现代诗阅读赏析试题及答案：《偶然》《断章》《天真的预示》
现代诗歌赏析及答案(最新)
4.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你，
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
《孩子快抓紧妈妈的手》
孩子快 抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头
快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈 怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手
自从 倒塌的墙 把阳光夺走 我再也看不见
你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路 再也没有忧愁
没有读不完的课本 和爸爸的拳头 你要记住 我和爸爸的摸样 来生还要一起走
B.这首诗含着深刻的警示：假如不去抵抗，不但会遭到肉体之灭，而且会遭到精神之辱。这种警示，强烈地震动读者的心魄。
C.这首诗短促有力，如同阵前擂响的战鼓，滚动着激烈悲壮的情绪。
D.这首诗语言简明，又暗含深沉的弦外之音，将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。
3.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
泥土
冰心
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听见他们对语?
沉默中，
微光星，
他们深深的互相颂赞。
A.“何曾”一句即的泛问，也是自问，“他们对语”指繁星相互对话，这一设问蕴涵对夜空繁星的赞许。
B.“颂赞”一句是诗人以奇特的想象，对上面设问作巧妙回答，是诗人对深蓝太空的深远，对闪烁繁星的高洁的赞叹。
C.这首诗借写夜空中的繁星寄托对自然景色的感情，渗透着诗人对大自然美的诗歌，意在唤起人们纯真、温馨的意绪。
人生感悟现代诗
人生感悟现代诗人生感悟现代诗篇一1、狄金森《篱笆那边》篱笆那边，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬过。
草莓，真甜！可是，脏了围裙，上帝一定要骂我。
哦，亲爱的，我猜，如果，他也是个孩子，他也会爬过去，如果他能，爬过！小评：这首诗充满着天真浪漫的气息，看似写给儿童，其实是对过往美好的一种追忆。
长大后，有些东西，一旦失去就不可复得了。
2、英布莱克《天真的预示》一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。
这首小诗文笔隽永，余味无穷，充满哲理。
它告诉我们一个简单的道理：过去是永恒，现在是永恒，未来是永恒。
永恒的不是世界和天堂，不是沙砾和野花，而是攥在你手心的灵魂和爱。
3、英兰德《生与死》我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。
这首小诗平静的出奇，却蕴含着人生的大智慧：通达从容，洗尽铅华。
一个热爱生命的人一个纯粹的人一个充满人生智慧的人，这样的人格境界不正是我一生为之追求的么？4、阿根廷博尔赫斯《棋》棋子们并不知道其实是棋手，伸舒手臂主宰着自己的命运。
棋子们并不知道严苛的规则，在约束着自己的意志和退进。
黑夜与白天组成另一张棋盘，牢牢将棋手囚禁在了中间。
上帝操纵棋手，棋手摆布棋子，上帝背后，又有哪位神祗设下尘埃，时光，梦境和苦痛的羁绊?这首小诗跟《断章》、《天真的预示》有异曲同工之妙。
人生就像棋局，一环绕着一环，环环相扣。
我们逃不出人生的围城，却能够在围城中寻觅一方净土。
只有看清自己的位置，才能摆脱生老病死循环的苦痛，而臻于幸福之境。
那些令上帝也苦恼的神秘莫测，就让尘世的芸芸众生去参悟吧。
5、爱尔兰叶芝《当你老了》当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。
2020新高考阅读题现代新诗鉴赏试题指津·教师版
2020新高考阅读题现代新诗鉴赏试题指津·教师版2020新高考现代新诗鉴赏试题指津【教师版】衡阳市八中戴宣林开篇的话历年高考语文卷的文学作品阅读试题都以小说、散文为主，而现代新诗鉴赏试题则较少涉及。
现代新诗鉴赏试题首次出现在1999年全国卷中。
此后接连再现于2000年全国卷、北京春季高考、2001年北京春季高考、2001年全国卷和2002年北京春季卷中。
再后来就无缘高考了。
高考中学语文教材中现代新诗数量也较少。
除了初中选入几首现代新诗之外，以人教版普通高中课程标准实验教科书（必修1-5）为例，只在必修1第一单元开设了现代新诗的阅读鉴赏，入选的只有戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再别康桥》和艾青的《大堰河》。
但可以肯定的是，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确要求“阅读鉴赏中文文学作品”，文学鉴赏也向来是中学语文教学的重头戏，而曾经繁荣兴盛、独领风骚，为我国现代文学的发展独辟蹊径、增色无限的现代新诗，总不该永远被冷落甚至缺位退场，无论是在语文教材中还是在高考语文试卷中。
2020山东新高考模拟卷就预测了2020新高考卷的文学作品阅读部分可能就是新诗的鉴赏，这个模式据说得到了有关专家相当程度的认可，而湖南省内以师大附中、长沙一中、衡阳八中等几大名校为主的高二新高考期末大联考命题也采用了这种模式，据此推断，这个说法应该不是空穴来风才对。
所以，我们对1999年至2002年高考语文试卷中出现的现代新诗鉴赏试题进行一番回顾和梳理，并提供了一些介绍新诗特点和鉴赏方法的资料，希望对同学们的复习有所帮助。
一、了解题型变化（一）新题型展示【例题】1、（2020湖南新高考联考题）阅读下面马叙的诗歌《齐溪镇夜雨》，完成6-9题这是一个小旅馆的雨夜/齐溪镇的夜雨与天下所有的夜雨一样/从天上落下，落到地上，流走/所有的雨水，看不到，只听到/直到乱了听觉/乱了的听觉，终于被连绵夜雨按住/渐渐地，听到了一滴，雨的清晰的声音/就如我的生活，一直以来乱糟糟/直到被一声嘘声突然理顺/以前的我基本睡得很好/只有今夜，齐溪镇的雨声，这个庞大雨夜的/一滴清晰的雨声，让我感慨半世人生/我又睡不着的理由/齐溪镇之夜，四周大山耸立/它们沉默地保护一滴雨声的到来/也保护我这个陌生人的一夜未眠/6、下列对这首诗的解说，不恰当的一项是A、第一节小旅馆的雨夜，点出了诗人的境况，他旅出在外，使得这个雨夜更有其深刻的意味。
