中考化学2016江苏省常州市试卷
江苏省常州市金坛区2016年九年级化学第一次质量调研试卷
江苏省常州市金坛区2016届九年级化学第一次质量调研试卷说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.试卷满分100分、考试时间100分钟。
考试时不允许使用计算器。
3.可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14Ar(Al)=27 Ar(S)=32 Ar(Cl)=35.5 Ar(Fe)=56 Ar(Cu)=64 Ar(Zn)=65第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 下列变化中属于化学变化的是A．汽油挥发 B．瓷碗破碎 C．水的电解 D．干冰升华2. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢 B．工业上利用空气制氧气C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．氮气用作保护气3．下列物质由原子构成的是A．铜 B．氧气C．水 D．氯化钠4．地壳中含量最多的元素是A．铝 B．铁 C．氧D．硅5. 下列元素和人体健康的关系，对应错误的是A．缺铁会导致贫血 B．缺钙会导致侏儒症C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下 D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病6. 中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的是A．NaOH B．Na2CO3 C．Ca(OH)2 D．KOH7. 下列说法中正确的是A．pH＜7的雨水都叫酸雨B．pH＜7的溶液，pH越小，酸性越弱C．pH＞7的溶液，pH越大，碱性越强D．用蒸馏水润湿的pH试纸测定某溶液的pH时，则测得值应会偏小8．下列各组物质按单质、氧化物、酸进行排序，正确的一组是A．Fe、CO2、H2CO3B．H2、H2O、NaOHC．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHCO39. 下列各组物质的化学式一致的是A．银，水银 B．烧碱，纯碱 C．冰，干冰 D．熟石灰，消石灰10. 肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。
2016中考化学解析版
常州市二○一六年初中毕业、升学统一化学说明：1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2. 本试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试时不允许使用计算器。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
4. 可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1Ar(C)＝12Ar(N)＝14Ar(O)＝16Ar(Mg)＝24Ar(P)＝31Ar(Cl)＝35.5Ar(Ag)＝108第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项．．．．符合题意)1. 侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是A. 碳酸钠B. 硝酸钠C. 氯化钠D. 氢氧化钠2. 下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是A. 赤铜矿(Cu2O)B. 辉铜矿(Cu2S)C. 斑铜矿(Cu2FeS4)D. 孔雀石[Cu2(OH)2CO3]3. 下列饮品中，属于溶液的是A. 牛奶B. 白酒C. 豆浆D. 咖啡4. 下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是A. 烧杯B. 量筒C. 试管D. 漏斗普通纸多以木材为原料，其主要成分为纤维素．近年来，“石头纸”改变了人们对纸张的认知，其外观与普通纸张无异，但以碳酸钙粉末为主要成分，加上少量的聚乙烯和粘合剂制成，在阳光照射下，3个月即可降解，据此回答5-7题．5. 从物质的分类看，纤维素属于A．单质B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于A．合成材料B．复合材料C．金属材料D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8. 酸雨的PHA. <0B. <5.6C. =7D. >79. 铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于A. 化和反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应10. 下列情况下，埋在地下的铸铁管道最易生锈的是A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11. 垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾，黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12. 下列符号只具有微观含义的是A. 3HB. SO4C. AlD. Cl213. 下图所示实验基本操作，正确的是ABCD14. 下列关于原子的叙述中，正确的是A．是带电的微粒B．是实心球体C．可分解为分子D．可转变成离子15. 下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16. 下列叙述中，正确的是A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17. 配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④ B．仅②③ C．①②④ D．①③④18. 四种植物花汁在不同酸碱性条件下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用A．玫瑰花汁B．万寿菊花汁C．大红花汁D．万年青花汁19. 甲、乙、丙、丁、X的转化关系如图1所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）。
江苏省常州市2016届九年级上学期月考化学试卷【解析版】
2015-2016学年江苏省常州市九年级（上）月考化学试卷一、选择题1．下列变化属于化学变化的是( )A．木炭燃烧 B．水结成冰 C．瓷碗破碎 D．铜丝弯曲2．二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是( ) A．‐1 B．+2 C．+3 D．+43．下列微粒结构示意图中属于原子的是( )A．B．C．D．4．日常生活中的下列物质，属于纯净物的是( )A．糖水 B．牛奶 C．氮气 D．啤酒5．用分子的观点对下列现象的解释，不正确的是( )A．六月槐花飘香──分子在不断地运动B．汽油挥发──分子间的间隔变大C．食物腐烂──分子本身发生了变化，变成别的物质的分子D．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来──分子的大小随温度变化而改变6．下列关于分子的叙述中正确的是( )A．分子一定比原子大B．分子是不能再分的最小微粒C．分子是化学变化中的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的微粒之一7．对于CO2、CO、O2、HgO 四种物质，下列说法中正确的是( )A．都含有氧元素 B．都含氧分子C．都是氧化物D．受热分解都放出氧气8．下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A．水结冰前后质量保持不变B．1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C．在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D．铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量9．在发生化学反应前后，下列各项中没有变化的是( )①元素的种类；②分子的数目；③原子的种类；④原子的数目；⑤物质的种类．A．①③④ B．①④⑤ C．②①③ D．①②④10．单质分子由( )A．同一种元素的原子构成 B．同一种元素组成C．同一种分子构成D．同一种元素的两个原子构成11．下列情况处理不当的是( )A．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖B．给试管中的液体加热时，管口不要对着自己或他人C．家里用剩的汽油倒入下水道里D．实验用剩的药品放入指定容器内12．可以用排水法收集氧气的依据是( )A．氧气的密度比空气略小B．氧气易溶于水，但不和水反应C．氧气密度比空气略大D．氧气不易溶于水，且不和水反应13．下列说法正确的是( )A．原子核带正电荷，电子带负电荷，所以原子是带电的粒子B．在化学变化中分子可分，原子不可分C．分子在不断地运动，原子是静止不运动的D．相对原子质量的单位是克14．检验硬水和软水的简便方法是( )A．加食盐水 B．加明矾C．加肥皂水 D．加热煮沸15．下列仪器不能直接加热的是( )A．蒸发皿B．试管 C．量筒 D．烧杯16．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是( )A．钠原子的质子数大于钠离子的质子数B．氢原子是最小的粒子，不可再分C．当液态水变成冰时，分子之间便不存在间隙了D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子17．下列实验操作正确的是( )A．向燃着的酒精灯里添加酒B．打开试剂瓶时，将瓶塞倒放在桌上C．用酒精灯的内焰加热D．为了不浪费药品，应把剩余的药品放回原试剂瓶18．下列说法正确的是( )A．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应B．在工业上，用分离液态空气的方法制得氧气，这个过程发生了化学变化C．把带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满D．同种元素在一种物质中只能显示一种化合价19．下图所示实验操作正确的是( )A．B．C．D．20．水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是( )A．核外电子数不同B．核内质子数不同C．核内中子数不同D．最外层电子数不同二、填空与简答题（本题包括7个小题，共30分）21．我国某些地区居民喜食的腌制食品中，含有二甲基亚硝胺[化学式[（CH3）2N2O]，它与癌症高发率有关，二甲基亚硝胺由__________种元素组成，每个分子中含有__________个原子，相对分子质量是__________．22．用化学用语填空：（1）2个氮原子__________（2）1个水分子__________（3）4个镁离子__________（4）5个硫酸根离子__________（5）MgO中Mg元素显+2价__________（6）保持水的化学性质的微粒是__________（7）氦气__________．23．写出下列各式中数字“2”的意义：①CO2__________；②2N2__________．24．按要求写出化学反应方程式，并判断反应的基本类型．（1）加热高锰酸钾制氧气：__________（__________）（2）磷在空气中燃烧：__________（__________）（3）电解水：__________（__________）．25．化学与生活息息相关．请根据题意填写在横线上．（1）加碘盐、加铁酱油中的“碘”、“铁”是指__________．（2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子是__________．（3）能用来呼吸和供燃烧的气体是__________．（4）能形成酸雨的气体是__________．26．有下列物质：①铁（Fe）；②氢气（H2）；③氯化钠（NaCl）；④二氧化硫（SO2）；⑤空气；⑥氧化镁（MgO）；⑦碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．用上述物质的序号填空（每空均只有一个答案）：（1）属于气态非金属单质的是__________；（2）属于金属氧化物的是__________；（3）由一种金属元素和一种非金属元素组成但不属于氧化物的是__________．27．水与人类的生活和生产密切相关，生活中的自来水是处理过的天然水．请按要求完成下列各题．（1）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是__________；用活性炭净化水，是利用它的__________，除去水中的杂质和异味．（2）次氯酸是传统的自来水消毒剂，它在水中不稳定，见光易发生变化，其反应的化学方程式为：2HClO2HCl+X↑．则X的化学式为__________；该变化的化学反应类型为__________反应．（填“化合、分解、置换、复分解”）（3）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请举一例说明使用硬水的危害__________．三、实验与探究题（本题包括3个小题，共19分）28．请将下列错误实验操作可能导致的后果写在相对应的横线上．（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯__________（2）过滤操作中，滤纸破损__________（3）加热时试管外壁有水__________（4）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘（使用了游码）__________．29．结合图所示实验装置，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用__________装置做气体发生装置（填字母），其反应的化学方程式为__________；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为__________（填字母），其反应的化学方程式为__________．（2）通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵固体和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O2=2NO2．那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为__________（填字母）；收集一氧化氮气体应选择的装置是__________（填字母）．30．右图是用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验装置，请回答：（1）写出图中有标号的仪器名称．①__________ ②__________ ③__________④__________ ⑤__________ ⑥__________（2）实验结束时，应先__________再__________否则水会倒流将引起试管炸裂．（3）实验室可用__________法或__________法收集氧气．四、计算与分析题（本题包括3个小题，共11分）31．甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全．“达菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治疗甲型H1N1流感病毒的良药．生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取．请回答下列问题：（1）“达菲”分子中，碳、氢、氧、氮四种元素的原子个数比为__________；（2）“达菲”中，氢、氧、氮三种元素的质量比为__________；（3）莽草酸完全燃烧，仅生成二氧化碳和水，则由此可推断莽草酸中一定含有__________元素．