科技节主题班会讲解学习
科技主题班会创新未来引领科技
科技主题班会创新未来引领科技科技主题班会：创新未来，引领科技科技主题班会是一种创新的教育形式，它旨在提高学生对科技的认识和理解，激发他们对科技创新的兴趣，并培养他们的创新能力。
通过引领科技，我们可以探索未来，并为未来的社会做出贡献。
一、科技创新的重要性科技创新是人类社会进步的驱动力。
它带来了许多重大的改变和突破，如工业革命、信息技术的迅猛发展等。
科技创新可以改善生活品质，提高工作效率，解决一些重大的社会问题，并为我们打开无限的可能性。
二、科技的应用和影响现代社会已经离不开科技的应用。
科技的飞速发展改变了人们的生活方式和工作方式。
例如，智能手机的普及使得人们可以随时随地与他人交流和获取信息；人工智能的发展使得很多机械化的工作可以由机器人替代；虚拟现实技术为人们带来了沉浸式的体验。
科技的应用还涉及到医疗、交通、能源等领域，对社会发展起到了积极的推动作用。
三、科技创新的机会和挑战科技创新是一个充满机会和挑战的领域。
科技的快速发展为年轻人提供了更多参与创新的机会。
例如，互联网和移动互联网的发展打破了传统行业的壁垒，年轻人可以通过创业来实现自己的梦想。
同时，科技创新也面临一些挑战，如人工智能可能导致一些职业的消失，数据安全和隐私保护成为一个重要的问题等。
年轻人应该积极参与科技创新，把握机遇，同时也要关注和应对相关的挑战。
四、科技主题班会的设计与实施为了引领科技，学校可以组织科技主题班会，提供一个学习和交流的平台。
科技主题班会可以通过多种形式进行，如科技讲座、科技创新比赛、科技项目展示等。
在班会中，学生可以学习科技知识，了解科技创新的最新动态，同时也可以展示自己的科技项目和创新成果。
学生还可以通过讨论和交流，分享彼此的经验和想法，共同探讨科技创新的未来方向。
科技主题班会的设计应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
可以设置一些小组讨论的环节，让学生在小组中共同合作解决一些科技问题或设计一些科技方案。
同时，学校还可以邀请一些科技领域的专家和企业家来做讲座，分享自己的经验和见解，激发学生的创新潜能。
科技节一教育主题班会
科技节一教育主题班会
同学们,大家好!
今天是我们班会的时间,主题是关于科技节的教育。
科技节是
我们学校每年都会举办的活动,它不仅让我们了解新的科技成果,还提供了一个展示自己创新能力的舞台。
所以,在今天的班
会上,我们来一起讨论一些关于科技节的话题。
首先,我想问一下大家,你们对科技节有什么了解呢?请举手发言。
有同学认为科技节是一个展示科技成果、创造性思维和创新技能的机会。
非常好,这正是科技节的目的和意义。
接下来,我们可以分享一些关于科技节的经历或者是否参与过
科技节的竞赛。
谁愿意先分享一下呢?请发言。
同学分享了自
己参与科技节的经历,谈到了如何准备项目、与队友合作以及
感受到的成就。
有了这样的了解和经历,我们可以更深入地讨论一些与科技节
有关的话题。
比如,我们可以讨论一下:科技节对我们的学习和
未来的影响是什么?我们可以结合自己的经历和观点进行讨论。
除此之外,我们还可以探讨一下如何在科技节中发挥创新能力
和团队合作精神。
通过分享一些科技节中的团队合作经验和创新点子,我们可以相互借鉴、学习。
这样一来,我们不仅能增加
彼此的创造力,还能获得更多的成就感。
最后,让我们来总结一下今天的班会内容。
通过讨论和分享,我
们更加了解了科技节的目的和意义,也分享了自己的经历和观点。
希望大家能在以后的科技节中发挥更大的作用,展示自己的才华和创新能力。
谢谢大家!本次班会到此结束。
科技主题班会教案
科技主题班会教案科技主题班会教案（通用5篇）在平时的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编整理的科技主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
科技主题班会教案篇1一、班会目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备：为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
（4）挑选主持人。
班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。
三、活动过程：（1）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。
（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。
同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。
我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。
人类追求科学的脚步从未停止过。
今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。
最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。
我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。
（3——5名学生介绍）（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。
这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。
科技节班会4篇
科技节班会4篇科技节班会第1篇一、活动目的：通过参与科技节活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
二、活动地点：班级三、活动参与者：班主任及全体学生四、活动过程：(一)开场白：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们创造出非凡的奇迹。
(二)讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特发现壶里的蒸汽推动壶盖跳动，发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子，帮助医生为妈妈做手术急性阑尾炎。
