生活与哲学第三单元联系观的选择题主观题
备战2015年高考政治(三)哲学生活主观题第三单元(辩证法)
辩证法主观题1、世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题，具体处理好整体与部分、系统与要素的关系，掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物。
①联系具有普遍性，要求坚持联系的观点，不能孤立地看问题；②联系具有客观性，要把握事物固有的联系，避免主观随意性；③联系具有条件性，要求我们分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移（事物的联系具有条件性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系）。
④整体与部分紧密联系，不可分割，整体影响部分，部分也会影响整体。
a、整体影响部分，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
b、部分也会影响整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
⑤整体与部分的关系，在一定意义上是系统与要素的关系，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，系统与要素的关系要求我们掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物，做到着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，以实现整体的最优目标。
2、世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。
①事物发展是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的，道路是曲折的、迂回的，要求我们用发展的眼光看问题，既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路。
②事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
3、矛盾即对立统一，矛盾双方相互对立又相互统一，在一定条件下相互转化，要求我们坚持两分法，用一分为二的观点看问题。
高中政治《生活与哲学》主观题答题模板
高中政治《生活与哲学》主观题答题模板〔答题模板1〕有关“唯物论的知识”的命题(1)运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事。
答题要素：世界物质性原理＋规律客观性原理＋意识的能动作用＋材料①物质决定意识，要求一切从实际出发。
②规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律。
③人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性。
④意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。
(2)运用唯物论知识，说明怎样做某一件事。
答题要素：一切从实际出发＋尊重客观规律＋科学理论指导＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋材料①物质决定意识，要求做到一切从实际出发。
②规律是客观的、普遍的，要求做到尊重客观规律，认识和利用规律。
③意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。
④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
(3)运用唯物论知识，说明怎样做到一切从实际出发。
答题要素：尊重客观规律与客观实际＋发挥主观能动性＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋材料①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性，用科学理论作指导。
③发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
〔答题模板2〕有关“认识论的知识”的命题(1)运用真理的相关知识，谈谈对材料的认识。
答题要素：真理特点＋认识过程＋材料①真理特点：真理含义、客观性＋具体性、条件性＋真理与谬误相伴而行。
②认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)＋方法论(在实践中追求和发展真理)。
(2)运用哲学知识，分析探索实践过程。
答题要素：实践特点＋实践决定认识＋认识过程①实践特点：客观物质性＋能动性＋社会历史性。
②实践决定认识：来源＋动力＋唯一标准＋目的。
③认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)。
〔答题模板3〕有关“唯物辩证法的联系观”的命题(1)体现了联系观的哪些知识？答题要素：联系普遍性＋联系客观性＋联系多样性＋整体与部分＋系统优化方法①联系具有普遍性(要求用联系的观点看问题，结合材料)。
2021届高考政治生活与哲学复习唯物辩证法的联系观(精编版)
2021届高考政治生活与哲学复习唯物辩证法的联系观第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观预习导学一、学习目标了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征★理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题★说明整体与部分的辩证关系及其指导意义二、重点难点（加★）三、自主学习四、知识体系建构探究质疑1.联系是普遍的，因此，任何事物之间都是相互联系的。
2.整体功能大于部分功能之和。
3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
4.联系是客观的，因此人们对事物的联系无能为力。
5.部分功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
6.整体与部分的关系及共性与个性的关系。
练习反馈一、单项选择题1.北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。
下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是（）①水集鱼聚，木茂鸟集②对症下药，量体裁衣③上律天时，下袭水土④物我一体，心物一体a．①③ b．②③ c．②④ d．①④2. （XX江苏卷）30.XX年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。
这表明( )① 搞好局部有利于推动整体的发展② 政府运用行政手段对经济实行调控③ 整体的功能状态极其变化会影响到部分④ 政府努力推进区域协调发展a. ①④b. ①②c. ② ③d. ③④3.生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。
XX年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。
这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。
