部编版一年级上第四单元测试题

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2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元  课文单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.在《城南旧事》中妞儿的父亲靠()赚钱A. 拉胡琴B. 表演杂C. 卖狗皮膏药D. 拉黄包车【答案】A【解析】本题考查的是学生对名著的了解阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者、背景、特色、涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆讲述了一段关于英子童年时的故事反映了作者对童年的怀念和对北京城南城南的思念在《城南旧事》中妞儿的父亲靠拉胡琴赚钱二、填空题(本大题共计9小题每题3分共计27分)2.把下列词语补充完整再任选一个词语造句造句 ________【答案】星, 月, 置, 绝, 请罪, 呕, 沥, 万确, 总理呕心沥血为人民的幸福奋斗了终生人民永远不会忘记【解析】3.(1)分(fēn fèn)________别了一年的朋友一见面就分(fēn fèn)________外高兴3.(2)操场上小米跳得(dé de)________最高获得(dé de)________了冠军3.(3)我发(fā fà)________现奶奶的头上有很多的白发(fā fà)________3.(4)今年的疫情对世界各国来说都是一场灾难(nán nàn)________ 在困难(nánnàn)________面前医护工作者是最美逆行者令人敬佩【答案】fēn, fèn【解析】【答案】de, dé【解析】【答案】fā, fà【解析】【答案】nàn, nán【解析】4.看拼音写词语jiāng ying zhú jiàn chéng shú shà shi()()()()pú tao yán jiū xuè yè kē jì()()()()【答案】僵硬, 逐渐, 成熟, 霎时, 葡萄, 研究, 血液, 科技【解析】“jiāng ying”写作“僵硬” “zhú jiàn”写作“逐渐” “chéng shú”写作“成熟” “shà shi”写作“霎时” “pú tao”写作“葡萄” “yán jiū”写作“研究” “xuè yè”写作“血液” “kē jì”写作“科技”5.重新排列下面次序错乱的句子(在横线上写上相对应的数字)________我把果肉轻轻放进嘴里一口下去汁水满溢甜滋滋的味道渗入心底________我小心翼翼地利开荔枝那华丽的红装随即露出了一层粉红的薄膜________我迫不及待地剥开那一层薄膜________那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉宛如一盏透亮的红灯笼________啊出现在我眼前的不断外溢着汁水的白嫩嫩的果肉简直像一颗透明无比的珍珠【答案】5, 1, 3, 2, 4【解析】本段主要描写的是吃荔枝的过程按照顺序首先是剥开荔枝发现荔枝的薄膜贴着丰满的果肉然后是撕开薄膜发现荔枝肉像透明无比的珍珠最后是吃荔枝6.(1)“快(________)你不是约小明一起去爬山吗?他都(________)了”妈妈在外边喊道小刚却还窝在床上不(________)喜爱可爱6.(2)这布娃娃多(________)呀!我十分地(________)它【答案】(1)出来, 过来, 起来【解析】(1)略【答案】(2)可爱, 喜爱【解析】7.(1)“心”字共()画第二画是()组词()()7.(2)“出”字组词()()()7.(3)“数”是个多音字在“数不清的雨点儿”中读()在“我爱上数学课”中读()7.(4)“反”的反义词是()“关”的反义词是()7.(5)一()黄牛一()桃7.(6)竹多你只分上下两部分的字分左右两部分的字【答案】(1)4心疼小心【解析】(1)略【答案】(2)出面出来【解析】【答案】(3)shǔ shù【解析】【答案】(4)正开【解析】【答案】(5)头个【解析】【答案】(6)竹你多只【解析】8.在正确的拼音下面画“________”yǚsǎn lǎi lai xià qízhuō ziyǔsǎn nǎi nai xià pízuō zi【答案】yǔ sǎn nǎi nai xia qí zhuō zi【解析】略9.在括号里写出词语中的错别字并改正前府后仰(________)依山旁水(________)舍已为人(________)无优无虑(________)心喜若狂(________)相题并论(________)空空如野(________)振耳欲聋(________)【答案】府—俯, 旁—傍, 已—己, 优—忧, 心—欣, 题—提, 野—也, 振—震【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及平时的积累结合具体语境对每个词中的字进行分析完成即可前俯后仰身体前后晃动形容大笑或困倦得直不起腰的样子故“前府后仰”的“府”应为“俯”依山傍水指地理位置靠近山岭和水流故“依山旁水”的“旁”应为“傍”舍己为人舍弃自己的利益去帮助别人故“舍已为人”的“已”应为“己”无忧无虑没有一点忧愁和顾虑故“无优无虑”的“优”应为“忧”欣喜若狂形容高兴到了极点故“心喜若狂”的“心”应为“欣”相提并论把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待”相题并论”的“题“应为“提”空空如也原形容诚恳、虚心的样子现形容一无所有故“空空如野”的“野“应为“也”震耳欲聋形容声音很大故“振耳欲聋”的“振”应为“震”10.