《我要做好孩子》读书心得(20篇)
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感篇1最近几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，书中的主人公是一个学习成绩中等，但机智、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。
为了做一个让家长、老师满意的″好孩子"，他做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的"抗争"，终于成为了许多人心目中的好孩子。
他的善良、正直、有同情心，这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象：有一天书中人物，张玲玲、李晓娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。
老师问于胖儿，是谁挑起事端的，于胖儿为了讨好那几个学习好的学生，说是金玲和尚海干的。
金铃为了讨回公道，想了许多办法让老师知道学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书，我认为好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质。
平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，对自己解决问题还要有爱心和同情心，这就是我的收获和感受。
《我要做好孩子》读后感篇2看完了《我要做好孩子》，我不禁想起我们现在毕业班紧张的学习生活和即将面临的毕业考试。
文中的小主人公也是和我们年龄相仿的毕业班学生，她叫金铃，她是个小胖子，充满正义感是个学习成绩中不溜的中等生，她虽然学习成绩一般但是她努力的让自己成为一个让老师让家长都肯定的一个好同学好孩子。
这本书中的主人公金铃的学习生活和我们一样，她是个大大咧咧的人。
她的爸爸是在大学里教大学生的一位老师，工资也不是很高，但是他对金铃的学习是抱以任其发展的态度面对的。
而金铃的妈妈是一个杂志社的编辑，工资也不比她爸爸少多少，可是她对金铃的学习所抱有的态度与金铃爸爸是完成相反的，因此她非常关注金铃的学习成绩，总是希望她的成绩能够提高，名列前茅。
在这样一个普通的家庭里金铃这个普通的孩子努力着奋斗着，总是希望自己能够如愿以偿的当上父母老师心目中的还孩子，然后凭自己的实力考取理想的中学。
读《我要做好孩子》有感15篇
读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇认真读完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《我要做好孩子》有感1国庆节假期中，我把《我要做好孩子》这本书读完了。
给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。
《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸（叫金亦鸣，是一个大学教授）和金铃的妈妈（叫赵卉紫，是在编辑部送稿件的），里面有三个故事，是关于金玲的爸爸，非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。
有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。
金亦鸣倒也乐于从命。
一去去了3个钟头。
金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。
原来他跑了十几家商店，仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方，觉得这个牌子有这个牌子的长处，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也决定不下来，最后还是决定向夫人汇报了再说。
他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候，正是盛夏。
一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，负责让金亦鸣带孩子睡午觉。
金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。
女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直睡得天昏地暗人事不知。
赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气：金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次，是金铃小学读后感作文略大一些的时候，她吵着要去动物园看梅花鹿，当爸爸的自告奋勇带她去了。
那天天气不太好，刚到动物园，天就开始刮大风。
照理说，这样的天气，带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去，金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。
一看看了两个小时，金铃冻得小嘴发青，回家就发高烧，得了一次肺炎。
我是应该做事情认真，但是有的时候不要太认真过头了，否则就会出大事，也有可能会死人。
读《我要做好孩子》有感2寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。
我要做个好孩子读后感
