小学生感恩节主题活动方案
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】
小学生感恩主题教育班会方案【10篇】感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。
以下是小编精心收集整理的小学生感恩主题教育班会方案【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生感恩主题教育班会方案篇1活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
感恩节教育活动主题方案(精选7篇)
感恩节教育活动主题方案（精选7篇）感恩节教育活动主题方案篇1一、活动主题：感谢你，真相成长二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。
中班-爱自己，爱家人，爱同伴。
大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。
2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。
3.教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5.亲子游戏。
6.手工制作。
7.结束语言，拍照纪念。
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。
感恩节教育活动主题方案篇2在美国的传统的故事里，“感恩节”是美国人在丰收之日为感谢上帝和印第安人而开创的节日。
一场别出心裁的“印第安”主题活动，带领学生和家长领略异域的风情，了解西方的文化。
一、活动概况活动主题：情系感恩节狂欢印第安活动时间：感恩节前一周末活动时长：2小时学生人数：建议20人活动目的：带学生体验印第安的异域风情，感悟感恩节的意义。
提高家长满意度，促进招生。
参与人员：学生及家长、学员的朋友及他们的家长、老师、校区工作人员活动须知：适合5岁以上小朋友家庭二、活动流程开场活动（15min）一起玩耍吧（1h）感恩节晚宴（30min）收尾活动（15min）三、活动详情（一）开场活动活动时长：15min活动地点：大厅参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员活动内容：1、主持人登场，欢迎家长和学生的到来，介绍感恩节由来。
小学感恩节主题教案（精选3篇）
小学感恩节主题教案（精选3篇）小学感恩节主题篇1设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。
因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少小学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请（甲）、（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。
甲：20xx年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，大爱至朴奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者——唐山十三农民；永远活在人们心中的救灾前线的青年战士——武文斌；傲拓天疆成功实现中国首次太空行走——““神舟七号”航天员团队；等人依次向颁奖台走来，他们带着20xx 年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
小学感恩教育主题活动设计方案（精选6篇）
小学感恩教育主题活动设计方案（精选6篇）小学感恩教育主题活动设计方案1一、指导思想认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、活动目标：让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。
三、活动内容：感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；四、活动时间：20xx年4月—9月五、活动步骤：（一）宣传动员阶段：20xx年3月底——4月初1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。
3、布置爱心家庭作业。
利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。
学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。
（二）全面实施阶段：20xx年4月至9月。
1、重点开展“三个一”活动。
即开展一次“感恩日”主题实践活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，具体活动时间由少先队负责安排通知。
2、“三个一”具体活动时间安排：（1）开展一次“感恩日”主题实践活动。
时间初定：5月—6月（以母亲节、父亲节为契机）。
以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。
小学2024年感恩节活动方案
小学2024年感恩节活动方案感恩节是一个非常重要的节日，它代表着感谢和分享的精神。
在小学2024年的感恩节，我们应该通过各种有趣的活动来传达这种精神。
下面是我对小学2024年感恩节活动的方案。
第一，感恩卡片制作活动。
我们可以邀请小学生们参加一个手工制作感恩卡片的活动。
在这个活动中，我们会为孩子们准备各种彩色纸张、剪刀、胶水等材料。
孩子们可以用这些材料来制作自己的感恩卡片，并在卡片上写下对父母、老师、朋友等的感谢之情。
这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让他们学会感恩和表达感谢之情。
第二，感恩午餐活动。
在这个活动中，我们可以邀请父母和孩子们一起参加一个感恩午餐。
这次午餐可以是一个自助餐，我们可以准备各种美食让大家自由选择。
在这次午餐中，我们可以让每个人都有机会说出自己想对某人表达感谢的话。
这样不仅可以增进家长和孩子之间的亲子关系，还可以培养孩子们的感恩意识。
第三，感恩分享活动。
在这个活动中，我们可以组织小学生们一起去附近的养老院或者福利院，为那里的老人和孩子们带去一些礼物和欢乐。
