台头小学学雷锋活动方案
台头小学2016年“学雷锋、献爱心、我能行”主题教育
活动方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”53周年到来之际，我校将结合上级文件精神，组织开展“学雷锋、献爱心、我能行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
（一）、营造学雷锋氛围
1、周一升旗仪式进行学雷锋动员大会。
2、利用红领巾广播站大力宣传雷锋事迹、身边的好人好事、播放学雷锋歌曲。
3、各班出好一期有关雷锋的板报、手抄报（中高年级）、绘画（低年级）。
要求：板报、绘画、手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
三月底学校进行手抄报、绘画评比。
4、开好“学雷锋”主题班队会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(3月7日第一节课，要留材料)
5、组织学生观看雷锋电影。
（二）、学雷锋见行动
1、将爱心献给学校，开展学雷锋志愿者服务活动
（1）时间：周三3月2日下午
各班将自己班级责任区和教室清理干净。
（2）在校内外开展学雷锋做好事活动。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，给妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
（各班将材料整理好）
3、将爱心献给地球
以“3·12”植树节为教育契机，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：A、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
B、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
C、节约资源，不随便浪费水、电。
（二）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
学校组织学生将学校、操场的花草树木进行肥土、浇灌。
4、将爱心献给他人
开展互助活动。
在学校，学习上、生活中互帮互助，互相鼓励；在校外，热心助人，坚持做有意义的事。
5、将爱心献给自己
像雷锋一样珍惜时间；像雷锋一样勤奋学习；像雷锋一样勤俭节约。
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学校将组织一次学雷锋的总结大会，要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记簿上，并在月底上交大队部。
2、各班主任将“学雷锋、献爱心、我能行”主题教育活动各项材料交到大队部。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案一、活动背景雷锋同志是中国人民解放军的一名普通战士，以其无私奉献和乐于助人的精神成为了全国学习的楷模。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会主义核心价值观，特制定本学雷锋活动方案。
二、活动目的1. 通过学雷锋活动，让学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。
2. 激发学生的社会责任感，培养乐于助人、无私奉献的品质。
3. 通过实践活动，提高学生的社会实践能力和社会交往能力。
三、活动主题“学习雷锋好榜样，争做新时代好少年”四、活动时间2024年3月5日至3月12日五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 雷锋精神宣传教育周：通过校园广播、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传雷锋精神和雷锋的先进事迹。
2. 雷锋故事会：组织学生收集雷锋的故事，进行故事分享会，让学生更深入地了解雷锋。
3. 志愿服务活动：组织学生参与校园内外的志愿服务活动，如清洁校园、帮助老人、社区服务等。
4. 雷锋精神主题征文比赛：鼓励学生撰写关于雷锋精神的征文，评选出优秀作品进行展示。
5. 学雷锋主题班会：各班级开展以学雷锋为主题的班会，讨论如何将雷锋精神融入到日常生活和学习中。
七、活动准备1. 成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的物资和场地，如宣传材料、清洁工具等。
八、活动实施1. 活动前一周，通过校园网、公告栏等渠道发布活动通知，确保每位学生都能了解活动内容。
2. 活动实施过程中，各班级和小组要按照计划开展活动，确保活动有序进行。
3. 活动结束后，组织学生进行总结交流，分享活动心得。
九、活动总结1. 对活动进行总结，评估活动效果，总结经验教训。
2. 对表现突出的个人和集体进行表彰，激励学生继续发扬雷锋精神。
十、结束语通过本次学雷锋活动，我们希望每位学生都能深刻理解雷锋精神的内涵，将其内化于心、外化于行，成为新时代的好少年。
让我们携手前进，共同营造一个和谐、友善、互助的校园环境。
小学生学雷锋活动方案（四篇）
小学生学雷锋活动方案一、指导思想雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。
以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。
创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目的1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排(一)第一阶段____周一(____月____日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。
指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。
2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
具体活动形式如下：①读雷锋日记；学习雷锋的事迹②组织学生自主观看雷锋电影。
(具体时间另定)③说一个雷锋的故事④唱一首有关雷锋的歌⑤做一件好事。
⑥____年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。
(二)第二阶段实施学雷锋，献爱心1、立足校园，学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
小学2023年学雷锋活动方案
小学2023年学雷锋活动方案学雷锋活动方案——小学部（2023年）一、活动目的学雷锋活动是要引导小学生从小树立高尚的道德情操，培养正确的价值观和人生观，增强他们的社会责任感和家国情怀，倡导团结互助、奉献社会的精神。
通过开展学雷锋活动，可以使学生从小树立正确的行为规范，培养良好的品德和习惯，为构建和谐社会做出自己的贡献。
