人教版高中政治必修四课件:8.1世界是永恒发展的 (共38张PPT)

今天那些讥笑火车的人却受 错误标准之三:名称、旗号标准
到历史的讥笑。
判断下列那些属于新事物?那些属于旧事物?
1旧事物)
(1)新出现的事 物不等于是新事物 (2)不能以一时 力量的强弱判断新 旧事物 (3)不能从事物 的名称、旗号上判 断新旧事物
袁 世 凯 称 帝 新 中 国 成 立
倒退下降的变化
前进上升的变化
运动、变化、发展的关系
都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的 联系:
区别: 运动是物质的存在方式,是 宇宙间的一切变化和过程。 都没有表达 事物运动变 化的总体性 质和趋势 揭示运动变 化的趋向性
变化侧重于运动中所发生的状 态以至性质的改变。这种变化 既有上升的向前的,进步的,也 有下降的,向后的退步的
“士别三日,即当刮目相看”
清代赵翼有诗云: 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。
说明了人是不断变化 和发展的,整个世界 是永恒发展的。
如何理解上述的 成语与诗句?
哲学上把世界分为几大领域? 自然界
世 界
人类社会
人的认识
都是发展的
古生代
中生代
思考:这些变化过程说明了什么?
第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观
8.1
1.通过实例,理解世界是永恒发展的, 发展具有普遍性。 2.培养正确认识事物发展的能力,理解 发展的实质。 3.学会用发展的观点看问题,树立唯物 辩证法的发展观。
普遍联系 唯物辩证法的两个总特征
永恒发展 联系和发展的关系
物质世界的相互联系包含着相互作用,正 是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发 展,没有联系就没有发展——联系构成变化发 展。
判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?
A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏,鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制
发展:ABF 运动变化:ABCDEF
探究二: 有人说,“事物都是运动变化着的,但并非任何运动变 化都是发展。” 也有人说,“发展就是变化,变化就是发展。” 你赞成那种观点,为什么?
运动:物质的固有属性和存 在方式
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”
变化:既有上升的、前进的、 进步的,也有下降的、向后的、 退步的
“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”
发展:是事物的前进和上升,是 新事物的产生和旧事物的灭亡
1、是事物前进、上升的运动、变化
(1)
(2)
(3)
唯物辩证法从事物的前进性和方向性 出发理解发展,认为发展的实质是事物的 前进和上升,是新事物的产生和旧事物的 灭亡。
结论:自然界是发展的。 人 有生命物质 高 级
无生命物质
低级
高级阶段发展的
人类社会是由
低级阶段

生 产 关 系
共产主义社会
资本主义社会 国家垄断 资本主义
共产主 社会主 义社会 义社会
自由资 本主义 封建社会 蒸汽机 奴隶社会 铁制农具 金属工具 原始社会 (青铜工具) 石器
垄断资本 主义 电力
发展是上升的、向前的、 进步的变化
运 动
变 化
发展
(1)发展是一种运动,但不能说运动就是发展。 (2)发展是一种变化,也不能说变化就是发展。 (3)发展是带有前进性和上升性的运动和变化, 是表明事物趋向性的变化。 (4)运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化 深刻。
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”
事物是变化发展的原理 (发展的普遍性原理)
1.原理内容:世界的发展是永恒的。无 论是自然界,还是人类社会和人的认识, 都是发展的。
2.方法论要求:要求我们坚持发展的眼光 看问题。坚持与时俱进,培养创新精神, 促进新事物的成长。
长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 江山代有人才出,各领风骚数百年。 孟浩然:人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 没有最好,只有更好。 士别三日,即更刮目相待。 道之大原出于天,天不变,道亦不变。
人类认识是一个由不知到知、由知之不 多到知之较多、由浅入深的发展过程。

