合唱课心得

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合唱培训心得体会3篇

合唱培训心得体会3篇篇一：合唱培训心得4月15日，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。

在培训中，音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训，她的精神感动了在座的每一位学员，她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座，使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

一、首先，我们歌唱训练中气息是最重要的。

杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练，分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练，在气息的训练中要求身体双肩放松，不含胸，要求“吸气一大片，吐气一条线”，学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。

多做无乐音的哼鸣练习。

演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。

杨鸿年教授还说不要把半音想得太小，多做半音音阶练习和全音符练习，越到高音越弱。

在声音教学中声音要求不抖动，歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、其次，田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养，如：指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练：训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备，如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。

吸气时，冷的感觉一下到肚子里。

然后，再把这个感觉一下子掏出来，同时要想真正做到声情并茂，就必须做好二度创作，一个优秀的合唱队员，在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注重合唱队员的情感培养和启发。

指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入，忘掉自我，进入音乐情感的境界。

并且，还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。

合唱的“统一”就是声音的统一，情感的统一。

其中声音的统一是手段，情感的统一是目的，是歌唱艺术的灵魂。

以上所述只是我在这次合唱培训当中学习到的部分知识。

合唱课心得体会

合唱课心得体会合唱课是我大学期间选修的一门课程，通过这门课的学习，我受益良多，深刻体会到了合唱艺术的魅力。

在合唱课上，我们一起学习了合唱的基本技巧和概念。

我们的老师非常有经验，耐心地给我们讲解了合唱中的呼吸、共鸣、发音等技术要点。

他还带领我们一起学习了合唱曲目的演唱技巧，包括音调准确、力度控制、节奏感等。

通过老师的教导，我对合唱技巧有了更深入的理解和掌握，这将对我未来的音乐表演有着巨大的帮助。

除了技巧上的学习，合唱课还让我深刻体会到了合唱艺术的魅力。

在合唱课上，我们一起排练了很多合唱曲目，每当我们把一首曲子演唱得非常出色时，那种团结、和谐、充满力量的感觉真的是无法用言语来表达。

当我们站在舞台上，与合唱团的声音合为一体，传达出音乐的情感，那种充满力量的感觉让我沉浸其中，感到无比自豪和满足。

这种感受让我对合唱艺术充满了热爱，也激发了我继续学习的动力。

在合唱课上，我还结识了很多志同道合的同学。

合唱是一个集体合作的艺术形式，每个人都要尽自己最大的努力，才能达到最好的效果。

在合唱排练的过程中，我们互相帮助、鼓励、一起努力。

通过和同学们的交流和合作，我学到了很多，也收获了很多友谊。

合唱课上共同努力、为同一个目标而奋斗的时光是我大学生活中的珍贵回忆。

通过合唱课的学习，我也养成了良好的音乐习惯和自律能力。

合唱需要长时间的排练和艰苦的努力，每一次排练都需要保持专注和耐心，这培养了我的毅力和坚持的品质。

合唱课也需要大量的练习，我在练习合唱曲目的过程中不断完善自己的音乐技巧，提高自己的演唱水平。

这种艰苦的付出让我懂得了耐心、坚持不懈的重要性，也让我成为了一个更自律的人。

合唱课的学习让我深刻体会到合唱艺术的魅力，提高了自己的音乐技巧，培养了团队合作精神和自律能力。

这门课程不仅让我在音乐领域得到了很多的收获，还让我成长为一个更加自信、坚定的人。

我相信这门课程对我未来的学习和生活都有着重要的影响，我会将合唱艺术融入自己的生活中，不断追求更高的音乐境界。

合唱培训心得体会8篇

合唱培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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合唱课的心得体会

合唱课的心得体会在过去的一学期里，我参加了合唱课的学习和实践，通过这门课的学习，我获益匪浅，对合唱艺术有了更深入的了解。

以下是我对合唱课的心得体会。

首先，合唱课让我领略到了集体合作的魅力。

在合唱团中，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有每个人都发挥自己的优势，相互配合和努力，才能够达到最好的效果。