阅读下面一段话完成题目搭石构成了家乡的一道风景秋凉以后人们早早地将搭石摆放好如果别处都有搭石唯独这一处没有人们会谴责这里的人懒惰上了点儿年岁的人无论怎样急着赶路只要发现哪块搭石不平稳一定会放下带的东西找来合适的石头搭上再在上边踏上几个来回直到满意了才肯离去老人踩到了不稳的搭石心里会想 _______________ 在挑选合适的石头时会想_______________ 满意离去时会想 _______________【答案】这块石头不稳万一有谁不小心摔倒了怎么办呢, 这块石头合适吗垫在那里平稳吗 , 这下安全了无论谁从这里过都不会摔倒了【解析】根据“上了点儿年岁的人无论怎样急着赶路只要发现哪块搭石不平稳一定会放下带的东西找来合适的石头搭上再在上边踏上几个来回直到满意了才肯离去”可知当踩到不稳的搭石时老人想的和“搭石不稳带来的危险”有关老人在挑选搭石时想到的和“挑选的石头是否合适”有关当老人满意时老人心里想的应该和搭石没有问题人们安全了有关据此可得出答案三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)短文共有(________)句话11.(2)这个故事发生在什么季节?(只填序号)①春天②夏天③秋天④冬天11.(3)用“________”把小鸭子的话画下来11.(4)我喜欢小鸭子因为它________【答案】(1)4【解析】(1)略【答案】(2)④【解析】【答案】(3)刺猬大哥为了治好你的关节炎我把平时蜕(tuì)下来的鸭绒织在一起给你缝了一条柔软的鸭绒被这样你整个冬天都能睡的暖和了【解析】【答案】(4)善良乐于助人【解析】四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.按要求改写句子1.枣核说“大家都不用愁我有办法!”(改转述句)________________2.小蘑菇长出来了(改为拟人句)________________3.我已经答应了别人怎么能失信呢?(改为陈述句)________________【答案】枣核说大家都不用愁他有办法小蘑菇戴一顶斗笠从土里钻出来我已经答应了别人不能失信【解析】本题考查按要求改句子的能力1.本题考查直述句与转述句的转换在转述的过程中首先要把冒号、双引号去掉然后再改原句中的人称本题就是要把第一人称“我”改成第三人称“他” 然后去掉冒号、双引号2.这道题考查拟人修辞手法的运用拟人就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子因此要把“小蘑菇”赋予人的行为例如小蘑菇打着伞从土里钻出来了3.本题考查陈述句与反问句的转换反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道..…吗?”和“怎能……呢”等第三步否定改为肯定肯定改为否定原句改为首先去掉“怎么……呢“然后“能”改为“不能” 最后句末问号改为句号。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.给加点字选择正确读音【答案】qián, guān, qiǎng, xuē, hèng, shì【解析】2.读一读按要求分类g ou w jiā er liáng huó ch ing tuán声母韵母三拼音节【答案】gwchjiā liáng huò tuán【解析】略3.读准拼音正确书写shāo wēi mí méng pái shān dǎo hǎi(________)(________)(________)qí zhìyōu yǎquán shén guàn zhù(________)(________)(________)【答案】稍微, 迷蒙, 排山倒海, 旗帜, 幽雅, 全神贯注【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“蒙、旗帜、幽、全神贯注”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.“菜市场里真是锣鼓喧天到处都是商贩的叫卖声、顾客的讨价还价声”这个句子中加点词的使用正确 ________(判断对错)【答案】×【解析】5.书写下面的句子请写正确写规范想象力比知识更重要【答案】略【解析】略二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)联系上下文解释文中带点的词语情不自禁 _______________一尘不染 _______________6.(2)爸爸喜爱书籍的原因是_______________6.(3)“我看到爸爸就想起了书看到书就想起了爸爸”这句话说明了()6.(4)读了这篇短文你最大的感受是什么?