【苏教版】四上《试商后需要调商的笔算除法(2)》优秀课件
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苏教版四年级上册数学第二单元三位数乘两位数的笔算五入调商(课件)(共22张PPT)
巩固练习
根据试商情况，说出各题应商几。
23
27）8 1
85 14 2 07
23
26）8 0
57 28 2 28
87
39）3 1 5
23 71 32 4 23
巩固练习
完成下列各题：用竖式计算，并验算。
198÷28 634÷79 300÷37 540÷67
课堂作业
一、下面各题的商是否正确？如果不正确，请改正。
请同学们比较例5、例6的计算过程，找出两 道题的相同点和不同点。
任务三
偏大
变 小
30
9
34）2 7 2
306
减去1调小
8
34）2 7 2
272
0
用“四舍”法试商时，除数变小，初商可能偏大，
需要把商调小，减去1再试商。
任务三
偏小
变 大
40
6
36）2 5 2
ห้องสมุดไป่ตู้
216
增加1调大
7
36）2 5 2
252
36
同学们， 你们都准备好了吗？
下列各题在计算时，把 除数看作几十来试商。
下列各题在计算时，把 除数看作几十来试商。
下列各题在计算时，各题 如何试商，应该商几？
苏教版数学四年级上册
三位数除以两位数的笔算
（五入调商）
学习目标
任务一
任务要求：
1、请同学们认真观察情境图，从图中找出 数学信息（已知条件）？
任务要求：
1、根据原来学过的试商方法，想一想，计 算252÷36应该用什么方法试商？估算商是几？
2、尝试计算252÷36，计算过程中遇到困 难，小组讨论交流寻找解决方法？
苏教版四年级数学上册2.5试商后需要调商的笔算除法(1)课件
随堂小练
1.根据试商情况，说出各题应商几。 (教材P18 练一练)
20 4 23 88
92
20 3 30 5 50 6
24 6 7 32 156 53 300
72
160
318
3
2
4
5
随堂小练
2.算一算，比一比。(教材P20 练习四 第1题)
4 23 9 2
92
0
3 23 9 0
69 21
随堂小练
372 58
62×6+58=430
当堂检测
1.用竖式计算，并验算。（教材P20 练习四 第3题）
220÷74 =2……72
2 74 220
148 72
74×2+72=220
405÷83 =4……73
4 83 405
332 73
83×4+73=405
当堂检测 2.（教材P20 练习四 第4题）
平均每个少 先队员植树 多少棵？
二 两、三位数除以两位数
5 试商后需要调商的笔算 除法（1）
学习目标
1. 使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法， 能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。
2. 学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法， 能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。（重点）
错解： 156÷32=5······4 正解：156÷32=4······28
5
4
32 156 160
32 156 128
4
28
反思：此题错在商与除数的乘积比被除数大了，并
且用商与除数的乘积减被除数了。商与除数的乘积
苏教版四年级数学上册第二单元《除数是两位数的除法——四舍调商》课件
探究点 初商过大的调商方法
5
四年级一班有34人， 一共借书272本。
四年级一班平均每人借书多少本？
272 ÷34 =
（）
5
272 ÷34 =
（）
先试着算一算，再和同学说说计算时遇
到了什么问题。你有办法解决吗？
把34看作30 9乘34得306，比
试商。
272大，怎么办？
30 34 272
30
9
34 272 306
(2) 53 408 把除数53看作( 50 )试商，除数变( 小 )，商容易偏( 大 )，
调商时要调( 小 )一些。
2．根据试商情况，在括号里直接写出各题准确的商。
5 →( 4 ) 61） 3 0 2
305
8 →( 7 ) 62） 4 9 0
496
8 →( 7 ) 54） 4 2 7
432
5 →( 4 ) 82） 4 0 5
3 63 2 4 2
189
53
试商大了。改正：
5 53 3 0 9
265 44
3.用竖式计算，并验算。
92÷31＝2······30
430÷62＝6······58
220÷74＝2······72
2
31 9 2 62
6
62 4 3 0 372
30
58
405÷83＝4······73
2 74 2 2 0
222
70
验算： 7 4 3 222
