人类行为与社会环境考试试题及答案解析
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1316)
国家开放大学电大本科《人类行为与社会环境》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1316）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.性别歧视者常犯的错误是以偏盖全，过分强调（）oA.生理性差别B.心理性差别C.社会性差别D.环境差别2.自我意识的产生是在（）A.胎儿期Bo婴儿期C.幼儿期D.儿童期3.赋权理论是一个比较激进的流派，认为案主遭遇困境的根本原因是（）。
A.社会的制度性障碍B.案主的个体性错误C.案主的社会地位低Do案主的无意识4.社会政策研究的正式渊源始自于1837年（）学者组织的“社会政策研究会”。
A.美国B.德国C.英国D.中国5.-般而言，幼儿期指的是（）这段发育和生长时期。
A.从母体分娩出直到第四周B.从。
岁到2岁C.从。
岁到6岁D.从3岁到6岁6.（）主要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命的人，通过采取一定的手段，使他们无痛苦地死去。
A.成功的死亡B.安乐死C.临终关怀D.接受死亡7.（）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。
A.互补需要B.交换C.角色D.价值8.（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
A.弱势群体B.初级群体C.次级群体D.同龄群体9.在对正式结构组织的研究中，（）是一种核心研究对象。
A.公司制B.科层制C.首长负责制D.非政府组织10.青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于（）。
A.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度Bo社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度Co生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度D.生理、心理和社会发展同步二、多项选择题（每题2分，共10分）llo中年人失业的影响主要有（）oAo家庭收入的减少B.失业者家庭地位的下降C.割断了失业者与社会的联系D.失业人员人格出现偏差12.男性歧视的主要表现有（）。
A.成功的压力B.责任的重负C.情感的压抑D.语言歧视13.幼儿游戏的意义主要表现为（）。
社会工作综合能力(中级)：人类行为与社会环境考试试题(题库版)
社会工作综合能力（中级）：人类行为与社会环境考试试题（题库版）1、多选科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。
A.惩罚与服从定向阶段B.普遍性伦理准则阶段C.寻求认可定向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段E.社会（江南博哥）契约定向阶段正确答案：C, D参考解析：在科尔伯格的道德发展阶段论中，习俗水平阶段主要分为寻求认可定向阶段、遵守法规和秩序定向阶段。
A项是前习俗水平阶段。
BE两项是后习俗水平阶段。
【命题点拨】本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论。
考生要抓住几个阶段的特点来进行记忆。
2、单选青年阶段心理发展的主要特征（）。
A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征正确答案：A参考解析：青年阶段心理发展特征。
3、单选（）认为，行动与环境是不断地处于相互建构之中的。
A.常人方法学B.行为主义理论C.符号互动论D.社会学习理论正确答案：A参考解析：常人方法学认为，在日常实践过程中，行动、说明和场景构成了复杂的整体，它们互为条件使实践行动具有反思性，即行动与环境是不断地处于相互建构之中的。
所以A项正确。
【命题点拨】本题主要是对常人方法学进行考查。
对于常人方法学，考生需要注意它强调人的行动具有权宜性，并且根据环境调整。
4、单选人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的，而人的动机又是由于某种需要引起的，以下关于需要的表述不正确的是（）。
A.了解人类的行为首先要了解人类的需要B.人的需要是人脑对生理和社会需求的反映，是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求C.需要通常以愿望、意向等形式表现出来D.人的需要和动物的需要本质上没有什么不同正确答案：D参考解析：人类需要的含义。
5、单选婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的（）类型。
A.习得行为B.本能行为C.正常行为D.自然行为正确答案：B参考解析：人类行为的类型。
人类行为与社会环境考试试题及答案解析
人类行为与社会环境考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
A 1.5岁～3岁B 3岁～6岁C 6岁～12岁D 12岁～18岁E 18岁～40岁【正确答案】：C【答案解析】[提示] 根据埃里克森的心理社会发展论，儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑，这个年龄阶段为6岁～12岁。
第2题可能对胎儿健康产生影响的母亲自身条件不包括( )。
