9、场所通风和重要场所定期消毒制度
学校公共场所通风、消毒制度
学校公共场所通风、消毒制度学校公共场所通风、消毒制度为确保学校师生的身体健康和校园疫情防控工作的有效开展，学校应建立公共场所通风、消毒制度。
公共场所包括校园教学楼、图书馆、食堂、宿舍等公共场所。
下面就公共场所通风、消毒制度作出详细说明。
一、公共场所通风制度1.制定通风计划学校应制定一份公共场所通风计划，根据不同场所的使用情况和天气变化，科学合理地安排通风时间和方式。
针对部分场所无法实现自然通风的情况，如包裹密闭的空调教室等，需开启教室内的通风设备进行强制通风操作，保证教室内空气流通。
2.科学确定通风方式学校室外环境及天气情况、室内温度、实际使用情况等因素均应纳入考虑范畴。
在温度适宜、气流可靠的情况下，推荐采用自然通风，确保教室内外温差不至于过大，以免影响学生听课和生活。
在不宜自然通风的情况下，如寒冷、潮湿天气，可进行间歇通风或慢性通风，确保教室内空气流通，避免污染物积聚和交叉感染。
3.实施通风常规在公共场所使用过程中，应遵循通风常规。
对于室内一定时间内断续使用的房间，如会议室、图书馆等，要求使用者结束后立即开启室内窗户进行通风。
对于教学楼、实验楼等室内需要连续使用的房间，应进行周期性通风，保障空气质量和师生健康。
二、公共场所消毒制度1.消毒频率消毒频率应根据公共场所使用频率和人流量而定，建议每天对教室、食堂、图书馆等公共场所进行消毒。
对于人流较大、使用频繁的地方，如餐饮厨房、实验室、公共浴室等，建议每天坚持进行2次消毒。
2.采取消毒方式学校应定期更新消毒药剂，采取有效的消毒方式。
推荐消毒方式包括擦拭、雾化、喷雾等消毒方法。
对于塑料、玻璃、金属等物品表面，可采用擦拭消毒，对于室内消毒，可利用雾化、喷雾等方式，使空气、墙角等易被忽略的部位也得到充分消毒，从而达到消毒效果的全面和彻底。
3.消毒药品具体要求学校应采用政府规定的消毒药品，严格按照消毒药品使用说明进行使用。
消毒药品的选择应根据需要，并依照药品说明书的使用方法、浓度、时间等要求来安排使用，以确保药物的杀菌效果。
公共场所及物品定期清洗消毒制度
公共场所及物品定期清洗消毒制度随着现代城市化进程的加速，公共场所在我们的日常生活中越来越多地占据了重要地位。
而在这些公共场所中，例如医疗机构、餐饮场所、办公区域和公共交通等，存在各种各样的物品和设施，例如洗手间、餐具、座椅、货车等。
这些公共物品和设施的清洗消毒问题直接关系到我们的健康和安全。
本文将探讨公共场所及物品定期清洗消毒制度。
一、定义公共场所是指供人共享、利用的各类场所，包括但不限于医院、餐饮场所、办公区域、公共交通、学校等。
公共物品和设施是指供人群使用的各类物品，例如洗手间、餐具、座椅、货车等。
二、定期清洗消毒制度的重要性定期清洗消毒制度是保障公共场所和公共物品及设施卫生安全的重要措施。
其作用主要包括以下几点：1. 防止疾病传播：各种细菌和病毒在公共场所、物品和设施中大量繁殖，如果不定期清洗和消毒，就会成为传播疾病的重要途径。
2. 提高环境卫生：公共场所经常人来人往，环境卫生容易受到污染，定期清洗和消毒可以提高环境的卫生水平，让人们在舒适安全的环境中工作、生活和学习。
3. 促进公共健康：通过定期清洗和消毒，可以安全快捷地控制各种病菌和病毒的传播，保证人们的健康和健康发展。
4. 提高公共服务质量：定期清洗和消毒可以提高公共服务设施的使用寿命和性能，减少运营成本，提高服务质量和效率。
三、实施步骤1. 制定清洗消毒计划：根据公共场所、物品和设施的使用量和现有的清洗消毒设备，制定清洗消毒计划。
例如，医院洁净区应每天消毒1次，普通病房每天消毒1次，公共交通车厢应每天消毒1次。
2. 选用适当的清洗消毒剂：根据公共场所、物品和设施的不同特点，选用适当的清洗消毒剂。
例如，医院常用的清洗消毒剂有过氧化氢、乙醛和氯化物等，公共交通常用的清洗消毒剂有氯气、次氯酸钠等，餐饮场所常用的清洗消毒剂有漂白粉、过氧化氢等。
