社区儿童俱乐部建设标准
社区未成年人活动场所各项制度范文（二篇）
社区未成年人活动场所各项制度范文一、活动场所设置和管理制度本社区为了保障未成年人的安全和健康成长，制定了一系列的活动场所设置和管理制度。
首先，社区将建立一个封闭式的未成年人活动场所，为未成年人提供一个安全的空间，以便进行各类的学习和娱乐活动。
1. 活动场所的设置和布局本社区将选择一个宽敞明亮的场所作为未成年人活动场所，将根据未成年人的需要进行场所布局，包括设立学习区、娱乐区、运动区等。
此外，场所应配备必要的设施和设备，如书籍、游戏器材、运动器材等，以满足未成年人的多元需求。
2. 活动场所的管理责任社区将设立专门的管理机构负责未成年人活动场所的管理。
这一机构将由专门的管理人员组成，负责场所的日常管理和维护。
同时，还将建立一套完善的管理制度，明确各管理人员的职责，确保活动场所的正常运营。
3. 活动场所的使用规定为了确保未成年人的安全和利益，社区制定了一系列的活动场所使用规定。
未成年人参与活动前需提供家长或监护人的同意，并进行注册登记。
同时，未成年人需遵守场所内的秩序和规则，禁止进行任何形式的违法犯罪行为。
二、活动项目和内容制度社区未成年人活动场所将提供多样化的活动项目和内容，以满足不同年龄段未成年人的需求。
下面将介绍一些典型的活动项目和内容。
1. 学习类活动本社区将组织各类学习类活动，包括学科辅导、素质拓展、科技创新等，以提升未成年人的学习能力和综合素质。
这些活动将由专业的教师或导师进行指导，为未成年人提供一个良好的学习环境。
2. 娱乐类活动社区将组织各类娱乐类活动，如电影放映、音乐会、戏剧表演等，以提供未成年人一个欢乐的娱乐场所。
这些活动将兼顾娱乐性和教育性，促使未成年人在娱乐中得到积极的心理和生理的释放。
3. 运动类活动为了提倡未成年人积极参与体育运动，社区将组织各类运动类活动，如篮球比赛、足球比赛、健身俱乐部等，以促进未成年人的身体健康和运动技能的提升。
三、活动场所安全制度为了确保未成年人在活动场所的安全，社区将建立一套完善的安全制度。
社区儿童俱乐部管理制度
社区儿童俱乐部管理制度
一、社区少年俱乐部是根据有关文件精神，由社区、学校和社会
教育机构共同创立的非盈利性教育机构。
二、本俱乐部旨在构建学校家庭社会“三位一体”立体教育平台，为学生的闲暇学习和活动提供指导，着力于提高学生的思想道德水平和综合实践能力，促进儿童的全面发展。
三、少年俱乐部建立领导小组和工作小组，领导小组由社区党委书记任组长，工作小组由社区办公室主任任组长。
俱乐部的重大事情由领导小组民主商定、集体决策，日常工作则由工作小组负责。
四、俱乐部建立工作例会等制度，及时总结经验、通报情况、改进工作、不断提高俱乐部的管理水平。
俱乐部自觉接受上级有关部门的领导，虚心接受广大家长的监督。
五、俱乐部工作人员和志愿者要积极参加相关培训和研讨，努力提高思想觉悟和工作能力；要及时参加俱乐部活动，认真履行服务职责。
六、俱乐部的工作要以人为本，一切为俱乐部会员着想，努力创
造良好环境，为广大家长和少年儿童提供最佳服务。
七、俱乐部在许可条件下，尽可能地为俱乐部的工作人员提供良好的工作条件，关心他们的身体、生活，提高他们的福利和工资待遇。
八、俱乐部的工作要立足社区服务中心，面向社会、面向学校，广纳社会良才，提高指导水平，营造广阔市场，不断开拓新的局面。
社区儿童之家建设方案
社区儿童之家建设方案一、背景与目标随着社会的发展，社区在儿童成长过程中的作用日益凸显。
为了给社区儿童提供一个安全、有益、充满关爱和教育的环境，我们计划建设“社区儿童之家”。
