大学校园改造建设规划报告
仰恩大学校园建设规划
仰恩大学校园建设规划校园是学校教学、科研、生活和文化建设的主要载体和基本保障。
根据仰恩大学2005-2020年《仰恩大学建设与发展规划》与2005-2020年《仰恩大学学科建设和队伍建设规划》的要求以及国家相关标准，遵循校园建设规律制定本规划。
一、校园建设现状（一）区位仰恩大学位于文化历史名城——泉州市北郊洛江区，校园座落在仙公山下、仰恩湖畔，依山傍水，风景秀丽，环境优雅。
仰恩大学占地面积约2000亩，湖面面积约1200亩，总建筑面积约51万平方米（含仰大附中），分为三个校区。
1.第一校区又称旧校区，占地720亩，建筑面积15.3万平方米，其中包括：第一教学区占地面积480亩，建筑面积4.2万平方米，建有4幢计12000座的教学楼和2幢教师办公楼、1幢行政办公楼，为仰恩大学计算机与信息学院、管理学院以及数学系教学与科研基地，同时也是学校管理中心所在地。
第一生活区占地面积130亩，建筑面积7.3万平方米。
其中包括5幢计200户的教工宿舍楼和6幢计4500床位的女生宿舍楼，以及东苑餐厅、南苑餐厅、西苑餐厅等。
第二生活区占地面积110亩，建筑面积3.8万平方米。
其中包括7幢计5250床位的男生宿舍楼。
2.第三校区共占地870亩，建筑面积22.2万平方米第三教学区占地面积360亩，建筑面积6.1万平方米，建有3幢计13000座的教学楼和教师办公楼，以及1幢行政办公楼，为财政金融学院、经济学院、人文学院以及法学系、英语系教学与科研基地，同时也是学校管理中心分部所在地。
第三生活区占地面积510亩，建筑面积16.1万平方米。
其中包括4幢计640户的教工宿舍楼和7幢计5400床位的男生宿舍楼以及7幢计5700床位的女生宿舍楼以及E1、E2、E3和E4四个餐厅。
3.第二校区又称连接区，是连接第一和第三校区的部分，占地面积410亩，建筑面积4.7万平方米，为仰恩大学电脑教学中心、网络信息中心、文体中心、图书馆，以及广场、舞池、集中绿地等公共场所所在地。
大学校园改造建设规划报告
大学校园改造建设规划报告发展规划处处长文秘网站的龙头____工作计划：/article/bgzj/jhgh/Index.html各位代表：我校的校园改造建设始终得到了全校师生员工的密切关注，受教代会主席团委托，我从校园现状及存在的问题、校园改造建设规划思路、老校区改造工程三个方面向各位代表进行汇报，请予审议。
一、我校校园现状及存在的问题(一)校园现状经过80多年的发展建设，我校基本形成了一校、三区、两院的办学模式。
****校区现有土地面积344万平方米，房屋建筑面积147万平方米。
其中教化校区土地面积109.1万平方米，建筑面积109.9万平方米；黄河路校区土地面积39.19万平方米，建筑面积33.92万平方米；学府路校区土地面积195.78万平方米，建筑面积3.63万平方米。
**校区校舍建筑面积中，教室18.62万平方米，实验室16.59万平方米，科研用房13.84万平方米，图书馆4.4万平方米，行政办公用房2.79万平方米，体育场馆1.36万平方米，学生宿舍21.76万平方米，食堂2.91万平方米。
(二)存在的问题1. 用地不足——尤其缺少教学用地、学生生活用地、体育场地、绿地与开放空间；2. 功能分区不尽合理——由于我校建筑多为“应急”建筑，建筑地点的选择又多是“见缝插针”，所以造成功能区划与使用功能不尽合理的状况。
3. 基础设施建设滞后——近年来，学校办学规模、基本建设迅速增长，但与之相配套的水、电、气、暖、管网并未得到根本改善，容量严重不足，管网严重老化，锅炉燃气、污水排放绝大多数不符合环保标准，缺乏基本的安全、保密系统，消防系统存在隐患；4. 道路与交通组织不佳——道路功能不明确、缺少地下停车场和地上停车位、缺乏有效的交通组织与管理；5. 环境设施不全——照明、宣传、标识等设施缺少系统规划；6. 文化品位与景观质量不高——缺少公共环境艺术设施，反映办学传统与办学特色的人文景观不足。
上述问题的存在，有地理位置的原因，有长期投入不足的原因，有南迁北返的历史原因，有高校扩招造成办学规模与资源紧张矛盾更加突出的原因，但更主要的原因是缺少统筹规划。