1.自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂 的运动过程中。 2.人类社会是发展的。 社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不 断发展的过程。 3.人的认识是发展的。 每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、 由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识有 一个由浅入深的过程。
不能简单地以事物 ※新出现的事物就是新事物。 出现的时间先后来 判断新旧事物 错误标准之一: 时间标准
美国的霸权主义政策, 不能以一时力量的 ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和 由过去的直接武装入 强弱、发展速度快 “计算机科学算命”、 完善的事物就是新事物。 侵发展到现今以人权 慢、是否成熟完善 “网上赌博”这是新事 来判断新旧事物 为幌子入侵的新干涉 错误标准之二:现状标准 物吗? 主义。这种所谓的新 不能仅从事物的名 当第一台蒸汽机车问世 称、旗号、包装等 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式 “干涉主义”是不是 时,有人驾着马车与火车赛 表面形式来判断新 新事物? 上判断新旧事物。 跑,讥笑火车没有马车快; 旧事物
3.袁世凯恢复封建帝制 (旧事物) 4.1921年,中共一大在嘉兴 南湖召开,到会代表13人代 表全国党员57人。(新事物) 5.电脑算命 (旧事物)
2.发展是新事物的产生和旧事物的 灭亡 (1)新、旧事物的含义
新事物:是指符合客观规律,具有强大 的生命力和有远大的发展前途的事物。 旧事物:违背事物发展的必然趋势、 正在日趋灭亡的事物。
2.判断新旧事物的根本标准
符合客观规律 (1)是否__________
具有强大生命力 (2)是否__________
电子计算机 原子能 空间科学技术
生产力
“雷公”扣击“连鼓”,产生雷 声;“电母”“持镜”,形成电 光。 “雷为天怒”
雷电属自然现象。
电位差增大到一定程度时,
产生的放电现象。
思考:这些变化过 程又说明了什么?

你能举出一些人类认识发展的例子吗?
对唯物主义的认识过程: 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义
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人教版高中政治必修四世界是永恒发展的PPT

人教版高中政治必修四世界是永恒发展的PPT

• 1.经过40年的改革开放,我国社会生产力、综合国力、人 民生活水平实现了历史性跨越。我国基本国情的内涵不断 发生变化,我们面临的国际国内风险、面临的难题也发生 了重要变化,我国经济社会发展进入“新常态”。这表明
()
• ①人类社会的存在、发展具有客观物质性 • ②人类社会是一个不断发展的过程 • ③发展具有普遍性
【方法论】要用发展的观点看问题,坚持与 时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
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总结
发展
特征:普遍性
自然界 人类社会 人的认识
实质:事物的 前进与上升, 是新事物的产 生和旧事物的 灭亡
谢谢!
用发展的观点看 问题
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
2.我国全面步入4G 网络时代,还有很多手机用户没有感 受到,5G 又来了。这表明 ( ) ①新事物必然取代旧事物 ②发展的实质是事物的前进 和上升 ③新事物彻底否定旧事物 ④后出现的事物才 是真正的新事物 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④


※新出现的事物就是新事物。


错误标准之二:现状标准
判 断
※ 目前力量强大、发展速度快、 标
成熟和完善的事物就是新事物。 准

错误标准之三:名称、旗号标准 区
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
人教版高中政治必修四8.1 世界是永恒发展的(共38张PPT)
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高中政治必修4精品课件7:8.1 世界是永恒发展的

高中政治必修4精品课件7:8.1 世界是永恒发展的

“雷为天怒”
雷电属自然现象。 思考:这些变化过程又说明了什么?
人的认识是发展的
电位差增大到一定程度时,
产生的放电现象。
人的认识是发展的 深
知之较多 知之不多 知
不知 浅
1、自然界是发展的
一、发展的普遍性
总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中
2、人类社会是发展的
发展具有普遍性。世界上
社会形态的依次更替表明人类社会是一一切个事不物断都发是展变的化过发程展的。
(2)判断新旧事物的根本标准
(1)是否_符__合__客__观__规_ 律 (2)是否_具__有__强__大__生_ 命力 (3)是否_具__有__远__大__发_ 展前途
判断新旧事物的错误标准: ①以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧。 ②以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断一事物 的新旧 。 ③从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。
3、人的认识是发展的
每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程;对事
物的认识有一个由浅入深的过程。 世界是永恒发展的 (世界观)
要用发展的观点看问题 (方法论)
二、发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升
(1)Βιβλιοθήκη (2)(3)袁