请概括回答【答案】(1)抑制不住自己的感情 , 非常清洁、干净一点灰尘也没有【解析】(1)联系文中句子“时买到一本好书他会情不自禁地说‘挤得值要不挤一下就错过机会了’”可知情不自禁的意思是抑制不住自己的感情联系句子“总是先洗干净手把桌子擦得一尘不染”可知一尘不染的意思是非常清洁、干净一点灰尘也没有【答案】(2)知识就是力量多读书知识就能丰富【解析】(2)根据第一段内容“知识就是力量多读书知识就能丰富”可知爸爸喜爱书籍的原因是知识就是力量多读书知识就能丰富【答案】C【解析】(3)本文主要“爸爸”喜爱书的表现第一段写父亲喜爱书的原因第二段写父亲为买到好书高兴第三段和第四段写父亲十分爱惜书从这些事情中我们可以看出“爸爸”爱书给我留下了极深的印象故选C【答案】(4)我们要热爱读书爱惜书籍【解析】(4)本文为开放性试题言之有理即可可从围绕“爸爸”喜爱书的方面进行作答示例我们要热爱读书爱惜书籍7.(1)文中的_______________、_______________、_______________、_______________、都是写“我”捕鱼动作的词文中描写妈妈动作的词语是_______________ 写爸爸动作的词语是_______________7.(2)“多么可爱的小生命我却把它们引到了一个干涸的世界”句中“可爱的小生命”指_______________ 句中“干涸的世界”指_______________ 7.(3)根据短文内容用文中词语填空因为小竹篓里盛满了_______________ 所以它虽空但_______________7.(4)根据人物性格补写对话如果小竹篓里装进一条条银白的小鱼爸爸可能说“_______________ ”【答案】(1)撒, 拉, 收, 抖, 点点, 摸【解析】(1)文章第一、二段描写了“我”抓鱼的情形其中描写“我”捕鱼的动词有撒、拉、收、抖文章第三段描写了妈妈和爸爸的动作其中描写妈妈动作的词语有点点描写爸爸动作的词语是摸摸【答案】(2)小鱼, 沙滩【解析】(2)根据“屏着喘息拉紧网绳我将网收起在沙滩上抖开抖出一条条银白色的小鱼儿抖出了小河的生命多么可爱的小生命我却把它们引到了一个干涸的世界”可知“可爱的小生命”是指“小鱼” “干涸的世界”是指“沙滩”【答案】(3)欢乐和爱意, 沉甸甸的【解析】(3)根据“我的小竹篓虽然是空的却沉甸甸的盛满了欢乐和爱意”可得出答案【答案】(4)示例孩子你真厉害但是你把小鱼捕上来它们的妈妈会着急的【解析】(4)根据第三段内容“爸爸却摸着我的头乐呵呵地说‘让小鱼儿又回到河妈妈的怀里一点儿也不傻’”可知爸爸会说孩子你真厉害但是你把小鱼捕上来它们的妈妈会着急的三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)我把蒲公英的绒毛吹到他脸上(改为“被”字句)8.(2)浪花轻轻地挠我的小脚丫(运用相同的修辞手法造句)8.(3)桃花开了(扩句至少扩两处)8.(4)我估计他这道题一定做错了(用修改符号修改病句)【答案】(1)蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【解析】(1)改为被字句时原来的宾语(被动者)得到强调句式是“谁被谁怎么样” 即蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【答案】(2)春风轻轻地抚摸着我的脸庞【解析】(2)例句使用了拟人的修辞手法仿写的句子用上相同的修辞手法即可示例春风轻轻地抚摸着我的脸庞【答案】(3)漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【解析】(3)扩句是是在原句的基础上添加修饰语让句子变得更加生动形象示例漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【答案】(4)用删除符号删掉“我估计”或“一定”【解析】(4)“我估计”和“一定”语义矛盾删去其一9.综合实践某班开展阅读“童话故事”主题语文综合实践活动请你参与并完成下列任务活动一下列故事出自哪部作品请你用直线连一连坚定的锡兵亨塞尔和格莱特一粒种子勇敢的小裁缝《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》活动二阅读下面的内容猜猜故事的结局是怎样的?你的依据是什么?拇指姑娘坐在鸟儿的背上他们飞过了森林飞过了海洋飞过了常年积雪的高山终于他们来到了温暖的国度那儿的阳光更加明亮田沟里、篱笆上到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄树林里到处挂着柠檬和橙子________【答案】坚定的锡兵亨塞尔和格莱特一粒种子勇敢的小裁缝《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》结局在燕子的帮助下拇指姑娘和王子成婚依据依据童话故事情节或读童话故事的经验【解析】本题考查文学常识学生平时要注意积累坚定的锡兵是丹麦作家安徒生创作的一个童话故事作描述了一个内心坚定的单腿小锡兵在生活中发生的故事《亨塞尔与格莱特》出自德国的格林兄弟的《格林童话》一粒种子出自叶圣陶的《稻草人》勇敢的小裁缝是一篇童话出自德国的格林兄弟的《格林童话》本题考查学生的想象能力注意结合题目要求作答根据童话故事展开合理想象即可理由要合理答案不唯一。