32．在食盐中加入适量的碘酸钾（KlO3）可以有效预防碘缺乏病．碘酸钾中碘元素的化合价为__________，其相对分子质量为__________，其中碘元素的质量分数为__________．33．在实验室中，将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气质量是多少？2015-2016学年江苏省常州市九年级（上）月考化学试卷一、选择题1．下列变化属于化学变化的是( )A．木炭燃烧 B．水结成冰 C．瓷碗破碎 D．铜丝弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化；B、水结成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、铜丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化．．故选A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．2．二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是( ) A．‐1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】已知氧元素的化合价为﹣2价，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求铅（Pb）元素的化合价．【解答】解：已知氧元素的化合价为﹣2价，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则设铅（Pb）元素的化合价为x，则x+2×（﹣2）=0，故x=+4．故选D．【点评】本题既考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，要落实好“双基”（基础知识和基本技能）．3．下列微粒结构示意图中属于原子的是( )A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】我们可以根据质子数和核外电子数的大小关系，来确定所给的结构示意图表示什么微粒．【解答】解：A、质子数小于核外电子数的，表示阴离子；B、质子数小于核外电子数的，表示阴离子；C、质子数等于核外电子数的，表示原子，所以C为原子．D、质子数大于核外电子数的，表示阳离子；故选：C．【点评】弄清原子、阳离子、阴离子中质子数和电子数间的关系，是解答此类题的关键．4．日常生活中的下列物质，属于纯净物的是( )A．糖水 B．牛奶 C．氮气 D．啤酒【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】糖水、牛奶、啤酒等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；氮气是由一种物质组成的，属于纯净物．【解答】解：A、糖水中含有水和溶于水的糖，属于混合物；B、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物；C、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物；D、啤酒中含有水和酒精等物质，属于混合物．故选C．【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．5．用分子的观点对下列现象的解释，不正确的是( )A．六月槐花飘香──分子在不断地运动B．汽油挥发──分子间的间隔变大C．食物腐烂──分子本身发生了变化，变成别的物质的分子D．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来──分子的大小随温度变化而改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据分子的性质回答，分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的分子本身是否发生了变化．【解答】解：A、六月槐花飘香是因为分子不停地运动，花的香气分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，解释正确，不合题意．B、汽油挥发是因为分子不断运动，造成分子间间隔变大，说法正确，不合题意．C、食物腐败发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化，解释正确，不合题意．D、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而变化，分子本身大小不变，此项说法错误，符合题意．故选D【点评】物质受热时，构成物质的分子能力增大，运动速度加快，分子间隔变大，体积就好膨胀，但分子本身大小不发生改变．6．下列关于分子的叙述中正确的是( )A．分子一定比原子大B．分子是不能再分的最小微粒C．分子是化学变化中的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的微粒之一【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的联系是：分子和原子都可以直接构成物质，而且一切分子都是有原子构成的．【解答】解：A、虽然分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大．故A错误；B、分子在化学变化中可以再分．故B错误；C、分子在化学变化中可以再分，不是化学变化中的最小微粒．故C错误；D、分子是保持物质化学性质的微粒之一．故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别和联系，从而培养学生对知识的理解和应用．7．对于CO2、CO、O2、HgO 四种物质，下列说法中正确的是( )A．都含有氧元素 B．都含氧分子C．都是氧化物D．受热分解都放出氧气【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物．【解答】解：A、O2由氧元素组成，CO2、CO、HgO三种物质的组成中都有氧元素，故A 正确．B、CO2、CO、O2、HgO 四种物质中，只有氧气中含有氧分子，故B错误．C、O2表示氧气单质不是氧化物，CO2、CO、HgO 都是氧化物，故C错误．D、氧化汞受热分解都放出氧气，而二氧化碳、一氧化碳不能放出氧气，故D错误．故选A．【点评】物质的结构和组成是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子、元素的概念，掌握它们之间的区别和联系，是解题的基本要求．8．下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A．水结冰前后质量保持不变B．1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C．在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D．铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释进行分析．【解答】解：A、水结成冰后质量不变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误；B、1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升，是由芝麻和大米的间隔不同，不属于化学变化，不能用质量守恒定律解释，故B错误；C、在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故C错误；D、铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，属于化学变化，能用质量守恒定律解释；铁燃烧后质量增加，是因为铁与氧气反应生成了四氧化三铁，故D正确．故选：D．【点评】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键．9．在发生化学反应前后，下列各项中没有变化的是( )①元素的种类；②分子的数目；③原子的种类；④原子的数目；⑤物质的种类．A．①③④ B．①④⑤ C．②①③ D．①②④【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量、元素的种类、原子的数目、原子的种类．【解答】解：根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．再根据其微观意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类在反应前后不变．故选A．【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．10．单质分子由( )A．同一种元素的原子构成 B．同一种元素组成C．同一种分子构成D．同一种元素的两个原子构成【考点】单质和化合物的概念．【专题】物质的分类．【分析】根据单质是由一种元素组成的纯净物考虑本题．【解答】解：A、单质是由一种元素组成的纯净物，分子是由原子构成的，所以单质分子是由同一种元素的原子构成，故A正确；B、单质分子叙述的是分子要用原子解释，不能直接用元素组成解释，故B错；C、同一种分子构成纯净物，构成的是一种物质，单质分子说的是分子的构成，应该用原子回答，故C错；D、单质分子的构成不一定是由两个原子构成，例如臭氧分子是由3个原子构成，故D错．故选A．【点评】分子、原子属于微观概念，要用构成，物质、元素属于宏观概念要用组成，解释分子要用原子．11．下列情况处理不当的是( )A．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖B．给试管中的液体加热时，管口不要对着自己或他人C．家里用剩的汽油倒入下水道里D．实验用剩的药品放入指定容器内【考点】加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】灭火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．具体的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下；汽油属于易燃易爆物品，易挥发；实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内．【解答】解：A、酒精灯内酒精洒出着火，用湿抹布扑灭．酒精灯内的酒精洒出着火，用湿抹布盖住起到了隔绝氧气的作用，同时也降低了环境温度，故合理．B、给试管中的液体加热时，有可能液体受热而喷出伤人，所以管口不要对着自己或他人，故合理．C、家里用剩的汽油倒入下水道里，汽油属于易燃易爆物品，易挥发，容易造成危险和环境污染，故不合理．D、实验用剩的药品放入指定容器内，防止倒回原瓶污染药品，随意丢弃污染环境，故合理．故选：C．【点评】根据灭火的原理的选择恰当的灭火措施是我们生活的一种重要技能．12．可以用排水法收集氧气的依据是( )A．氧气的密度比空气略小B．氧气易溶于水，但不和水反应C．氧气密度比空气略大D．氧气不易溶于水，且不和水反应【考点】氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】考虑实验室选择气体收集方式时，是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应，据此结合氧气的溶解性进行分析判断．【解答】解：实验室制取气体选择收集方法时，是否能用排水法收集，要考虑气体物理性质中的溶解性，难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集；氧气不易溶于水，可选用排水法收集．故选：D．【点评】本题难度不大，考查实验室选择收集方法的确定思路，掌握收集方法要考虑气体的密度和溶解性是正确解答此类题的关键．13．下列说法正确的是( )A．原子核带正电荷，电子带负电荷，所以原子是带电的粒子B．在化学变化中分子可分，原子不可分C．分子在不断地运动，原子是静止不运动的D．相对原子质量的单位是克【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】原子不显电性；化学变化中分子可分，原子不可分；微观粒子总是不断运动的；相对原子质量的单位不是克．【解答】解：A、原子核带正电荷，电子带负电荷，因为正电荷总数和负电荷总数相等，因此原子不显电性，该选项说法不正确；B、在化学变化中分子可分，原子不可分，该选项说法正确；C、分子和原子都是不断运动的，该选项说法不正确；D、相对原子质量的单位不是克，该选项说法不正确．故选：B．【点评】微观粒子总数不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．14．检验硬水和软水的简便方法是( )A．加食盐水 B．加明矾C．加肥皂水 D．加热煮沸【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】鉴别不同的物质要根据其本质特征的不同选用适当的试剂，区别硬水与软水常用肥皂水．【解答】解：硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水；向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少、浮渣较多的为硬水；故选C．【点评】区别或鉴别不同的物质要根据这些物质的本质特性，从而选择相应的鉴别方法．15．下列仪器不能直接加热的是( )A．蒸发皿B．试管 C．量筒 D．烧杯【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．【解答】解：A、蒸发皿可以用来直接加热，故本选项错误；B、试管可以用来直接加热，故本选项错误；C、量筒不能用来直接加热，故本选项错误；D、烧杯加热时需要垫上石棉网，故本选项正确；故选：D．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．16．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是( )A．钠原子的质子数大于钠离子的质子数B．氢原子是最小的粒子，不可再分C．当液态水变成冰时，分子之间便不存在间隙了D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子【考点】原子和离子的相互转化；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的物质的微观构成粒子的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、钠原子的质子数与钠离子的质子数相同，错误；B、氢原子在化学变化中不能再分，错误；C、当液态水变成冰时，分子之间的间隔改变，仍然存在，错误；D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，正确；故选D．【点评】掌握物质的微观构成粒子是正确解答本题的关键．17．下列实验操作正确的是( )A．向燃着的酒精灯里添加酒B．打开试剂瓶时，将瓶塞倒放在桌上C．用酒精灯的内焰加热D．为了不浪费药品，应把剩余的药品放回原试剂瓶【考点】实验操作注意事项的探究；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；B、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入；C、酒精灯火焰分三层，外焰温度最高；D、剩余的药品应放在回收装置中，不能放回原瓶．【解答】解：A、向燃着的酒精灯里添加酒精可能会引起火灾或爆炸，A答案不正确；B、为防止腐蚀桌面和污染药品，瓶塞要倒放，B答案正确；C、酒精灯外焰温度最高，用外焰加热，C答案不正确；D、为防止污染药品，剩余的药品不能放回原瓶，D答案不正确．故选B．【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．18．下列说法正确的是( )A．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应B．在工业上，用分离液态空气的方法制得氧气，这个过程发生了化学变化C．把带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满D．同种元素在一种物质中只能显示一种化合价【考点】催化剂的特点与催化作用；氧气的工业制法；氧气的检验和验满；常见元素与常见原子团的化合价．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A．催化剂能改变化学反应的速率，反应能否发生只有物质本身的性质来决定；B．根据变化的实质来分析；C．根据氧气验满的方法考虑；D．根据硝酸铵中氮元素化合价为例进行分析．【解答】解：A．只加热氯酸钾，也能产生氧气，只是所需温度较高，反应速率较慢，故错误；B．空气中含有氧气，用分离液态空气法制取氧气属于物理变化，故错误；C．氧气能使带火星的木条复燃，所以用带火星的木条验满，验满要将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经满了，故正确；D．硝酸铵中前边的氮元素显﹣3价，后面的氮元素显+5价，所以同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价，故错误．。
