微技能24 完形填空之换位思考策略-2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能【学科网名师堂】 (共14张PPT)
2021届全国新高考英语冲刺复习 完形填空解题思路与四步征服技巧
2021届全国新高考英语冲刺复习完形填空解题思路与四步征服技巧完形填空题除考查词汇、语法等语言知识和运用能力之外，在一定程度上也考查高三学生阅读、理解英语短文并用来进行逻辑推理、综合判断、分析归纳的能力。
因此，高三英语学习除了具备一定的阅读理解能力，还应掌握一定的答题方法和技巧。
这样才能使自己在处理完形填空题上，取得满意的效果。
1、阅读技能与试题设计《普通高中英语课程标准(实验)》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力”，这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。
新课标规定的阅读技能测试要点如下：1. 理解主旨大意;2. 寻读具体信息;3. 理解细节;4. 根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解;5. 简单的判断和推理;6. 理解文段的基本逻辑结构;7. 理解作者的意图和态度;8. 理解文段的文化信息。
测试方式共有11种，而其中的完形填空也是历届高考必有的题型之一，所占分值比例较大，并且由于在试卷中所处的位置较前，因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大：完形填空做得好，则考生对后面的试题就越有信心。
2、完形填空应试技巧应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
应试技巧二：语法结构法：高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。
而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。
所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
2021届高考英语完型填空解题技巧讲解与训练
2021届高考英语完型填空解题技巧讲解与训练一：题型考查趋势1.选材特点：以记叙文和夹叙夹议文为主；短文一般按照时间线索行文，内部逻辑清晰，层次分明。
2.素养考查：选材内容来源于真实生活，平淡叙述中流露人间真情，体现出理性思维、人文情怀、参与社会等中学生应该具备的人文素养。
3.设题特点：考查词性更加集中，以实词为主，动词占据了半壁江山。
对虚词的考查减少到几乎没有。
这说明更加注重对文章语境的理解和把握。
二：解题思路做完形填空题切忌边看边选，因为这样解题容易脱离上下文孤立地看句子，从而产生不必要的失误，应遵循以下三个步骤：一、带空通读，把握大意这样做的目的是要从整体上了解文章大致信息，弄清楚中心思想。
不可在没弄清后文内容的情况下见空就填，只见树木不见森林。
提前通读全文，才能全局在胸，熟悉脉络，理清思路，获得整体印象，使思维朝着正确的方向发展。
二、斟词酌句，初选试填要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理；其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应；如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要从逻辑或其他角度上看哪个选项填入最为合理。
同时，要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用。
具体解题操作需注意以下几点：1．跳读首尾句进行预测一般来讲，高中英语完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when，where，who，what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味。
若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文。
若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
2021高考英语完形填空解题步骤及突破技巧
2021高考英语完形填空解题步骤及突破技巧一、完型填空题的核心是：四项的辨析。
如果只是从语法层面上考虑，四个选项都是对的，但是，通过篇章整体分析，就只有一个是所设空格的最佳答案。
二、关联关系：透视文章的因果关系、同类（并列）、类属、转折等关系，有助于文章的难度降低。
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. "I can’t hear a word!" I said angrily. It’s none of your business," the young man said rudely. ’This is a private conversation!’Last week I went to the theatre. (And并列关系) I had a very good seat. （And并列关系）The play was very interesting. (But转折关系) I did not enjoy it. (Because因果关系) A young man and a young woman were sitting behind me. (And并列关系) They were talking loudly. (So因果关系) I got very angry. (Because因果关系) I could not hear the actors. (Therefore因果关系) I turned round. (And) I looked at the man and the woman angrily. (But转折关系) They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. (So/Therefore，因果关系)I turned round again. (And并列关系)I can’t hear a word!’ I said angrily. (But/However，转折关系)It’s none of your business,’ the young man said rudely. ’This is a private conversation!’Last week I went to the theatre. I had a very _____ seat. And The play was very interesting. But I ______(enjoy) it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. So I got very_______. I could not hear the actors. Therefore I________(turn+adv), and looked at the man and the woman angrily. But they ________(pay) any attention.根据考试大纲，完型填空满分占150分的20%。