+ 70
2 92
300÷53＝ 300÷53＝5……35
5 53） 3 0 0
265
35
验算： 5 3
5
265 + 35
四年级数学上册2.5三位数除以两位数的笔算(四舍调商)PPT课件2苏教版
—— 43 ）89
81 ） ￣￣ 256
52 ） ￣￣ 360
我们四(一)班有34人， 共借书272本。
四(一)班平均每人借书多少本？
272 ÷ 34 =
（
）
272 ÷ 34 =
3 4 )2 7 2
(
)
可以怎样试商？ 估计商几？
272 ÷ 34 = 9 30 3 4 )2 7 2
(
)
272 ÷ 34 =
1.下面的括号里最能填几？ 50×（ ）﹤385 70×（ ）﹤245
2.用竖式计算。 95÷21= 436÷63= 410÷82= 178÷54=
3.解决问题。 甲乙两城相距344千米，一辆汽车从甲 城开往乙城，每小时行43千米，几小时 可以到达？
作业： 课本第9页 想想做做
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三位数除以两位数
引入
新授
练习
巩固练习
复习： 计算下面各题： 69÷20= 124÷31= 352÷49=
学习目标：
1.通过具体的情境，体验“调商”的过程。 2.能正确计算三位数除以两位数的除法， 并能解决简单的实际问题。 3.在学习过程中体验用数学知识解决实际 问题的乐趣。
自学指导
1.认真看课本第8页例题，重点看计算过 程。 2.四年级一班平均每人借书多少本？该怎 样列式？ 3.把除数34看作几十来试商？为什么看作 30？你估计商应是几？ 4.用9乘34得306,272比306小，怎么办？ 5.为什么要改商8？
四年级数学上册课件 2-5“四舍”调商 苏教版
265 35
验算
53 ×5
265 ＋ 35
300
易错辨析
3．下面的计算对吗？若不对，请改正。
343÷44＝8……9
343÷44＝7……35
7 44 3 4 3
308 35
辨析：初商大了，没有调小而直接计算。
四 培优训练
提升点 用四舍调商法解决实际问题
1．解决问题。 (1)下面是缤纷水果超市的销货清单。
332 73
332 + 73
405
三 随堂练习
知识点 初商过大的调商方法
1．填一填。
(1)计算645÷72时，把72看作( 70 )来试商，初商9，9×72得
( 648)，乘积比645( 大 )，商9偏( 大 )，改为商( 8 )。
(2)
，把除数53看作( 50 )试商，除数变( 小 )，初
商容易偏( 大 )，要调( 小 )一些。
四年级一班平均每人借书多少本？
列式为：272÷34=_____( )
272÷34=_____( )
先试着算一算，再和同学 说说计算时遇到了什么问题。 你有办法解决吗？
272÷34=
30
9
34 2 7 2
306
30
8
34 2 7 2
272
把34进行“四舍”后看作30来试商； 30×9=270，估计商是9； 34×9=306，306大于被除数272，说明商9 大了，需要把商调小，改商8；
(630＋244)÷23＝38(秒) 答：需要38秒。
2.文具店用744元进了62个文具盒，如果想至少赚124 元，那么文具盒的定价至少为多少元？(6分)
(744＋124)÷62＝14(元) 答：文具盒的定价至少为14元。
验算
53 ×5
265 ＋ 35
300
易错辨析
3．下面的计算对吗？若不对，请改正。
343÷44＝8……9
343÷44＝7……35
7 44 3 4 3
308 35
辨析：初商大了，没有调小而直接计算。
四 培优训练
提升点 用四舍调商法解决实际问题
1．解决问题。 (1)下面是缤纷水果超市的销货清单。
332 73
332 + 73
405
三 随堂练习
知识点 初商过大的调商方法
1．填一填。
(1)计算645÷72时，把72看作( 70 )来试商，初商9，9×72得
( 648)，乘积比645( 大 )，商9偏( 大 )，改为商( 8 )。
(2)
，把除数53看作( 50 )试商，除数变( 小 )，初
商容易偏( 大 )，要调( 小 )一些。
四年级一班平均每人借书多少本？
列式为：272÷34=_____( )
272÷34=_____( )
先试着算一算，再和同学 说说计算时遇到了什么问题。 你有办法解决吗？
272÷34=
30
9
34 2 7 2
306
30
8
34 2 7 2
272
把34进行“四舍”后看作30来试商； 30×9=270，估计商是9； 34×9=306，306大于被除数272，说明商9 大了，需要把商调小，改商8；
(630＋244)÷23＝38(秒) 答：需要38秒。
2.文具店用744元进了62个文具盒，如果想至少赚124 元，那么文具盒的定价至少为多少元？(6分)