2016年常州中考化学试卷分析
2016年常州中考化学试卷分析一、各个知识板块所占比值二、2016年常州化学中考各小题情况分析题号题型分值考点要求范围难度1 选择2 纯碱 A 身边的化学物质容易2 选择 2 元素种类 A 物质构成的奥秘容易3 选择 2 溶解与溶液 A 身边的化学物质容易4 选择 2 化学实验基本操作 A 科学探究容易5 选择 2 物质的分类 A 物质构成的奥秘容易6 选择 2 化学材料 A 化学与社会发展容易7 选择 2 盐的性质 B 身边的化学物质中等8 选择 2 溶液的酸碱性 A 身边的化学物质容易9 选择 2 反应基本类型 A 物质的化学变化容易10 选择 2 金属腐蚀 B 身边的化学物质中等11 选择 2 资源回收 B 化学与社会发展中等12 选择 2 微粒构成物质 B 物质构成的奥秘容易13 选择 2 化学实验基本操作 B 科学探究中等14 选择 2 原子构成 B 物质构成的奥秘中等15 选择 2 溶解度 B 身边的化学物质中等16 选择 2 常见物质的用途 A 身边的化学物质容易17 选择 2 溶液配制 B 科学探究中等18 选择 2 溶液的酸碱性 B 科学探究中等19 选择 2 物质推断 C 物质的化学变化难20 选择 2 化学计算 C 物质的化学变化难21 填空 4 身边的化学物质 A 身边的化学物质容易22 填空 4 身边的化学物质 A 身边的化学物质容易23 填空 5 工业炼铁 A 身边的化学物质容易24 填空7 空气中氧气含量的A 科学探究容易测定25 解答12 实验室制氧气 C 科学探究难26 解答8 催化剂作用 C 科学探究难27 解答 6 工艺流程分析 C 科学探究难28 解答8 实验探究 C 科学探究难29 填空 6 化学与社会发展 A 化学与社会发展容易30 填空 6 化学与社会发展 A 化学与社会发展容易三、试题特点1、试卷整体分析试卷由两大类型组成，第一类型为单项选择题（1～20题），第二类型为非选择题，包括填空题（21～25题）、解答与探究题（26～30题）。
江苏省常州市中考化学试卷
江苏省常州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题；共45分)1. （2分） (2015九上·平顶山期中) 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（）A . 酒精、过氧化氢溶液、硫酸铜B . 矿泉水、水、液氧C . 氦气、二氧化碳、氢气D . 氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物、空气、氦气2. （2分）一杯食盐溶液，测得上层溶液的密度为a g/cm3 ，下层溶液的密度为b g/cm3 ，则a和b的关系（）A . a=bB . a﹥bC . a﹤bD . 无法确定3. （2分） (2018九上·武侯月考) 下列四种性质中，有一种性质与其他三种有本质区别，这种性质是（）A . 状态B . 导电性C . 硬度D . 可燃性4. （2分） (2018九下·巫山期中) 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列仪器不需要用到的是（）A .B .C .D .5. （2分）2010年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”。
下列认识不合理的是（）A . 植树造林，严禁乱砍滥伐B . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C . 提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的出行方式D . 开发新能源，禁止开采和使用化石燃料6. （2分）下列说法正确的是A . 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关B . 棉花、羊毛属于天然有机高分子材料C . 发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处D . 香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的无毒气体7. （2分）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，关于二种碳单质的叙述，错误的是（）A . 都是黑色固体B . 碳原子的排列方式不同C . 在氧气中都能燃烧D . 互称碳元素的同素异形体8. （2分）(2017·曲靖模拟) 如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH，下列判断中不正确的是（）A . X一定显酸性B . Y一定是水C . Z不一定是碱溶液D . W的碱性一定比Z强9. （2分）(2013·贺州) 在一定质量的Ba（OH）2溶液中，不断加入一定质量分数的稀H2SO4 ．下列图象正确的是（）A .B .C .D .10. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源C . 按体积分数计，空气中约含有氮气78%，稀有气体0.94%D . 工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气11. （2分）在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。
江苏省常州市2016年中考化学三模试卷(解析版)
江苏省常州市2016年中考化学三模试卷（解析版）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生16．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B．丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C．甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D．丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐17．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．H+、Ca2+、Mg2+、NO3﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+C．K+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣D．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣18．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应19．下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是（）A．A B．B C．C D．D20．如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（）A．③中氩气（Ar）作反应物B．钛酸亚铁是铁和钛的合金C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7：1D．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl2二、非选择题：21．生活离不开化学，请用相关序号填空：A．纯碱B．白醋C．烧碱D．生石灰E．食盐F．熟石灰．回答下列问题：（1）饼干中的干燥剂的是；（2）除金属水龙头的锈迹；（3）去除炉具上油污；（4）可以用作食品防腐剂的；（5）中和酸性土壤．22．请用“＜”、“＞”或“=”填空：（1）硬度：生铁纯铁（2）溶解度：80℃石灰水20℃石灰水（3）凝固点：食盐水蒸馏水（4）含氢量：醋酸（C2H4O2）尿素[CO（NH2）2]．23．如表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度．（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较小的是，在温度范围内A、B两种物质的溶解度相等．（2）20℃时，取100gA的饱和溶液，稀释成溶质质量分数的一半，加水g．（3）100℃时，A、B两物质的混合物200g（含A物质40g，B物质160g，A、B两种物质的溶解度不相互影响），加入100g水中，充分溶解后，降温到20℃时，得到固体g．24．制取、收集一瓶氧气，探究铁丝在氧气中的燃烧．①写出仪器Ⅱ的名称：．②用二氧化锰与双氧水制取一瓶较干燥氧气，应选用的制取装置是（填编号）反应的化学方程式：．③用E装置储存氧气，欲用水排出氧气，入水口是（填a、b）④要用上述收集的氧气做铁丝燃烧的实验，铁丝要打磨的目的是，为了实验安全还应该采取的措施．25．现有含铜粉和碳粉的工厂废料，现想利用废料制氢氧化铜沉淀，请同学们完善工艺流程．（1）A操作的方法是．（2）B过程中的现象是．方程式为：．（3）C操作中加入稍过量的氢氧化钠溶液，原因是．（4）D操作为，洗涤、低温干燥．判断洗涤干净的方法和现象是，取洗涤液加．（5）A操作充分反应后，发现剩余固体的质量与原混合物质量相等，则原固体混合物中Cu 的质量分数为．26．生活中常见的A、B、C、D四种物质，其中A为单质，图中“﹣”表示相连的物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，它们的关系如图．（1）如果B是气体，则D的化学式：．（2）A和C反应的方程式是：．27．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：请回答下列问题：（1）实验室中进行此操作I时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需，请说出该仪器的另外一种用途．（2）反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应，反应的化学方程式为．（3）反应④一般控制在低温30℃左右进行，这与K2FeO4的物理性质有关，猜测K2FeO4的物理性质是．反应④一般要加入固体KOH至溶液饱和以便得到更多的K2FeO4晶体，你认为对此合理的解释是．（4）下列是K2FeO4制备，净水过程发生的反应，净水后的水溶液能使酚酞变红，已知在反应中元素的化合价升高的物质发生氧化反应，元素化合价降低的物质发生还原反应．①制备K2FeO4的反应如下，对于该反应，下列说法不正确的是2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=0～30℃=2K2FeO4+6KCl+8H2OA．Cl2发生还原反应B．该反应不属于四大基本反应类型C．反应前后溶液的pH值不会发生变化D．K2FeO4中Fe元素化合价为+6价②请完成该反应：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+ +3O2（胶体）③K2FeO4净水剂除了杀菌消毒、吸附悬浮杂质外，还有一个用途是除去水中的氨气、硫化氢等气体，这种作用与（填一种物质名称）作用相似．28．过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，加热至350℃左右开始分解放出氧气．过氧化钙能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面．其工业制备的主要流程如图1：（1）搅拌的目的是．流程②中没有采用加热措施的可能原因是；流程②的化学反应方程式为．（2）整个流程中，除水外还可以循环使用的物质是．（3）取上述制得的CaOnH2O晶体进行热重分析，其热分解时晶体的质量分数随温度变化的曲线如图2．请写出详细计算过程，得出过氧化钙晶体的化学式．29．某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢氨．为测定该氮肥的含氮量，一化学研究性学习小组一定量氮肥样品，研磨使其混合均匀，备用．已知：a．氢氧化钠少量时：2NH4HSO4+2NaOH=（NH4）2SO4+Na2SO4+2H2Ob．氢氧化钠过量时：NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2Oc．四氯化碳是一种不溶于水和酸的有机溶剂，密度大于硫酸，氨气不溶于有四氯化碳．d．碱石灰是氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物．（1）同学们设计的实验装置如图所示，请回答相关问题．①装置中碱石灰的作用是．②广口瓶内四氯化碳的作用是．若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收，装置可以如何改进．③指导老师指出，用该装置进行实验，即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外泄，测得的样品含氮量仍将偏低，其原因可能是．（2）同学们改进实验装置后（改进装置图略），进行如下实验．称取不同质量的上述样品分别与40g相同浓度的氢氧化钠溶液相混合，完全溶解后，加热充分反应（此温度下铵盐不分解），并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：请计算：样品中的氮元素的质量分数是%．二、选做题30．防治环境污染，保护生态环境已成为全人类的共识．①近年，我国不少地区雾霾天气频发，给人们的生产生活和健康造成了严重影响．导致雾霾形成的主要污染是．下面可以减少雾霾的有效措施有（可多选）A．控制机动车数量B．重污染天气，建筑工地严谨土方施工C．工厂尾气，处理后排放D．开发新能源②燃煤产生的CO2、SO2经处理可生产多种化工产品．SO2经石灰石﹣石膏法或氨水法处理后可分别得到副产品石膏CaSO42H2O和硫酸铵，其中一种副产品，可以做化学肥料，它（填“能”、“不能”）与草木灰混用．写出该化肥与熟石灰共同研磨的方程式：．③工业废水中的重金属离子的去除，通常采用加入适量碱控制废水的pH，将重金属离子转化为（填“盐”“氧化物”或“氢氧化物”）的形式而沉淀除去．31．为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为；④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是．2016年江苏省常州市中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列过程发生化学变化的是（）A．石油分馏制得石蜡、沥青B．用汽油去衣服上的油污C．鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀 D．淀粉遇碘水变蓝色【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、石油分馏制得石蜡、沥青，是通过沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故A错；B、用汽油去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、鸡蛋清中加硫酸铵出现沉淀，属于盐析现象，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、淀粉遇碘水变蓝色，是利用碘与淀粉发生化学反应，使其变色，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．