我要做个好孩子读后感我要做个好孩子读后感（精选21篇）细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的我要做个好孩子读后感（精选21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我要做个好孩子读后感篇1金铃，我感觉她已经是一个好孩子了，可她的的妈妈和老师以前却不这么认为。
妈妈每天给金铃买这买那的，结果全是复习题。
从此，上六年级的她，除了给妈妈买菜的时间，就再也没有一点玩的时间了。
好像书都长了手，硬要把她拽回去不可。
金铃是一个丢三落四的女生，可她的口才能力十分好，令人刮目相看。
同时，她做事也考虑很周到，这两点我一定要向她学习。
先说说她的口才能力。
在猫和老鼠你喜欢哪个中，金铃用充足的理由说服了妈妈，让妈妈把猫送回去。
天啊，关于猫和老鼠的联想出自一个11岁孩子的口中，带着那种铭心刻骨的哀伤幽怨，构成了对成年人的震撼！还有就是她做事考虑很周到，很大度。
从倪志伟让金铃扮演猪八戒中，她就用自己很周到而细密，又不伤害大家的方式，打败了倪志伟，真是小人得志和君子报仇呀！金铃，你真是我的学习榜样之一。
我要做个好孩子读后感篇2《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。
它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。
它如同一盒巧克力：浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的，深深浅浅地糊在心头。
这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。
金铃是一名即将毕业的小学生，长得挺胖的。
但她有一颗善良宽厚的心。
面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。
可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了：原因很简单，就是因为怕如果金铃遇上坏人，就……学习上，语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题，那发挥的可谓是淋漓尽致，美妙绝伦。
英语口齿挺标准，这让英语老师大为所爱；可提到数学，金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。
读《我要做个好孩子》有感（精选20篇）
读《我要做个好孩子》有感读《我要做个好孩子》有感（精选20篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读《我要做个好孩子》有感（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近我看了书，叫《做个好孩子》。
这本小说的公——金玲，是胖乎乎的。
她学习中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她送去鲜花老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造森林》，要爱护小动物的心愿……做让家长、老师满意的“好孩子”，她自已在作努力。
她很为她担心，金玲能考理想的好中学，找了原因和对付的办法，还了减肥……读了这本书，我跟文中的公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸；老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察的之处，也让我懂做人要善良、宽容，有更多的朋友，也让我了衡量人是好孩子，只看她的学习。
好孩子不要好，但要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。
小朋友只要努力、都能好孩子的。
书中的“减肥事件”了的良苦，我平常也会叫我减肥，不过她叫我吃减肥药，总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我体会到的爱和期望。
我会努力的，里我想大声说：“我要做个好孩子！”同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。
然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
《我要做好孩子》读后感（精选29篇）
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选29篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。
《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
今天，我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》，看到书名，我们都会觉得，所谓好孩子，就是听话、成绩好的乖小孩。
可书中的主人公——金铃，却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生，是一个学习成绩中等，但善良、正直，能写得一手好作文的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良，把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直，敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺，知道体谅父母的难处，努力让自己成为一个好孩子，完成他们的心愿。
这一切都告诉了我们，好孩子不是通过成绩来衡量的，金铃如金子般发光的优点，足以证明，她就是好孩子!书中有两句话，让我备为感动。
一句是“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的”。