河西学院校园修建性详细规划
3、簇群式发展的生态校园
建筑分布于校园生态绿野中呈簇群式的布 局，采用散点式自由灵活式布置，以镶嵌 于草林的院落式布局来营造现代大学的书 院气息，从而形成了自由形态为主，建筑 分布在草林与水体之间的总体布局,使各建 筑组团对基地内的生态空间有最大的接触 面积，实现建筑与环境最大程度的融合。
4、以草地、水体为校园环境的主体结构的生态校 园
照时数3000小时以上，降水量104—495毫米。1月 份最冷，7月份最热。每年6月至9月为最佳旅游季 节。
（2）地形 河西学院用地大致呈不规则长方形，南北长约
1412米，东西宽约479米。整个校园地形较平坦， 地势呈中间高，南、北低；西高东低，最大高差4 米。
4、现状存在的问题 （1）校园南北向主干道没有与城市主干道（312
基地内部保持良好的交通联系，出入口和内部道 路符合人流与车流的集散要求，人车分流互不干 扰，各运动流线保持顺畅、短捷。 3、校区建筑布置应考虑总体景观，与周边环境相 协调。使建筑与生态环境结合、并利用地形创造 校园特色。
二、总平面布局
校区南区与北区已基本形成，通过对校园 中心区域的规划，加强校园南区和北区的 联系。在中心区域西、北和南侧形成教学 簇群，在东侧形成体育运动簇群，就这样 形成南区、中区和北区平行布置的格局。 同时根据大学自身要求，形成多边的学生 宿舍区-教学区-运动区的品字形结构，很好 地满足了大学本身功能要求。
科专业为优势，不断拓展专业方向，优化学科专业结构， 产学研相互促进，多学科协调发展。 服务区域：立足河西，面向甘肃，辐射周边。 培养目标：以服务地方经济社会发展为宗旨，为基础教育、 生产和管理一线培养基础扎实、素质优良、特长突出、实 践和创新能力较强的应用型人才。
2.学校建设与发展的总体目标
校园建设升级改造实施方案
校园建设升级改造实施方案随着教育事业的不断发展，校园建设也日益成为学校管理和教育教学工作的重要组成部分。
为了提高校园建设的质量，满足师生学习和生活的需求，我们制定了以下校园建设升级改造实施方案。
首先，我们将着手改善校园基础设施。
针对学校教学楼、宿舍楼、图书馆等建筑，我们将进行全面的检修和维护工作，确保建筑结构的安全稳固，为师生提供一个安全舒适的学习和生活环境。
同时，我们还将加强对校园绿化和景观的管理，美化校园环境，提升师生的生活品质。
其次，我们将优化校园交通设施。
针对校园内的道路、停车场等交通设施，我们将进行重新规划和设计，提高交通设施的通行效率和安全性。
同时，我们还将加强对校园交通秩序的管理，确保师生出行的便利和安全。
另外，我们将加强校园安全设施建设。
针对校园内的监控设备、消防设施等安全设施，我们将进行全面的更新和升级，提高校园安全设施的智能化水平，确保师生的人身和财产安全。
此外，我们还将推进校园信息化建设。
针对校园内的网络设施、多媒体教室等信息化设施，我们将进行全面的升级和改造，提高信息化设施的智能化水平，为师生提供更加便捷高效的信息化服务。
最后，我们将加强校园环境管理。
针对校园内的卫生和环境卫生设施，我们将加强环境卫生管理工作，确保校园环境的整洁和卫生，提升师生的生活质量。
通过以上校园建设升级改造实施方案的实施，我们相信可以进一步提高校园建设的质量，满足师生学习和生活的需求，为教育事业的发展提供更加有力的支持。
希望全校师生共同努力，共同营造一个优美、安全、舒适的校园环境。
大学校园规划调研报告（含五篇）
大学校园规划调研报告（含五篇）第一篇：大学校园规划调研报告大学校园规划调研报告调研对象一：昆明理工大学呈贡新校区规划区位分析：昆明理工大学新校区位于昆明呈贡大学城的东偏北的方位，用地规模约 2100 亩。
用地内地势较为平缓,相对高差 25——30 米，属丘陵缓坡区，一条源自松茂水库的东西向水渠捞鱼河穿过用地，向西注入滇池。
设计理念：1、人文校园——高等教育改革呼吁人文素质的回归，作为校园文化载体的校园环境和建筑应该在人文素质培养中发挥积极作用。
优美的校园环境可以使学生在赏心悦目中得到美的享受，外在美的思想下潜移默化养成美的行为、美的语言、美的性格。