A 体重B 身高C 年龄D 容貌E 疾病【正确答案】：D【答案解析】[提示] 对胎儿健康产生影响的母亲的自身条件包括体重、身高、年龄、疾病、孕史、RH因素、营养等，而母亲的容貌不会对胎儿健康产生影响。
第3题自我整合与绝望是老年期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑，而危机成功解决后则会形成( )的美德。
A 关怀B 博爱C 智慧D 勤奋E 创造【正确答案】：C【答案解析】[提示] 埃里克森认为，自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑；而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。
第4题弗洛伊德认为人格发展的主要动力是( )。
A 需要B 恋父情结C 恋母情结D 性驱力E 潜意识【正确答案】：D【答案解析】[提示] 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。
在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。
第5题对潜意识的研究和重视童年经验是( )的主要贡献。
A 弗洛伊德B 马斯洛C 罗杰斯D 埃里克森E 科尔伯格【正确答案】：A【答案解析】[提示] 弗洛伊德的精神分析理论重视潜意识的研究和童年经验。
罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。
埃里克森提出了心理社会发展阶段论。
人类行为与社会环境练习试卷3(题后含答案及解析)
人类行为与社会环境练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．人类行为是连续不断的发展过程，现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，这是指人类行为的()。
A．可控性B．发展性C．动态性D．多样性E．适应性正确答案：B 涉及知识点：人类行为与社会环境2．()也是语言发展的重要时期，孩子学习、记忆、语言理解能力发展迅猛。
A．婴幼儿阶段B．儿童阶段C．青少年阶段D．成年阶段E．老年阶段正确答案：A 涉及知识点：人类行为与社会环境3．()是形成依恋的重要阶段。
依恋产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情上的联结和纽带。
A．婴幼儿阶段B．儿童阶段C．青少年阶段D．成年阶段E．老年阶段正确答案：A 涉及知识点：人类行为与社会环境4．()的生理特征是智力发展迅速、活动范围扩大；在心理方面，开始逻辑思维，推理能力增强。
A．婴幼儿阶段B．儿童阶段C．青少年阶段D．成年阶段E．老年阶段正确答案：B 涉及知识点：人类行为与社会环境5．埃里克森认为，婴幼儿阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。
A．自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B．主动性和内疚的冲突C．自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机D．亲密对孤独E．自我整合与绝望正确答案：A 涉及知识点：人类行为与社会环境6．埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。
A．自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B．主动性和内疚的冲突C．自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机D．亲密对孤独E．自我整合与绝望正确答案：C 涉及知识点：人类行为与社会环境7．()是人一生中智力发展的高峰期。
在这个阶段，推理和解决问题的能力达到了更加整合的水平。
A．婴幼儿阶段B．儿童阶段C．青少年阶段D．成年阶段E．老年阶段正确答案：C 涉及知识点：人类行为与社会环境8．埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。
2020年7月电大《人类行为与社会环境》期末考试试题及参考答案
C. 中位年龄
D. 老少之比
12. 皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（
）。
A. 练习游戏
B. 象征游戏
C. 规则游戏
D. 情感游戏
13. 人类赖以生存的环境有（
）。
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 生理环境
D. 心理环境
14. 社会政策的基本特征有(
）。
A. 政治性
B. 价值性
干预介入到死亡之中去，只有这样，才能真正保全人的尊严。
18. 判断： (,J)
说明理由：家庭是由人组成的，人有生命周期，家庭同样也应该有生命周期。家庭在生命
周期中不同发展阶段上有各种不同的任务。
19 。判断： (X)
说明理由：进入青春期，从整体上说，女孩比男孩早熟。但作为个体来说，男孩和女孩都有
早熟者和晚熟者。
1.B
2.D
3. D
4. C
5.A
6. B
7. D
8. C
9. A
10. C
二、多项选择题（每题 2 分，共 10 分）
11. ABCD
12. ABC
13. AB
14. ABC
15. BCD
三、辨析题（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打 ",J "'错误的在括号
内打 "X", 并分别说明理由。说明理由部分不应拘泥千教材，其它角度的解释只要恰当，也
23.