其主要目标是为社区儿童提供一个课余学习、娱乐、交流和成长的场所，促进儿童的全面发展，增强社区的凝聚力和归属感。
二、选址与布局1、选址选择位于社区中心、交通便利、环境安静且安全的场所，如社区活动中心、闲置的办公楼等。
场地面积应不少于 200 平方米，以满足各种活动的需求。
2、布局（1）学习区：配备桌椅、书架、电脑等设备，供儿童阅读、学习和做作业。
（2）游戏区：设置滑梯、秋千、积木等儿童游乐设施，让儿童在玩耍中释放天性。
（3）手工区：提供各种手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，培养儿童的动手能力和创造力。
（4）休息区：摆放舒适的沙发和茶几，供儿童休息和交流。
三、设施与设备1、硬件设施（1）装修：采用环保、安全、色彩鲜艳的装修材料，营造温馨、活泼的氛围。
（2）照明：保证室内光线充足、均匀，保护儿童的视力。
（3）通风：安装良好的通风设备，保持室内空气清新。
2、设备（1）图书：购置适合儿童年龄的各类图书，包括故事书、科普读物、漫画等。
（2）玩具：准备多种益智玩具，如拼图、积木、魔方等。
（3）多媒体设备：如电视、投影仪等，用于播放教育影片和展示学习资料。
（4）体育器材：如篮球、足球、跳绳等，促进儿童的身体锻炼。
四、人员配备1、管理人员招聘 1-2 名有责任心、有管理经验的人员，负责儿童之家的日常运营和管理。
2、辅导老师邀请社区内的志愿者或聘请专业的辅导老师，为儿童提供学习辅导和心理支持。
3、安全保卫人员安排 1 名保安人员，确保儿童之家的安全。
五、服务内容1、学习辅导（1）每天放学后为儿童提供作业辅导，帮助他们解决学习中的问题。
（2）定期组织学习小组，促进儿童之间的学习交流和合作。
2、兴趣培养（1）开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，挖掘儿童的潜能。
社区儿童之家建设方案
社区儿童之家建设方案社区儿童之家是为了满足社区内儿童的各种需求，提供一个安全、温馨、有益于他们全面发展的场所。
本文将介绍社区儿童之家的建设方案，包括建设目标、基本设施、活动计划等内容。
一、建设目标社区儿童之家的建设目标主要包括以下几个方面：1. 提供安全保障：社区儿童之家将建设安全可靠的场所，确保儿童在其中进行各类活动时得到保护，减少意外事件的发生。
2. 提供全面教育：社区儿童之家将提供各类教育资源，包括文学、艺术、科学等方面的书籍和教具，为儿童提供全面的学习机会。
3. 促进社交互动：社区儿童之家将构建良好的社交环境，为儿童提供互动交流的机会，培养他们与他人合作、沟通的能力。
4. 培养兴趣爱好：社区儿童之家将提供丰富多样的活动项目，帮助儿童发现和培养自己的兴趣爱好，充分发展他们的潜力。
二、基本设施社区儿童之家的基本设施需要包含以下几个方面：1. 室内空间：社区儿童之家需要拥有宽敞明亮的室内空间，包括阅览室、多功能活动室、艺术创作室、科学实验室等，以满足不同类型的活动需求。
2. 室外空间：社区儿童之家需要拥有安全、绿化的室外空间，包括儿童游乐区、运动场地、花园等，供儿童进行户外活动和运动。
3. 设施设备：社区儿童之家需要提供适合儿童使用的设施设备，如小型图书馆、电脑学习区、艺术用品、体育器材等。
三、活动计划社区儿童之家的活动计划应包括以下几个方面：1. 图书阅读：开设阅读推广活动，包括图书展览、阅读分享会、读书俱乐部等，鼓励儿童培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2. 手工艺创作：组织手工艺制作活动，如剪纸、折纸、绘画等，培养儿童的动手能力和创造力。
