讲卫生,防疾病
小学生讲卫生预防疾病发言稿范文(7篇)
小学生讲卫生预防疾病发言稿范文（7篇）小学生讲卫生预防疾病发言稿范文（通用7篇）小学生讲卫生预防疾病发言稿范文篇1敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是三(1)班的刘巧婷，很高兴能站在这里发言。
今天我演讲的主题是讲究卫生，爱护校园。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。
优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。
如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。
学校是我家，清洁靠大家，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。
爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。
老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的绿色卫士，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!小学生讲卫生预防疾病发言稿范文篇2这学期，我校举行了一次特别的班队课活动&&家长秀秀台。
幼儿园《讲卫生,防疾病》公开课教案
幼儿园《讲卫生，防疾病》公开课教案一、教学目标1.让幼儿了解讲卫生的重要性，知道如何保持个人卫生。
2.帮助幼儿认识常见的疾病传播途径，学会预防疾病的方法。
3.培养幼儿养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
二、教学重难点1.重点：让幼儿掌握正确的洗手方法、刷牙方法等个人卫生习惯，了解疾病的预防措施。
2.难点：引导幼儿在日常生活中自觉养成讲卫生的好习惯。
三、教学方法讲授法、演示法、游戏法、讨论法。
四、教学准备1.课件：有关讲卫生、防疾病的图片、视频。
2.道具：洗手盆、香皂、毛巾、牙刷、牙膏等。
3.奖品：小贴纸、小糖果等。
五、教学过程1.导入（3分钟）教师播放一段欢快的儿歌《我爱洗澡》，引导幼儿跟着音乐一起唱跳，营造轻松愉快的氛围。
教师提问：小朋友们，你们喜欢洗澡吗？为什么要洗澡呢？引出本节课的主题“讲卫生，防疾病”。
2.讲授新课（15分钟）认识讲卫生的重要性（5分钟）教师播放课件，展示一些不讲卫生的图片，如脏脏的小手、不刷牙的嘴巴、乱扔垃圾的环境等，让幼儿观察并说一说这些图片中的行为好不好，为什么。
教师引导幼儿认识到不讲卫生会导致细菌滋生，容易生病，从而明白讲卫生的重要性。
了解常见疾病的传播途径（5分钟）教师播放课件，展示一些常见疾病的传播途径图片，如流感通过空气传播、手足口病通过接触传播等，让幼儿观察并说一说这些疾病是怎么传播的。
教师引导幼儿认识到疾病可以通过空气、接触、食物等途径传播，从而明白预防疾病的重要性。
学习预防疾病的方法（5分钟）教师播放课件，展示一些预防疾病的方法图片，如勤洗手、勤通风、多运动、均衡饮食等，让幼儿观察并说一说这些方法有什么作用。
教师引导幼儿掌握正确的预防疾病的方法，如正确的洗手方法、刷牙方法等。
3.演示与练习（15分钟）教师示范正确的洗手方法和刷牙方法，让幼儿跟着一起做。
教师组织幼儿进行洗手和刷牙比赛，看谁做得又快又好，并给予奖品鼓励。
4.游戏巩固（5分钟）教师组织幼儿进行“卫生小卫士”游戏，将幼儿分成若干小组，每个小组发放一些卫生道具，如扫帚、簸箕、抹布等，让幼儿在规定时间内打扫教室卫生，看哪个小组打扫得最干净。
讲究卫生,预防疾病演讲稿范文(精选4篇)
讲究卫生，预防疾病演讲稿范文（精选4篇）讲究卫生，预防疾病演讲稿范文演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是精心整理的讲究卫生，预防疾病演讲稿范文，希望对大家有所帮助。
讲究卫生，预防疾病演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是“讲究卫生，预防疾病”。
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺，时值四月，正是一年春好处。
春天，是寻访自然踏青远足的季节，亦是各种呼吸道传染病的高发季节。
如今，曾令人闻风丧胆的禽流感病毒降临宣城，谈“禽”色变的恐慌，再次冲击着这座古老的城市，这诚然是对宣城人民意志与身体的考验。
据调查，在往年的。
禽流感传染病例中，死亡率高达63%，所以，抵御禽流感的最佳办法就是做好预防措施。
在日常生活中，我们应注意以下几点：每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
合理安排好休息，不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
不到人口密集，人员混杂，空气污染的场所休息。