从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明( )①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用a．①② b．②③ c．②④ d．③④4.“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。
生活与哲学常考主观题
十三：为什么要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量？
答：①意识虽然不是万能的，但没有意识是万万不行的。②开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和人的自身的进步。③不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，能够使人民群众始终以饱满的热情投身于建设中国特色社会主义事业中去，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
(3)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。杨利伟不畏艰险，敢为人先，正是这种精神的体现。因此，要实现人生价值，必须充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立坚定的人生信念，以正确的价值观为指导。
答：（１）系统作为一个整体具有每一个要素都不能单独具有的功能(或整体具有部分根本没有的功能)。（２）但系统整体的功能不是各个部分功能的简单相加．只有在系统内部结构优化的状态下（或在部分以合理有序优化的结构形成整体的情况下），系统整体功能会得到加强或升级，出现１＋１＞２的效果．在构成系统(或整体)的各个要素或(部分)之间结构不合理、不优化、不协调的情况下(在部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时)各要素(或部分)的原有性能得不到发挥,力量相互削弱,甚至相互抵消，就会降低系统整体的功能。因此对辨题坚持应具体分析，区别对待。
六：运用联系的观点分析生态问题？
答：①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接联系。
②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。
高中政治高考主观题必背答题模板(生活与哲学)
高中政治主观题必背答题模板（生活与哲学）一、辩证唯物论1.物质和运动的辩证关系（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
（3）方法论：承认世界的物质性；用运动、变化、发展的观点看问题。
2.运动和静止的辩证关系（1）运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。
（2）运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
（3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
静止是一种特殊的运动，是一种不显著的运动。
（4）方法论：用运动、变化、发展的观点看问题；承认相对静止。
3.意识的能动性原理（1）人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
4.物质和意识的辩证关系（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。
（2）意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
（3）方法论：坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一；重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
5.一切从实际出发，实事求是（1）含义做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（2）要求①充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
6.尊重客观规律与发挥主观能动性原理（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高二思想政治《生活与哲学》认识论、联系观、发展观综合练习
高二思想政治《生活与哲学》认识论、联系观、发展观综合练习班级：姓名：一、单选题（每小题3分，共60分）1．实践是人们改造客观世界的一切物质活动，下列活动不属于实践活动的是（）A．学生学习科学文化知识B．教师授课C．农民种地D．小康社会建设2．实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是连接主观与客观的桥梁D．实践是认识的目的和归宿3．孙武曾率军三万打败楚国二十万大军，并在战争中撰写《孙子兵法》。
这说明实践是（）A.认识的来源和动力B.认识的目的和归宿C.检验真理的标准D.获得知识的唯一途径4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。
然而不能伐木以作屋，采草以和药，此知草药不能用也。
”造成上述现象的根本原因在于（）A．不懂得实践是认识的来源B．不懂得实践是认识的目的和归宿C．不懂得实践是认识发展的动力D．不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准5．从2007年到2013年，经历七届的夏季达沃斯论坛先后确立了“变化中的力量平衡”、“下一轮增长的浪潮”、“重振增长”、“可持续增长”、“关注增长质量，掌控经济格局”、“塑造未来经济”、“创新：势在必行”七大主题。
这五大主题的变化表明（）①思维和存在具有同一性②意识是客观存在的正确反映③认识具有反复性、无限性和上升性④意识不依赖于物质A．①②③B．②③④C．①②④D．①③6．“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。
其中“做学问要不知足”，是因为（）①实践是不断发展的②物质不依赖于人的意识③人可以认识和利用规律④认识具有反复性、无限性和上升性A．①② B．②③ C．①④ D．②④7．“月晕而风，础润而雨”这一谚语蕴含的哲学道理是（）A．世界在本质上是物质的B．世界上任何事物之间都是相互联系的C．事物总是变化发展的D．世界是普遍联系的8．生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运；8是吉利的数字，4是不祥的数字等。
生活与哲学主观题答题
生活与哲学主观题答题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生活与哲学主观题答题模板综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。
特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理＋方法论＋结合材料分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。
一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。
哲学第三单元联系观主观题专练
第7课唯物辩证法的联系观主观题专练1、广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。
中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久。
