开展校园节约用水的活动总结
“节约用水”活动总结7篇
“节约用水”活动总结7篇第1篇示例：近日，我校开展了一次以“节约用水”为主题的活动，旨在提高师生们的环保意识，培养大家节约用水的习惯，让节水理念深入人心。
在这次活动中，全校师生积极参与，取得了显著的成效。
以下是我对这次活动的总结和反思。
活动的开展过程中，我们主要通过多种形式进行宣传，包括张贴宣传海报、举办演讲比赛、组织知识竞赛等。
这些形式多样的活动不仅吸引了师生们的参与，也使更多人了解了节约用水的重要性。
通过这些宣传活动，我们不仅传达了正确的环保理念，也提醒了每个人都有责任为保护地球环境贡献力量。
学校在活动中设置了多个节水示范区和节水实践区，供师生们参观和体验。
在这些区域中，我们可以看到各种节水设施和器具，了解到不同的节水方法和技巧，进而学会如何在日常生活中节约用水。
这种亲身体验的方式非常有效，让大家对节水有了更深入的了解和认识。
在活动中，我们还组织了一些实践性强的环保活动，如义务植树、清洁河道等。
这些活动不仅锻炼了师生们的团队合作精神，也让大家通过亲身参与感受到了环保行动的意义和价值。
大家在活动中的表现让人感到非常欣慰，展现出了我们学校师生团结向上的良好风貌。
在活动的总结中，我们发现虽然取得了一些成果，但还存在一些不足之处。
有的师生对节约用水的重要性认识不够深刻，缺乏主动节水的意识；有的节水设施和器具使用不当，造成浪费现象；还有一些人对环保活动持怀疑态度，缺乏积极参与的意愿。
针对这些问题，我们需要进一步加强宣传教育，引导师生们树立正确的环保观念，让节约用水成为一种习惯。
这次以“节约用水”为主题的活动取得了一定的成效，增强了师生们的环保意识，促进了学校环境保护工作的开展。
希望今后我们能够继续加强环保活动，让保护环境成为每个人的责任和义务，共同为地球的可持续发展贡献力量。
让我们携起手来，为创造一个更加美好的未来而努力奋斗！【】（未完待续……）第2篇示例：近年来，全球气候变化日益加剧，水资源日益紧缺，尤其是我国在人口众多的情况下更是严重。
2024年学校节约用水活动总结（2篇）
2024年学校节约用水活动总结____年学校节约用水活动总结一、活动目标和背景随着社会的发展和人口的增加，水资源的供应日益紧张。
水是人类赖以生存的重要资源，而学校是培养未来人才的摇篮，因此加强学校节约用水活动具有重要的现实意义。
本次活动旨在引导师生养成节约用水的习惯，提高大家对水资源的重视和保护意识，促进学校建设可持续发展环境。
二、活动策划为了使活动取得最佳效果，我们充分进行了相关策划工作：1.确定活动主题：本次活动的主题为“珍惜每一滴水，共建绿色未来”。
2.制定活动计划：制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人员、物资准备等。
3.宣传推广：通过校内外宣传渠道，宣传活动的目的、意义和方式，吸引更多的师生参与。
4.活动组织：成立活动组织委员会，负责活动的具体组织工作，分工合作，确保活动的顺利进行。
三、活动内容1.制定学校用水管理制度：建立学校用水管理制度，明确师生在使用水资源时应遵守的原则和规定，如合理控制冲洗水量、节约用水等。
2.开展宣传教育活动：通过开展主题宣传活动、举办水资源知识讲座等方式，提高师生对水资源的认识和重视程度。
3.建设节水设施：对学校内现有的设施进行评估和改造，如安装节水龙头、改进冲洗设备等，减少水的浪费。
4.组织节水实践活动：组织师生参与节水实践活动，如清洗校园建筑、植物浇水等，通过实际行动感受节约用水的重要性。
5.开展水资源知识竞赛：组织举办水资源知识竞赛，引导学生主动学习和了解水资源相关知识，增强他们的保护意识。
四、活动成果和亮点1.节约用水意识的提高：通过本次活动，师生们对节约用水的重要性更加深刻，并且养成了习惯性的节约用水行为。
2.节约用水行动的扩大：活动期间，学校师生不仅在学校内部积极参与节约用水行动，还将这种行为带回家庭和社区，形成了推广的效应。
3.教育效果显著：通过举办水资源知识讲座和竞赛，师生们不仅学到了更多有关水资源的知识，也提高了他们学习和保护水资源的意识。
节约用水活动总结范文(通用6篇)
节约用水活动总结范文（通用6篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《节约用水活动总结范文（通用6篇）》，希望能够帮到你!节约用水活动总结1为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，xx街道中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机，开展了“节约用水，从我做起”一系列宣传教育活动。
首先，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的？”展开讨论。
如在幼儿园，洗手时水流要开的小一点；搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开；集聚起来的水再用来冲厕所、浇花；喝水时喝多少接多少，不剩水。
在家里，可以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。
同时，在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真正涵义。
最后，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，向家长宣传节水意识，并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。
此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识，并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。