《偶然》阅读理解及答案
《偶然》阅读理解及答案《偶然》阅读理解及答案偶然①徐志摩我是天空里的一片云，／偶尔投影在你的波心——你不必讶异，／更无须欢喜——／在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；／你记得也好，／最好你忘掉，／在这交会时互放的光亮！注：①此诗曾单独发表过，也是徐志摩和陆小曼合写剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。
后被谱成歌曲，曾风靡一时。
(1)下列对这首诗的理解和鉴赏不正确的一项是A．“我是天空里的一片白云”既传达出了诗人高洁不俗的品性，也显出了飘忽动荡的心绪，可以看成是诗人自我形象的直写，也为下文的抒情作了坚实的铺垫。
B．“你有你的”和“我有我的”两个完全相异、背道而驰的意向恰恰统一、包孕在同一个句子里，归结在同样的字眼——“方向”上。
“你”“我”因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，交会着放出光芒，但却擦肩而过，各奔自己的`方向。
C．全诗上下两节格律对称，在音节的安排处理上严谨中不乏洒脱，较长的音节与较短的音节相间，读起来纡徐从容、委婉顿挫而琅琅上口。
D．徐志摩的诗温情脉脉，意境优美，诗意浓郁而畅达，可谓雅俗共赏，深受年轻人的青睐，但这首诗的题目却有些过于抽象含蓄，其实换成“我和你”或“相遇”也未尝不可。
(2)陈梦家认为这首诗“用整齐柔丽的清爽的诗句来写出那些微妙的灵魂的秘密”。
你认为到底有哪些秘密？请作简要分析。
________________________阅读答案：答案：1．D;解析：(1)诗的题目与文本之间蕴藏着一定的张力，如果我们用“我和你”“相遇”作标题，虽然也可以，但抽象和具象之间的张力，就荡然无存了。
(2)示例：①这是一首爱情诗，写出了“湖水有意,白云无情”的一厢情愿的单相思恋情，使“有情人终成眷属”的美好心愿落空，成为人间最大的遗憾。
②这是一首爱情诗，写出了心灵中瞬间的感动，正是那些转瞬即逝却真诚纯粹的爱使生命不再平庸。
“你记得也好，最好你忘掉”在语气上以退为进，强调的不是“忘掉”,而是“记得”。
现代诗阅读赏析试题及答案：《偶然》《断章》《天真的预示》
现代诗阅读赏析试题及答案：《偶然》《断章》《天真的预示》7.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）偶然徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时会互放的光亮！A.这首诗把"偶然"这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，意溢于言外。
B.此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是"你""我"（都是象征性的意象）相逢在海上。
C.如果我们用"我和你""相似"之类的标题，当会更富有诗味。
D."云""波""你""我""黑夜的海""互放的光亮"等意象及其之间的关系构成都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解。
8.阅读卞之琳的诗，其赏析不恰当的一项是（）断章你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
A. 第一节写"你"在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道"风景".B. 第二节写皎洁的月亮成了"你"的窗子的装饰品，而"你"成了别人（楼上的人）的梦境的装饰品。
C. 两幅生动优美的画面隐喻、暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体。
客体有可能变成主体。
人们只要不被世俗观念所束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越。
D. 作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面；语言明白如画，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一。
《断章》阅读题及参考答案
《断章》阅读题及参考答案《断章》阅读题及参考答案试题内容：（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）断章两种诗本事①在那些与诗歌有关的故事中，凡是涉及创作缘起等背景的，被称为该诗的“本事”。
②诗本事大约可以分为两种，一种是记录下来虽然比较晚，但早已有所流传，因为大有意思而脍炙人口，既然人们喜闻乐见，于是便有人将它记录下来。
这样的文本也许未必完全可靠，但总算是事出有因，也有某种根据，足以作为研究诗歌的重要参考。
在许多诗话、笔记一类的书中，这样的小故事甚多，唐朝甚至出现过专门的《本事诗》（唐人孟棨著）一书；近人陈登原先生编的《唐人故事诗》（南京书店1931年版，有江苏广陵古籍刻印社1998年影印本）则是这一类诗本事的汇编本。
在周勋初先生主编的《唐人轶事汇编》（上下册，上海古籍出版社2006年版）一书中，更有许多关于唐诗本事的片段。
③第二种所谓诗本事，是后来的研究者根据他们读诗的体会推测研究出来的，如苏雪林《李商隐恋爱事迹考》之类就是如此。
这样的著作读起来很好玩，有的简直像是小说，但往往未必靠得住，必须根据可靠的资料和情理来加以判断，不宜盲目相信。
当然，如果既有丰富可靠的材料为依据，又能从相关作品里发掘一些细节方面的信息，然后加以综合研究，写成文章或专著，那是很好的事情。
《人间词话》的两个观点④王国维《人间词话》书名虽然仍用传统的“词话”，而内容相当新，自有其体系，而且明显受到西方思想文化的影响，是中国古代文学批评向着现代形态发展的重要里程碑。
⑤《人间词话》理论精华甚多，一向得到很高评价，但其中也有些观点颇可商讨，试举两点来看：一，“诗人不必多阅世”，如李后主，“生于深宫之中，长于妇人之手”，而词作极高明，“词至李后主而眼界始大，感慨遂深”。
