小学三年级语文句子改错练习题

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三年级语文改错练习题

三年级语文改错练习题

三年级语文改错练习题在三年级学生学习语文的过程中,改错练习是提高语文水平的重要内容之一。

通过对语文文章中出现的错误进行辨析和修改,学生能够更好地理解语文知识,并能提高语言表达的准确性与规范性。

下面是一些三年级语文改错练习题,帮助学生们提升语文水平。

1. 请仔细阅读下面的句子,并找出其中的语法错误并加以改正:(1) 姐姐昨天带了本美丽的花给奶奶看。

(2) 我的爸爸每天都乘坐火车去上班。

(3) 妹妹在草地上玩耍了两小时。

(4) 弟弟会一只小狗当做他的好朋友。

2. 下面的文章中有五处错误,请您找出错误并改正,同时将修改后的正确句子写在下面的横线上:友谊是一颗同花顺友谊是比美邻的花朵。

我们班上也有许多害友谊的花朵,她们都送存在我呀心里。

我们班上的百合花,她总是帮助别人,她高而又高,忙而又忙,我们都拜她为楷模。

友谊,我渐渐明白,它如美味的无花果,如多情的红叶,给了我很多感受。

友谊,如同一颗1颗豆,瞭见我的眼住,烫住了我的心叶,高悬耀着我长的影着。

友谊,更如一根声丝,她奏成的乐章一直在我心间。

让我们珍惜与之来的友谊吧,他连我们关系无间的纽带。

3. 请您判断下面的短文是否通顺,并找出其中的不合理之处并进行修改:爸爸妈妈给我买了一本新书,他的故事是讲述了一只小猫的经历。

小猫有一天出门了,他碰见好几只小鸟在唱歌。

小猫听了很喜欢,就也想学着唱歌。

但是小猫发现他糟糕得就是不能唱歌。

让他更伤心的是,在学校其他的小动物都笑话他。

他觉得很难过,直到小猫遇见了一只热心的老鼠。

老鼠告诉小猫,唱歌并不是每只动物都很擅长的事情,有的动物善于爬树,有的动物擅长游泳。

每个动物都有自己的特长。

小猫听了,觉得很开心。

从那以后,小猫不再为自己的唱歌技巧伤心,而是发现了自己的其他长处。

通过这个故事,我明白了要珍惜自己的特长,不必羡慕别人的才艺。

只要我们发现并发挥自己的特长,我们也能在学校里有所斩获。

4. 请您判断下面的句子是否使用了正确的标点符号,并指出错误的地方:(1) 姐姐正在读书爸爸正在做饭。

三年级语文修改符号修改病句例题

三年级语文修改符号修改病句例题

三年级语文修改符号修改病句例题一、例题。

1. 造纸是中国的四大发明。

- 解析:句子表意不完整,“造纸”只是其中一项发明,应在句末加上“之一”。

修改时,用增补符号在“发明”后面加上“之一”。

2. 他的写作水平明显改进了。

- 解析:“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”。

用改正符号将“改进”改成“提高”。

3. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

- 解析:语序不当,应该先“发现”毛病,再“克服”毛病。

用对调符号将“认真克服”和“善于发现”的位置对调。

4. 我断定他大概是小红的哥哥。

- 解析:“断定”和“大概”语义矛盾,应删去“大概”。

用删除符号删去“大概”。

5. 他经常回忆过去的往事。

- 解析:“过去的”和“往事”语义重复,删去“过去的”。

用删除符号删去“过去的”。

6. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

- 解析:“钢笔、尺子、橡皮”属于“文具”,存在包含关系,应删去“和文具”。

用删除符号删去“和文具”。

7. 虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

- 解析:关联词搭配不当,“虽然”与“但是”搭配,“因为”与“所以”搭配,这里应把“所以”改为“但是”。

用改正符号将“所以”改成“但是”。

8. 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

- 解析:“唱”与“舞蹈”搭配不当,应删去“和舞蹈”或者在“舞蹈”前面加上“跳了”。

这里我们用删除符号删去“和舞蹈”。

9. 我断定他大概是小红的哥哥。

- 解析:“断定”表示肯定的判断,“大概”表示不确定,二者语义矛盾,删去“大概”。

用删除符号删去“大概”。

10. 造纸是中国的四大发明。

- 解析:句子表意不完整,造纸只是四大发明中的一项,应在句末加上“之一”。

用增补符号在“发明”后加上“之一”。

11. 他完成了一次又一次的艰巨任务。

- 解析:语序不当,应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。

用对调符号将“完成了”和“一次又一次”的位置对调。

12. 我断定他可能生病了。

小学三年级语文句子专项练习及病句修改整理

小学三年级语文句子专项练习及病句修改整理

三年级句型转换练习句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________ 改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:_________________________________________________________ 改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________(5)孩子们看书。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________(6)郑和出使西洋。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________(7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:________________________________________________(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:________________________________________________(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