我们在新校区的建筑和环境设计中努力营造出一个明快、活泼、健康的校园氛围，以人为本创造环境，体现尊重人、理解人、关怀人。
并考虑了无障碍设计，为体现人文素质的培养作出了尝试。
2、信息化、产业化校园——我们很重视校园信息的资源共享，对内，建筑的组团院落式布局与多条信息轴相连，为校内的信息共享提供了空间。
对外，在规划分区中尽可能将图书信息中心、体育服务中心、科技产业等功能组团设置在邻近城市道路，与外界联系方便的位置，以利于与社会共享文化设施资源。
3、生态化校园——自古书院往往“择胜地”、“依山林”，选择“文物荟萃”的名山胜地，作为治学的理想场所。
因此新校区在设计中因承中国文人顺乎自然的审美情趣，于清幽山水之间陶冶人的情操，结合绿地、树木、广场、小品设计成长长绿轴的景观大道，将入口处的盎然绿意一直延伸到中心区，并且渐显开阔与自由。
总之，由水面与绿化相结合构成的这一生态绿环使新校区在生态环境成为具备自我调节能力的有机系统，为广大师生提供了舒适健康、多姿多彩的外部休憩空间。
4、可持续发展的校园设计——主要体现在三个方面：（1）结合生态的校园设计。
在宏观上，校园要结合地形地貌，不破坏原基地生态环境。
在微观上，通过建筑遮阳、通风、利用太阳能等生态手法，尽可能的节约资源，创造宜人的室内环境。
高校改造工程规划方案范本
高校改造工程规划方案范本一、项目概况随着高等教育的普及和发展，各大学校园的建设也日趋重视。
为了提高教学科研水平，改善学生生活环境，我们计划对某高校进行全面的改造工程。
本项目计划在校园内进行建筑、景观、设施等多方面的改造，以提升学校整体形象，改善师生生活和学习条件。
二、项目背景该高校成立于1950年，具有悠久的历史和丰富的教学资源。
然而，随着时间的推移和学校规模的扩大，一些老旧的建筑设施逐渐显露出问题，整体校园环境亟待改善。
此外，校园内的交通、绿化、停车等方面也存在一些隐患和不便之处。
为了提升学校整体形象和提高校园环境的品质，对学校进行全面的改造工程是必要的。
三、项目建设内容1. 教学建筑的改造首先，我们将对学校内的教学建筑进行全面的改造。
针对老旧的教学楼，我们将进行整体翻新，包括外墙刷新、内部设施更新等工作。
特别是老化严重的教室、实验室等场所，将进行全面改造，提升设施设备水平。
此外，我们还计划增建教学楼，以满足学校规模扩大和教学需求增加的需要。
2. 学生宿舍的改造为改善学生的生活条件，我们将对校园内的学生宿舍进行全面改造。
首先，对于老旧宿舍楼，我们将进行全面的装修和维修，以提升宿舍的居住品质。
同时，我们将修建新的学生宿舍楼，以增加宿舍的容纳量，满足学生的住宿需求。
3. 校园景观的改善学校的环境和景观对师生的生活和学习都有直接的影响。
我们将对校园内的景观进行全面的改善，包括植被的增添、道路的修缮、广场的改造等工作。
通过提升校园的绿化水平和景观层次，创造出一个优美宜人的校园环境。
4. 校园交通设施的规划校园内的交通设施对师生出行和校园管理都有重要的影响。
我们将对校园内的交通设施进行全面的规划，包括道路的设置、停车场的建设等工程。
通过合理的规划和建设，解决校园内交通拥堵、停车难等问题，提升校园的整体交通环境。
5. 校园设施的建设为了提高学校校园的整体设施水平，我们还将加强对校园其他设施的建设。
包括校园内的图书馆、食堂、体育馆、医院等设施的建设和改造。
学校改造策划书3篇
学校改造策划书3篇篇一《学校改造策划书》一、引言随着时代的发展和教育理念的不断更新，学校的环境和设施也需要不断地进行改造和提升，以更好地满足学生的学习和成长需求。
本策划书旨在提出一系列关于学校改造的建议和方案，旨在打造一个更加现代化、舒适、安全的学习环境，提升学校的教育质量和整体形象。
二、学校现状分析1. 建筑设施：学校现有建筑存在一定的老化和磨损现象，部分教室、实验室、办公室等空间布局不合理，功能不完善。
2. 教学设备：教学设备相对陈旧，多媒体教学设施不足，无法满足现代化教学的需求。
3. 校园环境：校园绿化面积不足，景观设计缺乏特色，缺乏休闲和活动空间。
4. 安全设施：学校安全设施有待完善，如消防设备、监控系统等不够齐全和先进。
三、改造目标1. 改善学校的建筑设施，提升学校的整体形象和舒适度。