二、活动内容1. 学习雷锋精神开展学雷锋精神教育活动，组织学生观看学雷锋纪录片和相关影视作品，介绍雷锋的事迹，激励学生向雷锋学习，树立积极向上的价值观念和人生态度。
2. 参观学习组织学生参观学雷锋纪念馆，深入了解雷锋的一生和他为人民无私奉献的精神，激发学生的爱国热情和社会责任感。
3. 演讲比赛开展学雷锋主题演讲比赛，鼓励学生以雷锋精神为题材，发表自己的见解和感悟，提高学生的口头表达和思辨能力。
4. 志愿服务组织学生进行志愿服务活动，可以选择到社区、老年院、孤儿院等地开展志愿服务，例如陪伴老人、帮助清洁环境等，锻炼学生的实际动手能力，培养他们的奉献精神和团队合作意识。
5. 故事分享鼓励学生撰写或分享自己或身边人的雷锋故事，可以是自己身边的亲身经历，也可以是身边人的真实事迹，通过分享故事，引导学生从小从身边小事做起，发现身边的美好，传递正能量。
6. 学雷锋榜样评选组织学生评选学雷锋榜样，通过班级、学校的评选，选出优秀的学生雷锋榜样，树立榜样力量，激励更多的学生向榜样学习。
7. 绘画比赛举办学雷锋主题绘画比赛，鼓励学生通过绘画表达对雷锋精神的理解和致敬，培养学生的创造力和审美能力。
8. 文艺汇演举办学雷锋主题的文艺汇演，学生可以自由发挥创意，通过音乐、舞蹈、小品等形式，表达对雷锋的敬仰和对社会的热爱。
三、活动时间安排为确保活动的全面开展和顺利进行，建议将学雷锋活动安排在以下时间节点：1. 春季学期：开展学雷锋教育，组织学生观看学雷锋纪录片和影视作品，开展学雷锋主题图画、文章创作等活动。
2. 春季学期：参观学雷锋纪念馆，增进学生对雷锋事迹的了解和学习。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案为了培养小学生的社会责任感和集体主义精神，提高他们的品德素质，我们学校决定开展学雷锋活动。
以下是本次活动的方案。
一、活动目标1. 培养小学生的社会责任感：通过参与学雷锋活动，让小学生深刻体会到帮助他人的快乐，认识到自己应该为社会做出贡献。
2. 提高小学生的集体主义精神：通过团队合作的方式参与活动，培养小学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 培养小学生的品德素质：通过参与各种志愿服务活动，培养小学生的坚毅意志、助人为乐的精神、勤劳务实的品质等。
二、活动内容1. 学雷锋经典故事分享：组织专门的讲座或课堂，向小学生们介绍雷锋先生的事迹和精神，引导他们从小学习雷锋先进事迹，形成良好的学习榜样。
2. 课堂教育活动：开展小学雷锋主题的社会实践课，让小学生深入了解雷锋的思想和精神内涵，通过讨论和表演等形式进行互动，引导他们积极向上，树立正确的人生观和价值观。
3. 社区志愿服务：组织小学生到附近社区开展志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、照顾留守儿童等，让小学生亲身参与社会实践，感受到帮助他人的快乐和成就感。
4. 组织亲子活动：邀请小学生和家长共同参与学雷锋活动，通过亲子互动的方式增进家庭感情，同时教育家长引导孩子树立正确的价值观和行为准则。
5. 比赛和奖励：开展学雷锋的比赛活动，如写作、绘画、手工制作等，激发小学生的创造力和动手能力。
并设置丰厚的奖励，以鼓励他们积极参与活动，同时提高他们的自信心和成就感。
三、活动实施1. 活动时间：根据学校的学年规划，确定具体的活动时间，一般可在每年的雷锋日前后进行。
2. 活动组织：学校将组织相关的教师和志愿者负责具体的活动安排和执行，确保活动能够顺利进行。
3. 活动宣传：通过校园广播、家长会、学校官网等渠道进行活动宣传，增加学生和家长的参与度。
4. 活动评估：活动结束后，通过学生的反馈调查、家长的评价和教师的总结，对活动的效果进行评估和改进，为以后的活动提供经验和参考。
小学雷锋活动月活动方案（五篇）
小学雷锋活动月活动方案一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着____思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：1.三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。
2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题：(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动：组织全体同学五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，互相帮助，共同进步。
四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人，班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
小学雷锋活动月活动方案（二）又是三月春风暖，雷锋精神代代传。
为了深入开展学雷锋活动，传承雷锋精神，弘扬雷锋精神，并将雷锋精神实践化，结合我校具体情况，根据学生特点，我校特制定以下活动方案：1、走近雷锋，感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
小学校学雷锋活动方案（精选17篇）
小学校学雷锋活动方案小学校学雷锋活动方案为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学校学雷锋活动方案（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学校学雷锋活动方案1一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。
四、活动时间：20XX年3月六、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。
1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。
3、开展学雷锋主题征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优3到5篇报大队部评比（28日前）。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。
讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。
2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
小学学习雷锋活动方案
小学学习雷锋活动方案一、活动背景雷锋精神是我国传统美德的集中体现，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了培养小学生良好的品德素养和社会责任感，学习雷锋的先进事迹和崇高精神是必不可少的。
本活动方案旨在通过开展一系列的学习雷锋活动，引导学生学习雷锋的优良品质，培养他们的价值观念和行为习惯。