拯救男孩
社会赋予男性许多优秀品质：强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克己、尝试各种挑战、永不服
输等，曾几何时，这一境况变得稀有。教育专家孙云晓通过调查，在《拯救男孩》一书中精选了
人类行为与社会环境的关系(掌握) 人生发展阶段(重点掌握)
人类行为与社会环境的关系（掌握）人生发展阶段（重点掌握）地区： [单选题] *○长沙○湘潭○衡阳○邵阳○宁乡○石家庄○其他ID号： [填空题] *（一）单项选择题1、（201515）为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。
活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。
这反映出( )。
[单选题] *A.生理因素影响人的成长B.社会因素影响人的成长C.人类行为影响社会环境(正确答案)D.心理因素影响社会环境答案解析：参考答案：C解析：人类是在环境之中生活的，同时人又具有能动性。
人类行为和社会环境相互影响。
由于人类具有很强的能动性，所以人类可以改变自然环境，也可以改变社会环境。
如个人独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，领袖人物或者大众的一致行为，对社会环境的影响作用巨大。
2、（201517）学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。
针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。
[单选题] *A.纠正欺负者的攻击行为B.帮助学生家长改正错误的教养方式C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会(正确答案)答案解析：参考答案：D[解析]由题干显然可知：AC项是针对个人进行的干预措施;B项是针对家长进行的干预措施。
正确答案为D。
3、（201614）安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于（）。
[单选题] *A.2~3岁(正确答案)B.6~7岁C.12~17岁D.18周岁以上答案解析：参考答案：A考点解析：婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段，出生至6个月的单纯社会化反应阶段，7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段，2～3周岁是伙伴关系的发展阶段。
婴幼儿的自我意识发生要经历三个不同的阶段：第一个阶段是游戏伙伴阶段，第二个阶段是退缩阶段，第三个阶段是自我意识出现阶段。
人类行为与社会环境的理论基础考试试题及答案解析
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！人类行为与社会环境的理论基础考试试题及答案解析一、单选题（本大题29小题．每题1.0分，共29.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题埃里克森认为，儿童中期心理危机成功解决后会形成的品质是( )。
A ．希望B ．意志力C ．高尚D ．有能力【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 埃里克森认为，在儿童中期，如果儿童在学习的过程中屡屡受挫，那么就会形成自卑感。
成功解决危机后，儿童会形成“有能力”的美德。
第2题人类发展阶段论的提出者是( )。
A ．弗洛伊德B ．埃里克森C ．埃瑞克D ．艾莉斯【正确答案】：B 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 埃里克森的人类发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素。
他认为在每个人成长的过程，都普遍经历着生理的、心理的以及社会事件的发展顺序，按一定的成熟度分阶段地向前发展。
第3题模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！口唇晚期是指( )。
A ．0～8个月B ．8个月～10个月C ．8个月～1岁D ．生命的第二年【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 口唇期出现在生命的第一年，这个时期的动欲区是嘴。
0～8个月是口唇阶段的初期，8个月～1岁是口唇期的晚期。
第4题下列关于社会学习理论的说法，错误的是( )。
A ．强调认知过程对学习的影响B ．强调观察学习的重要性C ．强调操作的强度D ．注意到外部强化对学习的影响【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 班杜拉认为，社会学习理论的特点主要包括：①强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响，强调行为受认知的调节和自我调节；②既承认直接经验的学习，更强训观察学习的重要性。
人类行为与社会环境练习试卷4(题后含答案及解析)
人类行为与社会环境练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．20世纪中叶，人本主义心理学创始人()提出了需求层次论。
A．阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)B．马斯洛(Abraham H.Maslow)C．勒温(Kurt Lewin)D．弗洛伊德(S.Freud)正确答案：B解析：20世纪中叶，人本主义心理学创始人马斯洛(Abraham H.Maslow)提出了需求层次论。
