2017中小学大课间体育活动检查评比
中小学大课间体育活动评分细则
8
准备部分：内容自选（全国中小学生广播操、阳光体育跑步操、校园武术健身操、校园青春健身操、校园集体舞、曳步舞、学校自编操等）。要求整齐有力，动作到位，质量高。
20分
9
基本部分：充分利用学校场地、器材，因地制宜；项目安排合理，能根据学生的年龄特点充分发展学生的体能素质；活动形式多样、有创新，全程变化巧妙，连接流畅，体现校本体育特色，体现素质教育理念。
3分
4
大课间活动器材充足、整齐规范、无安全隐患。
2分
5
管理岗位设置合理，全程管理，责任到位，无管理漏洞。
5分
教师参与
10分
6
90%教师以上参与。
10
70-89%教师参与。
7分
50-69%教师参与。
4分
50%教师以下参与。
0分
活动过程及效果
70分
7
进场部分：精神面貌良好，服装规范，快速、整齐、合理、有序。
中小学大课间体育活动评分细则
参评价说明
分值
评分
制度建设及组织管理
20分
1
学校成立大课间体育活动领导小组或指导小组。
2分
2
学校有根据不同季节、天气制定的大课间体育活动方案、活动安排表（时间、地点、项目、人员）和安全应急预案。
8分
3
教师能结合大课间体育活动进行校本开发课题研究。
30分
10
放松及退场部分：合理、有效、有序，留有时间给学生如厕。
5分
11
全程音乐控制；各部分音乐编排合理，欢快优美、有针对性。
10
总评分
100
学校负责人签字：考评组负责人签字：
中小学大课间体育活动评价标准
城关镇中心小学大课间体育活动评价标准学校：时间：年月日
大课间活动100分具体
内容
评价标准
得
分
合
计
活动
组织
（25
分）
1.活动项目设计有创意，合理，内容丰富，符合季节环
境。
(5分)
2.大课间活动既能保证学生的运动量，又能体现其艺术
性。
(10分)。
3.大课间活动场地、器材充足，能够满足学生活动的需
要。
(5分)
4.学校能够保证大课间活动时间上下午各30分钟。
（5
分）
活动
实施
(34
分)
1.学生活动时运动量达到一定负荷。
（7分）
2.学校自创活动项目符合学生身心发展规律，有一定的
锻炼和推广价值。
（12分）
3.师生共同参与大课间活动。
（10分）
4、大课间活动时间不少于25分钟。
（5分）
实施
效果
(41
分)
1.大课间活动结构设计科学、合理，安排严谨，学生积
极主动参与活动。
（4分）
2.大课间活动组织严密，场地器材布局合理。
(4分)
3.音乐选择符合学生的特点，适合活动的编排，节奏优
美欢快。
(6分)
4.大课间活动中，学生的动作规范、到位、有力、节奏
韵律感强、具有美感、动感、力感，整齐划一，精神饱
满。
(17分)
5.大课间活动符合本校本地特点，要独具特色，有推广
价值。
(10分)
评委：总分：。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则
中学阳光体育大课间活动检查评比细则可以包括以下内容：
1. 活动内容选择：评比标准应包括活动内容的多样性、趣味性和适宜性。
活动内容应能激发学生的兴趣和参与度，同时适应学生的年龄和体质特点。
2. 活动组织与安排：评比标准应包括活动的组织与安排是否合理。
活动应有明确的目标和计划，能够在规定的时间内完成，并能保证学生的参与度和安全性。
3. 活动指导与引导：评比标准应包括活动指导与引导的质量。
指导和引导应针对学生的不同情况，提供适当的指导和帮助，以确保所有学生的参与度和进步。
4. 学生参与度：评比标准应包括学生参与度的高低。
学生参与度越高，表明活动越能够吸引学生的兴趣和积极性，反之，参与度低则说明活动可能不够吸引人或缺乏趣味性。
5. 安全与卫生：评比标准应包括活动的安全性和卫生情况。
活动场地应具备安全设施，活动器材应符合安全标准，活动过程中应强调学生的安全意识和自我保护能力，并确保活动场地和器材的卫生状况。
6. 教师的指导和管理：评比标准应包括教师的指导和管理能力。
教师应具备良好的组织能力、指导能力和管理能力，能够有效地指导学生参与活动，并确保整个活动的顺利进行。
综上所述，中学阳光体育大课间活动检查评比细则应综合考虑活动内容的选择、活动组织与安排、活动指导与引导、学生参与度、安全与卫生以及教师的指导和管理等多个方面的因素，以便全面评估和提高大课间活动的质量。
2017年岳麓区中小学体育大课间评比活动总结
