五四运动策划书
五四爱国运动活动策划书
五四爱国运动活动策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是店铺为大家整理的五四爱国运动活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四爱国运动活动策划书1为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：一、活动意义五四精神的核心内容为“爱国、科学”。
激励一代又一代青年同志。
开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦三、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛时间：20xx年5月上旬活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。
由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛时间：20xx年5月上旬活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。
比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
五四青年节的策划书（通用7篇）
五四青年节的策划书（通用7篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你知道策划书如何写吗？以下是小编整理的五四青年节的策划书（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五四青年节的策划书1一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：04：20—05：04四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议，6、开展志愿服务活动展览活动。
组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。
要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明、7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程：1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节的策划书2一、活动意义在五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。
二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。
关于54活动的策划书3篇
关于54活动的策划书3篇篇一关于 54 活动的策划书一、活动背景54 运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国青年学生的觉醒和爱国运动的兴起。
为了纪念这一历史事件，弘扬 54 精神，激发同学们的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题传承五四精神，展现青春风采三、活动目的1. 让同学们深入了解 54 运动的历史意义和精神内涵，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
2. 激发同学们的爱国情感和社会责任感，鼓励大家积极投身社会实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
3. 提供一个展示同学们才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流与合作。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或操场五、参与人员全体师生六、活动内容1. 54 运动主题讲座邀请历史专家或学者举办一场关于 54 运动的主题讲座，深入解读 54 运动的历史背景、原因和影响，让同学们对这一历史事件有更全面、深入的了解。
2. 五四文艺表演组织一场以五四为主题的文艺表演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，展现同学们的才艺和青春活力。
3. 知识竞赛举办一场关于 54 运动和中国近现代史的知识竞赛，通过竞赛的形式激发同学们学习历史的兴趣，加深对国家和民族的认识。
4. 主题演讲比赛以“传承五四精神，担当时代责任”为主题，举办一场演讲比赛，鼓励同学们发表自己对五四精神的理解和感悟，以及如何在现实生活中担当起时代赋予的责任。
5. 社会实践活动组织同学们参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让大家在实践中体会五四精神的内涵，培养社会责任感和实践能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏和教学楼内张贴、发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织进行报道和记录。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 文艺表演道具和服装费用：[X]元3. 知识竞赛奖品费用：[X]元4. 主题演讲比赛奖品费用：[X]元5. 社会实践活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、同学们的反馈等。
五四爱国教育策划书3篇
五四爱国教育策划书3篇篇一五四爱国教育策划书一、活动背景五四运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。
本次活动旨在通过回顾五四运动的历史背景、了解五四精神的内涵，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
二、活动主题传承五四精神，共筑中国梦三、活动目的1. 让同学们了解五四运动的历史背景和意义，传承五四精神。
2. 培养同学们的爱国情感，增强民族自豪感和责任感。
3. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放五四运动相关的视频或图片，营造氛围。
2. 主题演讲（1）邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，讲述五四运动的历史背景、意义和五四精神的内涵。
（2）演讲结束后，组织同学们进行讨论，分享自己对五四精神的理解和体会。
3. 知识竞赛（1）将同学们分成若干小组，进行五四知识竞赛。
（2）竞赛内容包括五四运动的历史背景、五四精神的内涵、中国近代史上的重要事件等。
（3）竞赛结束后，评选出优秀小组并颁发奖品。
