2020-2021学年八年级物理人教版第六章第三节《测量物质的密度》同步练习(有答案)
第3 节测量物质的密度
1、往量筒里加入一定量的液体,当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时读数为12 mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处时读数为3 mL,则实际倒出的液体体积()
A. 小于9 mL
B. 大于9 mL
C. 等于9 mL
D. 无法判断
2、要想尽可能一次就准确量出质量为100 g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精的体积,下列四组量筒中合适的是( )
A. 50 mL,5 mL
B. 100mL,2 mL
C. 250 mL,5 mL
D. 500mL,10 mL
3、小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是()
A. 先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量
B. 先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积
C. 先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积
D. 先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积
4、为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。
下列判断正确的是( )
A. 石块的质量是47.2 g
B. 石块的密度是2.6×103 kg/m3
C. 若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏小
D. 若5 g 的砝码生锈了,最终测得石块的密度会偏大
5、学习密度知识后,小晴同学用天平和量筒测量某品牌酸奶的密度,其操作步骤及流程如图所示,按甲、乙、
丙顺序完成,则下列说法错误的是( )
A. 酸奶的质量为48.6 g
B. 酸奶的体积为40 cm3
C. 小晴测得酸奶的密度为1.215×103 kg/m3
D. 小晴测出酸奶的密度偏小,应该按照乙、丙、甲顺序进行测量
6、运用你学过的物理知识进行“特殊测量”,下面的几种方法中不可行的是()
A. 用天平“称”出墨水瓶的容积
B. 用量筒“量”出小钢珠的质量
C. 用量筒“量”出0.2 kg 的酒精
D. 用天平“称”出一张纸的厚度
7、如图所示,量筒中的水的体积为cm3。
在测量小石块的体积时,要求在量筒中倒入“适量”的水,“适量”的含义是小石块能水中且小石块和水的总体积。
8、如图所示,小明用刻度尺测量一正方体物块的边长,读数为cm。
接着他把天平放在水平桌面上,游码移至标尺的零刻度线处,指针偏向分度盘中线右侧,他应向调节平衡螺母使天平平衡;然后把物块放在左盘,当右盘中放入一个10 g 的砝码,游码移至 2.8 g 刻度线的位置时,天平再次平衡,则物块的密度为kg/m3。
9、小铃为了测量一工艺品的密度,做了以下实验:
(a)称出工艺品的质量,如图1 所示。
工艺品的质量m=89 g。
(b)量筒内装上30 mL 的水。
(c)把工艺品放入量筒,如图2。
则工艺品的体积为cm3,工艺品的密度ρ=g/cm3。
10、小乐在长白山天池游玩期间,拾到了一种能浮在水上的石头,当地人把它称为“浮石”。
小乐对此非常感兴趣,想用实验来测定此“浮石”的密度,步骤如下:
Ⅰ.调节天平平衡;
Ⅱ.第1 次称量“浮石”,其质量如图所示;
Ⅲ.在量筒中倒入60 mL 的水,将绑有细线的“浮石”用细铁丝压入水中足够长时间,水面到达68 mL 刻度处。
Ⅳ.将“浮石”从量筒中取出,擦干表面并再次称量“浮石”,其质量为13.6 g。
请回答下列问题:
(1)第1 次称量“浮石”的质量为,两次称量“浮石”质量不同,原因是。
(2)此“浮石”的密度为。
11、在测量酱油的密度实验中:
(1)将天平放在水平台面上,调节天平平衡。
(2)将酱油倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中酱油的体积为cm3。
(3)将量筒中的酱油全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和酱油的总质量为g。
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80 g,则烧杯中酱油的密度为g/cm3。
(5)实验过程存在误差,你认为上述方法测量出的酱油的密度会(选填“偏大”或“偏小”)。
(6)实验中,若量筒打碎了,用天平、小瓶子和足量的水也可测出酱油的密度。
请把实验步骤补充完整(已知水的密度为ρ水)
a. 用天平测出空小瓶子的质量m0;
b. 用天平测出小瓶子装满水后的总质量m1;
c. ;
d. 酱油密度的表达式:ρ酱油= 。
(用测量量和已知量的字母表示)
12、现有一个物块 A,只标了 10 cm 3,小明想知道它的质量和密度,可是他发现实验室的实验桌上唯一的测量工具天平却没有砝码,有两个形状规则的木块(分别标有 200 cm 3、178 cm 3)、水,还有一个空瓶,他调节天平平衡后按如下步骤进行操作:
a. 先把空瓶放在天平上,再放 200 cm 3 的木块当砝码,发现天平刚好平衡;
b. 然后把空瓶装满水再放到天平上,把两个木块放上去刚好平衡;
c. 他把木块拿下去换上物块 A,发现物块 A 侧偏高,在物块 A 那边再加一个 200 cm 3 的木块天平刚好平衡。
(ρ木=0.5×103 kg/m 3)求: (1)空瓶的容积; (2)物块 A 的质量; (3)物块 A 的密度。
答案
1. B
2.C
3.D
4.B
5.D
6.D
7. 60 浸没
不超过量筒的最大测量值
8.
