《神经病学》课程教学大纲

《神经病学》课程教学大纲

课程名称：《神经病学》课程编号:

英文名称：Neurology 课程性质: 必修课

总学时： 48学时讲课学时：42学时实验学时：6学时

学分：3学分

适用对象: 临床医学

先修课程：中西医各基础课程

一、课程性质、目的和任务

神经病学教学目的应使学生熟悉和掌握神经系统疾病的常见症状，主要疾病的临床问题，接诊及处理神经系统疾病的临床程序，如临床资料收集、神经系统检查、必要的辅助检查等，运用定位诊断的思维方法，综合分析确定疾病性质，并进行正确的治疗。

二、课程教学和教改基本要求

教学应充分利用教材、多媒体、CAI课件、图表、模型、标本等教学手段，使学生掌握和熟悉神经系统疾病的常见症状、各种神经疾病常见的临床问题，运用神经系统解剖、生理及病理知识，结合临床实际，培养神经疾病独特的临床思维方法，分析和解决临床问题的能力。

要把对学生的能力和素质培养始终贯穿于整个教学过程各环节中，坚持理论与实际结合的原则，课堂教学主要采用多媒体方式，临床实习应尽量多采用临床病案分析等方法，突出综合素质、实际工作能力和基本功的培养和训练，增强独立分析和解决临床实际问题的能力，强调“社会-心理-生物学”医学模式。

三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容

第一章绪论

【教学要求】

1、掌握神经病学的特性。

2、了解神经科学的目标、实践和发展。

【教学内容】

1、神经病学的目标

2、神经病学的特性

3、神经病学的实践

4、神经病学的发展

第二章神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断【教学要求】

1、掌握神经系统病损的定位诊断。

2、熟悉神经系统的解剖、生理

【教学内容】

1、中枢神经

2、脑与脊髓的血管

3、脑神经

4、周围神经

5、肌肉

6、运动系统

7、感觉系统

8、反射

第三章神经系统疾病的常见症状【教学要求】

掌握神经系统疾病常见症状的表现。

【教学内容】

第一节意识障碍

第二节认知障碍

第三节头痛

第四节晕厥与痫性发作

第五节眩晕

第六节视觉障碍

第七节听觉障碍

第八节眼球震颤

第十节肌肉萎缩

第十一节躯体感觉障碍

第十二节共济失调

第十三节步态异常

第十四节不自主运动

第十五节尿便障碍

第四章神经系统疾病的病史采集和体格检查【教学要求】

1、掌握神经系统体格检查内容。

2、了解神经系统疾病病史采集。

【教学内容】

第一节病史采集

第二节体格检查

一、一般检查

二、意识障碍检查

三、精神状态和高级皮质功能检查

四、脑神经检查

五、运动系统检查

六、感觉系统检查

七、反射检查

八、脑膜刺激征检查

九、自主神经检查

第五章神经系统疾病的辅助检查

【教学要求】

1、掌握腰椎穿刺的和脑脊液的检查；

2、了解其他检查方法。

【教学内容】

第一节腰椎穿刺和脑脊液检查

第二节神经影像学检查

第三节神经电生理检查

第四节头颈部血管超声检查

第五节放射性核素检查

第六节脑、神经和肌肉活组织检查

第七节基因诊断技术

第六章神经系统疾病的诊断原则【教学要求】

1、掌握神经系统疾病的定位诊断的准则。

2、熟悉神经系统疾病的病因学分类。

【教学内容】

第一节诊断程序

一、定位诊断

二、定性诊断

第二节临床思维程序

第七章头痛

【教学要求】

1、掌握偏头痛的概念，有先兆偏头痛的临床表现、治疗。

2、了解丛集性头痛、紧张性头痛、低颅压性头痛的概念、临床表现和治疗。

【教学内容】

第一节偏头痛

第二节丛集性头痛

第三节紧张性头痛

第四节低颅压性头痛

第八章脑血管疾病

【教学要求】

1、掌握短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血、血管性痴呆的概念、发病机制和临床表现；脑梗死与脑出血的鉴别。

2、熟悉脑血管疾病的危险因素。

3、了解其他动脉性疾病、颅内静脉窦及脑静脉血栓形成的概念和临床表现

【教学内容】

第一节短暂性脑缺血发作

第二节脑梗死

一、脑血栓形成

二、脑栓塞

三、腔隙性梗死

第三节脑出血

第四节蛛网膜下腔出血

第五节脑血管疾病的危险因素及其预防

第六节其他动脉性疾病

第七节颅内静脉窦及脑静脉血栓形成

第八节血管性痴呆

第九章神经系统变性性疾病

【教学要求】

1、掌握运动神经元病、阿尔茨海默病的概念、发病机制和临床表现。

2、了解额颞叶痴呆、路易体痴呆、痴呆的鉴别诊断、多系统萎缩。

【教学内容】

第一节运动神经元病

第二节阿尔茨海默病

第三节额颞叶痴呆

第四节路易体痴呆

第五节痴呆的鉴别

第六节多系统萎缩

第十一章中枢神经系统脱髓鞘疾病

【教学要求】

1、掌握多发性硬化的概念、发病机制和临床表现。

2、了解视神经脊髓炎的概念、发病机制和临床表现。

【教学内容】

第一节多发性硬化

第二节视神经脊髓炎

第十二章运动障碍性疾病

【教学要求】

1、掌握帕金森、小舞蹈病的概念、发病机制和临床表现。

2、了解亨廷顿病、肝豆状核变性、肌张力障碍的概念、发病机制和临床表现。【教学要求及教学内容】

第一节帕金森病

第二节小舞蹈病

第三节亨廷顿病

第四节肝豆状核变

第五节肌张力障碍

第十三章癫痫

【教学要求】

1、掌握癫痫的分类、诊断；癫痫持续状态。