2024年部编版小学一年级上学期语文单元测试题包含答案

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2024年部编版小学一年级上学期语文单元测试题包含答案学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 比一比,再组成词语。

公马早云鸟里力山问刀出用2. 写出下面字的笔顺,再填空。

(1)刀:,第一笔是。

(2)本:,这个字共笔。

(3)早:,第二笔笔画名称是。

3. 课文回忆①小蝌蚪游过来说:“我来当”②池塘里的说:“我当。

”③荷叶上的说:“我们当。

4. 根据提示填一填。

①大海,蓝蓝的,又又。

②这些苹果真是又又。

③这些小苗真是又又。

看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 看拼音,写汉字。

dà tā ná们起书写(每题10分,共10分)6. 读谜语,按要求做题。

zǐ sè shù ,zǐ sè huā,zǐ huā kāi le jiē zǐ ɡuā。

zǐ ɡuā bǐnɡ shànɡ zhǎnɡ xiǎo cì ,zǐ ɡuā lǐ miàn zhuānɡ zhī ma 。

47.你猜到谜语是什么?用拼音写下来。

48.从文中找出整体认读音节,写下来。

49.从文中找出三拼音节,写下来。

连线题(每题10分,共10分)7. 照样子,补写句子。

例:影子常常跟着我。

(1)妈妈常常。

(2)常常。

语言表达(每题10分,共10分)8. 下列表示团结一心意思的句子有()(多选)A.众人一条心,黄土变成金。

B.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。

C.人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 读一读,回答问题。

翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?(1)仿照画横线的句子写一写。

,才呢?(2)“我‘翻过来,翻过去’”睡不着,是因为()A.“我”想念妈妈。

B.“我”盼着早点去远足。

现代文阅读(每题20分,共20分)10. 课外阅读。

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元  课文单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.关于搜集资料的方法下列不正确的是()A. 想象猜测B. 查找图书C. 网络搜索D. 请教别人【答案】A【解析】本题考查搜集资料的方法搜集资途径网络、报纸、图书、杂志、广播、电视、专家搜集资方法有上网、看报纸、看书、看杂志、听广播、看电视、咨询专家等2.祖宗疆土当以死守不可尺寸与人——()A. 宋李纲B. 三国诸葛亮C. 宋陆游D. 三国曹植【答案】A【解析】考查名人名言这句话的意思是祖先留给我们的土地应当拼死捍卫不能让人分室昏聩无能的宋徽宗只好仓促让位钦宗慌忙出逃镇江李纲竭力反对南逃主张坚决抵抗李纲奏言钦宗“祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人”钦宗嘉纳其言升李纲为兵部侍郎3.下列句子排序最为恰当的一项是()①溪水是那么清澈、明净水里的小鱼无忧无虑地游来游去②田野的尽头连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛③山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方④一条小溪从我们村里流过⑤小溪的另一边是田野沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯⑥小溪的一边是果园春天花香弥漫秋天硕果累累A. ②③④⑥⑤①B. ④①⑥⑤②③C. ②③④①⑥⑤D. ④①③②⑥⑤【答案】B【解析】按照句子间的逻辑关系先点明一条小溪从我们村流过接着是描写溪水再就是写小溪旁的果园然后是小溪另一旁的田野紧接着描写田野尽头的山峰最后描写的是山腰间的小路故句子排序为④①⑥⑤②③故选B4.下列句子中不是比喻句的一项是()A. 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当B. 冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去C. 在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水D. 他这俊俏的脸庞长得实在是太像他那美丽的妈妈了!【答案】D【解析】A项本句把“山洪”比作“野马” 是比喻句B项本句把“冬”比作“翅膀” 是比喻句C项本句把“他”比作“神秘泉水” 是比喻句D项本句随然有“像” 但没有本体和喻体不是比喻句故选D5.下列词语中画线字注音完全正确的一项是()A. 拖沓(tà)粗拙(zhuó)恍惚(huǎng hū)妇孺皆知(rú)B. 