大学access练习题第5套
国家二级ACCESS机试(综合应用题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（综合应用题）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb“，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。
试在此基础上按照以下要求补充设计：1．设置报表“rEmp”按照“性别”字段分组降序排列输出，同时在其对应组贞眉区添加一个文本框，命名为“SS”，内容输出为性别值；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码/总页数”形式的页码显示（如1/15、2/15、…）。
正确答案：步骤1：打开“samp3．accdb”数据库窗口，在【开始】功能区的“报表”面板中右击“rEmp”报表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“rEmp”的设计视图。
步骤2：单击【分组和汇总】分组中的“分组和排序”命令，在下方打开“分组、排序和汇总”窗口。
在窗口中单击“添加组”按钮，在弹出的字段选择器中选择“性别”字段，然后依次设置“排序次序”选择“降序”，单击“更多”按钮，设置“有页眉节”。
步骤3：单击【控件】分组中的“文本框”按钮，在“性别页眉”中相应的区域拖动出文本框（删除文本框前新增的标签），右键单击该文本框，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在对话框中的“名称”中输入“SS”，在“数据”选项卡中“控件来源”里选择“性别”字段，关闭当前对话框。
步骤4：选中页面页脚中的“tPage”文本框，在【属性表】对话框的“控件来源”行输入：=[Page]&”/”& [Pages]，单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭报表视图。
2．将窗体对象“fEmp”上的命令按钮（名为“btnQ”）从灰色状态设为可用，然后设置控件的Tab键焦点移动顺序为：控件tData→btnP→btnQ。
正确答案：步骤1：在【开始】功能区的“窗体”面板中右击“fEmp”窗体，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“fEmp”的设计视图。
国家二级ACCESS机试选择题数据库基础知识模拟试卷5_真题含答案与解析)-交互57
国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷5(总分52, 做题时间90分钟)1. 选择题1.数据访问页可以简单地认为就是一个SSS_SINGLE_SELA 网页B 数据库文件C Word文件D 子表该题您未回答:х该问题分值: 2答案:A解析：数据访问页对象是ACCESS2003版本中用来将ACCESS数据库中的数据发布到网络上的数据库对象，不仅能发布数据，合法用户也能通过数据访问页对数据进行编辑。
数据访问页就是网页，格式编码为HTML，即超文本标记语言。
2.下列关于Access数据流特点的叙述中，错误的是SSS_SINGLE_SELA 可以支持Internet／Intranet应用B 可以保存多种数据类型的数据，包括多媒体数据C 可以通过编写应用程序来操作数据库的数据D 可以作为网状型数据库支持客户机／服务器应用系统该题您未回答:х该问题分值: 2答案:A解析：本题考查ACCESS数据库的基本特点。
ACCESS数据库的主要特点：能够利用各种图例快速获得数据；利用报表工具快速生成美观的数据报表；采用0LE技术，能方便的创建和编辑多媒体数据库。
支持ODBC标准的SQL数据库的数据；设计过程自动化，具有较好的集成开发功能；提供了断点设置、单步执行等调试功能；Internet／Intranet集成。
3.常见的数据模型有3种，它们是SSS_SINGLE_SELA 网状、关系和语义B 层次、关系和网状C 环状、层次和关系D 字段名、字段类型和记录该题您未回答:х该问题分值: 2答案:B解析：本题考查数据库的基本知识。
常见的数据模型共有三种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前最普遍应用的是关系模型。
此外，今年发展的面向对象模型也逐渐成为主流数据模型。
4.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是SSS_SINGLE_SELA 实体一联系模型B 层次模型C 网状模型D 关系模型该题您未回答:х该问题分值: 2答案:D解析：本题考查数据模型的知识。
ACCESS试题(共57套)
ACCESS试题（共57套）第1套一、基本操作题在考生文件夹下有一个数据库文件\。
在数据库文件中已经建立了一个表对象\学生基本情况\。
根据以下操作要求，完成各种操作：(1)将\学生基本情况\表名称改为\。
(2)设置\身份ID\字段为主键；并设置\身份ID\字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为\身份证\。
(3)将\姓名\字段设置为\有重复索引\。
考生文件夹下存在一个数据库文件\里面已经设计好表对象\、\和\，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示\姓名\、\性别\和\入校时间\三列信息，所建查询命名为\。
（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：\请输入要比较的分数：\，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示\学号\和\平均分\两列信息，所建查询命名为\。
（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为\。