是啊，怎么能通过成绩的好坏，分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好，才是真正的好孩子。
第二句是在整本书的最后，在金铃进入考场，准备中考的时候，妈妈赵卉紫所说。
“跑啊，孩子，冲刺啊!”，这句话中满含着卉紫对金铃的期望，对金铃的信任啊!她坚信，自己的女儿是最棒的!读了这本书后，我知道了，要成功，就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子，品性好是必要的前提。
我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里，自己的孩子学习好，就是自己的骄傲，父母的最大愿望就是望子成龙，望女成凤，故事的主人公-----金铃，她的父母也不例外。
金铃，女，刚过11周岁生日，在新华街小学读六年级，她11岁就读六年级，说明她的爸爸妈妈也像一些人一样，把孩子提早送进了学校的大门。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感•相关推荐《我要做好孩子》读后感（通用49篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我要做好孩子》读后感篇1这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。
很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。
六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。
最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。
看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。
当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。
她的爱心令我感动。
我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。
金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。
我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。
我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感篇2《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。
《我要做好孩子》读后感(精选20篇)
《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》篇1我喜欢读书，因为书可以在我悲伤时，带给我快乐；书可以在我伤心时，带给我抚慰，它就像好朋友一样，陪伴我一生。
《我要做好孩子》这本书，让我真正看到了孩子的天真和纯洁。
这本书情节生动，它展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活，它讲述了六年级小学生金铃，是一个成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女孩子。
金铃最大的特点就是“自来熟”，但凡从她的学校到家一路上开店的、修车的，都成了金铃的“忘年交”。
而金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为了保存心中那种孩子般的天真，她还和老师、家长作出了许多“____”。
最终，她和同学们充满自信地走进了升学考试的考场，而她的妈妈赵卉紫也非常地相信金铃，相信她一定会考个优异的成绩。
全书语言流畅，充满浓郁的生活气息，并能给予读者以考虑和启示。
这本书里的小主人公金铃，也非常的关心人。
班主任邢老师病了，金铃得知后，就去校门口的鲜花摊儿，买了一支康乃馨，又配上了满天星，送给了邢老师。
而直到邢老师病好后，还没有别的同学想到给邢老师送花呢！邢老师非常感动，让金铃当了一回小老师，给下午的自习课布置一篇作文。
金铃也非常感谢邢老师给了她这一次展示自我的时机……其实，感恩和感谢在生活中无处不在，只要我们用心去体会。
而父母对我们的关爱，更值得我们去感恩。
父母辛辛苦苦地把子女拉扯大，是多么的不容易，我们应该怀着一颗感恩的心去关爱我们的父母。
我们应在感恩中成长，也应该全心全意的去感谢所帮助我们的人！我们要像金铃同学学习，学习她坚持不懈的精神，还要学习她的仁慈纯朴。
“阳光总在风雨后”，就算是失败了，也不能放弃你的梦想，也不能向困难低头，要英勇的面对，不能退缩。
我们要做个活泼开朗的好少年，要像金铃一样微笑面对每一天。
我坚信，只要我们肯努力，就能成为一名优秀的“好孩子”。
《我要做好孩子》篇2读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。
其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。
于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。
从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。
在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。
书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。
金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。
不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。
