标日上册语法总结

第一课语法解释1.名似名7?才相当于汉语的“~是~”。

“书~”是主语部分,“~苗~”是谓语部分。

助词“1M”用于提示主语，读作"才）例：李中国人E私r±日本人■ei'o私r± 王2.名r± 名相当于汉语的“〜不是〜二”的“〜^似〜”，在口语中有时会发成例：森n/U*学生私^ 日本人i-itA/o私似田中3.疑问句及应答（1 ）名名力、相当于汉语的“〜是〜吗？”。

助词“力、”接在句尾表示疑问。

日语的问句在句尾不使用“？二回答时用〃打、”或“V、l、;t”。

例：小野Wgg—（iv x,小野中国人tt力、。

——I'V'X.,中国人（2 ）应答回答疑问句的时候，可以只用"出、” “ N、；1 ”,也可以在“ 、”之后加上“曰E”, 在"VU'X.”之后加上“右力戏淮"T”,即成“出、,"IH'X.,说丸'白气不知道用“水W't）京•ttA/'。

例：森n/u*学生守1-力、—出七穴大--V'V'X., ■^力W、京A'V'X.,4 .名〃名［从属机构、国家］［属性］助词“”连接名词和名词，表示前面的名词是后而名词从属的机构、国家或属性。

例：李^A/i± jc企画＜z）社景•er。

北京旅行社U:中国〃企鬃 EAJ#大学亿）先生^寸。

第二课语法解释^n/^n/^n it 名ri*是指示事物的词。

相当于汉语的“这、这个” “那、那个”。

汉语里有“这” “那”两种说法，而日语里有“:m” “七;n” “苏tv”三种说法。

其用法如下：1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时二才I：距说话人较近的事物［说话人的范围、领域内的事物］七才讣距听话人较近的事物［听话人的范围、领域内的事物］苏才I：距说话任和听话人都比较远的事物［不属于任何一方范困、领域内的事物］2）说话任和听话人位于同一位置，而向同一方向时二才以距说话人、听话人较近的事物才I:距说话人、听话人较远的事物苏才I:距说话人、听话人更远的事物例：rnit本TH%2.TsHTi'力、/何力、不知道是什么人时用"7^水投'，不知道是什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的''谁” 和“什么”。

句尾后续助词“力、”，一般读升调。

例：何^寸力、。

^＞（z）人hi官隹7?寸力、。

注意：汉语里，句子中有“谁” “什么”时，句尾不用“吗”，但日语里，句子中即便有“3隹”“何”,句尾仍然要用“力、"参考：“言隹”的比较礼貌的说法是“ 切^二“3隹”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。

对尊长或比自己地位高的人用“ 询问。

例：力、。

3.名CO名［所属］助词“co”连接名词和名词，表示所属。

例：私。

澳田中芝挪堇4.挪性叫*名11名修饰名词是，要用“ ZJE “利（E “时V。

其表示的位置关系与"5”“林”“如江” 相同。

例：二刀力 /co 自r± 森芝/u co5.iWifcO 名是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问句。

单独使用时，用“S”,修饰名词用“ S”。

例：森/v（7）^11 力％小野$ 机似机Pr小。

第三课语法解释1.zz/^z./b^：z n名•er指示场所时，用所表示的位置关系与'Utl”“担1”“切V' 相同。

例：b-c-to入B口-c-^o2.名i±名［场所］Ti*表示“名词"存在于“名词［场所］”。

例：食堂卜彳uiir小野^/v(±事将所1?寸。

3.名(± if7?寸力、用于询问存在的场所。

例：卜彳——球MgE Z.力％——私4.名七名助词"t>"基本相当于汉语的“也”。

例：r rfUc 企画to t'vu-ci'o企画co李中国人•er。

渠中国人6E此c中国人力、<>5.名}±名•et力、，名7?寸-力、答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“~案有方、"°因为这里询问的是哪一种，不能用T出或来回答。

例：力充《9 埸I出/'ofTet力、,二6皆•dF、。

今日性水曜日弋丈今,木曜日计力％林^A/{± 赣国人力、、日本人^河-力、，中国人7?寸力％--- 日本人®\6.名VK询问价格时，用“v'< e>w o例：rn{iv'<服f±V'<以与寸力'。

第四课语法解释1.“勤少京寸"和七、京寸"表示事物的存在时,最常用的谓语是”和'弋吨寸”。

‘％少京寸”用于花、草、桌子等不具有意志的事物。

“>、京寸”用于具有意志的人、动物或昆虫。

使用“苏*9京寸” 和“V、京寸”的句型有以下两种。

句型（1）表示存在，相当于汉语的“〜有〜”，句型（2）表示位置，相当于汉语的“〜在〜”。

1）名［场所］I-名［物/人］力t例：部屋片机本力〈勤少京寸。

庭部屋记猫力展、京寸。

公圉记子供力就、京寸。

2）名［物/人］1± 名［场所］I- ^>9例：V'-til部屋^To 本（±r ^i'o吉田$/v（i庭【J、京i% 子供^公圉;J吨弟犬京寸-力、。

小野$ 家似r •C't力、。

小野芝家^ 二记苏少京-T力、。

林林力、2.名名［并列］助词“i：”夹在两个名词之间表示并列，意思相当于汉语的"和”例：日寺言+<t眼箱tf 一儿^和^彳人牛一居都二亍lx匕p 才力：$> »93.表示具体位置时，用"名词+C0+上/前,/彳爰^>/辟/中/外”。

