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月考总结与反思作文(通用20篇)

月考总结与反思作文(通用20篇)

月考总结与反思作文(通用20篇)月考总结与反思作文(通用20篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的月考总结与反思作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

月考总结与反思作文篇1时间荏苒,转眼初二的第一次月考就过去了。

在这次月考中我并没有取得让自己满意的成绩,甚至离那个自己所想的名次还差的非常远。

但是月考已经过去,我们也不能再改变什么,唯一的就是分析错题,并在下一次的期中考试中努力,向着自己的目标进发。

这次的月考,基本上没有一科成绩是我应该考出来的。

语文更是让人大跌眼镜,连70分都没有,数学呢,也是差到极点,唯一让人说得过去的也就只有英语了,但是英语试卷上也扣了不应该扣掉的分数。

总的来说,这次月考是初中有史以来最差的一次了,而考出这样成绩的原因也就正是课上也没有将老师所说的知识点内化于心,课后也没有主动找老师解决难题。

所以,根据这次的月考,我决定今后要做到以下几点:明确个人目标,制订学习计划。

把每天必须做到的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成,每天做到不带着问题入睡;从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,明日复明日,明日何其多。

如果我迟疑,成功就会投入别人的怀抱。

所以,从现在就开始行动,立即行动!要用行动去迎接期中考试,实现我的目标决不轻言放弃;在迎接期中考试的过程中,都不可避免地会遇到困难。

困难就象弹簧,你弱它就强。

困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。

为了实现心中的目标,要鼓足勇气,迎难而上。

失败的人才会千方百计找借口,成功的人总是千方百计找方法。

要相信自己,我能行!决不轻言放弃!毕竟:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”养成良好的行为习惯,做到有恒心,有毅力,有执着的追求,有锲而不舍的坚持。

初中学生月考总结反思范本(5篇)

初中学生月考总结反思范本(5篇)

初中学生月考总结反思范本这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.二、适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如.实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.三、调整心态,正确对待考试.首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.初中学生月考总结反思范本(二)一、明确月考性质和作用学校组织月考是希望达到两个目的,第一是让学生熟悉中考的流程和题型,让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会,哪些题是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些时间来好好思考的。

初一的月考反思15篇

初一的月考反思15篇

初一的月考反思精选15篇在快速变化和不断变革的新时代,教学是我们的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。

怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的初一的月考反思,希望对大家有所帮助。

初一的月考反思1上周进行了期考试,我是初一历史任课老师。

阅完试卷,通过整个试卷的答题和得分情况,总体上,反映了学生对知识的掌握和巩固情况。

通过这次考试,作为历史科任教师,我需要在以下几个方面调整教学方法和教学思路,并按照通过新课改的要求,很好的完成教学任务。

首先,我认为不能单方面关注成绩,而应该关注学生对历史学习态度的转变。

尽管这次考试,我代课班级成绩不是非常突出,但我发现,在讲题过程中,给予学生解题思路引导和方法的肯定,是非常重要。

本来学生有一部分学生基本功不扎实,学习兴趣不浓厚,但需要耐心的引导,培养兴趣,让他们喜欢上这门课。

因为要分析试卷,在上课之初,有学生反映后面听不太清楚,希望老师能更大声。

虽然是个小问题,但是我很高兴,通过这个小反馈,说明学生还是希望能听清楚老师的讲课,表达他们想学习历史的良好愿望。

因此我对座位做了调整。

让后面同学可以上课时,坐在教室前面的走廊或者讲桌两侧,改善他们听课的效果,发现在讲题过程中,比较平时,他们的确能认真听讲,并且积极动脑。

整个课堂的气氛也活跃起来,这是我希望看到的情况,只要他们有学习的愿望,就不担心后面的学生在老师讲课时,事不关己的态度,而影响教学效果和对知识的巩固,这是个非常让人兴奋的信号。