学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。
我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。
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《我要做好孩子》读书心得（20篇）《我要做好孩子》读书心得第一篇：在寒假里，我有幸读了黄蓓佳阿姨写《我要做好孩子》这本书。
我很喜欢书中主人公金铃，她有一个善良心。
金铃有一颗善良心，她看见街头修车爷爷死后，他孙女幸幸无人照料，就毅然把她带回自己家收养，并且对她很好。
幸幸被接回外婆家后，金铃还攒钱买了个娃娃去看她。
多么善良啊！善良，是说一个人心地纯洁，乐于做好事。
可金铃不正做到了这一点吗？这种精神很值得提倡。
因为介入我们都以一颗善良心去对待别人，我们社会不就充满了信任、理解和关爱吗？当你遇到困难时，有许多人向你伸出援助之手帮你渡过难关，你心底就会很感激他们。
其实，用一颗善良心去帮助别人，我们也会感到快慰，心灵也会得到升华。
记得在学校时，老师要我们捐款。
当我将钱捐进捐款箱时，我觉得快乐无比。
我眼前仿佛出现了灾区人民重建家园情景。
虽然说天下好人很多，但仍是有一些狡猾人在骗人。
他们给社会上带来了极大危害。
这些人和善良金铃比，真是有天壤之别啊！希望社会上有更多人去加入善良行列！好人理应越来越多。
生活在我们朝气蓬勃社会，我想说：让我们都用一颗善良心去关爱别人吧！《我要做好孩子》读书心得第二篇：寒假里，我一口气读完了《做好孩子并不难》这本书，书中故事内容深深吸引了我，看完后，让我深有感触。
这本书主要讲了主人公小豆子是一个天真，热情，顽皮，充满幻想女孩。
却常常总是因为粗心缺少毅力而惹出一些倒霉事情。
但是活泼乐观，性格积极小豆子总是可以排解那些烦恼。
小豆子身影在我身边随处可见。
小豆子纯真可爱是我们这些小孩子都具备。
通过这本书，我更加看清楚了我们是生活在一个多么美好世界里，看到了自己一步一步成长脚印。
我和小豆子一样有着粗心马虎毛病，有着开朗乐观性格，有着长大当个画家梦想，有着爱我爸爸妈妈。
从小豆子身上，我看到了自己不足，在今后生活中，我要尽自己最大努力做个好孩子。
首先对于自己梦想不轻易放弃，从幼儿时起，画家就是我梦想，在画画过程中，也得到过些大大小小奖项，那些奖项虽然不高，却深深鼓舞着我，我知道画家梦想虽然离我很远，但是我会坚持从基础学起，人物，风景，每一笔每一画……我都要认真对待，刻苦练习，坚持不懈下去。
另外，我已经是个四年级小学生了，我一定要严格要求自己。
在学校要做一个品学兼优好学生，上课时专心听讲，遵守校规，并准时交功课。
对老师要恭敬有礼，听从他们指导；和同学们交往时，团结友爱互助，相互尊重。
达到一个好孩子标准，在家里应该孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶，听从父母教诲，每天主动地温习功课，抽空帮忙做家务，做一些力所能及事情，减轻父母负担。
课余时间，我要学会控制好看电视和学习时间，遇到挫折时，尝试着自己去克服困难，不气馁，做错事情，勇于认错，并且马上改正，做个让爸爸妈妈不操心孩子。
我相信，只要坚持不懈，有着执着精神，我一定可以成为出色，真正好孩子！《我要做好孩子》读书心得第三篇：这几天，我读了一本黄蓓佳长篇小说――《我要做好孩子》。
当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当个性。
我深深被她个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样好孩子。
金铃是个胖乎乎小姑娘，虽然只有1.55米，但体重达到50公斤了，她最大特点是“自来熟”，她成绩一般般，却是个好孩子。
她在老师生病时候，立下军令状，决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈时候，把她带回家，精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正同学，她用作文形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行不端正……金铃非常善良。
小妹妹幸幸暂时离开妈妈时候，把她带回家，但遭到妈妈反对，费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时，她怕被车压到，便把它带回家，却差点和妈妈闹翻……金铃生活丰富多彩。
她身边有很多不同性格人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观心态对待这些事，所以每天都很快乐。
我每天也很快乐，快乐学习，快乐生活，因为我身边有关心我、爱护我爸爸妈妈、老师同学。
当我读了“跑吧，孩子，冲刺吧”这篇时，我非常感动，金铃妈妈在她升学考试时候，默默为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默为我加油。
我庆幸我们班没有倪志伟这种人，虽然有些同学不是我好朋友，但他们都很正直，品行都很端正。
书中说：“好孩子内涵太丰富，它不全是由100分组成。
”我很喜欢这句话，我一定要成为这样好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良好孩子。
《我要做好孩子》读书心得第四篇：黄蓓佳作品《我要做好孩子》这本书我还是第一次读，读后深受感悟、启发，小主人公“金玲”经历这些生动有趣故事，就如同发生在我们身边，让人思绪万千，又回味无穷。
这本书给我们讲了一个叫金玲六年级女生和同学、老师、家长之间发生看似普通，但又不普通事。