（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为\表结构包括\学号\、\姓名\、\性别\、\课程名\和\成绩\等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为\。
要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
三、综合应用题考生文件夹下有一个数据库文件\，其中存在设计好的表对象\和查询对象\，同时还设计出以\为数据源的报表对象\。
请在此基础上按照以下要求补充报表设计：(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示\姓名\字段值。
该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为\。
(3)在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：某某某某年某某月（注意，不允许使用格式属性）。
计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置，并命名为\。
access练习题word
access练习题wordAccess练习题答案Access是一款数据库管理系统，被广泛应用于各种组织和企业中。
学习和掌握Access的使用对于管理和分析数据非常重要。
下面是一些Access练习题及其答案，供大家参考学习。
题目一：创建数据库表格答案：为了创建一个数据库表格，首先打开Access软件，然后按照以下步骤进行操作：1. 点击“新建”按钮，选择创建一个新的空白数据库。
2. 在弹出的对话框中，选择一个适当的位置和命名数据库。
3. 在新建的数据库中，点击“创建”选项卡，然后选择“表格设计”。
4. 在设计视图中，定义表格的字段和属性。
点击每个字段的“字段名称”单元格，并输入字段名称。
选择适当的数据类型，如文本、数字、日期等。
5. 定义每个字段的属性，如是否允许空值、是否为主键等。
6. 根据需求添加其他字段，并设置其属性。
7. 保存表格结构。
题目二：查询数据答案：在Access中查询数据非常简单，可以通过查询功能来实现。
以下是一个查询数据的例子：1. 打开已有的数据库文件，选择数据库对象列表中的一个查询对象。
2. 在查询设计视图中，选择需要查询的表格或查询。
3. 通过拖动字段到设计视图中的“字段”行，选择要包含在查询结果中的字段。
4. 添加筛选条件，通过在设计视图中的“条件”行中设置条件。
5. 运行查询，通过点击“运行”按钮或按下F5键来执行查询。
6. 查看查询结果，在结果中可以查看满足查询条件的记录。
题目三：创建表格关系答案：在Access中，可以通过创建表格之间的关系来实现数据之间的相互关联。
以下是一个创建表格关系的步骤：1. 打开Access，并打开需要创建关系的数据库。
2. 选择“数据库工具”选项卡，然后点击“关系”按钮。
3. 在弹出的对话框中，选择需要建立关系的表格。
通过按住Ctrl键并点击需要选择的表格。
4. 点击“添加”按钮，然后关闭对话框。
5. 通过拖动字段之间的联接线来建立关系。
ACCESS数据库上机练习加答案解析
全国计算机等级考试二级上机题库I第1套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求，完成对表的修改：（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
（4）将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。
试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，按所属院系统计学生的平均年龄，字段显示标题为“院系”和“平均年龄”，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找有先修课程的课程相关信息，输出其“课程名”和“学分”两个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建删除查询，将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄（不含平均年龄）的学生记录删除，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
二级ACCESS上机题库11-计算机二级考试ACCESS试卷与试题
二级ACCESS上机题库11试卷总分：180答题时间：120分钟一、第51套：参考答案：本题主要考核点：在一个数据库中添加一个新表、表结构的定义、主键的设置、有效性规则的设置及向表中输入内容。
本题解题思路：第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。
第二步：打开数据库菜单选择"新建(N)"，在弹出的"新建表"对话框中，点击"设计视图"按钮，在弹出的表设计器中按题面要求依次输入各字段的定义；选中"编号"行，点击工具栏上的"主键"按钮；选中"年龄"字段，再选中下面的"有效性规则"，点击右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入">=18"，也可以直接在那个"有效性规则"框中直接输入">=18"；选中"职称"字段，点击"默认值"属性右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入"讲师"，也可以直接在那个"默认值"框中直接输入"讲师"。
然后以"tTeacher"保存该表。
第三步：打开表"tTeacher"，在最后输入题面所要求的各字段的内容。
其中插入图片，可以使用"插入"菜单中的"对象"菜单，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的"李丽.bmp"图像文件。
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共六套)