例：机co上记猫方戏'京寸。

会社刀陶二花屋猫（丈箱<0中cil/'京i% 壳店（±.^<7）外记苏《9京寸。

3.［确认］当说话人就某是征求听话人的同意时，句尾用助词“ia”，读升调。

例犬力冗、京寸^。

二亿）新痛^林$/vV）-ci^0职（Z）前行^$>94.疑问词+t>+动（否定）表示全否定例：教室冷箴直《何标^>«9京•W/u。

第五课语法解释1.今〜畤〜分表示现在的时间，常用''今〜日寺〜分^寸”。

双方都明确在讲现在的时间时，"今”可以省略。

询问具体时间使用“何畤”。

例：今四咻攵今何——8B#3 0分7?寸、/今午前8畤半2.动*/动京it/u动 /动京例：森立每日俺］芝京寸。

田中明日休田中^/v（±今日倒乜：//。

^$/v（±明日休森n/u*先通休孙京 g 私r±昨日f«i^^^rL720疑问句在句尾加“力、”例：田中$/v（±明日力、。

李^/v（±先遇休gi*、3.名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后而加上例：森学校I#八畤半记始«9 To注意：叙述包含数字的时间时后续助词“记”，要说成'‘三月+四日^”“ 2 0 0 8年记”，但“今，，“昨日，，“今日，，“明日，，，，每日，，“去年，，“来年”等此后不能加“记”。

星期后一般加W,如“日曜日记"但也可以不加。

例：私^明日休不能说成“私r±明日记休乃京寸。

”4.名［时间］ E 名［时间］京动表示某动作发生在某个时期时，用“〜力、以京^〜”例：私^九B寺力以五畤京锄芝。

h(±月曜日力'以水曜日京^休^^U/20"〜力、e>“和“〜却”也可分别单独使用。

例：私^九日寺力",寸。

勉强L京't。

5.l/'-o动京珅F、询问某动作或事态进行的时间用">、^”，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后而加“IV,如“何畤Q' “何曜日IV’“何日【V,另外在句尾还要加上“力、”，变成“京寸力、”形式。

例：始寸力、。

仕事怯何畤记^才〉《9京寸力、参考：询问持续性动作或事态的起点或终点时，用“is力、顷'“何曜日京顽'等。

例：展.会gFW始京«9京寸力、。

渠何曜日京^休3京寸力、。

——火曜日京6.J± ［对比］可作提示助词，也可表示对比。

对比是“似”要略微发重一些。

例：小野芝/U#今日似休乃To森每朝何畤记起芝求寸力一第六课语法解释1.名［场所］动使用“行芝京寸-”“帚^ v等表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词y 表示，这时的读作'疽“。

例：吉田^/v(±中国^行森日本*9 i-0李行芝京 > 左力％2.名［场所］力W动使用移动动词时，移动的起点用助词“力'?>”表示。

这里的"力”和第五课表示时间起点的“力、e>“是同一助词。

例：李先月-来京郴方3.名［人］h动共同做某事的对象用助词表示。

例：小野^/v(i友建隔少京李噩^日本^来京力、4.名［交通工具］T动交通手段用助词“•<?”表示。

不使用交通工具而步行时用“步>、t”。

例：:/八彳行横•<?行芝私(±/<^-v家^烯李卜〜厢京如京都〜(可"C来京力、。

5.名［场所］E名［场所］球动表示移动的范围时,范围的起点用“力心,范围的终点用“斯”。

例：森芝/U4甫:京力、以仄岛京新就^TV、i'o李姑助花■Zf—卜京帚少京6.“也I弋：7方苦弋土 " +1±“就'也可以单独使用也可以加在%”"顽‘“2“力丐”“斯”“y 的后面构成一种复合形式。

例：私任）部屋赣国八似行中国行第七课语法解释1.名在动动作的对象用助词'％”表示，这里的“机读作“舟。

例：李每日^一匕"一^•欺乃京寸、私hi 新李芝/U#每日何左食术京钏、。

2.名［场所］T动动作的场所用助词“•<?”表示。

需要注意，存在的场所和动作进行的场所在汉语里都用“在”来表示，但在日语里面前者为“记”，后者为“^”例：李勉弓鱼L京't。

私^ > 匕''二"C* 弁当今日5g3.名力、名对于若干名词进行选择时，名词和名词之间加“力、”，相当于汉语里的“或者”。

例：私^每朝/粥土食京寸。

休乃似何曜日苗卜——休乃似月曜日力、火曜日4.名在 EE买东西或者在餐厅点菜时，用“〜在< 十遂、"的形式。