2.00 左 1.6×103
9. 14 6.4 8 c 3
10. (1)9.6 g “浮石”多孔,放入水中后会吸入部分水 (2)0.8 g/cm 3
11. (2)60 (3)152 (4)1.2 (5)偏小 (6)c.用天平测出小瓶子装满酱油后的总质量m2 d.
10
2m m m m --·ρ水
12. (1)8.9×10-5 m3 (2)0.089 kg (3)8.9×103 kg/m 3。
人教版八年级《第六章-质量与密度-第3节-测量物质的密度》同步练习题(含答案)
八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第三节测量物质的密度【基础训练】一、选择题1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图6-3-1所示，主要原因是：A．细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C．细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数2．实验室里有四个量筒，要一次尽可能准确地量出100 g密度为0.8×103kg/m3的煤油，应该使用的量筒是：A．量程为100 mL，分度值为2 mL B．量程为200 mL，分度值为5 mLC．量程为250 mL，分度值为10mL D．量程为500 mL，分度值为20 mL3．现在只有量筒，要取出32g酒精，（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），下面操作正确的是：A．用量筒量出体积为32 mL的酒精B．用量筒量出体积为40mL的酒精C．用量筒量出体积为50mL的酒D．用量筒量出体积为800 mL的酒精4．利用天平和量筒测量正式成立不规则的石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是：A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积D．用细线系住石块，让其浸没在盛水的量筒内，记下放入石块后水面对应的刻度5．小丽利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据填在下列表格中，并根据数据绘出了图象（如图6-3-2所示），则量杯的质量和液体的密度分别是：A．20g ；1.0×103kg/m3B．60g ；0.8×103kg/m3C．60g ；1.0×103kg/m3D．20g ；0.8×103kg/m3二、填空题1．测量某物体的密度的原理是＿＿＿＿，物体的质量可以用＿＿＿＿来测量，液态物质的体积可以用＿＿＿＿来测量，形状不规则的固体的体积也可以用＿＿＿＿来间接测量。
人教版物理八年级上册：6.3 测量物质的密度 同步练习(附答案)
第3节测量物质的密度一、知识梳理：1．量筒的使用方法：使用量筒前，先观察量筒的和．读数时，视线应与量筒中的液面．若俯视，则读数，若仰视，则读数．2．测量液体和固体的密度测量工具：和__ __．实验原理：．测量过程：利用测出物体的质量，利用测出物体的体积，再利用公式算出物质的密度．二、习题：知识点1量筒的使用1．为了方便测出120 mL水的体积，下列量筒中比较适合的一个是( )A．量程为100 mL，分度值为2 mLB．量程为500 mL，分度值为5 mLC．量程为200 mL，分度值为2 mLD．量程为200 mL，分度值为5 mL2．在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如(填“甲”“乙”或“丙”)，水的体积为.知识点2测量液体的密度3．(长沙中考)为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：(1)将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向移动．(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为g.(3)再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示．接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6 g，则小天在这次实验中测得盐水的密度为g/cm3.4．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量5．测量某液体密度的实验如图所示，液体的质量为g，依据公式ρ＝，液体的密度为g/cm3.知识点3测量固体的密度6．在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以辟邪．王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水(ρ水＝1.0 g/cm3)等器材测量穿天石的密度．甲乙(1)用天平称出穿天石的质量．天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，穿天石的质量为g.(2)用量筒和水测量穿天石体积．“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是①_ _；②__ __．(3)穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积)，穿天石的密度是g/cm3.7．在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为( )A.mV1 B.mV1＋V2C.mV3－V2D.mV3－V2－V18．(毕节中考)在测量小金属块的密度的实验中，露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示，小金属块的质量是.再用量筒测小金属块的体积如图乙所示，测得小金属块的密度ρ1＝_ _kg/m3，而阳阳做实验时，先用量筒测小金属块的体积，再用天平测小金属块的质量，测得的小金属块的密度为ρ2，则ρ2(填“＞”“＝”或“＜”)ρ1.甲乙9．在“用托盘天平和量筒测量金属块的密度”的实验中．a b c甲乙(1)如图甲是用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是(填字母)．(2)由图甲可知，金属块的质量是．(3)将金属块放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是，金属块的密度是．(4)若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会(填“偏大”“偏小”或“不变”)．10．某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量．甲乙(1)将天平放在水平台上，游码拨至标尺处，并调节天平平衡．(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.5 g，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为__ __g.(3)将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为__ __mL.(4)根据测量的数据，求得所测菜油的密度为__ __g/cm3.(5)有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作就能减小误差，你的操作是__ ．