挚友(zhì)筹划(cóu)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)C. 尴尬(gà)伫立(zhù)哀悼(dào)盘虬卧龙(qiú)D. 孱头(càn)惶急(huáng)憎恶(zèng)忍俊不禁(jīn)【答案】C【解析】A项“拙”应读“zhuō”B项“筹”应读“chóu”D项“憎”应读“zēng”故选C二、填空题(本大题共计4小题每题3分共计12分)6.(1)爆竹声中一岁除 ________ ________6.(2)________ 路上行人欲断魂 ________6.(3)________ 遍插茱萸少一人 ________【答案】春风送暖入屠苏, 春节【解析】【答案】清明时节雨纷纷清, 清明节【解析】【答案】遥知兄弟登高处, 重阳节【解析】7.(1)课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇()7.(2)中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚()7.(3)圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园()7.(4)“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同()【答案】(1)×【解析】(1)错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】(2)√【解析】(2)正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】(3)×【解析】(3)错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】(4)√【解析】(4)正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事8.(1)诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符()8.(2)《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗()8.(3)“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法()8.(4)“亲爱的我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】(2)╳【解析】(2)说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】(3)√【解析】(3)说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】(4)╳【解析】(4)说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号9.(1)汉字是世界上使用人口最多的文字()9.(2)“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法()9.(3)“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的()9.(4)《长相思》的作者纳兰性德是宋代人()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】(2)√【解析】(2)说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】(3)×【解析】(3)说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】(4)×【解析】(4)说法错误纳兰性德是清代人三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)请给文章加个恰当的题目写在文前的横线上10.(2)请写出下面词语的意思①名不见经传 _______________②出神入化 _______________10.(3)将“这个学生很有天赋把这首短曲演奏得出神入化”这个句子换一种表达方式而不改变其句意10.(4)默读画横线部分想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢?10.(5)摘抄揭示全文主旨的句子10.(6)读了此文你有什么想法或感悟吗?