有时候，一小部分人的出色表现也许会掩盖其他成员的不足，但对于整体的合唱来说，每个人的发挥都至关重要。

合唱课不仅仅要求我们在个人技巧上的提高，更重要的是培养我们团队合作的意识和能力。

其次，合唱课也加强了我对音乐理论的了解。

在合唱课上，我们学习了不少音乐知识，如调式、音符和节奏等等。

我曾经以为，只有独奏才需要对音乐理论有所了解，而合唱更注重的是和声和团队的合作。

然而，通过合唱课的学习，我发现音乐理论对于合唱的重要性并不亚于独奏。

合唱的和声运用，以及合唱中不同声部各自的线条，都需要有一定的音乐理论基础。

因此，我在合唱课中不仅仅学习了如何发声和配合，更深入了解了音乐的本质。

另外，合唱课也让我感受到了音乐对心灵的疗愈作用。

每次融入合唱团，我都会感到心情愉悦，所有的烦恼和困扰都被一扫而空。

合唱课上的演唱过程，以及和其他成员的互动，让我感到非常快乐和放松。

据科学研究表明，音乐可以促进脑部的创造性思维，增强记忆力，并且能够减轻压力和焦虑。

我相信所有热爱音乐的人都会有类似的感受，而合唱课更是能够让我们亲身体验到音乐的疗愈力量。

最后，合唱课也提高了我的团队协作能力。

在合唱团中，不同的声部需要进行紧密配合，通过合理分工和默契配合，才能够打造出完美的合唱作品。

在学习的过程中，我们需要共同解决问题，提出合理的意见，并相互支持，才能够让合唱达到最佳效果。

通过参加合唱课，我学会了如何与他人合作，如何平衡个人的兴趣和整个团队的利益，这对我未来的职业生涯和人际关系都有着积极的影响。

总结起来，合唱课不仅仅是一门音乐课程，更是一次对人际关系、音乐理论和个人成长的培养。

大合唱心得体会

大合唱心得体会大合唱心得体会【篇一：合唱比赛心得】合唱比赛心得在这个月的二十六号，我校组织举办了一个红歌合唱比赛。

我们工商管理系获得了第一名的好成绩，我有幸参加合唱队，与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。

虽然比赛已经过去，但回想起来心情还是非常的激动，首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪，并且在比赛中我也金老了自己的一份力量，尽了自己的一份应尽的责任。

通过此次合唱比赛，我学到了很多东西，增进了与同学之间的友谊，总之收获很大。

比赛都是有些辛苦，这次也不例外。

比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习，我们选择的歌曲是《相亲相爱》，这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的，大部分同学要不唱不上去，要不就是唱的假声，没几个可以把歌唱的很好。

而且在男女同学合唱的部分，总是唱出两个掉，无法融合。

为了克服这些问题，我们能做的只有反复听反复练习。

其实，合唱团刚组成的时候，大家对这个比赛并不怎么看好，都觉得是打酱油的活动，而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。

所以，每次组织练习，大家都不积极，拖拖拉拉的，总有一大部分人会迟到，练习的过程也是不怎么认真，歌唱的也是稀稀拉拉的，练习的效率就别提了，根本就看不到一点效果。

因此，大家对比赛没什么信心，我也一样，觉得比赛根本级不可能获奖。

慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人，这也是我感到悲哀的地方。

到最后接近比赛的两个星期，可能是时间少的原因，大家也终于紧张起来，终于开始积极的配合起来。

这两个星期是大家练习最认真的时段了。

我能感受到大家都在卖命的练习，有几个同学为了不唱假声，为了不影响整体效果，一直都是压着嗓子在唱歌，看着她们那么努力，我也被感动了，也放开了嗓子认真的练习。

比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛，特别是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都觉的很没底，都很担心比赛。