据报道，全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃．下列哪种情况不是导致这种情况出现的主要原因（）A．燃烧秸秆 B．用液氮人工降雨C．使用乙醇汽油 D．工厂燃煤【分析】全球气候逐渐变暖，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃，主要原因是二氧化碳气体排放过多造成的．【解答】解：A、燃烧秸秆能产生大量的二氧化碳气体，故A错；B、用液氮人工降雨是利用液氮气化吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，所以与二氧化碳无关，故B正确；C、使用乙醇汽油能增加二氧化碳的排放，故C错；D、工厂燃煤能产生大量的二氧化碳，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是知道产生大量的二氧化碳能造成温室效应，使温度升高．3．下列过程需要吸收热量的是（）A．生石灰与水反应B．焦炭与二氧化碳高温反应C．镁条溶于盐酸 D．浓硫酸溶于水【分析】常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解（如铵盐和强碱）．根据反应条件进行判断：只有持续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放热反应．也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．结合常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答．【解答】解：A、生石灰与水反应，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、焦炭与二氧化碳高温反应，需要吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．C、镁与盐酸反应放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．4．下列生活生产中常见的物质里含有的有机物属于高分子化合物的是（）A．蜂蜜中含有的葡萄糖B．石油中含有的C16H34C．芹菜中含有的纤维素D．植物油中含有的油脂【分析】有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，通常称这些有机物为有机高分子化合物；可根据是否具有大的相对分子质量和是否属有机物进行分析解答．【解答】解：A、葡萄糖属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；B、C16H34属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，错误；C、纤维素属于有机物，相对分子质量比较大，属于有机高分子化合物，故选项正确；D、油脂其相对分子质量比较小，属有机小分子，错误．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了有机高分子化合物的概念、特征，抓住有机高分子化合物的特征是正确解答本题的关键．5．下列一组材料前者属于无机材料，后者属于复合材料的是（）A．有机玻璃、玻璃钢 B．青铜、不锈钢C．玻璃钢、钢筋混凝土D．氧化铝陶瓷、机动车轮胎【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、有机玻璃属于有机合成材料，玻璃钢属于复合材料，错误；B、青铜、不锈钢均属于金属材料，错误；C、玻璃钢、钢筋混凝土均属于复合材料，错误；D、氧化铝陶瓷属于无机材料，机动车轮胎属于复合材料，正确．故选D．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．6．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能与缺锌有关的是（）A．侏儒症B．佝偻病C．贫血症D．大脖子病【分析】根据已有的知识进行分析，锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良．【解答】解：A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A．【点评】本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列有关微粒的叙述中，错误的是（）A．温度越高分子运动越快B．氯离子失去电子变成氯原子C．分子可再分，原子不可再分D．原子可以构成分子，也可以直接构成物质【分析】A、温度越高分子运动越快；B、氯离子失去电子变成氯原子；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质．【解答】解：A、温度越高分子运动越快，正确；B、氯原子（Cl）最外层有7个电子，得到一个电子后，变为氯离子（Cl﹣），氯离子再失去这个电子又变为氯原子（Cl），正确；C、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，错误；D、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，正确．故选C．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．等质量的水和冰，体积相同B．硬水与软水可用石蕊试液来区分C．四种基本反应类型都可以生成水D．明矾可以除去水中的可溶性杂质【分析】A、根据相等质量的水和冰的体积之比是9：10进行分析；B、根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；C、根据四种基本反应类型的反应原理进行分析；D、根据用明矾净化水的原理进行分析．【解答】解：A、相等质量的水和冰的体积之比是9：10，故说法错误；B、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故说法错误；C、化合反应可以生成水，例如氢气燃烧生成水；分解反应可以生成水，例如过氧化氢分解能生成水；置换反应可以生成水，例如氢气和氧化铜反应能生成水；复分解反应可以生成水，例如盐酸和氢氧化钠反应能生成水．故说法正确；D、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降，故说法错误；故选C．【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答．9．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【分析】A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里．故A错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故B错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故C正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故D错误．故选：C．【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．10．下列实验现象描述正确的是（）A．甲烷燃烧，生成水和二氧化碳B．红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白雾C．聚乙烯燃烧时，冒黑烟，有刺激性的气味D．棉布燃烧，黄色火焰，有烧纸的气味【分析】A、根据甲烷燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据聚乙烯燃烧的实验现象进行分析判断．D、根据棉花燃烧时的现象进行分析判断．【解答】解：A、甲烷燃烧生成水和二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、聚乙烯燃烧没有刺激性气味的气体产生，故选项说法错误．D、点燃棉花时，发出黄色火焰，有烧纸的气味，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、聚乙烯和棉布燃烧时的现象即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意烟和雾、现象和结论的区别．11．将一张滤纸剪成四等份，用铜片、锌片、发光二极管、导线在玻璃片上连接成如图所示的装置，在四张滤纸上滴入稀H2SO4直至全部湿润．下列叙述不正确的是（）A．锌片上有气泡，铜片溶解B．若用碳棒代替铜，也会产生同样的现象C．如果将稀硫酸换成柠檬汁，二极管也会发光D．该装置至少有两种形式的能量转换【分析】根据四个原电池的串联电路，其中Zn为负极，被氧化，Cu为正极，原电池工作时，电子从负极经外电路流向正极进行解答．【解答】解：A、锌为负极，铜为正极，正极上生成氢气，故A错误；B、若用碳棒代替铜，电子也会发生定向移动，也会产生同样的现象，故B正确；C、如果将稀硫酸换成柠檬汁，柠檬汁也是电解质，所以二极管也会发光，故C正确；D、该装置存在电能、化学能与电能与光能的转化，故D正确．故选：A．【点评】本题考查原电池的工作原理，为高频考点，题目难度不大，本题注意把握原电池正负极的判断以及电子、电流的流向．12．青蒿素是一种用于治疗疟疾的疾病，它的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素是有机化合物B．青蒿素由42个原子构成C．青蒿素中碳、氧元素质量比为9：4D．屠呦呦因提取青蒿素荣获诺贝尔奖【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据科学家的贡献与获得的奖励来分析．【解答】解：A．青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C．青蒿素中C、O元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故正确；D．屠呦呦因为发现了治疗疟疾的特效药﹣﹣青蒿素，而荣获了2015年的诺贝尔奖，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解【分析】利用四种反应类型结合具体反应解决：化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应；分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应；置换反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应；复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．【解答】解：碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，是置换反应；二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应；碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应；碳酸钙高温生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应．故选B．【点评】此题是对反应类型的考查，解题的关键是对反应类型特征的把握，属基础性知识考查题．14．下列除去杂质的方法中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、除去氧气中的一氧化碳不能采用点燃的方法，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，且混合气体在点燃时易发生爆炸，故选项所采取的方法错误．C、CaCO3、CuO均难溶于水，用加水过滤的方法不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．D、NaOH不与BaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（）A．滤液中只有Cu2+B．滤渣中一定有Cu，可能有AlC．滤液中一定含有CuSO4，可能有Al2（SO4）3D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生【分析】根据金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外进行分析．【解答】解：由于铝的金属活动性大于铜，把一定质量的铝粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反应生成了铜和Al2（SO4）3．由充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反应，即滤渣中不可能有铝，一定有铜，滤液中有生成的Al2（SO4）3和没完全参与反应的CuSO4，据此可知：。
江苏省常州市2016-2017九年级化学上册第一学期期末化学试卷(含答案)
2016-2017学年江苏省常州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意。
）1．（2分）臭氧是一种高效的消毒剂，臭氧（O3）属于（）A．单质B．氧化物C．化合物D．稀有气体2．（2分）化学反应前后一定改变的是（）A．物质种类B．原子数目C．分子数目D．元素种类3．（2分）下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯B．蒸发皿C．锥形瓶D．集气瓶4．（2分）下列家庭实验中属于物理变化的是（）A．用灼烧的方法验证面粉组成B．用食醋除去水壶中的水垢C．用擦亮的铝箔在空气中加热D．用竹炭除去冰箱中的异味5．（2分）下列做法正确的是（）A．废旧电池随便丢弃B．碳酸氢铵化肥敞口放置C．高层着火后乘电梯下楼D．外出时关闭燃气阀门6．（2分）下列有关高锰酸钾制氧气并用排水法收集错误的是（）A．先检查装置气密性后装药品B．先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C．先将导管放入集气瓶中后加热D．实验结束时，先移导管后熄灭酒精灯7．（2分）下列说法中正确的是（）A．氯化钠由氯化钠分子构成B．10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体C．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化D．金刚石与石墨碳原子排列方式不同，导致化学性质不同8．（2分）下列对实验现象的观察和记录中正确的是（）A．电解水实验中正负极产生气体的体积比是2：1B．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体溶解C．向蒸馏水中滴入2﹣3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解D．一般情况下，铁丝能在空气中燃烧，火星四射9．（2分）“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想，下列说法正确的是（）A．该反应中分子和原子种类均改变B．物质丙的化学式为NH3C．参加反应的甲、乙的质量比为1：3D．如图所示反应属于分解反应10．（2分）下列有关化学史的说法中错误的是（）A．汤姆生发现电子B．卢瑟福提出原子的核式结构模型C．拉瓦锡发现氧气约占空气的体积D．波义耳提出质量守恒定律11．（2分）下列物质不属于合金的是（）A．黄铜矿B．生铁C．不锈钢D．黄铜12．（2分）下列情况中铁最不易生锈的是（）A．在干燥的、致密、不透气的土壤中B．在潮湿、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中D．在潮湿的盐碱地里13．（2分）铁和铜是两种常见的金属，下列比较中错误的是（）A．都有良好的导电、导热性B．都能与氧气发生氧化反应C．都能与稀硫酸反应D．铁能置换出铜，而铜不能置换出铁14．（2分）向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入200g水，搅拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶质质量分数为（）A．10%B．5%C．2.5%D．0.5% 15．（2分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑，下列说法错误的是（）A．高铁酸钾中铁+6价B．高铁酸钾属于氧化物C．X的化学式是Fe（OH）3D．高铁酸钾应密封、防水保存16．（2分）为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．下列对比实验的设计不合理的是选项对比实验探究影响因素A①和②反应物的接触面积B②和③温度C②和④温度D③和④反应物的接触面积（）A．A B．B C．C D．D17．（2分）用即热饭盒盛装食物，可以得到热烘烘的饭菜．原因是即热饭盒的底部装入了混有镁、铁粉末的高密度聚乙烯，进行简单的操作后水和镁就会发生剧烈的化学反应，放出热量便可使食物变热，其中铁可能是（）A．一种反应物B．起导热作用C．催化剂D．增大镁与水分子的接触机会18．（2分）分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是（）A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液。