3. 建立清洗消毒人员负责制：要求每个公共场所、物品和设施都有专职的清洗消毒人员进行管理，定期进行检查，确保清洗消毒的质量和效果。
通风、消毒制度
通风、消毒制度
通风和消毒制度是为了保持室内空气清新、净化环境、预防疾病传播而制定的一系列措施。
通风制度：
1. 定期开窗通风：每天定时开窗通风，将室内的污浊空气排出，吸入新鲜空气。
2. 良好的通风系统：建筑物应设计良好的通风系统，确保室内空气流通。
3. 避免封闭空间：封闭空间容易积聚污浊空气，应尽量避免长时间在封闭空间内活动。
消毒制度：
1. 定期清洁：经常对室内物品、表面进行清洁，减少细菌和病毒的滋生。
2. 使用消毒剂：使用有效的消毒剂对物品、表面进行消毒，杀灭细菌和病毒。
3. 手部卫生：定期洗手，特别是在接触食物、动物或外出后。
4. 空气消毒：使用空气消毒机或紫外线消毒设备，对室内空气进行消毒。
5. 公共场所消毒：公共场所应定期进行消毒，如医院、学校、商场等。
通风和消毒制度的重要性在于减少细菌、病毒的传播，并保障室内环境的健康和安全。
特别是在如今新冠疫情蔓延的背景下，通风和消毒制度更是成为了重要的防控措施之一。
定期消毒制度
定期消毒制度定期消毒制度随着人们生活水平的提高和环境污染的加重，人们对个人生活空间的卫生要求也越来越高。
在日常生活中，定期消毒是保障卫生防疫的重要措施之一。
本文将分别就定期消毒的定义、必要性、方法和注意事项进行详细的阐述。
定期消毒是指按照一定的时间间隔，对特定区域、设备或物品进行杀灭病菌、减少病毒传播的工作过程。
其主要目的是为了预防疾病的传播，保障人们的健康安全。
定期消毒的范围广泛，可以包括家庭、学校、医院、餐厅、办公场所等任何场所。
定期消毒的必要性主要体现在以下几个方面：首先，定期消毒有助于杀灭空气中悬浮的病毒和细菌，减少其对人体的危害。
其次，定期消毒可以有效预防传染病的发生和传播，保障公共卫生安全。
此外，定期消毒还可以增强人们的健康意识，提高卫生防疫意识。
最后，定期消毒也是一种文明习惯，有助于改善人们的生活环境，提升生活质量。
定期消毒的方法一般有物理消毒和化学消毒两种。
物理消毒主要包括热消毒、紫外线消毒和超声波消毒等。
热消毒是指使用高温或蒸汽对物品进行杀菌，常见的热消毒方法有高温烘烤、水煮沸和蒸汽消毒等。
紫外线消毒利用紫外线辐射杀灭病菌，常见的紫外线消毒器有紫外线杀菌灯和紫外线消毒箱等。
超声波消毒是利用超声波震动对物品进行清洗和消毒，常见的超声波消毒器有超声波清洗机和超声波消毒器等。
化学消毒主要采用化学药剂对物品进行消毒，常见的化学消毒剂有酒精、过氧化氢和次氯酸钠等。
在进行定期消毒时，有一些注意事项需要遵守。
首先，选择合适的消毒剂和消毒设备，根据需要进行选择。
其次，注意消毒剂的浓度和使用方法，不可滥用或误用，避免对人体和环境造成危害。
再次，消毒时要充分清洗和除尘，确保消毒效果。
最后，定期检查和维护消毒设备，确保其正常运行和有效消毒。
综上所述，定期消毒是保障公共卫生安全的重要工作，具有广泛的应用价值。
在日常生活中，我们应当养成定期消毒的良好习惯，做到预防疾病、减少传染病的传播、提高生活质量。
只有在不断加强卫生防疫工作的基础上，我们才能远离疾病的困扰，享受健康快乐的生活。
学校公共场所及物品定期消毒制度范文
学校公共场所及物品定期消毒制度范文在当前全球疫情肆虐的情况下，学校成为了维护师生健康安全的重要阵地。
为了保障学校公共场所及物品的卫生状况，制定一套定期消毒制度是至关重要的。
本文将详细描述学校公共场所及物品定期消毒制度的内容，以确保学校师生的健康安全。
一、消毒频率及周期为了保障学校公共场所及物品的卫生状况，制定消毒的频率及周期是必不可少的。
对于学校公共场所如教室、图书馆、食堂等，应每日进行消毒，以保持室内环境的清洁卫生。
对于学校公共物品如课桌椅、餐具、门把手等，应每周进行消毒，以确保物品的卫生状况。
此外，学校公共场所及物品的消毒周期可以根据实际情况进行调整，在疫情高发期间，可以适当增加消毒频率及周期，以提高卫生状况的维护水平。
