宪法知识讲座_讲稿46页PPT

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学宪法讲宪法PPT课件

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积极参与法治实践,如参与立法讨论、监督执法行为等,为推进依法治国贡献自己的力量。
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教育改革法律法规的制定依据
以宪法为基础,国家制定了《教育法》、《义务教育法》等法律法规,为教育改革提供了法律保障。
教育改革实践中的宪法精神
结合当前教育改革的热点问题,如素质教育、教育公平等,探讨如何在教育改革实践中贯彻宪法的精神和原则。
宪法对教育改革的基本原则
宪法规定国家发展教育事业,普及中等教育,加强职业教育和继续教育,以促进社会进步。
增强了宪法意识
拓展了法律视野
提升了法律素养
不断学习和掌握法律知识,特别是宪法和相关法律法规,提高自身法律素养和依法办事的能力。
持续学习法律知识
积极宣传宪法精神
依法行使权利和履行义务
参与法治实践
在工作和生活中积极宣传宪法精神,普及法律知识,提高公众对宪法的认知度和遵守度。
自觉遵守宪法和法律,依法行使自己的权利和履行义务,维护社会公平正义和良好秩序。
以《魏玛宪法》为基础,二战后制定现行宪法,强调社会国家原则。
清朝末年立宪运动
中华民国临时约法
北洋政府时期宪法
南京国民政府时期宪法
清政府为挽救统治危机,仿效西方宪政制度进行的改革尝试。
辛亥革命胜利后颁布,具有资产阶级共和国宪法的性质。
袁世凯复辟帝制后制定的宪法,具有封建专制色彩。
以孙中山《建国大纲》为基础制定,实行五权分立制度。
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
公民有权表达自己的见解和意愿,进行各种社会活动的自由。
宗教信仰自由
公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由。
监督权
公民有权对国家机关及其工作人员进行监督,提出批评和建议。

宪法知识宣传-完整版ppt课件

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第二章 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四章 第一百三十六条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华 人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百三十七条 中华人民共 和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。 第一 百三十八条 中华人民共和国首都是北京。
18岁:成年了,一切要靠自己啦!
光盘行动 就我吃得最干净
礼貌常用语
”请””您” 两字不离口, ”谢谢” 两字常常有, 做错事情“对不起”, 助人常说“没关系”。
礼貌用语记在心,争做文明守法小朋友。
国徽
中华人民共和国国徽中间是 五星照耀下的天安门, 周围是谷穗和齿轮、麦稻穗、 五星、天安门、齿轮为金色, 圆环内的底子及垂绶为红色, 金、红两种颜色在中国是象 征吉祥喜庆的传统色彩。、 天安门象征中国人民反帝反 封建的不屈的民族精神;、齿 轮和麦稻穗象征工人阶级与 农民阶级; 五颗星代表中国共产党领导 下的人民站起来了!
02 我们需要懂得 哪些呢?
国旗
中华人民共和国国旗为五星红旗, 长方形,红色象征革命,其长与 高为三与二之比,旗面左上方缀 黄色五角星五颗,象征共产党领 导下的革命大团结,星用黄色象 征红色大地上呈现光明。一星较 大,其外接圆直径为旗高3/10, 居左;四星较小,其外接圆直径 为旗高1/10,环拱于大星之右侧, 并各有一个角尖正对大星的中心 点,表达亿万人民心向伟大的中 国共产党,如似众星拱北辰。旗 杆套为白色,以与旗面的红色相 区别。
20岁:我参军了
这一年,我填写了 应征入伍的申请, 光荣入伍了,学校 会为他保留两年的 学籍。
第二章 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一 个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共 和国公民的光荣义务。

宪法课件ppt课件

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特点
宪法作为国家根本大法,具有最 高法律效力,是国家的根本法, 具有长期稳定性。
宪法的作用和意义
作用
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的设置和职权、公民的基本权利和义务 等重要内容,具有规范国家行为、保障公民权利、维护社会秩序等作用。
意义
宪法是国家法制体系的基础,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团 结、经济发展、社会进步的基石。
VS
基本义务
公民的基本义务包括遵守法律、尊重他人 的权利、维护国家安全和荣誉等。
国家机构和政治体制
国家机构
宪法规定了国家的各种机构,包括立法机构 、行政机构和司法机构,以及它们的组成和 职责。
政治体制
政治体制规定了国家的政治制度、政府形式 和治理方式,包括总统制、议会制、人民代 表大会制等。
地方制度和民族政策
了政府的权力和行为。
宪法在经济领域的应用
02
宪法规定了经济制度的基本原则,保障了公民的财产权和经营
自由。
宪法在社会领域的应用
03
宪法强调了社会公正和平等,保障了弱势群体的权益,促进了
社会和谐发展。
宪法案例分析
案例一
某国总统选举争议案
案例二
某州禁止同性婚姻案
案例三
某省宗教限制案
宪法争议和裁决
宪法争议的来源
宪法争议主要来源于宪法的解释 和应用,以及不同部门之间的权
力冲突。
宪法裁决的方式
宪法裁决可以通过司法机关、议 会或全民公投等方式进行。
宪法裁决的结果
宪法裁决的结果可能涉及政治、 经济、社会等多个领域,可能对
国家的发展产生重要影响。
06
宪法的意义和未来发展
宪法的现实意义和价值