参考答案：一、知识梳理：1．量筒的使用方 法：使用量筒前，先观察量筒的__最大测量值__和__分度值__．读数时，视线应与量筒中的液面__相平__．若俯视，则读数__偏大__，若仰视，则读数__偏小__．2．测量液体和固体的密度测量工具：__天平__和__量筒__．实验原理：__ρ＝m V__． 测量过程：利用__天平__测出物体的质量，利用__量筒__测出物体的体积，再利用公式 __ρ＝m V __算出物质的密度．二、习题：1．C2． __乙__ __42__3．(1) __右__ ．(2) __69.6__ .(3) __1.1__ .4．A5． __21.20__ __m V __， __1.06__ . 6．(1)用天平称出穿天石的质量．天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，穿天石的质量为__64.0__g.(2)用量筒和水测量穿天石体积．“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是①__水要能浸没穿天石__；②__穿天石和水的总体积不能超过量筒的量程__．(3)穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积)，穿天石的密度是__3.2__g/cm 3.7．C8． _78.4__g __7.84×103__ __＞__9．(1)如图甲是用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是__acb __(填字母)．(2)由图甲可知，金属块的质量是__71.4__g__．(3)将金属块放入盛有40 mL 水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是__20____cm 3__，金属块的密度是__3.57×103__kg/m 3__．(4)若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)．10．(1)将天平放在水平台上，游码拨至标尺__零刻线__处，并调节天平平衡．(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.5 g ，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为__62__g.(3)将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为__28__mL.(4)根据测量的数据，求得所测菜油的密度为__1.09__g/cm3.(5)有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作就能减小误差，你的操作是__将菜油全部倒入量筒中后，再测量空烧杯的质量__．。
人教版物理八年级上册 6-3 测量物质的密度 同步练习(解析版)
6.3 测量物质的密度知识梳理1．量筒的使用方法：使用量筒前，先观察量筒的__最大测量值__和__分度值__．读数时，视线应与量筒中的液面__相平__．若俯视，则读数__偏大__，若仰视，则读数__偏小__． 说明：量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均匀，而量杯是呈倒圆台形，量杯刻度是不均匀的，下部较疏，上部较密．2．测量液体和固体的密度测量工具：__天平__和__量筒__．实验原理：__ρ＝m V__． 测量过程：利用__天平__测出物体的质量，利用__量筒__测出物体的体积，再利用公式 __ρ＝m V__算出物质的密度． 注意：(1)在测量形状不规则固体密度时，要先测质量后测体积．如果先测体积，会因为被测物体上沾有水而使测出的质量偏大，从而导致计算出的密度偏大．(2)在测量液体的密度时，必须测出烧杯和液体的总质量m 1，向量筒中倒入一部分液体后再测出剩余部分液体和烧杯的质量m 2，则量筒中体积为V 的液体的密度为ρ＝m 1－m 2V.如果先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体的总质量，最后把液体倒入量筒中测体积时，烧杯中还留着一部分液体未倒入量筒中，会导使测量的体积偏小，密度偏大． 基础训练一、单选题1．如图所示是标准大气压下，质量为1g 的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是( )A ．4℃时，液体密度最小B ．温度升高，液体密度不变C ．1℃时液体的体积比5℃时的大D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大【答案】C【详解】A．4℃时，液体的体积最小，在质量一定时，密度最大，A错误；B．温度升高，液体的体积增大，液体密度减小，B错误；C．从图像看出1℃时液体的体积比5℃时的大，C正确；D．由1℃升高到8℃，液体体积先减小了后增大，不是一直变大，D错误．2．由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3，则下列说法正确的是A．甲是空心球，乙是实心球B．实心球的密度是6g/cm3C．空心球的密度是8g/cm3D．空心球的空心部分体积为3cm3【答案】D【详解】甲、乙两金属球的密度分别为：ρ甲＝mV甲甲＝3128g16cm＝8g/cm3，ρ乙＝mV乙乙＝372g12cm＝6g/cm3，因同种材料制成的甲、乙两金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，所以，甲球是实心的，乙球是空心的，且金属的密度ρ＝ρ甲＝8g/cm3，故ABC错误；由ρ＝mV可得，乙球金属的体积：V金＝m乙＝372g8g/cm＝9cm3，空心球空心部分的体积：V空＝V乙﹣V金＝12cm3﹣9cm3＝3cm3，故D正确．3．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示；下列判断不正确的是A．石块的质量是46.8 gB．石块的体积是18cm3C ．石块的密度是2.6×103 kg/m 3D ．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小 【答案】D【分析】从图甲中得到石块的质量，从图乙中得到原来水的体积和石块与水的总体积，石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积，根据密度的公式得到石块的密度；用量筒测石块的体积，石块从量筒中取出会带有水，分析石块质量的变化，从而得到密度的变化．【详解】A 、图甲中，石块的质量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g ，故A 正确，不符合题意；B 、图乙中，水的体积为20cm 3，水和石块的总体积为38cm 3，则石块的体积V=38cm 3-20cm 3=18cm 3，故B 正确，不符合题意；C 、石块的密度333346.8 2.6/ 2.610/18m g g cm kg m V cmρ====⨯，故C 正确，不符合题意； D 、若先测石块的体积，将石块从量筒中取出会带着一些水，使得测得的质量偏大，则测量的密度值偏大，故D 错误，符合题意．故选D ．4．小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m ．②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置做标记．取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示．量筒内倒出水的体积V 即为石片的体积．③计算出石片的密度ρ．根据以上步骤，测出的密度值会( )A ．偏大B ．无偏差C ．偏小D ．无法确定【答案】C 【详解】采用“补水法”测石片的体积，由于石片上附着水，使得所测体积偏大，密度偏小，故C 符合题意为答案．5．下列测量记录结果错误的是（ ）A ．木块长度：1.4cmB ．液体体积：44mLC ．被测物体质量：28.4gD ．温度计示数：53.5℃【答案】A【分析】要知道每种仪器的使用及读数方法：使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平，使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习(含答案)
