岳麓版高中历史必修一第四单元第13课 太平天国运动 课件(共28张PPT)
2.关于《资政新篇》，下列说法不正确的是
A.没有反映农民的迫切愿望和要求 B.是太平天国革命实践的产物 C.主张发展资本主义工商业 D.比《天朝田亩制度》进步
感谢聆听……
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
天京变乱
定都天京
天京陷落
一、自主学习（基础篇）
2、你能分析出太平天国内 讧、滥杀、石达开出走的原因 吗？
1.太平天国兴起的最主要的原因是 A .阶级矛盾激化 B.外国经济侵略加深 C. 自然灾害严重 D.西方宗教思想的影响
2.太平天国进入军事上的全盛时期是在 A.1853年 Ｂ.1854 C.1855年 Ｄ.1856年
④作用不同，前者反映了向西方学习与探索
⑤结果不④
C、②④
D、③⑤
三、合作探究：（能力篇）
1、太平天国运动最后的结果？ 2、失败的原因？（主观，客观） 3、给你的启示……
1.结果 1863年，在英法军队支持下，清军围困天京 1864年，天京陷落。
2.失败的原因 主观上： 农民阶级的局限性（提不出切实可行 的革命纲领、战略失误、领导者思想腐化、等 级制度、天京变乱） 客观上：中外反动势力的联合绞杀。
《资政新篇》是洪仁玕 希望借助西方的政治、经济、 文化的措施来振兴太平天国 提出的。《资政新篇》得到 洪秀全的赞同。它是先进的 中国人最早在中国提出的发 展资本主义方案。
《天朝田亩制度》
核心 建立“无处不均匀，无 思想 人不饱暖”的理想社会
《资政新篇》 发展资本主义
它突出反映农民迫切要 意 求废除封建土地所有制 义 的强烈愿望
它颁布的《天朝田亩制度》表达了农民群 众的理想追求.
并破天荒地提出了近代中国第一个具有资 本主义性质的社会改革方案——《资政新 篇》。这一体制变革的勇敢尝试，是当时 先进的中国人向西方寻求真理的智慧结晶。
太 背景、经过：
平
《天朝田亩制度》
天 治国方案
国
《资政新篇》
运 动 结果、历史意义：
1.太平天国后期出现“国中无人”、“朝中无 将”的危险局面，其主要原因是
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个 告示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩 制度》。根据这项制度，尔等以后都有田耕，有 饭吃，有衣穿，有钱用，尔等再也不愁饥寒，不 愁欺压，尽可以享福了。
甲、乙、丙（异口同声）真的？去看看。
甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》 的规定，不论男女，都可以分得一份田地，那我 家可以分得5人的田地了。
3.启示 由于受阶级和时代的局限性， 农民阶级不能 领导中国革命取得胜利。
四、学习升华
1、太平天国运动以谁为主要斗争对象？ 2、太平天国的治国方案中哪一个能够体现 出农民阶级的要求？ 3、太平天国的治国方案《资政新篇》与以 往农民战争先比有何不同之处？
太平天国历史意义
它扫荡了王朝秩序，冲击了旧纲常名教， 动摇了清朝的政治基础。
让我们走近
（1851—1864）
课标要求
1、掌握太平天国运动的主要史实 2、理解太平天国运动的治国方案 3、认识太平天国运动的历史意义
太平天国运动 基础篇 能力篇
一、自主学习（基础篇）
1、 太平天国运动爆发的历史 背景、经过？
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安
金田
金田起义
金田起义
定都天京
北伐西征东征
甲：呦，还有这样的规定？这可不好，我辛辛 苦苦多收一点粮食，自己不能处理，却要上交， 这不是好了他人吗？罢了，罢了，我还不如省省 力气，生产的粮食够吃就可以。
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岳麓版高中历史必修一第四单元第13课 太平天国运动 课件(共28张PPT) (1)
（2）局限性——落后性、空想性：
①体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均 主义，打击了农民的生产积极性；
②由于战乱，根本没能实施。
天王府模型
太平天国 玉玺
太平天国天王的宝座
天王府花园
天王府的西花园 —煦园景色
思考：根据图片，并结合教材知识回答，定 都天京后，统治阶级生活奢侈的表现有哪 些？ 兴建宫殿、大兴土木、生活奢侈、 妻妾成群、等级森严……