二、消毒方法及药剂选择消毒方法及药剂的选择是确保学校公共场所及物品消毒效果的关键。
在消毒方法方面，可以采用物理消毒和化学消毒相结合的方式进行。
物理消毒主要指的是使用紫外线灯或高温蒸汽等方式进行消毒，可以有效杀灭细菌和病毒。
化学消毒则可选用酒精、过氧乙酸等消毒药剂，具有广谱杀菌作用。
在药剂选择方面，应根据不同物品的材质及特性进行合理选择，以避免药剂对物品造成损害。
三、消毒操作规范为了确保消毒操作的规范性，需要制定消毒操作规范。
在消毒前，操作人员应佩戴好个人防护装备，包括口罩、手套、防护服等。
对于公共场所的消毒，首先应进行清洁工作，清除表面的污物和杂质，然后再进行消毒。
对于公共物品的消毒，应先将物品清洗干净，然后再进行消毒处理。
在消毒时，应确保消毒药剂充分接触到每个角落，以达到杀灭细菌和病毒的效果。
消毒后，应及时通风，排除药剂残留，确保环境的安全性。
四、消毒人员培训为了确保消毒工作的高效性和安全性，对消毒人员进行培训是必要的。
培训内容可以包括消毒方法、药剂选择、操作规范等方面的知识。
消毒人员应了解不同消毒药剂的特性及使用方法，熟悉不同物品的消毒方式，掌握个人防护知识，以确保消毒工作的质量和安全。
学校疫情防控九项各种制度(参考)
学校疫情防控九项各种制度(参考)学校疫情防控九项制度为了贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，确保学生和教职工的健康以及学校正常的教学秩序，学校制定了以下九项疫情防控制度：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度各中小学校应建立学生一教师一学校疫情报告人制度，并成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组。
该小组负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，并协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理。
2.晨、午（晚）检工作制度学校应建立全员全日健康检测制度，班主任和老师应及时报告学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况给学校疫情报告人，以及建立因病缺课/缺勤登记追踪制度。
3.复课证明查验制度学校应查验学生的复课证明，确保学生安全返校。
4.因病缺课/缺勤登记追踪制度学校应建立因病缺课/缺勤登记追踪制度，及时了解学生的健康状况。
5.环境卫生检查通报制度学校应定期进行环境卫生检查，并及时通报学生、教职工。
6.健康教育制度学校应加强健康教育，提高学生和教职工的健康意识。
7.通风消毒制度学校应加强通风消毒工作，确保校园环境卫生。
8.健康管理制度学校应建立健康管理制度，及时了解学生和教职工的健康状况。
9.预防接种证查验制度学校应查验学生的预防接种证，确保学生接种疫苗。
以上九项制度是学校疫情防控的重要措施，学校将严格执行，确保学生和教职工的健康安全。
3）其他符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《中华人民共和国传染病防治法》要求的疫情也需要及时报告。
学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
4）当疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，还需要完成进程报告和结案报告。
为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，学校制定了晨、午（晚）检工作制度。
学校通风消毒制度(9篇)
学校通风消毒制度为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。
贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风消毒制度。
一、学校环境卫生消毒制度：1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。
并做好消毒记录。
4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风____小时以上，其他教学用房每天开窗通风____次。
5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。
6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。
二、个人卫生要求：1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
2、学生饮水必须自带水杯。
3、保持居住房间的通风换气。
4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持____米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。
5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。
应使用纸巾保护遮掩口鼻。
学校通风消毒制度（二）为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作，结合我校实际，特制定本制度。
一、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日，每周大扫除。
每天按时（或按实际需要）开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
二、校园公共环境（教师、专用室、卫生间等），责任人每周用消毒液消毒一次，防控传染病小组进行监督检查。
三、如发现校外、社区有传染病病例，全校各部门按照学校传染病防控预案进行责任区内的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒液消毒。
四、如发现班内出现传染病，则及时上报学校，并做好相应的放学后喷洒消毒和紫光灯照射消毒措施。
五、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
定期清洗消毒空调及通风设施制度
定期清洗消毒空调及通风设施制度一、制度背景随着经济的发展和人民生活水平的提高，空调及通风设施已成为公共场所、办公场所和家庭中不可或缺的一部分。
然而，空调及通风设施在运行过程中，容易积累灰尘、细菌和病毒等有害物质，导致空气质量下降，对人们的身体健康造成威胁。
为了确保空调及通风设施的安全、卫生和高效运行，制定一套完善的定期清洗消毒制度显得尤为重要。
二、制度目的1. 提高空调及通风设施的运行效率，降低能耗。
2. 保障室内空气质量，防止空气污染对人们身体健康的影响。
3. 延长空调及通风设施的使用寿命，降低维护成本。
4. 提高公共场所、办公场所和家庭的安全卫生水平，满足国家和地方相关法规要求。
三、制度内容1. 责任分工（1）明确责任主体：公共场所、办公场所和家庭应指定专人负责空调及通风设施的清洗消毒工作。
（2）培训要求：责任主体应进行相关的卫生知识培训，确保其具备清洗消毒的专业技能。
2. 环境要求（1）空调及通风设施周围环境应保持整洁，严禁堆放无关物品。
（2）机房内应保持干燥、通风，防止霉菌滋生。
3. 工具与材料（1）专用工具：使用专用的清扫工具和消毒设备，确保清洗消毒效果。
（2）合格消毒剂：选择合格的消毒剂，并确保索证齐全。
4. 清洗消毒周期（1）开放式冷却塔：每年清洗不少于一次。
（2）空调房间内的送、排风口：每季度擦洗一次，保持清洁，无积尘和霉斑。
（3）空气过滤网、过滤器和净化器：每六个月检查或更换一次。
