以物为线索的记叙文指导

过一家“春秋”书店。爸爸便领我走了进去。一进 门，一股书香扑面而来。爸爸看了看墙上的牌子，拉着 我向书店最深处走去。到了最靠里的一个柜台，我们停 下来。书柜里放满了各种词典。在橱上还横放着一些。 爸爸和我便找了起来。“找到了，”爸爸说，“就剩一 本了，怎么样？”我说：“太好了。”于是，爸爸就把 它买了下来，当作生日礼物送给了我。 这本词典伴随我六年多了。它的封面渐渐暗淡，纸 张渐渐变黄了。可它永远是我的朋友，是我成长的见证。 这便是我的第一本成语词典。 不起眼的词典 买词典的经过 买词典的缘由 成长的见证
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二做风筝，形成对比
当空中的鸽哨再次掠过耳畔的时候，又一个春天悄然而
至了。那一年，父亲没有做风筝，他带着铺盖搬到了车间，
说要完成任务给“国庆”献礼，这一去就是三个月。当时，
小小的我又怎么懂得，当时是怎样的一个“火热”的年代
呢！那个春天，风筝是哥哥做的，他用报纸笨拙地糊着，
也模仿着爸爸硬是粘上去一个灰色的尾巴。后来还没放飞，
二、紧扣中心 正确选材
爷爷的牡丹花 我的爷爷喜欢养花，他家的阳上栽满了五颜六色 的花。可是，他唯独不喜欢养牡丹。因为他认为这些大 朵的花难伺候，并且容易招来小虫子。“爷爷，牡丹可 是我国的国花啊！”我试图引导他，可他竟然毫不理会。 所以在爷爷的阳台上你看不到牡丹花。 那一年，我们国家正在申办奥运，这也成了我们 全家饭桌上的热门话题。爸爸从政治的角度分析，妈妈 从百姓的角度分析，我呢，就从我自己的角度分析。爷 爷，起码可以从历史的角度说说吧？而每每这时，爷爷 总坐在那里静静地听着，从不发表看法。“唉，”我愤 愤地想，“爷爷对国事实在太不关心了吧！”
“一花一净土 ” “一沙一世界 ”
情
物
人
趣
事
线索
理
以 物 为 线 索 写 人 叙 —那些难忘的
搜索 生活
——那些难忘的
以物为线索，突出该事物，对 它进行细致、生动的描写。 • 紧扣主旨，借“物”或写人， 或抒情，表达中心。 • 详略得当（紧扣文眼）
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穿针引线，谋篇布局
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又是风筝满天„„
四、注重细节 以小见大
作文训练：
想起了——
导出游戏
买、装游戏
游戏界面
玩游戏
赞游戏
一、详略恰当 文眼突出
习作２．我的第一本成语词典
放学回家，走进房间，不经意的看到了书橱角落一 本不起眼的小词典。这是一本很普通的《汉语成语小词 典》，紫色的封面，微微泛黄的纸，让我想起了得到这 本词典的前前后后。 大概是二年级时，我们的老师是斯霞老师的关门弟 子，是一位十分和蔼可亲的女老师。她的教学方法很独 特，除了书本上必须学的之外，总是给我们积累一些成 语啊、古诗一类的知识。平时作业中，有时会有有关成 语的内容。我有时不会做，就去问爷爷，问爸爸，有时 得不到解答就无计可施。爸爸就萌发了给我买一本词典 的想法。 快到我的生日了。我和爸爸在去外婆家时路
放飞风筝，渲染幸福
• 那是一个响亮的晴天，整个天空像一块透明的 蓝水晶，空气中弥漫着阳春温暖而幸福的气息。小 手放在父亲的掌心，和他奔跑、放线，在惊喜的尖 叫声中，看着我的蝴蝶飞过草丛、飞过屋顶，变成 一个快乐的小点儿„„那年，和父亲放风筝自然是 我最风光的游戏。只是后来，在一次放飞中，风筝 线被心急的我扯断了。我看见我的蝴蝶带着她美丽 的长尾巴，头也不回地飞飘走了。见我满脸失落， 父亲抱起我：“明年爸爸再做，好吗？”
习作１．我的第一款游戏