美国人华尔 和他的洋枪 队
曾国藩的湘军
李鸿章组织的淮军 李鸿章
7、太平天国运动失败
1864年7月19日 天京陷落
标志太平天国起 义失败。
太平天国运动失败的原因
（1）主观原因： ①农民阶级的局限性（根本原因）
经济上：农民是分散的个体小生产者 政治上：不能提出切实可行的革命纲领 思想上：不能用科学的理论作指导 组织上：难形成统一坚强的领导核心
它仅仅是太平天国的土地制度吗？
包括 政治、经济、军事、 文化等方面的内容
核心：土地问题
阅读下列材料:
土地分配,凡分田照人口，不论男妇，算其家人 口多寡，人多则多分，人寡则寡分，……凡天下 田，天下人同耕……务使天下共享天父上主皇上 帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱 同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
目的 ——四有二无的理想社会
• 结合材料再分析，《天朝田亩制度》 的进步性表现在哪里?有实施的可能吗？
天下田
本来 大多属于地主阶级
收归公有
农民
农民
农民
《天朝田亩制度》的评价
（1）进步性——革命性：
①是太平天国的革命纲领，反映了农民阶级废 除封建土地所有制的强烈愿望，具有反封建的革 命性；
②提高了农民的革命积极性。
①体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均 主义，打击了农民的生产积极性；
②由于战乱，根本没能实施。
天王府模型
太平天国 玉玺
太平天国天王的宝座
天王府花园
天王府的西花园 —煦园景色
思考：根据图片，并结合教材知识回答，定 都天京后，统治阶级生活奢侈的表现有哪 些？ 兴建宫殿、大兴土木、生活奢侈、 妻妾成群、等级森严……
美国人华尔 和他的洋枪 队
曾国藩的湘军
李鸿章组织的淮军 李鸿章
7、太平天国运动失败
1864年7月19日 天京陷落
标志太平天国起 义失败。
太平天国运动失败的原因
（1）主观原因： ①农民阶级的局限性（根本原因）
经济上：农民是分散的个体小生产者 政治上：不能提出切实可行的革命纲领 思想上：不能用科学的理论作指导 组织上：难形成统一坚强的领导核心
它仅仅是太平天国的土地制度吗？
包括 政治、经济、军事、 文化等方面的内容
核心：土地问题
阅读下列材料:
土地分配,凡分田照人口，不论男妇，算其家人 口多寡，人多则多分，人寡则寡分，……凡天下 田，天下人同耕……务使天下共享天父上主皇上 帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱 同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
目的 ——四有二无的理想社会
• 结合材料再分析，《天朝田亩制度》 的进步性表现在哪里?有实施的可能吗？
天下田
本来 大多属于地主阶级
收归公有
农民
农民
农民
《天朝田亩制度》的评价
（1）进步性——革命性：
①是太平天国的革命纲领，反映了农民阶级废 除封建土地所有制的强烈愿望，具有反封建的革 命性；
②提高了农民的革命积极性。
高中历史岳麓版必修一第四单元 第13课 太平天国运动 (共19张PPT)
材料3：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮， 加捐加税。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起， 遍及十几个省。 ③战费和赔款加重人民负担,各级官吏借机搜刮，，吏治 极端腐败。
④严重的自然灾害
一．背景:
鸦片战争的影响： ①外国商品大量涌入中国，冲击传统经济结构，导致部分手工业者破产。 ②鸦片输入连年激增，白银外流更为严重。 ③战费和赔款加重人民负担 ④自然灾害严重担
（1）担负反封建反侵略的双重任务 ——担负任务新
（2）制定了革命纲领《天朝天亩制度》，提出了发展资本主义的
方案《资政新篇》
——治国方案新
（3） 被中外反动势力联合绞杀 ——失败原因新
（4）利用外来宗教发动起义 ——理论基础新
（另：起义原因新、所属范畴新）
为什么会有这些新特点？
原因：中国沦为半殖民地半封建社会
1、前期:《天朝田亩制度》 2、后期:《资政新篇》
●1853年，定都天京 后，太平天国颁布了 革命纲领《天朝田亩 制度》。