（4）风管系统：根据实际情况，每两年至三年清洗一次，符合集中空调通风系统清洗规范。
5. 清洗消毒方法（1）机械清洗：使用专业的清洗设备，对风管进行机械清洗，去除积垢。
（2）化学清洗：使用合格的消毒剂，对空调及通风设施进行化学清洗，杀灭细菌和病毒。
（3）物理消毒：采用紫外线消毒、臭氧消毒等物理方法，对空调及通风设施进行消毒。
6. 评价与记录（1）定期进行集中空调系统卫生科学评价，并有评价报告。
（2）定期对通风管道进行清洗，并有相关资料记录。
场所消毒消杀方案(5篇)
场所消毒消杀方案（5篇）场所消毒消杀方案（精选5篇）场所消毒消杀方案篇1一、消毒方法及责任人1、室内空气自然通风消毒：每日打开门窗通风换气3次，每次不少于30分钟，通风时段7:30-8:30；11:30-12:30；15:00-16:00。
如条件允许，在做好保温的前提下，开启门窗，保持空气流通、新鲜。
2、地面消毒：每天使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，消毒时段：17:30-18:30；第二天用清水拖把进行湿式拖地，工作时段：7:30-8:30。
3、办公桌椅消毒：每天使用有效氯浓度为500mg/L的.含氯消毒剂进行擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净，消毒时段：7:30-8:30。
责任人：各二级单位4、电脑键盘、鼠标、电话机、门窗把手、开关面板等：每日使用75%酒精消毒液擦拭消毒2次，应根据使用频次适当增加消毒次数。
二、消毒剂使用注意事项1、消毒物品由各二级单位负责保存、配置、分发及使用，并做好登记工作。
2、配置和使用84消毒剂时应戴橡胶手套(厨房手套或医用手套)和口罩，按照产品包装上的说明操作。
3、84消毒剂须避光密封保存，长期保存的消毒液会分解失活，即配即用，禁止与酸性清洁剂(如洁厕灵)同时使用。
4、75%酒精易燃，严禁喷洒，存放、使用时远离火源。
场所消毒消杀方案篇201、消毒区域秉承“预防为主，综合防治”的消杀原则，对两校区行政楼、教学楼、学生宿舍、食堂等重点区域和室内外公共场所每天做到杀菌消毒和通风换气，彻底清除各类病媒生物滋生环境。
02、消毒方法（一）常规消毒措施：1、教室、办公室、宿舍等公共场所应自然通风，多开门窗通风换气。
2、台面、门窗把手、等日常接触的物体表面，用含有效氯消毒剂进行擦拭。
3、公共区域室内地面每天用含有效氯消毒剂进行湿式拖地。
4、公共场所空气消毒：房间密闭后，用有效氯含氯消毒液进行喷雾消毒。
作用时间结束后，及时开门窗通风换气。
5、增加垃圾清运频次，每天至少一次对校园各类垃圾桶及垃圾中转站进行全面消毒，杜绝病毒滋生。
重点场所通风消毒制度
重点场所通风消毒制度
一、场所范围
本制度适用于幼儿园内涉及幼儿活动和生活的重点场所，包括教室、寝室、卫生间、食堂、游戏设施等。
二、通风要求
1. 保持窗户随时开放，保证空气流通。
2. 适时开启空调系统，保持室内温度适宜。
3. 定期清理窗户槽积灰，确保窗户顺畅打开。
三、消毒要求
1. 定期使用消毒剂对重点场所进行消毒，包括地面、桌面、玩具等。
2. 消毒剂应按照安全比例稀释，避免使用刺激性强的消毒剂。
3. 消毒后要及时开窗通风，确保空气新鲜。
四、卫生管理
1. 保持室内卫生整洁，及时清理垃圾。
2. 定期清洗玩具、桌面、地面等，使用安全无害的清洁剂。
3. 定期更换清洗消毒床上用品，并使用高温消毒或紫外线消毒。
五、责任分工
1. 园长为通风消毒工作的第一责任人，负责制度的执行和监督。
2. 教师和保育员负责具体实施通风消毒工作，确保幼儿活动和生活场所的卫生安全。
六、监督检查
1. 定期进行卫生检查，确保重点场所的卫生安全。
2. 定期开展消毒剂浓度、消毒效果等方面的检测，确保消毒工作的有效性。
3. 发现问题及时通报园长和相关责任人，限期整改。
七、总结评估
1. 定期对通风消毒制度执行情况进行总结评估，不断优化工作流程和措施。