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（共六套）2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第一套）一、基本操作题（计30分）（1）利用数据库向导生成"资产追踪"数据库，屏幕显示样式为"标准"，打印报表所用样式为"组织"，指定数据库标题为"资产追踪"，其他选项为默认值。
（2）在"雇员"表的"姓氏"和"头衔"字段之间添加"生日"字段，输入掩码规则为"长日期（中文）"，占位符为"#"。
（3）在"雇员"表中输入表7-1中数据，创建按照选定内容筛选，筛选办公室位置为203的雇员信息。
表7-1雇员ID名字姓氏生日头衔分机工作电话办公室位置1佳佳田1980-04-17经理802169243620203一、基本操作题（1）【操作步骤】启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"Access数据库向导、数据页和项目"，然后单击"确定"按钮。
在弹出的"新建"对话框中选中"资产追踪"数据库模板，单击"确定"按钮。
在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹对应路径，并在"文件名"中输入"资产追踪"，单击"创建"按钮，在"数据库向导"对话框中单击"下一步"。
单击"下一步"按钮，显示样式选择"标准"。
单击"下一步"，打印报表样式选择"组织"，如图7-1所示。
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共五套)
2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案（共五套）2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（一）一、基本操作题（计 30分）（1）将 " 订货 .mdb" 数据库中的 " 订货 " 表导出为 " 订货 .xls" 存放到考生文件夹。
（2）将 " 订货 " 表的订单 ID 列隐藏，将 " 发货日期 " 列冻结，并按 " 发货日期 " 列降序排列。
（3）创建参数筛选，筛选订单 ID列，参数提示为 " 请输入订单 ID" 。
"订货 " 表如图 16-1所示。
单击工具栏中的 " 筛选 " 按钮显示如图 16-2所示。
图16-1图16-2一、基本操作题（1）【操作步骤】在" 订货 " 数据库窗口中，单击 " 表" 对象。
选中 " 订货 " 表，右键单击选择 " 导出 " ，在弹出的对话框中，"保存类型 " 选择 " Microsoft Excel " 。
选择对应的路径，单击 " 保存 " 按钮。
（2）【操作步骤】在" 订货 " 数据库窗口中，单击 " 表" 对象。
双击打开 " 订货 " 表，选中 " 订单 ID " 列，右键单击选择 " 隐藏列" 。
选中 " 发货日期 " 列，右键单击选择 " 冻结 " 列。
选中 " 发货日期 " 列，右键单击选择 " 降序 " 。
单击工具栏中 " 保存 " 按钮，关闭"订货"表。
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第五套
1在SQL查询中使用WHERE子句指出的是______。
A：查询条件
B：查询结果
C：查询视图
D：查询目标
2根据关系模型Students(学号,姓名,性别,专业)下列SQL语句正确的是______。
A：SELECT * FROM Students WHERE "姓名" = 李明
B：SELECT COUNT(*) FROM Students GROUP BY 性别 WHERE 专业 = "计算机" C：SELECT * FROM Students ORDER BY 学号 DESC
D：SELECT * DISTINCT 专业 FROM Students
3返回某一天的年份的表达式是______。
A：year(12/1/1999)
B：year("12/1/1999")
C：year(%12/1/1999%)
D：year(#12/1/1999#)
4查找姓张的学生，用到的表达式是______。
A：张*
B：张？
C：张#
D：张$
5被选中的关键字是______。
A：主键
B：关系模式
C：记录
D：属性
6如果在创建表中建立字段"基本工资额"，其数据类型应当为______。
A：文本类型
B：货币类型
C：日期类型
D：数字类型
7在下面关于数据库的说法中，错误的是______。
A：数据库有较高的安全性
B：数据库有较高的数据独立性
C：数据库中的数据可以被不同的用户共享
D：数据库中没有数据冗余
8检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是______。
A：默认值
B：有效性规则
C：有效性文本
D：索引
9
可以作为窗体记录源的是______。
A：表
B：查询
C：Select语句
D：表、查询或Select语句
10要限制宏操作的操作范围，可以在创建宏时定义______。
A：宏操作对象
B：宏条件表达式
C：窗体或报表控件属性
D：宏操作目标
1若要查找最近20天之内参加工作的职工记录，查询准则为______。
2在设计窗体时使用标签控件创建的是单独标签，它在窗体的______视图中不能显示。
3窗体中的数据来源主要包括表和______。
4执行下面的程序段后，b的值为______。
a=5
b=7
a=a+b
b=a-b
a=a-b
5页面页脚的内容在报表的______打印输出。
6Access数据库的扩展名是______。
7根据对数据源操作方式和结果的不同，查询可以分为5类：选择查询、交叉表查询、______、操作查询和SQL 查询。
8函数Now()返回值的含义是______。
9Access数据库包括表、查询、窗体、报表、______、宏和模块等基本对象。
10执行下面的程序段后，s的值为______。
s=5
For i=2.6 To 4.9 Step 0.6
s=s+1
Next i。