学校文明单位创建工作总结
学校创建文明城市活动总结（精选6篇）
学校创建文明城市活动总结学校创建文明城市活动总结文明，是对一个城市的最大肯定，它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。
下面是小编帮大家整理的学校创建文明城市活动总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校创建文明城市活动总结1近日，我校在全体师生的共同努力下，成功举办了创建文明城市活动。
通过这次活动，我们进一步增强了师生的文明意识，提高了校园文明素质，为打造和谐美丽的校园环境做出了积极贡献。
在活动中，学校采取了多种措施，包括开展文明宣传活动、组织文明行为评选、开展环境整治等。
首先，我们通过张贴宣传海报、播放宣传视频等形式，向全校师生宣传了文明行为的重要性和意义，引导大家树立文明意识。
其次，我们组织了文明行为评选活动，鼓励学生主动参与，树立榜样，推动全校师生形成良好的行为习惯。
最后，我们开展了环境整治活动，组织学生清理校园垃圾，美化校园环境，营造了一个清新整洁的学习生活环境。
通过这次活动，我们取得了一系列成果。
首先，学生们的文明行为有了明显改善，他们养成了排队、礼让、爱护环境等良好习惯，校园内的秩序更加井然有序。
其次，师生之间的相互尊重和关爱意识得到了提高，校园氛围更加融洽。
此外，学校的环境整治工作也取得了显著成效，校园内的垃圾减少了很多，绿化植被得到了有效保护。
然而，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，学生们的文明行为还不够规范，有的学生在教室内乱扔垃圾，有的学生在校园内随地吐痰等不文明行为依然存在。
其次，师生之间的沟通和交流还不够充分，学生对于文明行为的认识和理解有待加强。
因此，我们将进一步加大宣传力度，开展更多的文明教育活动，引导学生养成良好的行为习惯。
综上所述，学校创建文明城市活动取得了一定的成效，但同时也存在一些问题。
我们将继续努力，进一步加强文明教育，提高师生的文明素质，为打造和谐美丽的校园环境做出更大的贡献。
相信在全体师生的共同努力下，我们的学校一定能够成为一座真正的文明城市。
文明单位工作总结(学校)工作总结
文明单位工作总结(学校)工作总结
一、工作回顾。
在过去的一年里，我们学校全体教职员工团结一心，积极投入到学校文明单位创建工作中。
我们深入贯彻落实国家、省、市教育部门的相关政策法规，积极开展各项文明单位创建活动，取得了一定的成绩。
二、工作亮点。
1. 强化宣传教育。
我们通过举办主题班会、开展德育教育课程等形式，增强学生的文明意识和法治观念，提高学生的道德素质。
2. 建立文明校园。
我们加强了校园环境整治，美化校园环境，提高了校园文明秩序，营造了良好的学习氛围。
3. 加强师德师风建设。
我们组织开展了师德师风教育活动，引导教师端正师德，提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 积极参与社会公益活动。
我们组织学生积极参与社区义工活
动，促进学生的社会责任感和公益意识。
三、存在问题。
1. 存在一些学生道德观念淡薄，行为不文明的现象，需要进一步加强德育教育。
2. 教师队伍中个别教师师德不端，教风不正，需要加强师德师风建设和教师教育培训。
3. 学校文明单位创建工作需要进一步完善，建立长效机制，持续推进。
四、工作展望。
在新的一年里，我们将继续深入贯彻落实国家、省、市教育部门的相关政策法规，加强学校文明单位创建工作，不断提升学校的文明形象和社会影响力。
我们将进一步加强德育教育，完善师德师风建设，积极参与社会公益活动，努力营造更加文明和和谐的校园环境。
同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同努力为学生营造良好的成长环境。
希望全体教职员工能够继续团结一心，共同努力，为学校的文明单位创建工作贡献自己的力量！。
2024创建文明单位的工作总结范文(5篇)
2024创建文明单位的工作总结范文一、工作背景及目标设定2024年，我所在的单位积极响应国家号召，大力推进文明单位创建工作。
我们将创造一个良好的工作环境，努力培养文明习惯，提升全体员工的素质和服务水平，力争将单位打造成为文明、和谐的示范单位。
我们的目标是在2024年底成功通过文明单位评选，并为单位员工营造一种以人为本、文明和谐的工作氛围。
二、工作组建和计划制定为了顺利开展文明单位创建工作，我们成立了一个由相关部门负责人、员工代表和职工会主席组成的工作组，负责统筹协调各项工作。
我们在工作计划中列出了具体的工作目标、时间节点和责任人，确保每个环节都能有序进行。
三、组织宣传教育活动我们通过多种形式的宣传教育活动，向全体员工宣传文明单位创建的重要性和意义。
我们开展了宣传栏的设计制作，在单位内张贴文明创建的标语和口号，制作了宣传册、标语挂旗等宣传材料，并通过单位的内部媒体进行宣传报道。
同时，我们也邀请了专家对员工进行培训，提高文明素养和良好习惯的养成意识。
四、创建文明环境为了打造文明单位，我们重点关注了单位的内外环境。
我们组织了多次清洁卫生大扫除活动，加强了对公共区域的保洁工作，定期组织单位周边环境的整治和美化。
同时，我们着力营造文明用车环境，加强车辆管理，禁止在单位周边乱停乱放，倡导绿色出行和节约用车的习惯。
五、强化文明行为引导为了培养和引导员工形成文明习惯，我们开展了一系列文明行为引导活动。
我们建立了文明奖惩制度，对文明行为进行鼓励和表彰，对违反文明行为的员工进行批评教育。
同时，在日常工作中，我们也多次进行文明行为培训，向员工宣传文明礼仪和职业道德，引导他们自觉遵守单位的规章制度和行为准则。
六、加强员工关怀和福利保障为了让员工感受到单位的温暖和关怀，我们制定了一系列员工关怀政策。
我们加大了对员工的培训和职业发展支持力度，提高了员工的福利待遇。
我们组织了员工节、生日会等活动，增加员工的集体荣誉感和融入感。
2024年文明单位工作总结((学校)5篇
2024年文明单位工作总结((学校)5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
随着时代的步伐不断前进，我校在教育教学工作的道路上亦步履坚实，一路向前。
在过去的一年中，我们以高度的责任感和使命感，紧紧围绕文明单位创建工作，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
现将我校在文明单位创建方面的工作进行总结。
二、精神文明建设为核心，打造和谐校园氛围本年度，我校始终把精神文明建设作为重中之重，以社会主义核心价值观为引领，积极开展各类活动。
通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强师生思想道德教育。
同时，结合重大节日和纪念日，组织丰富多彩的庆祝活动，如“七一”红色文化讲座、“八一”军人子女座谈会等，增强了全校师生的爱国主义情感和民族自豪感。
三、教育教学工作成效显著，提升文明单位内涵1. 教学质量稳步提升：本年度，我校坚持以教学为中心，不断深化教学改革。