2. 配备先进的教学设备，推动现代化教学的开展。
3. 优化校园环境，打造宜人的学习和生活空间。
4. 完善安全设施，保障师生的生命财产安全。
四、改造内容1. 建筑设施改造对老旧教学楼进行外立面翻新和内部装修，改善教室、实验室、办公室等空间的采光和通风条件。
重新规划和调整校园布局，合理设置教学区、活动区、生活区等功能区域。
升级改造学校的水电设施，确保供应稳定和安全。
建设新的图书馆、体育馆等设施，满足师生的多样化需求。
2. 教学设备更新采购一批先进的多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板、电脑等，实现教室多媒体化。
配备数字化实验室设备，提升学生的实验操作能力和科学探究精神。
为教师办公室配备办公电脑和网络设备，提高办公效率。
建立学校资源中心，整合和共享教学资源。
3. 校园环境优化增加校园绿化面积，种植适应当地气候的树木和花卉，打造美丽的校园景观。
设计和建设休闲广场、花园等活动空间，为师生提供放松和交流的场所。
改善校园道路和停车场的布局，提高交通便利性。
安装校园文化展示设施，展示学校的历史和文化。
4. 安全设施完善升级消防设备，确保符合消防安全标准。
大学校园建设方案（精选18篇）
大学校园建设方案（精选18篇）大学校园建设方案篇1一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容 :(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二) (二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(限时5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(限时3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答限时2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。
六、活动准备：1) 参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
(秘书部和办公室负责)② 3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日晚上 6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3)赛前宣传：3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责) 七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人( 由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
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2018年大学校园改造建设规划报告
各位代表：
我校的校园改造建设始终得到了全校师生员工的密切关注，受教代会主席团委托，我从校园现状及存在的问题、校园改造建设规划思路、老校区改造工程三个方面向各位代表进行汇报，请予审议。
一、我校校园现状及存在的问题
(一)校园现状
经过80多年的发展建设，我校基本形成了一校、三区、两院的办学模式（**；****校区、**威海校区、**深圳校区；**科学技术研究院、**工业技术研究院）。
****校区现有土地面积344万平方米，房屋建筑面积147万平方米。
其中教化校区（含科学园和土木楼）土地面积109.1万平方米，建筑面积109.9万平方米；黄河路校区土地面积39.19万平方米，建筑面积33.92万平方米；学府路校区土地面积195.78万平方米，建筑面积3.63万平方米。
**校区校舍建筑面积中，教室18.62万平方米，实验室16.59万平方米，科研用房13.84万平方米，图书馆4.4万平方米，行政办公用房2.79万平方米，体育场馆1.36万平方米，学生宿舍21.76万平方米，食堂2.91万平方米。
(二)存在的问题
