人教版高一思想政治必修2全册课件

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人教版高中思想政治必修2 以人为本,执政为民 PPT课件

中国共产党：以人为本执政为民
► 视频1
一、共产党员的先锋模范作用
李大钊
董存瑞
雷锋
连破积年大案，以一身正气镇住邪恶的女公安局长任长霞勤勤恳恳,鞠躬尽瘁,被称为新时代共产党员榜样的牛玉儒一生以水稻为伴被称为世界“杂交水稻之父”的科学家袁隆平
甘受清贫，在贵州深山小学支教的大学生党员徐本禹
总理总在百姓间
忙碌着，每一个春秋冬夏，你温暖着千万家，喊一声你，衣食父母，又唠一唠家常话．
牵挂着，每一个门牌号码，你走进了百姓家，尝一口，淡饭粗茶，再瞧一瞧小猪娃．
百姓的事比天大，天大的事，你总能装得下群众利益无小事，为你为我，咱为的－是中华
公平正义要比太阳还要有光辉
俗语： “金杯、银杯不如群众的口碑，金奖、银奖不如群众的夸奖。”
一脉相承，与时俱进
二、坚持中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想
科学发展观
分组讨论：
结合视频和课本67页完成以下表格
战略思想
邓小平理论
主题
什么是社会主义，怎样建设社会主义
核心内容或内涵
初级阶段基本路线
精髓或本质地位
解放思想实事求是
联系
拓展深化：
2、中国共产党是怎样实现最广大人民的根本利益？
——坚持以人为本
民生无小事枝叶总关情
信息解读：
材料一 : 为了确保惠民政策落到实处，泗水县2010年共确定了6项专项审计和调查，其中既有粮食直补、农机补贴、良种补贴、汽车和家电下乡补贴等涉农资金，也有城市居民最低生活保障资金、医疗卫生机构建设资金等民生资金。材料二：泗水县城乡规划局在县委县政府领导下，大力推出“阳光规划”工程，广泛问计于民。畅通党员干部、各级代表、各界人士的多种联系渠道，征求到各类意见建议35条，共征集、评选出“金点子”11条等，为建设城乡秀美新泗水做出新的更大贡献。材料三：我县正在建设集文化、休闲、健身于一体的休闲广场，建成后将向全民开放。

高中思想政治必修2课件

高中思想政治必修2课件教学准备教学目标(1)知识与技能：使学生了解国家的含义和根本属性，明确我国是人民民主专政的社会主义国家，理解人民民主专政的本质是人民当家作主，了解人民民主专政的特点，理解人民民主的广泛性和真实性，理解坚持人民民主专政的必要性。

(2)过程与方法：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，锻炼学生收集材料和整理资料的水平，培养学生的理解水平、分辨水平、透过现象理解事物本质的水平和理论联系实际分析问题的水平。

(3)情感态度与价值观：通过对我国国家性质的学习，提升学生对坚持人民民主专政必要性的理解，使学生理解中国特色社会主义政治制度的优越性，坚持社会主义的政治方向。

教学重难点1.人民民主专政的本质和特点2.人民民主的广泛性和真实性3.坚持人民民主专政的必要性教学工具课件教学过程(一)引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活?本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。

(二)实行新课一、面对新旧社会两次特大洪灾的思考教师活动：指导学生仔细阅读教材第4页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：1、从社会制度方面看，两次洪灾发生在不同的社会制度下，中国废除了半殖民地半封建制度，建立了社会主义制度。

2、从国家政权方面看，国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中，并为其服务，转变为掌握在人民手中，为广大人民服务。

二、广泛、真实的民主1、国家的基本理论(1)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

教师活动：引导学生讨论，从历看，国家是在什么条件下产生的?它的产生、存有有什么作用?学生活动：思考问题，讨论后作出实行点评。

教师点评：国家是因为生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为*被统治阶级反抗而建立的暴力机关。