2. 加强宣传教育，提高师生和家长对卫生消毒重要性的认识。
XXXX幼儿园。
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场所通风和重要场所定期消毒制度
为全面落实学校传染病疫情防控工作预案，建立健全长期有效的管理机制，保障广大师生员工的卫生安全和身心健康，制定本制度。
一、室内场所通风
（一）要切实做好教室、实验室与室内场馆等重点场所及部位的通风换气工作。
（二）有专人负责做好所在办公室的通风换气工作。
（三）图书室、生活密集区域，应在开放前打开所有通风换气设施，消除传染病发生及传播隐患，提倡师生加强课间室外活动。
（四）教室应保持良好的通风状态。
根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，每小时需要置换空气，如温暖天气（或季节）宜采取全日开窗的方式换气，寒冷天气（或季节）在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。
（五）对房屋公共部位、公共场所应当经常开窗通风或增加通风设备，保证公共区域空气流通，并做好安全防范措施。
（六）保证教室适宜的温度。
在学习（授课和自习）时间内，教室中部（距地面1米处）的温度应为16-18℃，不宜
超过20℃，相对湿度应为30%-80%。
二、重要场所定期清毒
（一）消毒范围主要是指教室、图书室、办公室与室外关键部位等，其中楼道、楼梯间、排污井口等公共重点部位应实现常态消毒措施。
（二）消毒时间要求公共区域的消毒由学校安排专人进行定时、定点消毒与检查。
对进出人员使用频繁的部位，包括楼梯扶手、门把手、体育器材、共用厕所洁具等每天至少一次进行擦洗和消毒。
（三）消毒方法针对不同对象有所不同。
门厅、楼梯、楼道、活动室、图书室、体育器材等宜在喷雾消毒后使用消毒液（水）进行细致擦拭；地面、墙壁以及经常触摸的物体如门窗、门把手、开关、栏杆、柜台、桌椅等表面每天湿性清洁，必要时可用0.1%—0.5%过氧乙酸溶液或含有效氯或有效溴250㎎/L—500mg/L的消毒溶液喷洒、喷雾或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。
（四）消毒人员的具体要求：
1、所有消毒人员必须定期做医学检查和相关培训，学校安排专人对其进行跟踪督查，并佩带相关标识上岗作业。
2、消毒剂溶液配制应在通风良好的场所进行，配制时应穿戴工作服、口罩、橡胶手套等防护用品，防止消毒液直接与
皮肤、黏膜接触，一旦接触应立即用大量清水冲洗。
3、消毒工作完毕后，应用肥皂和流动水清洗双手，必要时用含有效碘3000㎎/L——5000㎎/L的碘伏或75%乙醇溶液擦拭消毒手部1分钟—3分钟。
4、实施消毒时，消毒人员须戴橡胶手套、戴防护口罩，严防意外事故发生。
5、消毒人员应牢固树立消毒隔离观念，严格执行消毒、灭菌常规操作要求和消毒隔离制度。
6、全体教职工要提高安全卫生认识，积极配合消毒工作，教室、办公室、图书馆、室内场馆等，要在消毒之前把门窗关好，以保证消毒效果。
7、严格按照卫生部门要求，用浓度与剂量适当的消毒剂，实施消毒30至60分钟后方可进入室内。
8、校园公共环境（垃圾池、厕所、水沟、排污井口）等要实行每月至少一次消毒。
9、传染病一旦发生传染源时，对所有教室、图书馆、办公室、室内场馆等公共场所应进行喷洒药物消毒，由专业人员现场指挥，并上报上级疾控中心派员前来指示消毒工作。
12.消毒记录
①消毒工作由学校实施的，负责人要布置具体消毒工作安排，加强自检，做到消毒记录明确，责任到人，不遗漏，无差错，对查出的问题及时整改。
②消毒工作由专业单位及其人员实施的，应建立完整的消毒档案，包括清洗时间、地点、大致区域、消毒单位信息（名称、资质、地址、联系方式等）、消毒操作员姓名、使用消毒剂名称及配制方法，做到自检记录。
并协同做好检查记录工作，对消毒管理中的薄弱环节，应及时向消毒人员提出整改意见。
四、本制度自颁发之日起执行。