通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨会等形式，提高教师的教育教学水平。
同时，加强对学生综合素质的培养，取得了优异的教学成绩。
2. 德育工作成效显著：我校始终把德育工作放在首位，通过多种形式加强学生思想道德教育。
通过开展志愿服务活动、法治宣传活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 校园文化活动丰富多彩：我校积极开展各类校园文化活动，如校园文化艺术节、运动会等，丰富师生的校园文化生活。
同时，加强校园绿化美化工作，营造优美的校园环境。
四、加强组织管理，完善制度建设本年度，我校进一步加强组织管理，完善制度建设。
通过制定和完善各项规章制度，规范学校的管理行为。
同时，加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。
通过选拔优秀人才、加强培训等形式，打造一支高素质的教师队伍。
五、社会服务与社会实践紧密结合，拓宽文明单位创建路径1. 社会服务活动积极参与：我校积极组织师生参与社会服务活动，如扶贫济困、环境保护等。
通过参与社会服务活动，增强师生的社会责任感。
2. 社会实践基地有效建设：本年度，我校加强与社区、企业的合作，建立了一批社会实践基地。
2024年校园创建文明单位总结
2024年校园创建文明单位总结校园创建文明单位是指通过一系列规范和措施，建设文明、和谐、优美的校园环境，使学校成为培养学生成才的理想场所。
随着社会的发展和人们文明素质的提高，校园创建文明单位已成为各个学校的重要工作。
以下是对2024年校园创建文明单位的总结：一、目标确定：2024年，我们学校着力打造文明单位，旨在营造公平公正、和谐友善的校园氛围，培养学生全面发展的品格和素质，为学生成长成才提供良好的环境。
二、文明校园宣传：在学校内设置宣传栏、宣传海报等，宣传校规校纪、学生的文明行为规范，通过图片、文字等形式向全校师生进行普及和强调，增强文明行为意识，激发大家积极参与校园文明建设的热情。
三、文明洁净行动：设立文明岗位，每周组织学生义务清理校园卫生、图书馆、教室等公共场所，增强学生的环境卫生意识和责任意识。
同时，要加强对垃圾分类的宣传和教育，引导学生养成良好的生活习惯。
四、文明用餐：餐厅设置文明用餐标语和文明行为宣传牌，强化食品安全和餐桌礼仪的教育，倡导学生文明用餐，禁止吃零食或喧哗声扰乱用餐环境，确保学生有良好的用餐条件。
五、文明交往：建立起良好的师生、同学之间的交流平台，组织一些团建活动、文艺表演等，加强师生之间的沟通，增强团队合作意识和集体荣誉感。
六、文明考试：加强对学生参加考试的管理，不仅要注重学生的学科知识水平，还要重视学生的考试纪律和诚信，严禁考试作弊等违规行为，保证公平公正的考试环境。
七、文明交通：加强交通安全教育，规范学生的上下学方式，组织学生参与到交通安全宣传活动中，提醒学生注意交通信号、文明过马路，养成良好的交通习惯。
八、文明礼仪：加强对学生的礼仪教育，培养学生的文明待人、文明用语、讲排队、讲礼貌等良好的行为习惯，提高学生的人文素养。
九、珍爱校园：通过各种宣传形式，加强学生对校园环境的保护意识，组织学生参与到植树活动、环保知识宣讲等中，爱护校园，保护环境。
总之，校园创建文明单位是一个长期而复杂的过程，需要全校师生的共同努力。
2024年文明创建工作总结（6篇）
2024年文明创建工作总结新城子乡小学现有学生____人，教师____人，有中心小学1所，村小5所，____个班级。
学生分散居住在____个乡镇的____个村。
学生中有农民工子女近百人，来自全国____个省和自治区。
学生来源复杂，6所学校全是平房，校舍老旧，即将搬迁新址。
目前是全区办学条件最艰苦的农村小学之一。
开展精神文明创建工作以来，我校以____为指导，以社会主义核心价值体系为核心，以新中国成立____周年和新区成立____周年为契机，加强了学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进，工作取得了一定成绩。
现结合____年上半年德育工作，将有关情况汇报如下。
一、完成的主要工作1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。
____年，我校深入宣传改革开放____年、新中国成立____周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就，使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。
学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。
暑假期间，举行了全乡小学生爱国主义读书征文活动。
2.开展“十要十不要”的宣传教育活动。
各校强化德育常规管理工作，在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题，进行了及时整改。
利用升旗仪式时间，集中对学生进行教育。
利用板报公布了“十要十不要”内容。
把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中，树立学生中的典型，营造了良好的舆论氛围。
3.弘扬中国传统文化国学教育。
在李殿忠校长的亲自指导下，由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程，参考了大量资料，对《弟子规》进行了深入浅出的解读，使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。
为达到更好的教学效果，李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。
学校以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。
文明学校创建活动工作总结报告(3篇)
文明学校创建活动工作总结报告一、思想上高度重视我校高度重视校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来建设，纳入学校整体发展规划之中，整合各种教育管理资源，统筹考虑，逐步推进。
成立专门的领导机构，校长亲自挂帅，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。
加强校园文化阵地建设，增加资金投入，改善设施条件。
学校每年拿出一定数量的校园文化建设专项资金，确保了校园文化建设与学校其他工作同步进展。
按学校合理布局，突出重点的原则，每年选择一定的项目，作为建设重点，使校园文化建设逐年得到改善和加强。
二、注重校园环境建设三、以精神文化为引领，以校园文化为载体营造育人环境上学期我校组织开展了读书活动，激发了学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。