而前面的同学,在课堂也表现出了应有的积极互动,思路活跃发言积极。

让后进的同学,受其感染,也能积极发言,表达自己的观点。

这样,所有同学的积极融入,让我觉得,对学生的关注和关心,非常重要,我自己也从中受益匪浅。

其次,对学习方法的掌握,也是在平时需要不断的渗透和培养。

通过这次的答卷以及考试前,学生的自由复习时的观察和分析发现,在复习过程中,学生对应该掌握的知识点比较模糊,没有抓住重点,所以复习时,不能有的放矢,提高效率。

初中生月考反思总结

初中生月考反思总结

初中生月考反思总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中生月考反思5篇

初中生月考反思5篇

初中生月考反思5篇通过月考总结可以建立有效学习计划和目标,根据个人实际情况和学科特点确定学科学习的目标和计划,制定高效的学习方法和计划,以实现学习的目标。

今天在这给大家整理了一些初中生月考反思,就让我们一起来看看吧!初中生月考反思精选(精选篇1)月考结束,下面本人就结合本次考试情况对一月以来的教学情况做如下反思:一、试题特点本次试题考试范围为八年级语文1、2单元,满分100分,时间120分钟。

综观全卷,本试卷有以下特色:注重双基能力的考察,如1、2、3、4等小题中出现的古诗词默写;着眼于学生仿句能力的训练。

如8、11等小题;关注学生阅读视野的开阔程度,如关于名著知识的设置;侧重学生主体领悟能力的考察,如看图说话,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。

二、试卷答题情况(一)进步方面通过一个多学期的学习,学生在古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,第1页共8页要继续坚持。

(二)不足之处1、古诗默写,眼高手低。

4小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。

而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。

2、仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满意。

针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。

作文分数普遍不高。

作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能得满分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。

作文出现失误的原因在于:一是学生没有认真阅读些写作要求;二是内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔,有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩; 三是书写不够规范。

字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。

三、努力方向1、对古诗的默写有待细化、强化。

2、继续进行仿句题型的强化训练。

初中生月考总结与反思6篇

初中生月考总结与反思6篇

初中生月考总结与反思6篇初中生月考总结与反思 (1) 上周,我的班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。

首先是那些,平时就不怎么安分的那一小部分人。

因为班主任不在而极度放肆。

上课时期,三番五次地捣乱,让老师们防不胜防。

总是春风满面地进门,怒气冲冲地出门。

当然,这只是小部分人。

没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。

上课说话,下课打闹。

简直不把老师当回事了。

平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。

前几天,是女生几乎人手一本小说。

这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。

在如此的大潮流之下,我也不能免俗。

不过,由于我曾答应过英语老师不看小说的。

SO,我只看了一本莫泊桑的名着。

漫画本来就是我的好友。

在这样的社会背景下,它与我更是亲密,“阿衰”,“哆啦A梦”,“毛小蒙”。

等人物也是重出江湖,把我迷得晕头转向,黑白不分。

尽管我们如此疯狂,BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩月考后,我的第一感觉就是:“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。

祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。

老班曾说:“事在人为,好好珍惜”看来我还真得好好听她的话。

初中生月考总结与反思 (2) 月考是初三学生必经之路,也许有的人不把月考当回事,也许有的人太把月考当回事,考不好会在学校哭,而我,只把月考当成一次挑战自己,反思自己的好机会。

以前,我把月考当做是一件倒霉的事情,因为每次月考完总要经历一次谈话,不论考得好与坏,考得好了,老师会说要保持住,不然到了中考完一掉下来怎么办?考得不好了,那更是劈头盖脸一顿骂。

初一的时候,我们老师不同于其他老师,我们老师会经常考试,因为初一我总想加入学校乒乓球队,一开始,我的成绩属年纪二十四名,老师不让加入乒乓球队说是成绩这么好不用加也可以考上重点高中,第二次考试因为自己的不重视历史等课程所以一下子倒退到了150名,于是乎我便又去找老师,老师说你这为了进乒乓球队都不惜牺牲自己的学习?于是老师又以成绩差的原因,把我打了回来,后来已经不想进了,因为我觉得反正老师是不想让我进,老师肯定是怕我耽误学习,因为两只腿走两条路很容易瘸的,所以我决定为了自己以后认真努力学习。

