市优质幼儿园评估自评表6.4
2023年江苏省优质幼儿园评估自评表
2023年江苏省优质幼儿园评估自评表
1. 评估目标
本自评表旨在评估江苏省幼儿园在2023年的教育质量和发展状况，为提升幼儿园的教育水平和规范管理提供参考和指导。
2. 幼儿园基本信息
幼儿园名称幼儿园类型幼儿园地址
3. 教育目标与理念
3.1 教育目标
请列举本幼儿园在2023年的教育目标，并简要描述各目标的实现计划。
3.2 教育理念
请简要描述本幼儿园的教育理念以及理念对幼儿教育的指导作用。
4. 幼儿教育课程
请列举本幼儿园在2023年的教育课程安排，并简要介绍各项课程的特点和教育目标。
课程名称特点教育目标
5. 师资队伍建设
5.1 教师数量
请列出本幼儿园在2023年的教师总数，以及具备幼儿教
育专业背景的教师人数。
5.2 教师素质与培训
请描述本幼儿园教师的专业素质，包括教育背景、培训经
历和教育教学能力等。
6. 幼儿教育设施与环境
请描述本幼儿园的教育设施和环境，包括教室、操场、图
书馆等，并简要评价设施和环境的安全性和适用性。
7. 家长参与与沟通
请描述本幼儿园与家长的沟通机制和家长参与教育的情况，包括家长会议、家访等。
8. 幼儿园管理与评估
8.1 管理制度
请描述本幼儿园的管理制度，包括规章制度、管理流程和组织架构等。
8.2 评估与反馈
请描述本幼儿园的评估机制和反馈制度，包括对幼儿学习情况和教师教学质量的评估方法和周期。
9. 总结与展望
请总结本幼儿园在2023年的教育质量和发展状况，并展望未来的发展方向和目标。
以上是2023年江苏省优质幼儿园评估自评表，请根据实际情况填写相关内容。
2024幼儿园督导评估自查自评报告(9篇)
2024幼儿园督导评估自查自评报告(9篇)幼儿园督导评估自查自评报告1我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求，以高度负责的态度，实事求是地对我园的工作进行了全面的梳理，对照评估标准做了认真地自评，现将自评情况汇报如下：我园始终坚持正确的办园方向，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为标准和工作指导方向，加强科学管理，规范办园行为，不断地提高保教质量，促进幼儿身心健康发展。
确立了“以幼儿为本，注重个性发展，为幼儿一生幸福做好奠基”的办园理念。
以质量求生存、求发展，促进幼儿身心和谐发展。
在班子成员团结协作，全体教师齐心努力下，不断强化内部管理，形成“团结、敬业、务实、创新”的园风。
一、幼儿园基本概况1、园舍情况我园创建于1978年，是我县唯一一家独立性质的公立幼儿园。
在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善。
迁入现址,（双鑫路86-1）园所占地面积3672平方米，其中操场面积1940平方米，教学楼建筑面积平方米，使用面积平方米，共4层，两个安全出口。
幼儿活动室均在2-3楼，每个班级有独立的活动室、寝室和卫生间。
每个活动室面积平均50平方米、寝室平均面积25平方米、卫生间平均7平方米。
后勤在教育家属楼的一楼，建筑面积，使用面积平方米，食堂内部面积平方米。
-，幼儿园克服各种困难筹措资金，还外债65万元（建楼时教师集资款完善幼儿园基础设施。
）-，教育局为我园投入接近50万元，改造了园舍，完善了基础设施。
（消防栓、排烟道）购置符合国家安全标准的设备，如：大型玩具、实木桌椅、实木床、椰棕床垫、玩教具、电钢琴、教学楼内铺设了地胶、安装了4套监控系统，40个摄像头。
今年又投入近20多万元，改造了食堂，由燃煤改成了动力电，购置了厨房设备，改造了有安全隐患的幼儿卫生间。
逐年投入经费，极大地改善了办园条件和环境。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的生活学习环境。
幼儿园评估自查自评报告
幼儿园评估自查自评报告一、背景介绍我园位于市区中心位置，建筑面积2000平方米，拥有30个教学班，设有游戏区、操场、图书馆、美术室等功能区，拥有一支教师团队和行政人员350多人。
作为一所幼儿园，我们一直注重自我评估与提高，同时也注重家园合作，与家长保持密切联系，不断改进我们的教学工作，提高幼儿教育质量。
二、自查自评内容1.教育目标1.1 是否明确幼儿教育的目标和任务？1.2 是否根据幼儿身心发展特点，制定了科学合理的教育目标？1.3 是否注重幼儿的全面发展，包括智育、德育、体育等方面？2.课程设置2.1 是否根据幼儿发展水平和兴趣特点，制定了多样化的课程？2.2 是否注重培养幼儿的综合能力，如观察力、创造力、沟通能力等？2.3 是否注重提供多样化的学习资源和环境？3.教师队伍3.1 是否具备合格的教师资格证书？3.2 是否持续进行专业培训，提高专业素养？3.3 是否注重教师与家长的沟通与合作？4.教育环境4.1 是否提供安全、卫生的教育环境？4.2 是否建立了良好的师生关系和同学关系？4.3 是否注重培养幼儿的良好行为习惯？5.评价和监测5.1 是否进行评估和监测，了解幼儿的学习发展情况？5.2 是否与家长分享幼儿的学习情况和评价结果？5.3 是否对幼儿进行个别辅导和关注？三、自查自评结果1.教育目标：我们明确了幼儿教育的目标和任务，并根据幼儿身心发展特点，制定了科学合理的教育目标。
同时，我们注重幼儿的全面发展，努力培养幼儿的智育、德育、体育等方面的素质。
2.课程设置：我们根据幼儿的发展水平和兴趣特点，制定了多样化的课程，并注重培养幼儿的综合能力。
我们提供了多样化的学习资源和环境，给幼儿提供了丰富的学习体验。
3.教师队伍：我们的教师团队具备合格的教师资格证书，并持续进行专业培训，提高专业素养。
我们注重教师与家长的沟通与合作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿的成长和发展。
4.教育环境：我们提供安全、卫生的教育环境，并努力建立良好的师生关系和同学关系。
幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告幼儿园等级评估自评报告一、幼儿园概况:我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充分，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。
幼儿园现有幼儿人，分编为个班;全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，乐观探究教育规律，更教育观念，全面提高保教质量。