我们可以为养老院的老人们准备一些温暖的礼物，比如毛绒玩具、织毛衣等。
对于福利院的孩子们，我们可以给他们带去一些学习用品、玩具等，同时可以组织一些游戏和活动，让他们度过一个愉快的感恩节。
第四，感恩展览活动。
我们可以在校园里设置一个感恩展览区，让小学生们把自己制作的感恩卡片、感谢信等展示出来。
这样一来，不仅可以激发孩子们制作感恩卡片的兴趣，还可以让其他同学和老师们看到他们的付出和感恩之心。
同时，我们还可以组织一些演讲比赛和故事分享活动，让小学生们有机会通过演讲和分享来表达自己的感恩之情。
第五，感恩运动会活动。
我们可以组织一个感恩运动会，让小学生们通过运动来体验感恩的力量。
这个运动会可以包括各种有趣的比赛项目，比如接力赛、拔河比赛等。
在比赛结束后，我们可以邀请孩子们一起参与感恩仪式，表达他们对队友和对整个团队的感谢之情。
这样一来，不仅可以锻炼孩子们的运动能力，还可以让他们体会到团队合作和感恩的重要性。
小学生感恩节活动方案(四篇)
小学生感恩节活动方案感恩节是一个非常重要的节日，它是让我们回顾一年来的收获与成长，并表达对亲人、朋友和社会各界人士的感激之情的时刻。
对于小学生来说，感恩节是一个学习和培养感恩心的好机会。
以下是一份关于____年小学生感恩节活动的方案，希望能给老师和家长们一些参考：1. 课堂活动：1.1 了解感恩节的来历和意义：在课堂上介绍感恩节的起源和传统习俗，让学生们了解感恩的重要性和表达感激之情的方式。
可以通过讲故事、看视频等形式来进行。
1.2 制作感恩贺卡：让学生们用彩纸、卡纸等材料制作感恩贺卡，可以写上自己对父母、老师、朋友等的感谢之词。
也可以组织学生们相互交换贺卡，进行互相感谢。
1.3 组织感恩讲座：邀请家长或社区的志愿者来给学生们讲述感恩的故事或自己感悟感恩的经历，鼓励学生们从日常生活中找到值得感激的事情。
1.4 走访感恩对象：组织学生们到当地的孤寡老人院、福利院等公益机构进行走访，给老人们送上感恩卡片、节日礼物等，和他们一起度过一个温馨的感恩节。
2. 家庭活动：2.1 家庭感恩餐：鼓励家长在感恩节当天和孩子一起做一顿特别的感恩餐，可以是孩子们喜欢的菜品或是一桌丰盛的家庭餐桌。
在餐桌上，家长可以对孩子们表达对他们的感激，并一起讨论每个人的成长和收获。
2.2 家庭感恩日志：鼓励孩子们每天写下一件自己感恩的事情，并与家人分享。
家长们也可以加入其中，和孩子们一起记录感恩的点滴，互相鼓励和支持。
2.3 家庭感恩游戏：可以在家庭中组织一些有趣的感恩游戏，如写感恩字条，家庭成员轮流猜出是谁对自己表达了感激之情。
也可以利用封闭的信封，让孩子们在信封上写下感恩对象的名字和感谢之词，然后全家人一起拆开并一起讨论。
3. 社区活动：3.1 感恩义卖：组织学生们和家长一起筹划一次感恩义卖活动，将义卖所得捐赠给有需要的人群或慈善机构，体现感恩的实际行动。
3.2 公益演出：组织学生们和社区的志愿者一起准备一场感恩主题的公益演出，可以是舞蹈、合唱、戏剧等形式，展现孩子们对父母、老师和社区的感激之情。
感恩节活动方案(精选5篇)
感恩节活动方案（精选5篇）感恩节活动方案1我班孩子的平均年龄为3-4岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。
一、感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：11月28，11月的第__个星期x是感恩节四、活动地点：小一班教室五、活动准备1．收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。
2．幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
六、活动过程1．向孩子介绍感恩节的来历。
2．读一篇《感恩的心》故事。
3．欣赏《感恩的心》歌曲。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。
让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
4．做一张卡片，说一段祝福，将感激铭记心中。
小朋友和老师一起通过手工制作，剪出一个心形，知道要感恩的人有很多，到妈妈来接时与妈妈用印泥（红色）用大拇指印个心形出来，并把制作好的卡片贴在题板上。
爱爸爸妈妈，拥抱爸爸妈妈。
说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助拍照下来，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。
感恩节活动方案2一、指导思想以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。
小学感恩主题班会活动方案5篇
小学感恩主题班会活动方案5篇小学感恩主题班会活动方案1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。
2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。
4、学生交流(周艳霞、程马兰)。
5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!三、第二站――感恩老师。
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小学生感恩节主题活动方案
小学生感恩节主题活动方案
一、指导思想：
为进一步深入落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以”感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。
旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、活动意义：
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。
增强队员的责任意识和关爱他人意识。
倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。
四、活动安排：
（一）、开展三个”感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我
