四年级下语文课文16课《和我们一样享受春天》注音
16和我们一起享受春天
第四单元16. 和我们一样享受春天
一．看拼音写词语
wèi lán zǔdǎnɡbúsùzhīkèmèng huàn
( ) ( ) ( ) ( )
二．给带点的字注音
———————————————
巡弋频频祈盼
···
三．近反义词
1.近义词：安宁——（）阻挡——（）平稳——（）
2.反义词：安宁——（）平稳——（）洁白——（）
四．填空
本诗的前四小节末尾都使用了相同的句，表面看是疑问，实际表达的是对战争的控诉和抗议。
五．补充词语
不( )不（）杂草（）（）（）（）会神( )( )万一永( )人（）不（）之（）知己（）（）百战（）（）（）筹（）幄（）（）千里出其（）（）（）（）不备
围魏（）（）声东（）( ) 四( )楚( ) 腹背（）（）草木（）（）（）（）鹤唳（）（）神迷所向（）（）
六、按要求改写句子
1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩写）
2．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
(修改病句)
3．听了他的话，我不禁忍不住笑出声。
（修改病句）
4．雨来用手抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。
”
（改为转述句）。
四年级语文下册和我们一样享受春天重点字词解释
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四年级语文下册和我们一样享受春天重点字词解释
茵茵：青草茂密浓厚(绿草茵茵)
掀翻：翻转;翻腾;推翻。
蔚蓝：类似晴朗天空的颜色的一种蓝色
祈盼：1.恳切地盼望。
2.愿望;期望。
巡弋：犹巡逻。
不速之客：速：邀请。
没有经过邀请而突然到来的客人。
指意想不到的客人。
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的和我们一样享受春天重点字词解释，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
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人教版小学语文《和我们一样享受春天》课文原文及赏析
人教版小学语文课《和我们一样享受春天》课文原文
及赏析
原文：
和我们一样享受春天
蔚蓝的天空本来属于我们，
可是，战争的硝烟让它变得模糊。
绿茵茵的草地本来属于我们，
可是，隆隆的炮火让它变得荒芜。
清澈的河水本来属于我们，
可是，无情的战火让它变得浑浊。
洁白的云朵本来属于我们，
可是，弥漫的黑烟让它变得乌黑。
和平的钟声本来属于我们，
可是，刺耳的枪声让它变得遥远。
明亮的教室本来属于我们，
可是，剧烈的震动让它变得破碎。
这一切，本应属于我们，
和我们一样享受春天。
赏析：
这篇课文以儿童的视角，通过对比的方式，描绘了战争对自然环境和人们生活的影响。
文章开头以“蔚蓝的天空”、“绿茵茵的草地”、“清澈的河水”和“洁白的云朵”等美好的自然景象为引子，然后转折指出，由于战争的硝烟、炮火、战火和黑烟，这些美好的事物都遭到了破坏和污染。
接着，作者进一步指出，战争不仅破坏了自然环境，也剥夺了孩子们享有和平和教育的权利。
“和平的钟声”和“明亮的教室”象征着和平的生活和学习环境，但战争的枪声和震动使这些都变得遥不可及。
最后，作者以“这一切，本应属于我们”和“和我们一样享受春天”作为结尾，强烈表达了对和平生活的向往和对战争的控诉，同时也呼吁人们珍惜和平，保护环境，让每一个孩子都能在宁静美丽的环境中享受春天。
整篇文章语言简洁明快，情感真挚深沉，富有强烈的感染力和教育意义，引导孩子们认识到和平的重要性和环境保护的责任，同时也启发他们对战争的反思和对和平的追求。
人教版四年级语文下册16《和我们一样享受春天》课件
学习了这首诗，同学们的心愿 是…….