(744＋124)÷62＝14(元) 答：文具盒的定价至少为14元。
苏教版四年级数学上册2.7 试商后需要调商的笔算除法(1)精品优质公开课课件
430
苏教版四年级数学上册
（1）每班分得多少文艺书？
学校买了216本文艺 书和624本科技书， 要平均分给24个班。
216÷24=9（本） 答：每班分得9本文艺书。
苏教版四年级数学上册
（2）每班分得多少本科技书？
学校买了216本文艺 书和624本科技书， 要平均分给24个班。
624÷24=26（本） 答：每班分得26本科技书。
苏教版四年级数学上册
40
87
4 23 3 0
32 39 64
3 66
×
50
65
5 33 0 9
23 61 58
41 41
×
苏教版四年级数学上册
算一算，比一比。 4
23 9 2 92
0
8 31 2 5 0
248
2
6 43 2 6 0
258
2
3 23 9 0
69
7 31 2 4 5
217
5
44 2 6 0 220
21
28
36
用四舍法试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里商乘
除数不够减，说明初商大了，这时一般是把初商调小1。
苏教版四年级数学上册
用竖式计算，并验算。 92÷31 =2……30
2 31 9 2
62
30
验算 3 1 ×2 62 ＋3 0
92
430÷62= 6……58 6
62 4 3 0 372
58
验算 6 2 ×6 372 ＋5 8
检验： 3 4
并经检过验检一验下计，算正看 算确得。对不对。
×
38
2 72
正确解答：
苏教72本。
272 ÷ 34 =____8__ （ 本 ） 答： 四年级一班平均每人借书 8本。
苏教版四年级数学上册
（1）每班分得多少文艺书？
学校买了216本文艺 书和624本科技书， 要平均分给24个班。
216÷24=9（本） 答：每班分得9本文艺书。
苏教版四年级数学上册
（2）每班分得多少本科技书？
学校买了216本文艺 书和624本科技书， 要平均分给24个班。
624÷24=26（本） 答：每班分得26本科技书。
苏教版四年级数学上册
40
87
4 23 3 0
32 39 64
3 66
×
50
65
5 33 0 9
23 61 58
41 41
×
苏教版四年级数学上册
算一算，比一比。 4
23 9 2 92
0
8 31 2 5 0
248
2
6 43 2 6 0
258
2
3 23 9 0
69
7 31 2 4 5
217
5
44 2 6 0 220
21
28
36
用四舍法试商，有时会出现初商偏大。如果竖式里商乘
除数不够减，说明初商大了，这时一般是把初商调小1。
苏教版四年级数学上册
用竖式计算，并验算。 92÷31 =2……30
2 31 9 2
62
30
验算 3 1 ×2 62 ＋3 0
92
430÷62= 6……58 6
62 4 3 0 372
58
验算 6 2 ×6 372 ＋5 8
检验： 3 4
并经检过验检一验下计，算正看 算确得。对不对。
×
38
2 72
正确解答：
苏教72本。
272 ÷ 34 =____8__ （ 本 ） 答： 四年级一班平均每人借书 8本。
四年级上册数学教案-2.9 试商后需要调商的笔算｜苏教版
教学难点
初步学会把除数看成整十数调商的方法。
教学准备
课件
教学过程
修注栏
一、课前预习
1、以竖式的初商形式出现以下各题，请学生看题后说说初商所存在的问题，以及调商后的结果？
92÷31、430÷62、204÷53、84÷24
小结：在试商的时候，有时会遇到初商偏大需要调小的情况。
板书：调商
二、小组讨论，解决问题。
问：余数和除数一样大，说明了什么问题？应该怎么办？
（这次遇到的是商偏小了，需要调大一点。）
检查学生、自己的做对了吗？修改。
1、比较复习题与新授题，同桌讨论有什么相同和不同的地方？
注意交流时有几点要说清楚：都需要调商，但具体调商的时候是不同的……
四、质疑拓展， 巩固应用
1、根据试商情况，说出各题准确的商
1、学生看懂例题图，说说图中的数学信息
（我们四年级二班有36人，共借书252本。）
提一个数学问题？（平均每人借书多少本？）
2、列式：252÷36
指名说说这题的试商方法，学生自己完成该竖式
指名板演，注意可以请不同做法的同学板演
三、交流展示
讲评：做这道题的时候，出现了什么问题？
（把36看成40，252除以40，试商的结果是6，6乘36等于216，252减216等于36，余数和除数一样大了。）
先出现前两题，让学生通过对比，说说两题的联系
（这两题，初商相同，都需要调商，……）
再依次出现后两题，在请学生说的基础上，进一步体会调商的过程及方法。
强化要根据“余数比除数小”的要求来判断是否需要调商。
2、先自己找出错在哪里，再改正。全班交流。
小结：今天学习的需要调商的除法有什么特点？