积极参加体育锻炼，增强自我身体的抵抗力。
春季传染病虽然种类繁多，但只要重视预防工作，就可以有效阻断传染病的流行与传播。
李大钊先生曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”我们作为新时代的主宰，须以最积极健康向上的姿态去面对生活，更应注重生活中的细微之处，做到防微杜渐，未雨绸缪。
讲究卫生，预防疾病，从我做起。
我的讲话完了，谢谢大家。
讲究卫生，预防疾病演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先十分荣幸能作为学生代表在此给大家做演讲，我这次的演讲的主题是：“讲卫生，防疾病”。
近段时间我校的手足口病盛行，不少的班级班上都有人患上了这个病，大家值得注意的事，这个病是具有传染性的，一定要时刻注意，大家有没有想过这个病是怎么找上我们的，手足口病手足口病，病从口入，所以这个病正是因为我们不讲卫生，由肠道病毒引起的，可能你们还不以为然，就让我来告诉你们这个病的严重性，如果不及时发现去就诊的话，病死的几率有80%以上！这个数字都不够引起你们的警惕，那我就真的无话可说了。
超短讲卫生防疾病演讲稿
超短讲卫生防疾病演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下关于卫生防疾病的重要性。
卫生是我们健康的保证，而防疾病则是我们提高生活质量的关键。
首先，让我们来了解一下什么是卫生。
卫生是指人们通过遵守卫生规则，保持身体和环境的干净整洁，从而预防疾病和保护健康的一种行为。
在我们日常生活中，卫生是非常重要的，它不仅关乎我们自身的健康，也涉及到社会的福祉。
为了保持卫生，我们需要从小事做起。
首先，我们要养成良好的洗手习惯。
洗手是最基本的卫生习惯之一，也是预防疾病传播的重要手段。
我们需要在特定的时刻，比如上厕所后、接触垃圾后、接触动物后、饭前饭后等，养成洗手的习惯。
使用肥皂和流动的清水洗手，可以有效地杀灭手上的细菌和病毒。
另外，保持环境的清洁也是卫生的重要方面。
我们应该保持家庭和学校的卫生环境，定期清扫地板、擦拭桌椅、保持卫生间的干净等。
垃圾分类和及时清理垃圾也是非常重要的，因为垃圾积存会成为细菌和病毒滋生的温床。
除了个人卫生和环境卫生，我们还需要关注食品安全。
食品安全关系到每个人的健康，我们应该选择新鲜、干净的食物，并且遵循正确的烹饪方法。
要注意食品的贮存和加热，避免食物中毒的发生。
另外，随着新冠疫情的流行，我们更需要加强卫生意识。
我们应该尽量减少外出，保持社交距离，勤洗手，正确佩戴口罩，避免尤其是室内空间的拥挤等。
通过保持良好的卫生习惯和防疫措施，我们可以降低患病的风险，同时也保护他人的健康。
在防疫工作中，每个人都是重要的一环，我们的健康责任不仅是为了自身，也是为了保护家人和社会大众。
最后，我希望大家能认识到卫生的重要性，并把它付诸行动。
通过养成良好的卫生习惯，我们可以远离疾病，增强自身的抵抗力，享受更加健康、幸福的生活。
让我们共同努力，形成文明卫生的生活方式，为我们的家庭和社区创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！。
卫生疾病预防安全教育教案(精选8篇)
卫生疾病预防安全教育教案（精选8篇）卫生疾病预防安全教育教案1教学目标:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学过程:一、导入:展示图片，播放录像二、组织讨论:1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结:预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包:书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌兜:整洁无杂物。
9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。
预防措施:1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。
勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。
要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的'食物。
经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。
讲究卫生远离疾病国旗下讲话稿
讲究卫生远离疾病国旗下讲话稿第一篇:《“讲究卫生_预防疾病”国旗下演讲稿》老师，同学们：早上好，今天我讲的题目是“讲究卫生，远离疾病”。
讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，去干净的场所以及做好必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，那么我们应该如何做呢？（1）养成良好的卫生习惯勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线。
