五四系列活动策划书
关于五四青年节活动策划方案7篇
关于五四青年节活动策划方案7篇五四青年节活动策划方案篇1活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州活动目的：积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。
普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。
提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。
活动主办方：__团区委、__青年中心、志愿者丰泽服务队活动协办方：泉州__、泉州__学院活动时间：20__年4月23日16:00—20:00活动地点：云谷社区三楼多功能厅活动主持人：___、___活动内容：1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)2、健美操3、游戏：脑筋急转弯4、男声独唱《红日》5、独舞《印度姑娘》6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》7、男声独唱《高手》8、小品《搞好英语》9、男声独唱《月曲》10、男女合唱《让我爱你》11、独舞《天堂家园》12、交际舞13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品活动注意事项：1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物2、参加人员请准时准点参与3、参与表演节目和工作人员请提前到达4、所有人员请遵守活动现场秩序5、请爱护现场公共设施五四青年节活动策划方案篇2今年是共青团成立____周年，纪念“五四运动”____周年。
为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：一、活动主题：创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间：20__年5月4日三、活动内容：组织团员及青年骨干，召开“创新、发展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。
四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。
“五四青年节”庆祝活动策划书10篇
“五四青年节”庆祝活动策划书10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四活动策划方案（精选20篇）
五四活动策划方案（精选20篇）五四活动策划方案（精选20篇）为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的五四活动策划方案（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五四活动策划方案1一、指导思想以纪念建团xx周年、“五四”运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：xxxx组长：xxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:xxx(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:xxxx(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:xxx(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
5.4青年节主题活动策划方案7篇
5.4青年节主题活动策划方案7篇5.4青年节主题活动策划方案7篇5.4青年节主题活动策划方案一、活动主题“青春心向党·建功新时代”二、活动时间20__年__月__日三、活动内容(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)1.创业就业导师队伍走基层活动。
2.“千校万岗·就业有位来”_届毕业生线上招聘会。
3.青年员工职业发展规划课程讲座。
围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶;组织开展_届毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心;由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。
(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。
2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对_年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰;开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。
增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。
(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。
由团县委联合县扶贫开发服务中心，组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型，在新时代文明实践中心(站、所)，面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。
五四青年节活动策划方案范本（5篇）
五四青年节活动策划方案范本一、活动背景值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立____周年，弘扬＂五四＂精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办＂弘扬五四精神，展现青春活力＂活动。
二、活动主题本次活动主题为＂春华秋实＂，华即是＂花＂，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用＂春华秋实＂来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排1、举行一场诗歌朗诵会。
(____月中旬)各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。
对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。
(____月下旬)在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。
各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(____月下旬)为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。
进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳方法：每队____人，2位摇绳，____位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。
5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。
如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
(2)运球投篮接力(____男____女)；方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到＂开始＂口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑；2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
五四活动策划活动内容5篇
五四活动策划活动内容5篇五四活动策划活动内容（篇1）一、指导思想为纪念建团__周年、五四运动__周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于5月举行纪念“五四”运动活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题薪火相传，永葆青春三、活动时间4—5月四、活动内容(一)青春的接力(4月15日)组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
(二)青春的风采(4月29日)组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。
(三)青春的承诺(4月29日)开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。
五四活动策划活动内容（篇2）主题：我们在学习拜访老艺人，学习剪纸艺术指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团__县委关于纪念五四运动__周年活动方案的通知》，深入学习。
按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。
活动目的：关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛活动内容：1、找寻会剪纸的老艺人。
2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。
3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。
4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。
活动时间：五一期间人员职责：团委副书记——负责整个活动的实施。
所有团委成员进行学习。