运动、变化、发展的关系 联系:(1)都表明事物不是绝对静止、凝固不变和僵化的; (2)运动包含变化和发展,发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、 变化的整体趋势和方向性。 区别: 【运动】是物质固有的根本属性和存在方式,是宇宙间一切事物、现象的变化和过 程。是一般的变化。 【变化】侧重于运动中发生的状态、性质的改变。既有上升的、向前的、进步的, 也有下降的、向后的、退步的。 【发展】是上升的、前进的变化

人教版高中政治课件 必修四:8.1世界是永恒发展的1ppt课件 ]

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世界是永恒发展 的
动物的演变史
问:这一过程说明了什么?
(自然界是变化发展的)
问:社会形 态的每一次 更替说明了 什么?
(表明人 类社会是 一个不断 发展的过 程。)
“嫦娥奔月”的传说 “把酒问青天”的慨叹 “可上九天揽月”的豪情
探月球
探索太空
问:人类对宇宙 的深入探求说明
了什么哲理?
——人的认识是 变化发展的
A、爬行类动物变成始祖鸟
B、始祖鸟变成现代鸟类 C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙 E、环境破坏,鸟类减少
问:哪些属于“发 展”?哪些属于 “运动变化”?
(ABF)
F、退耕还林,还草,鸟类回归
概念 联系 运动
变化 发展
区别
联系
联系是事物之间以及事物内部各要素之 间的相互影响、相互制约的关系。整个 世界就是一个普遍联系的有机整体。它 是相对孤立而言的。
※ 目前力量强大、发展速度快、成 熟和完善的事物就是新事物。
错误标准之二: 现状标准
※有人从事物的名称、旗号等表 面形式上判断新旧事物。
错误标准之三: 名称、旗号标准
(1)、不能以时间先后来判断
生物学上的“返祖现象” “袁世凯称帝”
(2)、不能以一时的完善和强弱来判断
早期火车和马车
(3)、不能以名称、旗号来判断
二、发展的实质
1.含义:发展就是事物的前进和上升,新事物的产 生旧事物的灭亡 新事物:符合客观规律、具有强大生命力
和远大前途的事物。
旧事物:违背事物发展的必然趋势,最终走向 灭亡的事物。
判断新旧事物的标准: 是否符合客观规律,有 没有强大的生命力和远大的发展前途
※新出现的事物就是新事物。
错误标准之一: 时间标准

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的 (共24张PPT)

人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的 (共24张PPT)
大哥大 → 摩托罗拉直板机 → 诺基亚铺天盖地 → 三星滑盖翻盖机 → 诺基亚N95 → iPhone3G横空出世 → 苹果三星诺基亚三分天下 → “中华酷联”瓜分市场 → 苹果+三星+华为+小米+OPPO+vivo+……
从上面手机的发展史来看,体现什么道理?
事物是变化发展的
第八课
唯物辩证法的发展观
11、恐龙灭绝
12、退耕还林还草,鸟类回归
13、候鸟迁徙
14、士别三日 当刮目相待
发展:2、3、5、6、7、10、12、14
2. 30年前,父母亲朋对远行者的叮咛是“一定要写信来”;20世纪90年代,离别的
嘱托变成“常打电话”;如今,电话、短信、微信、QQ中总有一款适合远行者扦
发别情,道声平安。联系方式的变迁启示我们要坚持 A.绝对运动和相对静止的统一 B.用联系的观点看问题 C.用发展的观点看问题 D.在实践中追求和发展真理
方法论:要求我们要用发展的观点看问题,坚持与时 俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
知识迁移
如何理解联系和发展的关系?
1.事物的联系和发展是不可分割的,二者有机统一,是 唯物辩证法的两个总特征。
2.事物之间的联系、相互作用构成了事物的变化发展。
3.事物之间的联系也是变化发展的,事物之间的联有普遍性:①自然界 ②人类社会 ③人的认识
古生代
中生代
新生代
人的出现
自然界经历了一个什么样的过程?
前进、上升的过程
一 发展具有普遍性
发展具有普遍性:①自然界 ②人类社会 ③人的认识
社会形态由低到高的 更替说明了什么?
前进、上升的过程
一 发展具有普遍性
发展具有普遍性:①自然界 ②人类社会 ③人的认识