此外，勤饮水也可以使粘膜保持湿润，增强抵抗力。
同时，勤饮水还便于及时排泄体内的废物，有利于增强机体的抗病能力。
最后，还要勤通风，室内经常通风换气，可稀释减少致病的因子。
在传染性病源流行季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。
这里特别提醒同学们，不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合中学生去的场所。
也不要去校门口的摊点上买东西吃。
（2）加强身体锻炼，提高免疫能力眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量。
坚持做好早操、课间操，积极上好体育课、活动课。
（3）注意环境卫生，创造整洁的校园环境。
一直以来，我校就非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。
但我们亟须改进的，还有平时环境卫生的保洁，不要随意乱扔废纸、粉笔头、乱丢食品包装袋等。
我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的环境。
（4）调整好心态，形成良好有序的生活规律国旗下讲话讲究卫生,远离疾病。
对各类传染性流行病，我们应正视它的存在，不必恐慌，但也不能掉以轻心，因为它们有传染性，对生命健康会带来一定威胁。
我们应形成良好有序的生活规律，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
只有以健康的、科学的良好心态生活着，我们的免疫系统才会免遭侵袭。
（5）在学校如果出现不适症状，如发热(体温在39℃以下)，出现咽痛，手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延国旗下讲话讲究卫生,远离疾病。
讲卫生懂健康预防疾病主题教案
讲卫生懂健康预防疾病主题教案一、教学目标：1. 让学生了解卫生的重要性，认识到讲卫生与健康的关系。
3. 引导学生学会预防疾病的基本方法，增强预防疾病的能力。
二、教学内容：1. 卫生的定义及其重要性2. 健康与卫生的关系3. 良好卫生习惯的培养4. 预防疾病的基本方法5. 卫生与健康在生活中的实际应用三、教学重点与难点：重点：让学生了解卫生的重要性，认识到讲卫生与健康的关系。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解卫生的定义、健康与卫生的关系、预防疾病的基本方法等知识点。
2. 案例分析法：分析实际生活中的卫生与健康问题，引导学生学会正确处理。
3. 小组讨论法：分组讨论良好卫生习惯的培养方法和预防疾病的策略。
4. 角色扮演法：模拟实际场景，让学生体验讲卫生、预防疾病的实践操作。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考卫生的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解卫生的定义、健康与卫生的关系、预防疾病的基本方法等知识点。
3. 案例分析：分析实际生活中的卫生与健康问题，引导学生学会正确处理。
4. 小组讨论：分组讨论良好卫生习惯的培养方法和预防疾病的策略。
5. 角色扮演：模拟实际场景，让学生体验讲卫生、预防疾病的实践操作。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调讲卫生、预防疾病的重要性。
7. 作业布置：让学生结合自己的生活实际，制定一个月的卫生保健计划，并每天记录执行情况。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与程度，评估学生对卫生重要性及健康关系的理解。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括提出观点、分享经验等，以判断其对良好卫生习惯和预防疾病方法的理解和应用能力。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估其将理论知识应用于实际情景的能力。
4. 作业完成情况：检查学生制定的卫生保健计划及日常执行情况的记录，评估学生能否将所学知识应用于日常生活。
七、教学资源：1. 教材或教学指导书：提供有关卫生、健康和预防疾病的理论知识。
讲卫生防疾病班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题讲卫生防疾病二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会主持人张老师六、班会记录一、班会开场张老师（主持人）：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的卫生意识，共同预防疾病，保障我们的身体健康。