4. 团队拓展（1）组织同学们进行团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等。
（2）通过团队活动，培养同学们的团队合作能力和沟通能力。
（2）同学们分享自己在活动中的收获和体会。
七、活动准备1. 收集五四运动的相关资料，制作 PPT 或视频。
2. 准备知识竞赛的题目。
3. 组织团队拓展活动，准备相应的道具。
4. 购买奖品和纪念品。
5. 布置活动现场，营造活动氛围。
八、活动预算1. 奖品和纪念品：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 活动现场布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 同学们要按时参加活动，如有特殊情况请提前请假。
3. 活动过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
五四青年节的活动策划书(通用7篇)
五四青年节的活动筹划书〔通用7篇〕五四青年节的活动筹划书〔通用7篇〕五四青年节的活动筹划书1一、活动背景：五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主____的帷幕。
此后中国社会青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!二、活动目的：纪念"五四"运动九十四周年，重温荣耀岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭刻历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的荣耀路程，为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面开展;三、活动主办单位：南华大学青志总队四、活动承办单位：南华大学各青志分队五、活动对象：南华大学全体学生六、活动时间：5月4日七、活动流程：1.筹备阶段：时间：3月30日至4月12日A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议，对筹划中尚不完善之处进展修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开场排练。
B:活动宣传：(1、口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进展宣传，发动同学认真准备参加;(2、媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精巧宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，到达活动前期预热效果。
C:主持人确实定：可由各院推荐的主持候选人中间进展选拔。
主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进展训练，以求晚会当天到达最正确效果。
五四活动主题策划书（精选12篇）
五四活动主题策划书（精选12篇）五四活动主题策划书（精选12篇）不经意间，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。
相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五四活动主题策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五四活动主题策划书篇1为隆重纪念“五·四”运动103周年和庆祝建团100周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。
结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。
现将活动方案拟定如下：一、比赛主题歌颂伟大祖国，弘扬五四精神二、活动时间地点时间：2022年4月28日下午地点：江夏区五里界街政府礼堂三、组委会成员策划：张进领导小组：田军、涂永鸿、谭衡、田化清、张进、向守瑜、王伟峰、赵茹、徐伟、各班主任撰稿：夏青主持：学生甲、学生乙评委：涂永鸿、谭衡、徐伟、田化清、赵茹、刘汉清、洪静、吴艳霞、万玲、李津调度：蔡娟音响：蔡大庆美工：何学文记录：赵芃四、比赛要求1.以班级为单位，要求人人都参加。
按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。
2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。
自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。
3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。
五、活动程序1.全体师生齐唱国歌2.政教处主任张进致词3.五里界街团委潘书记讲话4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式5.新老团员代表发言6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)7.学生集体舞表演8.葫芦丝独奏9.颁奖仪式10.五里界街道团委爱心资助仪式11.五里界街领导总结六、评分标准：1.主题突出，内容健康(2分)2.声音响亮，富有感情(3分)3.服装统一，形式新颖(2分)(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。
五四活动策划方案（三篇）
五四活动策划方案一、活动简介五四运动是中国近现代史上一次具有里程碑意义的革命性运动，对中国革命史、学术史、文化史产生了深远的影响。
为了弘扬五四精神，激励广大青年学子努力学习、勇于担当，我们计划在____年举办一场主题为“致敬五四，成就未来”的五四活动。
二、活动目标1.弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感。
2.加强青年学子的自主创新能力，培养解决问题的能力和创新精神。
3.促进跨学科交流与融合，引导综合性人才培养。
三、活动内容1.主题演讲邀请知名学者、专家等发表主题演讲，回顾五四运动的历史背景、意义和影响，并对青年在当代社会中的责任与使命做出指引。
鼓励学生积极参与讨论，展示对当代青年问题的思考和解决方案。
2.论坛讨论设立专题论坛，邀请多领域的专家学者及青年代表参与，围绕教育、科技、文化等议题展开交流与探讨。
让学生与专家面对面接触，分享学习和思考的成果，激发创新思维。
3.社会实践组织青年学生参与社会实践活动，深入各个社区、农村等地，了解当地实际问题，通过自己的实际行动为社会作出贡献。
同时，组织志愿者队伍，参与社会公益活动，弘扬社会正能量。
4.创新科技展览组织学生参与作品展览，展示他们在创新科技方面的成果和发现。
鼓励学生自主选择课题，进行科技研究和实践，培养学生的解决问题的能力和创新精神。