高中政治必修4精品课件:8.1世界是永恒发展的

高中政治必修4精品课件:8.1世界是永恒发展的

[问题探究] 利用先进的信息技术搞“科学算命”相比传统算命方式是否 可称为发展?为什么? 提示:不能。唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和 上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是前进的、上升的 变化。电脑及先进的信息技术代表社会与时代的发展和进步, 但是“算命”是落后愚昧思想的体现,是社会的倒退,因此, 尽管“科学算命”披上了“科学”的外衣,但仍不是发展。
解析 我国改革开放以来发生的历史性变化是人类社会发 展的体现,B项当选。A、C两项未体现发展性;D项不符合 题意。 答案 B
3.改革开放永无止境,停的哲理是( )
A.世界是永恒发展的
B.改革是社会发展的动力
C.世界上无静止的事物
D.运动是物质的唯一特性
解析 结合题意分析,冰雪消融,春风归来,反映了自然界 的变化发展,故A项正确;C项所述不符合题意;B、D两项 错误。 答案 A
2.2018年是改革开放40周年。40多年来,中国共产党和中国人 民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,中 国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌 发生了历史性变化。这体现了( ) A.社会变化具有多样性 B.人类社会是一个不断发展的过程 C.世界是运动变化的 D.规律具有客观性
人的认识是 各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断
发展的 发展的
2.发展的普遍性原理及其方法论要求:发展是普遍的,任何 事物都有其产生和发展的过程。必须坚持用发展的观点看 问题。
发展的普遍性
[例1] 一直以来,人们都只把牡丹作为一种观赏花卉。现在人们 对牡丹的认识更加深刻,认识到牡丹还可以做茶、入药,其 籽可以炼油、提炼精油等。这表明人的认识 ( ) A.是变化发展的 B.是因人而异的 C.随着牡丹花的变化而变化 D.是由错误到正确不断发展的

人教版高中政治必修四课件:8.1世界是永恒发展的

人教版高中政治必修四课件:8.1世界是永恒发展的

不能从事物的名称、 旗号上判断新旧事物
2、区分新旧事物的标准
是否符合客观规律
根本标准 有没有强大的生命力
有没有远大的发展前途
一切事物都是变化发展的 发展的实质
自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的
正确理解发展 的实质
判断新旧事物的根本 标准
课堂练习
1.韩非认为“世异则事异,事异则备变”,下列
二、发展的实质 量变到质变的运动就是发展
题干体现的是事物发展的方向, 董仲舒:“道之大原出于天,天不变道亦不变。 不能从事物的名称、旗号上判断新旧事物 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的
1、发展的实质:事物的前进和上升, 一切事物都是变化发展的
1、发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物发展的道路是迂回的、曲折的 新出现的事物不等于是新事物



有生命物质
无生命物质
低级
探究活动二: 讲发展 晒变化
昨天 今天 明天
我们唱着东方红当家做主站起来, 我们讲着春天的故事改革开放富起来, 继往开来的领路人带领我们走进新时代!
思考:人类社会经历了怎样的过程?
人类社会 发展道路
社会主义和共产主义

资本主义社会

生产关系一定要适 应生产力状况规律
封建社会
奴隶社会
原始社会 低级
结论2:人类社会是发展的。
探究活动三:
阅读教材P.62材料,思考回答:整个宇宙都 要服从牛顿力学的“永恒定律”的神话为什么 被打破?
牛顿力学 相对论力学 量子力学
“雷公”扣击“连鼓”,产生雷 声;“电母”“持镜”,形成电 光。
“雷为天怒” 不能从事物的名称、旗号上判断新旧事物

【政治】8.1《世界是永恒发展的》课件1(人教版必修4)

