最新学而思-一年级数学
学而思各年级数学大纲
1.通过动手操作学习倒油取水问题，进行条件判断分析； 2.通过动手测量，判断物品的真假，培养学生的逻辑推理能力。 探索多种类型数学游戏中的乐趣，感受数学之美，拓展思维。 阶段学校效果检测，帮助学生查漏补缺，有利于后期学习方法的改进。 主要内容 学会通过观察数字和得数，利用倒推思想适当添加运算符号使算式成立，并通过“24点”益 智游戏提高学习兴趣，培养学生数感。 理解小数的意义，学会读写小数并会比较小数大小；会解决生活中简单小数问题。 面积认知进阶，通过观察掌握平行四边形及梯形特征；引导学生通过转化思想推导出平行四 边形及梯形面积公式；学会利用面积公式解决实际几何问题。 利用差不变思想解决常见年龄问题。 复习余数，倍数概念。掌握带余数除法的计算及各数之间关系。 学会读懂简单的条形统计图和折线统计图，并会分析统计图提出合理性建议；学会分析表格 中通的过数找据规，律结与合递逻推辑思推想理解、决列经方典程种等树方问法题解中决的一经些典应排用列性方问式题问。题及多线交点个数、分平面个 数方法。 掌握等差数列的概念及识别方法；熟练掌握等差数列的通项公式、项数公式、求和公式、中 项定理、连续奇数和公式等重要结论并会运用；学会利用等差数列解决应用题。 学习和解决各种以数字与数值为内容的文字数字谜问题，包括数字组成的多位数，数字在运 算下的变化，数的分解、分拆与排列。
★★★
★★★
计算
几何
应用
应用 应用
逻辑 应用
巧算加减法
几何计数问题进阶
有趣的周期问题
和差问题 移多补少应用题
推理综合 重叠问题
几何
计算 应用 方法
巧求周长
数阵图 猜猜他几岁 逆向思考
一年级数学练习题学而思
一年级数学练习题学而思一、加法练习题1. 小明有4个苹果，他再买了3个苹果。
请问小明现在有几个苹果?2. 小华有5本绘本，她借了2本给小红。
请问小华现在还剩下几本绘本?3. 有6个小朋友在操场上玩耍，又来了2个小朋友一起加入他们。
请问现在一共有多少个小朋友?4. 阳阳家有9颗樱桃树，每棵树上结了3颗樱桃。
请问阳阳家一共有多少颗樱桃?5. 小李有8个糖果，他给了4个糖果给小明。
请问小李现在还剩下几个糖果?二、减法练习题1. 小红有7张贴纸，她给了小华3张贴纸。
请问小红现在还剩下几张贴纸?2. 小明家里有6个苹果，他吃掉了2个苹果。
请问小明现在还剩下几个苹果?3. 小华手里有8个橙子，她送给小红4个橙子。
请问小华现在还剩下几个橙子?4. 小明有9块巧克力，他分给小华5块巧克力。
请问小明现在还剩下几块巧克力?5. 有12个小朋友在教室里上课，其中有6个小朋友离开了教室。
请问现在还有几个小朋友在教室里?三、乘法练习题1. 小明有3个篮球，每个篮球上有6个黑色的字。
请问小明一共有多少个字?2. 小红今年6岁，她有4个同样大的玩具熊。
请问小红一共有几岁?3. 有5个小朋友每人都有2个梨子，他们一共摘了多少个梨子?4. 小华买了3本漫画书，每本书上有7章节。
请问小华一共需要读多少章节?5. 小明家有2个鸡蛋篮子，每个篮子里装了6个鸡蛋。
请问小明家一共有几个鸡蛋?四、除法练习题1. 小红有18本绘本，她要分给3个好朋友，每个朋友一样多。
请问每个朋友能分到几本绘本?2. 小华家有16个苹果，她要分给4个同学，每人一样多。
请问每个同学能分到几个苹果?3. 小明家有10个橙子，他要分给2个弟弟，每人一样多。
请问每位弟弟能分到几个橙子?4. 小红家有15块巧克力，她要平分给5个朋友，每人一样多。
请问每个朋友能分到几块巧克力?5. 小华有20个石头，他打算分给4个小朋友，每个人一样多。
请问每个小朋友能分到几个石头?以上是一年级数学练习题，旨在帮助小学生巩固基础数学运算能力。
学而思 一年级数学
一.每种生果都暗示一个数,你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 =12 — = 8 =+ 12 = 35 =25 — = 11 =二.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )（ 3 ）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )（5）5+o=12△+o=10( 6 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )( 7 )5+o=12△+o=10( 8 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )（ 9 ）△+△=18△=( )（10）口+口+△+△=14☆+ o =13o =( )△+△+口=10△+ o=15☆=( )△=( ) 口=( )三.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24 你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10, □+△=12, ○+□+△=15.○=（）,□=（）,△=（）.（ 5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）二.下图中每种生果各代表一个数,算一算,它们各代表几?＋ = 7＋= 10＋= 9=（）=（）=（）已知：☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20, 则△－☆=()已知：△＋○＝14△－○＝2 则△＝( ) ○＝( )已知：▲＝●＋●＋●,▲＋●＝12,则●＝（）,▲＝（）已知：△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七.张先生把红.白.蓝各一个气球分离送给三位小同伙.依据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么色彩的气球?(1)小春说：“我分列的不是蓝气球.”(2)小宇说：“我分到的不是白气球.”(3)小华说：“我看见张先生把蓝气球和红气球分给上面两位小同伙了.”小春分到（）气球.小宇分到（）气球.小华分到（）气球.小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小同伙从高到低分列是________________________________________________.