文艺委员说要我们别紧张，要自信。

但大家的心还是无法平静下来。

在一个同学的建议下，我们大家离开了比赛场地，在场外开始了最后的练习。

教师培训合唱心得体会

教师培训合唱心得体会在教育的广阔天地里，音乐是一抹不可忽视的色彩。

作为一名教师，我有幸参与了一次专业且深刻的合唱培训，这不仅是一次艺术的洗礼，更是一次心灵的触动。

在这里，我将分享我在这次培训中的所见所感，以及它对我的教学实践所带来的深远影响。

我想谈谈对合唱艺术的新理解。

在培训过程中，我们不仅学习了声音的发出、控制和协调，还深入探讨了如何将合唱艺术与学生的情感教育相结合。

我意识到，合唱不仅仅是一种音乐形式，更是一种团队协作和集体意识的培养方式。

当孩子们的声音在空气中交织时，他们的心灵也在无声中相互碰撞和融合，这种体验对于他们的成长至关重要。

培训中的实践活动让我深刻认识到教学方法的重要性。

通过观摩和分析不同指挥的教学风格，我开始思考如何将这些方法应用到日常教学中。

例如，指挥时的耐心引导、对学生的鼓励和激励，以及对音乐细节的严格要求，这些都是我在课堂上可以借鉴的宝贵经验。

在培训中，我还学习到了如何激发学生的兴趣和参与感。

合唱不是简单的歌唱，它需要每个成员的全情投入。

因此，创造一个让学生愿意参与并享受音乐的环境变得尤为重要。

我发现，通过设置目标、表扬进步、举办小型音乐会等方式，可以有效地提高学生的参与度和热情。

培训还强调了音乐与文化的紧密联系。

我们学习了不同地区的合唱作品，了解了它们背后的文化内涵和历史背景。

这不仅拓宽了我的音乐视野，也让我意识到在教学中融入文化元素的重要性。

通过介绍不同文化背景下的音乐作品，我可以帮助学生建立起对世界的宽广视野和深厚的文化底蕴。

我深刻体会到了持续学习的必要性。

作为一名教师，我们需要不断地更新知识、提升技能。

这次培训让我认识到了自己在音乐教学方面的不足，并激发了我继续学习和探索的动力。

我相信，只有不断学习，才能更好地适应教育的发展，更好地服务于学生的成长。

总结这次培训的心得体会，我深感合唱艺术的魅力无穷，它不仅丰富了我的教学手段，也提升了我的教育理念。

我将把这次培训中学到的知识和技能运用到实际教学中，让合唱成为连接学生心灵、激发创造力和培养团队精神的桥梁。

合唱培训心得体会6篇

合唱培训心得体会6篇合唱培训心得体会篇1音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。

而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。

在大力倡导素质教育的今天，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。

它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。

特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。

合唱能人们的多声音乐思维能力，培养人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培养人的音乐结构思维能力，世人对音乐结构形成完整的观念。

通过此次活动的学习让我受益匪浅，在学校学习的音乐课中，只是学习一些很基础的知识，学习简单的乐谱、简单的乐理知识，而没有更深层次、更系统的去学习，之前的误区是反正只是小学的音乐教育，小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求，所以平时的音乐活动中，也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容，多教小朋友几遍会了就可以了，最后只要小朋友都会了，把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。

而通过这次学习后才知道，小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。

童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成、赶鸭子上架。

它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。

在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼唤，而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。

我们不仅要让学生歌唱的美，更重要的是提高他们对作品的理解能力，提高他们的艺术修养，让他们的品质变得崇高，把我们祖国的未来培育地更娇，更艳。

在培训活动中，专家通过讲解让我了解合唱中的种种概念问题，以下是我在本次学习中的收获一、合唱中的种种概念问题:1.在和唱中音准的重要性，如果唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。

合唱心得体会及感悟【三篇】

【导语】合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或⽆伴奏。

它要求单⼀声部⾳的⾼度统⼀，要求声部之间旋律的和谐，是普及性、参与⾯最⼴的⾳乐演出形式之⼀。

⽆忧考为您倾⼒推荐了合唱⼼得体会及感悟【三篇】，希望您及时采纳。

1.合唱⼼得体会及感悟童声合唱是⼀种⾼雅的⾳乐艺术表演形式，它愈来愈被⼈们所喜爱。

谁着少年⼉童⽂化⽣活的活跃以及美育的需要，童声合唱艺术在我国得到了蓬勃的发展。

优美动听的合唱，不仅可以引导青少年学⽣步⼊丰富多彩的⾳响世界，⽽且还能使他们得到感情的满⾜，获得美的熏陶，进⽽培养良好的⾳乐感和⾼尚的艺术情操。

对学⽣进⾏合唱训练，不仅有利于对学⽣的听觉和乐感的培养，更有利于发展学⽣的综合⾳乐素质。

⼀、合唱队员需⾳准好，⾳⾊美。

1、良好的⾳准是使合唱队的演唱做到和谐、统⼀的重要保证。

⾳准训练应先从中声区开始，再逐渐向⾼⾳区两边扩展。

在发声练习中，采⽤半⾳移调法让学⽣接触⼗⼆个⾳，为以后合唱曲中变化的⾳准打基础。

2、⾳⾊是受发声⽅法影响的，合唱队要求有统⼀的⾳⾊。

指导学⽣歌唱，⽤“轻唱法”使学⽣的⾳⾊和谐、统⼀。

如“u”能使声⾳集中，利⽤⼝腔和后⿐腔的共鸣促使声⾳放松及⾼位置歌唱，由于⼝形收拢，能够改变叫喊、紧压的声⾳习惯。

3、合唱队⾳量控制的⼤⼩，主要体现在歌曲演唱时的⼒度表现上。

可先做连⾳练习，再做跳⾳练习，由浅⼊深，由易到难，再将这种⼒度感觉逐步带到歌曲的强弱需要中去。

其实歌曲中强弱的对⽐，也是演唱者⾳量⼤⼩的对⽐，我们的学⽣若能较好地控制⾳量⼤⼩，那么他们演唱歌曲的表现⼒也就⼤⼤地加强了。

当然，这需要持之以恒地练习。

在⾳量这个问题上，绝对不是⾳量⼤就好、⾳量⼩就不好，⽽是看⼀个合唱队是否真能够按歌曲表现的需要与指挥的意图将演唱的不同类型、不同风格的作品表现得完美。

在了解学⽣们的⾳准、乐感和表现⼒的同时进⾏挑选、物⾊，并在平时的教学活动中注意这⽅⾯的训练、再筛选。

合唱活动心得体会范文（通用10篇）

合唱活动心得体会范文（通用10篇）合唱活动心得体会范文（通用10篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的合唱活动心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