江苏省常州市武进区2016届九年级5月教学情况调研测试化学试题解析(解析版)
注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分100分，考试时间为100分钟。
考试时不得使用任何型号的计算器。
2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效．3．可能用到的相对原子质量：Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16Ar(K)=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca)＝40 Ar(Mg)=24 Ar(Cl)=35.5第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1．“我们恨化学”广告语因其“反科学、反智慧、反最基本常识”被评为2015年最差广告语。
化学推动了人类文明，改善了我们生活。
以下关于化学对人类的影响说法不正确的是A．穿着更舒适B．饮食更营养C．出行更便捷D．环境更污染【答案】D【解析】试题分析：化学对人类的影响有：穿着更舒适、饮食更营养、出行更便捷。
故选D.考点：基本概念2．最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是A．林某某闻气味B．张某某过滤C．霍某某观察实验现象D．唐某吹灭酒精灯【答案】C【解析】试题分析：不能直接将鼻子靠近瓶口闻气味，过滤时不能直接将液体倒入漏斗内，不能用嘴吹灭酒精灯。
故选C.考点：实验操作3．陶瓷刀使用纳米氧化锆陶瓷高压制成，锋利度是钢刀的十倍以上，纳米氧化锆陶瓷属于A．复合材料B．无机金属材料C．合成材料D．无机非金属材料【答案】D【解析】试题分析：纳米氧化锆陶瓷属于无机非金属材料。
故选D.考点：化学材料4．废弃的易拉罐和塑料瓶属于A．厨余垃圾B．可回收垃圾C．不可回收垃圾D．有害垃圾【答案】B【解析】试题分析：废弃的易拉罐和塑料瓶属于可回收垃圾。
故选B.考点：化学常识5．下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是A．钙B．碘C．铁D．锌【答案】A【解析】试题分析：因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是钙元素。
江苏省常州市2015-2016学年九年级期中化学试卷.doc
2015-2016学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题0分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．请将答案按序号统一填写到题后的表格中）2015年10月5日中国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素而成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国人．屠呦呦从古代文献“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中受到启发，认为传统的高温水煎使青蒿素失去活性而分解，提出用乙醚低温溶解提取，这是当时获得青蒿粗提物的关键．据此回答1﹣3题．1．著名化学家诺贝尔的主要贡献是（）A．发表元素周期表B．研究炸药C．研究空气成分D．研究原子结构【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息；化学与新科技；化学知识生活化；分析比较法；化学与生活．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：诺贝尔是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者．故选：B．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．2．青蒿素提取过程中发生化学变化的步骤是（）A．冷水浸泡青蒿B．将青蒿绞汁C．乙醚低温溶解提取D．青蒿素受热分解【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冷水浸泡青蒿过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、将青蒿绞汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、乙醚低温溶解提取过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、青蒿素受热分解过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．青蒿素化学式为C15H22O5，下列说法正确的是（）A．青蒿素由C、H、O三种元素组成B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5D．青蒿素中H元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据化学式的意义来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D．根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析．【解答】解：A．由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故错误；C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40≠15：22：5，故错误；D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．含有“水”的物质中，属于纯净物的是（）A．石灰水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；B、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；D、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选：B．【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解．5．下列化学仪器名称书写正确的是（）A．量筒B．锥型瓶C．铁夹台D．封液漏斗【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常见化学仪器的名称，进行分析判断．【解答】解：A、量筒，书写正确，故选项化学仪器名称书写正确．B、锥型瓶的正确的名称是锥形瓶，故选项化学仪器名称书写错误．C、铁夹台的正确的名称是铁架台，故选项化学仪器名称书写错误．D、封液漏斗的正确的名称是分液漏斗，故选项化学仪器名称书写错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途等是解答此类试题的关键．6．天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视．下列实验安全知识正确的是（）A．尝药品的味道B．向试管中加入容积的液体并加热至沸腾C．用灯帽盖灭酒精灯D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室取用药品“三不”原则解答；B、根据给试管里的液体加热时的注意事项分析；C、根据酒精灯的使用方法分析；D、根据剩余药品的处理原则进行分析．【解答】解：A、有的药品有毒，不能品尝药品，故A不正确；B、为给液体加热时一般要注意：液体不得超过试管容积，试管与桌面大约成45°夹角，试管口不朝向自己和别人，故B不正确；C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故C正确；D、实验剩余药品要倒在指定容器中，任何药品都不能带出实验室，故D不正确．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．如图是钴元素在元素周期表中的部分信息，有关说法正确的是（）A．钴元素属于非金属元素C．钴原子核内有27个质子D．钴元素又称为一氧化碳【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钴，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钴原子核内有27个质子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钴元素的元素符号为Co，不是一氧化碳，一氧化碳的化学式为CO，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．8．下列变化中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蜡烛的燃烧C．人体的新陈代谢D．食物的腐烂【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学变化，来考虑本题．【解答】解：A、动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程，包含着缓慢氧化的过程，故A错误；B、蜡烛燃烧现象明显，属于剧烈氧化，所以正确．故B正确；C、人体的新陈代谢时发生了缓慢氧化，故C错误；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化，而缓慢氧化属于化学变化．知道了生活中常见的缓慢氧化的例子．9．生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是（）A．单质B．元素C．原子D．离子【考点】元素的概念．【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】含氟牙膏是指在牙膏中添加了含有氟元素的物质，高钙牛奶中含有钙元素的物质等．【解答】解：“含氟牙膏”、“高钙牛奶”中的“氟、钙”指的是在牙膏、牛奶中添加了相应的元素，故选B．【点评】本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．10．物质的性质决定用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为镁燃烧能产生耀眼白光，所以可用于制作照明弹B．因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极C．因为氮气化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可．【解答】解：A．镁燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹，对应关系成立，故不符合题意；B．稀有气体通电后会发出有色光，可用于制霓虹灯，对应关系成立，故不符合题意；C．氮气化学性质不活泼，无毒，所以充入包装袋内延长食品保存期限，对应关系成立，故不符合题意；D．氧气可以支持燃烧，但是本身不能燃烧，不能做燃料，故符合题意．故选D．【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．11．下列有关水的叙述，正确的是（）A．自然界的水取之不尽，用之不竭B．直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染C．在河水中加入明矾可除去所有杂质D．水中适量的虾类和鱼类造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；水的净化；水资源状况．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据我们的生活离不开水，地球上的水是有限的，尤其是淡水资源缺乏，并不是取之不尽、用之不竭的资源解答；B、根据造成水污染的途径解答；C、根据明矾可以吸附较大颗粒，除去不溶性杂质解答；D、根据水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染解答．【解答】解：A、地球上的水是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的资源．故错误；B、生活污水、工业废水对环境有毒，任意排放既浪费水又污染环境，所以应先净化后排放，故正确；C、明矾可以吸附较大颗粒，除去不溶性杂质，并不是所有杂质，故错误；D、水中适量的虾类和鱼类不会造成水体污染，故错误．答案：B【点评】水是人及一切生物生存所必须的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，所以要保护水源．12．下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．13．下列物质的鉴别方法，错误的是（）A．铁丝和铜丝﹣﹣看颜色B．酒精和蒸馏水﹣﹣闻气味C．氧气和空气﹣﹣带火星的木条D．氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据铁丝是银白色，铜丝是紫红色进行分析；B、根据酒精有芳香气味，蒸馏水无味进行分析；C、根据氧气能使带火星的木条复燃，可能不能进行分析；D、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析．【解答】解：A、取样品，观察颜色，银白色的是铁丝，紫红色的是铜丝，现象不同，可以鉴别，故A 正确；B、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，没有气味的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，用带火星的木条检验，木条复燃的是氧气，没有明显现象的是空气，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．14．下列属于人体必需微量元素的是（）A．Cu B．C C．H D．O【考点】矿物质与微量元素．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可．【解答】解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．A、Cu属于人体微量元素，且是人体必需的微量元素，故选项正确．B、C属于人体常量元素，故选项错误．C、H属于人体常量元素，故选项错误．D、O属于人体常量元素，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键．15．某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13.0gNaCl 固体时，所需砝码总数为（）A．