●1859年，为了振兴 太平天国，洪仁玕提 出《资政新篇》。
《天朝田亩制度》1、性质： 是太平天国的纲领性文件 土地分配：绝对平均分配土地，调动农民革命积极性。
意义：正式建立了与清王朝对峙的革命政权
（四）全盛：①军事上：北伐和西征 ②政治上：《天朝田亩制度》
（五）转折：1856年，天京事变，由盛转衰 （六）后期防御：①军事上：陈玉成、李秀成指挥军事
②政治上：《资政新篇》 （七）失败：1864年天京陷落
转折——天京事变
定都天京以后，太平天国主要领导 人形成自己的势力集团，进行争权
小结：太平天国形势发展示意图
3、全盛：1856，西征、东征《天》
岳麓书社版高中历史必修一4.13《太平天国运动》课件(37张)(共37张PPT)
直接原因：自然灾害
间接原因：外国侵略
根本原因：农民阶级和地主阶级的矛盾激 化（阶级矛盾激化）
【太平天国运动】
1、有人说:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回
B 声” 。下列对这一观点理解正确的是（）
A、太平天国是鸦片战争后反侵略斗争的继续 B、鸦片战争激化了国内阶级矛盾而导致太平天 国运动。 C、鸦片战争是促进中国人民从中世纪的睡梦中 惊醒而奋起抗战。 D、太平天国运动是鸦片战争的直接产物
【太平天国运动】
（二）《资政新篇》
探究问题五：《资政新篇》作为先进的中国 人提出的第一个在中国发展资本主义的方案， 为什么不能实行？
【太平天国运动】
（二）《资政新篇》
《资政新篇》认为立政的关键“惟在乎设法用人之得
其当”，所谓设法，就是制定法律制度；主张建立以 机器工业为主的经济体系，发展金融事业；主张设学 馆；（外国）谨守天规之人皆可来访。
No Image
【太平天国运动】
No Image
四.太平天国运动的结果
失败: 偶然与必然
有人说，如果当时 洪秀全选择了“让城 别走”，天国就可以 避免失败的结局。你 同意吗？为什么？
【太平天国运动】
失 1.主观： 败 （1）农民阶级的局限性（。根本原因） 原 （2）战略上的失误。 因 2.客观：
《资》学习西方，保护私有制，具有资本主义色彩， 顺应历史发展规律。
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【太平天国运动】
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D 4、《资政新篇》没有实行的根本原因（）
A．太平天国是农民革命政权 B．处于紧张的战争环境 C．太平天国未能推翻清政权 D．缺乏必要的社会条件
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【太平天国运动】
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间接原因：外国侵略
根本原因：农民阶级和地主阶级的矛盾激 化（阶级矛盾激化）
【太平天国运动】
1、有人说:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回
B 声” 。下列对这一观点理解正确的是（）
A、太平天国是鸦片战争后反侵略斗争的继续 B、鸦片战争激化了国内阶级矛盾而导致太平天 国运动。 C、鸦片战争是促进中国人民从中世纪的睡梦中 惊醒而奋起抗战。 D、太平天国运动是鸦片战争的直接产物
【太平天国运动】
（二）《资政新篇》
探究问题五：《资政新篇》作为先进的中国 人提出的第一个在中国发展资本主义的方案， 为什么不能实行？
【太平天国运动】
（二）《资政新篇》
《资政新篇》认为立政的关键“惟在乎设法用人之得
其当”，所谓设法，就是制定法律制度；主张建立以 机器工业为主的经济体系，发展金融事业；主张设学 馆；（外国）谨守天规之人皆可来访。
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【太平天国运动】
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四.太平天国运动的结果
失败: 偶然与必然
有人说，如果当时 洪秀全选择了“让城 别走”，天国就可以 避免失败的结局。你 同意吗？为什么？
【太平天国运动】
失 1.主观： 败 （1）农民阶级的局限性（。根本原因） 原 （2）战略上的失误。 因 2.客观：
《资》学习西方，保护私有制，具有资本主义色彩， 顺应历史发展规律。