三年级病句修改题集

三年级病句修改题集

三年级病句修改题集一、成分残缺1、老师和我去医院看望。

病因:句子缺少宾语,应在句末加上“生病的同学”。

修改后的句子:老师和我去医院看望生病的同学。

2、在教室里专心听教师讲课。

病因:句子缺少主语,应在句首加上“同学们”。

修改后的句子:同学们在教室里专心听教师讲课。

3、每天早上去公园锻炼身体。

病因:句子缺少主语,应在句首加上“爷爷”。

修改后的句子:爷爷每天早上去公园锻炼身体。

二、用词不当1、我断定他可能生病了。

病因:“断定”和“可能”相互矛盾,应删去“可能”。

修改后的句子:我断定他生病了。

2、他的写作水平明显改进了。

病因:“水平”不能“改进”,应将“改进”改为“提高”。

修改后的句子:他的写作水平明显提高了。

3、同学们热心地欢迎新老师。

病因:“热心”使用不当,应改为“热情”。

修改后的句子:同学们热情地欢迎新老师。

三、搭配不当1、他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

病因:“穿着”与“帽子”搭配不当,应在“一顶蓝色帽子”前加上“戴着”。

修改后的句子:他穿着一件灰色上衣,戴着一顶蓝色帽子。

2、联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

病因:“听到”与“舞蹈”搭配不当,应把“和优美的舞蹈”改为“,看到了优美的舞蹈”。

修改后的句子:联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,看到了优美的舞蹈。

3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

病因:“发扬”与“事业”搭配不当,应把“事业”改为“传统”。

修改后的句子:我们要继承和发扬老一辈的革命传统。

四、词序颠倒1、语文对我很感兴趣。

病因:主客倒置,应把“语文”和“我”的位置互换。

修改后的句子:我对语文很感兴趣。

2、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!病因:“两个新旧社会”词序颠倒,应改为“新旧两个社会”。

修改后的句子:新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!3、春天的北京是一个美丽的季节。

病因:“北京”不是“季节”,应把“春天的北京”改为“北京的春天”。

修改后的句子:北京的春天是一个美丽的季节。

五、重复啰嗦1、他经常回忆过去的往事。

小学三年级语文各种类型《修改病句》20题

小学三年级语文各种类型《修改病句》20题

小学三年级语文各种类型《修改病句》20题1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。

用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。

2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

用词不当,“陆续”改为“连续”。

3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

句子意思不完整,最后加上“活动”。

4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。

用词不当,“发现”改为“发明”。

5. “六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在“和”后面加上“跳着”。

6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

表达不全面,在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。

7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

改为:严红穿了一件红上衣,戴着一顶白帽子,挺精神的。

8. 开学初,程诚制定了学习计划和决心。

去掉“和决心”。

9. 花园里盛开着五颜六色的红花。

意思重复,去掉“红”字。

10. 公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

意思重复,去掉“各种各样”或“种类繁多”。

11. 学校花园里五颜六色的花。

缺少动词,在“里”后面加上“盛开着”。

12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。

意思重复,去掉“渐渐地”或“慢慢地”。

13. 桂花是我国的十大名花。

意思表达错误,在“名花”后面加上“之一”。

14. 一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。

花香是看不到的,只能闻,在“淡淡”前面加上“闻到了”。

15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

意思重复。

去掉“过去的”或“往”。

16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

主次颠倒了。

改为:赖浩对乒乓球赛很感兴趣。

17. 我们已经养成了遵守纪律。

意思表达不完整,在最后加上“的良好习惯”。

18. 学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。

成分残缺。

去掉“使”。

19. 近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。

意思重复。

去掉“普遍”。

20. 全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。

小学语文三年级下册病句更正练习题(答案附带)