所需资料：纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。
相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩!五四活动策划活动内容（篇3）一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
五四青年节的活动策划书(精选5篇)
五四青年节的活动策划书（精选5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《五四青年节的活动策划书（精选5篇）》，快快拿去用吧!五四青年节的活动策划书1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。
此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方试，演讲篇目。
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。
于20xx年4月19日上午12：00之前将报名表交至10专2班刘锐处。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格。
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：预赛时间：4月23日至4月27日决赛时间：5月4日活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布此次演讲比赛的通知。
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛。
八、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)九、比赛流程1、领导讲话致辞。
五四青年节活动策划方案(5篇)
五四青年节活动策划方案(5篇)五四青年节活动策划方案最新(5篇)五四青年节的意义在于激励青年要有独立思考、自主创新的精神，在实现个人价值的同时为社会进步和国家繁荣做出贡献。
下面是小编为大家整理的关于五四青年节活动策划方五四青年节活动策划方案最新（精选篇1）一、活动主题：以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为__学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：主办方：共青团__学院委员会。
策划承办方：软件学院团总支。
四、参赛对象：__学院在校大学生。
五、活动时间：20__年_月_日——20__年_月_日。
六、活动流程：1、作品征集由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置：本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
五四青年节活动策划方案最新（精选篇2）为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，汇聚起携手战“疫”的青春正能量，教育引导广大青年学生不断涵育道德情操，积淀文化底蕴，厚植爱国情怀，激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神，不断凝聚“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的精神力量，校团委决定举办内蒙古科技大学_年五四青年节“云系列”主题活动月。
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2012年XX学校
“五四”系列活动策划书
主办单位：XX学校团委
承办单位：XX学校团委组织部
一、活动背景
今年是“五四”运动93周年，也是中国共青团成立90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我院团员青年与学校同发展，为建设高水平特色大学、创建和谐校园贡献力量、奉献青春，院团委决定在“五四”期间在全校各级团组织中广泛开展“五四”系列活动，展示我院青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现就有关事项通知如下：
二、活动意义
1、进一步加强全校同学的思想道德建设，进一步提高全校同
学的思想觉悟，促进各专业同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国
热情，引导同学争当时代青年先锋，充分展示我们学校的
良好精神风貌。
三、活动对象
XX学校全体学生
四、活动时间
5月2日——5月30日
五、活动具体流程
（一）系列活动之一：“弘扬五四精神，书写励志青春”
————主题征文活
动
1、活动主旨：为了响应大学生校园文化生活的号召，展现当
学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；
为强化我院学生的文学特长，选拔优秀作品和优秀
人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生
观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自
身涵养；并在我校青年中大力弘扬文明精神和文明
新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园的同时
为我院举行的“五四文化节”增添一笔，故举办此
次征文比赛。
2、活动时间：5月2日——5月18日（投稿日期）
5月18日——5月25日（审核）
3、活动主题：
A、以展现当代大学生的风采，为青春提笔
B、以五四精神，爱国热情为题
4、投稿方式：在5月18日之前将稿件交给各系组织部处，并
在稿件上填写姓名，班级，学号。
5、征文要求：
A、文章体裁不限；字数不限。
B、参赛文章需上交一份纸质文档和一份电子文档（）
C、所有征文（纸质文档）要求字迹工整，规范。
并在规定
的时间内递交至组织部。
D、征文必须为自我原创作品，不得抄袭、套改，违者将取
消参赛资格。
6、征文评比
本次活动本着“平等、公平、公正”的原则对所有参
赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
A初审：由各系组织部及老师进行初审，各系老师在20日
至22日期间各系推选出10份优秀作品，进入复
审。
B复审：由院团委组织相关人员对其入围作品采取编号匿
名制，选出获奖作品。
7、奖项设置及预算
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干
奖状、证书、奖金
（二）系列活动之二：“弘扬五四精神，演绎经典故事”
————红色话剧表演大赛
一、活动主题
红色青春，演绎辉煌
二、活动宗旨
为迎接“五四”运动93周年，建团90周年纪念，进一步提升大学生人文素养，弘扬高雅艺术，繁荣高校校园文化，提高学生文化素质。
通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。
以青年学生的理想信念教育为核心，以提高大学生素
质为宗旨，以艺术活动为载体，以繁荣校园文化活动为目的，进一步促进我校校风、学风和学生工作的建设，发展。
三、活动优势
本次活动是XX学校第二届红色话剧表演大赛，具上次举办经验，活动举办引起广大学生参与，且话剧的形式符合当代大学生的青春特性，对观众较有吸引力。
本次大赛以各班为单位展开，能有效激发同学的集体荣誉感，调动大家积极性。
四、参赛人员
湖南商学院全体班级，风华话剧社团
五、活动时间：2012年5月日
六、活动地点：学生活动中心
七、活动准备
报名（5月2日—5月8日）
各参赛队员，报名参加各系组初赛（如有跨系组合，自选一系报名即可），各系组织部负责报名汇总。
初赛(5月8日—5月18日)
各参赛队员，报名参加各系组初赛，剧本内容以红色经典、励志青春为主，可以是红色电影片段，经典爱国剧本，励志题材短剧，鼓励原创。
各系在参加队伍中选取3队参加决赛。
决赛（5月22日晚）
院团委组织部将各系推选的节目进行审核，通过审核的节目将在5月22日晚在学生活动中心决赛中出场，将由院领导及老师评选优秀节目，并颁奖。
（三）系列活动之三“弘扬五四精神，庆祝建团90年”
————主题班会活动
一、活动时间
2012年5月
二、策划活动地点
班级晚自习教室
三、活动对象
XX学校大一各团支部
四、活动意义
共青团是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。
通过此次主题班会活动让同学们进一步了解共青团，深入其中，做一个优秀的共青团员。
五、活动的开展
由班委会负责策划本班活动内容及策划，由团支书主持活动展开。
班会分为及三环节进行：
第一环节：了解共青团
班会活动首先由班级负责人通过播放PPT演讲的方式进行，班级负责人对PPT进行演讲。
通过讲解PPT使台下的同学对共青团有更深一步的了解，除此之外对听讲的同学适时提问。
带动场下的同学一起活跃气氛。
第二环节：共青团的认知
经过了第一环节后，同学们对于共青团的了解将会更深一步，此时便由班级负责人主持活动，由同学们来说说对共青团的认知。
由负责人对同学们进行提问，通过提问抢答的方式来了解同学们对共青团的认知。
第三环节：团歌的演唱及总结此次班会活动
由班级负责人带领大家一起学习演唱团歌，待学习演唱之后，班级负责人请班主任上台对此次主题班会进行分析、总结。
活动过程中，院团委将对各团支部进行审查、评分。
本次活动优秀团支部将作为明年五四评优的重要指标。
评分标准
活动中气氛活跃度2分，配合度2分，是否切合本次活动主题2分，总体印象3分，活动秩序1分。
满分共10分。
评分表
注意：活动中气氛活跃度2分，配合度2分，是否切合本次活动主题2分，总体印象3分，活动秩序1分。
满分共10分。
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学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力的您一定可以获得应有的回报。
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