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1.感谢父母养育我
一、二年级学生开展”护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。
（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。
）
2.感谢学校教育我
（3）开展”我的校园，我美化”大扫除活动。
3.感谢他人帮助我
同学是学生心中最纯也是最真的朋友。
朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。
通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
开展”我为同学做一件事”活动
（二）各班举行”感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到”校园网站-德育广角-班主任工作”.（12月3日前）
（三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。
学校2018年”感恩节”活动方案
一、指导思想：
为进一步深入落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校以”感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。
旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、活动意义：
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。
增强队员的责任意识和关爱他人意识。
倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。
四、活动安排：
1.动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。
2.各班举行”感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到”校园网站-德育广角-班主任工作”.
3.开展”我的校园，我美化”打扫活动。
感恩节当天（26日），学校派学生代表打扫校园周边环境。
xx镇中心小学少先队大队部
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市世界艾滋病日宣传活动方案
一、各有关单位应深入学习和宣传近年中央领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神，积极主动向区县党委、政府和本部门领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题。
深入艾滋病防治工作一线，走访慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人等；全面总结辖区或部门艾滋病防治工作情况，认真分析存在问题与困难，并采取针对性措施。
在”12.1世界艾滋病日”宣传日前后组织开展一次领导干部防治艾滋病政策宣讲，并组织开展辖区和部门的宣传活动。
二、各有关单位应充分利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体和网络微博、微信及手机短信、移动电视、户外电子屏幕等新型媒体。
通过公益广告、专题节目、在线访谈、专家讲座、广场宣传等多种形式，开展丰富多样的防治艾滋病宣传，向全社会普及艾滋病的防治知识，倡导”反歧视”理念和文明生活方式。
三、各有关单位应结合辖区、部门的优势和特点，在学校、工地、社区等重点场所对青年学生、妇女、农民工、社区居民等主要人群策划并开展有针对性的行为干预和宣传教育。
动员社会组织和志愿者发挥自身优势，深入开展高危行为人群的健康教育和综合干预，鼓励他们主动接受检测，在全社会营造”反对歧视，珍爱健康”的良好氛围。
四、各级卫生计生行政部门应组织开展医疗卫生专业人员防治艾滋
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 病技能培训。
提高其为艾滋病患者提供优质服务的能力；强化艾滋病防控知识教育，提高其自我保护的能力。
鼓励有条件的医疗机构在宣传日前后组织开展一次防治艾滋病宣传教育活动，营造”反对歧视、关爱患者、杜绝推诿”的就医环境。
联系人：庄xx
联系电话：xx
传真：xx
电子邮箱：xx
联系地址：市疾病预防控制中心（xx西路xx号）x号楼x室
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。
近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全
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校师生都能认真做好。
第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二，要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三，在各项运动要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四，要注意食品卫生安全。
现在春季到来了，食物容易变质。
不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六，要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。
坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第七，自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事。
因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
第八，要注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
我的讲话完了。
谢谢大家!
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