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【太平天国运动】
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D 4、《资政新篇》没有实行的根本原因（）
A．太平天国是农民革命政权 B．处于紧张的战争环境 C．太平天国未能推翻清政权 D．缺乏必要的社会条件
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【太平天国运动】
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高中历史.岳麓版必修一课件：第13课 太平天国运动 (共31张PPT)
2024年权益部工作计划权益部作为校学生会的新生部门，需要广泛宣传和建设，以深入人心。
权益部是大学生的____中心，是学校与学生之间沟通的桥梁，代表同学的权利和利益，与同学们的生活息息相关。
权益部以争取权益，保护权益，全心全意为同学服务为基本工作原则，保护同学权益为工作重心。
新的一学期开始了，本学期的工作计划如下：对外：迎新开始了，新生或多或少都会知道一些关于权益的话题，但却对此没有更深入的了解，所以为了让大家更好的了解权益知识，活动大致设计如下：1.____知识竞赛，借助人文学院法学系，令大家对权益法有更深更广的了解，让____意识深入人心。
2.招新，____有关讲座，提高新生____意识。
3.辩论赛设置关于权宜方面的话题。
4.由于最近食堂涨价，还有饭菜不新鲜现象，____各班发现问题集中到班长处，交到上级统一处理，并定期检查食堂卫生。
5.对于寝室插座，纱窗等设施损坏报修后，不能及时维修的，进行督促监督。
7.走访后勤集团，发放调查问卷等，以了解学校内部情况，更好的维护学生的权益。
对内：迎新开始，权益部也将招贤纳士，对于加入权益部的新部员，需要做到倾听民声，传达民意，维护民权，全心全意为学生服务。
1.定期进行例会，发现损害权益的问题，进行分配工作，总结前段时间发现的问题，并且改进。
2.作为副部，认真做好带头作用，完成上级下达的指令，带领部员完成任务。
3.及时总结部员搜集来的工作内容，完善并传达给部长及上级。
4.担当起应尽的责任与义务，尽全力服务同学，维护同学的权益，坚持服务意识。
同时，在空余时间，也可以帮助其他部门完善工作，组成一个优秀的校学生会队伍，并同时欢迎同学们监督权益部工作，以促进____工作的发展。
相信通过践行以上工作计划及方案，我校的____工作将____的进行。
生活权益部工作计划1.食堂卫生检查（每个月中旬和下旬）①分成____个小组，分别在东校区一、二号和西校区五、六号各安排一个组长，负责工作牌的收发，全体工作人员由指定人员通知；②在检查食堂之前，负责人主要负责管理食堂方面所有事项，事先提前通知食堂负责人；③检查食堂的具体工作为向同学们收集对食堂的宝贵意见及建议，进行食堂内部的卫生检查和学生权益维护；④完成检查食堂工作后，将所得信息进行分类统计；⑤由部员进行简报编写上交主席团。
岳麓版高中历史必修一第四单元第13课 太平天国运动 课件(共22张PPT)[优秀课件资料]
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材料二 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行， “准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。
材料三 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产 阶级，占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。
思考：《资政新篇》发展经济的方式是什么？农民能 接受吗？为什么？
没能满足农民对土地的需求
2、材料二体现的产品分配原则和方法是什么？农民是否愿
意接受？为什么？
空想性
突出的反映了广大农民迫切要求废 除封建土地所有制的愿望，具有反
问题探究2 ——解读《资政新篇》
材料一 主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；
鼓励民间开矿；主张设立银行，发行纸币；保护私有财产。
——摘
自《资政新篇》
洪秀全在宗教旗帜下提出平等、公有、互助等口号 1、什么原因促使洪秀全创立了拜上帝？其思想经历了怎样的 变化？ 2、目的是什么？3、平等、公有、互助等口号产生了 什么作用？
