》是有扩展的可能性的,现在我还是集中精力试图创作全新的作品,以后也许有机会再回到这个题材.关于和读者的互动,在我是不存在的,我的创作过程是完全个人化的,在写作过程中没有与任何人讨论交流的习惯,也没有这种愿望.同时,我基本上不认识自己的读者,与他们也基本没有交流.当然这些只是个人的习惯,其他的作家不一定是这样.吴：我感觉电影是您科幻创作中重要的素材来源,这一点同主流作家主要依靠阅读来源不同.对于科幻作家这是正常的,您怎么看创作素材的来源问题？刘：我感觉主流作家创作中的素材应该来源于生活本身吧,这是科幻小说很难做到的,因为科幻小说中所描写的世界一般都远离现实.其实我创作的素材也是大部分来自阅读,科幻电影给人的启发并不多,从市场考虑,科幻电影中一般不会出现很新的创意.吴：您虽然称自己不是文学爱好者,但我发现您有很好的文学素养和天赋.看到一些资料,您说深受俄罗斯文学影响,想具体问问受哪些作家、哪些作品影响较深.刘：主要受托尔斯泰的影响比较深,对我影响最深的小说是《战争与和平》.吴：想请您谈一下,在您的知识结构里,支撑科幻写作的构件有哪些？刘：我对科学技术比较感兴趣,同时对军事也有一定的兴趣,支撑我科幻写作的构件主要是自己的物理学和宇宙学知识,具体说就是相对论、量子力学、宇宙大爆炸和暴胀学说.至于更为现代的弦论,太深了,有些搞不懂.我的生物学和经济学知识是个短板.吴：对于科幻文学评论您有什么建议？刘：现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论,都是套用主流文学的评论语境和框架.不可否认,所有文学体裁都有共性,但不同的文学类型也有自己的规律,套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式,如果用这样的标准和语境来评价,包括我的小说在内,相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处.比如说,传统的文学评论认为,文学是人学,由此推论包括科幻文学在内的类型文学中的那些类型元素,如科幻中的科幻创意、侦探中的推理等,都只是提供了一种背景、平台和工具,最终目的是用来表现人性的.事实上不是这样,这些类型元素就是类型文学本身的目的,比如在科幻小说中,环境和作为一个整体的种族,都可能成为与人物一样的独立的文学形象.有许多主流文学作品都有大量的科幻元素,比如品钦的《万有引力之虹》、冯尼古特的《五号屠场》、戈尔丁的《蝇王》、奥威尔的《1984》等,这些都是很经典的作品,但一般不被当成科幻小说.(选自《名作欣赏》2016年第1期,有改动) 4．采访者所提问题可以概括为哪三个方面？答：答案：①《三体》的创作过程；②科幻写作者的知识结构；③对科幻文学评论的建议.5．对科幻文学的创作,采访者和受访者的认识有哪些差异？答：答案：(1)与读者的关系：(采访者)科幻文学作为大众文学,跟读者的互动是必不可少的；(受访者)创作过程是完全个人化的,不存在与读者的互动.(2)素材来源：(采访者)电影是受访者在科幻创作中重要的素材来源；(受访者)创作的素材大部分来自于阅读.6．对于科幻文学评论,刘慈欣有什么样的看法？请结合访谈内容具体分析.答：答案：遵循所有文学体裁的共性规律；从科幻文学体裁的特点出发：科幻元素是科幻文学本身的目的.三、阅读下面的文字,完成7～9题.大自然在反抗[美]蕾切尔·卡逊①我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们心意,但却未能达到目的,这确实是一个令人痛心的讽刺,但是很少人提及.②生物学家布里捷说：“对昆虫世界来说,没有什么事情是不可能的.”③这种“不可能的事情”现在正在两个领域内发生.通过遗传选择,昆虫正在发生应变以抵抗化学药物,不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是,我们使用化学物质的大举进攻正在削弱环境本身所固有的、阻止昆虫发展的天然防线.世界各地的报告很清楚地揭示了一个情况,即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后,那些被认为已在几年前解决了的问题又回过头来折磨我们.而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫,它们也一定会迅速增长到严重成灾的程度.我们已搬起石头砸了自己的脚.④现今一些地方,无视大自然的平衡成了一种流行的做法.今天的自然平衡所面临的状况好像一个正坐在悬崖边沿而又盲目蔑视重力定律的人一样危险.人,也是这个平衡中的一部分,有时这一平衡对人有利,有时它会变得对人不利.当这一平衡受人本身的活动影响过于频繁时,它总是变得对人不利.⑤人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实.第一是,对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的,而不是人类.昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一种被生态学家们称为环境防御作用的东西,这种作用从第一个生命出现以来就一直存在着.昆虫学家伯特·麦特卡夫说：“防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争.”