13个B．4个C．3个D．2个【考点】称量器-托盘天平．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，某托盘天平标尺的最大刻度为1g，用该天平称取13.0gNaCl固体时，砝码的总质量应为13g，据此进行分析判断．【解答】解：某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13.0gNaCl固体时，砝码的总质量应为13g，则所需砝码为1g、2g、10g三种砝码．故选：C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量等是解答此类题的关键．16．下列有关实验现象的描述，与事实不符的是（）A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生无色无味的气体B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．酚酞滴入氨水中会变红D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟【考点】盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A．根据加热碳酸氢铵时的反应现象来分析解答；B．根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析；C．酚酞遇碱性溶液变红色；D．煤油在空气中燃烧产生大量黑烟．【解答】解：A．加热碳酸氢铵时，固体逐渐变黑，产生刺激性气味的气体；不正确；B．铁丝在氧气中燃烧火星四射；正确；C．氨水显碱性会使酚酞变红色；正确；D．煤油在空气中发生不充分燃烧产生大量黑烟．正确答案：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质化学反应现象即可正确解答；熟悉实验结论和实验现象的区别是解题关键．17．用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；模型思想；物质的分类．【分析】由一种元素组成的纯净物属于单质．【解答】解：A、图示由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故A错；B、图示由两种分子构成，属于混合物，故B错；C、图示由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故C正确；D、图示由两种分子构成，属于混合物，故D错；故选C．【点评】解答本题关键是知道单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．18．亚硒酸钠能抗衰老，由硒、氧、钠三种元素组成，其中硒（Se）为+4价，则亚硒酸钠的化学式为（）A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，根据是否等于0判断正确选项．【解答】解：根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，钠显+1价，则：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3=0，故对；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4=﹣2，故错；C、+1+（+4）+（﹣2）×3=﹣1，故错；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2=+2，故错．故选：A．【点评】做此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数．19．某陨石中含有如图所示的四种元素，该陨石中可能含有的物质是（）A．CaCl2B．SiO2C．CaCO3D．Fe2O3【考点】物质的元素组成．【专题】元素质量守恒；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据题意，某陨石中含有氧、硅、硫、氧四种元素，据此进行分析判断．【解答】解：A、该陨石中不含有氯元素，不可能含有氯化钙，故选项错误．B、该陨石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故选项正确．C、该陨石中不含碳元素，不可能含有CaCO3，故选项错误．D、该陨石中不含有铁元素，不可能含有Fe2O3，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解物质的元素组成并能灵活运用是正确解答本题的关键．20．已知A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质．汽水中含有大量的F和G．它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）．反应仅①、②为分解反应．下列说法错误的是（）A．若D为白色固体，则E可能为绿色固体B．若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应C．在未开启的汽水中F和G就能生成AD．通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质，汽水中含有大量的F和G，所以F、G是水和二氧化碳，反应仅①、②为分解反应，碳酸氢钠在加热的条件下会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碱式碳酸铜在加热的条件下会生成氧化铜、水和二氧化碳，有机物燃烧也会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应也会生成二氧化碳和水等知识进行分析．【解答】解：A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的7种物质，汽水中含有大量的F和G，所以F、G是水和二氧化碳，反应仅①、②为分解反应，碳酸氢钠在加热的条件下会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碱式碳酸铜在加热的条件下会生成氧化铜、水和二氧化碳，有机物燃烧也会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应也会生成二氧化碳和水．A、若D为白色固体，则E可能为绿色固体，碳酸氢钠、碱式碳酸铜分解都会生成二氧化碳和水，故A 正确；B、若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应，酒精和氧气点燃会生成二氧化碳和水，碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳和水，故B正确；C、在未开启的汽水中二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，故C正确；D、通常情况下，A可能是葡萄糖，葡萄糖和氧气反应生成水和二氧化碳，二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸会分解成二氧化碳和水，A可能是固体或液体，但不可能是气体，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．二、（本题包括4小题，共16分）21．欣赏如图漫画，回答下列问题．（1）漫画反映的环境问题是温室效应．（2）造成这一问题的气体主要是二氧化碳．该气体的来源是BCD．（填序号，可多选）A．植物光合作用B．动植物的呼吸作用C．微生物的分解作用D．工业生产大量燃烧煤和石油（3）请你提一条合理化建议缓解该环境问题植树造林．【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据气侯变暖的原因分析；（2）根据导致温室效应的气体是二氧化碳及二氧化碳的产生分析；（3）根据减少二氧化碳排放的措施分析；【解答】解：（1）漫画反映的现象﹣﹣气侯变暖即温室效应．（2）造成这一问题的气体主要是二氧化碳的大量排放；动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、工业生产大量燃烧煤和石油都会排放二氧化碳气体．（3）缓解该环境问题的主要措施是减少二氧化碳的排放，植树造林可吸收二氧化碳；使用新能源，减少化石燃料的使用可有效减少二氧化碳的排放；故答案为：（1）温室效应；（2）二氧化碳；BCD；（3）植树造林（使用清洁能源代替化石燃料，减少私家车的使用）．【点评】本题主要考查了环境污染方面的知识，可以依据已有的知识进行．22．用“＞”、“=”、“＜”填空（1）地壳中元素含量：O＞Fe；（2）分子大小：0℃时的水=0℃时的冰；（3）核外电子数：Cl＜Cl﹣；（4）含氧元素质量分数：水＜过氧化氢．【考点】地壳中元素的分布与含量；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成；有关化学式的计算．【分析】（1）根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙进行分析．（2）根据分子的特性分析；（3）根据微粒的结构分析；（4）根据化合物中元素的质量分数计算方法分析；【解答】解：（1）地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最高的元素是氧元素．（2）构成同一物质的微粒大小是不变的，能改变的是微粒间的间隙；（3）同一元素的原子和离子相比，差别是它们所含的核外电子数不同，元素的阳离子比它的原子所含电子数少，元素的阴离子比它的原子所含电子数多；（4）水中氧元素的质量分数为：=89%；过氧化氢中氧元素的质量分数为：=94%；故答案为：（1）＞（2）=（3）＜（4）＜【点评】本题考查知识点较多，难度不大，可依据已有知识分析解答．23．图中：“”表示氧原子，“”表示氢原子，用化学用语表示框内物质．（1）2H2O（2）4H（3）2H2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】微观粒子模拟图型；模型思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中的微观粒子可以判断表示的具体物质．【解答】解：（1）中表示2个水分子，2个水分子可以表示为2H2O；（2）中表示4个氢原子，4个氢原子可以表示为4H；（3）中表示2个氢分子，2个氢分子可以表示为2H2．故填：2H2O；4H；2H2．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．24．如图是有关氧气知识的网络图（反应条件部分省略），请回答：（1）物质①是黑色固体，化学式是Fe3O4．。
2016年江苏省常州市中考化学试卷(解析版)
2016年江苏省常州市中考化学试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠2．（2分）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]3．（2分）下列饮品中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．白酒 C．豆浆 D．咖啡4．（2分）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗5．从物质的分类看，纤维素属于（）A．单质 B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）A．合成材料 B．复合材料C．金属材料 D．无机非金属材料7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸8．（2分）酸雨的pH（）A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞79．（2分）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．（2分）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中11．（2分）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖12．（2分）下列符号只具有微观含义的是（）A．3H B．SO2C．Al D．Cl213．（2分）如图所示，实验基本操作，正确的是（）A．B．C． D．14．（2分）下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．是带电的微粒 B．是实心球体C．可分解为分子 D．可转变成离子15．（2分）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（）温度（℃）0 20 40 60 80溶解度（g）13.3 31.6 63.9 110 169 A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出16．（2分）下列叙述中，正确的是（）A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙17．（2分）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（）①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④B．仅②③C．①②④ D．①③④18．（2分）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用（）pH ＜7 =7 ＞7 玫瑰花针粉红粉红黄万寿菊花针黄黄黄大红花针橙粉红绿万年青花针橙黄浅绿浅绿A．玫瑰花汁 B．万寿菊花汁C．大红花汁 D．万年青花汁19．（2分）甲、乙、丁、X的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）．下列各项中，不能满足图示转化关系的是（）甲乙丁XA 化合物化合物单质单质B 酸碱氧化物氧化物C 盐碱碱氧化物D 金属盐盐碱A．A B．B C．C D．D20．（2分）密闭容器中盛有CH4、N2和O2的混合气，点火使其充分反应，CH4全部转化为CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得容器内的混合气中碳元素的质量分数为12%，则反应前混合气中N2的质量分数可能为（）A．28% B．42% C．54% D．64%二、填空题（共4小题，每小题4分，满分20分）21．（4分）用符号要求的物质的字母填空．A．石墨B．小苏打C．食盐D．天然气（1）常用做调味品的是；（2）常用作电池电极的是；（3）常用于家庭燃料的是；（4）常用于焙制糕点的是．22．（4分）判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌铜；（2）受热稳定性：碳酸钙碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸浓盐酸．23．（5分）工业炼铁．（1）工业炼铁的主要设备是；（2）工业炼铁的原料包括（填字母）：A．焦炭B．铁矿石C．烧碱D．热空气（3）下列矿石主要成分为Fe3O4的是（填字母）：A．赤铁矿B．磁铁矿C．黄铁矿（4）写出CO与Fe2O3反应方程式：．24．（7分）“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．（1）写出红磷燃烧的化学方程式：；（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的；（3）定量认识，从宏观角度讲，的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧的总个数在反应前后保持不变；（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程）三、简答题（本题包括2个小题，共20分）25．（12分）实验Ⅰ：实验室制O2．【实验装置】如图1所示．【实验步骤】①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；③，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满．