从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。
节约用水活动总结2为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。
通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。
世界水日节水宣传教育活动总结5篇
世界水日节水宣传教育活动总结5篇世界水日节水宣传教育活动总结（篇1）3月22日是世界水日，为了加强水情教育提高学生的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，育红小学本周开展了世界水日节水系列宣传活动。
在校园醒目位置张贴了节水宣传海报，倡议书，分发宣传资料，营造浓厚的宣传气氛。
周一，全校开展了童眼看水新闻发布会主题活动。
会上，十几位小小新闻发言人的报告声情并茂，活泼新颖。
从沿海少年的甘肃行拉开序幕，用生动的故事、图片让身处沿海城市的孩子体会缺水少水地区人们生活的艰难。
图片上一张张渴望水的脸庞，一双双期盼水的眼睛，让每一个孩子都震撼了，不禁发出感慨:一滴水是那么珍贵，一滴水加一滴水就是一片绿洲……接下来，新闻发言人就华北地区水资源现状、生活中浪费水的现象、我们该如何节约用水向大家阐述，他们自制了ppt，具体指导同学们该如何做到爱水节水:洗手时水龙头开小一些、及时关闭水龙头、让水循环使用、不往河里倒垃圾……在二年级同学的节水童谣之后，来自小海的老朋友海宝来到同学们中间，它作为本次活动的特邀新闻发言人，报告了最近黄浦江流域的水污染事件，通过视频播放、现场解说、其他地区水污染事件的回放，向大家敲响了生存的警钟，发出了大自然的警告。
最后，小小新闻发言人向全体师生发出了节水护水的倡议书，让大家牢记节约用水保护水资源从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
班主任组织同学们在校认真学习倡议书，并请同学们将节水知识向家长宣传，小手拉大手，共同节水护水。
水是生命之源，珍惜水，节约水，保护水，是人类持续发展的源泉。
育红小学的每一位师生都将从自己做起，节水护水，共同创造和谐美好的生活。
世界水日节水宣传教育活动总结（篇2）今年3月22是第__届“世界水日”、3月22日-28日是第__届“中国水周”。
为进一步普及水法律法规知识，营造全社会惜水、爱水、护水的氛围，根据省水利厅、市林水局相关文件精神，我局提早部署准备，制订工作方案，抓好责任落实，认真组织开展了一系列宣传活动，取得较好成效。
2024年学校节水节电总结(2篇)
2024年学校节水节电总结随着人类社会的不断发展，资源短缺和环境污染日益严重，节约能源和保护环境已经成为当今社会的重要任务。
作为一个学校，我们有责任教育学生节约能源、保护环境，同时也要自己身体力行，为节约能源和保护环境做出贡献。
在过去的一年里，我们学校坚持开展了节水节电活动，取得了一定的成果，现在让我们来总结一下2024年学校节水节电的情况。
首先，我们学校在2024年开展了一系列的节水活动。
一方面，我们注重宣传教育，通过在学校广播、班级会议等途径向全体师生讲解水的重要性，告诫大家珍惜每一滴水资源。
另一方面，学校进行了一些实际的改善措施，比如在厕所安装节水设备，修复漏水管道等。
此外，学校还加强了对学生的管理和监督，制定了严格的水资源使用规定，禁止浪费行为的发生。
这些措施的实施使得学校的水资源利用效率显著提高，水的浪费现象明显减少。
其次，我们学校在2024年也开展了一系列的节电活动。
学校鼓励全体师生使用节能灯泡、电子设备等，提倡关灯省电的行为。
此外，学校开展了多场节能知识竞赛和讲座，培养学生节约用电的习惯和意识。
学校在教学楼和宿舍楼安装了光电传感器和定时开关等设备，有效地降低了用电量。
同时，学校也加强了电力设备的检修和维护，提高了设备的效能，减少了能源的浪费。
这些措施的实施使得学校的用电负荷得到有效的调节，用电效率明显提高。
除了以上的节水节电活动，学校还开展了其他一些相关的活动。
比如，学校组织了环保志愿者团队，定期进行校园环境的整治和绿化工作，增强了师生对环境保护的责任感。
学校还开展了垃圾分类教育和宣传活动，提高了师生对垃圾分类的意识和能力。
这些活动的开展，使得学校的环境变得更加美丽干净，同时也增强了师生们对环境保护的认识和意识。
总的来说，2024年学校的节水节电活动取得了很好的效果。
通过学校的宣传教育和实际措施的落实，师生们的节约用水和用电意识得到了提高，同时学校的水资源和能源利用效率也得到了明显的提高。
创建节水型学校工作总结6篇
创建节水型学校工作总结6篇篇1一、背景与目标随着我国水资源日益紧缺，节约用水已成为全社会的共同责任。
学校作为培养人才的重要场所，更应肩负起节水教育的重任。
本学期，我校根据教育部门关于创建节水型学校的工作要求，制定了一系列措施，积极开展节水工作，取得了显著成效。
主要目标是通过宣传教育、制度建设和实践活动，提高学生的节水意识，形成节约用水的良好氛围。
二、工作内容1. 宣传教育（1）组织主题班会，通过PPT、视频等多种形式向学生普及节水知识，讲述水资源紧缺的严峻形势。
（2）利用校园广播、横幅、标语等方式，营造浓厚的节水宣传氛围。
（3）开展节水知识竞赛，激发学生参与节水的积极性。
2. 制度建设（1）制定《学校节约用水管理规定》，明确各部门职责，建立用水统计制度。
（2）实行用水计划管理，合理安排用水时间和用量。
（3）建立用水监管机制，定期检查和维修用水设备，杜绝跑冒滴漏现象。
3. 实践活动（1）组织学生参加校园绿化区域的喷灌系统设计，实践节水措施。
（2）开展“我为节水献一策”活动，征集学生的节水建议和方案。
（3）建立节水志愿者队伍，参与校园节水监督工作。