(三)诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
(马克思)(爱因斯坦)3、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。
(爱迪生)4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。
因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。
(富兰克林)5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
(李四光)(茅以升)7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成;反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。
(茅以升)前人们的代代努力，迎来了科学的春天，一项项新的发明创造正在孕育而生，它凝聚着最先进的科学技术，体现着现代文明的光辉。
五、科技知识抢答赛：1、电脑的“大脑’是什么?(中央处理器)2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
2、发明电话的科学家是谁?(贝尔)3、发电的方法，举例：(火力发电、风力、水力)4、为什么自行车能动?(轮子与地面磨察)5、电池的发明人是谁?(伏特)6、麻醉术是谁发明?(华佗)7、中国谁发明了导弹?(钱学森)8、那种污染被称为“世界头号杀手”?(水污染)9、第1次到达月球的两个宇航员是谁?(阿姆斯特郎和奥尔德林)10、被称为风车发电王国是?(丹麦)11、隐形飞机是指?(雷达测不到的飞机)12、世界第一台计算机是哪年发明的?(1945)13、月亮围绕什么东西转?转一周期多长?(地球)(24小时)14、飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的)15、地球的血是什么?(岩浆)16、橡皮是谁发明的?(爱迪生)17、飞机是谁发明的?(莱特兄弟)18、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?(居里夫人)在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现其中的奥秘吗?六、科学小实验：实验一：汤匙变磁铁(一)过程：a、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针b、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
主题班会 科技
主题班会科技主题班会：探索科技的无限可能导语：科技的飞速发展已经深入到我们生活的方方面面。
当今社会，无论是通信、交通、医疗抑或是教育，都离不开科技的支持和推动。
为了更好地了解科技的发展历程和未来趋势，我们将在本次班会上探索科技的无限可能。
一、科技创新的历史回顾1.1 古代科技创新：从发明火药、印刷术到指南针，古代科技创造奇迹。
1.2 工业革命的科技突破：蒸汽机、电报、电话等科技的飞速发展，改变了人类社会。
1.3 现代科技的进步：计算机、互联网、人工智能等科技的崛起，开启了信息时代。
二、科技改变生活的方方面面2.1 通信科技：手机、互联网带来了无距离交流的便利。
2.2 交通科技：高速列车、无人驾驶等科技，改善了远距离出行的速度和体验。
2.3 医疗科技：医学影像、基因编辑等科技，提升了疾病诊断和治疗的水平。
2.4 教育科技：在线教育、智能教室等科技，改变了传统教育方式。
三、科技带来的挑战与机遇3.1 隐私保护：科技带来的信息爆炸也引发了隐私泄露风险，如何保护个人隐私成为挑战。
3.2 数字鸿沟：科技发展不平衡导致了数字鸿沟，需要加强技术普及和包容性发展。
3.3 就业与自动化：科技革新带来了新一轮产业变革，如何应对人工智能对就业的影响。
四、未来科技的趋势与展望4.1 人工智能：深度学习、机器人技术等将成为未来科技发展的重要方向。
4.2 虚拟现实和增强现实：AR、VR等技术将改变人们的交互方式和娱乐体验。
4.3 环保科技：可再生能源、绿色生产等将成为未来科技的重要支持。
结语：科技给我们带来了便利和挑战，我们要积极应对科技发展带来的问题，同时珍惜科技为我们创造的更美好的生活。
让我们团结努力，迎接科技的未来。
关于科技节主题班会
关于科技节主题班会科技节主题班会是为了庆祝科技节而举行的一种活动，在此次班会上，我们将展示科技的进步，探讨科技对我们生活的影响，并鼓励大家积极参与科技创新和科技应用。
本文将通过展示科技节主题班会的准备工作、活动内容和班会总结等方面，向大家全面介绍这次班会的举办情况。
一、准备工作在筹备科技节主题班会之前，我们首先需要确定主题和目标。
我们决定以“科技改变生活，创新驱动未来”作为本次班会的主题，旨在鼓励同学们关注科技的发展，激发他们对科技创新的兴趣。
接下来，我们成立了一个班会筹备小组，由同学们分工合作，共同策划和组织班会。
小组成员负责场地布置、演讲稿撰写、道具准备等各项工作。
我们还联系了校外的科技创新机构，邀请他们提供科技展示和讲座。
通过这些准备工作，我们确保班会能够顺利进行。
二、活动内容1. 开场致辞：班会开始时，我们邀请了班主任发表开场致辞，向同学们介绍科技节主题班会的重要性，并鼓励他们积极参与活动。
2. 科技展示：在班会的主要环节中，我们安排了科技展示。
同学们可以用自己的手机或其他设备展示他们自己进行的科技创新项目，例如APP开发、机器人制作等。
这不仅向同学们展示了科技的魅力，还鼓励了他们积极参与科技创新。
3. 科技讲座：我们邀请了校外的科技创新机构专家来进行科技讲座。
他们向同学们介绍了现代科技的最新发展和科技创新的重要性。
通过这些讲座，同学们可以了解到科技对于社会发展的重要贡献，激发他们对科技创新的热情。
4. 知识竞赛：为了增加活动的互动性，我们组织了一场科技知识竞赛。
同学们在比赛中积极参与，通过回答问题来检验他们对科技知识的掌握程度。
这不仅丰富了班会的内容，还提高了同学们的科技素养。
5. 发布活动总结：在活动的最后，我们邀请同学们分享他们对于科技节主题班会的感受和收获。
这不仅是对于活动的总结，也是对同学们参与活动的肯定和鼓励。
三、班会总结通过这次科技节主题班会，我们取得了很好的效果。
同学们更加了解了科技的重要性，激发了他们对科技创新的兴趣。