1. 用地不足——尤其缺少教学用地、学生生活用地、体育场地、绿地与开放空间；
2. 功能分区不尽合理——由于我校建筑多为“应急”建筑，建筑地点的选择又多是“见缝插针”，所以造成功能区划与使用功能不尽合理的状况。
3. 基础设施建设滞后——近年来，学校办学规模、基本建设迅速增长，但与之相配套的水、电、气、暖、管网并未得到根本改善，容量严重不足，管网严重老化，锅炉燃气、污水排放绝大多数不符合环保标准，缺乏基本的安全、保密系统，消防系统存在隐患；
4. 道路与交通组织不佳——道路功能不明确、缺少地下停车场和地上停车位、缺乏有效的交通组织与管理；
5. 环境设施不全——照明、宣传、标识等设施缺少系统规划；
6. 文化品位与景观质量不高——缺少公共环境艺术设施，反映办学传统与办学特色的人文景观不足。
上述问题的存在，有地理位置的原因，有长期投入不足的原因，有南迁北返的历史原因，有高校扩招造成办学规模与资源紧张矛盾更加突出的原因，但更主要的原因是缺少统筹规划。
二、校园改造建设规划思路
结合我校实际情况，我校校园改造建设将从以下四个方面考虑：(一)拓展校区周边用地，实施校园置换
由于历史的原因，我校教学、科研、办公、生活相对集中在教化校区。
而教化校区地处城市中心，面积不足900亩，建筑面积已达100万平方米，空间到了拥挤、无序、困难的境地，越来越凸现出局限和阻碍。
因此，我校整体布局规划要有突破，必须突破教化校区地域范围的局
限，进行校园置换，同时向周边地区拓展办学空间。
从而大力推进基础实验楼、学生公寓、体育运动设施、大学生文化中心等基本办学条件的规划建设。
(二)完善功能布局，整合功能设施
随着学校的发展建设，逐步调整和完善建筑的功能布局。
在校园基础设施改造的基础上，完善道路交通系统，整合公共环境艺术设施，创造建筑、人与环境的和谐空间。
(三)抓住机遇，加大基础设施改造力度
“十五”末期，国防科工委将投入巨资对我校的基础设施进行改造建设，总建设经费将达到1.69亿元，其中，中央专项资金1.3亿元，学校自筹资金0.39亿元。
主要进行校园安全系统、电力系统、供热系统、给排水系统、校园环境等5个方面的改造建设。
(四)推进校园文化环境建设，营造良好育人环境
一所大学历史愈是悠久，其传统愈是逐渐凝结于物化的校园之中。
大学校园及其建筑的品质不仅体现在特定的地域性、历史性、文化性、艺术性等方面，而且还突出反映在其特有的学术氛围上，并直接影响着人才培养的环境与规划设计。
为此，学校将加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。
三、老校区改造工程
国防科工委已经启动了委属高校老校区改造工程。
我们将抓住这一历史机遇，统筹规划，科学设计，谋划长远，从根本上改变我校基础设
施陈旧老化状况，同时重新审视校园建设规划，充分考虑未来发展需求，设计先进并留有余量，做到一朝投入，长期受益。
具体将进行以下五个方面的改造建设：
(一)校园安全系统改造工程
1. 校园安全保卫系统
我校位于**市中心，临靠交通要道，流动人员多。
我校每年承担大量国防科学技术研究项目，保密工作任务艰巨。
目前，学校安全保卫工作主要采取比较传统的人防和物防，高科技的防范手段基本空白。
安全保卫系统的改造方案是：在一、二校区各自组成安全防范系统网络，分别设置总控制中心，主要区域、重点建筑物及重点部门设置视频监视及入侵报警点，通过监控中心的报警控制、传输、显示及硬盘录像设备，将校园内单体建筑物的安全防范系统联结成网络。
校园安全系统工程全面完成后，学校防范面积大、防范盲点多等因素造成安全保卫难的问题将得到全面解决。
2. 建筑消防控制系统
我校现有消防控制中心14处，其中9处能正常运行，有些教学楼、办公楼及学生公寓没有消防控制设施，并缺少消防报警系统。
具体改造建设方案是：在一、二校区各自组建火灾自动报警系统的报警网络，设置消防控制中心，使用智能型报警设备将独立的单位消防控制室连接起来，使报警信息传送快速、准确。