学宪法 讲宪法PPT课件

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学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法,是国家政治制度和国家根本制度的总章程,是国家权力运行和社会生活的最高准则。

●宪法是一种法律形式,是以法律的形式规定国家根本制度和根本原则的法律。

●宪法是一种政治规范,是国家权力机关和公民行使权利、履行义务的基本依据。

2. 宪法的特征●宪法具有最高的效力,是其他一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的依据,任何与宪法相抵触的规范都无效。

●宪法具有最高的稳定性,不容易被修改或废除,修改宪法必须经过严格的程序和高度的共识。

●宪法具有最广泛的适用性,适用于国家各级机关、社会团体和个人,无论在平时还是在战时,无论在国内还是在国际上。

●宪法具有最强烈的权威性,是国家权力和公民权利的保障,是维护国家统一和社会稳定的基石。

二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过并颁布的《中华人民共和国共同纲领》,也称为《共同纲领》。

●我国第二部宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1954年宪法》。

●我国第三部宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1975年宪法》。

●我国第四部宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1978年宪法》。

●我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并颁布的《中华人民共和国宪法》,也称为《1982年宪法》。

该宪法经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2021年六次修改。

2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法的核心内容是:坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,坚持改革开放,坚持社会主义核心价值观,坚持中华民族的多元一体,坚持祖国的统一和领土完整,坚持走和平发展道路,坚持维护世界和平和促进共同发展。

宪法基础知识讲座课件

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表达自由
公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等表达自由的权利 。
知情权
公民有权获取国家机关的活动及其工作情况,包括政府公开信息等 。
经济、文化和社会权利
劳动权
公民享有平等就业、选择职业、取得劳动报酬和休息休假的权利。
教育权
公民享有接受教育、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。
健康权
宪法的作用和价值
宪法的作用
保障人民的基本权利和自由、规定国 家的基本制度、规范国家权力运行、 保障国家机关和武装力量履行职责。
宪法的价值
保障人权、维护公正、促进民主、保 障法治。
宪法的发展历程
国外宪法的发展
古代宪法观念、近代宪法概念、现代宪法概念。
中国宪法的发展
清末民初宪法、南京国民政府时期宪法、中华人民共和国成立后的宪法。
立法机关的组成
立法机关的职能
立法机关具有制定、修改和废除法律 、法规,监督行政机关和司法机关的 工作,以及接受和处理公民表决等职 能。
通常由议会、人民代表大会或其他形 式的立法机构组成。
行政机关
行政机关概述
行政机关是负责执行国家政策和 行政管理的机构,其职责是推动 国家经济、文化和安全等方面的
发展。
宪法规定的人权范围包括 人身自由、言论自由、信 仰自由、宗教自由等。
人权的历史和发展
人权观念的历史和发展, 以及中国宪法对人权的保 障。
法治原则
法律的统治
国家实行法治,以法律为 基础,受法律支配。
法律的平等和公正
法律面前人人平等,保障 公正执法。
法律的稳定和透明
法律的稳定性和透明度是 维护社会稳定和公正的重 要因素。
02
宪法基本原则

学宪法 讲宪法PPT课件

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学宪法讲宪法PPT课件一、课件目的●本课件适用于高中政治课程或其他相关教育活动,可作为教师讲授或学生自学的参考资料。

二、课件内容1. 宪法的概念和特征●法律地位最高:宪法是一国所有法律规范的根源和依据,其他法律规范必须符合宪法的规定,否则无效或废止。

●内容最全面:宪法涉及国家的各个方面,包括政治、经济、文化、社会、军事、外交等领域,反映了国家的总体利益和人民的共同意志。

●形式最稳定:宪法是一国长期遵循的基本准则,不随意变更或修改,只有在必要时才进行修正或补充,以适应社会发展的需要。

●权威最强:宪法是一国最高权力机关制定或通过的法律文件,具有最高的效力和约束力,任何组织或个人都必须遵守和执行宪法,否则将受到法律的制裁。

2. 我国宪法的历史沿革和现行宪法●我国宪法经历了四次制定和五次修改的过程,反映了我国革命、建设和改革的历史进程和成就。

●第一部宪法:1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,确立了我国社会主义性质、人民民主专政制度、人民代表大会制度、中华人民共和国中央人民政府组织原则等。