科技节主题班会精品课件《世界未解之谜》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
带旳烟草生病了，他才有了逃脱旳机会。在那后
来，加拿大西南部和美国西北地域旳居民不断目 击过类似旳怪物，还在森林里发觉神秘旳有6个脚 趾旳大脚印，以为就是这种怪物留下旳。2023年 10月，美国著名旳法医、为警方服务旳专门在犯 罪现场研究脚印和手印旳教授吉米·吉尔卡特在研 究了人们发觉
2、 不同气体密度不同 3、 高度不同温度不同
9
在狗旳眼睛里世界是什么 颜色旳？(低档题)
1、 五颜六色 ∨ 2、 只有黑白灰色
10
柿饼上旳白霜是果肉里沁出旳 什么糖？ (高级题)
1、 蔗糖 ∨ 2、 葡萄糖
3、 麦芽糖 4、 乳糖 5、 蜜糖
11
打蛇打七寸”旳七寸是指： (低档题)
1、 咽喉
∨ 4、 狼 5、 龟
4
下面哪一种是能降血压旳蔬菜？ (中级题)
∨ 1、 芹菜 2、 白菜 3、 菠菜
5
山东山西旳“山”是指 (高级题) 1、燕山 2、泰山
∨ 3、太行山
4、沂蒙山 5、恒山
6
哈雷彗星绕太阳运营旳 周期约为： (低档题)
∨ 1、 76年 2、 79年
7
在真空里一样为1吨重旳木头 和铁，在空气里哪个更重？
英格兰大猫
1976年1月1日，一种43厘米长旳“神秘大 脚印”在美国俄勒冈州被发觉。
在英国，从苏格兰到英格兰旳荒郊和乡 村，有一种英国本土不曾出现过旳大型猫科 动物游荡，这就是有关英格兰大猫旳传说。 目前基本已经肯定确实有一种大型猫科动物出目前英伦两岛，因为目击 到大猫旳人实在太多，有关证据也不断积累。有人提出，上个世纪60年 代到70年代之间，英国旳有钱人很流行养来自非洲旳大型猫科动物当宠 物，而1976年，政府出了新政策，对类似旳宠物要征收高昂旳牌照费， 诸多人所以放弃，把这些大猫放到了野外。几十年来，这些大猫和英国 本地旳动物杂交，生出了原本没见过旳奇怪品种。伦敦动物园旳教授曾 经研究过据说是大猫旳脚印，结论是这种脚印绝对不是英国本土目前所 知旳任何动物留下旳，也不是动物园里旳猎豹、美洲狮、美洲虎等留下 旳。 1988年，一种目击者拍摄旳大猫出没在荒野旳照片。
最新科技节主题班会教案
最新科技节主题班会教案让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
下面是带来的三篇科技节主题班会教案,希望对大家有所帮助!科技节主题班会教案1一、活动目的：通过参与科技节活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
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二、活动地点：班级三、活动参与者：班主任及全体学生四、活动过程：(一)开场白：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们创造出非凡的奇迹。
(二)讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特发现壶里的蒸汽推动壶盖跳动，发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子，帮助医生为妈妈做手术急性阑尾炎。
(三)诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
(马克思) (爱因斯坦)3、天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。
(爱迪生)4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。
因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。
(富兰克林)5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
(李四光) (茅以升)7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成;反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。
(茅以升)前人们的代代努力，迎来了科学的春天，一项项新的发明创造正在孕育而生，它凝聚着最先进的科学技术，体现着现代文明的光辉。
五、科技知识抢答赛：1、电脑的“大脑’是什么?(中央处理器)2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
2、发明电话的科学家是谁?(贝尔)3、发电的方法，举例：(火力发电、风力、水力)4、为什么自行车能动?(轮子与地面磨察)5、电池的发明人是谁?(伏特)6、麻醉术是谁发明?(华佗)7、中国谁发明了导弹?(钱学森)8、那种污染被称为“世界头号杀手”?(水污染)9、第1次到达月球的两个宇航员是谁?(阿姆斯特郎和奥尔德林)10、被称为风车发电王国是?(丹麦)11、隐形飞机是指?(雷达测不到的飞机)12、世界第一台计算机是哪年发明的?(1945)13、月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)14、飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的)15、地球的血是什么?(岩浆)16、橡皮是谁发明的?(爱迪生)17、飞机是谁发明的?(莱特兄弟)18、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?(居里夫人)在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现其中的奥秘吗?六、科学小实验：实验一：汤匙变磁铁(一)过程：a、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针b、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
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科技节主题班会活动目的：通过开展科技月活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