人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习〔含答案〕一、单项选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.关于实验仪器的使用方法,错误的选项是〔〕A.不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B.使用天平测质量时,加减砝码要用镊子C.使用液体温度计时,应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿,待示数稳定后再读数D.使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹形底部相平2.小明进行了如下图的四次测量,其中读数正确的选项是〔〕A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.6NC.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g3.关于测量工具的使用,以下说法正确的选项是〔〕A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B.用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C.用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D.在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量4.以下是测定菜油密度的实验步骤：〔1〕用天平测出空矿泉水瓶的质量m；〔2〕在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1；〔3〕在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2；〔4〕将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；〔5〕将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3；〔6〕读出量筒中所盛菜油的体积V2；〔7〕计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中局部实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式：〔ρ水〕①ρ=②ρ=③ρ=,你认为较合理且误差较小的表达式是〔〕A.①、②、③B.②、③C.①、③D.①、②5.在一次课外活动中,某同学拾到一块小矿石,查阅相关资料获知该矿石的密度为2.50g/cm3．四位同学分别设计实验方案各自测得矿石的密度为ρ甲=2.48g/cm3、ρ乙=2.51g/cm3、ρ丙=2.47g/cm3 ,ρ丁=2.56g/cm3 ,那么以下分析中正确的选项是〔〕A.四位同学的测量是错误的,因为该矿石的密度值为2.50g/cm3B.只有乙同学的测量是正确的,因为他测得的数据最接近矿石密度的真实值C.只有丁同学的测量是错误的,因为他测得的数据与矿石密度的真实值偏差最大D.只要实验方案合理、操作正确,数据真实,四位同学测量的数据都是有效的6.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量；②根据实验数据计算盐水的密度；③测出量筒中盐水的体积；④测出空烧杯的质量；⑤将烧杯中盐水全部倒入量筒中。
2020-2021学年人教版八年级物理上册6.3测量物体的密度同步练习
6.3测量物体的密度同步练习一、单选题1．某同学利用天平和量筒测洗手液的密度，下列操作步骤中多余的是（）A．用天平测量空烧杯的质量B．将洗手液倒入烧杯中，用天平测量烧杯和洗手液的总质量C．将烧杯中的洗手液倒入量筒中一部分，测出量筒中洗手液的体积D．用天平测量烧杯和剩余洗手液的总质量2．如图所示，有关“测量某种矿石的密度”说法正确的是（）A．称量矿石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B．若将矿石切去一半，则剩余矿石的密度变为原来的一半C．矿石的质量为28.4gD．矿石的密度为2.82g/cm33．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是A．金属块的质量为39.4gB．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为7.88g/cm34．只测一次，要求较准确的测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（）A．量程是100mL，分度值是1mL B．量程是200mL，分度值是2mL C．量程是50mL，分度值是1mL D．量程是50mL，分度值是2mL5．一支蜡烛燃烧一段时间后，还剩半支，下列说法正确的是A．蜡烛质量减半，密度也减半B．蜡烛体积减半，密度也减半C．蜡烛体积减半，密度为原来的2倍D．蜡烛质量、体积均减半，但密度不变6．小亮利用细钢针、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度．小亮正确的测量过程如图甲、乙、丙所示，图中V0、V1、V2分别是量筒中水面所对应的示数．已知水的密度为ρ水，则下列四个选项中，小蜡块密度ρ蜡的表达式正确的是A．()2010V VV Vρ--水B．()1020V VV Vρ--水C．()2110V VV Vρ--水D．()2120V VV Vρ--水7．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（）A ．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B ．乙图中测石块质量时，天平的示数是l7.4gC ．由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm 3D ．利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×l03kg/m 38．一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为 m 。
人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题(含答案)