为进行“红领巾心向党，感受你的爱”，我们举办了演讲比赛等各项活动。
活动丰富了学生的学习生活，也给学生展示自己和欣赏别人的机会。
只有活动丰富了、成功了，学校才有生气，素质教育才能真正实现，实践证明了我校的办学理念。
本学期，我校本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动、开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。
四、强化管理机制，推进制度文化完善学校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，顺利地开展教育教学工作规范师生行为，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。
当然这些都是表象，更重要的是对良好校风、班风、学风的建设起到了积极的推动作用，正如一句话所说：“书香时时修人性，爱言道道筑爱心”，校园文化建设最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。
我们相信，在区教体局的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们一定会做得更好!文明学校创建活动工作总结报告（二）校园文化建设是学生成长的重要途径。
我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
学校创建文明单位工作总结5篇
学校创建文明单位工作总结5篇第1篇示例：学校创建文明单位工作总结一、工作回顾自学校创建文明单位工作启动以来，全校师生齐心协力，积极参与文明单位创建工作。
在不断努力下，我们取得了一系列的成绩，为校园文明建设贡献了自己的力量。
在组织领导方面，学校成立了由校领导任组长的文明单位创建领导小组，通过制定详细的工作方案，明确了工作目标和任务分工。
我们积极落实上级文件精神，紧密结合学校实际，通过开展各项活动，推动了校园文明建设工作的顺利进行。
在人员配备方面，学校建立了专职的文明单位创建工作小组，明确了每个岗位的职责，确保了工作的有序进行。
在宣传教育方面，学校深入开展了“创建文明单位、家庭、学校”主题教育活动，通过各种载体宣传校园文明建设的理念和主张，引导广大师生提高文明素质，自觉树立文明公民意识。
特别是在校园节庆活动中，我们结合文明单位创建工作，组织了一系列的文明礼仪宣传活动，取得了良好的宣传效果。
在制度建设方面，学校及时修订了《学校文明单位创建工作实施办法》，明确了文明单位创建的具体要求和流程，为学校文明单位创建工作提供了法律保障。
我们加强了对学校文明单位创建工作的考核和监督，建立了健全的考核机制，确保了文明单位创建工作的顺利进行。
二、工作成果经过一段时间的努力，在全校师生的共同努力下，我校文明单位创建工作取得了显著成果。
在师生文明意识方面，学校教育引导全校师生自觉提高文明素质，养成了良好的文明习惯，形成了浓厚的文明氛围。
在校园各个角落，我们可以看到师生们有序排队、有礼貌交往，校园中的绿化、卫生情况也得到了明显改善。
在文明实践活动方面，学校组织了丰富多彩的文明实践活动，如“文明礼仪宣传周”、“志愿者服务活动”和“校园卫生整治月”等，吸引了众多师生的积极参与，为校园文明建设增添了一道靓丽的风景线。
在文明单位创建标兵评选方面，学校严格按照相关程序，开展了校园文明单位创建标兵评选活动，通过公平公正的评选程序，评选出了一批优秀的文明单位，为全校师生树立了身边的榜样。
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第一篇、创建文明校园工作总结学校文明单位创建工作总结旬阳县阳光学校创建县级文明校园工作总结为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。
现将本学年文明创建工作总结如下一、开展有效创建活动，掀起创建工作热潮1、营造良好的创建氛围为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。
开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。
以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。
2、开展扎实的创建活动学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。
学校认真制定了评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。
通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。
3、提升校园的文明品位文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。
开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。
组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。
通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。
校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。
4、强化师生的思想建设学校坚持以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。
一是坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。
二是加强思想品德教育和养成教育。
通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。
三是抓好师生文明素质教育，着力提高师生文明素质和文明程度。
二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。
1、领导班子坚强有力学校认真学习彻科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。
积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。
把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。
重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。
2、内部管理民主规范学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。
学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。