三、工作成效1. 提高了学生的节水意识通过宣传教育和实践活动的开展，学生们深刻认识到水资源的宝贵和节约用水的重要性，节水意识普遍提高。
2. 形成了节约用水的良好氛围通过制度建设和实践活动的推动，全校师生共同参与节水工作，形成了节约用水的良好氛围。
3. 取得了显著的节水成效本学期，我校用水量较上学期下降了XX%，节水工作取得了显著成效。
四、问题与建议1. 问题（1）部分老旧管网存在漏水现象，需及时更新改造。
（2）个别实验室用水设备存在浪费现象，需加强监管。
2. 建议（1）加大投入，更新改造老旧管网，减少漏水现象。
（2）加强实验室用水设备的监管，确保合理使用。
（3）继续开展丰富多彩的节水活动，激发学生参与节水的热情。
五、总结本学期，我校在创建节水型学校的工作中取得了显著成效，师生的节水意识普遍提高，用水量明显下降。
爱水节水总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告概述随着全球水资源的日益紧张，我国政府和社会各界对节约用水、保护水资源的高度重视。
本报告旨在总结我校在“爱水节水”主题活动中的成果与经验，进一步推动节水工作深入开展。
二、活动背景近年来，我国水资源供需矛盾日益突出，城市缺水问题严重。
为提高师生节水意识，我校积极响应国家号召，于今年开展了“爱水节水”主题活动。
三、活动内容1. 宣传教育：通过悬挂横幅、张贴海报、举办讲座等形式，广泛宣传节水知识，提高师生节水意识。
2. 实践活动：组织师生参与节水实践活动，如：关闭长流水、使用节水器具、开展节水竞赛等。
3. 制度建设：建立健全节水管理制度，明确各部门节水责任，确保节水工作落到实处。
4. 技术改造：对学校用水设施进行改造，提高用水效率，减少浪费。
四、活动成果1. 节水意识明显提高：通过宣传教育，师生节水意识明显增强，节水行为逐渐成为自觉行动。
2. 用水量明显下降：活动期间，学校用水量较去年同期下降了10%。
3. 节水器具普及率提高：学校节水器具普及率达到了90%以上。
4. 制度建设完善：形成了较为完善的节水管理制度，为持续开展节水工作提供了保障。
五、经验与启示1. 领导重视是关键：学校领导高度重视节水工作，为活动开展提供了有力保障。
2. 宣传教育是基础：广泛宣传节水知识，提高师生节水意识，是节水工作取得成效的基础。
3. 制度建设是保障：建立健全节水管理制度，明确各部门节水责任，是节水工作持续开展的重要保障。
4. 技术改造是手段：通过技术改造，提高用水效率，减少浪费，是节水工作的有效手段。
六、下一步工作计划1. 继续加强宣传教育：通过多种形式，持续开展节水宣传教育，提高师生节水意识。
2. 完善节水管理制度：进一步健全节水管理制度，确保节水工作落到实处。
3. 推广节水技术：积极推广节水新技术、新设备，提高用水效率。
4. 加强监督检查：定期对节水工作进行监督检查，确保节水工作取得实效。
通过本次“爱水节水”主题活动，我校在节水工作中取得了显著成效。
节水宣传活动总结(8篇)
节水宣传活动总结一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的方式策略，积极营造节约型校园。
1、水房作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。
将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、利用校园广播专题宣传。
3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。
今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
节水宣传活动总结（二）为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了____年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长____为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围;三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性;四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。
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【篇一】开展校园节约用水的活动总结
我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动,切实加强学校用水管理,提高水资源使用效率,现将有关情况总结如下:
一、高度重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。
二、广泛发动，内容丰富根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）大队部向全体师生发出珍惜水资源，共同创建节水型校园的倡议。
组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；
鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；
各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。
周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。
切实营造了节水宣传的良好氛围。
（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。