小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还剩1条,（）送给奶奶的鱼多.（在你以为准确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□11.一壶水可以装满8个杯子,一壶水可以装满4只碗,你能说出一碗水等于若干杯水么？1.三个小同伙比大小.依据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比阳阳大2岁. （）最大,（）最小.2.三个同窗比身高. 甲说：我比乙高; 乙说：我比丙矮; 丙：说我比甲高. （）最高,（）最矮.3.四个小同伙比体重. 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重. 这四个小同伙的体重次序是：（）＞（）＞（）＞（）.4.小狗.小猴.小熊.小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗？5.四种球,谁重谁轻?＞＞＞例4：请比较A.B.C三条线的长短.ABC＞＞1.杯子中有1,2,3三块石头,要使水面降低的尽量少,应当把个中哪一块拿出来？要使水面降低的尽量多,应当把个中哪一块拿出来？2.把鹅蛋.鸡蛋.鸽蛋分离放入三只碗里,猜猜它们分离放在哪只碗里?1号碗里是（） 2号碗里是（） 3号碗里是（）3.四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少分列一下.（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）12.=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.1．A.B. C三名运发动在一次活动会上都得了奖.他们各自介入的项目是篮球.排球和足球.如今我们知道：(1)A的身体比排球运发动高;(2)足球运发动比C和篮球运发动都矮.诸你想一想：A是（）运发动,B是（）运发动,C是（）运发动.2.爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的.哥哥和妹妹都想要.爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在本身面前.爸爸让他们猜他手里的球是什么色彩的,谁猜对了,就把球给谁.那么,谁必定能猜对呢? （）.3.小菲.小南.小阳三个小同伙,分离戴着红.黄.蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头.小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到.你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么色彩的帽子呢? （）走在第一个,戴着（）帽子; （）走在第二个,戴着（）帽子; （）走在最后,戴着（）帽子;4.黑兔.兔和白兔三只兔子在竞走.黑免说：“我跑得不是最快的,但比白兔快.”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? （）跑得最快,（）跑得最慢.5.三个小同伙比大小.依据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁. （）最大,（）最小.6.依据下面三句话,猜一猜三位先生年事的大小.(1)王先生说：“我比李先生小.” (2)张先生说：“我比王先生大.”(3)李先生说：“我比张先生小.” 年事最大的是（）,最小的是（）.7.光亮幼儿园有三个班.依据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数起码?哪一班人数最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多. （）人数起码,（）人数最多.8.三个同窗比身高. 甲说：我比乙高; 乙说：我比丙矮; 丙：说我比甲高. （）最高,（）最矮.9.四个小同伙比体重. 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重. 这四个小同伙的体重次序是：（）＞（）＞（）＞（）.10.小清.小红.小琳.小强四小我比高矮. 小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮; 小强说：小琳比我还矮. 请按从高到矮的次序把名字写出来：（）.（）.（）.（）.11.有四个木盒子.蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小.请按照从大到小的顺度,把盒子列队. （）盒子,（）盒子,（）盒子,（）盒子.12．张.黄.李分离是三位小同伙的姓.依据下面三句话,请你猜一猜,三位小同伙各姓什么?(1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小同伙唱歌. 甲姓（）,乙姓（）,丙姓（）.13．张先生把红.白.蓝各一个气球分离送给三位小同伙.依据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么色彩的气球?(1)小春说：“我分列的不是蓝气球.”(2)小宇说：“我分到的不是白气球.”(3)小华说：“我看见张先生把蓝气球和红气球分给上面两位小同伙了.” 小春分到（）气球.小宇分到（）气球.小华分到（）气球.。
学而思秘籍一年级数学计算专项
在学而思网校一年级数学课程中，数学计算专项一直是学生们比较头疼的部分。
所以今天我打算针对这个主题，为大家撰写一篇针对学而思数学计算专项的文章，希望能够帮助大家更好地掌握这一部分内容。
一、认识数学计算专项学而思数学计算专项是针对一年级学生的数学基础知识和计算能力进行强化训练的专项课程。
该课程内容包含了加减法、比较大小、数字排列、数字组合等方面的知识。
通过系统的讲解和大量的练习，帮助学生建立起扎实的数学基础，为今后的学习打下坚实的基础。
二、学而思数学计算专项的重要性在学而思一年级数学课程中，数学计算专项扮演着至关重要的角色。
数学是一切科学的基础，良好的数学基础对于学生的未来学习至关重要。