推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。
学校文明单位创建工作总结3、思想教育扎实有效认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。
4、教育设施不断完善学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。
设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到省定标准。
教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。
5、校园环境整洁有序重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。
配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。
无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。
校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路平整、排水通畅，卫生防疫达到省定标准。
总之，我校高度重视文明学校创建工作，各项工作按照预定计划有序开展，并取得了阶段性成效。
当然，对照文明学校评估标准，我们还存在着一定的差距。
我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。
二0一一年十一月第二篇、学校创建文明单位总结学校文明单位创建工作总结创建文明单位总结我校在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。
回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。
一年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教工学习中共十六大精神和十六届三中、四中全会精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践江总书记“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。
在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。
学校通过开展“师德师风”演讲，撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质；通过学习“魏书生”的先进事迹，观看“魏书生”的报告录象，学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为，学高为范”形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。
一年来，全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩学校管理进一步规范、课程改革顺利推进、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素质明显提高。
三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作。
一年来，全面贯彻落实省市德育工作会议精神。
以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容强调文明创建和德育工作的有机渗透。
学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校生的爱国情感。
广大生充分认识到，在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。
与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。
通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。
开展“请进来，走出去”活动，与共建单位举行隆重的升国旗仪式；激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。
以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。
学校以班队活动课、晨间活动、品德与生活、品德与社会课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。
根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。
学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习。
以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。
青少年是社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。
学校专门聘请法制副校长，加大了法制教育的力度。
学校对后进学生，特别是品德后进生，非常重视，我们端正思想，明确职责，坚持依法治校、以德育人的理念。
在这方面，学校主要抓好了以下几点一是开学初的常规训练。
严格的常规训练，加强了学生的组织纪律性。
二是帮扶结对。
加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，每一名教师负责5-6名帮扶学生，将各班后进生的帮扶工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。
三是提高法制宣传力度。
在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。
我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。
今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。
学校健全护校值班制度和安全制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，及时反馈公布落实情况和评比结果。
正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。
学校文明单位创建工作总结以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。
在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。
学校领导班子认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。