图书馆学基础
图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性。
(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。
3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。
图书馆学基础

军事系统 图书馆 图书馆学 事业 共青团 系统图 书馆 公共系统 图书馆
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科研系统 图书馆
学校系统 图书馆
我国图书馆事业的成就
1.图书馆数量稳定增加,办馆条件得到改善 2.业务基础建设不断加强 3.读者服务工作水平逐步提高 4.强化了现在技术在图书馆工作中的应用 5.图书馆管理水平日益提高 6.图书馆教育空前繁荣 7.图书馆国际交流扩大 8.图书馆内涵不断充实
图书馆学具有应用科学的性质
图书馆具有管理科学的性质 图书馆学是一门发展中的科学,其学科性质也 在变化在未来它可能是综合性科学
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图书馆学的相关学科
图书馆学与情报学、文献 学、档案学、目录学具有 同族关系
图书馆学与教育学、社会学具有 交叉关系
图书馆学与心理学、管理学、 经济学、信息科学具有应用 关系
图书馆事业的建设原则
一、图书馆事业建设原则必须与国民经济和科学文化水平相适应
二、国家办馆和社会办馆相结合 三、全面规划,统筹安排,分工协助,密切联系 四、发展图书馆学教育,加强图书馆学研究
1979年7月,我国图书馆学会成立并召开第一次科学讨论会标志着我 国图书馆学研究走向正规发展的道路。
27
我国图书馆学事业结构图示
31
认识图书馆事业,了解它是 怎样的一个科学系统,并通过 认真的学习知道我国现在图书 馆事业的一般状况。
32
第五节、图书馆管理
33对图书馆管理的认识Fra bibliotek图书馆管理的定义
图书馆管理是对图书馆的文献信息、人力、财金、物质 怎资源,通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一 系列的过程,来有效的达成图书馆目标的活动。
2、国际划分图书馆类型的标准
图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性.(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know—who).3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的"一种技术,一种技巧。
图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性。
(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。
3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。
图书馆学图书馆学基础知识

图书馆学基础知识图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理,以及图书馆工作规律的科学。
其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验,建立科学的图书馆学的理论体系,以推动图书馆事业的发展,提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。
图书馆学是一门正在发展中的科学。
现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。
随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强,图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。
人类文明进程中的图书馆图书馆的起源文字的产生和文献的出现,是人类社会进入文明阶段的重要标志。
当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用时,最古老的文献便产生了。
当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集,并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时,最早的图书馆便诞生了。
考古发现,在约公元前3000年的古巴比伦王朝的一座寺庙废墟附近,有大批泥板文献被集中在一起,这是已知最早的图书馆。
公元前七世纪,亚述巴尼拔国王在尼尼微建立了藏有大约2.5万块泥板文献的皇宫图书馆。
古埃及最迟在约公元前23世纪前的古王国时期,就有了王室图书馆和寺院图书馆。
古代希腊、罗马时期也都有为奴隶主阶级,及其贵族知识分子保存资料的图书馆。
特别值得一提的是在希腊化时代(公元前四~前一世纪)托勒密王朝曾建立了规模宏大的亚历山大图书馆。
中国最早的文献形态,是公元前14~前11世纪,商代后期的甲骨文献和金文文献。
商代设有史官,掌管记录统治者的言行及重大事件的图书档案。