5.文艺表演举办文艺演出活动，邀请学生参与演唱、舞蹈、戏剧等表演形式，展示他们的才艺和创意。
同时，邀请知名音乐家、艺术家等进行专场音乐会和艺术展览，推广青年文化交流。
四、活动推广1.利用学校内外媒体平台进行广告宣传，通过学校官方网站、微博、微信等进行活动宣传。
2.邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3.面向社会各界发放宣传资料，如海报、宣传册等，引导更多的人参与到活动中来。
五、资源保障1.活动经费：争取学校、企业和社会各界的支持，通过赞助、捐款等方式筹集活动经费。
2.场地设备：学校提供活动场地和一定的设备，并租借外部设备来满足活动需求。
五四运动策划书范文3篇
五四运动策划书范文3篇篇一五四运动策划书范文一、活动主题“传承五四精神，共筑青春梦想”二、活动背景五四运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国新民主主义革命的开端，也是中国青年学生爱国运动的重要里程碑。
为了纪念五四运动，弘扬五四精神，我们计划举办一场以“传承五四精神，共筑青春梦想”为主题的活动。
三、活动目的1. 纪念五四运动，弘扬五四精神。
2. 增强同学们的爱国情感和社会责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[活动对象]七、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞，强调五四精神的重要性。
学生代表发言，表达对五四精神的理解和传承的决心。
2. 主题演讲邀请专家学者或优秀校友进行主题演讲，讲述五四精神的内涵和现实意义。
学生代表进行演讲，分享自己对五四精神的感悟和实践经验。
3. 文艺表演学生社团和艺术团进行文艺表演，展现青春活力和文化底蕴。
节目内容包括歌曲、舞蹈、朗诵等，体现五四精神的主题。
4. 主题展览举办五四精神主题展览，展示五四运动的历史背景、重要事件和人物。
展览形式包括图片、文字、实物等，让同学们更直观地了解五四运动的历史。
5. 团队活动组织学生参加团队活动，培养团队合作精神和创新能力。
活动形式包括拓展训练、团队竞赛等，让同学们在活动中体验团队的力量。
6. 闭幕式颁发活动证书和奖品，表彰在活动中表现优秀的学生和团队。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，在学校内外进行广泛宣传。
2. 利用学校官方网站、公众号等网络平台进行宣传报道，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行采访和报道，提高活动的知名度和美誉度。
九、活动预算活动预算主要包括场地租赁、音响设备租赁、文艺表演服装道具、宣传材料制作、奖品证书等费用，预计总预算为[X]元。
十、注意事项1. 活动筹备期间，要加强与各部门之间的沟通协调，确保活动各项工作顺利进行。
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五四运动策划书篇一：五四运动策划书大庆师范学院计算机科学与信息技术学院纪念五四运动92年“传承五四，青春不朽”一、主题：传承五四，青春不朽二、活动范围：大庆师范学院计算机科学与信息技术学院全体学生三、活动的目的和意义1、春暖花开，又是一年好时节，可是在这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城摧草木深”的爱国之心。
——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
2、五月四日注定是一个要载入史册的日子。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进步。
可以强烈感觉到，战争中那么多爱国的青年，他们身上的精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。
几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不可灭的青春之心。
安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，忘记应该做什么。
那颗怀有抱负的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。
3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增强广大青年的使命感和责任感。
四、活动内容1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。
宣传“五·四”，弘扬“五·四”。
2、把同学集中于大学生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。
在讲座开始之前由负责人讲述这次活动的意义，动员同学们认真把握此次活动的机会，认真学习“五·四”精神。
讲座结束后，通过知识问答来检验同学们的听讲认真程度。
3、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。
宣传通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必须学习和继承“五·四”运动的光荣传统。
4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
5、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。
四、活动流程1、 4月28日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、 4月29日，晚自习开展关于“五·四”的团活。
3、4月30日，把六个班的同学集中于大学生活动中心。
（1）由各班团支书带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
（2）由主持人说明这次讲座的意义，动员所有同学积极参加讲座后的知识问答，并希望他们能在这次讲座中有所收获，提高他们的思想认识水平。
4、5月4日9时，各班优秀团员代表一同去烈士陵园，到达目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、签名活动后，集体齐唱团歌，并献、宣誓。
6、5月4日11时，集中同学乘车返校。
7、5月5日挂出签名横幅于主楼门前。
8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。
五、活动准备1、讲座申请会场2、知识问答问答题3、宣讲资料，鲜花，横幅六、活动经费（略）关于“五四”的主题1传承五四，青春不朽2青春·使命3追寻火热青春，奏响秦春乐章篇二：五四策划书目录---五四运动策划书一、活动总过程 (2)二、附件一：青年激情火炬传递赛 (3)三、附件二：爱我中华、缅怀先烈横幅签名 (4)四、附件三：观看爱国主义影片《我的1919》 (5)五四运动策划书一、活动背景：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。