第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋
——感知过程
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安
金田
1851 兴起 1851年 金田起义
转折 1856年 天京事变
1853
发展 1853年 定都天京
1856 全盛 1856年 北伐西征
1864 失败 1864年 天京陷落
1、解读太平天国的施政纲领
1856
1859年
问题探究1 ——解读《天朝田亩制度》
材料一： “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多 寡，人多则多分，人寡则寡分 ……有田同耕，有饭同食，有 衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”
材料二 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行， “准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。
材料三 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产 阶级，占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。
思考：《资政新篇》发展经济的方式是什么？农民能 接受吗？为什么？
没能满足农民对土地的需求
2、材料二体现的产品分配原则和方法是什么？农民是否愿
意接受？为什么？
空想性
突出的反映了广大农民迫切要求废 除封建土地所有制的愿望，具有反
问题探究2 ——解读《资政新篇》
材料一 主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；
鼓励民间开矿；主张设立银行，发行纸币；保护私有财产。
——摘
自《资政新篇》
洪秀全在宗教旗帜下提出平等、公有、互助等口号 1、什么原因促使洪秀全创立了拜上帝？其思想经历了怎样的 变化？ 2、目的是什么？3、平等、公有、互助等口号产生了 什么作用？
第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋
——感知过程
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安
金田
1851 兴起 1851年 金田起义
转折 1856年 天京事变
1853
发展 1853年 定都天京
1856 全盛 1856年 北伐西征
1864 失败 1864年 天京陷落
1、解读太平天国的施政纲领
1856
1859年
问题探究1 ——解读《天朝田亩制度》
材料一： “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多 寡，人多则多分，人寡则寡分 ……有田同耕，有饭同食，有 衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”
岳麓版高中历史必修一第13课《太平天国运动》优秀教学课件(27张)(共27页)
第13课 太平天国运动 一、背景： 二、经过： 三、纲领文件：
我的困惑
《天朝田亩制度》刚颁布时，我们都很 高兴，终于可以过上安定、平等、幸福的生 问题探究三： 活了。可是没多久，农民们就开始懒散了， 连麻雀啄谷子也不管，听说干好干坏都一样， 1、农民态度转变让小破孩感到困惑，你们来帮 留下吃的粮食，其余都交什么圣库，这是怎 帮小破孩，农民为什么会有那样的变化呢？ 么了？不明白！后来， 我们又回到了以 2、《天朝田亩制度》的理想能实现吗？ 前交租交税的日子了， 大家都开始埋怨了， 怎么回事啊？ 3、《资政新篇》又有哪些新内容？农民为什么 再后来，干王回来了，又颁布了《资政 不明白 ? 新篇》，新名词让大家更是不明白： 西方 的什么资本主义制度，开办什么工厂等？而 且我们都忙于保卫天国的军事斗争， 谁也没 去真正的实施它。
我的军事生涯