人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题（含答案）一、单选题1．人的密度与水的密度差不多，则中学生小明的体积最接近（ ）A ．6cm 3B ．60cm 4C ．0.6dm 3D ．0.06m 32．在只有量筒没有天平的情况下，要取出16g 酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m 3），下列做法正确的是（ ）A ．只有量筒没有天平是做不到的B ．用量筒量出体积为16cm 3的酒精C ．用量筒量出质量为16g 的酒精D ．用量筒量出体积为20cm 3的酒精3．测量一小石块密度，下列说法正确的是（ ）A ．调节天平平衡后，测质量时若分度盘指针向右偏，应向左调平衡螺母B ．石块放右盘，天平平衡时砝码示数如图，石块质量18.1gC ．正确操作应先丙后乙D ．将石块放入装有10mL 水的量筒中，示数如图，石块密度为332k .610g /m4．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是（ ）A ．⑤①②③④⑥B ．①②④③⑤⑥C ．①②④③⑥D ．①②③④⑥5．以下是某同学测量木塞体积的实验，其中四个步骤中不需要的是（ ）A．（1）B．（2）（4）C．（3）D．（1）（3）6．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进。
下列采取的措施不合理的是（）A．测小车平均速度时，为方便时间的测量，应尽量增大木板与水平面的夹角B．探究光的折射时，为使观察效果更明显，使用彩色激光笔和烟雾C．探究物态变化时，为使温度计示数变化明显，可以选择分度值较小的温度计D．测量石块的密度时，为了便于体积的测量，石块的体积不宜太大二、填空题7．用量筒测某一液体的体积，如图1所示，则液体的体积是：______；用图2量筒测小石块的体积，则小石块的体积是：_______。
人教版八年级上册物理6.3测量物质的密度同步练习(参考答案)
人教版八年级上册物理6.3测量物质的密度同步练习一、选择题（共15道）1、有一量杯,它的最大刻度值是100cm3,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为h/2处的刻度线表示容积的数值是A.等于50cm3B.小于50cm3C.大于50cm3D.无法判断2、家用普通热水瓶的容积约为（）A、500mlB、1000mlC、2000mlD、4000ml3、在只有量筒的情况下，要取出21g汽油（汽油的密度为0.7×103kg/m3），下列做法正确的是【】A．在量筒中量出体积7cm3的汽油B．在量筒中量出体积21cm3C．在量筒中量出体积30cm3的汽油D．单用量筒是做不到的，必须有天平4、小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g，可选用的量筒的量程及分度值最好是（）A．100ml，5ml B．150ml，10mlC．100ml，10ml D．150ml，5ml5、在物理实验室中，测量力的工具是A．弹簧测力计B．天平C．量筒D．刻度尺6、下列数据中符合事实的是A．手电筒的额定功率是40W B．学生课桌桌面的面积约200cmC．洗澡水的合适温度为60℃D．一个鸡蛋受到的重力约0．5N7、为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示。
然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。
下列数据正确的是A．金属块的质量为39.4g B．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为7.88g/cm38、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（）A．3：5 B．5：3 C．2：1 D．3：19、一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m。
瓶底的面积为S，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，然后倒出小半瓶液体（正立时近弯处），如图所示，测出液面高度，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度。
人教版物理八年级上册同步训练第六章第三节测量物质的密度
人教版物理八年级上册第六章第三节测量物质的密度同步训练一、单选题1.王兵在“测量石块的密度”的实验时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（）A. B.C. D.2.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积积雪冰层3.2015年桂林市体育中考的现场，很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料，小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述事宜步骤的评价，正确的是（）A.所测出饮料的体积一定不准确，不可取B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C.测出饮料的密度值偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡4.小华利用天平和量筒测量一小块不规则塑料的密度，在测量体积时发现它浮在水面上，于是她经过思考采用了下列步骤，其中多余的步骤是（）A.用天平测量出塑料块的质量B.在量筒中放入适量的水，测出它的体积V1C.取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V2D.把铁块和塑料块系在一起浸没于量筒水中，记下液面示数V35.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B.乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m36.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A.用天平测量空烧杯的质量B.将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量7.晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作：①测量出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积；④把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡；为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（）A.④②③①B.④①②③C.①②③④D.④①③②8.下列关于量筒读数时的视线正确的是（）A. B. C. D.9.实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（） A.最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒B.最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒C.最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒D.