【高中英语】2021高考英语备考指导：各部分解题策略与技巧
【高中英语】2021高考英语备考指导：各部分解题策略与技巧摘要：为了帮助考生们了解高考信息，分享了2021高考英语备考指导，供您参考!单项选择解题可为三步法：第一步：理解语境，推敲语义。
第二步：化繁为简，锁定考点。
第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。
除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全;类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用“如果 A 对，那么 B 也对”进行判断和推理，排除 A、B 两个选项。
要注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原;选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案;注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以 30 秒一题的速度答题。
完形填空完形填空的短文通常没有标题，且文章的首句和尾句一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。
此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见森林。
由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。
因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。
每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其他三项均为干扰项。
而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。
动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。
对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。
微技能22 完形填空之复现关系分析-2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能【学科网名师堂】 (共16张PPT)
19．A. smart C. sweet 20．A. sympathy C. control
B. calm D. fair B. attention D. trust
【语篇解读】 文章主要讲述了一个机缘巧合之下的温暖人心的故事：一位名 叫丹尼斯的男子在收到陌生短信时并不只是简单地告诉别人发错人了。相反，他礼 貌地回复了短信并去探望了这位错发信息的陌生人的家人。
8．C 根据文章第三段第二句中的“overjoyed grandmother”可知，祖母特 雷莎此时沉浸在极大的喜悦之中。excitement “兴奋；激动”，符合语境。
错解分析 本题易错选A项，主要是因为考生对祖母此刻的内心情感没能
把握好而又习惯性地选择熟悉的固定搭配。此刻的祖母之所以没有意识到自己
Teresa __16__ a photo of the chance meeting on a social networking website __17__ by the touching words: “What a 18 this young man was to our family! He was so __19__ and kind to do this.” The post has since gained the __20__ of social media users all over the world, receiving more than 184,000 shares and 61,500 likes in just three days.
12．B 根据前文可知，丹尼斯曾回复短信说自己会去医院和孩子合影。 再根据设空后的“He turned up at the hospital”可知，丹尼斯信守了自己的诺言。 stick to one's promise “信守承诺”，符合语境。dream “梦想”； agenda “议程”； principle “原则”。
微技能29 完形填空之使用排除策略-2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能【学科网名师堂】 (共9张PPT)
7．B 根据设空处后的“a note behind to let the owner know it was safe”可 知，汤姆·史密斯给失主留了个便条，让失主知道钱包是安全的。leave sth. behind “留下某物”，符合语境。
8．D 根据常识，正常人看到有两个警察站在自己的车旁，肯定会很吃 惊。shocked “震惊的；吃惊的”，符合语境。satisfied “满意的；满足 的”； excited “兴奋的”； amused “被逗乐的；感到有趣的”。
2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能 微技能29 完形填空之使用排除策略
在做完形填空时，用尽所有办法仍不能推断出答案时，可以采用排除法。 先分别将选项代入原文，观察上下文逻辑、词语等搭配方面是否符合上下文， 如不符合就排除。
高考真题 (2018·北京高考完形片段) 主题语境：做人与做事 The Homeless Hero
For many, finding an unattended wallet filled with ￡400 in cash would be a source (来源) of temptation (诱惑). But the __1__ would no doubt be greater if you were living on the streets with little food and money. All of this makes the actions of the homeless Tom Smith __2__ more remarkable.