参加拜上帝教的人越来越多，我 问题探究二： 把丫丫也拉入了拜上帝教。“阎罗妖” 不断逮捕教徒，我们组织了太平军与 请根据教材内容指出小破孩的军事 它斗争，我们从 金田村一路势如破竹， 直达南京，天王坐了龙烃， 南京 生涯中历经哪些重大事件？ 也叫天京了，成为天国的都城。 我留 守天京，军营中不断传来消息。 天京城内一片混乱。东王 近日， 被杀，北王被诛，翼王出走， 天朝出 现国中无人，朝中无将局面。 军事形势不断恶化，清军与洋人 围攻天京， 坏消息不断传来， 天王病逝， 城破国亡。 大部分将士壮烈牺牲。 我们被迫转战其他地方。
岳麓版 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
课标要求：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义 在民主革命时期的作用与局限性。
我生活的转折
我是小破孩，广西桂平人，生于1840年 8月6日。我有一个幸福的家，平时常与丫 丫一起玩。父亲耕作，母亲织布。可是， 听说来了许多红头发和蓝眼睛 最近几年， 的人，咱家的布没人买了。 而此时政府 探究问题一： 却还要加租加税, 父亲种的田缴完了租剩 余还不够全家人吃。今年还发生了旱灾、 小破孩的日子为什么“更难过 日子就更难过了。家里实在 水灾和虫灾， 了”？ 太穷了，我们天天吃番薯，但后来连番薯 也没有了，最后父亲和母亲商量，一起加 入了“拜上帝教”，我也参加了。教徒们 都比较穷，互相接济着过日子，听说我们 那么穷都是“阎罗妖”在作怪，大家都以 兄弟姐妹相称。我一个小破孩也要弯腰射 “阎罗妖”了。
高中历史岳麓版必修一第四单元第13课 太平天国运动 教学课件(共18页)
制火车、轮船；兴办邮政、银行，推广保险……实行专利制度；在 自由通商、进行文化交流等。这是中国最早的，也是最完整的资本
材料二 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义 占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。……太平天 新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，是
（2）评价： 进步性：向西方学习，提倡发展资本主义，顺应了社会发展潮 局限性：未反映农民最迫切的愿望和要求；缺乏实现的必要条
文化措施来振兴太平天国提出的，是具有鲜明的资本主义 色彩的纲领，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本 主义的方案。
（1）内容： 政治：以法治国，官吏由选举产生。 经济：发展工商业，奖励技术发明。 文教：设立新式学堂。 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。
03 天 国 之 衰
《资政新篇》 材料一 在《资政新篇》中，他（洪仁玕）提出效法西方，兴
课堂探究
3.太平天国运动与历史上的农民运动相比有哪些新特点？ （1）起义背景新—— 半殖民地半封建社会 （2）治国方案新—— 提出了发展资本主义的方案 （3）担负任务新—— 反封建同时反侵略 （4）失败原因新—— 中外反动势力联合绞杀 （5）所属范畴新—— 旧民主主义革命
课堂探究
4.太平天国运动的评价 材料一 自己以前在思想上总是有一个“中国传统社会只有农民战 史发展的动力”的框子 ， 而现在重新审视发现 ， 要推进研究 ， 必须 该把太平天国放在中国整个历史进程中去考虑。虽然太平天国在改 地方的权力结构以及推动社会思潮变化 ， 促使人民群众反清革命 极作用 ， 但社会历史发展的动力是多元的 ， 从某种意义上来说 ， 改朝换代的动力。 材料二 19世纪中叶的中国遭受对外战争的苦难 ， 还备受一系列 困扰……革命和叛乱则从内部给予统治政权以沉重的打击。最大的 国革命 ， 它几乎推翻了清王朝。这场革命从1851年一直持续到186 省份，摧毁了六百多座城镇。……大清的国运已跌落到最低点。
材料二 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本主义 占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。……太平天 新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，是
（2）评价： 进步性：向西方学习，提倡发展资本主义，顺应了社会发展潮 局限性：未反映农民最迫切的愿望和要求；缺乏实现的必要条