最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒二、多选题10.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤必须的是（）A.用天平测量小石块的质量m1B.用天平测量量筒的质量m2C.向量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V211.资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小，小安想通过测定或比较密度的方法来分辨牛奶品质的优劣，则利用如图所列器材能区分牛奶品质优劣的是（）A. B. C. D.12.关于实验仪器使用方法放入说法中，正确的是（）A.使用刻度尺测物体的长度时，读数时视线要与尺面垂直B.使用量筒测量水的体积，读数时视线要与凹液面底部相平C.用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡D.用弹簧测力计测物重时，物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上13.下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（）A.使用弹簧测力计时，不能超过它的量程B.使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平D.使用电流表时，电流表与被测用电器并联三、实验探究题14.小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度．A．测出空烧杯的质量m0．B．将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水．C．测出烧杯和水的总质量m1，如图．D．将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水．E．测出烧杯和水的总质量m2．（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向 ______ 调节，由图可知m1= ______ g．（2）橡皮泥密度的表达式为ρ= ______ ．（用m0、m1、m2等物理量的符号表示）（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分别为F B、F D，则F B、F D的大小关系是：F B______ F D，请写出你的推理过程： ______ ．15.小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：（1）把天平放在水平台面上，将 ______ 移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，接下来应向 ______ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．（2）用天平测出透明空烧杯的质量m1=20.8g，然后将透明空烧杯中装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中的樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2= ______ g．（3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V= ______ cm3，则樱桃的密度为 ______ kg/m3．（4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏 ______ （选填“大”或“小”）．人教版物理八年级上册第六章第三节测量物质的密度同步训练答案和解析【答案】1.A2.A3.D4.B5.A6.A7.B8.C 9.B 10.ACD 11.ACD 12.ABD 13.ABC14.左；32；•ρ水；大于；操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以F B大于F D15.游码；右；75.8；50；1.1×103；偏大【解析】1. 解：因为密度是物质的一种特性，其大小与物质的质量无关，因此，石块的密度不会随质量发生变化，只有选项A符合题意．故选A．密度是物质的一种特性，同种物质的密度与它的质量和体积无关，不同物质的密度一般不同，据此，我们可对选项中的各图象进行分析．理解密度的概念，并能正确分析图象的特点，才是解决此题的关键．2. 解：设脚印的面积为S，积雪的厚度为h，脚印的深度为h1，冰的密度为ρ冰，则由ρ=可得，脚印下积雪的质量为m雪=ρ雪V雪=ρ雪S h，根据m雪=m冰得：ρ雪S h=ρ冰S（h-h1），ρ雪=ρ冰．故选A．“脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层”，注意脚下的积雪被挤压变成冰层质量相等，根据密度的变形公式m=ρV=ρS h列出关系式求解出积雪的密度．本题中容易测量的物理量是积雪的深度和脚印的深度，与体积有关的脚印的面积不容易测而且在等式两边消去，以后解题利用这种技巧点，建立适当的物理模型．3. 解：AC、量筒和饮料的总质量减空量筒质量，正是倒入量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，故A、C错误．BD、步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．故B错误，D正确．故选D．量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．考查液体密度的测量方法，在实验中，将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．4. 解：根据公式ρ=，需测出塑料块的质量和体积，通过A可测出塑料块的质量；根据CD可测出塑料块的体积V=V3-V2，所以没有必要取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V1，B多余．故选B．要测量塑料块的密度，根据公式ρ=，需测出塑料块的质量和体积，结合各项根据实验原理进行分析．此题是测量塑料块的密度实验，塑料块在水中漂浮，所以在测量过程中可以用坠入法或按压法测其体积．5. 解：A、由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，A说法错误；B、由图乙知，标尺的分度值为0.2g，石块的质量m=50g+20g+1.4g=71.4g，B说法正确；C、由图丙知，水的体积为60ml，水和石块的总体积为80ml，则石块的体积V=80ml-60ml=20ml=20cm3，C说法正确；D、石块的密度ρ===3.57g/cm3=3.57×103kg/m3，D说法正确．故选A．（2）天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积；（4）根据ρ=计算出石块的密度．此题是测量石块的密度实验，考查了天平和量筒的使用及读数以及密度的计算，测固体密度，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握．6. 解：在测酸奶的密度时，先测出烧杯和酸奶的总质量；将部分酸奶倒入量筒中，测出量筒中酸奶的体积；用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量，计算出倒出酸奶的质量．