错误标准之二: 现状标准
※ 目前力量强大、发展速度快、成 熟和完善的事物就是新事物。
错误标准之三: 名称、旗号标准
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
精品课件பைடு நூலகம்
不能以事物时间出现的先后简单 判断一个事物是不是新事物
不能以一时力量的强弱、发展速度的快 慢、是否成熟和完善来判断新旧事物
不能仅从事物的名称、旗号、包 装等表面形式上判断新旧事物
B、物质是运动的主体
C、离开物质谈运动是唯心主义 D、任何运动中都存在着相对静止
精品课件
学以致用
4、“野火烧不尽,春风吹又生”的原因在 于
A、新事物代表了事物的发展方向,具有强 大的生命力
B、新事物是和旧事物相比较而言的 C、物质是客观存在的,是永不消亡的 D、事物的联系是无条件的,因而发展也是 无条件的
人们对雷电的认识 又说明了什么? 产生的放电现象。
人的认识是发展的
精品课件
一、发展的普遍性
1、自然界是发展的; 2、人类社会是发展的; 3、人的认识是发展的。
一位哲学大学生的总结: 大一时不知道自己不知道, 大二时知道自己不知道; 大三时不知道自己知道, 大四时知道自己知道。
人类认识是一个由不知到知、由知之不 多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。
新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大发 展前途的东西。
旧事物是同客观规律背道而驰、正日趋灭亡的东西。
新是
符合客观规律

具有强大生命力
物 根本标准: 具有远大前途
精品课件
否旧 事 物
俄国著名作家赫尔岑一次应朋友邀请参加音乐会, 节目刚演出就打起瞌睡,女主人推他后问:“先生, 你不喜欢音乐吗?”赫尔岑摇了摇头,说:“这种低 级轻佻的音乐有什么好听?女主人惊奇地说,这里演 奏的可是流行乐曲啊。赫尔岑反问:“难道流行的东 西就是高尚的吗?”。女主人反驳:“不高尚的东西 怎么会流行呢?” 赫尔岑风趣地回答:“流行性感冒 也高尚的吗?”说完就走了,弄得女主人十分尴尬。

【人教版】高中政治必修四:8.1《世界是永恒发展的》ppt课件

在讲解发展的实质时,要引导学生围绕发展与相关知 识运动变化、联系进行思维拓展,并将琐碎个例概括成简 洁的观点。要注重在剖析具体事例中引导学生区别判断新 旧事物,教育学生注意几种新事物判断的错误标准,积极 用发展的观点看问题。
“姑娘,你哪里人?” “新疆的!” “你们那现在还住毡房吗?” …… “听说,你们新疆全都是戈壁滩,而且寸 草不生?” …… “你们新疆是不是都靠放羊生活?” …… “你们还吃生肉吗?” …… “哎,你们上学上班是不是都骑马?” …… “那你们怎么来上学?” …… “新疆也有飞机?” ……
世界是永恒发展的
—必修④第八课第一框
○识记发展的实质以及判断新事物的标准。 ○理解世界是永恒发展的原理以及方法论要求。 ○尝试运用发展的观点看问题。
首先通过内地人眼里的新疆导入,让学生感受应该用 发展的观点看问题;然后以动、植物与人的演变、社会的 更替与火车的演变、人们对宇宙的探究以及对雷电的认识 变化等素材引导学生探究世界是永恒发展的,引导学生得 出相应的哲学启示。
发展的实质不仅是事物的前进和上升, 而且是新事物的产生,旧事物的灭亡。
新事物:
旧事物:
1、电脑起名,网络测字…… 2、计算机病毒“情人节” (Vbs_valentin.A) 3、人才市场、再就业市场 4、互联网+ 5、甲型H1N1流感 6、克隆技术
(3)判断新旧事物的根本标准
新事物 是
符合客观规律 具有强大生命力
(1)“离离原上草,一岁一枯荣”表明( A )
A事物是运动变化的 B物质是运动的主体 C离开物质谈运动是唯心主义 D任何运动都存在相对静止
(2)“野火烧不尽,春风吹又生。”的原因在于( A )
A新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力 B新事物是和旧事物相比较而言的 C物质是客观实在,是永不消亡的 D事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的

人教版必修四课件:8.1 世界是永恒发展的 (共23张PPT)

旧貌换新颜
生 命
原 始
动 物 出 现
海 生类 无出 脊现 椎
低 等 鱼
类 出 现
古 代 两 栖
物 出 现
哺 乳 爬 行 类类 出 现 动
鸟 类 、 高 等
人 类 出 现
类 人 猿 出 现 、
自然界是发展的
生物进化论
神创论
自然发生论
生物无父母而产生的概念,如鸭子是鸭树上长出来的, 与花草树木自然生长一样。这个观点具有朴素唯物主义思想 ,它试图从物质的原因来说明生命的起源。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

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谢谢
11、越是没有本领的就越加命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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