文化措施来振兴太平天国提出的，是具有鲜明的资本主义 色彩的纲领，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本 主义的方案。
（1）内容： 政治：以法治国，官吏由选举产生。 经济：发展工商业，奖励技术发明。 文教：设立新式学堂。 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。
03 天 国 之 衰
《资政新篇》 材料一 在《资政新篇》中，他（洪仁玕）提出效法西方，兴
课堂探究
3.太平天国运动与历史上的农民运动相比有哪些新特点？ （1）起义背景新—— 半殖民地半封建社会 （2）治国方案新—— 提出了发展资本主义的方案 （3）担负任务新—— 反封建同时反侵略 （4）失败原因新—— 中外反动势力联合绞杀 （5）所属范畴新—— 旧民主主义革命
课堂探究
4.太平天国运动的评价 材料一 自己以前在思想上总是有一个“中国传统社会只有农民战 史发展的动力”的框子 ， 而现在重新审视发现 ， 要推进研究 ， 必须 该把太平天国放在中国整个历史进程中去考虑。虽然太平天国在改 地方的权力结构以及推动社会思潮变化 ， 促使人民群众反清革命 极作用 ， 但社会历史发展的动力是多元的 ， 从某种意义上来说 ， 改朝换代的动力。 材料二 19世纪中叶的中国遭受对外战争的苦难 ， 还备受一系列 困扰……革命和叛乱则从内部给予统治政权以沉重的打击。最大的 国革命 ， 它几乎推翻了清王朝。这场革命从1851年一直持续到186 省份，摧毁了六百多座城镇。……大清的国运已跌落到最低点。
【岳麓版】历史必修一：第13课《太平天国运动》ppt课件
4．革命纲领新 以洪仁玕为代表的先进人士，大胆地提出了发展资本主义的 蓝图，在一定程度上超越了农民阶级的局限性，具有进步意义。 5．对外交往新 太平天国曾与外国人打交道，当西方列强提出以国家利益为 交换条件支持太平天国时，被严词拒绝了。 6．失败原因新 中外反动势力联合镇压，也是以往的农民运动所不曾遇到的 新情况。
材料二 小弟杨秀清„„奏为征办米粮以裕国库事„„建都 天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国库。弟等细思安 徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。 御照：胞等所议是也，即遣佐将施行。钦此。 ——《资政新篇》
请分析： 1．材料一体现了一种什么思想观点，具体涉及社会经济的哪 些领域，有何进步意义？ 2 ．据材料二分析，何为“照旧交粮纳税”？“照旧交粮纳 税”反映了当时太平天国运动的革命纲领存在什么问题？
新知识· 预习探究 1.课程标准 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时 期的作用与局限性。 2.学习要点 (1)识记太平天国运动的主要史实：兴起、全盛的表现， 《天朝 田亩制度》和《资政新篇》的主要内容，天京事变。 (2)理解《天朝田亩制度》经济主张的核心内容，认识其调动 农民阶级的革命积极性和无法调动农民生产积极性的空想性。 (3)理解《资政新篇》发展资本主义的进步性，以及超越中国 历史发展水平，无法实践的原因。 (4)从时代背景、革命实践、社会主张等角度认识太平天国运 动的时代特征及历史局限性。
跟踪练习 1 对《天朝田亩制度》的评价不正确的是( A．反映了农民反封建的强烈愿望 B．说明了农民阶级的局限性 C．证明了太平天国运动的反侵略性 D．反映了受宗教思想的影响
)
【解析】 《天朝田亩制度》以土地制度为核心，体现不了 反侵略的性质。 【答案】 C
高中历史岳麓版必修一第四单元第13课 太平天国运动 教学课件(共18页)
（1）内容： 政治：以法治国，官吏由选举产生。 经济：发展工商业，奖励技术发明。 文教：设立新式学堂。 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。
《资政新篇》书影
03 天 国 之 衰
《资政新篇》 材料一 在《资政新篇》中，他（洪仁玕）提出效法西方，兴建铁路、公路，仿
制火车、轮船；兴办邮政、银行，推广保险……实行专利制度；在平等基础上同各国 自由通商、进行文化交流等。这是中国最早的，也是最完整的资本主义改革方案。
02 天 国 之 盛
定都天京（正式建立政权） 1853年3月攻克南京，定都于此并改称“天京”，建立与清政府相对峙的政权。
措施： 军事上： 为拱卫天京，主动进行北伐、西征和东征。1856年达到全盛。 政治上： 颁布纲领性文件《天朝田亩制度》。