活动内容：1、科技知识知多少。
2、“神州八号与天宫一号”相关资料。
3、科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志展示、评比。
4、“科技为主题”的读书笔记选读。
5、介绍的科学家故事。
活动过程：PPT展示：火箭、卫星、宇宙飞船、星星等图片，创造出一个太空时代，反映只要同学们勇于创造就能使科技迅猛发展，奔向科技时代。
班长宣布主持人上台。
主持人宣布活动开始。
1、请学生介绍“神州八号与天宫一号”相关资料。
2、展示科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志，进行评比。
3、科学知识小竞赛，以小组为单位比赛。
4、请邱诗妍、陈芷琪等同学读自己写的读书笔记。
5、请张明婕、肖金江等讲述科学家的故事。
6、全班同学谈谈自由科技节的感想。
7、活动结束，班主任小结。
科技节主题班会科技节主题班会、中队长王雨成讲话宣布活动开始:四（1）中队“科技给力量，创新伴我成长”主题班会现在开始。
、活动过程：雨成：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请莫晓垚等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。
怡欣：大家都看到了，我们班里还是有许多能工巧匠，可见科技在我们生活中的重要性。
雨晨：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力怡欣：原来科学就在我们身边啊！雨晨：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！怡欣：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
雨晨：这世界千姿百态，五彩缤纷。
怡欣：这世界一日千里，面貌一新。
雨晨：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察哟！1、让火柴"跳舞"；2、筷子提米；鸡蛋浮出水面；王、张：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。
在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。
相信通过这次活动，热学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的学家，小发明家和小能手！雨晨：下面请中队辅导员老师讲话。
导员讲话：同学们，今天的《科技在身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是啊科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。
因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。
崇尚科学我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！、宣布中队活动结束：（1）中队主题班会到此结束，谢谢大家！、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始:一（6）中队“科技在身边”主题班会现在开始。
二、活动过程：甲：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们创造出非凡的奇迹。
乙：下面有请咱们同学讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特个由壶里的蒸汽推动壶盖发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子助医生为妈妈手术急性阑尾炎。
三、诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
（马克思）2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
（爱因思坦）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
（爱迪生）4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。
因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。
（富兰克林）5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
（李四光）6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
（茅以升）7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。
（茅以升）1、甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。
乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。
甲：它凝聚着最先进的科学技术。
乙：体现着现代文明的光辉。
甲：下面进行知识抢答赛：我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么？（原子弹、氢弹、人造地球卫星）2、电脑的“大脑’是什么？中央处理器3、发明电话的科学家是谁？贝尔4、发电的方法，举例：火力发电、风力、水力5、为什么自行车能动（轮子与地面磨察）6、电池的发明人是谁（伏特）7、麻醉术是谁发明（华佗）8、中国谁发明了导弹（钱学森）9、酱油从哪个朝代开始（秦汉时期）10、世界雾都是（伦敦）11、那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）12、1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林）13、被称为风车发电王国是（丹麦）14、隐形飞机是指“眼睛看不见的飞机还是雷达测不到的飞机）15、世界第一台计算机是哪年发明的（1945）16、中国第一个奥运会冠军是谁？（许海峰）17、下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）18、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）19、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）20、地球的血是什么？（岩浆）21、鸟类的祖先是什么鸟？答案：始祖鸟。