通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了'节约用水、从我做起“这一节水活动之中。
认识到了节水的重要性和其历史意义。
（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了'讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起“主题教育活动。
师生们共同查找有关节水的资料。
在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。
同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。
通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水
行动势在必行。
【篇二】开展校园节约用水的活动总结
一、指导思想
深入贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》等法律法规，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动内容
学校根据上级文件要求，开展了集体五个一，个人六个一活动，在学校门口悬挂了"一滴清水，一片绿地，一个地球"的横幅，还组织学生搞了一次以"节约用水"为主题的国旗下讲话，并在班级里大力宣传节约用水，组织每班学生开展一次班队会，并填写好班级日志，征集节约用水标语，每班还出了一期以"节约用水最光荣"为主题的黑板报。
根据上级六个一的要求，我们还要求学生画一幅宣传漫画；拟一句宣传口号；写一个身边的节水小故事；会一种节水小技巧；想一个节水金点子；做一件节水护水的好事。
充分激发了学生的兴趣，取得了非常显着的效果。
【篇三】开展校园节约用水的活动总结
为了培养幼儿从小养成爱护水源，节约用水的好习惯，幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动。
首先，沈老师于升旗活动中向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同讨论在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。
紧接着，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。
在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。
本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
【篇四】开展校园节约用水的活动总结
为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：
一、加强组织管理，提高思想意识
我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。
学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。
适逢“节水宣传活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。
学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣传教育。
学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后，立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。
通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。
二、加强宣传教育，提高节水意识
1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。
为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。
2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。
在“节水宣传”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。
学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。
在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。
班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。
通过多种形式向学生开展节水教育。
通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。
学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。
三、加强制度建设，确保长效节水
学校政教处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，
发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。
通过“节水宣传”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。
我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。