周代除王室有收藏文献的库室外,各诸侯国也有本国的文献库室,因为最晚在春秋战国时已流行以竹木和缣帛为载体的文献,记录文字较前便利得多。
在以上这段时期,图书和档案工作是结合在一起的。
图书馆的发展世界进入中世纪以后,拜占廷帝国皇家图书馆曾一度繁荣。
到了公元八世纪,随着中国造纸术的传入,阿拉伯文化进入繁荣昌盛时期,仅巴格达城就有30多所。
图书馆学基础知识汇总

图书馆学基础知识汇总一、图书馆学的定义图书馆学是一门研究图书馆的构成、功能、服务方法以及发展历史的学科。
它涵盖了图书馆的各个方面,包括图书馆的起源、发展、分类、管理、利用等。
图书馆学不仅图书馆的内部运作,还图书馆在社会发展中的作用和影响。
二、图书馆学的历史和发展图书馆学的发展可以追溯到古代的图书馆,如寺庙图书馆、皇家图书馆等。
然而,真正的图书馆学研究始于19世纪末期,当时随着公共图书馆的普及和发展,图书馆学开始受到重视。
现代图书馆学的发展更加注重理论研究和应用实践的结合,为图书馆的运营和管理提供了更加科学和有效的方法。
三、图书馆的构成和功能图书馆主要由藏书、读者、建筑和设备等构成。
其中,藏书是图书馆的核心,包括各种类型的书籍、期刊、报纸等。
读者是图书馆服务的对象,他们可以在图书馆中查找和阅读所需的资料。
建筑和设备则是图书馆运营的基础,包括图书馆的建筑风格、布局、照明、空调等以及各种现代化的设备如计算机、网络等。
四、图书馆的分类和管理图书馆可以根据其藏书规模、读者对象、管理方式等进行分类。
例如,根据藏书规模可以将图书馆分为大型图书馆、中型图书馆和小型图书馆;根据读者对象可以分为公共图书馆、学校图书馆、科研机构图书馆等;根据管理方式可以分为传统图书馆和自动化图书馆。
五、图书馆的服务和利用图书馆的服务包括借阅服务、参考咨询、信息服务等。
借阅服务是图书馆最基本的服务之一,读者可以通过借阅卡借阅自己需要的书籍;参考咨询可以帮助读者解答各种问题;信息服务则向读者提供各种信息资料。
此外,图书馆还提供各种培训课程和文化活动等,以提高读者的文化素质和丰富他们的精神生活。
六、图书馆学的未来发展随着社会的发展和技术的进步,图书馆学将面临更多的挑战和机遇。
未来,图书馆学将更加注重数字化和信息技术的应用,提高图书馆的自动化程度和服务质量;也将更加图书馆在社区和文化交流中的作用和影响。
此外,随着全球化的进程,国际间的图书馆合作也将进一步加强。
图书馆学专业基础知识

图书馆学专业基础知识图书馆学专业基础知识图书馆学是一门涉及图书馆及其运行的学科。
它研究图书馆的组织与管理、图书馆服务的规划与实施、图书馆信息资源的采集与整理等方面的知识和技能。
本文将从图书馆学的定义、起源、发展、内容和职业展望等方面对这门学科的基础知识进行探讨。
首先,图书馆学的定义是指研究图书馆及其运行的学科。
图书馆学不仅研究图书馆的发展与演变过程,还关注如何系统地管理图书馆、提供高质量的图书馆服务以及有效地利用图书馆资源。
图书馆学的目标是培养专业人才,使他们能够为社会提供符合信息需求的服务。
其次,图书馆学的起源可以追溯到古代。
早在古代,人们就开始建立图书馆,并记录知识和信息。
而图书馆学的研究和教育则于19世纪末20世纪初兴起。
图书馆学的发展与现代科学技术的进步密切相关。
随着信息科技的迅猛发展,图书馆学在数字化时代面临新的挑战与机遇。
第三,图书馆学的内容十分丰富。
它包括了图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。
图书馆学原理主要研究图书馆的基本概念、发展史、职能和服务理论。
信息组织与检索关注如何有效地组织和管理图书馆中的信息资源,并提供给读者。
读者服务则涉及图书馆员如何满足读者的信息需求、提供咨询服务和教育培训等。
图书馆管理与评估主要研究如何管理图书馆、制定政策、进行预算管理和评估工作。
最后,图书馆学专业的职业展望广阔。
随着信息社会的快速发展,人们对信息的需求越来越多样化和广泛化。
图书馆学专业人员在图书馆、档案馆、数字资源中心、企事业单位等各个领域都有广泛的就业机会。
他们可以担任图书馆馆长、图书馆员、信息专员、知识管理师等职位。
在数字化时代,图书馆学专业人才还可以从事数字图书馆、数字资源管理和数字出版等相关工作,发挥重要的作用。
综上所述,图书馆学是一门研究图书馆及其运行的学科,其内容包括图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。
图书馆学专业人员在信息社会中有着广阔的职业展望,可以在各个领域中提供符合信息需求的服务。
图书馆学基础第1章 图书馆及其社会职能-精选文档

2、认为图书馆既是一个“机构”,也是 一种服务 于良芝:图书馆应该是这样一种社会机 构或服务:对文献进行系统收集、加工、 保存、传递,对文献中的知识或信息进行 组织、整理、交流,以便用户能够从文献 实体(physicai)、书目信息 (bibliographical)、及知识(intellecturl) 三个层面上获取它的资源。(2019)
对知识与信息的关系的认识 ♦ 并列关系:知识与信息并列 ♦ 包含关系:知识包含于信息? 信息包含于知识? ♦ 转化关系:信息转化为知识? 相互转化? ♦ 分立关系:知识从信息中分立 ♦ 替代关系:有共同属性,可相互替
代
从人的认知过程理解信息和知识的关系: 数据(事实)→信息→知识→智慧
情报——充满歧义和被误解的概念 “情报”概念的歧义性。 对情报的理解:情报是被已知的需求 者所寻求的知识或信息。 情报与信息、知识的关系息、知识和情报的关系?