在小学阶段，基础知识的打好与否直接影响了学生对数学的兴趣和自信心。
学而思数学计算专项的重要性不言而喻。
三、学而思数学计算专项的难点学而思数学计算专项在教授基础知识的也会涉及到一些较为抽象的概念，例如数字的排列组合、加减法的运用等。
对于一年级的学生来说，这些知识点可能会比较晦涩难懂，需要花费更多的时间和精力来理解和消化。
四、如何有效学习学而思数学计算专项对于学而思数学计算专项的学习，首先要保持耐心和毅力，因为这是一项需要反复练习和温故知新的任务。
要关注课程中的重难点知识，进行有针对性的复习和强化训练。
另外，可以结合学校课堂上的学习，将所学知识运用到实际生活中，加深理解和记忆。
要保持良好的学习习惯，定期复习和检测自己的学习成果。
五、个人观点对于学而思数学计算专项，我个人认为这是一项十分有益的课程，通过系统的讲解和大量的练习，帮助学生更好地掌握数学基础知识和计算能力。
在学习过程中，我深刻认识到数学的重要性，也逐渐建立起了自信和兴趣。
相信通过不懈的努力和学习，我一定能够在数学领域取得更加优异的成绩。
在学而思数学计算专项的学习中，我们不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了将来更好地应用数学知识，解决实际生活中的问题。
我希望每位同学都能够认真对待数学计算专项的学习，努力提高自己的数学水平，为自己的未来打下坚实的基础。
小学一年级学而思数学试题
小学一年级学而思数学试题3(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一年级下册数学期末试卷三一、口算：(25%)3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7=8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8=10-6= 10-5= 19-9- 4+5+7= 2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3= 5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10=二、填空。
(30%)1、看图写数2、 13和16两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。
314 16 20 18 13 17 4、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
10里面有（ ）个一。
（ ）个一和（ ）个十合起来是17。
20里面有（ ）个十。
个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）。
13这个数，十位上是（ ），个位上是（ ）。
9 3 6 12 4 17 7 6十位 个5、 在○里填上“＞”“＜”或“＝”11○20 9○13－5 6＋7○206、在□填合适的数9－□＜8 10－□＞5 □＋6＞12－2三、 把相对的时间连起来。
(6%)□○□=□□○□=□五、解决实际问题(30%) 1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只。
□○□=□2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有（ ）个苹果。
□○□=□3. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种（ ）棵。
□○□=□4. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了（ ）面。
□○□＝□大约8大约104时 8时5、. 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算．(其中1只大猴子，6只小猴子)六、数一数(5%)1、2、图中共有（）个。
看题仔细思考并理解填出○△□各有多少个萌萌同学如果能完成她将是全园最棒（bang）的，小同学。
○＋△＋□=17 ……………①○＋△=10…………………②△＋□=12 …………………③○=（）△=（）□=（）七，将下列的人民币从小到大排列。
2022一年级学而思杯数学答案及详解
2022年春季一年级“学而思杯”试题分析考试时间：60分钟姓名：______ 得分：______1.（★★★）计算57911131517192123+++++++++=．【分析】原式72351591113171921（）（）（）（）（）=+++++++++=140知识点：速算与巧算考点说明：①要求学生的观察能力很强，能够很快找到哪些数字可以凑整。
②利用凑整法进行计算，考察学生认真细致的计算习惯。
<评价> ：本题考查二级下所学速算与巧算中凑整法，该方法是小学奥数中重要的速算技巧，在二年级暑期（三级上）第一讲《加减法巧算》中还将进一步来学习；到了三四年级还会学习乘除法凑整。
2.（★★★★）把18个苹果分成数量都不相同的5堆，其中数量最多的一堆有8个苹果．【分析】连续的自然数的和是18，所以应填1、2、3、4、8．知识点：数字的拆分考点说明：考察学生的数感，能通过观察及熟练的计算找到把18分解成5个数相加，加数最大的情况。
<评价>：本题考查一年级暑期（二级下）数字的组成，在二年级暑期（三级上）第九讲《数字的拆分》中还将进一步来学习有关数字拆分的问题，届时我们将采取有序枚举的方法探讨数的拆分方式，到了高年级，数字的拆分还将与数论中的许多问题结合起来考察，是学习的重点。
3.（★★★）已知：★+★+★+■=90，■－●=30，●=★+★+★，请问■=，●=，★=．【分析】根据已知条件，可以计算出●=30，■=60，★=10.知识点：等量代换问题考点说明：要求学生的推理能力很强，能够把握各条件之间的联系进行图形间的等量代换，从而解决问题。
<评价>：本题考查一年级寒假（二级上）等量代换。
在二年级暑期（三级上）第十四讲《等式性质》中还将进一步来学习等量代换和等式加减的方法。
本部分内容为新体系中代数模块的重要基础，对后续学习具有重要作用。