有哪些地方值得大家注意？
初步学会把除数看成整十数调商的方法。
教学准备
课件
教学过程
修注栏
一、课前预习
1、以竖式的初商形式出现以下各题，请学生看题后说说初商所存在的问题，以及调商后的结果？
92÷31、430÷62、204÷53、84÷24
小结：在试商的时候，有时会遇到初商偏大需要调小的情况。
板书：调商
二、小组讨论，解决问题。
问：余数和除数一样大，说明了什么问题？应该怎么办？
（这次遇到的是商偏小了，需要调大一点。）
检查学生、自己的做对了吗？修改。
1、比较复习题与新授题，同桌讨论有什么相同和不同的地方？
注意交流时有几点要说清楚：都需要调商，但具体调商的时候是不同的……
四、质疑拓展， 巩固应用
1、根据试商情况，说出各题准确的商
1、学生看懂例题图，说说图中的数学信息
（我们四年级二班有36人，共借书252本。）
提一个数学问题？（平均每人借书多少本？）
2、列式：252÷36
指名说说这题的试商方法，学生自己完成该竖式
指名板演，注意可以请不同做法的同学板演
三、交流展示
讲评：做这道题的时候，出现了什么问题？
（把36看成40，252除以40，试商的结果是6，6乘36等于216，252减216等于36，余数和除数一样大了。）
先出现前两题，让学生通过对比，说说两题的联系
（这两题，初商相同，都需要调商，……）
再依次出现后两题，在请学生说的基础上，进一步体会调商的过程及方法。
强化要根据“余数比除数小”的要求来判断是否需要调商。
2、先自己找出错在哪里，再改正。全班交流。
小结：今天学习的需要调商的除法有什么特点？
有哪些地方值得大家注意？
四年级上册数学课件-二、两、三位数除以两位数 四舍调商 苏教版(共19张PPT)
23) 88
92
20 3
24) 67
72
30 5
32)156
160
50 6
53) 300
316
算一算，比一比
23) 92 31)250 43)260 23)90 31) 245 44 ) 260
先找出错在哪里，再改正
8
42 )330
336
4
63) 242
242
6
0
用竖式计算，并验算。
92÷31 430÷62 220÷74 405÷83
苏教版四年级数学上册
复习： • 计算下面各题： • 69÷20= • 124÷31= • 352÷49=
1.把除数看作和它接近的整十数试商。 2.先用被除数的前两位除以除数，如果 被除数前两位比除数小，就用前三位除 以除数，除到哪一位，商就写在哪一位 上。
3.每次除后余下的数必须比除数小。
我们四年级一班有34 人,共借书272本。
东村小学四年级三个班植树情况如28 224
三班 27 162
哪个班平均每人植树的棵数最多？
四(3)班
四(2)班
四(1)班
1.本节课学习了什么？ 2.你有哪些收获和体会？
• 除数是两位数的除法，试商时应先看被 除数的前两位，当除数的个位是4或比4小 时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的 尾数，把除数当作整十数。由于这时把除 数看小了，商往往偏大。初商后，必须将 商与原来除数相乘，如果乘积大于被除数， 就说明初商偏大，应该把初商调小再试， 直至余数小于除数为止。
四年级一班平均每人借 书多少本？
272÷34=
（）
272÷34＝
（本）
272比 306小，
30
92
20 3
24) 67
72
30 5
32)156
160
50 6
53) 300
316
算一算，比一比
23) 92 31)250 43)260 23)90 31) 245 44 ) 260
先找出错在哪里，再改正
8
42 )330
336
4
63) 242
242
6
0
用竖式计算，并验算。
92÷31 430÷62 220÷74 405÷83
苏教版四年级数学上册
复习： • 计算下面各题： • 69÷20= • 124÷31= • 352÷49=
1.把除数看作和它接近的整十数试商。 2.先用被除数的前两位除以除数，如果 被除数前两位比除数小，就用前三位除 以除数，除到哪一位，商就写在哪一位 上。
3.每次除后余下的数必须比除数小。
我们四年级一班有34 人,共借书272本。
东村小学四年级三个班植树情况如28 224
三班 27 162
哪个班平均每人植树的棵数最多？
四(3)班
四(2)班
四(1)班
1.本节课学习了什么？ 2.你有哪些收获和体会？
• 除数是两位数的除法，试商时应先看被 除数的前两位，当除数的个位是4或比4小 时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的 尾数，把除数当作整十数。由于这时把除 数看小了，商往往偏大。初商后，必须将 商与原来除数相乘，如果乘积大于被除数， 就说明初商偏大，应该把初商调小再试， 直至余数小于除数为止。