她在家里妈妈对她要求很多，希望很高，在学校她是一个学习一般学生，老师也不太喜欢她，和同学关系上她也有“死敌”，对一个六年级女生来说，她学习和中生活中有不少压力、委屈、烦恼，可那怎么样呢，金玲仍然是一个乐观，不计较小事，又具有鲜明个性学生，虽然她语文和英语学习还算不错，但是她数学总是让妈妈最担心，可当她无意中遇到了赫赫有名孙老师后，她从拾信心数学成绩直线上升，看到她进步了，我都不免替她高兴。
金玲最大优点是心地善良、尊老爱幼、朴实无华。
例如：用仅有1.2元给老师买花，我品出了她对老师感恩关心，为自己心爱蚕宝宝到处寻找桑叶，翻墙越栏，我品出了她热爱小生命、动物爱心和善良，这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、天真孩子。
印象最深是“老师病了”这篇文章，金玲很关心自己老师，就去看望病中老师，她是第一个给老师买花人，她把邢老师都感动了。
邢老师交给金玲一项艰巨任务，让作文是强项金玲自习课当小老师给同学们出作文题，当小老师后给了金玲很大自信心，她把“山中无老虎，猴子称霸”全班同学管理很好，并认真批改全班作文还打分，自己也写出了一篇邢老师认为很棒文章。
我很佩服金玲帮助病中邢老师管理全班能力和责任心。
我觉得邢老师对金玲鼓励和肯定太重要了。
金玲是通过自己努力，从普通到优秀，我也要学习她，一步一个脚印，慢慢成长起来。
没有人生下来就是好孩子和坏孩子，我们从小学习，不仅要学习和掌握好文化知识，还要注重培养好自己品德修养，做一个全面发展好孩子。
《我要做好孩子》读书心得第五篇：认识《我要做好孩子》已经很久了，一遍遍读，一遍遍流泪，每一次读，都带给我一种难言感动。
主人公金铃是个天资平平六年级女孩，胖乎乎，惹人喜爱。
但有谁知道，这个大大咧咧女孩，心思竟如此细密，甚至一触即破。
在她心里，妈妈卉紫是个非常重要角色，她骗妈妈，只是为了逗妈妈开心，但正如卉紫所说：“这孩子固执得要死。
”为了妈妈，金铃端滚烫茶水也在所不辞。
正因如此，她妈妈一言一语，金铃都十分看重。
当然，金铃也有优点，那就是文笔老练且生动。
她富有童心，想象力丰富到了极点，所以优美词汇简直是信手拈来，读她写文章就算再忧愁、再悲伤人也会情不自禁地心情舒畅，拍案叫绝。
最要金铃命是数学，那一连串数字让她头皮发麻，随便填个数字也想蒙混过关，导致数学老师给她来了个“特训”，十道题，她竟然对了七道，可见她脑子并不迟钝，只是不想动，懒得动罢了。
金铃非常善良，她收养过孤儿女孩小幸，并在她临走时送了她一个白晳漂亮芭比娃娃，对金铃来说，小幸就像她亲妹妹一样，是独一无二，无可替代。
她还给生病语文老师邢老师写了一篇散文，读着读着，两人都悄然泪下。
邢老师不知道，她在金铃心中占据了多么重要位置啊！我想问问本书作者黄蓓佳阿姨，您是不是像一个隐形人，每天暗中观察着中小学生一举一动呢？不然，您书中人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢？您文字，如同涓涓细流，流淌在我们心里，我总是能感受到这“细流”清澈凉爽。
本书虽幽默得逗人发笑，但字里行间我能感到您对生活真诚。
正如秦文君阿姨说“若笑完以后心上有沉甸甸感觉，那就是文学感觉。
”书中金铃并不是一个完美孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小毛病。
但是她有血有肉，善良勇敢。
她不是标准女主角，但她是最真实金铃，是最贴近生活金铃。
所以她值得我们为她喝彩！《我要做好孩子》读书心得第六篇：认识《我要做好孩子》已经很久了，一遍遍读，一遍遍流泪，每一次读，都带给我一种难言感动。
主人公金铃是个天资平平六年级女孩，胖乎乎，惹人喜爱。
但有谁知道，这个大大咧咧女孩，心思竟如此细密，甚至一触即破。
在她心里，妈妈卉紫是个非常重要角色，她骗妈妈，只是为了逗妈妈开心，但正如卉紫所说：“这孩子固执得要死。
”为了妈妈，金铃端滚烫茶水也在所不辞。
正因如此，她妈妈一言一语，金铃都十分看重。
当然，金铃也有优点，那就是文笔老练且生动。
她富有童心，想象力丰富到了极点，所以优美词汇简直是信手拈来，读她写文章就算再忧愁、再悲伤人也会情不自禁地心情舒畅，拍案叫绝。
最要金铃命是数学，那一连串数字让她头皮发麻，随便填个数字也想蒙混过关，导致数学老师给她来了个“特训”，十道题，她竟然对了七道，可见她脑子并不迟钝，只是不想动，懒得动罢了。
金铃非常善良，她收养过孤儿女孩小幸，并在她临走时送了她一个白晳漂亮芭比娃娃，对金铃来说，小幸就像她亲妹妹一样，是独一无二，无可替代。
她还给生病语文老师邢老师写了一篇散文，读着读着，两人都悄然泪下。
邢老师不知道，她在金铃心中占据了多么重要位置啊!我想问问本书作者黄蓓佳阿姨，您是不是像一个隐形人，每天暗中观察着中小学生一举一动呢?不然，您书中人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您文字，如同涓涓细流，流淌在我们心里，我总是能感到这“细流”清澈凉爽。
本书虽幽默得逗人发笑，但字里行间我能感到您对生活真诚。
正如秦文君阿姨说“若笑完以后心上有沉甸甸感觉，那就是文学感觉。
”书中金铃并不是一个完美孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小毛病。
但是她有血有肉，善良勇敢。
她不是标准女主角，但她是最真实金铃，是最贴近生活金铃。
所以她值得我们为她喝彩!《我要做好孩子》读书心得第七篇：在寒假里，我有幸读了黄蓓佳阿姨写《我要做好孩子》这本书。
我很喜欢书中主人公金铃，她有一个善良心。
金铃有一颗善良心，她看见街头修车爷爷死后，他孙女幸幸无人照料，就毅然把她带回自己家收养，并且对她很好。
幸幸被接回外婆家后，金铃还攒钱买了个娃娃去看她。
多么善良啊！善良，是说一个人心地纯洁，乐于做好事。
可金铃不正做到了这一点吗？这种精神很值得提倡。
因为介入我们都以一颗善良心去对待别人，我们社会不就充满了信任、理解和关爱吗？当你遇到困难时，有许多人向你伸出援助之手帮你渡过难关，你心底就会很感激他们。
其实，用一颗善良心去帮助别人，我们也会感到快慰，心灵也会得到升华。
记得在学校时，老师要我们捐款。
当我将钱捐进捐款箱时，我觉得快乐无比。