从而可以计算出酸奶的密度．所以A步骤中测量空烧杯的质量是多余的．故选A．要解决此题，需要掌握液体密度的测量方法．在测量时，为了减小误差，我们测量倒出液体的质量和体积，从而根据公式ρ=计算出液体的密度．此题主要考查了液体密度的测量．首先要掌握密度的计算公式ρ=，采取的是取样品的办法，测出倒出液体的质量和体积，根据公式计算出密度．7. 解：根据测量液体密度的步骤可知，①首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；②测量出空烧杯的质量；③在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；④烧杯中的色拉油全部全部倒入量筒中，测出色拉油的体积．故合理的顺序是④①②③．故选B．常规做法是：①先测空烧杯质量m1，再将色拉油倒入烧杯中测出总质量m2；②然后把烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，记下色拉油的体积V；③利用ρ=求色拉油密度的表达式．本题考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累，记忆测量的方法和原理；重点是记住测量密度的原理和测量步骤．8. 解：量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平．故选C．在读数时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持在同一水平面上，俯视或仰视都会读不准确．此题考查了量筒的使用方法，此类题目是中考的热点问题；测量工具的正确使用是学好物理的重要环节，同时也培养参与社会、适应社会的能力． 9. 解：酒精质量是：100g 酒精密度是：0.8×103kg/m3=0.8g/cm3∴量筒的量程应大于125m L，即选量程为200m L、分度值是5m L的．故选B．首先根据密度公式算出酒精的体积，选用量筒时应选择量程稍微大些的，只称一次且量筒的分度值越小越精确．此题考查了密度的计算及量筒量程的选择，在学生做实验时经常遇到这种情况，是物理实验中的基本技能，属于基础题．10. 解：测固体石块的密度的基本方法是：用天平测出石块的质量m，在量筒中倒入适量水，读出体积为V1，将石块放入量筒浸没水中，读出水面体积值为V2，则石块的密度为ρ=．因此上述步骤有用的为A、C、D，测量量筒的质量是没有必要的，B无用．故选ACD．测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，用公式ρ=计算出固体的密度．测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的原理是ρ=，两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度．11. 解：A、根据密度计测量液体密度的原理可知，橡皮泥和铅笔在优质纯奶中悬浮所处的位置和在劣质的牛奶中所处的位置不同，可以判断牛奶品质的优劣，A符合题意；B、细线和小石块在优质纯奶和劣质的牛奶都沉入牛奶，无法判断，B不符合题意；C、利用所给的天平和砝码测出质量，烧杯和量筒测出体积，则能够测出牛奶的密度；C 符合题意；D、所给的器材是测量液体压强的实验；深度相同时不同密度的牛奶产生的压强不同，能分辨牛奶品质的优劣；D符合题意；故选ACD；根据浮力的利用：浮力测液体的密度；利用两次浮力相等来测密度，我们简称为“等浮力法”；本题考查了物体的浮沉条件的利用，知识性强，对学生的能力要求高，是一个比较好的题目12. 解：A、使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，故A正确； B、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故B正确；C、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故C错误；D、弹簧测力计拉力的方向沿弹簧的轴线方向，因为重力方向竖直向下，所以测量物重时物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，故D正确．（1）使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直；（2）使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视；（3）使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡；（4）弹簧测力计拉力的方向沿弹簧的轴线方向．此题考查的是刻度尺、量筒的读数方法、天平、弹簧测力计的使用方法，这些都属于基本技能，要求学生必须掌握的．13. 解：A、使用弹簧测力计时，要先确定其量程，所测量的力不能超过其量程，故A正确；B、使用天平前，要先调节天平平衡，使天平横梁水平平衡，故B正确；C、对量筒读数时，视线要与液体凹液面底部相平，故C正确；D、使用电流表测电流时，电流表与被测用电器串联，故D错误．故选ABC．（1）使用弹簧测力计时，要先确定其量程与分度值，所测量的力不能超过其量程；（2）使用天平前，要先调节天平平衡；（3）对量筒读数时，视线要与液体凹液面底部相平；（4）电流表内阻很小，电流表应串联接入电路，不能把它直接接在电源两极上．本题考查了弹簧测力、天平、量筒、电流表的使用注意事项，是一道基础题，要掌握常用测量器材的使用方法．14. 解：（1）指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，所以左盘高，平衡螺母应向左移动．读图可知，天平标尺的分度值为0.2g，标尺示数为2.2g，则物体的质量为：20g+10g+2.2g=32.2g．（2）将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，此时排开水的重力就是橡皮泥受到的浮力，即G=F浮=G排水=（m1-m0）g，所以物体的质量m橡皮泥=m1-m0，将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，溢出水的质量为m2-m0，溢出水的体积V排==，因为橡皮泥沉底，所以V排=V橡皮泥=，橡皮泥的密度ρ===•ρ水；（3）操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以故答案为：（1）左；32；（2）•ρ水；（3）大于；操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以F B大于F D．（1）要掌握天平的调平，根据两边盘的高低情况，平衡螺母要向较高的一端移动．在读取天平的示数时，应将砝码的质量与游码的示数相加，从而得出被测物体的质量．（2）将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，首先根据物体的浮沉条件求得橡皮泥的重力，然后可知其质量，然后将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，求得橡皮泥的体积，再利用密度公式求解．（3）实心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球＜G；碗状橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系．