2017年岳麓区中小学体育大课间评比活动总结为贯彻实施中央7号文件精神及《长沙市义务教育阶段体艺“2+1”项目实施方案》的要求，进一步树立“健康第一”指导思想，切实推进“阳光体育运动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。
在岳麓区教育局的领导下，区业余体校于11月6日至11月16日组织开展了全区中小学体育大课间检查评比活动。
这次检查评比活动在本学期开学之初就已将评比方案进行公布，各直属学校及全区所有中学直接参加区赛，四镇村小经初赛后推荐不少于两所小学参加评比，最终共有15所中学和65所小学参加区赛。
经评委客观、公正、公平的评比，麓山外国语实验中学等18所学校获得区一等奖，湘江实验小学等40所学校获得区二等奖，白泉中学等7所学校获得三等奖。
从区一等奖获得学校中，推荐了麓山外国语实验中学、西雅中学、博才中学学士校区、博才咸嘉小学、白马实验小学和联丰小学等6所学校参加长沙市体育大课间活动评比；另还有博才金峰小学、德润园小学、望月湖二小、麓山兰亭实验小学、岳麓区实验小学和岳麓区教师进修学校附属小学等6所学校参加长沙市全国校园足球特色校组别的视频评比。
此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。
一、观念更新、统一思想、提高认识通过本次检查评比看出各学校都转变了对体育大课间的认识，“体育大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果、增强学生身体素质的重要组成部分；它是校风校纪的集中反映，是学校管理水平的集中体现；同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、体、智、美的全面发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
大家切实感到体育大课间活动是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证体育大课间活动的顺利实施。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范本(二篇)
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范本一、活动准备1. 活动场地：检查活动场地是否安全、整洁，并有足够的空间供学生活动。
2. 活动器材：检查活动所需器材是否齐全、完好，并符合学生安全需求。
3. 活动安全措施：检查是否有专人负责安全管理，是否设置警示标志和应急设备。
二、活动开展1. 活动主题：检查活动主题是否鲜明明确，与学生年龄、兴趣相适应。
2. 活动组织：检查活动组织是否合理、有序，是否有工作人员协助指导学生。
3. 活动设置：检查活动设置是否多样、有趣，能够充分激发学生的参与热情。
4. 学生参与度：评估学生参与活动的积极性和效果，是否能够充分享受活动的乐趣。
5. 活动情况记录：记录活动的开展情况，包括时间、人数、活动内容等。
三、活动表现1. 学生协作能力：评估学生在活动中的协作能力，如团队合作精神、相互支持等。
2. 学生技能展示：检查学生在活动中展示的技能水平，如身体协调能力、柔韧性等。
3. 学生创造力：评估学生在活动中展现的创造力，如独特的动作设计、创新的活动组织等。
4. 学生表现态度：评估学生在活动中的表现态度，如积极参与、遵守规则、尊重他人等。
5. 学生安全意识：检查学生在活动中的安全意识，如注意避开危险物品、遵守安全规则等。
四、活动反馈1. 学生反馈：了解学生对活动的意见和建议，如活动内容、时间安排等。
2. 教师评价：教师对学生活动的评价和建议，如参与积极程度、技能水平等。
3. 活动效果总结：总结活动的效果，如特别出色的学生表现、优秀的活动创意等。
五、活动奖励针对优秀的活动表现，可根据实际情况给予奖励，如荣誉证书、奖品等。
以上为中学阳光体育大课间活动检查评比细则的范本，具体应根据学校实际情况进行合理调整，并配合活动开展情况进行评估和反馈。
为了保障学生的安全和积极参与，建议还可与教师、学生、家长等进行充分的沟通和交流，共同制定更为细致的活动细则和评比标准。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范本（二）一、活动概述为了促进中学生的身体健康发展，提高他们的体育素养和综合能力，本校特设立了“阳光体育大课间活动”。