二、活动目标1.了解雷锋的先进事迹和崇高精神，掌握雷锋精神的核心内容。
2.培养学生诚实守信、勤劳奉献、乐于助人、关心他人等良好品质。
3.激发学生积极向上的心态，培养他们对社会的责任感和热爱精神。
4.提升学生的社会交往能力和团队合作精神，增强集体观念。
三、活动内容1.开展主题班会组织班会，以雷锋精神为主题，向学生介绍雷锋的先进事迹和崇高精神。
通过观看相关的视频、演讲和讲解，让学生了解雷锋的一生和他倡导的“向雷锋同志学习”的口号。
引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神，以小的行动帮助他人。
2.开展服务社区活动组织学生到社区、敬老院等地进行义务服务活动。
可以安排学生清扫环境、慰问老人、帮助社区居民等。
在活动结束后，让学生分享自己的感受和经验，引导他们思考如何将雷锋精神贯彻到日常生活中。
3.开展班级志愿者活动建立班级志愿者团队，由学生自愿加入，并通过选拔组成班级志愿者干部团队。
志愿者团队可以帮助老师整理教室、分发课本、帮助同学解决问题等。
通过这样的活动，激励学生主动参与公共事务，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
4.开展雷锋档案展览学校组织学生收集和整理与雷锋相关的资料，包括图片、文字、书籍等，然后在校园内展览。
通过观看展览，学生可以更加全面地了解雷锋的一生，感受雷锋精神的伟大价值。
同时，可以开展辩论赛、演讲比赛等活动，让学生展示对雷锋精神的理解和感悟。
四、活动实施方案1.制定活动计划根据活动内容，制定详细的活动计划，明确活动目标、时间安排、活动形式等。
确保每个活动环节有明确的指导和实施方案，便于组织和管理。
2.组织活动筹备根据实际情况，确定活动所需的物资和人员支持，组织相关人员进行活动筹备工作。
小学“学雷锋”活动方案（精选8篇）
小学“学雷锋”活动方案（精选8篇）小学“学雷锋” 篇1一、活动主题：学雷锋，献爱心二、活动口号：雷锋就是你、我、他三、活动时间：xx年3月起四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所五、活动目标：1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
六、具体活动安排：第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
20xx学雷锋活动月由精品信息网整理!2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。
3月10日前，学校出一期主题宣传板报。
同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。
3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展主题一：用雷锋精神完善自我以校园为主阵地开展活动1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。
3、认真组织大扫除活动。
重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。
倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
小学学雷锋活动方案(2)
小学学雷锋活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自小学道德与法治教材《传承雷锋精神，做新时代好少年》一章。
具体内容包括：雷锋的生平和事迹、雷锋的精神品质、学习雷锋的方法和途径、做新时代好少年的要求等。
二、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神，树立学习雷锋的意识。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质，增强社会责任感。
3. 引导学生学会在学习、生活中践行雷锋精神，努力做新时代好少年。
三、教学难点与重点重点：让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神，学会在学习、生活中践行雷锋精神。
难点：引导学生理解雷锋的精神品质，并将雷锋精神内化为自己的行为准则。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）讲述一个关于雷锋的感人故事，引发学生对雷锋的兴趣和敬仰。
2. 学习雷锋的生平事迹（10分钟）通过PPT展示雷锋的生平事迹，让学生了解雷锋的成长历程，感受雷锋的无私奉献精神。
3. 探讨雷锋精神（10分钟）引导学生学习雷锋的精神品质，如敬业奉献、关爱他人、自强不息等，并结合实例进行分析。
4. 学习践行雷锋精神的方法（10分钟）讲解如何在学习、生活中践行雷锋精神，鼓励学生从身边小事做起，争做新时代好少年。
5. 随堂练习（5分钟）布置一道关于践行雷锋精神的实践作业，让学生课后思考和践行。
六、板书设计板书内容：1. 雷锋的生平事迹2. 雷锋的精神品质3. 践行雷锋精神的方法4. 做新时代好少年七、作业设计作业题目：结合本节课的学习内容，请你谈谈如何在学习、生活中践行雷锋精神，争做新时代好少年。
答案示例：1. 学习上，帮助同学解决问题，共同进步。
2. 生活上，关爱身边的人，关心社会弱势群体。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对雷锋的生平事迹和雷锋精神有了更深入的了解。
2. 学生能够理解并践行雷锋精神，关爱他人，助人为乐。
3. 学生认识到做新时代好少年的重要性，努力提升自己的综合素质。
小学开展学雷锋活动策划方案7篇
小学开展学雷锋活动策划方案7篇小学开展学雷锋活动策划方案【篇1】为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。
二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排(一)开展学雷锋主题队日活动。
3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。
1.举行升国旗仪式。
组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲,，如《学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。
2.召开主题队会。
通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。
(二)开展学雷锋体验活动。
将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
1.组织红领巾“知雷锋”活动。
通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。