●第三部宪法:1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,体现了改革开放和四项基本原则的指导思想,增加了关于社会主义经济建设、科学技术发展、教育文化事业、公民权利义务等内容。

●现行宪法经过了五次修改:1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,增加了关于私有经济、个体经营、外商投资等内容;1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,增加了关于社会主义市场经济体制、多种所有制经济、物质文明和精神文明建设等内容;1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,增加了关于三个代表重要思想、依法治国、人权保障、环境保护等内容;2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,增加了关于尊重和保障人权、私有财产不受侵犯、平等合作互利开放政策等内容;2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,增加了关于中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、核心价值观、监察委员会等内容。

《宪法学讲座》课件

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权力制约与监督原则
权力制约原则:宪法规定了国家权力的分工和制约机制,确保权力不被滥 用
监督原则:宪法规定了公民对国家机关及其工作人员的监督权利,保障公 民参与政治生活
法治原则:宪法规定了国家机关及其工作人员必须依法行使职权,保障公 民的合法权益
权利义务原则:宪法规定了公民的基本权利和义务,保障公民在法律面前 一律平等
宪法与法治中国建设
宪法与法治中国建设的关系
宪法是法治中国建设的根本大法
宪法规定了公民的基本权利和义 务
添加标题
添加标题
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宪法规定了法治中国建设的原则 和目标
宪法规定了国家机关的职责和权 限
宪法在法治中国建设中的作用
宪法是法治中国 建设的根本大法
宪法规定了法治 中国建设的原则 和目标
添加标题
钦定宪法、民定宪法和协定宪法:钦定宪法是指由国家元首或统 治者主持制定的宪法;民定宪法是指由人民或人民代表机关主持 制定的宪法;协定宪法是指由君主与国民或国民代表机关协商制 定的宪法
03
宪法的基本原则
人民主权原则
人民主权原则的含义:人民主权原则是指国家的一切权力属于人民,人民有权决定国家的政 治、经济、文化等各个方面的发展方向和政策。
宪法规定了公民 的基本权利和义 务
宪法规定了国家 机关的职责和权 限
宪法与法治中国建设的未来展望
宪法在法治中国建设中的地位 和作用
宪法与法治中国建设的未来发 展趋势
宪法与法治中国建设面临的挑 战和机遇
宪法与法治中国建设的未来发 展方向和目标
感谢观看
汇报人:
宪法具有最高的法律效力 单击此处输入你的正文,请阐述观点
宪法是人民主权原则的体现 单击此处输入你的正文,请阐述观点

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一、宪法基础知识
宪法的概念 宪法的特点 宪法的分类
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(一)宪法的概念
❖ 宪法是人民权利的保障书 “宪法是人民自由的宪章”。 ——马克思 “宪法是写满人民权利的一张纸”。——列宁 宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。 人权保障是宪法追求的最终价值,宪法是人权 保障的最高法律准则。
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❖ 宪法是一个国家的根本大法 宪法是国家的总章程,它规定了一个国家
v 我国公民权利义务的特点 广泛性 权利主体和权利内容广泛 平等性 享有的权利和适用的法律一律平等 统一性 享有权利的同时须履行相应义务
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(三)权利和义务的辩证关系
v 公民权利与义务的辩证关系 权利和自由是相对的 权利相对义务,自由相对纪律而言 权利和自由同样要受限制 享有程度受社会经济文化水平限制 享受权利和自由不得损害公序良俗
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公民参与政治的权利
v 公民在法律面前一律平等 凡公民均享有宪法规定的权利 合法权益平等地受到保护 违法行为一律依法追究 任何公民不得享有法律以外的权利 任何公民不受法律以外的处罚
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选举权和被选举权
v 选举权 公民享有选举国家代表机关的代表和 国家公职人员的权利
v 被选举权 公民依法享有被选举为国家代表机关 的代表和国家公职人员的权利
人身自由是公民最基本的权利
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劳动方面的权利
v 劳动的权利 公民有劳动并按劳取酬的权利 是公民赖以生存的基本权利
v 劳动者休息的权利 劳动者依法享有休息和休养的权利 劳动者休息权是劳动权的补充
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获得物质帮助的权利
v 公民获得物质帮助的条件 公民失去劳动能力或暂时失去劳动能 力,无法获得必要的生活资料
v 公民获得物质帮助权利的内涵 从国家和社会获得生活保障、享受集 体福利
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