然而,现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫,无论是我们的朋友还是我们的敌人.⑥第二个被忽视的事实是,一旦环境的防御作用被削弱了,某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生.托马斯·赫胥黎曾计算过,一个单独的雌蚜虫在一年时间中所能繁殖的蚜虫的总量相当巨大.⑦没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫,现在,已经记录在案的昆虫已超过七十万种.这些昆虫的绝大多数都被自然力量控制着,而不是靠人的任何干涉.糟糕的是,往往在这种天然保护作用丧失之前,我们总是很少知晓这种由昆虫的天然敌人所提供的保护作用.⑧这种起天然保护作用的昆虫种类繁多.黄蚂蚁捕获那些不移动的蚜虫,并且用它的汁液去喂养幼蚁.黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝,并且用昆虫充积在窝中,作为黄蜂幼虫将来的食物.黄蜂飞舞在正吃着料的牛群的上空,它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇.大声嗡嗡叫的食蚜蝇,把卵产在蚜虫出没的植物叶子上,而后孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫.瓢虫,也是一个最有效的蚜虫、介壳虫和其他吃植物的昆虫的消灭者.草蜻蛉靠捕食蚜虫、介壳虫或小动物为生,每个草蜻蛉都能消灭几百个蚜虫.⑨昆虫由于存在着这样的天然特性,因此它们一直都是我们在保持自然平衡使之倾向对我们有利一面的斗争中的同盟军.但是,现在我们却把炮口转向了我们的朋友.一个可怕的危险是,我们已经粗心地轻视了它们在保护我们免受黑潮般的敌人的威胁方面的价值.⑩杀虫剂数量逐年增大,环境防御能力的全面持续降低正在日益明显地变成无情的现实.随着时间的流逝,我们可以预料昆虫的骚扰会更加严重,并且将超出我们已知的范围.⑪但你会说：“这种情况肯定不会真正发生——无论如何,在我这一辈子里将不会发生.”但是,它正在发生着,就在这儿,就在现在.如安大略的黑蝇在喷药后,其数量比喷药前增加了十六倍；在英格兰,随着喷洒一种有机磷化学农药而出现了白菜蚜虫的严重爆发.虽然有理由认为杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的,但它们却打开了整个盛放灾害的潘多拉盒子.⑫加拿大昆虫学家尤里特十年前曾说：“我们必须改变我们的哲学观点,放弃我们认为人类优越的态度.”(选自《寂静的春天》,上海译文出版社,有删改) 7．“大自然在反抗”体现在哪两个方面？导致“大自然反抗”的原因是什么？答：答案：(1)体现：①昆虫通过遗传选择,正在发生应变以抵抗化学药物.②曾被化学药物控制的昆虫,不但又回过头来折磨人类,而且还会以更为严重的程度爆发性繁殖.(2)原因：人类大量使用化学药物(或人类忽视了自然的“自我”控制的能力),削弱了环境本身固有的、阻止昆虫发展的天然防线.8．文中写黄蚂蚁、黄蜂、瓢虫等昆虫的作用是什么？请简要分析.答：答案：通过列举黄蚂蚁捕食蚜虫、黄蜂消灭吸血蝇、瓢虫消灭蚜虫等具体事例,证明“大自然有天然保护作用,无须靠人为的干涉”这一观点,丰富了文章的内容,增强了说服力.9．本文作为一篇科普文,在写作手法上有什么特点？答：答案：①文章既有文学的生动与形象,又有科学的严谨与扎实,趣味性与科学性兼备.②使用引用和举例等多种方法,增强了文章的说服力.。
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起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢？ 不过，过了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得 了其它各种常见的疾病了吗？没有得上髌前囊炎那就算了吧！反正痛风已经处于恶 性晚期了。
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专题热身
考点分解
又均匀地呼吸，使他不致发觉，她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀，倒使她慢慢
进入了梦乡了。
当他第二天晚上回家时，她分给他四片面包；平时他只有三片。
“你可以慢慢吃，吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃
一片吧。我消化不好。”
她注意到，③他把头深深埋在盘子上。他没有抬头。就在此刻她对他非常同情。
板块对练
我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院 高考语文（苏教版）总复习课件专题 文学类文本阅读小说的阅读1
学生来说，我更是一个极为难得的病例！如果学生们有了我，他们也就无须到医院
去实习了——我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究，
然后就可以拿到他们的毕业文凭了。
“你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。