金黄色的沙漠， 蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。 永远是蜥蜴和甲虫的天下。
蓝得发黑的夜空， 永远属于星星和月亮。
绿茵茵的草地， 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下， 本该滚动着欢乐的足球， 可是轰隆隆的坦克和大炮 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步， 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？
1.作者诗中写了哪些地方？
2.那些地方原先是怎样的？
3.现在又是怎样的？
地
点
原先的美好景象
这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这就使人感到，这不仅仅是疑问了， 更是一种对战争的控诉，一种对战争的 抗议。
蔚蓝色的大海，
可是巡弋的战舰和水雷, 成了不速之客，
本来是海鸥的乐园
这究竟是为什么？
金黄色的沙漠 可是轰隆隆的坦克和大炮 本来是蜥蜴和甲虫的天 下 打破了它们的梦幻，
现在的状况
巡弋的战舰和水雷成 为不速之客 轰隆隆的坦克和大炮打 破了它们的梦幻
频频的导弹发射把星星 的家园搅得很不安宁 满是散落的地雷碎片阻挡 着孩子们打奔跑的脚步
大海
沙漠
海鸥的乐园
蜥蜴和甲虫的天下
夜空 草地
星星和月亮的家园 滚动着欢乐的足球
• 本来——可是
• 这里，作者运用了什么修辞手法？ • 对比受春天！
巡弋的战舰和水雷
轰隆隆的坦克和大炮
频频发射的导弹
散落着的地雷碎片
蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
人教新课标四年级下册《第16课-和我们一样享受春天》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第16课和我们一样享受春天》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 写出下列词语。
2. 比一比，组词。
3. 多音字组词。
4. 写出下列词语的近义词。
5. 给画线的字注音。
6. 选择恰当的词语填入括号中。
维护爱护保护（1）爸爸倒在了________世界和平的圣坛上。
（2）我们要学会关心父母，________家人。
（3）全世界人民要携起手来，________我们的地球。
7. 根据解释写出相应的成语。
（1）在海上巡逻。
________（2）屡次，连续几次。
________（3）祈祷、盼望。
________。
8. 给画线的字选择正确的解释。
（1）不（）之客（）A.快速B.招致C.邀请（2）绿（）茵（）A.兴旺B.垫子或褥子C.绿油油的样子（3）永（）人间（）A.停留B.驻扎C.驻地。
9. 写反义词。
10. 联系《和我们一样享受春天》课文内容填空。
（1）海鸥的乐园________（2）星星的家园________（3）蜥蜴和甲虫的天下________。
11. 缩句。
（1）蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
________。
（2）轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
________。
（3）蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。
________。
（4）散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
________。
12. 填上合适的量词。
13. 造句。
（1）虽然……却……________（2）既……又……________。
14. 选择合适的字组词。
弋戈________壁巡________ 游________ 倒________幻幼________想梦________儿________小搅扰________乱打________动________浑阴茵树________ 绿________。
15. 《和我们一样享受春天》阅读。
我们希望，我们祈盼﹣﹣让战火中的孩子，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……（1）文中破折号的作用是：________（2）文中省略号的作用是：________（3）诗歌最后一句表达了什么内容？________。
人教版四年级语文下册第十六课和我们一样享受春天练习题
人教版四年级语文下册第十六课和我们一样享受春天练习题人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。
店铺在此整理了人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》练习题1一、给加点的字注音。
蔚蓝( )巡弋( )蜥蜴( )频频( )绿茵( )祈盼( )二、选择合适的字组词。
弋戈( )壁巡( )游( )倒( )幻幼( )想梦( )( )儿 ( )小搅扰( )乱打( )( )动 ( )浑阴茵树( )绿( )绿( )( )三、在括号里填上可以搭配的词语。
蔚蓝色的( )发射( )一张( )金黄色的( )祈盼( )一间( )绿茵茵的( )享受( )一束( )四、写出带点词的反义词和近义词。
1.如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
( )( )( )( )2.有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻!( )( )3.我们再也不要憎恨和饥饿。
( )( )4.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
( )( )五、联系课文填空。
1.海鸥的乐园——( )蜥蝎和甲虫的天下——( )星星的家园——( )欢乐的足球——( )2.本课是一篇诗歌，共有节，前四节分别描述了，，，的变化。
3.在前四节的最后都有一句相同的话：?表达了作者的思想感情。
六、缩句。
1.蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
3.蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。
4.散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
七、照样子，写句子。
例：章航把笔记本电脑带到了南京。
笔记本电脑被章航带到了南京。
1.频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
2.导弹的气浪把一张张课桌掀翻。
3.无情的战火把许多孩子变成了孤儿。
八、阅读短文，完成练习。
沙滩上，吧哒，吧哒……吧哒，吧哒，吧哒……这是沙滩和脚板说话。
16、和我们一样享受春天公开课精品课件
蔚蓝色的大海， 是海鸥的乐园。 金黄色的沙漠， 是蜥蜴和甲虫的天下。 蓝得发黑的夜空， 属于星星和月亮。 绿茵茵的草地上， 滚动着欢乐的足球。 我们在鲜花中读书， 我们享受春天„„
课文导语
维护和平，制止战争，是世界人民的共 同心愿。让我们有感情地朗读下面这首诗， 想一想，每一节诗主要讲了什么，诗中四 次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样 的思想感情。
小练笔
（ 本来是（ 可是（ （ 这究竟是为什么？ ）， ）， ） ），
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌， 平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室， 洁白的室， 免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……
我们希望，我们祈盼----
我们希望，我们祈盼----
学习了这首诗，同学们的心愿 是…….
复习生字
wèi 蔚蓝 yīn 绿茵茵
yì 巡弋
qí 祈盼
pí n
频频 不速之客 xī yì 蜥蜴
蔚蓝色的大海， 是海鸥的乐园
金黄色的沙漠， 是蜥蜴和甲虫的天下
蓝得发黑的夜空，
属于星星和月亮，
绿茵茵的草地， 滚动着欢乐的足球，
享受春天
蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园。 金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。 蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。 绿茵茵的草地上，滚动着欢乐的足球。 我们在鲜花中读书， 我们享受春天„„
蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园， 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客， 这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹， 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
金黄色的沙漠， 绿茵茵的草地， 本来是蜥蜴和甲虫的天下， 本该滚动着欢乐的足球， 可是轰隆隆的坦克和大炮 可是如今散落着的地雷碎片 打破了它们的梦幻， 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？
人教版四年级语文下册第16课《和我们一样享受春天》
金黄色的沙漠
可是轰隆隆的坦克和大炮
本来是蜥蜴和甲虫的天
下
打破了它们的梦幻，
蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮
可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁
绿茵茵的草地
可是如今散落着的地雷
碎片
本该滚动着欢乐的足球 阻拦着孩子们奔跑的脚
步，
在这里作者用哪两个词语把原状和现状 连接在一起？
本来——可是 这里，作者运用了什么修辞手法？
?