（1）写出仪器A的名称：；（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：；（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：；（4）步骤③中，验满的方法是：；（5）若用图2装置收集O2，则O2由端通入（填“a”或“b”）；（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：A．为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧、（1）该反应的化学方程式为：；（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成色固体；（3）实验表明：改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是．四、实验题（共2小题，满分14分）26．（6分）闪锌矿（主要成分为ZnS）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示．（1）操作X的名称是；（2）进行反应①时，要将锌熔砂粉粹成细小颗粒，目的是；（3）ZNFe3O4可看作两种氧化物的结合，它与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4和（填化学式）．（4）参加反应②的物质为ZnSO4和（填化学式）；（5）写出反应③的化学方程式：．27．（8分）莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．【初步探究】出现灰白色沉淀是否为偶然现象．【实验Ⅰ】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：实验组别 A B C D镁带长度1cm 2cm 3cm 4cm沉淀量无沉淀生成少量沉淀沉淀较多沉淀很多【实验结论】并非偶然，据表分析，是实验出现“异常”的主要因素．【再次探究】该沉淀的成分【猜想假设】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2【实验Ⅱ】序号实验操作实验现象实验结论①取1g样品，加入足量未见气泡猜想1错误，振荡②取1g样品，加入5mL蒸馏水，振沉淀未溶解猜想2错误荡③取1g MgCl2固体，加5mL蒸馏水，固体全部溶解振荡【交流讨论】（1）莫凡同学做出猜想Ⅰ的依据是他认为反应物Mg过量，作出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2．（2）从实验设计的角度讲，实验③的作用是．【深入探究】该沉淀的物质组成【查阅资料】灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mg x（OH）y Cl z•nH2O[即每份Mg x（OH）y Cl z结合了n份H2O]，它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水．【实验Ⅲ】洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g，装置B的质量增加了2.34g．【问题讨论】（1）反应停止后，应继续通入N2一段时间，目的是．（2）该沉淀中，镁、氯的离子个数比n（Mg2+）：n（Cl﹣）=．（3）若沉淀Mg x（OH）y Cl z•nH2O中，n=5，则X、Y、Z的数值依次为．[选做题A]（本题包括2个小题，你只需选做其中一个小题，若两小计全做则以29题计分共6分）28．（6分）DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O2）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．（1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有生成；（2）每个香兰素分子由个原子构成，其中碳元素的质量分数为%（保留一位小数）；（3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）；（4）若制作时没液氮，也可使用代替．[选做题B]29．（8分）利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图2中．实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．请根据以上实验回答下列问题：（1）使容器内压强增大的反应的化学方程式：．（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为g；（3）根据图3可发现，0.1g MnO2至少能快速催化分解g过氧化氢；（4）根据图2与图3可发现，MnO2的用量总体上与O2产量（填“正相关”、“不相关”或“负相关”），根据图3还可发现，该试验中，O2产量总体上与双氧水用量是（填“正比”或“反比”）；（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是A．反应容器的气密性B．称量MnO2质量的精准度C．量取双氧水体积的精准度．30．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．（1）下列物质中，可用作磷肥的是：A．K2SO4B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）（2）NH4Cl是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出而损失肥效；（3）过度使用化肥造成的后果有：①；②水体富营养化等；（4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO3与H2O反应生成HNO2和NO，写出该反应的化学方程式：；该反应中．化合价发生改变的元素是（填元素符号）．2016年江苏省常州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）（2016•常州）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）A．碳酸钠B．硝酸钠C．氯化钠D．氢氧化钠【分析】根据侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，进行分析判断．【解答】解：A、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，故选项正确．B、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是硝酸钠，故选项错误．C、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是氯化钠，故选项错误．D、侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是纯碱，是碳酸钠的俗称，不是氢氧化钠，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解“联合制碱法”生产的是纯碱（碳酸钠的俗称）是正确解答本题的关键．2．（2分）（2016•常州）下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）A．赤铜矿（Cu2O）B．辉铜矿（Cu2S）C．斑铜矿（Cu3FeS4）D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]【分析】根据物质的化学式确定物质的元素组成，据此解答．【解答】解：A、赤铜矿中含有铜元素和氧元素两种元素；B、辉铜矿中含有铜元素和硫元素两种元素；C、斑铜矿中含有铜铁、硫三种元素；D、孔雀石中含有铜、氢、碳、氧四种元素；故选D．【点评】本题考查的是常见的物质的组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．（2分）（2016•常州）下列饮品中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．白酒 C．豆浆 D．咖啡【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液．B、白酒是乙醇溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液．D、咖啡中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．4．（2分）（2016•常州）下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗【分析】通过我们学过的知识可知，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解：A、烧杯热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．B、量筒不能用作药品反应，也不能加热，故选项错误．C、试管能直接在酒精灯火焰上加热，故选项正确．D、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，考查不能直接在酒精灯上加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．5．（2016•常州）从物质的分类看，纤维素属于（）A．单质 B．氧化物C．有机化合物D．无机化合物【分析】根据纤维素的概念分析解答；【解答】解：纤维素是高分子有机化合物．故选：C．【点评】此题是对有机高分子概念的考查，难度不大．6．（2016•常州）从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）A．合成材料 B．复合材料C．金属材料 D．无机非金属材料【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：聚乙烯塑料属于有机合成材料，故选A．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．7．（2016•常州）下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）A．“石头纸”比普通纸更坚固B．“石头纸”比普通纸更易燃C．“石头纸”比普通纸更环保D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸【分析】根据普通纸多以木材为原料，其主要成分为纤维素，石头纸的主要成分是以碳酸钙粉末为主要成分，加上少量的聚乙烯和粘合剂制成，在阳光照射下，3个月即可降解进行分析．【解答】解：A、碳酸钙的硬度大于纤维素，所以“石头纸”比普通纸更坚固，故A正确；B、石头纸的主要成分是以碳酸钙粉末为主要成分，所以“石头纸”比普通纸不易燃烧，故B 错误；C、“石头纸”3个月即可降解，故C正确；D、碳酸钙会与盐酸反应，纤维素不会，所以可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸，故D正确．故选：B．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．8．（2分）（2016•常州）酸雨的pH（）A．＜0 B．＜5.6 C．=7 D．＞7【分析】正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，进行分析判断．【解答】解：A、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．B、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项正确．C、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．D、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨范畴、形成的原因即可正确解答此类题的关键．9．（2分）（2016•常州）铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于复分解反应．【解答】解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于复分解反应，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．10．（2分）（2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中【分析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈．据此判断铸铁管道腐蚀最慢的条件．【解答】解：A．在潮湿、疏松、透气的土壤中，铸铁管道与氧气和水充分接触，容易生锈；B．在干燥、致密、透气的土壤中，由于缺乏水，铸铁管道不容易生锈；C．在潮湿、致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气，铸铁管道的生锈速率很慢；D．在干燥、致密、不透气的土壤中，既没有氧气，也没有水，铸铁管道不生锈．故选A．【点评】在了解铁与氧气和水同时接触时容易生锈，水和氧气缺一不可的同时，丰富了生活知识．11．（2分）（2016•常州）垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）A．废铝线B．旧报纸C．易拉罐D．口香糖【分析】在某些市区街道，我们会看到绿色、黄色、红色的垃圾箱，其中，绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾，红色的投放有毒有害垃圾．不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾．【解答】解：A、废铝线属于废金属，属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故正确；B、旧报纸属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故正确；C、易拉罐属于废金属，属于可回收垃圾，应放入绿色箱，故C正确；D、口香糖属于不可回收垃圾，应放入黄色箱，故正确．故选：D．【点评】此题是与环保相关的试题，是中考的热门考点．通过试题，让学生掌握垃圾分类的相关知识，有利学生树立垃圾分类的观念，提高环保意识．12．（2分）（2016•常州）下列符号只具有微观含义的是（）A．3H B．SO2C．Al D．Cl2【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．【解答】解：A、3H微观上表示3个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．B、SO2宏观上表示二氧化硫、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，微观上表示1个二氧化硫分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．C、Al宏观上表示铝元素、金属铝，微观上表示1个铝原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．D、Cl2宏观上表示氯气，微观上表示1个氯分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．故选：A．【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．13．（2分）（2016•常州）如图所示，实验基本操作，正确的是（）A．B．C． D．【分析】A、根据酒精灯的使用分析；B、根据液体的加热分析；C、根据液体的取用分析；D、根据胶头滴管的使用分析．【解答】解：A、不能用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯，错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；C、往试管内倾倒液体时，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，瓶盖倒放，正确；D、胶头滴管的使用时应该垂直悬空滴入，错误；故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．