学校大课间工作检查评比制度
学校大课间工作检查评比制度一、目的和意义为了进一步规范学校大课间活动，提高大课间活动的质量，促进学生身心健康发展，根据国家教育部的相关要求和规定，结合我校实际情况，制定本评比制度。
通过评比，激发全校教职工的工作积极性，提升学校管理水平，确保大课间活动有序、有效地开展。
二、评比对象和内容评比对象：全校各班级、各部门。
评比内容：主要包括大课间活动的组织管理、教育教学质量、学生参与度、安全卫生等方面。
三、评比标准和方法1. 大课间活动的组织管理（30分）（1）是否有详细的活动计划和实施方案；（5分）（2）活动前是否对学生进行安全教育；（5分）（3）活动过程中是否做到有组织、有指导、有检查；（10分）（4）活动后是否进行总结和反馈；（5分）（5）是否有突发事件的应急预案；（5分）2. 教育教学质量（30分）（1）活动内容是否符合学生年龄特点和身心发展需求；（5分）（2）活动是否具有教育性、趣味性和创新性；（10分）（3）教师是否能够充分发挥主导作用，有效指导学生参与活动；（10分）（4）学生是否能够在活动中得到锻炼和提高；（5分）3. 学生参与度（20分）（1）学生是否积极参与大课间活动；（5分）（2）学生参与活动的热情和积极性；（5分）（3）学生在大课间活动中的表现；（5分）（4）学生对大课间活动的满意度；（5分）4. 安全卫生（20分）（1）活动场所是否安全，设施设备是否完好；（5分）（2）活动过程中是否做到安全第一，预防为主；（5分）（3）是否有专门的安全管理人员；（5分）（4）活动后的场地清理和卫生情况；（5分）四、评比程序1. 自我评价：各部门、各班级在进行大课间活动前，对照评比内容进行自我评价，并填写自评表。
2. 互相评价：各部门、各班级在大课间活动期间，互相观摩、评价，填写互评表。
3. 领导小组评价：学校领导小组组织人员进行现场评价，根据评比标准进行打分。
4. 汇总得分：将自我评价、互相评价和领导小组评价的得分进行汇总，得出最终成绩。
课间操检查评分标准
课间操检查评分标准
一、检查内容包括：纪律与安全、出勤、队形、跑操质量等。
二、以加分方式进行评价，纳入班级周评量化考核。
每日满分均为10分，扣完为止。
每周再对实际出操检查的评分成绩进行求和，按各班所扣除后的总分在年段中排序（班级跑操考核总分最高为第一名可加3分；第二名，加2.5分；第三名，加2分；以此类推，第6名，加0.5分）
三、由体育教师负责检查、评分，班主任负责督促所分管年级。
四、评分细则：
1、纪律与安全：包括有无讲空话及做与跑操无关的事情、不服从老师及体育委员的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。
若出现此等现象，每人次扣0.5分。
2、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以班主任提供数据为准。
9:35未到者视为迟到，个人扣0.5分；每月见习次数超过3次者，个人扣0.5分，除身体状况长期不适宜运动者并附有二级医院以上的证明之外。
3、队形：追求队形整齐，精神面貌良好。
（1）队形：集合站队要求“快、静、齐”，集合过程中发现学生讲话、吵闹、队形不齐班级扣0.5分；途中跑时，在规定跑道上前后、左右成直线，间距符合跑步需要。
若班级队形未保持直线或间距不符合要求，班级扣0.5分。
（2）精神面貌：要求着装规范（规定统一穿运动鞋）、不准披衣解扣，如不符合要求一人次扣1分。
4、质量：跑操要求态度端正、认真，跑操过程中无嬉戏打闹；如发现有不认真跑操者，每人次扣0.5分。
跑操评分表
班级
出勤情况
队形质量
纪律与
安全
总分
（10分）备注人数扣分
IG-1 IG-2 AS-1 AS-2 A2-1 A2-2。
中小学大课间活动竞赛评分标准
2.有学校自创项目，有学校特色
（酌情给予1—10分）
3.有安全应急预案（1分）
4.有班级评价细则（1分）
7
全员性
（10分）
师生参与性强
1.查年级、班级人数
2.教师参加情况
3.学校运动场地能灵活运用
1.师生共同参与（5分）
2.操场利用率80 以上（5分）
8
学校特色
（10分）
整个大课间活动注重学校自己特有特色，有自创项目
大课间活动有学校自创项目，注重发挥学校特色
中小学大课间活动竞赛评分标准