初中生月考个人反思总结范文5篇大全

初中生月考个人反思总结范文5篇大全

最新初中生月考个人反省总结范文优选 5 篇大全初中生月考个人反省总结1在这一次的考试中,有了一个较为不梦想的成绩。

每门考试都不是正常的发挥,致使最后的连连溃退。

下头是我在平常和考试时的反省。

在每天的学习中,仍有很多短缺。

在平常的上课中,我有一些焦躁,小四门的课上,控制不住自我,有时会跟着大家在一齐笑,使得自我的学习效率低下,教师上课讲的东西记不全也记不牢。

也使得教师课程进度推动慢,只好用更多的时间去填补,于是背书的时间大幅度减少,课后固然再抓紧时间用功背书,也杯水车薪。

因此此后,在上其余副科的时候,一定要不发出任何与讲堂没关的声音。

使教师上课授课有活力,自我也放心听讲,做好笔录。

在课上,要进步动脑,思想跟着教师去一齐转动,才能使上课效率做到事半功倍,将要点记得又快又牢,到最后复习时,才能简易。

再看看考试,五门主课,都不如何样,又在数学上栽了个大跟头,因为前面的题目做的比较迟缓,致使后边的题目有些来不及做,大题稍稍理一理思路就开始去做了,结果,心急吃不了热豆腐,最后几道题目,也没有做出来几道,失掉了好多不该失掉的分数。

在物理上,计算题的书写格式不正确,固然答案算对了,但是,过程出缺漏。

所以也扣了冤枉分,选择题也举棋不定,致使在上头花销过多时间,且,思虑也不仔细。

在化学上,根基知识没有打牢,致使考试中的选择题和填空题失误许多。

而且,化学方程式记的也不太坚固。

因此,上课的时候应该更为仔细,而且勤做笔录,到最后,才可以切记每一个知识点。

小四门上也要增强背诵,要合理利用点滴的时间去背诵才可以做到在短短的几日内做到根本的背出,最后去迎战考试。

在,无时无刻都可以背诵,在上学路上,在去食堂和吃饭的时候,甚至是在上卫生间的时候,这些,都可以利用。

马上,又要迎来又一轮考试,我们,要奋发图强,再整旗鼓,再一次,咸鱼翻身。

初中生月考个人反省总结2忧如是一眨眼,期中考试就已经结束了。

过去我立下了无数誓词,希望自我可以获得好成绩,可最后仍是被现实战胜。

初中学生月考总结反思(精选5篇)

初中学生月考总结反思(精选5篇)

初中学生月考总结反思(精选5篇)初中学生月考总结反思篇1第二次月考成绩出来了,给我的感悟便是:我们总是漫不经心,所以我们总是步步惊心。

这次月考和第一次月考相比,进步很大,其中很重要的一个原因是,第一次月考前整整一个八月份,我总是在复读与大学之间想太多问题,情绪有点不稳定。

还有就是高考后,两个多月不看书,感觉很多东西都丢了,所以第一次月考暴露出来的问题更多,但是当时成绩出来后,自己还不完全有复读的心态,所以第一次月考并没有总结。

现在,总结一下第二次月考。

第二次月考,语文120分,数学127分,英语101分(不含口语听说考试成绩),文科综合253分(政治81分,历史78分,地理94分),总分601分。

年级排名:第30名,班级排名:第8名。

这次语文,选择题全对(24分),二卷为96分。

二卷暴露出来的问题是:①文言文翻译不能把目光放长,将句子代入原文磋磨句意。

②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。

③默写必背的古诗文篇目不能满分。

④现代文中的阅读,基本的一些术语掌握还不够熟练。

⑤思想不够深刻。

其中,不该丢的分有5分左右,包括了默写丢掉的2分。

默写这一块完全是自己的漫不经心所致。

我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文,漫不经心地对待,所以就应了那句“步步惊心”。

这次数学127分,在班里不高不低,当然和那些145分的同学相比,自己真的太差了。

但是我不难过。

考数学的时候,选择题和填空题我习惯做完后,再认真地把选择题和填空题都算一遍,以确保全对,也让自己安心做后面的大题。

做完、检查完填空题和选择题(共14道,70分),已经用了半个小时。

我还有一个半小时做后面的6道大题。

但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题,我第一次化简完之后,算第二问的结果发现数字太大、太奇怪,所以又在草稿纸上化简了很多次,化到最后的两次,结果都是一样的',而且用来算第二问的问题让我觉得很正常,我就肯定最后两个化简答案是对的,这时候已经四点了,离考试结束还有一个小时。

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最新初中生月考个人反思总结范文精选5篇大全初中生月考个人反思总结1
在这一次的考试中,有了一个较为不梦想的成绩。