在马斯洛需求层次论的基础上，珂尔德弗尔(C.P.A1derfer)于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。
团体心理学家勒温(Kurt Lewin)最早从系统论出发，把行为定义为个体与环境交互作用的结果。
他提出人类行为的基本原理可表达为：B＝f(P·E)。
弗洛伊德(S.Freud)是精神分析学派的创始人。
知识模块：人类行为与社会环境2．人的任何需要指向一定的对象，具有自己的内容，既包含物质方面，也包含精神方面；既指向社会生活与社会活动，也指向活动的结果。
这是“需要”的()。
A．对象性B．动力性C．独特性D．社会性正确答案：A解析：B．动力性。
需要具有动力性，它不会因为暂时满足而终止。
它们或者带有明显的周期性特征，或者在每次需要满足的同时又不断产生新的更高的需要，如求知的需要等。
C．独特性。
个人的需要与其个性密切相关，在遗传和环境因素的双重作用下，基本上可以断言，世界上没有两个人的需要系统是完全相同的。
D．社会性。
人类的需要和动物的需要具有本质区别，人类不但发展出了各类社会性需要，在满足生理性需要方面同样受到了社会历史条件的制约，不存在超越社会生活与环境影响的生理性需要。
知识模块：人类行为与社会环境3．位于马斯洛需要层次理论顶峰的人类需要是()。
A．生理需要B．尊重需要C．审美需要D．自我实现的需求正确答案：D解析：马斯洛提出了需要层次论。
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人类行为与社会环境考试试题及答案解析
一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
A 1.5岁～3岁
B 3岁～6岁
C 6岁～12岁
D 12岁～18岁
E 18岁～40岁
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 根据埃里克森的心理社会发展论，儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑，这个年龄阶段为6岁～12岁。
第2题可能对胎儿健康产生影响的母亲自身条件不包括( )。
A 体重
B 身高
C 年龄
D 容貌
E 疾病
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 对胎儿健康产生影响的母亲的自身条件包括体重、身高、年龄、疾病、孕史、RH因素、营养等，而母亲的容貌不会对胎儿健康产生影响。
第3题自我整合与绝望是老年期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑，而危机成功解决后则会形成( )的美德。
A 关怀
B 博爱
C 智慧
D 勤奋
E 创造
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 埃里克森认为，自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑；而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。
第4题弗洛伊德认为人格发展的主要动力是( )。
A 需要
B 恋父情结
C 恋母情结
D 性驱力
E 潜意识
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。
在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。
第5题对潜意识的研究和重视童年经验是( )的主要贡献。
A 弗洛伊德
B 马斯洛
C 罗杰斯
D 埃里克森
E 科尔伯格
【正确答案】：A
【答案解析】[提示] 弗洛伊德的精神分析理论重视潜意识的研究和童年经验。
罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。
埃里克森提出了心理社会发展阶段论。
科尔伯格主要贡献在道德发展阶段理论。
第6题( )是引起、维持和促进个体行动的内在力量。
A 需要
B 动机
C 驱力
D 诱因
E 力比多
【正确答案】：B
【答案解析】[提示] 需要是有机体在某方面的不足或缺乏；动机是引起、维持和促进个体行动的内在力量；驱力是机体内在的一种力量；诱因是驱使有机体产生有目的行为的外在刺激物；力比多是弗洛伊德的精神分析理论中代表着内驱力的一种东西。
第7题人类动作发展最迅速的时期是( )。
A 婴幼儿期
B 儿童期
C 青少年期
D 成年早期
E 成年中期
【正确答案】：A
【答案解析】[提示] 婴幼儿期是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握了独立行走以及用手操作物体的能力。
第8题青少年期(12岁～20岁)的心理—社会危机是( )。
A 亲密对孤独
B 勤奋对自卑
C 自主对羞怯与疑虑
D 同一性对角色混乱
E 主动对内疚
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 青少年期(12岁～20岁)的心理—社会危机是同一性对角色混乱。
第9题提出“需要层次论”的人本主义心理学家是( )。
A 埃里克森
B 罗杰斯
C 马斯洛
D 弗洛伊德
E 华生
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 埃里克森主要的贡献是提出了心理社会发展阶段论。
罗杰斯是人本主义的创始人，主要贡献在人本治疗模式。
马斯洛提出了需要层次理论。
弗洛伊德是精神分析理论的创始人。
华生是行为主义的代表人物。
第10题成年期重要的人生任务不包括( )。
A 完成学业
B 就业
C 结婚
D 退休
E 生育
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 成年期重要的人生任务包括完成学业、就业、结婚、生育等，因此选项D为正确答案。
参见教材第三章第三节。