14．（2分）（2016•常州）下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．是带电的微粒 B．是实心球体C．可分解为分子 D．可转变成离子【分析】根据已有的原子的构成和与分子、离子的相互转化进行分析解答即可．【解答】解：A、原子是不带电的微粒，错误；B、原子不是实心的球体，错误；C、原子能构成分子，错误；D、原子可以通过得失电子形成离子，正确；故选D．【点评】掌握常见的物质的微观构成粒子以及之间的相互关系是正确解答本题的关键．15．（2分）（2016•常州）表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（）温度（℃）0 20 40 60 80溶解度（g）13.3 31.6 63.9 110 169 A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出【分析】A、根据KNO3在不同温度时的溶解度，进行分析判断．B、根据20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，进行分析判断．C、根据温度升高，硝酸钾的溶解度增大，进行分析判断．D、根据温度降低，硝酸钾的溶解度减小，进行分析判断．【解答】解：A、由KNO3在不同温度时的溶解度，可以看出KNO3的溶解度随温度的上升而变大，故选项说法正确．B、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，20℃时，100g水中最多能溶解31.6gKNO3，即20℃时，131.6g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3，故选项说法错误．C、将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，硝酸钾的溶解度增大，该溶液变成不饱和溶液，故选项说法正确．D、将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，硝酸钾的溶解度减小，有晶体析出，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解硝酸钾的溶解度受温度影响的变化趋势、溶解度的含义、温度改变后溶解度的变化等是正确解答本题的关键．16．（2分）（2016•常州）下列叙述中，正确的是（）A．不锈钢是永不生锈的钢铁B．用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D．“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙【分析】A、依据不锈钢的性质分析解答；B、根据酒精是良好的有机溶剂，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘渍是利用溶解原理解答；C、根据图书档案属于贵重物品，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失解答；D、根据构成物质的微粒的性质解答．【解答】解：A、不锈钢具有较好的抗腐蚀性，不易生锈但不是永不生锈，故错误；B、酒精是良好的有机溶剂，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘渍是利用溶解原理，故错误；C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度大于空气，这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方，使可燃物隔绝氧气而熄灭．液态二氧化碳灭火时，液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物，可以更好地保护图书档案．此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料，故正确；D、“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒不断的运动．故错误．答案：C．【点评】本题考查学生对金属材料、灭火原理知识、微粒的性质，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．属基础性知识考查题；17．（2分）（2016•常州）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（）①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．A．仅①④B．仅②③C．①②④ D．①③④【分析】根据溶质质量分数=×100%，导致溶质质量分数偏小的原因有溶质的质量小了，或是溶剂的质量多了；配制好的溶液溶剂不蒸发质量分数不变【解答】解：①转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小，符合题意；②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数，量取水时仰视读数，读数小于所量取水的实际体积，使量取水的体积偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；符合题意；③溶解过程中未用玻璃棒搅拌，只是溶解速率较慢，溶质质量分数不变；不符合题意；④盛装生理盐水的试剂瓶刷洗后未干燥．使量取水的体积偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；符合题意；答案：C【点评】抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决．18．（2分）（2016•常州）四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示．若要检测某溶液的酸碱性，最好选用（）。
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2016年江苏省常州市中考化学试卷
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意．
1．侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是（）
A．碳酸钠
B．硝酸钠
C．氯化钠
D．氢氧化钠
2．下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是（）
A．赤铜矿（Cu2O）
B．辉铜矿（Cu2S）
C．斑铜矿（Cu3FeS4）
D．孔雀石[Cu2（OH）2CO3]
3．下列饮品中，属于溶液的是（）
A．牛奶
B．白酒
C．豆浆
D．咖啡
4．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）
A．烧杯
B．量筒
C．试管
D．漏斗
5．从物质的分类看，纤维素属于（）
A．单质
B．氧化物
C．有机化合物
D．无机化合物
6．从材料的分类看，聚乙烯塑料属于（）
A．合成材料
B．复合材料
C．金属材料
D．无机非金属材料
7．下列关于“石头纸”与普通纸的叙述中，错误的是（）
A．“石头纸”比普通纸更坚固
B．“石头纸”比普通纸更易燃
C．“石头纸”比普通纸更环保
D．可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸
8．酸雨的pH（）
A．＜0
B．＜5.6
C．=7
D．＞7
9．铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，该反应属于（）
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
10．下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在干燥、疏松、透气的土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中
11．垃圾箱常有绿、黄两色，绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾，下列物质应投入黄色箱的是（）
A．废铝线
B．旧报纸
C．易拉罐
D．口香糖
12．下列符号只具有微观含义的是（）
A．3H
B．SO2
C．Al
D．Cl2
13．如图所示，实验基本操作，正确的是（）
A．
B．
C．D．
D．万年青花汁
19．甲、乙、丁、X的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去，“→”表示一步转化）．下列各项中，不能满足图示转化关系的是（）
21．用符号要求的物质的字母填空．
A．石墨B．小苏打C．食盐D．天然气
（1）常用做调味品的是；
（2）常用作电池电极的是；
（3）常用于家庭燃料的是；
（4）常用于焙制糕点的是。
．
22．判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌铜；
（2）受热稳定性：碳酸钙碳酸氢铵；
（3）相同条件下的密度：空气二氧化碳；
（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸浓盐酸．
23．工业炼铁．
（1）工业炼铁的主要设备是；
（2）工业炼铁的原料包括（填字母）：
A．焦炭B．铁矿石C．烧碱D．热空气
（3）下列矿石主要成分为Fe
3O4的是（填字母）：
A．赤铁矿B．磁铁矿C．黄铁矿
（4）写出CO与Fe
2O3
反应方程式：．
24．“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．
（1）写出红磷燃烧的化学方程式：；
（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的；
（3）定量认识，从宏观角度讲，的总质量等于反应后生成的P
2O5的质量；从微观角度讲，
磷、氧的总个数在反应前后保持不变；
（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O
2多少克？（需写出计算过程）
三、简答题（本题包括2个小题，共20分）
25．实验Ⅰ：实验室制O2．
【实验装置】如图1所示．
【实验步骤】
①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入MnO
2，
塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双
氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；
③，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O
2并验满．
（1）写出仪器A的名称：；
（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：；
（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：；
（4）步骤③中，验满的方法是：；
（5）若用图2装置收集O
2，则O2由端通入（填“a”或“b”）；
（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：
A．为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好
B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止
C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；实验Ⅱ：铁丝在O
2中燃烧、
（1）该反应的化学方程式为：；
（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成色固体；
（3）实验表明：改用加热KMnO
4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更
高，原因可能是．
四、实验题（共2小题，满分14分）
26．闪锌矿（主要成分为ZnS）经熔烧得锌熔砂，锌熔砂主要含ZnO、ZnFe3O4，以及少量FeO、CuO，工业上用其制备金属锌，具体过程如图所示．
（1）操作X的名称是；
（2）进行反应①时，要将锌熔砂粉粹成细小颗粒，目的是；
（3）ZNFe
3O4可看作两种氧化物的结合，它与稀H2SO4反应生产两种盐，分别是ZnSO4
和（填化学式）．
（4）参加反应②的物质为ZnSO
4和（填化学式）；
（5）写出反应③的化学方程式：．
27．莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．
28．DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O2）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．
（1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有生成；
（2）每个香兰素分子由个原子构成，其中碳元素的质量分数为%（保留一位小数）；（3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氨气，该变化属于
变化（填“物理”或“化学”）；
（4）若制作时没液氮，也可使用代替．
[选做题B]
29．利用如图1装置，小卫设计并实施了下列实验，（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化：各数据均于同温下测定获得）
实验Ⅰ：再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水（ρ=1g/mL），在抽滤瓶中分
2中．
别加入不同质量的MnO
2，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图
实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO
3%的
2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为
双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图3中．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）使容器内压强增大的反应的化学方程式：．
（2）根据图2可发现，该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为g；
g过氧化氢；
（3）根据图3可发现，0.1g MnO
2至少能快速催化分解
（4）根据图2与图3可发现，MnO
O2产量（填“正相关”、“不相关”或“负
2的用量总体上与
（填“正比”或“反比”）；相关”），根据图3还可发现，该试验中，O
2产量总体上与双氧水用量是
（5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是
A．反应容器的气密性
B．称量MnO2质量的精准度
C．量取双氧水体积的精准度．
30．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．
（1）下列物质中，可用作磷肥的是：
A．K2SO4B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）
（2）NH
是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出而损失肥效；
4Cl
（3）过度使用化肥造成的后果有：①；②水体富营养化等；
（4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO
3与H2O反应生成
HNO2和NO，写出该反应的化学方程式：；该反应中．化合价发生改变的元素是（填元素符号）．。