小学语文三年级下册病句更正练习题(答案附带)

小学语文三年级下册病句更正练习题(答
案附带)
一、请找出下列句子中的病句并进行更正:
1. 小鸟飞了进来。

2. 我听了他的话,流下了眼泪。

3. 她把书借给了我。

4. 我去了公园,还见到了我的朋友。

5. 妈妈给了我一个苹果,很好吃。

二、请改正下列句子中的病句:
1. 这只小狗很可爱,它的毛很柔软。

2. 我们在学校里玩得很开心。

3. 弟弟爱吃苹果,他每天都吃一个。

4. 妹妹正在画画,她的画画得很漂亮。

5. 我们一起唱歌跳舞,度过了愉快的时光。

答案:
一、请找出下列句子中的病句并进行更正:
1. 小鸟飞进来了。

2. 我听了他的话,流下眼泪了。

3. 她把书借给我了。

4. 我去了公园,还见到了我的朋友。

5. 妈妈给了我一个苹果,好吃极了。

二、请改正下列句子中的病句:
1. 这只小狗很可爱,它的毛摸起来很柔软。

2. 我们在学校里玩得非常开心。

3. 弟弟爱吃苹果,他每天都吃一个。

4. 妹妹正在画画,她的画画得很漂亮。

5. 我们一起唱歌跳舞,度过了愉快的时光。

三年级修改病句的句子

三年级修改病句的句子

部编版三年级下语文期末专项复习——修改病句一、选择题1.下列句式转换有误的是()A.大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯。