历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。
当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。
结合材料，运用联系客观性原理，解读“海上丝绸之路”的形成与发展。
（9分）2、我国加入世界贸易组织10多年来，以惊人的速度成为全球第二大经济体、第一大货物贸易国、第二大对外投资国。
加入世贸组织扩展了我国发展的国际空间，极大地发挥了我国的比较优势，推动了我国经济体制改革、政府职能转变和产业升级，扩大了我国就业总量，提升了我国人民生活水平。
同时，我国发展的内外环境都出现了很多新变化。
一方面，在国际金融危机的冲击下，世界经济的不稳定和不确定因素明显增加，主要经济体复苏步伐放缓；另一方面，我国传统的劳动力等资源比较优势正在减退，经济增长的环境资源约束强化，结构调整和转型升级日显紧迫。
结合材料，运用联系的多样性的有关知识，说明我国如何提高对外开放水平。
（6分）3、全面深化改革要坚决破除各方面体制机制弊端。
2016年4月17日，J省省委书记在全省推进全面深化改革工作现场会上强调，全面深化改革是一项复杂的系统工程，各项改革举措之间的关联性、耦合性要求非常高。
推进改革过程中，部门之间要协调好平行关系，上下之间要协调好纵向关系，进一步强化大局观念、系统思维，强化战略谋划、联合攻关、协调推进，努力实现各项改革的同频共振。
结合材料，说明J省实现各项改革的同频共振是如何坚持系统优化方法的（8分）4、海绵城市，是一种形象的表述，城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。
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１、“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”然而 由于广西遭遇50年一遇的干旱，漓江水位持续下降，漓
江河床大面积裸露，昔日秀美的漓江水景难觅踪影，旅
游业因此受到影响。这体现了（ C ） A．事物联系是多样的，单一联系是不存在的 B．事物联系具有客观性，是不可人为改变的 C．事物是普遍联系的，孤立的事物是没有的 D．事物是运动变化的，静止事物是不存在的
√
2、近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶 性传染性疾病，绝大多数是因动物携带的病菌通过多种渠道 传入人体造成的。这给我们的警示是（ ） A联系是普遍的 B人最终能战胜自然 C要尊重联系的多样性，做到既要尊重客观条件，又要恰当 √ 运用自身的主观条件。 D人在联系面前时无能为力的
过 关 巩 固
2、生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化 石”。我国在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁 殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技 术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖 中华鲟的成功说明（ B ）
①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现
②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
1、（2009· 江苏，30）2009年京沪高铁投资600亿元，这将 带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就 业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日 用品的消费等。这表明 ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ √ 2、据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技 术做了一个实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力 ”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明 ： √ A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系是由人们创造出来的 C、世界的普遍联系是客观的、无条件的 D、任何两个事物之间都有联系
B①②③ D①③④
6、联系的客观性是指： A、任何事物之间都存在着必然联系，整个 世界就是一个普遍联系的统一整体 B、人们可以认识联系，但不能利用联系 C、联系是永恒的、不变的、无条件的 D、联系是事物本身所固有的，人们既不能 凭空创造联系，又不能任意消灭联系
D
7、计算机、网络的出现，将会使世界进一步联结为 一个整体，以至于有人说，我们居住的地球变小了， 成了“地球村”。这说明（ ）
2、孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你 怎么不会呢？”
爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游 泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢。” 孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”
B
A B C．联系是可以改变的
）
D．任何事物之间都存在联系
课堂练习
4、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少
疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫
课堂练习：
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是： 南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀 ，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风，“蝴蝶效应” 表明 （ ）
A．事物的联系具有必然性
C．事物的联系具有普遍性
B．事物的联系具有直接性析：联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他 事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整 体，材料中南美洲亚马孙河流域的一只蝴蝶，扇动几下翅膀， 可能引起美国德克萨斯的一场龙卷风，说明了世界是一个普 遍联系的有机整体，即联系具有普遍性，答案C正确；A、D不 符合题意；B说法错误。
3、我国政府提出实现我国经济方式转变， 必须 优化产业结构，要发展高新技术产业，必须改造传统 产业、淘汰落后产业。其中蕴含的哲理是（ A ）
①用综合思维方式认识事物
②注重系统内部结构的优化 ③重视要素在系统中的决定作用 ④系统和要素是整体和部分的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
当堂检测
课堂练习：
2018/12/19
A夸大了意识对客观事物的反作用 B割裂了物质和意识的辨证关系 C否认了联系的客观性 D否认了联系的普遍性
课堂练习：
一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、 被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了