3. 科学实验：设置简单的科学实验室，进行有趣的科学实验活动，激发儿童对科学的兴趣和探索精神。
4. 户外运动：安排定期的户外运动活动，如足球、篮球、登山等，促进儿童身体健康发展。
5. 社区互动：开展社区互动活动，包括邀请社区老人、志愿者参与，举办社区文化节等，加强社区联系和互助精神。
社区儿童之家建设方案
社区儿童之家建设方案一、引言社区儿童之家作为提供儿童全面发展服务的重要场所，对儿童的身心健康和教育成长具有重要意义。
为了满足社区儿童对于优质教育和娱乐资源的需求，我们制定了以下社区儿童之家建设方案。
二、建设目标社区儿童之家的建设旨在为社区儿童提供安全、舒适、有趣的环境，培养其多元发展和创造力，提高他们的社交和思维能力，促进儿童全面发展。
三、建设内容1. 儿童图书馆在社区儿童之家中设立儿童图书馆，提供丰富的图书资源，包括启蒙读物、绘本、科普读物等。
同时，设立阅读角落和互动展示区，鼓励儿童阅读和参与各种阅读活动，如读书分享会和故事讲解活动。
2. 教育培训区设置教育培训区，开展寓教于乐的课程，包括艺术、音乐、舞蹈、手工等多种培训课程。
同时，引进专业教师和辅导员，为儿童提供个性化的学习指导和辅导服务，提高孩子的学习兴趣和能力。
3. 游戏娱乐区建设游戏娱乐区，配置各类儿童玩具和娱乐设施，如积木区、沙池区、迷宫区等，营造轻松愉快的游戏环境。
在该区域设置亲子游戏区，鼓励家长和孩子共同参与互动游戏，增进亲子关系。
4. 社交互动区为了培养儿童社交能力，社区儿童之家将设立社交互动区，提供多种社交活动场所，如绘画比赛、益智游戏、团队合作等。
通过这些活动，可以促进儿童之间的友谊和相互交流，培养儿童的团队合作精神。
5. 运动健康区社区儿童之家还将设置运动健康区，包括室内和室外的运动场所。
室内运动场地将提供跳舞、瑜伽、室内足球等课程，室外运动场地将提供篮球、乒乓球等体育项目。
通过运动，儿童可以锻炼身体、增强体质、培养协作精神。
四、管理与运营社区儿童之家的管理与运营是保证其长期有效发挥作用的重要环节。
建议设立专业团队负责整个社区儿童之家的运作，包括图书管理、教育培训、活动组织以及设施维护。
同时，建议与相关机构和社会资源进行合作，共同推动社区儿童之家的发展。
五、预算及资金来源社区儿童之家的建设和运作需要相应的预算和资金支持。
建议通过以下途径来筹措资金：1. 政府投资：向相关政府部门提出项目申请，争取政府资金支持。
阳光花苑社区创建“儿童乐园”实施方案
阳光花苑社区创建“儿童乐园”实施方案.doc阳光花苑社区创建“儿童乐园”实施方案1. 引言阳光花苑社区作为一个居民密集的社区，为了满足居民对于儿童活动场所的需求，计划创建一个儿童乐园。
本方案旨在详细描述儿童乐园的创建和管理计划，为社区居民提供一个安全、有趣且富有教育性的儿童活动场所。
2. 目标创建儿童乐园的主要目标是：- 提供一个安全、舒适的儿童活动场所，为儿童提供有趣和富有教育意义的活动。
- 促进儿童之间的社交交流，增强他们的合作能力和团队意识。
- 培养儿童的创造力和想象力，为他们的全面发展提供支持。
- 提升社区的形象，增加居民的生活满意度。
3. 实施计划为了实现上述目标，我们制定了以下实施计划：3.1 地点选择选择一个面积适中、交通便利、环境优美的地点作为儿童乐园的建设地点。
同时需要考虑土地利用权和市政规划的要求。