四年级一班平均每人借 书多少本？
272÷34=
（）
272÷34＝
（本）
272比 306小，
30
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第6课时 试商后需要调商的笔算 除法（2）
苏教版 四年级上册
学习目标
使学生初步掌握“五入”的试商方法， 能够用这种试商方法正确计算用两位数除商 一位数的笔算除法。
用竖式计算
2 0 43 23 84
69 92
15
40 2 38 96
76
20
பைடு நூலகம்
用四舍法把除数看小了试商，发 现初商偏大要调商，才能正确计算。 那用五入法试商是不是也会出现需要 调商的情况呢？我们今天就继续学习 除数是两位数的除法试商和调商。
6 252 216
36
余数和除数 相等，怎么 办？
252 ÷ 36 =_____ 本
40 36
36×76
67 252 2 51 26
3 60
剩下的正好够 每人 1 本，商 应该是7。
252 ÷ 36 =__7___ 本
检验一下看算的对不对。
验算
36 ×7
252 答： 四年级一班平均每人借书 7本。
336
216
356
58
30
92
30 7 26 227
182
45
改商8
改商9 改商5
改商8
3. 计算下面各题，你发现了什么？
40 8 39 3 1 2
312
0
50 8 47 4 0 5
376
29
20 9 17 1 6 3
153
10
60 9 58 5 2 4
522
2
这些题的商是（ 8 ） 或（ 9 ）。
被除数和除数最高位上的 数（相同），并且被除数 的前两位比除数（ 小 ）。
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四年级二班有36人， 一共借书252本。
问 四年级二班平均每人借书多少本？ 252 ÷ 36 =_____ 本
36 2 5 2
计算时遇到了什么困难， 有办法解决吗？
252 ÷ 36 =_____ 本 40 36 2 5 2
把36看作40试商。
252 ÷ 36 =_____ 本
40 36
36×6
用“五入”法把除数看成整 十数试商，除数变大了，初商就 可能偏小，这时应该将初商调大 后再计算。
1.根据试商情况， 说出各题应商几。
30 2 27 81
54
30 2 26 80
52
40 7 39 315
273
27
28
42
3
3
8
2. 根据试商情况，很快说出准确的商。
50 7 30 8 90 4
48 394 27 246 89 448
苏教版 四年级上册
学习目标
使学生初步掌握“五入”的试商方法， 能够用这种试商方法正确计算用两位数除商 一位数的笔算除法。
用竖式计算
2 0 43 23 84
69 92
15
40 2 38 96
76
20
பைடு நூலகம்
用四舍法把除数看小了试商，发 现初商偏大要调商，才能正确计算。 那用五入法试商是不是也会出现需要 调商的情况呢？我们今天就继续学习 除数是两位数的除法试商和调商。
6 252 216
36
余数和除数 相等，怎么 办？
252 ÷ 36 =_____ 本
40 36
36×76
67 252 2 51 26
3 60
剩下的正好够 每人 1 本，商 应该是7。
252 ÷ 36 =__7___ 本
检验一下看算的对不对。
验算
36 ×7
252 答： 四年级一班平均每人借书 7本。
336
216
356
58
30
92
30 7 26 227
182
45
改商8
改商9 改商5
改商8
3. 计算下面各题，你发现了什么？
40 8 39 3 1 2
312
0
50 8 47 4 0 5
376
29
20 9 17 1 6 3
153
10
60 9 58 5 2 4
522
2
这些题的商是（ 8 ） 或（ 9 ）。
被除数和除数最高位上的 数（相同），并且被除数 的前两位比除数（ 小 ）。
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四年级二班有36人， 一共借书252本。
问 四年级二班平均每人借书多少本？ 252 ÷ 36 =_____ 本
36 2 5 2
计算时遇到了什么困难， 有办法解决吗？
252 ÷ 36 =_____ 本 40 36 2 5 2
把36看作40试商。
252 ÷ 36 =_____ 本
40 36
36×6
用“五入”法把除数看成整 十数试商，除数变大了，初商就 可能偏小，这时应该将初商调大 后再计算。
1.根据试商情况， 说出各题应商几。
30 2 27 81
54
30 2 26 80
52
40 7 39 315
273
27
28
42
3
3
8
2. 根据试商情况，很快说出准确的商。
50 7 30 8 90 4
48 394 27 246 89 448