每门考试都不是正常的发挥,导致最终的连连败退。

下头是我在平日和考试时的反思。

在每一天的学习中,仍有许多欠缺。

在平日的上课中,我有一些浮躁,小四门的课上,控制不住自我,有时会跟着大家在一齐笑,使得自我的学习效率低下,教师上课讲的东西记不全也记不牢。

也使得教师课程进度推进慢,只能用更多的时间去弥补,于是背书的时间大幅度减少,课后虽然再抓紧时间用功背书,也无济于事。

所以以后,在上其他副科的时候,必须要不发出任何与课堂无关的声音。

使教师上课讲课有活力,自我也安心听讲,做好笔记。

在课上,要进取动脑,思维跟着教师去一齐转动,才能使上课效率做到事半功倍,将重点记得又快又牢,到最终复习时,才能简便。

再看看考试,五门主课,都不怎样样,又在数学上栽了个大跟头,由于前面的题目做的比较缓慢,导致后面的题目有些来不及做,大题稍稍理一理思路就开始去做了,结果,心急吃不了热豆腐,最终几道
题目,也没有做出来几道,失去了很多不该失去的分数。

在物理上,计算题的书写格式不正确,虽然答案算对了,可是,过程有缺漏。

所以也扣了冤枉分,选择题也犹豫不决,导致在上头花费过多时间,且,思考也不细致。

在化学上,基础知识没有打牢,导致考试中的选择题和填空题失误较多。

并且,化学方程式记的也不太牢固。

所以,上课的时候应当更加认真,并且勤做笔记,到最终,才能够牢记每一个知识点。

小四门上也要加强背诵,要合理利用点滴的时间去背诵才能够做到在短短的几天内做到基本的背出,最终去迎战考试。

在,无时无刻都能够背诵,在上学路上,在去食堂和吃饭的时候,甚至是在上厕所的时候,这些,都能够利用。

立刻,又要迎来又一轮考试,我们,要奋发图强,重整旗鼓,再一次,咸鱼翻身。

初中生月考个人反思总结2
仿佛是一眨眼,期中考试就已经结束了。

以往我立下了无数誓言,期望自我能够取得好成绩,可最终还是被现实打败。

那些惨痛的分数,无一不在对我说:"你这个失败者,你就是不
行了!"。

我之所以会这么差,我认为一共有以下几个原因。

首先就是下课不懂得利用时间,哪怕没有事干,和同学扯几句闲话也好,不懂得抓紧闲散时间。

从而导致拓展时间不足,有时连作业都来不及。

其次是上课投入度不够,进取性不高。

没有把教师说的每一句话记在心里。

容易走神,睡觉。

基本从来不举手,哪怕明白答案。

很容易被影响,有时,同学中有人起哄,故意与教师作对,便会随着"大流"大笑,完全没有上课的样貌和纪律。

然后是自我过于松散,粗心大意,作业中也体现了出来。

很多错误都是连自我也看不下去的低级错误。

并且把这种不好的品质带到了考试当中,又因为过于紧张,错误大幅度增加。

还有考试前复习不到位。

别人的小四门甚至能比我高好几十分。

我总想着"临时抱佛脚",每次都到临死关头才动手。

每次都背得十分辛苦,可一点作用也没有。

我必须不会再辜负教师的期待和家长的关心了,绝对会"洗心革
面、重新做人"!
初中生月考个人反思总结3
三大战役中的期中考试我们输了,且是完败,我们这个团体有原因,我们每个个体也都有原因,我下头就来分析一下我自我的原因。

首先,我完全没有对时间的掌控意识,这次的考场中没有钟,我也没有带手表,有些教师也不会在最终15分钟时告诉你还有多长时间结束考试,所以坐在考场中的我坐立不安,浑身发颤,感觉下一秒教师就会宣布考试结束,我焦躁不安,总认为时间过去已久,要来不及了,无法静下心来思考题目,一分钟没有头绪就要发狂,胡乱瞎写上一个答案就做下一题,感觉填上了总比空白一片安心多了,这样的问题就导致我做题目的细节漏洞百出,出现了许多不该失的分,不该错的题,下次考试时必须要带一块手表,做时间的主人。

然后再分析一下上课的情景,虽就我个人而言,上课的纪律不算差,但我并没有一个好的上课习惯,没有笔记,只是听教师讲课,知识点在黑板上一晃就过去了,没有记下,仅有大脑里有些印象,日后无法复习,这就让我把文科搞得一塌糊涂,理科水平也一般的原因,让我在年级里排行很低,我要去改变这样的局面。