合唱活动心得体会范文篇1首先要注重组织工作。

需要教师有较好的组织能力，对学生有影响力和亲和力。

能保证每周至少2次的教学时间。

第二，要有计划。

合唱水平的提高不是一蹴而就的。

我认为至少需要2年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。

那么这两年的教学得有目标和重点。

首先要注意声音的统一训练并伴随气息的训练，再慢慢的给予和声听觉训练，多声部的合唱训练，音准训练和歌曲练习。

由易到难，循序渐进。

第三，要有耐心，恒心。

对学生的声音要敏感，敏锐的听觉，发现不好的声音要立即纠正，注意自己范唱的正确。

因为学生的模仿力很强，如果自己的声音不正确，他们就不正确。

不要急于求成，歌曲的练习要细致，完美，不要粗糙了事。

第四，要增强自身的音乐修养和合唱修养。

只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支出色的合唱队。

可以多听音乐会，多看指挥家的处理。

合唱活动心得体会范文篇2童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。

小学阶段对学生进行合唱训练，既能培养小学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质，又能对小学生进行美育教育，美化他们的心灵，给他们带来快乐；而且由于合唱是一种集体的艺术活动，合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程，能潜移默化地对学生进行集体主义教育。

一支纪律严谨，具有积极向上精神风貌的合唱队，能从侧面充分反映一所学校的面貌，因此，学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。

那么，如何组建训练一支较好的合唱队呢？总结多年的实践经验，觉得应从合唱队员的特色、合唱意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。

一、合唱队员的特色合唱队员都应是学习认真、成绩优良；有较好的音准、音色、音域较宽，音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。

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合唱课心得
这学期我参加了合唱课程的选修。

音乐本来就是我的爱好，从小我就喜欢，但因为家庭等的原因没有条件学习，因此对合唱也不是很了解。

通过一学期的学习使我懂得了许多合唱的知识。

以前我以为合唱只是一大群人一起唱一首歌，只要整齐，大声就好了，不需要讲究那么多，也不需要分那么多声部。

而且过去听的音乐都是单声部的，觉得那就是天籁之音。

可现在发现单声部的音乐很单调，那就是上完这个课后的结果。

现在我也明白了合唱时包含同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声等的。

本来以为上音乐课就是天天唱歌，学习好多首歌然后大家一起唱就好了。

可是第一节课老师就用行动告诉了我上音乐课不仅是教我们歌曲，而且还教我们怎么唱歌。

第一节课老师就先教我们发音，那是我之前从未接触过的，我觉得感触颇深，收获也颇多。

那节课后我更加对这个课感兴趣了。

之后每节课开始时老师就先让我们学习发音，一学期下来我的音准进步了很多，老师也说我们的音准与发音都进步了很多，这是她最欣慰的事，也是我最开心的是。

在课上老师还教会了我们用柯尔文手势练音准，这是我之前从未用过的，刚开始时我觉得有趣，后来练多了慢慢觉得真的很有效果，现在我的音准也抓的蛮准了，这是一大进步。

早练发音的时候老师也用生动形象的手势教我们呼吸。

教我们气息应该要是连续的，有环绕的。

发音的时候要用喉咙后面发音，那样发出的声音才会实。

这些在没学过之前我都不会，也不懂，可现在学过了我懂了，以后我也可以自己练习了，将来还可以教自己的孩子。

一学期下来虽然我们学的歌曲不多，但是我们每一首曲子都学了两个声部，效果从原来的杂音变成了现在配合的完美，动听。

就像老师说的，以前的我们听到的声音都只是单声部的，耳朵没有立体感。

对立体的声音会觉得很杂，但现在我们耳朵的立体感培养出来了，对于多声部的歌曲听到的不是之前的嘈杂而是动听。

我也重新体会到了音乐的完美。

我最怕遇到的就是古板的，严肃的教师，但是叶老师给我的第一感觉就是亲切，平和。

叶老师幽默，风趣的教学方法时常逗得我们大笑。

第一节课后我就觉得这个课程会是我在学校的生活的调味剂，是我一周劳累后的放松与享受。

老师会用生动的语言与例子给我们讲述我们不懂的东西，让我们更容易接受。

一学期马上就结束了，我们的这个课程也将结束，有点舍不得。

或许我以后不会在上合唱课，也不会在学习音乐，但是这一学期的学习让我受益匪浅，因为叶老师不仅教了我们内容还教了我们方法，即使没有老师教我们照样可以自学。

合唱课真的让我学到了好多东西。