4.（★★★★）在下面的图中，包含苹果的正方形一共有13个．【分析】包含1个基本正方形的带苹果正方形有1个，包含4个基本正方形的带苹果正方形有4个，包含9个基本正方形的带苹果正方形有6个，包含16个基本正方形的带苹果正方形有2个，所以共有146213+++=(个)．知识点：图形的计数考点说明：本题主要考察学生的观察力，及计数中认真细致的好习惯。
学而思数学全套讲义
学而思数学全套讲义的内容涵盖了从小学一年级到初中二年级的所有数学内容。
这些讲义不仅详细介绍了各种数学概念和公式，还包括了大量的例题和练习题。
通过对这些讲义的学习，学生可以全面提升自己的数学能力，包括基础计算能力、逻辑思维能力、问题解决能力等。
首先，学而思数学全套讲义注重基础知识的掌握。
讲义中包含了大量的基础知识，如小学数学中的加减乘除运算、分数小数、图形面积体积计算等，以及初中数学中的代数方程、几何图形、函数等。
通过学习这些基础知识，学生可以建立起完整的数学知识体系，为后续的学习打下坚实的基础。
其次，学而思数学讲义强调解题技巧的训练。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过大量的练习才能掌握解题技巧和方法。
学而思数学讲义中包含了大量的例题和练习题，通过这些练习，学生可以逐渐掌握各种解题技巧和方法，提高自己的解题速度和正确率。
同时，讲义还注重培养学生的思维能力和问题解决能力，通过不断思考和探索，学生可以逐渐形成自己的解题思路和方法。
再次，学而思数学讲义注重学生的个性化发展。
每个学生都有自己的特点和优势，学而思数学讲义注重发现和挖掘学生的潜力和特长，根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定个性化的教学方案和教学方法，让学生能够更好地发挥自己的优势和特长。
最后，学而思数学讲义注重与学生的互动和交流。
在教学过程中，教师注重与学生进行互动和交流，了解学生的问题和困惑，及时给予指导和帮助。
同时，教师还注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力，让学生能够自主探索和解决问题。
总之，学而思数学全套讲义是一套全面、系统、实用的数学学习资料，通过学习这套讲义，学生可以全面提升自己的数学能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
同时，这套讲义也注重学生的个性化发展和自主学习能力的培养，让学生能够更好地发挥自己的潜力和特长。
学而思教育还提供了许多其他的教学资源和服务，如在线直播课、一对一辅导等，这些教学资源和服务可以更好地满足学生的不同需求和期望。
学而思网校小学奥数(一年级)
我会比一比推理比较图形的折叠我会算一算——加法数学活动我会算一算——减法你能把下面的加法算式改成道加法算式和两道减法算式吗？你能把下面的加法算式改成一道加法算式和两道减法算式吗小动物教你学减法，一起来练一练。
小猫钓鱼算出小鱼身上算式的结果小鱼就被钓上来啦！比一比小猫钓鱼，算出小鱼身上算式的结果小鱼就被钓上来啦！比比，看谁钓的又快又多！每只小动物的车应该停在几号停车场呢？连一连。
聪明的小朋友们，你能在一分钟内口算出下面各题吗？我们来比赛吧！吗？请画出找球的线路。
生活中的数学小老虎在和小牛捉迷藏，小老虎只有从1开始按每次多2的数字往前走才能找到小牛小朋友们试试小牛。
小朋友们试一试。
小朋友们，学习了20以内加减法的计算大家都成了计算小能手的计算，大家都成了计算小能手了。
你知道加减法有什么用途呢？利用加减法可以解决生活中的许利用减可解决中的许多数学问题，这节课我们就一起看图来解决问题。
⑴根据下面的图写算式⑴根据下面的图写算式。
⑵根据下面的图写算式⑵根据下面的图写算式。
说一说每个图表示什么意思然后写出算式说说每个图表示什么意思，然后写出算式。
看图填空，并列出算式。
⑴⑵聪明的小朋友，你知道下面每幅图的意思吗？请你根据图意写出算式。
⑴原来有11只兔子。
我已经卖出去了5只。
还剩下几只没有卖出去？棵花还有棵没有栽已经栽了多少棵了？⑵一共要栽14棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵了？你能根据下面的图列出算式吗？⑴⑵原来车上有15人。
草地上原来有15只白兔子和7只灰兔子，后来又跑来了4只灰兔子，跑走了5只白兔子。
你能跟据下面不同的问题列出不同的算式吗？⑴草地上原来共有几只兔子？⑵草地上现在有几只白兔子？⑶草地上现在有几只灰兔子？比一比，算一算。
⑴小明折了多少架纸飞机？12个同学排成一队去游玩，小明的后面有3个同学，他的前面有几个同学？钟面上的数学钟面上有时针、分针和12个数字。
短而粗的是时针，长而细的是分针。
钟面上把一圈平均分成12个大格，每个大格又分成相等的5个小格，分针走一圈是分钟；时针走一圈是分针走圈是60分钟；时针走圈是12小时。
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一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？
— 6 = 15 =
12 —= 8 =
+ 12 = 35 =
25 —= 11 =
二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？
( 1 ) △一7=５o+△=１7 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )
（3 ）△一4=11 o+△=１6 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （5）5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) （9 ）△+△=18 △=( ) （10）口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10
△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？
（1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9
△=（）□=（）○=（）
（2 ）△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21 △=( ) ○= ( ) ☆=( )