希望通过这次班会，大家能够认识到讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
二、班会内容1. 讲解卫生知识张老师：首先，我们来了解一下什么是卫生以及为什么讲卫生这么重要。
（1）卫生的定义：卫生是指保持个人、家庭、工作场所和生活环境的清洁、整洁、有序，防止疾病传播。
（2）讲卫生的重要性：①预防疾病：良好的卫生习惯可以减少疾病的发生，降低发病率。
②提高生活质量：保持卫生可以营造一个舒适、宜人的生活环境，提高生活质量。
③促进身心健康：良好的卫生习惯有助于消除疲劳，提高睡眠质量，增强免疫力。
2. 个人卫生习惯张老师：接下来，我们来谈谈个人卫生习惯。
（1）勤洗手：饭前、便后、触摸公共物品后要洗手，使用肥皂和流动水清洗，时间不少于20秒。
（2）不随地吐痰：痰中含有细菌和病毒，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
（3）不乱扔垃圾：垃圾分类投放，保持环境卫生。
（4）不与他人共用个人物品：如毛巾、牙刷、餐具等，防止交叉感染。
3. 家庭卫生习惯张老师：家庭卫生习惯对预防疾病同样重要。
（1）保持室内通风：每天开窗通风，保持空气流通。
（2）定期清洁家居：定期打扫房间，清洗床单、被褥等。
（3）合理储存食品：食品要分类存放，防止变质。
（4）定期消毒：对餐具、毛巾、衣物等进行定期消毒。
4. 学校卫生习惯张老师：学校是大家共同学习、生活的地方，保持学校卫生至关重要。
（1）教室卫生：保持教室整洁，及时清理垃圾。
（2）食堂卫生：遵守食堂用餐规则，不浪费食物。
（3）宿舍卫生：保持宿舍整洁，定期清洗床单、被褥。
（4）图书馆卫生：爱护书籍，保持图书馆环境整洁。
5. 疾病预防知识张老师：最后，我们来了解一下常见疾病的预防知识。
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讲卫生，防疾病
刘旭
老师们、同学们，早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《讲卫生、防疾病》。
现在已经进入冬季了，冬季是很多呼吸道疾病的好发季节，如感冒、水痘、麻疹、流感、流行性腮腺炎等。
一旦某一学生患病，不仅自身难受，影响上课，还容易在学生中引起传染、流行，从而影响整个班级上课，甚至影响学校的正常教学秩序。
最近，我们学校有一些班级也出现了部分学生因发烧等原因缺课，有一些还缺了好多天，不仅自己难受要在医院里治疗，还影响了学习。
因此要注意预防这些常见疾病。
那么该如何预防这些呼吸道疾病呢？我们应做到以下几个方面。
1.讲究卫生
感冒、流感、腮腺炎、麻疹等疾病的病毒到冬季很活跃，它们主要经过空气飞沫传播，容易在人群密集的地方发生流行，为此我们要养成良好的卫生习惯。
勤洗手这是预防病毒细菌传染的第一道防线。
我们要在饭前便后、外出归来、打喷嚏以及清洁鼻子后，立即用流动水和肥皂洗手，以减少手上的病菌。
家里和教室应经常通风换气，保持空气新鲜和室内干燥，及时打扫教室和房间卫生，清理卫生死角，不给病菌以孳生之地。
同时在呼吸道疾病流行期间，不要到公共场所和人群密集的地方去，以免感染。
2.加强晨检
每天进行晨检，可以了解学生的身体状况，做到早发现、早隔离、早治疗。
班主任要每天认真进行晨检，发现缺课及时弄清原因，及时上报给年级组长，年级组长要及时上报保健室。
学校每天要将缺课情况通过网络上报给区疾控中心。
如各班发现有传染病疑似症状的学
生，要及时报告，一经确诊必须立即隔离治疗。
患病学生要在痊愈后才能复学，以免传染给其他同学。
一旦班级里有学生得了传染病，可以对班级进行紫外线或醋熏蒸消毒。
3.加强体育锻炼、保持生活规律
加强体育锻炼，可以使身体气血畅通，筋骨舒展，增强心肺功能。
现在，学校开展每天不少于1小时的体育活动，同学们要积极参与，以增强身体素质，提高身体抗病能力。
还要保持正常的生活规律，保证充足的睡眠，小学生睡眠时间不少于10小时。
另外每次看书、看电视的时间都不要过长，注意劳逸结合，处事不要过激，调养精神做到心胸开阔，心平气和，情绪乐观，减少心理压力，以增强机体的抵抗力。
4.注意防寒保暖
冬季比较寒冷，而且天气多变，人极易受寒伤肺，降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入，引发呼吸系统疾患。
因此要注意及时添加衣服保暖。
5.饮食均衡
饮食均衡，合理营养，可以增强身体的抗病能力。
挑食和偏食可以使营养不均衡，抵抗力差。
冬季可以多吃些含维生素C丰富的水果、蔬菜和高热量、高蛋白的食物，能增强抵抗病毒和细菌感染的力量。
6.接种疫苗
呼吸道疾病很多都有相应的预防疫苗可供注射，注射后可以获得免疫力，一般就不会被传染了，即使被传染其症状也很轻，所以注射疫苗是预防传染病的一项可靠措施。
同学们，愿你们都有一个健康的身体，能快快乐乐的学习生活
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