第一章 图书馆及其社会职能
第一节 图书馆的概念
你去过图书馆吗? 让我们去看看!
一、什么是图书馆 1、认为图书馆是一个“机构”
权威工具书如是说:
1978年版《美国百科全书》说:“图 书馆是使书籍及其前身发挥固有潜力的重 要工具。” 1993年版《中国大百科全书》说: “图书馆是收集、整理和保存文献资料并 向读者提供利用的科学、文化、教育机 构。”
(3)现代图书馆 时间界线:二战结束以后 标志:计算机技术在图书馆的应用 特征:
♦ 图书馆的社会职能:从文献收藏到文献利用; ♦ 图书馆活动:从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科 学工作体系; ♦ 图书馆读者:从少数人发展到面向全社会; ♦ 图书馆藏书资源:从单一的图书走向多样化的文献类 型
2、促进图书馆发展的社会历史条件 (1)国家的经济实力与文化水平 图书馆的发展依赖于社会提供的资金 和物力保障; 经济发展水平在很大程度上决定人们 的教育水平和社会阅读能力; 经济生活的活跃程度决定着它对信息 交流系统的依赖程度。
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我名词解释10
1.文献:指记录有知识和信息的一切载体。
2.图书馆:对文献信息进行收集、整理、存储、传递和开发,并为社会提供利用的科学、
文化、教育和信息服务机构。
3.文献分类:根据文献分类法,对文献的学科性质及其具有检索意义的特征进行分析、归
纳,确定所属类目和给出分类号,用以揭示和组织文献及编制分类目录索引的工作。
4.主题标引:用语词形式描述和查找文献的一种方法,它是根据文献检索要求编辑的一种
情报语言,以主题字顺为基本序列的一种文献组织系统。
5.文献编目:按照特定的规则和方法,对文献进行著录和组织成目录的过程。
6.图书馆工作评估:用定性和定量的方法对图书馆各项工作和目标进行评价和测度。
7.图书馆学:是研究图书馆事业的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。
8.文献资源建设:是指一定范围内的图书馆及其他信息机构对文献信息资源进行有计划的
积累和合理布局,以满足和保障社会信息需求的活动。
9.在版编目:是二十世纪50年代首先在美国出现,70年代在国外迅速发展起来的图书编
目形式,是推动图书馆图书编目标准化,保证图书信息与图书出版同步传递,促进图书发行管理自动化的重要措施。
10.数字图书馆:准确定义应该是超大规模的、分布的、可以跨库检索的,海量数字化信息
资源库。
简答5
1.图书馆一词的由来
1,图书馆的英文为Library,含义为藏书之所,来源于拉丁文;
2,19世纪末,图书馆一词由日本传入我国;
3,正式使用是1904年,建立的湖南省图书馆和湖北省图书馆。
2.文献收集方式的两大途径:
1,购入方式。
包括预定、选购、邮购、复制等。
2,非购入方式。
包括接受呈缴、征集、交换、接受赠送等。
3.文献分类的作用:
能帮助读者按类查询自己需要的文献信息,并可根据类系结构查找内容相近的其他文献。
4.主题标引的作用:
把同一主题,不同学科的文献集中到一起,并且有多途径检索的长处,易于满足读者按特殊需要查阅文献的要求。
5.文献编目的作用:
反映文献的物质和内容特征,并使之有序,以宣传报道和检所利用文献。
6.藏书划分:
一般大中型图书馆将藏书划分为三个部分
1,基本藏书。
如保存书库、过刊库。
2,辅助藏书。
如外借部、阅览室、汽车图书馆、分馆。
3,专门藏书。
如古籍、港台、工具书、地方文献。
7.改革转型阶段(江泽民)
江泽民总书记于1998年12月视察北京图书馆,指示要在全社会大兴勤奋读书之风。
之前1998年10月李岚清副总理也曾视察北京图书馆,就资源共建共享及北京图书馆的建设问题做了十分明确的指示。
8.CERNET的基本情况——中国教育和科研计算机网
1994年,由国家教委和国家纪委立项并主持开发了中国教育与科研计算机网络(CERNET)。
这是一个包括网络中心、地区网点和所在高校校园网在内的三级结构的教育科研计算机网络,网络中心设在清华大学。
9.CALIS的基本情况
九五期间,在实施国家211工程的同时,中国高等教育文献保障体系,简称CALIS启动。