本着“一切为了孩子的进展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身进展负责的原则，全面实施素养教育，紧紧围绕“和谐进展”这一办园理念，加大投入，强化科学治理，全园教职工团结全都，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿宠爱的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件(1) 多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在肯定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园进展的制约，乐观投入资金改善办园条件。
如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进展了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进展儿童化整体喷绘，开拓了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购置了户外大、中型活动器械及各种小型器具，熬炼幼儿的钻爬、攀登、跳动等活动技能和体格。
(2) 同时在根底设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类关心用房。
对活动室进展全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习供给良好的教育教学和日常活动保障。
(3) 幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务治理日趋合理，努力提高师资建设。
(1) 我们依据有关法规要求，配足配齐治理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位力量要求”;保教人员配备根本到达，能满足工作需要;专任教师比例达标，教师现读大专达50% ;保健教师和保育员受过专业培训，到达上岗要求。
省优质幼儿园评估自评表
江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园（公章）园长县级主管部门（公章）填报时间江苏省教育评估院制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、所有信息截止时间为申报截止日前。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6、本表请用计算机打印，一式五份。
开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。
1一、自评报告2二、分项评述注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。
2、自评结果按《评估标准》及评价细则分A、B、C、D四级。
3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
3相关指标基础信息附表（附每一项自评后）1-1管理队伍情况一览表1-2专任教师队伍情况一览表1-3专任教师资格证书、学历证书一览表1-4保健、保育队伍一览表41-6-1近三年省辖市发表(获奖)论文、出版专著情况一览表1-6-2教科研情况一览表2-2配套用房统计表(位：个、平方米2-3活动场地统计表(位：平方米)2-4幼儿玩具统计表(位：个、件)2-5班级保教设备统计表(位：架、台、个、册)52-6班级现代化设备统计表(位：架、台、个、册)2-7图书资料室情况2-8近三年经费情况一览表4-1课程建设情况一览表5-1-1集体和个人荣誉5-1-2特色建设情况65-7-1近三年经费收入情况一览表5-7-2近三年经费支出情况一览表5-7-3教师待遇情况一览表7三、自评结果汇总表说明：1、单项标准达成情况按照公布的《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。
市优质幼儿园评估表
编号：##市优质幼儿园评估自评表幼儿园（公章）园长（签名）主管单位（公章）填报时间##市教育局制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2、自评报告字数一般在2000字左右。
文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。
3、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
4、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
5、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
6、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
封面“编号”由市教育局统一编写。
7、《自评表》由各县（市、区）在每年五月底或九月底前寄（纸质1份）送##市教育局。
市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表市优质幼儿园评估分项自评表。
幼儿园等级评定自我评估报告
幼儿园等级评定自我评估报告==========================1. 背景介绍本文档为XX幼儿园自我评估报告，旨在评定幼儿园的等级。
本评估报告将根据我园的教育质量、师资力量、教育环境、管理水平等方面进行自我评估，并给出相应的等级评定。
2. 教育质量评估2.1 教育目标和课程设置本幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念，制定了明确的教育目标，并结合国家课程标准进行课程设置。
课程内容合理，能够满足幼儿的发展需求，促进其全面发展。
2.2 教学方法和评估体系幼儿园采用多样化的教学方法，注重培养幼儿的创造力、想象力和合作意识。
评估体系科学合理，能够准确评估幼儿的学习情况，并及时给予反馈。
2.3 师资力量我园拥有一支高素质的教师队伍，教师具备专业知识和丰富的教学经验。
教师们关爱幼儿，能够有效引导幼儿的学习和发展。
3. 教育环境评估3.1 幼儿园场所和设施我园的场所宽敞明亮，设施齐全。
幼儿可以在舒适的环境中学习和玩耍，有利于他们的身心健康发展。
3.2 安全卫生保障幼儿园注重安全卫生工作，制定了相应的安全管理制度，保障幼儿的安全。
幼儿园的卫生环境清洁整齐，能够有效预防传染病的发生。