(缩句)天花板上挂着吊灯。

B.赵州桥非常雄伟。

赵州桥十分坚固。

(用关联词合并句子)赵州桥不但非常雄伟,而且十分坚固。

C.马跑得越快,离楚国就越远了。

(改为反问句)马跑得越快,离楚国就越远了吗?D.在这次庆“六一”演讲比赛中,获得了全校第一名。

(修改病句)在这次庆“六一”演讲比赛中,我获得了全校第一名。

二、修改病句2.修改病句。

(1)一年有四个春夏秋冬季节。

__________________________________(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

__________________________________3.修改下面的一段话。

(标点1处,错别字1个,语病3处)一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

________________________4.综合改错。

(在原句上修改)期盼已久的辩论会开始了。

双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。

辩论会坚持了相久。

这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。

5.用修改符号修改病句。

(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

(3)张择端画的人物是多么入神啊!6.下面这段话不通顺,读一读,看看有什么问题,修改后抄写下来。

小华养了鹦鹉一只,它有着眼睛大大的,羽毛五彩缤纷的。

它非常的聪明,因为它会学小华说话,所以小华很喜欢它。

有一次小华在看书,突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。

它的声线悦耳特别的。

这让小华喜爱更它了。

7.用修改符号修改下面这段话。

三年级的修改病句练习题

三年级的修改病句练习题

三年级的修改病句练习题一、词语搭配不当1. 小明喜欢看童话故事书。

2. 老师在教室里认真地讲课。

3. 妈妈做的饭非常好吃。

4. 同学们积极参加学校的运动会。

二、成分残缺1. 他穿着一件新衣服去上学。

2. 春天来了,花儿都开了。

3. 小红在操场上跑步。

4. 爷爷种的菜园子里有许多蔬菜。

三、前后矛盾1. 这个苹果很甜,但是不好吃。

2. 他每天都锻炼身体,身体却很虚弱。

3. 老师表扬了小明,他却不高兴。

4. 天气预报说今天晴转多云,但实际上是个大晴天。

四、语序不当1. 小明在教室里认真地听老师讲课。

2. 妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉和葡萄。

3. 我早上起床后,先刷牙,然后洗脸。

4. 姐姐穿着一件漂亮的裙子,在公园里散步。

五、重复啰嗦1. 这个问题很简单,很容易解决。

2. 他每天都坚持锻炼身体,保持健康。

3. 老师耐心地给我们讲解难题,直到我们弄懂为止。

4. 妈妈做的红烧肉味道非常好,我们都喜欢吃。

六、关联词使用不当1. 虽然天气很热,但是他还是坚持去跑步。

2. 如果明天不下雨,我们就去公园玩。

3. 因为今天下雨,所以我没有去游泳。

4. 既然你已经决定了,就要努力去实现。

七、标点符号错误1. 小明说:“我明天要去动物园。

”2. 这个故事很感人,我们都哭了。

3. 春天来了,万物复苏。

4. 妈妈问:“你今天在学校学了什么?”六、错别字1. 他穿的衣裳很整装。

2. 这个故寺真有趣,我们都喜欢听。

3. 我在书架上找到了一本我想要看的数。

4. 爷爷在花园里浇花,脸上带着微笑。

七、语义不明1. 他把书包放在桌子上,然后就去玩了。

2. 这个地方的风景很美,很多人来参观。

3. 小猫在沙发上跳来跳去,好像很高兴。

4. 妈妈告诉我,明天要带伞。

八、语气不当1. 你怎么可以这样对待你的朋友?2. 这件衣服太贵了,我不想买。

3. 你能不能安静一点,我在看书呢!4. 这个电影太无聊了,我都快睡着了。

九、否定不当1. 他不是不去上课,而是迟到了。

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小学三年级语文句子改错练习题
一、词语重复
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

5、她首先第一个举手发言。

6、她兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

7、树上结满了许许多多数不清的果子。

8、满山遍野到处开满了花。

9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。

10、大约有50个左右的人参加这次会议。

二、成分残缺
1、每天早上去公园锻炼身体。

2、老师与我去医院瞧望。

3、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

4、品品从小养成了讲卫生。

5、为了班集体,做了很多好事。

6、我们学校的诗歌朗诵比赛。

7、艰难地向高峰攀登。

8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。

9、在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。

10、只有努力学习,就能取得好成绩。

三、用词不当
1、我要连续努力,争取更大进步。

2、我把教室打扫得整整齐齐。

3、我们要做到节约用水的好习惯。

4、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

5、我们应该爱护时间。

6、小红家培养了一只可爱的小花猫。

7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

8、少先队员们十分爱惜大自然。

9、人们的生活水平比过去增加了。

10、锯就是鲁班发现的。

四、词序颠倒
1、语文对我很感兴趣。

2、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

3、春天的北京就是一个美丽的季节。

4、她完成了一次又一次的艰巨任务。

5、她把小女孩一口气背到了医院。

6、小周接受了虚心地同学们的建议。

7、这篇好文章对她很感兴趣。

8、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

9、不但她好好学习,而且还帮助其它同学。

五、词语搭配不当
1、在联欢会上,我听到悦耳的歌声与优美的舞蹈。

2、星期天,我在家里写了一篇文章与一幅图画。

3、她的写作水平明显改进了。

4、改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。

5、既然您来了,我也该走了。

6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

7、只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。

8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

9、自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

10、解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。

六、前后矛盾
1、我估计她这道题目肯定做错了。

2、她的一双手几乎完全冻僵了。

3、我今天上午瞧了一天的书。

4、我猜想她肯定就是一个六年级学生。

5、今年春天的这场秋雨下得真不就是时候。

6、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。

7、听到这个消息,我小声地议论起来。

8、大雨整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。

9、今天,有很多人来我班听课,我断定她们大概就是来检查工作的。

10、老师交给我们的任务已经将要完成了。

七、归类不当
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

八、结构混乱
1、我的家乡就是广东中山人。

2、我国人口就是世界上最多的国家。

3、言行不一致的人,就是一种极坏的作风。

4、《海上日出》的作者就是巴金写的。

九、指代不明
1、老师把王虹与晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。


2、小丽与小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3、张文与王勤约定一起在自己家做作业。

4、王晶与潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

5、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给她。

十、综合练习:修改病句
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2、秋天的田野里,到处能瞧到果实成熟的景象与芳香。

3、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4、我猜想她肯定就是一个六年级学生。

5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6、瞧了这本书,很受教育。

7、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉就是济南的三大名胜。

9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

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