CALIS是一个广域网环境下的文献信息共享服务系统,其目的是与正在建设中的中国教育与科研计算机网(CERNET)相配合,使资源网与信息网协调发展。
10.OCLC基本情况
1971年,俄亥俄州学院图书馆中心(OCLC)开始提供书目数据库的联机查询服务,成为世界上第一个提供联机服务的图书馆自动化网络。
11.《中国分类主题词表》概况
在编制分类主题一体化词表研究工作方面,主要成果就是《中国分类主题词表》的编制。
该表由《分类号—主题词对应表》与《主题词—分类号对应表》两部分组成,通过将《中图法》类目与《汉语主题词表》的序词的双向转换,为我国分类法与主题法两大领域的互换与兼容提供了条件,提高了检索效率。
12.在版编目优点:
1,在版编目是实现国家书目控制,加强出版、发行与图书馆联系和合作的一项有力措施。
2,在版编目可以减轻图书馆的编目负担,加快图书馆处理文献的速度。
3,在一定程度上弥补了因为经费等原因不能享用集中编目服务所带来的问题。
4,有利于加强国际交流,促进国际范围内的资源共享。
13.数字图书馆基本特点:
1,收藏数字化2,操作电脑化3,传递网络化4,信息存取自由化
14.复合图书馆形态:
1,物理上,是现实空间和虚拟空间的统一。
2,载体上,是纸质印刷型文献和电子型文献的统一。
3,记录方式上,是非数字化和数字化的统一。
4,功能上,是传统整理和创新整合的统一。
5,资源配置上,是收藏和资源共享的统一。
问答题5
1.如何提高图书馆的服务效率
1,发挥文献效益
合理建设馆藏;开发文献资源;协作协调实现资源共享
2,改革服务方式,广泛吸引读者
优质文明服务;实行开放式服务;丰富服务手段
3,开发信息资源,发展信息产业
开展有偿服务;加强市场调查,树立品牌意识
4,强化内部管理,发挥人才优势
加强馆员素质培养;实行现代化管理;强化竞争意识;合理使用经费,降低工作成本
2.文献资源共建共享工作的主要内容
1,实现文献分工购藏,建立科学合理的文献保障体系
2,发展区域性,系统性文献联合编目,加快全国文献联合编目的步伐
3,共建数据库,集中各图书情报单位的力量,合作开发二次文献数据库,专题数据库,全文数据库和多媒体数据库等
4,规范馆际互借,发展馆际互借工作
5,建立全国和区域性的信息咨询协作网,开展联合咨询工作
6,相互开放网络资源,促进网上资源共享
7,开展广泛的业务交流与培训,提高图书情报人员的专业水平,提高服务的整体水平。
3.建设数字图书馆的意义
1,它打破了图书馆的物理时空界限,实现了真正意义上的资源共享
2,它的利用不受副本限制,在网络环境下,多人可同时调阅某一特定文献,从而扩充了信息的传播范围
3,它使信息的查询和检索更加快捷和便利,可从多角度多侧面,甚至从某一个知识单元去查找所需要的信息
4,数字化对文献保护有积极的作用,尤其是珍本善本,经过数字化处理之后,原本可以珍藏起来
5,它提供了更生动的利用环境,数字化的多媒体特征,使读者可享受良好的视听效果,从而增加阅读的兴趣和效率
4.复合图书馆基本概念
1,它是在一个机构框架下,以传统图书馆为基础,实现传统图书馆与数字图书馆的共存互补,并有机结合为一体
2,它是实力加虚拟,围绕信息开展存储与服务的物理场所和虚拟空间
3,它依据版权法的规定,同时对印刷型文献、电子型文献和网络信息资源进行收集、组织、转化管理。
4,它充分应用传统技术与现代化的信息技术、数字技术、网络技术开展工作。
5,它可以多类资源一体存取,为信息用户提供馆内服务和不受时空限制的网络服务。
6,它不是纯传统的,也不是纯数字化的,不是完全的实体,也不是完全的虚拟,而是介于二者之间的中性体,它是未来图书馆的基本模式。
5.复合图书馆的优势
1,信息资源更丰富,来源渠道更多,品种更齐全
2,服务范围更广,读者更多,效益更好
3,突破时空限制,一天24小时部分区域,不分远近,都可进行信息资源的存储与传播
4,虚实结合,既有物理场所,又有信息空间,既有虚拟信息资源,又有实体文献,能满足不同读者的需求与选择
5,由于实现了信息化、数字化、网络化,资源共享就更容易变为现实
6,功能更全面、更完善,提高了图书馆在信息社会的价值与地位
7,传统图书馆与数字图书馆结合,既符合社会实际,又适应未来需要。