按此说的论点和论据不相应。
李后主先当皇帝，后成亡国之君，落差极大，阅世甚深，其词中的感慨与此密切相关，由此岂能得出“不必多阅世”的结论！文学史上的大人物往往是阅世很深的的人，屈原、陶渊明、杜甫以及后来的曹雪芹无不如此，李后主也是如此。
现代诗歌赏析题偶然徐志摩
现代诗歌赏析题偶然徐志摩
徐志摩是中国现代文学史上的重要诗人之一，以其独特的诗风和丰富的诗歌思想成为了许多读者喜爱的对象。
他的诗歌经常体现出对生命、爱情、自由、忧愁等主题的思考和感悟。
以下是徐志摩的一首著名诗歌《偶然》：
偶然
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉——
在这交会时互放的光亮！
这首诗歌是以天空中的一片云为写作素材，将其比作人生中的契机和缘分，以此表达人与人之间交会、离别的不同命运和境遇。
开篇就以云的形象进行了交代，描绘了云的轨迹始终受天气和环境的影响，这与人的命运有共通之处，暗示命运的纷繁复杂和变幻莫测。
而在诗歌的末尾，则通过“互放的光亮”表达出人与人之间的邂逅和交会，寄托了诗人对命运和爱情的美好向往。
整首诗写意深沉、语言简明、表达出了诗人的情感和哲思，是一首充满哲理和感性的现代诗歌。
(完整版)部编中考诗歌鉴赏专题练习及答案
部编中考诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏1．赏析杜甫的《望岳》和《春望》。
望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）下列对古诗的理解有误的一项是（）A. “昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。
B. “夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。
C. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联。
D. “国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木葱茏，诗人感慨万干，不禁赞美。
（2）这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。
请你分别写出这两首诗表达的思想情感。
【答案】（1）D（2）《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神；《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
【解析】【分析】（1）ABC理解正确，D “国破山河在，城春草木深”写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。
诗人眼中的长安城荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。
这些景象，让诗人非常的伤感。
（2）结合诗歌的写作背景及诗歌内容分析，《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。
末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。
《春望》是杜甫晚年的作品，天宝十四年叛军攻占长安，七月，肃宗即位，改元至德。
杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。
至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
诗歌开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
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现代诗阅读赏析试题及答案：《偶然》《断章》《天真的预示》
7.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
偶然徐志摩
我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时会互放的光亮！
A.这首诗把”偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，意溢于言外。
B.此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是”你”“我”相逢在海上。
C.如果我们用”我和你”“相似”之类的标题，当会更富有诗味。
D.”云”“波”“你”“我”“黑夜的海”“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解。
8.阅读卞之琳的诗，其赏析不恰当的一项是
断章
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
A. 第一节写”你”在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道”风景”.
B. 第二节写皎洁的月亮成了”你”的窗子的装饰品，而”你”成了别人的梦境的装饰品。
C. 两幅生动优美的画面隐喻、暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体。
客体有可能变成主体。
人们只要不被世俗观念所束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越。
D. 作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面；语言明白如画，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一。
9.对下面这首诗的解说，不恰当的一项是
天真的预示[英]布莱克
一颗沙里看出一个世界，/一朵野花里有一座天堂把无限放在你的手掌上，/永恒在一刹那里收藏。
A. 第一句是说以小见大，”窥一斑而知全豹”.
B. 第二句是说一个个体生命里藏着偌大的自由与自信。
C.”无限”与”永恒”在自己的手中创造。
D.”天真”预示着美好，希望与永恒靠大家努力才能实现。
答案与解析：。