请写下来【答案】(1)大师风范【解析】(1)通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此可将标题拟写为“大师风范”【答案】(2)①指一个人或一个地方不出名、没有名气或者太隐秘、太偏僻还有很神秘的意思, ②形容技艺达到了绝妙的境界【解析】(2)解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】(3)这个学生很有天赋这首短曲被他演奏得出神入化【解析】(3)分析句子可知此句可以换成被字句把“这首短曲”提到前面后面添加“被他”即可【答案】(4)这个学生拉得太好了比我拉得还要好在这首曲子上我没有资格去指导他【解析】(4)解答此题可结合上下文理解分析根据后文“他拉得太好了我没有资格指导他最起码在刚才的一曲上我的琴声对他只能是一种误导”可知小提琴演奏家认为这个学生拉得太好了比自己拉得还要好在这首曲子上自己没有资格去指导他据此分析作答即可【答案】(5)他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊【解析】(5)解答此题需在理解文意的基础上通读全文找到能够揭示文章主旨的句子通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此定位至文中的“他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊”即为本文的主旨句【答案】(6)要想得到别人的尊重必须具备两个条件有过硬的技术专长拥有宽阔磊落的胸怀和可贵谦逊的品质【解析】(6)结合文章内容谈自己的想法或感悟只要符合本文的主旨即可11.(1)用横线画出文章的中心句11.(2)从最后一段中找出一对反义词 _______________——_______________11.(3)解释下列词语的意思①勤勤恳恳 _______________②繁荣富强 _______________11.(4)第四自然段是围绕“_______________”这句话来写的11.(5)绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点是什么?11.(6)给文章加上一个恰当的题目写在文前的横线上【答案】(1)绿叶是平凡的但它的精神是伟大的【解析】(1)中心句一般能体现文章的主要内容或主题一般处于首段或末段通读文本可知本文赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人文章最后一句“绿叶是平凡的但它的精神是伟大的”概括了本文的主要内容及所表达的主题为中心句【答案】(2)平凡, 伟大【解析】(2)解答此题要在理解文中相关词语的基础上进行文章最后一段中的“平凡”意为平常不稀奇“伟大”意为品格崇高才识卓越气势雄伟规模宏大超出寻常令人景仰钦佩的二者为一对反义词【答案】(3)①形容勤劳踏实也形容勤恳的样子, ②形容各项事业蓬勃发展日益富足强大【解析】(3)解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】(4)我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人【解析】(4)阅读第四自然段可知本段的中心句为第一句“我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人” 因为后文围绕这一句说明了为什么更爱具有绿叶精神的人【答案】(5)默默无闻无私奉献【解析】(5)结合第三段中“当人们赞美花儿艳丽果儿香甜时绿叶却毫无怨言仍一声不响地继续默默地工作着是绿叶吸收二氧化碳释放氧气保持了空气的清新是绿叶有着顽强的生命力一树树一丛丛美化环境为人们奉献出一片片绿阴……”以及第四段中“在现代化建设中有无数名英雄他们虽然貌不出众语不惊人但他们像螺丝钉那样拧在哪里就在哪里尽职尽责他们在不同的工作岗位上勤勤恳恳默默无闻为祖国的繁荣富强奉献着自己的一切”可知绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点就是默默无闻无私奉献【答案】(6)我爱绿叶【解析】(6)本文用诗意的语言表达了作者对绿叶的热爱与赞美首先赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人同时“我爱绿叶”在文中多次出现因此可以“我爱绿叶”作为文章的标题四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)我把蒲公英的绒毛吹到他脸上(改为“被”字句)12.(2)浪花轻轻地挠我的小脚丫(运用相同的修辞手法造句)12.(3)桃花开了(扩句至少扩两处)12.(4)我估计他这道题一定做错了(用修改符号修改病句)【答案】(1)蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【解析】(1)改为被字句时原来的宾语(被动者)得到强调句式是“谁被谁怎么样” 即蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【答案】(2)春风轻轻地抚摸着我的脸庞【解析】(2)例句使用了拟人的修辞手法仿写的句子用上相同的修辞手法即可示例春风轻轻地抚摸着我的脸庞【答案】(3)漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【解析】(3)扩句是是在原句的基础上添加修饰语让句子变得更加生动形象示例漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【答案】(4)用删除符号删掉“我估计”或“一定”【解析】(4)“我估计”和“一定”语义矛盾删去其一。