（3 ）你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24 你= （）我= （）他= （）
（4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=（）○=（）
四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？
（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）
△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）
△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）
△＋△－○＝9 ○＝（）
△＋○－□＝10 □＝（）
二、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?
＋= 7
＋= 10
＋= 9
=（）=（）=（）
已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )
已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( )
已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）
已知：△+ ○= 5 ○+ ☆= 9 △+ ○+ ☆= 13
△=( ) ○= ( ) ☆=( )
七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。
”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”
(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”
小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
小华分到（）气球。
小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是________________________________________________.
小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）
小白猫□小花猫□
11、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，
你能说出一碗水等于多少杯水么？
1、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
2、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
3、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？
5、四种球，谁重谁轻?
＞＞＞
例4：请比较A、B、C三条线的长短。
A
B
C
＞＞
1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使
水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？
2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?
1号碗里是（）2号碗里是（）3号碗里是（）3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。
（）＞（）＞（）＞（）
（1）（2）（3）（4）
12、
？=（）
答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.
1．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。
诸你想一想：
A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。
2、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢? （）。
3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子；
4、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?
（）跑得最快，（）跑得最慢。
5、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
6、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
” (2)张老师说：“我比王老师大。
”
(3)李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是（），最小的是（）。
7、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。
（）人数最少，（）人数最多。
8、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
9、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
10、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。
11、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。
12．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
13．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。
”
(2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”
(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
小华分到（）气球。