A、联系的多样性 C、联系的主观性
B、联系的客观性 D、联系的普遍性
1、在机械设计中有“等强原则”，即设计一个机器零 件要使每一个部分强度相等，这样机器零件的各个部分才会 达到同等的使用寿命，不会因一个部分先报废而使其它完 好的部分浪费。“等强原则”包含的哲学道理是（ B ）
A．事物的联系是普遍的、客观的
B．整体由部分组成，部分制约整体 C．整体功能等于局部功能之和 D．整体功能大于局部功能之和
生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双 木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲 理是（ ） A．世界是物质的
B．意识是对物质的反映
C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的
5．下列体现事物是普遍联系的成语典故是 ①.唇亡齿寒 ②.城门失火，殃及池鱼 ③.螳螂捕蝉，黄雀在后 ④.刻舟求剑
B
A①②③④ C②③④
第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说 明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分 以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功 能就会大于局部功能之和。 第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚 很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的 思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。 第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引 水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把 尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性 有机地结合起来。
B
①人们可以根据固有的联系建立新的联系 ②事物固有的联系是人创造出来的 ③随着科学的发展，事物的联系会出现更多的新形式 ④这种说法违背了联系的客观性 A、①②③④ C、②④ B、①③ D、①④
8、“一切以时间、地点、条件为转移”的说法 （ ） A.违背了世界是普遍联系的观点 B.是联系多样性的具体要求 C.否认了主观与客观条件相联系的观点
• 在日常生活中，有人认为：“乌鸦叫丧,喜 鹊报喜”，这种说法的错误在于违背了： • A、事物是普遍联系的原理 • B、事物是变化发展的原理 • C、事物的联系是客观的、具体的原理 • D、物质和运动不可分的原理
1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲理是：（ ） A、一事物总是和其他事物有条件地联系着 B、事物的变化发展是内因与外因共同起作用 的结果 C、 事物的变化发展总是要经过量变才能达到质变 D、新生事物是不可战胜的
A
反 馈 形 成
《全优设计》 1、一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源 和生态环境，掠夺 式的开采资源。这种错误的做法，破坏 了宝贵的自然资源和人民的生存环境。从辩证法的角度，上 述事实说明（ ） ①任何两个事物之间都存在着一定的联系 ②事物之间存在着相互影响相互制约的关系 ③人们可以根据自己的意愿改变事物之间的联系 ④事物与周围其他事物有着这样或那样的联系 A ①②③ B ②③④ C ②④ D ①②④
3、 灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生
的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利
影响。这使我们更深刻地认识到（ D ） ①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事 件的原因或者结果 ②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的 各种联系 ③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发 生的各种条件 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则 悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。
2、“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提 醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100－1＝0” 蕴含的哲理是（ C ）
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认
识事物； ②要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑产 业结构，环境等诸多要素； ③要注意遵循系统内部结构的有序性，精心组织、 合理安排，形成良好的经济运行秩序； ④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合 影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。
链接高考------2015年全国卷23题
卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤 水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒 的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养 丰富。这表明 （ ） ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A ①② B ①③ C ②④ D ③④ 【解析】本题考查人为事物的联系的客观性。世界上的一切事物都是变化
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变 了：每座庙里水多得吃不完。 第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水， 水缸就满了。 第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多， 晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺 庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。 第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！ 砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一 个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的 水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装 满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。