部编版一年级语文上册1-8单元测试卷附答案1

部编版一年级语文上册1-8单元测试卷附答案1

第一单元测试卷考试时间:60分钟 满分:100分积累运用(64分)一、我w ǒ 会huì 看kàn 图t ú 连lián 一y i 连lián。

(8分)看kàn 电diàn 视shì 穿chuān 衣y ī 服f u 读d ú 书shū 写xiě 字z ì二、数shǔ 一y i 数shǔ,选xuǎn 一y i 选xuǎn。

(填tián 序x ù 号hào)(10分)①七 ②六 ③八 ④一 ⑤五____个气球 ____棵树 ____朵花 ____本书 ____颗星星 三、照zhào 样yànɡ 子z i,看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì,填tián 一y i 填tián。

(9分)四、照zhào 样yànɡ 子z i,猜cāi 一y i 猜cāi,连lián 一y i 连lián。

(5分)五、加jiā 一y i 加jiā,变biàn 新xīn 字z ì。

(12分)六、按àn 笔b ǐ 顺shùn 规ɡuī 则z é 分fēn 类lèi 写xiě 字z ì。

(12分)十 二 三 禾 云 耳1.按从上到下的顺序写:2.按先横后竖的顺序写:七、读d ú 一y i 读d ú,把b ǎ 不b ú 是shì 同tónɡ 一y ī 类lèi 的d e 词c í 语y ǔ 用yònɡ“ ”圈quān 出chū 来lái。

(8分)1.足 手 地 口2.对 云 雨 风3.你 我 他 天4.花 站 鸟 虫读写天地(36分)八、我w ǒ 会huì 选xuǎn 一y i 选xuǎn。

部编版一年级语文上册第四次月考试卷附答案 (1)

部编版一年级语文上册第四次月考试卷附答案 (1)

部编版一年级语文上册第四次月考试卷(测试范围:第七、八单元)时间:60分钟 满分:100分题号 一二三四五六七八九十 总分 得分一、读d ú拼p īn音y īn,写xi ě词c í语y ǔ。

(8分)zh ú zi y ǒu y òng ni ú m ǎ sh í touyu è y á hu í l ái m ā m du ō sh ǎo二、找zh ǎo 一yi 找zh ǎo ,分f ēn 一yi 分f ēn 。

(只zh ǐ 填ti án 序x ù 号h ào)(8分)①造 ②绿 ③漂 ④舍 ⑤送 ⑥红 ⑦流 ⑧今 ⑨远 ⑩细 ⑪沙 ⑫会① ②③ ④三、照zh ào 样y àn ɡ 子zi ,写xi ě 一yi 写xi ě。

(10分)同(同学) 对 ( ) 才 ( )洞(山洞) ( ) ( )用 ( ) 石 ( ) 见 ( )( ) ( ) ( )四、读d ú 拼p īn 音y īn 写xi ě 字z ì,并b ìn ɡ 把b ǎ 正zh èn ɡ 确qu è 答d á 案àn 的de 序x ù 号h ào 写xi ě 在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ。

(14分)zh ī k ǒu ji àn k ǒu 一 小鸟 渴了,看 了一 井,发现井里有水,就学那只乌鸦,找来 du ō sh í许 子,放进井里想喝水。

小朋友,你们觉得它能喝到水吗?( ) ①能 ②不能辶 纟氵五、选xuǎn字zì填tián空kònɡ。

(8分)禾和1.我()小明一起去上学。

2.田里的()苗真绿呀!又右3.我用()手写字。

部编版语文 一年级上册 达标测试卷 第四单元 第五单元 第六单元 共3份(含答案)