你问我玩的第一款游戏是什么？我印象最 深刻的就是《极品飞车》了。 那似乎显得很遥远。记得在０３年夏天，我家买了 一台电脑，刚开始我只就在里面摸索，后来觉得无聊， 便到附近的软件店里买了一款《极品飞车》。我那时几 乎没有玩过什么电脑游戏，装软件费了九牛二虎之力。 终于，我初次尝到了游戏带来的乐趣。赛车游戏操作比 较简单，但游戏的界面是英文的，所以一半靠摸索一般 靠感觉。 开始，游戏的画面出现在一个海岛小镇，土黄色的 路面中央是白色的马路。在路边，有着青绿色的山丘， 上面有着郁郁葱葱的绿树、星星点
那个令全国人民激动不已的时刻到了，我们全家早 早围坐在电视机前，爷爷坐在墙角那张老藤椅上有一口没 一口的喝着茶。 “北京！”当奥委会主席口中吐出这组音时， 我们 和电视画面上的中国人一起欢呼起来！激动的泪光中我分 明看到了爷爷绽开的笑脸！ 第二天，我上课回来，在楼下抬头一望，惊讶地看 到爷爷阳台上盛开的大朵大朵的花，那是——牡丹！那些 花在金灿灿的阳光下闪闪的发出艳丽的光彩，连花盆都擦 得锃亮！往前看，见爷爷捧着两盆牡丹正往楼上走，他满 脸的汗珠，对着这灿烂的牡丹和我露出天真的笑容。
便见它歪歪歪扭扭地一头栽在地上，急得哥哥直跺脚。
细节刻画，描摹情感
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爸爸终于回来了，满身疲惫的样子。 看见我，蹲下身子想抱却几次都没抱起 来，终于，他又一次用胡子扎着我的时 候，我贴在他宽宽大大的怀里，我用小 手紧紧地拉着他满是油污的工作服，再 也不愿松开。“明年，爸爸再做风筝， 好吗？”爸爸的声音沙哑了。
点的绿草；在左下方，便是深蓝色的大海， 在蔚蓝色的天空下显得光彩夺目；蓝天白云高高在上。 整个画面呈现出一副生机盎然、安静谐和的景象，非常 漂亮，让人如同亲临大自然。 随着倒计时的归零，比赛正式开始。我的赛车便奔 驰在这蓝天白云下，虽然由于技术太差，不久就败下阵 来，但在这可以乱真的场景中驾车“奔驰”就已经够让 人“心驰神往”了。 那是我印象中最为美好的一款游戏，虽然现在我拥 有的游戏软件很多，但它仍是很不错的游戏。所以说， 经典的魅力是永恒的啊！
不种牡丹
拒种牡丹
申奥成功
种满牡丹
爱国 之心
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三、条理清晰 突出主旨
一做风筝，点亮亲情
风 筝
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又到了风筝满天的时候„„
儿时，也放风筝。风筝是父亲做的。父亲的手艺并不高， 选材、扎捆、糊纸，直至勾画，每一道工序都会费去他半天工 夫。父亲做得很仔细，记忆中他用粗大的手握着一支细小的毛 笔，只在笔尖蘸上丁点颜料，然后小心翼翼地涂上去，再拿起 来眯着眼仔细端详一阵。满意了回头看看身边的我，就用毛毛 刺刺的胡子扎我的脸蛋，直到我咯咯地笑着直躲，连声叫着 “好爸爸”。于是，我的风筝便在脸上痒痒的感觉中长大了。 那是一只好看的蝴蝶风筝，弯弯的触须，细细长长的尾巴，再 加上鲜亮的色彩，引来伙伴多少羡慕的眼神。
淡笔写悲情 就在那一年，父亲走了„„我看见 高大的烟囱里冒出一缕缕青烟，它们在 灰暗的天空中飘飞着。母亲说：“那是 父亲。”我感觉，父亲就是那只断线的 风筝，不知飞到哪里去了。 • 于是，儿时的我再也不愿放风筝。
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同样的画面，不同的情愫
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岁月的年轮增添了一圈又一圈，澄碧的天 空再次飘飞起星星点点的斑斓，经不住儿子的 央求带他放风筝。田野里，看着他小小的身影 跑着，笑着，手中的风筝和空中大大小小的风 筝一起融入蓝天。