“够了。晚上我吃面包消化不好。你吃吧，吃吧！”
过了一会儿，她才又坐在桌旁的灯下。
(选自《外国短篇小说百年精华》，包智星译)
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专题热身
考点分解
板块对练
对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽 烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的。竟日摆着一副恨 铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大 片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。
那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化 为流水的，我不得而知。
如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的 另一面。
波澜总在不经意间降临人间。
专题热身
考点分解
板块对练
弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。不能接受现实的
是我父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。弟头一次发现
了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓
09高考
10高考
表达方式10
浙江卷15
表现方法
语言运 用特点
08浙江卷19(景 物描写)、08宁 夏卷12(景物描 写)
09安徽卷13(细节描写、 景物描写)、09四川卷 16(细节描写)、09浙江 卷12(景物描写)、09辽 宁卷11(2)(细节描写)
10安徽卷12(景物描写)、10 广东卷17(细节描写)、10江 苏卷11/12(景物描写)、10辽 宁卷11(3)(景物描写)、10山 东卷20(人物描写)
展中展现人物性格的变化；三是描写具体的社会环境，以表现人物和事件产生的历
史背景、社会条件，用来烘托人物，显示人物的性格特征。“分析作品体裁的基本
特征”就是要通过对小说特征的深悟去把握作品所反映的生活本质。
小说的表现手法很多，体现在不同的层面。从人物性格的塑造方法看，有直接
高考语文《实用类文本阅读》练习及答案
实用类文本阅读限时:25分钟总分:24分一、阅读下面的文字,完成问题。
(12分)材料一荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题,被称为“地球的癌症”。
为了“治病”,联合国于1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。
2015年,联合国又确立了一个“世界目标”:到2030年实现全球土地退化零增长。
荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁,影响超过4亿人口。
土地荒漠化、沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源,过度开垦、放牧、滥挖采也加剧了荒漠化的程度。
目前全国贫困县中,290个县在沙区,约占总数的35%。
在发展中,中国坚持把“治沙”和“治穷”结合起来,沙区成为“精准扶贫”的一块主阵地。
在防沙治沙过程中,各地探索出了一条生态“精准扶贫”的新路子,努力实现生态美、百姓富的统一。
`“中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号,就是一个易受荒漠化和气候变化影响的国家,可以找到一个睿智且行之有效的方式,来应对一个全球性的挑战。
凭借这些努力与成就,中国以及其他的‘未来政策奖’获得者,都在全球环境保护中发挥着引领者的作用。
”世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。
(摘编自李慧《中国获得2017年“未来政策奖”的启示》)材料二可可西里是中国的,更是世界的瑰宝。
可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的,甚至要付出生命的代价。
从偷猎屡禁不止,到现在的零杀戮、零开采;从藏羚羊濒临灭绝,到其种群日益壮大开始自然迁徙,再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现,这背后,是一个个把生死置之度外的“索南达杰”式环保卫士的艰辛努力,是从中央到地方、从政府到基层管护员,从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出,是从法制到政策、机制,以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构。
申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台,提升了其在国际上的影响力、美誉度、知名度和关注度,也使得中国为保护可可西里的种种付出,更加具有全球意义。