wèi
yì
蔚蓝 巡弋
yīn qí 绿茵茵 祈
盼
pín 频频
xī yì 蜥蜴
理解词义
巡弋：（军舰）在海上巡逻。 不速之客：速：邀请。没有经过邀请而
突然到来的客人。指意想不到的客人。 频频：屡次、连续几次。 祈盼：祈祷、盼望。 蜥蜴[xīyì]：一种爬行动物，俗称四脚
蛇。
一同享受春天的美好。
和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客 这究竟是为什么？
金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻 这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？
对比。表达的意思是因为战争的破 坏，大自然不再安宁，战争使自然界满 目疮痍，使人们的生活不得安宁。
请你们齐读1-4节，注意这两个词。
战争，让我们无家可归！
战争，让我们缺胳膊少腿！
战争，让我们家破人亡！
战争，让我们失去了家园
战争，让我们失去亲人
战争，让幼小的花朵过早凋零了！
1939~149年，德国、意大利、日本法西 斯国家发动了一场人类历史上空前规模的大二次 世界大战，这是人类历史上规模最大、损失最惨 重的一次战争，先后有60多个国家和地区参战， 波及20亿人口，战火燃及欧、非、大洋洲和印度 洋、大西洋、北冰洋，作战区域面积为2200万平 方公里，交战双方动员兵力达1.1亿人，因战争死 亡的军人和平民超过550万，各交战国的直接军费 支出占其国名总收入的60%~70%，直接军费开支总 计1.3万亿美元。仅在欧洲，战争破坏造成的物资 损失（据不完全统计）即达2600亿美元（按1938 年价值）。这场战争是对人类文明的一次巨大摧 残。
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16 hãwǒmen yíyànɡxiǎnɡshîu chūn tiān
16 和我们一样享受春天
wâi lán sâde dàhǎi ，
蔚蓝色的大海，
běn lái shìhǎi ōu de lâyuán ，
本来是海鸥的乐园，
kěshìxún yìde zhàn jiàn hãshuǐlãi
可是巡弋的战舰和水雷
chãnɡle búsùzhīkâ，
成了不速之客，
zhâjiūjìnɡshìwâi shãn me ？
这究竟是为什么？
jīn huánɡsâde shāmî，
金黄色的沙漠，
běn lái shìxīyìhãjiǎchïnɡde tiān xià，
本来是蜥蜴和甲虫的天下，
kěshìhōnɡlōnɡlōnɡde tǎn kâhãdàpào
可是轰隆隆的坦克和大炮
dǎpîle tāmen de mânɡhuàn ，
打破了它们的梦幻，
zhâjiūjìnɡshìwâi shãn me ？
这究竟是为什么？
lán de fāhēi de yâkōnɡ，
蓝得发黑的夜空，
běn lái shǔyúxīnɡxinɡhãyuâliɑnɡ，
本来属于星星和月亮，
kěshìrújīn pín pín fāshâde dǎo dàn
可是如今频频发射的导弹
bǎxīnɡxinɡde jiāyuán jiǎo de hěn bùān nínɡ，
把星星的家园搅得很不安宁，
zhâjiūjìnɡshìwâi shãn me ？
这究竟是为什么？
lǜyīn yīn de cǎo dì，
绿茵茵的草地，
běn ɡāi ɡǔn dînɡzhe huān lâde zúqiú，
本该滚动着欢乐的足球，
kěshìrújīn sǎn luîzhe de dìlãi suìpiàn
可是如今散落着的地雷碎片
zúdǎnɡzhe hái zi men bēn pǎo de jiǎo bù，
阻挡着孩子们奔跑的脚步，zhâjiūjìnɡshìwâi shãn me ？
这究竟是为什么？
wǒmen xīwànɡ，wǒmen qípàn ——
我们希望，我们祈盼——
rànɡzhàn huǒzhōnɡde hái zi
让战火中的孩子
yǒu yìzhānɡkâzhuō，pínɡwěn de kâzhuō，有一张课桌，平稳的课桌，búbâi dǎo dàn de qìlànɡxiān fān ！
不被导弹的气浪掀翻！
yǒu yìjiān jiào shì，jiãbái de jiào shì，
有一间教室，洁白的教室，miǎn zāo zhàdàn de dàn piàn jīchuān ！
免遭炸弹的弹片击穿！
hãwǒmen yíyànɡzài xiān huāzhōnɡdúshū，和我们一样在鲜花中读书，hãwǒmen yíyànɡxiǎnɡshîu chūn tiān ……
和我们一样享受春天……。