3.2 设施建设根据儿童乐园的功能需求，设计并建设各类设施，包括但不限于：- 儿童游乐设施，如秋千、滑滑梯、蹦床等。
- 儿童教育设施，如图书角、创意手工区等。
- 室内活动空间，如儿童绘画室、表演舞台等。
3.3 安全保障在儿童乐园内设置必要的安全设施，包括但不限于：- 围栏和门禁系统，确保儿童的安全进出。
- 橡胶地面覆盖，减少跌倒伤害。
- 安全警示标识，提醒儿童和家长注意安全事项。
3.4 活动规划制定详细的活动计划，包括但不限于：- 室内外活动交替进行，保证儿童的多样化体验。
- 定期组织主题活动，如儿童表演、亲子游戏等。
- 开设儿童才艺班，提供舞蹈、音乐、绘画等培训课程。
3.5 维护与管理建立儿童乐园的维护与管理机制，包括但不限于：- 定期检查设施的安全性和完好性，及时维修和更换损坏设施。
- 聘请专业保安人员，保障儿童乐园的安全。
- 招聘专业儿童乐园管理人员，负责日常运营和活动组织。
4. 预期效果通过以上实施计划的执行，我们预期能够达到以下效果：- 居民对于社区的满意度得到提升，提高社区的幸福感。
社区俱乐部建设方案(校对稿)
社区儿童俱乐部建设实施方案为加快推进我市社区儿童俱乐部建设，不断充实完善社区服务功能，强化未成年人思想道德建设，提高青少年校外教育水平，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，根据潍文明办发[2010]6号《关于加快推进社区儿童俱乐部建设的意见》，结合我市实际，制订本方案。
一、指导思想深入学习实践科学发展观，以提高未成年人整体素质、促进全面健康成长为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目的，以思想道德教育为重点，通过主题教育活动、学习辅导、文体活动、助学帮困、社会实践等形式，完善社区服务职能，把社区儿童俱乐部建设成为广大未成年人健康成长的校外乐园、学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体、关心下一代工作落实到基层的有效平台。
二、总体目标按照精神文明建设的总体部署，把社区儿童俱乐部建设纳入精神文明建设和新农村建设总体规划，坚持因地制宜，试点先行，典型带动，全面推进，力争年内全市50%的社区中心建起儿童俱乐部，到2012年，全市所有社区中心普遍建立儿童俱乐部，有条件的社区可建成多个儿童俱乐部，实现儿童俱乐部覆盖全市各个社区。
三、建设标准1.有完善的基础设施。
坚持立足基层、就近就便、小型多样的原则，充分利用社区中心现有房屋、村办公室、会堂、闲置校舍等场地，因地制宜建立社区儿童俱乐部。
要以社区主办为主，联办、村办、家庭办、企业赞助办等多种形式并举，规模可大可小，可与社区公共服务中心、社区或住宅小区的文化活动中心建设有机结合。
要根据财力，为社区儿童俱乐部配备多功能活动室、图书阅览室、电子阅览室、教学辅导室、电脑教学室等活动阵地和必要的桌凳橱、图书报刊、文体活动器材等设施，能满足讲座辅导、文体活动等基本需求。
有条件的地方可开设“绿色”网吧，安装亲情热线电话，以适应青少年健康成长的需要。
2.有热心青少年教育事业的辅导员队伍。
动员各学校、各单位有一定专业特长的人员，利用业余时间参与“儿童俱乐部”活动。
儿童之家建设和运行基本规范【参考】
儿童之家建设和运行基本规范（参考）儿童之家是指依托城乡社区资源建立，以保护儿童权利和促进儿童发展为宗旨，向儿童及其家庭提供游戏活动指导、临时照料、课后托管，健康教育、生活技能和品德与行为指导，心理社会支持、家庭教育指导、儿童保护等服务的社区综合服务体系。