人教版高一政治必修二课件：政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则

举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
1、标在志我的国是既( 是B 公) 民基本权利,又是公民参与国家管理重要
A、生存权和劳动权 B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权 2、电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费，先被营业
员无端指责பைடு நூலகம்后又被包头市邮电局推上被告席。他不服判决，经过长达两年的上访，最终胜诉。这种上访行为属于
普法走进校园
人教版高一政治必修二课件：1 .2政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 2 (共2 2张PPT )
人教版高一政治必修二课件：1 .2政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 2 (共2 2张PPT )
3.维护国家安全、荣誉和利益
重要性
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体体现。
2、政治自由(依照法律规定进行)
政治自由
含义
言论自由通过语言表达意思
出版自由结社自由集会自由
以出版物形式表达法定程序、持续性聚集在一定场所
游行自由列队行进表达示威自由以集会、游行、静坐
等方式表达
议一议：以下两种观点有道理吗?为什么？
观点一:自由就是想干什么就干什么. 观点二:自由是做法律所许可的一切事情的权利.
中华儿女多奇志不爱红装爱武装
人教版高一政治必修二课件：1 .2政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 2 (共2 2张PPT )
二、参与政治生活
把握基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1).这一原则法律依据： (2).这一原则在现实生活中主要表现为：

高中政治必修二ppt课件

监督权
有利于维护国家利益和公民合法利必须坚持实事求是原则，依法进行，
益
不能扰乱社会秩序
4
特别提示：政治权利与民主权利的区分。 ①政治权利是指公民依法参与国家政治生活、
管理国家事务和表达意愿的权利和自由。它被严格限定在“参与国家政治生活、管理国家事务”内，受到政治地位的制约。 ②民主权利是指公民按照国家的法律法规的规定，允许行使的权利和应当享受的利益。从外延看，民主权利包括经济、政治、文化等社会生活各方面的权利(即人权)。
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2．全面认识公民政治权利与义务。
(1)二者不可分离。第一，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。第二，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。第三，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
(2)二者相辅相成。一方面国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务。另一方面公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件
(3)公民在法律面前一律平等的原则在现实生活中表现在：第一，国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等，第二，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
特别提示：公民在法律面前一律平等。公民受教育程度的高低并不影响公民享有权利的多少，但是公民受教育的程度会影响其实现权利的范围和程度，例如著作权的实现与个人的文化程度有很大关系。因此，提高受教育水平，是公民更充分地享有广泛权利的重要途径。
1
判断：
1：国家是为全体公民服务的。 2：人民民主专政的本质是公民当家作主，公民

人教版高中思想政治必修2《公民的政治权利与义务》课件

易错点 1
法律是对自由的限制，权利与义务是绝对对立的
提醒
自由是相对的，公民在任何时候、任何活动中
没有绝对的权利和自由，也没有绝对的义务。
训练 5
所谓晒客，指的是那些热衷于用文字、照片和视
频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。晒客族的一个口号就是： “只有不想晒的，没有不能晒的。 ”这种观点 ( C ) A．是确的，因为网络是一片无拘无束的天空 B．是正确的，因为公民不是网络世界的权利主体 C．是错误的，因为公民的自由是在法律范围内的自由 D．是错误的，因为真正的自由是不存在的
考点精析
3. 关于权利和义务关系的常见误区错误认识正确认识等同论：权利即是义务，义权利和义务是有严格界限务即是权利的，不能将二者等同起来割裂论：权利和义务是可以权利和义务是统一的，分离的不能将二者割裂开来先后论：先享有权利，后履这种理论实质上割裂行义务了权利和义务的关系侧重论：享有权利比履行义权利和义务是统一的，务更重要不能说哪一个更重要均等论：享有多少权利就履公民享有的权利和履行行多少义务的义务不可能完全等量
一方面，树立权利意识，珍惜公在我国，公民的权民权利，既要依法行使自己的权利与义务是统一的，利，又要尊重他人的权利；另一二者不可分离方面，树立义务意识，自觉履行公民义务国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益
训练1（2012· 上海卷）根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是（ D ）
A. 团员选举团支部书记
B. 村民选举村委会成员 C. 工人选举职代会代表 D. 选民选举区人大代表

人教版高中政治必修二4.2权力的行使：需要监督 (共23张PPT)