5．D 根据第二段和设空后的“pulled the wallet out”可知，他伸手从车里 拿出钱包，希望能找到失主的联系方式。reach “伸手”，符合语境。turn “转身；转动”； hide “躲藏”； step “跨步；迈步”。
经验分享高考英语完形填空题怎么提分
经验分享高考英语完形填空题怎么提分高考英语完形填空题怎么提分1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
高考英语听力考试方法听力对很多同学来说是容易丢分的项目，但是对于想拿高分的同学来说是必须拿下的项目。
听力的第一部分只读一遍，但是也比较简单，同学们在拿到卷子的时候，应该在填好基本信息之后，迅速看一遍听力的问题，尤其是只读一遍的第一节。
第二节难度加大，读两遍，同学们第一遍听，选出选项，第二遍的时候注意一定要检查，甄别自己选的是不是干扰项。
想得高分的同学一定要做到听力不丢分。
高考英语七选五阅读题怎么答1. 略读*抓大意以最快的速度跳跃式地浏览*的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分，以了解*的基本结构和内容大意。
事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。
2. 重点阅读上下句因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。
事实上，如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以下技巧，也基本上可以得满分。
微技能26 完形填空之核心语法利用-2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能【学科网名师堂】 (共10张PPT)
B. hidden D. convenient B. brain-washing D. heart-stopping B. contents D. ingredients B. answered D. interrupted B. returned D. abandoned B. ever D. even B. appointed D. defined
define “给……下定义；阐明；界定”。
8．A 根据常识可知，获得那位拾金不昧的女士的信息后，作者当然会
立刻打电话感谢对方。without delay为固定短语，“立刻；毫不延迟”，符合
语境。alarm “警报；惊慌”； regret “后悔；遗憾”； invitation “邀
请”。
9．D 埃琳提到，她在公交车的座位上看到了作者的钱包。spot “看 见；注意到；发现”，符合语境。move “移动；搬家”； place “放置”； open “打开”。
时间线: 车站 2小时后在家 联系上女士
依情节发展 情节 1：丢钱包(第 1～2 段) 钱包丢在车上→找回钱包的希望渺茫
情节 2：好心女士送回钱包(第 3 段) 捡到钱包的女士送回钱包
情节 3：表达感谢(第 4 段) 发文到网上，联系到送回钱包的女士，表达感谢
1．A. accessible C. unknown 2．A. face-saving C. eye-catching 3．A. parts C. details 4．A. ignored C. examined 5．A. missing C. remaining 6．A. still C. yet 7．A. selected C. identified
2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能 微技能26 完形填空之核心语法利用
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4．C 瞻前顾后解题。根据第一段首句“I was born legally blind.”可知，作
者天生是盲人，身边应该总有人照顾；再结合下文中的关键词took advantage
of,
dash和fast可知，作者当时应该是趁大人不注意时，即获得短暂的自由
(freedom)，一溜烟就跑开了。delay “耽搁”； absence “缺席；缺乏”；
8．A. adds C. admits 9．A. drove C. stood 10．A. crashed C. climbed 11．A. answer C. excuse 12．A. able C. afraid 13．A. ask C. learn 14．A. honesty C. kindness
以“小” 见“大”，说明 道理
We are almost certain to get __18__ at some point during the process of achieving our goal. When that happens, don't sit in the grass and __19__. Just get up and keep on going. It will all be worth it __20__.
B. replies D. supposes B. lived D. zoomed B. broke D. looked B. example D. order B. ashamed D. anxious B. share D. try B. toughness D. curiosity
将选项逐一代入原 文，判断是否符合语境， 逐一排除不符合上下文的 选项。
rest “休息”。
5．A 熟词生义解题。根据“I was running so fast that I bounced off the
trunk”可知，作者跑得太快撞上树干后一屁股坐到地上。land on my backside意
为“我摔了个屁股蹲儿”。
6．D 逻辑关系解题。根据“but I just sat there for a minute”可知，妈妈以
2．A 文章脉络解题。下文讲述的是整个撞树事件(incident)的经过。 incident “事件”； change “改变”； illness “疾病”； problem “问题； 难题”。
3．D 固定搭配解题。根据此空前面的“Mom lifted me out of the car”和下 文作者独自跑开可知，此处母亲应该是抱作者下车后转身(turn)去和司机说 话。turn to do “转身做”； fear “害怕”； refuse “拒绝”； forget “忘 记”。
B. race D. driver B. change D. problem B. refused D. turned B. absence D. rest B. slept D. wept B. encouraged D. expected B. picked D. gave
将选项逐一代入原 文，判断是否符合语境， 逐一排除不符合上下文的 选项。
12．C 逻辑关系解题。根据本句中的or可知，此空与后面的unwilling并 列，表示“不敢/害怕”，故afraid “害怕的”，符合语境。able “能够的”； ashamed “难为情的”； anxious “焦虑的”。
13．D 此处用“when they fall down”说明失败或受挫后，害怕冒险或再次 尝试。try “尝试”，符合语境。ຫໍສະໝຸດ 读首段，知道作者天生是盲人
I was only two when the __2__ occurred.We had just arrived home from a trip.Mom lifted me out of the car and __3__ to speak to the driver. I took advantage of my brief __4__ to dash across the lawn (草坪)—and hit a large maple tree！I was running so fast that I bounced off the trunk and __5__ on my backside. Mom __6__ me to start crying, but I just sat there for a minute. Then I __7__ myself up and kept right on going. Mom always __8__ here that, as many times as I __9__ across the lawn after that, I never again __10__ into that tree.