儿童之家应满足服务儿童的基本功能，可以冠以不同名称。
一、儿童之家建设和运行基本原则1.政府主导，多元举办。
政府和有关部门、村（居）委会应结合社区服务功能，规划、举办儿童之家。
推动政府及相关部门将儿童之家纳入建设管理职责，加强督导评估。
鼓励企事业单位、社会组织、慈善机构和公益人士参与儿童之家建设。
儿童之家举办者应保障必要的管理、运行费用和工作人员工资、补贴。
2.因地制宜，分类推进。
充分整合社区资源，利用现有社区综合服务设施规划、建设儿童之家。
大中城市条件好的大型社区要建设设施完善、功能齐全的儿童之家，农村和边远地区可以建设小型化、务实管用的儿童之家。
积极鼓励村（居）民委员会、社区机构、群团组织、社会组织、专业社会工作者、志愿者参与儿童之家的服务与管理。
3.儿童优先，促进发展。
儿童之家的一切工作应从儿童身心发展特点和规律出发，优先考虑儿童需求，保障儿童最大利益。
鼓励支持儿童和家庭参与儿童之家的活动和管理。
4.面向全体，公益服务。
儿童之家的服务对象包括社区儿童、家庭和其他有需要的社区成员，保障困境儿童平等参与。
儿童之家服务应体现公益性，不以营利为目的。
政府可通过购买服务、民生项目等积极支持儿童之家发展。
二、儿童之家选址与规划1.儿童之家可利用现有城乡社区综合服务设施或其它服务设施设立，有条件的地方可单独建立儿童之家。
2.儿童之家选址应远离危害儿童安全、不利于儿童健康成长的环境和场所。
其建筑应符合国家相关安全和消防标准。
3.儿童之家应设置在社区居民较集中区域，方便大多数儿童来园。
社区应有儿童之家的指引标识。
4.儿童之家室内面积一般不少于30平方米，室内应符合基本通风、采光和消防安全要求，有条件的儿童之家可按照儿童年龄特点和服务功能分区规划。
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社区儿童俱乐部建设标准（请按此准备）
一、硬件建设
1、室内活动场所
需具备的基本功能：课业学习、辅导，图书阅览，儿童托管，特长培养，文体娱乐等。
可参考建立的各功能活动室，如：社区儿童课业学习室、餐饮室、休息室、美术绘画室、文体娱乐室、健身室、图书阅览室、远程教育室、多媒体教室、棋牌室等。
可参考的建设方式：在原有基础上进行改造，一室多用，与周边儿童托管站、特长培训班联合等。
2、硬件设施及文体器具
基本设施及器具：桌凳橱柜、图书、棋牌等。
拓展设施及器具：音响，电脑，投影仪，绘画支架，跑步机、乒乓球台、台球桌等健身器材，美术教具、黑板教材等教学辅导教具，橡棋、五子棋及棋牌桌等，腰鼓、快板、电子琴、二胡等吹拉弹唱用娱乐器材，演出服装等文艺道具。
3、室外活动场所
有儿童娱乐、健身的室外活动器材和场地，如：单双杠、跳马等体育健身器材，篮球场等活动场地。
二、软件建设
1、有儿童俱乐部的牌匾标识，必须挂牌；
2、有健全的领导及管理机构；(要有档案材料）
3、有开放时间；（张贴和档案）
4、有专兼职的校内（外）辅导员队伍，并制定详细的参与辅导计划；（档案中要有）
5、有儿童管理、接送及参加每项活动的制度；（档案）
6、有保障儿童安全的安保措施，并落实到位，保证参与辅导儿童的人身安全；
7、有严格的卫生、消毒、消防等设施，并有定期卫生消毒记录；
8、建立儿童家长与俱乐部的联系报告、请消假等制度；
9、有每项学习及开展活动的课程安排表、活动计划、教师授课时间表；
10、有已开展活动的儿童参加、辅导教师、图书阅览等记录，并注意保存相关的文字、图照、视频等档案记录、资料。