当然,在这一次全班下滑的惨烈战役中,我的年级排行没有后退,反而进了那么一点点,这也是有原因的,这得益于我们组长的严格管理,要求我们在正确的时间里干正确的事,不会在午休,体活课的时候写作业,在上课吵闹的时候,他必须是在第一时间要求我们安静下来,在考完一门后,他会要求我们在限定的时间内冷静下来,停止对答案去,认真复习下一门科目,他给每一个人都定立下了目标,并以压迫的方式促使我们,绝对的真诚纯正,说话必须要信守承诺,有了这些品质,少有会做出太出格的事,让我们组在浮躁的氛围中并末受太大影响。

如上是我的分析,期望自我在接下来的学习生活中,能改掉不足之处,有所提高!
初中生月考个人反思总结4
考试在忙碌与紧张之中落下了帷幕,他让我了解到了自我还有许多的不足和薄弱学科,需要加以反思与总结,努力在下一阶段的学习中改掉这些坏毛病。

本次全班的成绩能够说是很不梦想,自我只能算得上是一般般,尤其是物理和化学两门,使我十分担忧,各科的成绩应当均衡才行。

在上阶段的学习中,我觉得自我还有以下问题。

一、思维的速度太慢了。

平时的作业经常要紧赶慢赶,在最终的时候才能写完,有时还要带回家去做,没有多少时间让自我支配。

在语文考试的时候卡点才把作文写完,在物化考试时甚至都有些来不及,这都是思维的速度慢造成的。

以后做作业时要限定完成的时间,逼迫自我快速的做完,并且要保证准确率,不能马虎,期望渐渐的能把速度提高上去。

二、没有花太多的时间进行课外的拓展。

数学物理化学的拓展并没有做很多,仅仅是浮于表面。

自我没有迎难而上的精神,一遇到难题就想着放弃,并不觉得自我能够攻克它。

每一天应当要制定好相应的计划,规定做多少道题目,按时完成,才能有所提高。

语文的每日一读,必须要用心的去看,积累好词好句,并花时间将它们背出来,运用到作文当中去,增加优美与生动性。

英语的词汇量在考试当中是十分重要的,关系着阅读理解和完形填空能否看得懂,平时要注重积累,典范英语的背诵与默写要认真对待,相信日积月累便能有所成效。

三、课上要进取活跃起来。

在课上认真听讲,努力的跟随教师的思维。

遇到有思考性的问题,不要退缩,进取开动脑筋,即使说错也没有关系。

要对自我有信心,相信自我必须能够的。

在课上要认真的做好课堂笔记,如果上课来不及,课后要及时补充完整。

课后,用错题本适当的记录自我觉得经典或不太理解的题目,以便复习时使用。

自我不懂的,必须要做好标记,找时间询问教师或同学,彻底的搞懂。

行胜于言,光说不做没有用,需要付出实际行动,在今后的学习生活中,期望能针对这些问题加以改正,做更好的自我。

初中生月考个人反思总结5
期中考试的帷幕已经落下了,成绩能够说是惨不忍睹,这是为什么呢。

我想我还有以下几点需改善的。

第一,我上课的效率需要提高,尤其是语文课堂上,我不能散漫,应当拉直了耳朵听教师讲的知识点,并用心、及时的把它们记录下来。

我的课堂笔记总是很少的——其他的记在了书上,这导致了我复习时需要用到书和课堂笔记,书上记的和课堂笔记上的常常混淆不清,课后的复习就没有了效率,所以我要听好课,记好课堂笔记。

第二,我要打起精神来,肯下功夫去记和背。

小四门这次极不梦想,就是没有花时间去多背。

我对时间的利用率还不够高,在家里拓展时常常没有效率,我实际上就是浪费了时间。

化学的基础知识和物理的公式也必须要多温习,否则明明明白却扣了分就可惜了。

第三,上课必须要更进取些,我表面上是不动如山,其实当我没
有想去发言时,我的思考的欲望就减弱了,对于思考深度的锤炼就没有多大的效果。

我应当从内心里改变不想发言的想法,善于在短时间内思考,能够跟上教师的节奏推进课堂,学习、借鉴教师的思维方式。

我该学习的不应当是思考后的结果,那只是一个符号而已。

我要学习的,应当是怎样想到这个结果的思维。

你获得了一条鱼再想如何钓鱼,往往不如观察他人钓鱼好办。

第四,我还应当戒骄戒躁,这一次的成绩于我就是一个很大的教训,它教训我要努力,而不是荒废天赋,它教训我要脚踏实地,而非轻飘飘地学习。

望下一次的全科竞赛中,我能尽可能的提高,重回原先的位置。

这就是我的总结,加油!。

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