4. 管理水平评估4.1 组织管理我园的组织管理体系健全，各项管理工作有序进行。
园长和教职员工之间的沟通良好，能够有效协调各项工作。
4.2 家园合作幼儿园积极与家长合作，建立了有效的家园沟通机制。
定期开展家长会、亲子活动等，促进幼儿家庭与幼儿园的紧密联系。
5. 等级评定综合以上评估内容，我园自评为优秀等级。
6. 改进计划为进一步提升我园的教育质量和管理水平，我们制定了以下改进计划：- 提供更多的专业培训机会，提升教师的专业素养和教学水平。
- 定期更新教育设施，提供更好的学习环境。
- 加强与社区的合作，丰富幼儿园的教育资源。
结语本评估报告是我园的自我评估结果，旨在持续提升教育质量和管理水平。
我们将根据改进计划的要求，不断完善幼儿园的各项工作，为幼儿的健康成长提供更好的教育服务。
幼儿园评级自评报告
幼儿园评级自评报告
一、幼儿园基本情况
我园位于市中心区域，占地面积3300平方米，建筑面积2400平方米。
现有教职工人数25人，学生人数约120人。
园内设有18个教学班级，配有适龄儿童的教学用具和玩具。
二、办园宗旨
本园一直秉承“以爱心助成长，合作创美好”的教育理念，注重幼儿的身心健康发展，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的情感需求，开发多元化的教育活动，促进幼儿的全面发展。
三、园舍建设及环境
为了营造舒适、安全和富有活力的教育环境，我们不断改善园舍建设和环境。
园内们有精美的花坛、草皮和游乐设施，又配备了体育馆和书房，为幼儿的活动提供了广阔的空间。
我们始终贯彻“安全第一”的原则，定期对园舍和设施进行安全检查和维护。
四、教育教学情况
本园注重实施“以儿童为本”的教育，积极开展适合幼儿的各种教育活动，构建多元化、富有创造性和可持续发展的教育环境。
我园每周定期开展各学科的教学活动，并切实关注幼儿的心理健康发展，落实“游戏是儿童天性，游戏是儿童本领”的教育原则。
五、家园协作
我们注重与家长们的沟通与共同合作，加强家园协作，促进幼儿的全面发展。
通过家园联系本，我们及时了解了幼儿在家庭环境下的情况和发展需求，制定相应的教育计划和活动，实现统筹家庭和幼儿园的教育和发展。
六、自我评价与展望
本园在教育教学、园舍环境、教职工队伍、家园协作等方面注重自我反省和提高。
尤其是面向未来，本园将继续探索具有
特色的教育教学模式，推广幼儿自主探究和创新意识，进一步提升本园的品牌和影响力。
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盐城市优质幼儿园评估自评表
幼儿园（公章）
园长
县级主管部门（公章）
填报时间
填表说明
1．“盐城市优质幼儿园评估自评表”是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。
2．所有信息截止时间为申报截止日前。
“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前六学期统计。
除注明者外，均填当年的信息。
3．自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。
4．涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5．填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。
6．本表请用计算机打印，一式五份。
使用A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
电子文本一律用word文件制作。
7．文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。
不另加封面。
8．县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。
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一、自评报告
2
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4
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二、分项评述
6
1-1管理队伍情况一览表
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1-2 专任教师队伍情况一览表
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1-3 专任教师资格证书、学历证书一览表（含园领导）
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1-4保健、保育队伍一览表
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1-6-1近三年省辖市发表（获奖）论文、出版专著情况一览表
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1-6-2 教科研情况一览表
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2-2 配套用房统计表（单位：个、平方米）
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2-3 活动场地统计表（单位：平方米）
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2-4 幼儿玩具统计表（单位：个、件）
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2-5 班级保教设备统计表（单位：架、台、个、册）
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2-6 班级现代化设备统计表（单位：架、台、个、册）
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2-7 图书资料室情况
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2-8 近三年经费情况一览表
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4-1课程建设情况一览表
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