部编版语文 一年级上册 达标测试卷 第四单元 第五单元 第六单元 共3份(含答案)
【分析】
【详解】

7.④②①③⑤⑥
【解析】
【分析】
【详解】

8.少正早上来
【解析】
【分析】
【详解】

9.③②④①③②④①我穿衣服
【解析】
【分析】
【详解】

10.山 水 花 人 来 鸟 不 禾 日 禾 土 中
11.①√②√③√④√
12.an
13.A
【解析】
【分析】
【详解】

14.我们一起来植树快乐黄牛正在吃草
wǔ nián zǎo shanɡ zuò yè
【解析】
【分析】
【详解】

3.土地木头小手上下本来多少
【解析】
【分析】
【详解】

4.上午 下午 午饭
今天 明天 天气
去年 今年 明年
【解析】
【分析】
【详解】

5.目 早 田 力
月 土
又 又 众⑫⑥⑧⑨⑪④⑦⑩①③⑤
【解析】
船____________星星___________
(2)一片一片片
一个___________一头___________
(3)草芽尖尖
荷叶___________谷穗___________
6.读一读,用“/”划掉每组中不是同类的词语。
(1)春天 夏天 四季 秋天
(2)青蛙 飞鸟 小鱼 树叶
(3)青草 雪人 莲花 荷叶
提示:图上有哪几种动物?它们在干什么?
参考答案
1.yǐnɡ√zài√pénɡ√
duǎn√sǎn√zuǒ√
【解析】
【分析】
【详解】

2.我们 下雨 问好 半天

小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(四)14 小蜗牛-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(四)14 小蜗牛-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列不能和“全”组词的字是()。

A. 家B. 面C. 玩D. 安【答案】C【分析】本题考查学生的组词能力。

【解答】这类题需要学生大量的词语积累,才能迅速快捷选出正确的组合,所以,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

2.【答题】选字填空。

()已经是冬天了!你就待在家里过冬______。

A. 巴B. 吧【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

【解答】同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。

认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。

3.【答题】判断对错,对的画“✓”,错的画“×”。

“蜗牛、发芽、草莓、蘑菇”这些词语中的加下划线字都是“形声字”。

()【答案】✓【分析】本题考查学生辨析形声字的能力。

【解答】形声字是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。

4.【答题】读句子,选择恰当的关联词填空。

()______秋天来了,______树叶全变黄了。

A.如果……就……B.虽然……但是……C.是……还是……D.因为……所以……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目,首先要弄明白两个句子的关系,理解句意,才能进一步做题。

这两个句子是因果关系,因此选“因为……所以……”最为恰当,故选D。

5.【答题】根据课文内容,选一选。

()蜗牛一家住在________的旁边。

A. 小河B. 公园C. 小树林D. 菜园【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

6.【答题】根据课文内容,选一选。

()春天来了,蜗牛妈妈说:“________________。

”A. 地上长草莓了B. 小树发芽了C. 地上长蘑菇了【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

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一年级上册
第四单元一、把下列汉字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

二、读拼音,写笔画。

三、读拼音,写汉字。

四、我会找部首。

(连一连)
五、看图填词语。

六、读一读,连一连。

七、补充句子我最棒。

1.江南采莲,莲叶何。

2.弯弯的小小的船,小小的船儿两尖。

3.选一选。

一年之计在于(),一日之计在于()。

A.晨
B.晚
C.冬
D.春
八、口语交际。

(不会写的字用拼音)
开学一段时间了,你有没有找到和你有共同爱好的同学呢?你是如何找到的呢?请完成下面的对话。

九、读一读,做一做。

1.用“——”画出描写颜色的词语。

2.看一看,连一连。

3.大自然的邮票是()
A. 落叶
B. 土壤
C. 树
十、看图写话。

看图片,图中是什么季节?画了什么人?他们在干什么?用一两句话写一写。

(不会写的字用拼音代替)
参考答案
一、涂色:qiū shù xīng chūn shuō jiāng
三、1.是大子了 2.天上月儿
五、大开女
七、1.可田田 2.月儿头 3.D A
八、例:你好,我是红红。

我也喜欢踢毽子,下课咱们一起踢毽子吧!
九、1.画出:鲜红金黄
2.
3.A
十、略。

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