15．A. regretted C. made 16．A. job C. fortune 17．A. memories C. research 18．A. mixed up C. knocked down 19．A. play C. dream 20．A. all at once C. in either case
为作者会哭但是却没哭。expect “料想”。
7．B 瞻前顾后解题。根据上文“I just sat there for a minute”和下文“kept right on going”以及最后一段倒数第二句“Just get up and keep on going.”可知， 此处应该是指从地上爬起来。pick oneself up “(跌倒后) 爬起来”； wake up “醒，叫醒”； warm up “热身，热闹起来”； give up “放弃”。
2021年高考英语提分策略之语篇分析微技能 微技能24 完形填空之换位思考策略
做完形填空时，应仔细体会作者所用词汇的褒贬含义，可以设身处地地站 在作者的立场来思考解决问题。想作者之想，感作者之所感，体会作者的思想 感情。
高考真题 (2020·浙江1月高考) 主题语境：认识自我完善自我
I_was_born_legally_blind. Of all the stories of my early childhood, the one about a __1__ is my mother's favorite.
20．B 通读全文可知，此处作者表明态度：只要不怕失败、坚持不懈、 勇往直前，最终一定会成功的。in the end “最后，最终”； all at once “突 然”； in either case “(两种情况中的) 任何一种情况”； as a result “结 果”。
B. reviewed D. explained B. friend D. house B. efforts D. experience B. fed up D. settled down B. relax D. cry B. in the end D. as a result
1.C 原词复现解题。根据第二段中的“hit a large maple tree”可知，作者主 要讲述的是自己两岁时撞上一棵枫树的前后经过以及由此感悟到的人生哲理。
插叙儿时的小事 Mom loves to use this story as an __11__. It reminds her that children don't enter
life __12__ to take risks or unwilling to __13__ again when they fall down. She never wanted me to lose that __14__ as I grew older. When I __15__ my major life decisions, I was still that little girl tearing full-speed across the lawn. I studied abroad and later moved away from my parents' home to look for a __16__. Through years of __17__， I have become a respected teacher in a school serving high-need students.
议论 ►叙述自己小时候独自跑开却撞上枫树，爬起来后却没有哭 ►作者的母亲以此事举例教育孩子：受到挫折后不能害怕或不愿再尝试 ►情感的升华，表明作者的态度：不怕失败、坚持不懈、勇往直前
1．A. trip C. tree 2．A. incident C. illness 3．A. feared C. forgot 4．A. delay C. freedom 5．A. landed C. laughed 6．A. promised C. allowed 7．A. woke C. warmed
10．A 词语复现解题。与第二段中的“hit a large maple tree”呼应。crash into sth. 意为“撞上某物”。break into “破门而入”。
11．B 瞻前顾后解题。根据下文母亲教育孩子们时的话可知，妈妈在后 来的孩子教育上一直拿作者小时候的这件事举例。example “实例，例子”； answer “答案”； excuse “借口”； order “命令”。
8．A 熟词生义解题。此处承接上句，指每次说到这里时，作者的妈妈 总会补充说后续。add that ... “补充说，继续说”； reply “回答”； admit “承认”； suppose “猜想；认为”。
9．D 逻辑关系解题。与第二段中的“dash across the lawn (草坪)”呼 应。zoom “快速移动，迅速前往”。
14．B 根据第二段中作者撞倒后继续坚强前行可知，妈妈希望作者保持 这种坚韧不拔(toughness)的精神。honesty “诚实”； kindness “友善”； curiosity “好奇”。