同时对一、二校区学生公寓消防设施进行改造；对重要建筑物消防系统改造，彻底消除安全隐患。
(二)电力系统改造工程
我校早期建设的一些供配电设施已严重老化，一直没有得到彻底的改造，随着近年学校的快速发展，供电容量也已严重不足。
这些已成为我校快速发展的瓶颈。
具体改造建设方案是：在电力系统增容方面，与省市电力部门密切协作，由市电业局投资，在一校区体育场西南角建设一座6.6万千伏安的变电站，彻底解决一校区和科学园的供电问题。
在电力设备和供配电方面，对供配电设备进行更新改造，一、二校区组建电力中央控制系统；对一、二校区的6所变电所进行整合改造。
通过校园供电线路更新和电力增容改造，校园的整体电力供应将达到满足远景规划需要的能力。
而且运行管理手段先进，运行成本大大降低。
(三)供热系统改造工程
我校教化校区现有建筑面积近110万平方米，其中东区的24.5万平方米、南区21.5万平方米和科技园的约15万平方米供热面积已并入了城市集中供热管网；一校区尚有47万平方米由学校自行供热；二校区约有建筑面积40万平方米由学校自行供热。
目前，我校的锅炉房也已经超负荷供热，需要更新改造。
并且一些供热管网建于上个世纪18年代，随着学校建筑物的增多，部分区域形成了供热系统的不平衡，冷热不均。
一校区的管沟一直没有扩建，造成了现在大多数管沟不能通行，维修非常困难。
具体改造方案包括供热系统的并网改造、校区自供热、供气设备的改
造及供热管网改造工程。
根据城市集中供热的发展趋势及环保要求，在确保供热质量的前提下，继续推进教化校区自供热系统并入哈发电厂集中供热系统。
逐步改造、撤并教化校区锅炉房，由供热功能转为学生宿舍供热水、为食堂供热气。
二校区自供热系统进行增容和除尘设备改造。
相应的调整供热管网，综合考虑给水、消防管线的位置，重新规划建造可通行地沟，实现一次改造，长期受益。
经整合改造后的供热系统，能够很好的解决学校新增建筑物造成的供热不平衡、冷热不均等问题。
各用户供热质量得到保证，节约能源，减少校区污染，净化了校园环境。
(四)给排水系统改造工程
目前，一校区现有的给排水管网中，大部分敷设年代较早，资料不详，管网漏失率较高，且供水储水池容量严重不足。
一校区现有的排水体制主要为合流制排水，由于一校区地势坡度大，造成南侧校外街低区部分经常发生雨水倒灌。
缺少独立的消防供水系统，安全性不高，难以满足防火安全的要求。
具体改造建设方案是：改造一校区的给水管道，建设清水池1座；新建消防水池1座；改造一校区排水管道和雨水排放系统；增建二校区部分排水管道。
改造后的两校区给水、排水能力完全可以满足学校可持续发展的要求，给水的供水安全性将得到提高，管网漏失率将大幅度下降，排水系统改造后将实现雨水污水分流排放，彻底消除雨水倒灌。
消防系统改造后，消防安全性也将得到根本保障。
(五)校园环境整治工程
我校是一个有着优良传统的历史名校，但校园建设始终滞后于学校发展。
建筑密度高，校园整体形象差，校园人文环境和自然环境建设历史欠账多。
具体改造建设方案是进行校园内园林建设，绿化、美化、亮化和人文环境的建设。
对一校区正门和二校区东门及系列大门进行系统改建。
综合治理校园交通系统，对路网进行改造，建设一、二校区地下停车场，改建学生生活区域步行街，对建筑外立面进行综合改造，用建筑特有标识和色彩，力促不同建筑间的和谐。
建设校园内视觉指示系统，体现以人为本的理念，坚持“实用、特色、现代”的原则。
改造后的校园，空间环境质量得以提高，师生通行方便，校园环境不仅与周边环境相协调。
功能齐全、布局合理，集“国际化、现代化、智能化、园林化”为一体，充分展现**特色和风采，有利于提高学校的整体形象和创建世界一流大学。
四、结束语
各位代表，校园建设和老校区改造是我校今年的一项重要工作，学校党委和校领导都十分重视这项工作，并始终得到了全校师生员工的密切关注，在校园改造建设规划过程中，学校有关部门通力合作，全校师生员工给予了大力的支持并提出了很好的意见和建议，在此表示衷心的感谢！这里向各位代表提供一个发展规划处的电子信箱000000，我们衷心欢迎大家积极参与到学校校园建设的工作当中，为建设我们美好的家园贡献你们的才智。
我们会认真处理每一位师生的意见和建。