全盛时期的太平天国都城
02 天 国 之 盛
《天朝田亩制度》
内容
土地 “凡天下田，天下人 规定以户为单位，不论男女， 分配 同耕”“无处不均匀” 按人口和年龄平分土地
产品 “人人不受私，物物 规定每户留足口粮，其余归
分配 归上主”
国库
《天朝田亩制度》书影
02 天 国 之 盛
《天朝田亩制度》 （2）目的： 建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人
洪 秀 全
4
洪秀全创立“拜上帝会” 且参加民众日益增多
02 天 国 之 盛
金田起义 1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起
义，建号太平天国。
永安建制（初步建立政权） 1851年9月太平军攻克广西永安后建立了一系列
制度。天王洪秀全诏令全军不得私藏金银财务；确 定官制，封杨秀清为东王、萧朝贵为西王、冯云山 为南王、韦昌辉为北王、石达开为翼王，具受东王 节制，其余有功将士均晋升官制；颁行天历，废清 朝纪年；令人民蓄发；刊行官方文书等。
《资政新篇》书影
03 天 国 之 衰
《资政新篇》 材料一 在《资政新篇》中，他（洪仁玕）提出效法西方，兴建铁路、公路，仿
制火车、轮船；兴办邮政、银行，推广保险……实行专利制度；在平等基础上同各国 自由通商、进行文化交流等。这是中国最早的，也是最完整的资本主义改革方案。
02 天 国 之 盛
定都天京（正式建立政权） 1853年3月攻克南京，定都于此并改称“天京”，建立与清政府相对峙的政权。
措施： 军事上： 为拱卫天京，主动进行北伐、西征和东征。1856年达到全盛。 政治上： 颁布纲领性文件《天朝田亩制度》。
全盛时期的太平天国都城
02 天 国 之 盛
《天朝田亩制度》
内容
土地 “凡天下田，天下人 规定以户为单位，不论男女， 分配 同耕”“无处不均匀” 按人口和年龄平分土地
产品 “人人不受私，物物 规定每户留足口粮，其余归
分配 归上主”
国库
《天朝田亩制度》书影
02 天 国 之 盛
《天朝田亩制度》 （2）目的： 建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人
洪 秀 全
4
洪秀全创立“拜上帝会” 且参加民众日益增多
02 天 国 之 盛
金田起义 1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起
义，建号太平天国。
永安建制（初步建立政权） 1851年9月太平军攻克广西永安后建立了一系列
制度。天王洪秀全诏令全军不得私藏金银财务；确 定官制，封杨秀清为东王、萧朝贵为西王、冯云山 为南王、韦昌辉为北王、石达开为翼王，具受东王 节制，其余有功将士均晋升官制；颁行天历，废清 朝纪年；令人民蓄发；刊行官方文书等。
岳麓版高中历史必修一第四单元第13课 太平天国运动 课件(共26张PPT) (1)
均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民
产业为主”。这表明( )
A．列强在华势力受到有效遏制
B．清政府中央集权面临危机
C．地方实力派成为列强代理人
D．地方势力与朝廷分庭抗礼
B
天王府模型
4.天京变乱（1856年）
原因 定都天京后，领导者腐朽思想日增， 领导集团内部矛盾尖锐
经过 性质 领导集团内部争权夺利的斗争 影响 太平天国由盛转衰
天
洪
京
①逼
⑤疑
变
④杀
乱
②杀
③责
⑥走 ⑦灭
杨
韦
石
1856年
5.重建领导核心：
军事指挥
英王：陈玉成 忠王：李秀成
总理朝政 干王：洪仁玕
治国方案《资政新篇》（1859年）
1851年1月洪秀全率众在金田誓师 宣布起义，
建号：太平天国。 太平军全体将士蓄发易服，头包红 巾，标志着与清朝统治者势不两立 在转战中洪秀全于东乡称“天王”
2 .永安建制（1851年秋）
东王
天王 洪秀全
西王 南王
北
翼王
杨秀清
杨秀清
萧朝贵
萧朝贵
冯云山
冯云山
韦昌辉
韦昌辉
石达开
石达开
3.定都天京（1853年）
缺乏科学的理论作指导 ——李大钊
通过图片分析太平天国运动失 败的原因和教训
太平天国运动失败的原因和教训
原因 主观上: 农民阶级的局限性 战略上的失误
客观上：中外反动势力联合绞杀
教训
它的失败说明农民阶级作为小生 产者的代表，缺乏科学理论武器 的指导，承担不起领导中国民主 革命的重任。
三、天国的余响——作用