本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，确定碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同是本题的关键．15. 解：（1）使用天平时，应将它放在水平桌面上；把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线上；天平指针偏左，应当将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡；（2）天平标尺上一大格表示1g，里面有5个小格，故其分度值为0.2g，盐水和烧杯的质量为50g+20g+5g+0.8g=75.8g；（3）倒入量筒中盐水的质量m=75.8g-20.8g=55g；量筒的分度值为1cm3，量筒中盐水的体积V=50ml=50cm3；樱桃悬浮时，樱桃的密度等于盐水的密度，则盐水的密度ρ樱桃===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；（4）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，在烧杯的内壁上有盐水的残留，故使得测量的盐水的体积偏小，根据密度公式可知，所测盐水密度偏大；由于盐水的密度与樱桃的密度相等，故所成樱桃的密度偏大．故答案为：（1）游码；右；（2）75.8；（3）50；1.1×103；（4）偏大．（1）将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调；（2）观察标尺上的分度值，物体的质量=砝码的质量+游码的读数；（3）观察量筒的量程和分度值，液体的体积V要平视量筒内液面直接读出；樱桃悬浮（4）根据盐水的体积变化分析．此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、物体的浮沉条件、密度计算公式、误差分析和实验步骤的设计等知识的理解和掌握，难度不大．。
人教版八年级物理第六章第三节测量物质的密度同步练习 (含答案)
人教版八年级物理第六章第三节测量物质的密度同步练习1.量筒或量杯是用来测量的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的部或凸面的部在同一水平线上。
2.小敏在实验室测量金属块的密度。
小敏先用调节好的天平测量金属块的质量。
天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为g．然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为cm3．该金属块的密度为kg/m3。
3.用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰子油的密度.先后测出空杯,装满水、装满油的杯子的质量,数据如下表.杯子两次“装满”,是为了使被测量的油和水________相同.根据测量数据计算,椰子油的密度是________ kg/m3.(p水=1.0×103kg/m3)4.使用量筒前，先观察量筒的____和____．读数时，视线应与量筒中的液面____．若俯视，则读数____，若仰视，则读数____．5.加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变，体积减少．此过程中A处于________（选填“固态”“液态”“固液混合态”）．依据公式________，A的密度________（选填“增大”“减少”“不变”）6.用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，如图所示，用量筒测量金属块的体积，如图所示，则金属块的质量是________g，金属块的体积是________mL，密度是________g/cm3。
7.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目．A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤8.学习了密度知识后，李红想测量项坠密度，制订如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘内，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。
部编物理八年级上册6.3测量物体的密度(同步练习)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第6章《质量与密度》第3节测量物体的密度（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．用“排液法”测小石块的体积时，先在量筒中装有“适量”的水，关于对“适量”的水理解正确的是（ ）A．放入小石块后，总体积不能让水从量筒里溢出B．越多越好C．放入小石块后，总体积不能超过量筒的量程D．越少越好【答案】C【解析】解：石块形状不规则，不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度，再计算体积，所以借助量筒和水，采用“排水法”测量其体积，为保证测量结果的准确，石块必须全部浸没在水中，同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。
故选：C。
2．在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是（ ）A．甲B．乙C．丙D．都可以【答案】B【解析】解：读取示数时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平，此题量筒内液面是凹面，所以与凹液面底部相平，故乙的使用方法是正确的，甲和丙的使用方法会造成读数偏大。
故选：B。
3．小兰同学周末在荆州关公义园游玩时，拾到一名块彩色的小石块。
为了测量小石块的密度（不考虑小石块吸水），小兰在实验室进行了如下操作：①将水平台上的天平游码归零后调节平衡螺母，待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时开始测小石块的质量；②小石块的质量如图甲；③小石块的体积如图乙和丙。
下列说法不正确的是（ ）A．当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，小兰就开始测量，其操作是合理的B．小石块在托盘中静止时，所受支持力和对托盘的压力是一对相互作用力C．小石块的密度是2.1×103kg/m3D．如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，仍然可以精确测出小石块的密度【答案】D【解析】解：A、当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，说明天平的横梁平衡，所以小兰可以开始测量，操作合理，故A正确；B、小石块受到托盘对小石块的支持力受力物体是小石块，小石块对托盘的压力受力物体是托盘，这两个力是一对相互作用力，故B正确；C、如图甲，小石块的质：m＝10g+10g+1g＝21g，如图乙丙，小石块的体积：V＝70mL﹣60mL＝10mL＝10cm3，小石块的密度：ρ=mV =21g10cm3=2.1g/cm3＝2.1×103kg/m3，故C正确；D、如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，小石块上会沾水，导致质量测量值偏大，密度偏大，故D错误。