政务公开，内容、原则、意义
1.读漫画《一查到底》。要有效解决漫画
所反映的问题必须（ C ）
①建立健全有效制约和监督权力的机制
②发挥人民民主对权力的制约和监督
③加强法制对权力的制约和监督
④各国家机关都要依法行政
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
一查到底
2.目前，我国已经初步建立起全面的行政监督体系，下列选项不属于行政系统外部
Байду номын сангаас
（1）根本原因：我国的国家性质决定了政府的性质以及政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。因此，政府行使权力必须接受监督。（2）必要性权力是一把双刃剑，运用的好可以指挥得法，令行禁止；滥用会滋生腐败，贻害无穷。
（3）政府接受监督对政府工作的意义（重要性）
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
公民
有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，便于公民监督政府的工作，
维护自己的合法权益。
【课堂小结】
权力
为什么监督
①根本原因：国家性质 ②必要性：权力是一把双刃剑
的
③重要性（意义）
行
使
：
需
关键：权力运行的制约和监督体系：一靠民
要监怎样监督
主，二靠法制
督
初步建立全面的行政监督体系（内外）
司法机关通过行使审判权和检察权对国家机关、国家工作人员的违法行为实行监督。
司法机关的监督
3.自觉接受监督，全面政务公开
（1）目的：为了更好地为人民服务
（2）原则：公开为常态，不公开为例外
（3）内容：
结果公开
服务公开
管理公开

2020人教版高一思想政治必修2(全套)精品课件

2020人教版高一思想政治必修2( 全套)精品课件目录
0002页 0107页 0172页 0268页 0389页 0492页 0567页 0709页 0812页 0932页 1025页 1095页 1267页 1410页 1562页 1695页 1781页
第一单元公民的政治生活政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则第二课我国公民的政治参与民主决策：作出最佳选择民主监督：守望公共家园第二单元为人民服务的政府政府的职能：管理与服务第四课我国政府受人民的监督权力的行使：需要监督第三单元发展社会主义民主政治人民代表大会：国家权力机关第六课我国的政党制度中国共产党：以人为本执政为民第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度综合探究中国发展进步的政治制度保障第八课走近国际社会
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综合探究有序与无序的政治参与
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第二单元为人民服务的政府
民主选举：投出理性一票
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民主决策：作出最佳选择
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政府的权力：依法行使
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权力的行使：需要监督
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政府的责任：对人民负责
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第四课我国政府受人民的监督
第一单元公民的政治生活
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人教版高中思想政治必修2 政治权利与义务 PPT课件

下列对“公民在法律面前一律平等”的理解，正确的是
A、任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地承担宪法、法律规定的义务 B、公民的任何权利都受到法律的保护 C、任何公民都平等地立法和守法 D、任何公民都享有同等的权利
某市级领导周某在人大换届选举中涉嫌贿选被依法逮捕，在法庭上，他辩护道 “选举权和被选举权是公民的合法权利，自己在工作岗位上也是一直兢兢业业，勤勤恳恳，又是市级干部，应该从轻处罚”。
下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)国家公职人员的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
► 选举权和被选举权是公民基本的权利?
► 区别公民的基本权利和基本政治权利
公民享有政治自由，是不是意味着想做什么就做什么！比如网络灌水，如果你在网上发表一些反政府反人类的言论行不行？为什么？上述图片说明我国公民行使了什么权利？
材料一：重庆打黑风暴，文强落马， 50多名贪官入狱。 ► 材料二：在2010年上半年全国高等教育自学考试的日子，江苏盐城监狱内设置考点，供 35名服刑人员参加高等教育自学考试。
►
思考：以上材料体现了公民参与政治生活的什么原则？
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
（1）内涵：
第一、平等地享有权利；第二、平等地履行义务；第三、平等地适用法律。
小结：
政治权利和义务
网络”人肉搜索第一案”昨宣判
通过观看上面的视频，思考：从“人肉搜索”第一案审判结果，你认为公民在行使权利时应注意哪些问题？
我国公民享有哪些政治权利和自由，要履行哪些义务？
► 思考：上述三幅图片说明我国公民行使了什么权利？

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第一课生活在人民当家作主
的国家
人民民主
专政：本质是人民当家作主
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政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
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人教版高一思想政治必修2全册课件目录
0002页 0047页 0105页 0263页 0357页 0434页 0495页 0578页 0702页 0818页 0834页 1031页 1164页 1328页 1423页 1460页 1567页
第一单元公民的政治生活政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则第二课我国公民的政治参与民主决策：作出最佳选择民主监督：守望公共家园第二单元为人民服务的政府政府的职能：管理与服务第四课我国政府受人民的监督权力的行使：需要监督第三单元发展社会主义民主政治人民代表大会：国家权力机关第六课我国的政党制度中国共产党：以人为本执政为民第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度综合探究中国发展进步的政治制度保障第八课走近国际社会