22、橡皮是谁发明的？答案：爱迪生。
23、飞机是谁发明的？答案：莱特兄弟。
24、全球的四大害是哪四种？答案：老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫。
25、为中国夺得第枚国际金牌？答案：吴传玉。
26、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？答案：居里夫人。
27、中国最早的名医是谁？答案：扁鹊28、我国最有名的长篇神话小说是什么书？答案：《西游记》29、冰淇淋是哪国发明的？答案：中国。
30、什么动物是人最早驯养的？答案：鸡。
甲：科学给我们插上了想象的翅膀。
乙：科学为我们开辟了理想的天地。
甲：科技是第一生产力。
乙：科技创造未来！甲：科技打开了国门。
乙：科技谱写灿烂的星空。
甲乙：今天的主题班会到此结束。
胡汝豪：原来科学就在我们身边啊！陈柳谷：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！胡汝豪：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
陈柳谷：这世界千姿百态，五彩缤纷。
胡汝豪：这世界一日千里，面貌一新。
陈柳谷：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察哟！1、让火柴"跳舞"；2、筷子提米；鸡蛋浮出水面；胡汝豪：在我们的班里也有一些爱好科学的同学，今天我们也把他们作为特邀嘉宾请到了主席台,看他们来了。
参加学校科技节纸飞机比赛同学上场：廖振宇、朱鹏宇、唐炜庭、腾浦轩、殷茂才同学进行纸飞机比赛。
胡、陈：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。
在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。
相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！胡汝豪：下面请中队辅导员老师讲话。
辅导员讲话：同学们，今天的《科技在身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是啊，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。
因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。
崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！三、宣布中队活动结束：一（6）中队主题班会到此结束，谢谢大家！插上科学翅膀[班会活动目标]了解一些著名科学家的主要成就和他们的刻苦钻研、坚忍不拔，把一生献给科学事业的高尚品德，激发向科学家学习的欲望，增强热爱科学，勤奋学习的责任。
[班会活动过程]一、展示奇妙的科学发明，激发科学发明的兴趣。
●美国科学家日前发明了一种可以帮助盲人和视力低下的人“重见光明”的电子装置,奇特之处在于它是通过舌头“看见”眼前的景象.这个装置名叫“大脑端口”,由一副太阳镜、一个手机大小的控制器和一个棒棒糖形状的电极组成.科学家首先在眼镜的镜片里安装一个长1英寸(约合 2.5厘米)的微型数码相机,用于对周围的物体进行拍摄.随后这些光线信号被收集到一起,通过电缆传递至手持的控制器上,然后转换成电子脉冲信号.接下来,电子脉冲信号抵达使用者含在嘴中的电极上,并不断刺激舌头表面的神经.震颤强度由颜色决定,白色区域较强,灰色区域较弱,黑色区域则没有震颤.最终大脑把由舌头传来的震颤感还原为图像。
二、讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1、瓦特个由壶里的蒸汽推动壶盖发明了蒸汽机。
2、爱迪生借镜子助医生为妈妈手术急性阑尾炎。
3、4、三、诵科学家名言，弘扬科学精神。
1、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
（马克思）2、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
（爱因思坦）3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
（爱迪生）4、我坚信一条原则，我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。
因此，我自己也应该乐于用发明为别人造福，而且应该慷慨大方地做到这一点。
（富兰克林）5、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
（李四光）6、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
（茅以升）7、一个人天资再好，没有勤奋，在科学上也将一事无成；反之，有了勤奋，天姿不足也完全可以取得成就。
（茅以升）四、展我科学梦想，激发学习动力。
生1：我想发明一个电子遥控黑板擦，一按遥控装置，黑板擦就会自动擦去黑板上的字，还可以自动纠正师生写的错别字。
生2：五、班主任总结：“科学技术是第一生产力”（邓小平），创新是一个民族不断前进的不竭动力。
希望同学们在民兴这块理想的摇篮里插上科学翅膀，飞向创新的天空，为国争光！科学家的故事”主题班会活动教案活动缘由：时值八年级的孩子对大自然的现象有着无穷的猜想，对科学产生了无穷的兴趣，希望有更多的机会把自己的猜想付诸于实践。
在学校开展的“科技节”的大背景下，召开《科学家的故事》主题班会。
活动主题：本次主题班会课以“科学家的故事”为主题，课前先让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找古今中外科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。