92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
二、活动目的：如今为隆重纪念“五四”运动92周年，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设。
三、活动主题：爱国、进步、民主、科学四、活动时间：4月23日到5月12日。
五、活动对象：我院全体在校学生。
六、主办单位：桂林电子科技大学管理学院团委学生会。
七、活动总内容：1.广陵学院校内火炬传递赛。
2.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。
3.观看爱国主义思想教育影片。
八、活动流程：1．前期宣传：制作海报，张贴在路南校区宣传栏，以及广陵学院宣传栏制作比赛通知，印发比赛通知2．中期工作：由本部门派发比赛通知至各班学习委员，各班学习委员负责宣传五四活动，登记火炬接力人员（每班1-2名），并按时交至我部部员。
由本部组织审核，确定接力名单，并予以公布。
3．后期工作：火炬接力：a．5月3日安排好接力场地b．5月4日早晨8点开始校区内火炬传递（火炬传递路线待定，火炬参赛人员每班2名）c．最后一站设置于校区南门口，邀请院长接最后一棒并点燃火炬盆、发表演说。
（9点左右结束）横幅签名：5月4日中午，地点食堂门口，邀请学生签名明志观看思想教育影片：5月4日晚上，地点新报告厅（申请场地待定）纪念五四运动系列活动之青年激情火炬传递赛一、活动的目的和意义：五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
二、活动流程及内容：7：45学习部成员到场准备8：00参赛选手在各个接力点等待8：15传递开始（第一站：校区南门，第二站：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、，最后一站：校区南门）9：00火炬传递到院长手中，由院长点燃火盆，随后发表演讲激励我们青年成长9：30工作人员清理现场三、物品准备：火炬若干演讲台一张四、突发状况及解决方案：1.失火（准备灭火器）2.人员缺席（学习部人员随时替补）3.音响、话筒损坏（预存多个备用）策划单位：院学生会学习部XX年4月20日星期三纪念五四运动系列活动之爱我中华、缅怀先烈横幅签名一、活动的目的和意义：当我们在享受着现在的和平而安详的生活的时候，不能记那些为我们带来幸福的烈士们，不能忘记那些为当时落后中国带来新思想并让中国走上自强自立的先辈们，不能忘记那些反抗帝国主义的千千万万的爱国同胞。
通过公开式的横幅，让我们缅怀反抗帝国主义压迫、为中国带来思想启明星的先烈们。
二、横幅内容：爱国、进步、民主、科学，为中华民族崛起而奋斗。
活动对象：全校同学活动时间：XX年5月4日活动地点：食堂门口三、活动流程及内容：1)学习部在10：30堂中央将桌椅，横幅摆好，准备好15支大型的水彩笔。
2)工作人员号召同学们在横幅上写下对祖国的祝福、对先烈的怀念或者自己的名字。
3)在食堂中央设点，对路过的同学进行宣传。
四、活动物品准备：1)活动前要求做好海报，喷板（一块）的宣传工作。
2)活动物品：横幅一条，15支大型的水彩笔，桌子至少5张五、活动预算：1)喷绘*2)水彩笔15枝*2=303)横幅一张*2=182纪念五四运动系列活动之观看爱国主义影片《我的1919》一、活动意义和目的：1919，是中国的一个转折，是新民主主义和旧民主主义的交界点，从那时起，中国民主主义的目的从单纯的反抗帝国主义侵略转变成推翻三座大山，建立和平、民主、富强的新中国。
观看《我的1919》，让同学们深刻了解五四运动的背景，牢记1919巴黎和会中国之耻，缅怀五四运动中为中国为中华民族付出血泪的先烈们，为中国发展和中华崛起而奋斗。
二、活动时间： 19：30-21：30三、活动地点：新报告厅四、活动对象：在校全体学生。
五、资源需要：1.申请新报告厅；2.话筒一个；3.人员安排：一名工作人员负责影片《我的1919》下载与播放一名主持人两名维持现场秩序的工作人员4.一份关于本活动的PPT5.黑板布置6.摄像7.活动后清理人员六、活动流程：：00各工作人员到新报告厅做准备工作；：20保证一切准备工作就绪；（若有突发事情及时与主席或老师联系）：30活动开始。
由主持人介绍本次活动，之后播放PPT ;：40 正式播放影片。
：20影片结束。
6.工作人员清理现场。
篇三：五四系列活动策划“我的青春我做主”——五四系列活动策划书目录一、活动总体介绍……………………………………………3活动名称、活动主题、活动概述、活动目的、活动意义、活动地点、活动时间、活动对象、主办单位、主要策划、可行性分析等。
二、活动宣传 (7)（一）活动总体宣传 (7)（二）征集微笑活动宣传 (10)（三）心.漂流宣传 (12)（四）服装设计并制作宣传 (13)（五）晚会宣传 (14)三、活动详细介绍 (16)（一）“军民一家亲”—驻澳部队来我校交流 (16)（二）青春挑战赛 (19)（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛 (21)（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会 (25)四、应急方案 (32)五、总体经费预算....................................................36 附1：青春飞扬——服装设计并制作大赛报名表.............38 附2：“青春，就是要不一young”—五四晚会评分表 (39)附3：青春飞扬—服装设计制作大赛评分表 (40)六、审批意见 (41)一、活动总体介绍活动名称：纪念“五四运动”93周年“我的青春我做主”——五四系列活动策划书。
活动主题：时逢五四青年运动爆发九十三年纪念，为纪念五四青年节，继承和发扬五四活动的光荣传统，丰富广大同学的课余生活，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园文化氛围，充分展示我校学生的良好精神面貌，特举办纪念五四校园活动。
活动概述：为了纪念五四青年运动，校区团工委拟组织以“我的青春我做主”为主题的五四系列校园活动。
主体活动主要为“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流、青春挑战赛、青春飞扬--服装设计并制作大赛和“青春，就是要不一young！”——五四晚会。
（一）“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流五月上旬，驻澳部队来我校参观，组织部精心准备了交流会和互动环节，让驻澳部队了解我校、增进与我校间感情的同时，也能丰富我们的课余生活，达到“军民一家亲”的目的。
（二）青春挑战赛5月18日中午，在摊位精心准备了一些挑战与趣味结合的项目供同学们挑战，并为最终纪录保持者准备神秘礼物，同时为下午的服装现场制作和晚上的“青春，就是要不一young！”五四晚会做宣传。