序号
内容
（100 分）
具体指标
检查方法
评分
1
进场、出场
（10分）
线路：设计科学、沿路有指挥
队形：依场地分区、整齐、集散有序
速度：集合迅速、小跑进退场
现场查看
1.线路（3分）
2.队形设计（3பைடு நூலகம்）
3.速度（4分）
2
站队、广播操、身体素质练习、多样活动形式
（50分）
1.动作整齐迅速不拖踏，速度均匀合理，精神面貌好、口号嘹亮
（5分）
成立学校大课间体育活动领导小组，将大课间体育活动纳入课程计划，有室内和室外活动实施方案、安全工作措施、应急预案和班级评价细则等
1.查看大课间活动纳入课程计划
2.查看大课间设施方案
3.查看大课间安全预案，防患安全有措施
4.查看班级评价细则
1.纳入课程计划（1分）
2.有大课间室内和室外活动设施方案（2分）
5.特色突出（5分）
6.运动负荷（5分）
3
纪律
（5分）
纪律严明，无逗闹、喧哗起哄
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关于开展大课间评比活动的通知
全市中小学校、职教中心
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（教体艺…2011‟2号），把大课间活动作为落实“保证中小学生每天锻炼一小时”的重要载体和途径，进一步提高我市中小学大课间活动质量，经研究决定组织开展全市中小学体育大课间检查评比活动。
希望各校按照检查评比要求，结合本校特点将大课间活动抓好、抓实、抓出成效，全面做好评选迎检准备工作。
一、活动主题
每天锻炼一小时,健康快乐每一天
二、参评单位
全市中小学校、职教中心。
三、评比时间
2017年10月下旬
四、评比内容
在完成教育部颁布的中小学广播体操的基础上，做一套校操，内容与形式自定。
操前有活动，操后有队列。
五、评比原则
1．全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目，教师全员参与，以音乐为背景串联活动全过程。
时间为25-30分钟，达到全体健身、全员愉悦的目的。
2．科学性原则。
学校要遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3．因地制宜原则。
学校要因地制宜地安排大课间活动的内容，一般包括集合整队、集中活动（眼保健操、广播操、跑操、集体舞、自编操等）、分年级或班级活动（跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、民间传统项目、球类活动等）、整队回教室等环节。
整个过程要环节紧凑、衔接流畅、形式多样、内容丰富、过程完整、运动量合理。
4．安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
5．一校一特色原则。
大课间活动的形式要能体现学校的特色，活动内容能充分调动学生的兴趣和热情，能够做到常态化、规范化，确保活动真实有效。
六、评比办法
1．评比分小学组、初中组和高中组。
2．采用以校为单位现场评比的办法进行，依据《北票市中小学大课间体育活动评比标准》进行考核评分，评出一等奖、二等奖及优秀个人若干名。
七、有关要求
1．各学校要充分认识本次大课间体育活动评比的重要性，建立行之有效的管理、组织机构，实行校长负责制，保证大课间体育活动在时间、人员、内容上全面落实，要积极组织参加并长期坚持。
本次评比活动纳入学校年度工作目标考核加分范畴。
2．大课间体育活动要结合广播体操、眼保健操、校园集体舞、体育游戏等内容，结合学校实际自行创编，并能适应广大中、小学生，有利于促进学生健康成长，增强学生体质，陶冶学生情操，活跃校园文体生活，突出学校校园文化特色，具有良好的健身和审美作用。
3．各校要要求师生全员参与、交往互动、充分放松、合理锻炼，
以达到调节大脑机能，保持充沛的学习和工作精力，并做到精神饱满、状态良好、衣着整洁。
4．学校要提供本学年开展大课间活动方案、活动安排表、活动原始记录、安全预案及各项管理制度等资料，评比时上交。
5．各参加评比的学校必须做好安全预案和学生的安全教育工作，要求组织管理严密有序，确保师生安全。
八、其他
本活动未尽事宜由教育局负责解释。
附件：北票市中小学大课间体育活动评比标准
北票市教育局
二〇一七年十月十六日
北票市中小学大课间体育活动评比标准
学校：年月日。